练习五(1)
人教版三年级上册数学《6 多位数乘一位数—笔算乘法》解决问题专项练习五(含答案)
三年级上册数学解决问题专项练习6 多位数乘一位数—笔算乘法1．小白兔采了6筐蘑菇，每筐28朵，一共采了多少朵蘑菇？2．妈妈平均每分钟打108个字，爸爸平均每分钟打120个字，他们每人都打5分钟。
（1）爸爸和妈妈一共打了多少个字？（2）爸爸比妈妈多打了多少个字？3．某食堂有大米329袋，面粉的袋数是大米的3倍，这个食堂有面粉多少袋？4．学校图书室买回科技书130本，文艺书210本，买回的故事书是科技书和文艺书总和的3倍，买回的故事书有多少本？5．一辆汽车每小时行驶60千米，文文乘这辆车去爷爷家，她上午8:30开始乘车，上午11:30下车。
文文家离爷爷家有多远？6．秋季运动会中，手持鲜花的队员在彩车的四周围成每边两层的方阵，最外面一层每边13人，彩车周围有多少队员？7．小乐看一本400页的故事书,看了一个星期后还剩多少页?8．三年级同学共有210人坐车去参观博物馆,坐第5辆车的同学有多少人?9．为美化小区环境，物业人员栽了48棵桂花树，玉兰树的棵数是桂花树的5倍。
玉兰树栽了多少棵？这两种树一共栽了多少棵？10．为捐助贫困山区的孩子上学，王冬决定利用假期中的6天为农场拔草。
农场的工人叔叔说：“你将按劳取酬，我有两种方案：①每天30元钱；②第1天给3元，第二天给的是第一天的2倍，第三天给的是第二天的2倍……也就是每天给的是前一天的2倍。
”请你帮王冬选择合算的取酬方案。
11．一筒羽毛球有12个，李阿姨买了5筒．每个羽毛球的单价是3元，买这些羽毛球一共花了多少钱？12．希望小学共有8间教室，每间教室准备新添一组柜子，每组柜子408元，准备3200元够吗？13．为救助失学儿童，某校平均每人每人捐款5元，全校718名学生，大约共捐款多少元？14．跑步小组有女同学18人，男同学有17人．武术小组的人数是跑步小组的3倍，武术小组有多少人？15．圈一圈，算一算。
（1）13×4＝□（2）104×6＝□×100 46□＋□＝□16．菲菲准备用4天时间折218个幸运星，她前3天平均每天折56个。
2023年春二语下第5单元知识点练习(1)
第五单元知识点练习知识点一：读准字音1.用“√”选择下列加点字的正确读音。
寓．言（yùyǜ）原则．（zézhé）羊圈．（juàn jüàn）叼．走（dāo diāo）后悔．（huǐhuì）从此．（cǐchǐ）焦．急（jiāo jiáo）喘．气（cuǎn chuǎn）截．止（jéi jié）依靠．（ɡào kào）班．级（bān pān）审．视（shēn shěn）严肃．（sùshù）半晌．（xiǎnɡshǎnɡ）喜悦．（yuèyüè）教诲．（huǐhuì）马棚．（pén pénɡ）驮．着（tóu tuó）磨．坊（mómò）挡．住（dānɡdǎnɡ）深浅．（qǎn qiǎn）叹．气（tàn tànɡ）考试．（sìshì）马蹄．（dítí）既．然（jíjì）厨．房（cúchú）厕．所（cèchè）车厢．（xiān xiānɡ）大厦．（xiàshà）洞穴．（xuéxuè）窟窿．．（ɡūkū）窑．洞（jiào yáo）窄．小（zǎi zhǎi）（1）弟弟去倒．（dǎo dào）垃圾时，不小心摔倒．（dǎo dào）了。
（2）城南的书坊．（fānɡfánɡ）旁边开了一家磨坊．（fānɡfánɡ）。
知识点二：写对字形2.看拼音，写词语。
3.形近字组词。
钻（）站（）劝（）动（）丢（）去（）告（）吉（）图（）围（）室（）宝（）页（）贝（）抢（）枪（）麦（）表（）伯（）拍（）4.选字填空。
(部编 人教版)四年级数学(上册)第一单元 · 大数的认识 练习五
巩固练习
写出下面各数，再省略万位或亿位后面的尾数， 求出它们的近似数。
999×6= 5994 999×7= 6993 999×8= 7992 999×9= 8991
巩固练习 比较下面每组中两个数的大小。
260800 ＜ 27万 4000000 ＝ 40万
500000000 ＝ 5亿 297860000 ＜ 3亿
巩固练习 在□里填上合适的数。
9□0 8765000≈9亿 0、1、2、3、4
四百万五千九百
写作：4005900 ≈400万
三亿八千四百零八万 写作：384080000 ≈4亿
一千零三亿三千九百万 写作：100339000000≈1003亿
巩固练习
按规律填出下面右边算式的得数，并用计算器验 算一下。
பைடு நூலகம்
999×2=1998 999×3=2997 999×4=3996 999×5=4995
（部编 人教版）四年级数学（上册）第一单元
1 大数的认识
1 大数的认识
练习五
复习旧知
