谈谈播音创作主体的心理素质
播音主持工作者应具备的各项素质
播音主持工作者应具备的各项素质随着我国社会政治的稳定，经济的繁荣，极大促进了传播媒体的进步和发展。
广播电视事业以受众范围广、传播速度快、信息种类全的传播优势在政治、经济、文化、科技、生活、服务等领域发挥其自身巨大的传播职能和宣传作用。
广播电台、电视台是党和政府的喉舌，是重要的宣传文化的阵地，担负着宣传党的方针、政策的任务，发挥着主流媒体引导和社会舆论的主导作用。
播音主持工作者作为媒体的传声筒、代言人，播音主持水平的高低直接影响广播电视工作的水准。
因此，具备政治素质强、文化素质高、业务素质硬、心理素质好的播音主持工作者已成为当今广播电视行业的迫切需要。
针对这一问题我谈谈自己的看法。
1 具有较强的政治素质作为一名合格、优秀的播音主持工作者的基础就是要具备较强的政治素质，即播音员主持人的政治觉悟、政治思想和政治水平。
我国广播电视事业是国家的宣传机关，是正确色舆论向导，是党的喉舌。
要求播音主持工作者：1）坚持四项基本原则、坚持马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想、坚持科学发展观。
坚决拥护和执行党的各项方针、政策并与之保持一致。
坚决同反动、腐朽、消极的资本主义思想及敌对势力作斗争；2）认真学习党的路线、各项方针政策、明确党的性质任务，了解学习时事、讲政治学政治，紧密向党组织靠拢，坚定立场；3）严于律己、严谨求实，具有高度责任心和事业心，时刻以国家利益为重，以人民利益为工作出发点；4）培养判断区分事物是非曲直、防腐、拒腐的能力，勇于揭露事物的丑恶现象，辨别真伪、爱憎分明。
2 具有较高的文化素质具有较高的文化素质即文化知识水平、文化底蕴、文化修养。
播音主持工作者文化素质水平的高低是由自身知识和能力决定的，它是播音主持工作者从事广播电视工作的主要内容，是主持节目的文化基础，文化功底的强弱直接关系和决定主持人节目的质量好坏。
播音主持工作者是文化传播的使者，如何能够通过对文化艺术作品即节目的理解，进行艺术的二度加工和创作，表现自如地把节目展现给听众和观众，借以感染人、吸引人、引导人。
播音创作主体论文心理素质论文
播音创作主体论文心理素质论文摘要：播音创作主体心理状态的理想模式就是自信、自如、积极、振奋、从容，而要达到这个理想的状态必须经过长期的训练和实践，并且它以坚强的意志、坚定的信心，以及对事业的执着追求和高度责任感及良好心理素质为基础。
古有诸葛空城一计，今有里约奥运中国女排顶住压力一举夺冠，除了专业技能外拼的就是过硬的心理素质，播音主持也一样，播音员主持人的心理素质直接关系播出质量，是播音创作最关键的因素之一，如何合理地调整培养，使之达到合理的状态是摆在每一名播音员主持人面前的一项重要内容。
首先，播音主持创作心理活动过程具有复杂效应。
据说很多国家平时对运动员训练时有意让观众参加并赋予一个光荣的任务：大喊大叫、冷嘲热讽、发出嘘声、照相机的闪光忽明忽暗……总之，想尽一切办法干扰运动员，目的只有一个，使运动员承受较大的心理压力。
而我国最早推行的气功，就有心理训练。
通过训练，做到主动调节呼吸，放松肌肉，集中注意，解除思想负担。
以上的例子不难看出心理训练的重要性。
同样播音员主持人也离不开心理训练，例如每逢过年过节重大活动时都要搞一些专题节目或者晚会，在主持节目的过程中总会出现有些播音员适应能力强表现自如洒脱，而有些播音员则心理紧张，思想负担过重，表现得不尽如人意。
我们从心理状态的表现来分析复杂效应：（1）紧张怯阵状态。
不少刚刚从事播音主持工作的同志都有这种体会，在训练中能达到较高水平，但是一上节目面临“实战”，就会出现怯阵、紧张、不自信，我们称其为心理失控。
