-2017高考历史备考：易错易混点大排查!
高考历史易错易混淆的知识点
高考历史易错易混淆的知识点高考历史易错易混淆的知识点历史是一门需要大量的记忆的学科，而高考历史更是有很多学生感到头疼的科目之一。
很多同学在历史考试中，总是会遭遇一些易错易混淆的知识点，这些问题不仅难以分辨，而且容易影响得分。
下面我们来总结一下高考历史易错易混淆的知识点，为大家带来一些指导和帮助。
1.西周时期的政治制度西周时期是中国古代历史上的一个重要时期，政治制度是一项颇具分量的内容。
然而，很多同学在考试中会混淆西周时期的政治制度，下面就来详细介绍。
（1）封建制度：西周时期实行的是封建制度，这种制度的基本特征是隶属关系，贵族分封，臣子归属，地方治理等。
贵族统治的地位稳固，实际的权利掌握在君主手中。
（2）分封制度：在封建制度下，西周贵族分封是一种针对地理位置的政治制度，由夏朝时期的国都建国后，把新控制的土地分封给其他的贵族。
这一政治制度不仅确保了统治者的地位，而且也保证了土地资源的合理分配。
（3）三公九卿制度：三公在封建制度中指的是君主的三位大臣，包括太宰、司徒和司空，他们是天子的便衣相，也是重要的政治顾问。
九|卿是指九个大臣，他们是西周时期的中央官员，由君王通过事吕选拔，官职等级从郎中、中大夫到上大夫不等。
2.中外贸易的关系中外贸易是中国历史上的一个重要领域，它与中国和其他国家之间的经济、文化和政治关系都密切相关。
然而在高考考试中，同学们常常会混淆一些中外贸易的知识点。
（1）丝绸之路：丝绸之路是中国和西亚、欧洲之间的一条重要贸易通道，也是中国的著名的经济文化交流之路。
它起点是中国的长安，穿越我国的内陆地区，到达欧洲的地中海沿岸。
（2）明清禁海：明清时期中国统治者采取了“禁海政策”，禁止民间私船外出海洋贸易，仅允许官方的对外贸易，这一政策也是封建专制体系下的一种自保措施。
3.中华人民共和国的历史中华人民共和国是中国历史上最重要的一个时期，它经历了中国近代史的许多重要事件，因此也成为了高考历史中一个十分重要的知识点。
高考题易错系列历史考点易混淆的知识点解析与解题技巧
高考题易错系列历史考点易混淆的知识点解析与解题技巧历史学科在高考中占据重要的位置，对于考生来说，掌握好易混淆的知识点，解析题目的技巧至关重要。
本文将针对高考历史考点中易混淆的知识点进行解析，并提供解题技巧，帮助考生更好地备考和应对高考历史试题。
一、易混淆的知识点解析1. 重大历史事件的起因和结果在历史学科中，一些重要的历史事件常常会以考题的形式出现，而其中的起因和结果往往是考生容易混淆的地方。
解决这一问题的关键是要对相关事件的背景、原因和结果有清晰的认识和理解。
例如，第二次鸦片战争是中国近代史上的一件重大事件，其起因是英国侵略中国、烧毁圆明园等事件，结果是签订了《北京条约》等一系列不平等条约。
考生在解析相关题目时，应准确把握事件的始末，并通过对历史资料的分析，找到事件的关键因素和影响。
2. 历史人物的区分和评价另一个易混淆的知识点在于历史人物的区分和评价。
历史学科中涉及的人物众多，有时他们的名字、行为和观点会相似，容易混淆。
以毛泽东和周恩来为例，这两位伟大的中国革命家和政治家，在历史发展的各个阶段都起到了重要作用。
考生在解析相关题目时，要准确辨认两位人物的贡献和思想，避免混淆。
3. 不同历史事件或人物的时空关系时空关系是历史学科中常见的知识点，也是考生容易混淆的内容之一。
在解析题目时，考生需要明确不同历史事件或人物之间的时间顺序和空间关系。
例如，抗日战争和解放战争是中国近代史上两个重要的历史事件，两者的时间相隔并不久，考生在解析相关题目时，应明确两者的先后关系和相关影响。
二、解题技巧1. 精读历史教材，掌握重点知识点历史学科的内容庞杂，考生需要通过精读历史教材，掌握重点知识点。
了解历史事件的背景、各类人物的事迹和历史的发展脉络，对解析题目有很大帮助。
2. 运用归纳总结的方法，梳理知识点考生可以将历史学科中易混淆的知识点进行归纳总结，梳理出重要的概念和关键因素。