填一填。 1.从个位起第( 五 )位是万位,第( 七 )位是百万
位,第八位是( 千万 )位。 2.一个七位数,它的最高位上是5, 万位上是8,其他
数位上都是0,这个数写作( 5080000 )，读作 （ 五百零八万 ）。
7.读出下面各数,并将这4个数按从小到大的顺序排列。 510900 5109000 511000 5110000 510900< 511000< 5109000< 5110000
《练习五》数学教案设计
《练习五》數學教案設計标题：《练习五》数学教案设计一、教学目标：1. 知识与技能：通过本节课的学习，学生能够掌握“分数的加法和减法”的基本运算方法，并能灵活运用解决实际问题。
2. 过程与方法：通过课堂讲解、小组讨论和独立练习的方式，提高学生的计算能力和逻辑思维能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对数学学习的兴趣，培养他们的耐心和毅力，让他们明白学习数学的重要性。
二、教学内容：本节课程的主要内容是“分数的加法和减法”。
首先，教师将通过实例引入分数的加法和减法的概念，然后详细讲解其运算规则和步骤。
最后，通过一系列的习题让学生进行练习，以巩固所学知识。
三、教学过程：1. 导入新课（5分钟）：通过一个生活中的实际问题引出分数的加法和减法，激发学生的学习兴趣。
2. 讲授新课（20分钟）：教师在黑板上示范并讲解分数的加法和减法的运算步骤，同时解释每一步的原因，确保学生理解其背后的逻辑。
3. 小组讨论（10分钟）：学生分组讨论几个简单的分数加法和减法题目，通过合作解决问题，提高他们的团队协作能力和问题解决能力。
4. 独立练习（15分钟）：学生独立完成一些分数加法和减法的习题，以此来检验他们是否真正掌握了这节课的内容。
四、教学评价：教师将根据学生在小组讨论和独立练习中的表现来进行评价。
主要评价标准包括解题的正确率、解题的速度以及解题的方法。
对于做得好的学生，教师应给予表扬；对于有困难的学生，教师应提供额外的帮助和支持。
五、教学反思：在教学结束后，教师应对自己的教学效果进行反思，思考哪些地方做得好，哪些地方需要改进，以便于下次更好地进行教学。
以上就是《练习五》的数学教案设计，希望对学生的学习有所帮助。
西师版五年级数学下册练习题(1)
西师版五年级数学下册练习题(1)分数的意义（一）一、填空。
（1）的表示把单位“1”平均分成（）份，取其中的（）（2 把全班同学平均分成5个小组，2个小组占全班人数的（）。
这里的单位“1”是（）。
（3）把3m长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）。
（4）女职工人数占全厂人数的，男职工占全厂人数的（）（5）的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就是1。
（6）6个是（），（）个是。
（7）（）个是1，1里面有（）个。
（8）读作（），它由（）个组成。
二、判断。
（1）分数单位是的分数有7个。
（2）分数单位相同的分数，分母也相同。
（）（3）一堆苹果的一定比另一堆苹果的多。
（）三、选择。
（1）在分数中，决定分数单位大小的是（）A、单位“1”B、分子C、分母D、分数值（2）把一根木料锯成5段，锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的（）A、B、C、D、（3）分子相同的分数，（）A、它们分数单位相同B、所含分数单位的个数相同C、分数的大小相同（4）1kg糖溶化在水中，糖是糖水的（）A 、B 、C、四、思考。
1、将分数这样循环排列下去，第50个分数是哪能个数。
2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫的顺序排列。
（1）第101朵是什么颜色？（2）101朵花中有多少朵黄花？（3）黄花占101朵花的几分之几？分数的意义（二）一、填空1、=（）÷（）（）÷27=5÷（）= 23÷49=2、kg表示把（）kg平均分成（）份，取其中的（）份，是（）kg，也表示把（）kg平均分成（）份，取其中的（）份，每份是（）kg。
二、判断。
1、把一个正方形的纸对折一次后，再对折一次，每一小块占正方形的。
（）2、分数中的分子、分母都不可以为0。
（）3、1÷6可以写成。
（）三、选择1、把3m长的绳子平均分成8段，第段是全长的（），每段长（）m。
2、吨可以表示（），也可以表示（）。
【三套卷】小学数学一年级下册第五单元基础练习(1)