主要表现是：脑中空白、言辞不畅、越播越紧、声音挤捏、颤抖，表情不自然、不敢抬头交流等现象。
紧张怯阵的形成因素大体有以下两个方面：一是实践经验的多少；二是播音主持环境。
比如“两会”的大会播音，因为两会会议当中，区域内党政军领导全部到场，所以会产生一种无形的压力，万一错了怎么办？领导可都在，人大代表和政协委员可是社会的精英。
这样的想法往往充斥播音员的整个播读过程，就这样压力形成，出现紧张。
广播播音员基本素质要求及播音技巧探究
广播播音员基本素质要求及播音技巧探究广播播音员是专门负责播报新闻、文章等内容的人员，他们需要具备一定的基本素质和播音技巧。
以下是广播播音员基本素质要求及播音技巧的探究。
1.良好的语言表达能力广播播音员需要有清晰、准确、流利的语言表达能力，能够准确地传达信息给听众。
他们的语言表达能力要求清晰有力，声音洪亮，语调自然，能够吸引听众注意并产生共鸣。
2.丰富的知识储备广播播音员需要具备广泛的知识储备，能够适应不同的新闻、剧目等内容播报。
他们需要关注时事热点，了解各个领域的知识，以便能够准确地掌握播报内容。
3.良好的文字功底广播播音员需要具备较高的文字功底，能够准确地理解、解读和理解各种文本内容，并能够将其转化为口头表达。
他们需要能够将文字转化为声音，使其具备鲜明的个人特色和情感。
4.较高的语音技巧广播播音员需要具备一定的语音技巧，能够准确、生动地表达各种情绪和语态，并能够根据不同的节目风格调整语音。
他们需要掌握正确的发声和呼吸技巧，使自己的声音丰富多样，并能够贴切地传达信息。
5.良好的心理素质广播播音员需要具备良好的心理素质，能够在压力环境下保持冷静、自信和应变能力。
他们需要具备自我调节和情绪控制的能力，以便在播音过程中保持稳定和专注。
1.正确的发声技巧广播播音员需要掌握正确的发声技巧，包括正确的吸气、用气和发声方法。
他们需要通过适当的肌肉调节和气息控制，使声音饱满富有穿透力，并能够在长时间播音中保持稳定。
2.掌握节奏和语调广播播音员需要掌握适当的节奏和语调，以保持听众的注意力和兴趣。
他们需要熟悉各种语调模式，并能够根据不同的节目风格和内容特点进行调整。
3.准确的语音语调广播播音员需要准确地掌握语音语调，包括各种语调的使用、停顿和语调下降等。
他们需要注意语音的节奏和韵律，并能够在播音过程中准确地传达情绪和信息。
5.注重语音美感广播播音员需要注重语音美感，通过调整语音音色、音高和语速等，使其声音更加美妙动听。
浅析播音主持的专业技能与心理素质的培育
浅析播音主持的专业技能与心理素质的培育作者：吕娟来源：《采写编》2015年第06期1.专业技能的培养（1）加强播音品质练习播音品质作为播音主持人最基本的语言能力要求，也是提高播音主持人专业技能的捷径。
播音主持人应加强锻炼自身播音品质，实践是帮助其脱颖而出的土壤，而时间是帮助其成长与成才的最佳途径。
在练习方式上，经验不足的播音主持人可以观摩一些优秀播音员、主持人的主持录像来学习播音主持技巧；而已经走上工作岗位的播音主持人则需要在实践中注重积累和总结经验，将语音知识与实践结合起来，最终实现准确、优美、流畅、自然地表达思想感情的目的，让自己的表达更具有感染力。
（2）拓展文化知识拓展播音主持人的文化知识，是实现其专业技能提升的必经途径。
播音主持人可以以广播电视传播业需要为立足点，以新闻与传播学为核心，注重艺术学、中国语言文学等边缘学科的交叉渗透，从而不断拓展自己的知识结构和学术视野，更多的掌握一些新闻学、传播学、语言学、文学、艺术学、美学、管理学、经济学等方面的知识，不断丰富完善和充实自己。
（3）培养媒介思考能力时代从未停止前进的脚步，群众审美能力也随之不断提升。