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．小丽买付了4张，找回的钱比5元少。
玩具车的价钱是（）。
A. 68元B. 78元C. 88元2．小华有5 元钱，买一双袜子用去3元，还剩（）。
A. 1 元B. 2元C. 3 元3．买东西8元，付10元，找回（）元。
A. 3B. 5C. 24．2张1元，2张5角，5张1角组成（）。
A. 3元B. 3元5角C. 10元5．3元8角=（）A. 35角B. 38角C. 4元6．小明买一把直尺，付了人民币，找回3角，这把直尺多少钱？A. 4角B. 7角C. 1元3角7．3张1元，2张5角，5张1角组成（）。
A. 4元B. 4元5角C. 10元8．50角（）9分。
A. ＞B. ＜C. ＝D. +9．人民币的单位有（）。
A. 元、角、分B. 厘米、米C. 时、分、秒10．( )钱最多。
A. 4张2元B. 1张10元C. 3张5元11．小明买菜用去6 角，买柿子用去7角，小明共花了( ).A. 1 角B. 13元C. 1 元3 角12．笑笑买练习本用去7角，她付了1元，应找回( )。
A. 1元3角B. 3角C. 4角二、填空题13．一张1元的人民币可以换________张1角的人民币；一张5角的人民币可以换________张2角和________张1角。
14．在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。
74-5________74-50 35+7________37+5 62+2________62+208元________80角10分________1元7元6角________6元7角15．1张可以换________张和________张。
16．在横线上填上>、<或=80________85-3 100________90+9 42+8________49 48+9________48-93+70________37 4角8分________50分 5角+6角________1元 2元________19角17．一张50元的人民币可以换________张10元的人民币；1张一元的人民币可以换________张2角的人民币。
(2024版新教材)三年级英语上册Unit 5 同步练习(1)含答案
Unit 5 The colourful word Part A 同步练习一、听录音，圈出所听到单词的首字母。
1. q p2. r l3. s d4. t l5. u n二、听录音，选择给所听到的单词排序，并选择合适的图片连线。
green yellow purple red orange( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听录音，给所听到的句子排序。
（）Blue and yellow make green.（）Red and blue make purple.（）What’s colour is it?（）It’s green.（）I see colours here and there.四、读一读，根据图片提示，选择合适的字母补全单词，并写在四线三格内。
r o T i pHello, I am 1. om . I’m 2. ll . I like range and ed . I have aen .1. T2. i3. o4. r5. p五、请将下面的图片和短语对应，并将序号写下括号内。
1 2.3. 4. 5.（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）A. green grass B. a brown bear C. a yellow duckD. purple flowersE. blue sea六、选择合适的选项，补全对话。
John: Good morning, Mike.Mike: 1._________________John: Let’s go to the fruit garden.Mike: 2._________________John: 3._________________Mike: It’s an apple.John: 4._________________Mike: Yes, I do.John: 5.____________________Mike: It’s red七、根据下面句子的顺序，从上到下，给彩虹涂上相应的颜色。
七年级数学上册1.2.1 有理数-有理数的概念及分类-选择题专项练习五(人教版,含解析)
2021-2022学年度人教版七年级数学上册练习五1.2.1 有理数-有理数的概念及分类1．下列各数：﹣12，﹣0.7，﹣9，25，π，0，﹣7.3中，分数有（）个．A．1 B．2 C．3 D．4 2．既是分数又是正有理数的是（）A．+2 B．﹣35C．0 D．2.0153．下列说法错误的是（）A．正整数和正分数统称正有理数B．两个无理数相乘的结果可能等于零C．正整数，0，负整数统称为整数D．3.1415926是小数，也是分数4．在|﹣2|，（﹣2）3，﹣|﹣2|，﹣（﹣2）这四个数中，负数共有（）A．1个B．2个C．3个D．4个5．下列说法正确的是（）A．有理数分为正数和负数B．符号不同的两个数互为相反数C．所有的有理数都能用数轴上的点表示 D．两数相加，和一定大于任何一个数6．下列说法中．正确的是 ( )A．0是最小的有理数B．0是最小的整数C．0的倒数和相反数都是0 D．0是最小的非负数7．下列说法正确的是（）A．0是最小的有理数B．一个有理数不是正数就是负数C．分数不是有理数D．没有最大的负数8．在实数5、017、1.879中有理数的个数为（）A．1个B．2个C．4个D．3个9．下列说法正确的有( )①一个数不是正数就是负数；②海拔-155 m表示比海平面低155 m；③负分数不是有理数；④零是最小的数；⑤零是整数,也是正数.A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个10．有理数a -是（ ）A ．负数B ．正数C ．OD ．正数或负数或0 11．在 14，-1，0，-3.2这四个数中，属于负分数的是（ ）A ．14 B ．-1 C ．0 D ．-3.212．下列说法正确的是( )A ．最大的负整数是-1B ．最小的正数是0C ．绝对值等于3的数是3D ．任何有理数都有倒数 13．下列各数：-1，2π，4.112134，0，227，3.14，其中有理数有（ ） A ．6个 B ．5个 C ．4个 D ．3个14．已知下列各数：+12，-3，19，+0.4，-3.141，0，13+，225⎛⎫- ⎪⎝⎭，|0.01|--.在以上各数中：①整数有4个；②负数有3个；③正分数有3个；④正数有6个；⑤负整数有2个.其中正确的是（ ）A ．①②③B ．②③④C ．③④⑤D ．①④⑤15．若a 为有理数，则说法正确的是（ ）A ．–a 一定是负数B ．a a =C ．a 的倒数是1aD ．2a 一定是非负数 16．下面有理数中573,|5|, 3.6,,78-----，负数有（ ）A ．2B ．3C ．4D ．5 17．2-3，-│-6│，-(-5)，(-1)2，-32，-20%，0中负数有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个18227，π， ） A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个 19．在22-，115，0，19，6-，3这五个数中，正数的个数是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．420．a 一定是（）A．正数B．负数C．0D．以上选项都不正确参考答案1．C解析：根据分数的定义，进行分类．详解：下列各数：-12，-0.7，-9，25，π，0，-7.3中，分数有：-12，-0.7，-7.3，共3个，故选C．点睛：本题考查了实数的知识，注意掌握分数的定义．2．D解析：试题分析：根据大于零的分数是正分数，可得答案．解：A、2是正整数，故A错误；B、﹣是负分数，故B错误；C、0既不是正数也不是负数，故C错误；D、2.015是正分数，故D正确；故选D．考点：有理数．3．B解析：A. 正整数和正分数统称正有理数 B. 改为“两个无理数相乘的结果一定不等于零”C. 正整数，0，负整数统称为整数D. 3.1415926是小数，也是分数故选B.4．B解析：根据有理数的乘方法则、绝对值的性质、相反数的定义进行计算，判断即可．详解：解：|-2|=2，（-2）3=-8，-|-2|=-2，-（-2）=2，则这四个数中，负数共有2个，故选B．点睛：本题考查的是有理数的乘方、绝对值的性质、相反数的定义，掌握有理数的乘方的定义、相反数的定义是解题的关键．5．C解析：依据有理数的分类、相反数的定义、以及数轴和实数的对应关系回答即可.详解：A、有理数分为正数、负数和零,故A错误;B、只有符号不同的两个数互为相反数,故B错误;C、所有的有理数都能用数轴上的点表示,故C正确;D、两个负数相加,和小于任何一个加数,故D错误.所以C选项是正确的.点睛：本题考查数轴、有理数、相反数、有理数的加法,解题的关键明确它们各自的含义.6．