這使得目前电视广播节目面临着高质量、高审美发展难题，进而要求播音主持人能够不断提升自身的媒介思考能力。
此外，近些年来，中宣部、国家新闻出版广电总局不断下发文件，要求提高诸多广播电视节目质量和播音员主持人的素质，严格审查内容过于低俗，不利于社会和谐发展的节目。
因为播音主持人是电视广播节目播出时的重要环节，其媒介素养将直接影响着电视节目效果，所以提升播音主持人才的媒介思考能力将有利于其综合素质与职业修养的提升，从而有效改善电视广播节目质量与水平。
2.心理素质培养（1）提高心理素质播音主持人才的心理素质提升主要表现在其心理素质的稳定性及抗干扰能力。
具体来讲，提高播音主持人才的心理素质可以通过现场模拟、实战演练等方式来实现，主要表现在两方面：一是督促播音主持人才积极学习心理学相关知识，建立起有效的理性思维模式，从而使其能够在面对危机状况时保持稳定心理状态。
浅谈播音与主持专业从业者心理素质的培养
浅谈播音与主持专业从业者心理素质的培养播音与主持从业者是搭建在节目与听、观众之间的纽带，对传播良好的节目内容有着重要作用，同时又十分考验播音与主持从业者的心理素质。
本文主要围绕播音与主持从业者应有的心理素质，探索良好的心理素质对播音与主持从业者的积极影响，最后具体阐述播音与主持从业者应该具有的心理素质。
标签：播音与主持；专业从业者；心理素质良好的心理素质是播音主持人需要具备的职業素养之一，同样也是播音主持人增强场控能力的重要辅助因素。
由于播音主持人工作极具随机性，遇到突发事件的概率极高，不断提升和强化心理素质及场控能力有助于播音主持应对多角色的播音主持要求。
但是就当前国内播音行业大环境的发展状况来看，部分播音主持人的场控能力和心理素质远不能满足环境发展的要求。
一、播音与主持从业者的常见心理问题（一）心情紧张，失言失态内心惶惶，烦躁不安，心跳加快，心悸等；明显表现是四肢无力，全身瘫软，全身肌肉跳动，不由自主地出现一些小动作如眨眼频繁，打牙关，眉毛挑动，面部表情僵硬，站立不安，来回踱步等。
（二）思维不清，逻辑混乱不能思考问题，想说的话说不出来，有时候还结巴，总说错话，思维逻辑不清晰，注意力不集中，不能很快理解别人所说话的意思，而且经常忘词，思绪飘忽不定，注意力无法集中。
（三）用声失常，用气不畅声带僵硬，声带闭合过紧，发音尖厉，发声不正常，声音是挤出来的，极不自然，让人听着不舒服。
用气感觉有阻塞，气流不流畅，牙齿互打，发出颤抖声，更谈不上播音技巧的运用了。
（四）自信丧失，把控失败播音员主持人失去自信心后，也就失去了对节目的把控能力和驾驭能力，这也就意味着播音或者主持任务失败，这是每个播音员和主持人都不愿意看到的，这是对播音员主持人最大的打击，所以良好的心理素质，决定着播音主持的成败。
二、心理素质对播音与主持从业者的积极影响播音与主持从业者作为在节目演播阶段的主体，能够建立一个听众观众与电视节目两者之间信息交流的桥梁，特别是我国广播电视行业的发展已经让主持人与播音员成为了大众瞩目的对象，另外随着经济的发展和人们生活水平的提高，人们对高素质的播音与主持从业者会具有好感，同时播音与主持从业者也能接受到更多的目光。
论广播电视播音主持人的心理素质
新闻采偏:论广播电视播音主持人的心理素质◊艾健摘要：随着我国广播电视事业的迅猛发展，我国已进入一个媒体融合的信息社会，受众对播音员主持人各方面的素质要求越来越高。
播音员主持人除了要具备良好的政治思想、较高的文化及专业的素养外，积极健康的心理素质也是必不可少的。
本文从社会适应能力、自信心、想象力、控制力和应变力，创新能力等综合心理素质等方面简要论述，从而为我国新时代的播音主持人提供新的思考。
关键词：播音员主持人心理素质38__________播音员主持人是节目内容的形象代言人，是一个栏目甚至整个频道、整个广播电视台的脸面。
他们在广播电视中的重要性，使得我们更加重视播音员、主持人的心理素质。
因此，在当前竞争激烈的信息社会，注重培养播音员主持人的心理素质刻不容缓=本文从社会适应能力、自信心、想象力、控制力和应变力，创新能力等方面来探讨培养播音主持人的心理素质。
一、良好的社会适应能力。
当今社会是一个快节奏、竞争激烈的社会，播音员主持人由于工作压力大、工作内容较为繁重，极易产生紧张、恐惧、挫败感及痛苦等消极心理情绪，长此以往将会严重影响播音员主持人的心理健康，导致心理疾病的产生。
因此，建立积极的心态，正确对待种种冲突和挫折，拥有愉快的心境，才能全身心地投入到播音员主持工作中.二、具备较强的自信心作为一名播音员主持人，如若没有一定的自信心，就会影响播音和主持质量，甚至缺乏上台亮相的勇气.无法胜任或承担工作的重任。
一个优秀的播音主持人，只有相信自己所具备的能力，才能收获属于自己的成功「美国著名电视节目主持人克朗凯特曾五次被公众选为“美国十大最有影响力的决策人物”之一，被称为“国家的守护神”:殊不知他在上世纪50年代刚刚进入新闻主持界的时候，他主持节冃的收视率很低，甚至在1964年两党大会期间被替换下来。
面对挫折，他并没有怨天尤人，而是充满自信，坚持不懈进行修炼，终于在离开主持人职位之后不久被重新起用：起用后他以自己扎实的新闻功底和独特的播音风格赢得无数受众的信赖和喜爱。
浅谈播音主持的心理素质与专业技能培养
浅谈播音主持的心理素质与专业技能培养作者：欧洪乐来源：《采写编》2017年第02期内容提要：播音主持在我国媒体事业发展中占据着重要地位，他们的心理素质和专业技能很大程度上影响观众的收听效果。
只要主持人员具备较强的心理素质，能够灵活应对各种突发问题和事件，并且学会运用专业技能来提高主持水平，这样才能促进我国媒体事业的快速发展。
本文立足于对当下播音主持遇到问题进行分析，为培养他们心里素质和专业技能提供对策。
关键字：播音主持；心理素质；专业技能；对策一、当下播音主持所面临的问题和挑战播音主持作为公众的重要形象，他们的举动深刻影响着广大民众的行为活动。
所以，播音主持需要在当今时代背景下，充分具备扎实的心理素质，能够克服各种突发事件问题。
当下，播音主持在心理素质和专业技能存在问题主要有以下几点：（一）播音主持的专业能力有所欠缺，对播诵内容熟悉程度不够。
对播音主持主持的要求就是能够在短时间事内对播诵内容有全面的了解，充分熟悉自己所要报道的内容[1]。
例如：在CCTV节目中，央视主持人都是在进行播音前10分钟拿到播诵稿，让播音员在这短暂十分种内完成对稿子的正确无误的播诵，这就十分考验播音员的专业能力。
而当下，在一些地方媒体主持人，他们在播诵过程中不断地去参照稿子来进行播诵，不断地出现播音员低头读稿的现象。
甚至，在一些电视节目上，一些播音员对句式判断、节奏把握都不够成熟，断断续续、磕磕巴巴的播诵现象比较普遍。
这种问题极大影响观众从播音员中获取信息的全面性，影响观众的听觉、视觉效果。
导致很多群众对播音主持认可度不够高，影响媒体在民众心目当中的地位。
在一些语言类节目中，一些主持人甚至出现读错字、乱用成语，给民众带来反向误导，影响知识的传播。
这些问题都很大程度上影响正确知识的传播。
（二）播音主持心理素质偏低，不能较好的掌控全局。
播音主持工作环境是在“聚光灯”下工作，对他们的心理素质要求极高，不允许他们在播音过程中出现问题。
播音主持应具备素质浅析
最新【精选】范文参照文件专业论文播音主持应具备素质浅析播音主持应具备素质浅析纲要：优良的基础素质是目前播音主持胜任工作，提高艺术魅力的必需前提。