D解析：根据有理数、非负数、倒数与相反数的定义逐一判断即可.详解：A错误，因为有理数包括正数和负数，负数比0小，所以错误；B错误，因为整数包括正整数和负整数和0，负整数比0还小，所以错误；C错误，因为0没有倒数，所以错误；D正确，非负数包括0和正数，正数都比0大，所以本项说法正确.故答案选：D.点睛：本题考查了有理数与相反数的定义，解题的关键是熟练的掌握有理数与相反数的定义.7．D解析：根据有理数的分类进行判断即可．有理数包括：整数（正整数、0和负整数）和分数（正分数和负分数）．详解：A、没有最小的有理数，故本选项错误；B、一个有理数不是正数就是负数或0，故本选项错误；C、分数是有理数，故本选项错误；D、没有最大的负数，故本选项正确；故选D．点睛：本题考查了有理数，掌握有理数的分类和定义是本题的关键．8．C解析：先化简再根据有理数的定义判断即可得到结果判断．详解：解:有理数为5、0=1、17、1.879，共4个，故选C.点睛：本题考查实数定义和分类，熟练掌握有理数的定义是解题关键．9．A解析：利用正数和负数的定义判断即可.详解：①一个数不是正数就是负数或0，错误；②海拔-155 m表示比海平面低155 m，正确；③负分数是有理数,错误；④零不是最小的数，负数比零小，错误；⑤零是整数，不是正数，错误.故选A.点睛：本题考查了对有理数有关内容的应用，主要考查学生的理解能力和辨析能力，解答此题的关键是掌握正数和负数的定义以及注意0的特殊性.10．D解析：根据有理数包括正数、0、负数进行判断即可．详解：如果a是一个有理数，那−a可能是正数或负数或0，故选D. 点睛：本题考查有理数，解题的关键是掌握有理数.11．D解析：试题解析：-3.2是负分数，故选D．12．A解析：根据有理数的分类和绝对值的非负性进行分析即可．详解：既是整数又是负数中最大的数是-1，故A正确．0既不是正数也不是负数，故B错误．绝对值等于3的数是3和-3，故C错误．0是有理数，但是0没有倒数，故D错误．故选A．点睛：此题考查有理数的定义，解题关键在于掌握各性质定义.13．B解析：根据有理数的概念，判定每个数是否是有理数即可. 详解：有理数有：-1，4.112134，0，227，3.14，共5个无理数有：2点睛：本题主要考查了有理数的概念，熟悉有理数的分类就能正确解出来.14．A解析：根据整数、负数、正分数、正数、负整数的定义分别找出即可得解．详解：解：①整数有：+12，-3，19，0等4个，故①正确；负数有-3，-3.141，|0.01|--. 等3个，故②正确；正分数有+0.4，13+，225⎛⎫- ⎪⎝⎭等3个，故③正确；正数有+12，19，+0.4，13+，225⎛⎫- ⎪⎝⎭等5个，故④错误；负整数有-3，故⑤错误.所以5个结论中正确的有①②③.故选A.点睛：本题考查了有理数的相关概念，正确理解相关概念是解题的关键.15．D解析：根据选项的说法，分别找出反例即可判断出正误．详解：解：A 、若a 是有理数，则-a 一定是负数，说法错误，当a=0时，-a=0，就不是负数，故此选项错误；B 、当a ＜0时，|a|=-a ，故此选项错误；C 、当a≠0时，a 的倒数是1a ，故此选项错误；D 、a 2一定是非负数，故此选项正确；故选：D ．点睛：本题主要考查了有理数的有关概念、绝对值的性质、以及倒数，平方，题目比较基础．16．C解析：据小于零的数是负数，可得负数的个数．解：有理数中573,|5|5, 3.6,,78---=---，负数有73,|5|, 3.6,8-----，共4个，故选：C ．点睛：本题考查了正数和负数，小于0的数是负数，注意含绝对值的数要先化简．17．D解析：根据正数大于0，负数小于0，可判断负数个数．详解： 解：6--=-6，-（-5）=5，（-1）2=1，-32=-9， ∴负数有23-，6--，-32，-20%，共4个，故选D ．点睛：本题考查了正数与负数，判断负数，要与0比较，比0小的数是负数．注意不能仅看符号．18．A解析：根据有理数的概念直接进行排除即可．详解：227，π，227，共1个． 故选：A ．点睛：本题主要考查有理数的概念，正确理解概念是解题的关键．19．C解析：根据正数的定义，即可得到答案．详解：在22-，115，0，19，6-，3这五个数，正数有：115，19，3，一共有3个正数， 故选C ．本题主要考查正数的定义，熟练掌握正数的定义，是解题的关键．20．D解析：根据题意，a可能为正数，故-a为负数；a可能为0，则-a为0；a可能为负数，-a为正数，由于题中未说明a是哪一种，故无法判断-a.详解：∵a可正、可负、也可能是0∴选D.点睛：本题考查了有理数的分类，解本题的关键是掌握a不确定正负性，-a就无法确定.。
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“练习五”课时教学计划
主备者：一根木头施教时期 2012年月日
“第三单元综合练习”课时教学计划
主备者：一根木头施教日期 2012 年月日
四年级数学第三单元补偿练习
班级：姓名: 得分：
一、填空。
（计33分。
其中6、7、8、9每题2分，其余每空1分。
）1．60－18×2，计算时先算（），再算（）；如果要先算减法，原算式应改为（）。
2．在○里填上“＞”“＜”或“=”。
270－40×2○（270－40）×2 645÷15－10○645÷（15－10）90÷9＋1○90÷（9＋1） 75－15÷3○（75－15）÷3 30×6＋5○30×（6＋5） 540÷6÷15○540÷（6×15）3．把下面各组算式分别列成综合算式。
5×14=70 58－37=21
490÷70=7 90－21=69
综合算式综合算式
4．在□里填上合适的数，再列成综合算式。
综合算式综合算式
5．下面算式的括号，有的去掉后并不改变计算结果，在这样的算是后面的“□”中打“√”，改变结果的打“×”。
①（60＋40）＋1 □②（36－20）÷2 □
③28×（10÷5）□④80÷（4×5）□
⑤70－（50－15）□⑥（210÷70）×3 □
6．李大伯家养了42只鸡，养的鸭的只数是鸡的一半。
李大伯家一共养鸡、鸭（）只。
7．王晓明家今年第一季度共缴水费138元，其中三月份缴了48元。
前两个月平均每月缴（）元。
8．小明最近感冒了，医生为他开了些药，药方上写着：“每日3次，每次5片，服用5天。
”小明要服（）片药。
9．王老师要改48篇作文，已经批改了12篇。
剩下的按每小时批改9篇计算，还要（）小时才能批改完。
10．下面每题中的□里各应填什么数？
250－□×9=70 （□＋400）÷2=500
二、判断。
（5分）
1．80－80÷20=0。
（）2.把220－40=180，180÷30=6列成综合算式是（220－40）÷30=6。
（）
3．86比35的2倍多多少？列式是（86－35）×2。
（）4．计算45+（55+16）时，去掉括号，计算结果不变。
（）5．“先算乘除”就是指一定要先算乘法，再算除法。
（）三、选择题。
（选择正确答案的序号填在括号里）（5分）
1．186－42÷6×5如果要先算除法，再算减法，最后算乘法，应选择（）。
①42÷6×5－186 ②（186－42）÷6×5 ③（186－42÷6）×5
2．一件上衣69元，一条裤子40元，一件上衣和一条裤子配成一套，70套共用去多少元，算式应列为（）。
①69＋40×70 ②（69＋40）×70 ③69×（40＋70）
3．如果□＋□＋□=24，□×☆=40，则☆=（）。
①6 ②5 ③8
4．
小晴买2盒水彩笔，付50元，应找回多少元？列式为（）
①50－80÷10 ②（50－18）×2 ③50－18×2
5．△和☆分别代表两个数，如果△－☆=6，△÷☆=2，则△和☆分别是（）。
①12和6 ②4和2 ③16和8
四、计算题。
（计30分）
1．直接写出得数。
（6分）
420÷4= 160÷20= 78÷6= 13×5= 180÷30= 48×2=
400÷8= 88÷44= 5×140= 750÷25= 480÷80=
16 16=
2．脱式计算。
（18分）
254－120÷15199－69＋31（55－26）×17
615÷（24＋17）22×（71－58）203－（43－29）3.列式计算。
（9分）
（1）160除以8和5的积，商是多少？
（2）25乘30减去15的差，积是多少？
（3）下面的计算对吗？把不对的改正过来
48＋32×6（180－120）÷30
＝80×6＝180－4
＝480＝176
五、解决问题。
(4+4+4+4+4+4=24分)
1．
（1）买6套《寓言故事》一共要付多少元？
（2）图书馆王阿姨带了700元钱，她最多能买多少套？
2．某商场运来480台彩电，卖了13天，还剩155台没有卖出去。
平均每天卖出彩电多少台？
3．星期天，小明和爸爸、妈妈一起去公园玩，门口的牌子上写着门票价钱为：小明一家人应付多少元？
4．6个乒乓球装一袋，每4袋装一盒。
600个乒乓球要装多少盒？（你能
用两种不同的方法解答吗？）
5．洒水车的速度是每分钟50米，洒水的宽度是6米，洒水车行驶32分
钟可以给多大的路面洒上水呢？
6．用一个杯子向空瓶中倒水，倒进三杯水，连瓶共重440克；倒进五杯
水，连瓶共重500克，一杯水重多少克？
“认识平行”课时教学计划
主备者：一根木头施教时期 2012年月日。