为此，本文就播音主持应具备的素质睁开商讨，由政治、文化、业务以及心理素质等层面下手进行了研究。
对提高播音主持中心竞争力，优化节目流传成效，切合大众审美需求，有踊跃有效的促使作用。
重点词：播音主持素质文化、序言陪伴市场经济的飞快发展，现代社会的稳固健康提高，进一步为传媒事业创始了广阔的发展环境空间，令其在社会政治、文化建设、经济发展、科技进步、生活服务等范围肩负侧重要的工作职能。
广播电视为我国党与政府工作的喉舌，为宣扬主流文化的重要阵地。
为优化舆论导向影响，真实成为政策宣传、目标贯彻的桥梁媒介，播音主持只有塑造自己优异的传媒形象，发挥代言人角色，提高播音主持技能水平，提高政治修养、稳固业务技术与文化内涵，具备优异的心理素质，方能真实切合信息时代现代社会发展需要，实现优异的升华发展。
、播音主持应具备优异的政治素质与文化修养新期间，播音主持不单应具备平时工作基础素质，提高政治素质，具备敏锐的政治觉醒，加强政治思想水平，同时应发展优良文化修养。
广播电视行业为我党、政府宣传工作的重要机构，肩负着掌握正确舆论导向的重担。
所以，播音主持只有全面贯彻落实党和国家目标政策，以科学发展观的视角审察平时工作，拥戴政策举措，防腐拒变，抵抗悲观思想，同敌对权力果断战争究竟，践行党的路线，全面学习政治时势，方能保证实践工作的规范性、科学性。
同时，播音主持应恪尽职责、谨慎求实，提高责任心以及创新意识，以全局为重，关注民生，方能以人为本的睁开各项工作。
在主持播报阶段中，应具备迅速辨析是非，明确真善美、假丑陋的洞察力，从而在实践工作中做到爱憎分明，清廉公正。
知识经济时代，播音主持应提高文化修养，扩大知识贮备、深入文化底蕴。
文化水平直接关系到播音主持的技术水平、经历经验，是其提高节目影响力，升华艺术魅力，塑造优良形象的必需保障。
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产生。 另外 ， 收缩 腹 部 三 角 区肌 肉还 有助 于发 声 ， 可 以稳 住 你 的 声音 。 （ ２ ） “ 调调弦儿” ， 对 着话 筒 播 几 句 就像 在演 出前 调 调 琴 弦 样， 找准合适 的用声范围。（ ３ ） 高低快 慢的调节， 如果播音进 行 当 中发 现调 起 高 了 ， 那 就 随 着 情感 的起 落 找适 当 的时 机 把 调 子降 下 来 ， 当 发现 播 讲 过 于 急促 时， 依 情 而动 舒 缓 下 来 ， 这 就是 必 要 的调 节 。 “ 人 的 内脏 活 动是 受 自主神 经 系 统 支 配 的 ， 人 可 能 在 一 定 程 度 上 随 意 地 调 节 自 己的 内脏 活 动 ， 如影响心跳节律 、 血压升降 、 皮肤温度和内分泌水平等 ” 。 由生理活动 的改变实现 自我 心 理 调 控 。 使 之最 终 起 伏 自由收 放 自 由。 ２ ． 心 理诱 导 法 。 播
圈
谈 谈 播 音 创 作 主 体 的 心 理 素 质
高亚 东１ 刘 鹏 涛ｚ
（ １ 榆林广播电视台， 陕西 榆 林 ７ １ ９ ０ ０ ０ ； ２ ｄ ： 海 市 奉 贤 区广 播 电视 台 ， 上海 ２ ０ ４ ９ ９ ）
摘 要： 播 音 员主 持 的 心 理 状 态模 式 直接 关 系播 音 质 量 ， 如 何 培 养 良好 的 心 理状 态 尤 为重 要 ， 自信 、 自如 、 积极、 振奋 、 从 容 的 心理 模 式 是 经 过 长 期训 练和 播 音 实践 的 结 果 ， 它 以坚 强 的 意 志 、 对 事 业 高度 热 爱 和 高度 负责 为 基 础 。 关键词 ： 播音 员 播 音 创 作 主体 心理 状 态