通过对知识点的梳理，可以帮助考生加深对历史事件的认识和理解。
高考历史易错易混淆知识点
高考历史易错易混淆知识点历史是高考文科中的一门重要科目，对于很多考生来说，历史并不是他们的强项。
而在历史中，也存在一些易错易混淆的知识点，这就要求考生在备考过程中要着重对这些知识点进行复习和强化。
一、战国时期的易混淆术语战国时期是中国历史上一个非常重要的时期，是中国古代历史上一个最长、最为混乱的阶段。
在战国时期的历史事件和人物中，有一些术语容易让考生们混淆。
比如，孟子和墨子就是两位战国时期的著名思想家，他们的思想和主张虽然有些相似，但是也存在很大的差异。
此外，儒家和道家也是易混淆的概念。
虽然儒家和道家都是中国古代的两大思想流派，但是两者的主张和观点也是有所不同的。
二、明清时期的政治制度明清时期是中国历史上的一个重要时期，这个时期的政治制度对于考生来说也是一个容易混淆的知识点。
明朝时期，中国的政治制度是君主专制制度，而清朝时期则是一个封建专制制度。
虽然两个朝代都是君主专制制度，但是在具体实施中，两个朝代的政治制度还是存在一定的差异的，比如清朝时期加强了对汉地的统治，实行了一系列的排汉政策。
三、中国近代史中的“百日维新”和“戊戌变法”中国近代史是高考历史中非常重要的一个部分，而在近代史中，“百日维新”和“戊戌变法”是两个经常容易让考生们混淆的事件。
虽然两者都是中国近代史中的重要改革运动，但是背后的动因和目标却是不一样的。
百日维新是康有为等改革派人物借助光绪皇帝的嗣位之机展开的改革运动，目的是借西方文明之力，对中国的社会制度和文化进行全面的变革。
而戊戌变法则是慈禧太后在光绪皇帝崩后以义和团之乱为由，推翻光绪皇帝的改革派朝臣，以维护满清统治的一次改革运动。
四、毛泽东的农村包围城市战略和“大跃进”毛泽东是中国历史上一个伟大的政治家和军事家，他提出的农村包围城市、武装夺取政权的战略成为中国共产党在中国革命战争中的基本战略。
农村包围城市战略的核心是以农村为根据地，以农村力量来对抗国民党政权。
而“大跃进”是毛泽东推行的一项经济运动，旨在推进中国的工业化进程。
高考历史易错知识点精析整理(附有易错知识点练习)
高考历史易错知识点精析整理（附有易错知识点练习）易错点1 不能深入理解专制主义中央集权制度易错分析 1.君主专制和中央集权君主专制是决策方式，中央集权是一种政治体制，两者的结合构成了我国封建社会政治制度的基本特点。
君主专制强调君主个人权力至高无上，国家大事由其一人独断。
中央集权是指全国的政治、经济和军事等权力集中于中央，地方受命于中央，地方长官只能在允许的范围内行使自己的权力，强调中央对地方的统治。
2.中央集权制度下的两对基本矛盾——皇权与相权的矛盾（皇权加强，相权削弱直至消亡）、中央与地方的矛盾（中央权力不断加强，地方势力不断削弱）。
3.中央集权制度下的三大趋势一是不断改革中央行政结构，不断削弱相权，以加强皇权；二是不断改革地方行政结构，加强中央对地方，特别是对边疆地区的管辖；三是对人们的思想控制日益加强，明朝的八股取士和清朝的文字狱就是典型的表现。
易错点2 不能正确认识郡县制和分封制的差异易错分析分封制和郡县制的不同第一，传承方式不同。
分封制实行世袭制。
郡县制则不同，郡县的行政长官郡守和县令，均由皇帝直接任免，不能世袭，即实行任免制。
第二，职责范围不同。
在分封制下，受封的诸侯在封地内不但享有行政统治权，而且拥有对土地和人口的管理权，但受封的诸侯必须对周天子尽一定的义务。
郡县制则不同，郡守和县令在辖区内只行使行政管理权，对土地和人口没有统治权。
郡守和县令只负责管理人民，收取赋税，征发兵役和徭役。
第三，历史作用不同。
分封制下的各诸侯国具有保卫王畿、保护国君绝对安全的义务，这与西周时期经济发展水平低、政治不稳定、文化差异较大的情形相适应，有一定的进步意义。
但是，各诸侯国在封地内拥有绝对的统治权，逐渐演变成完全独立的国家。
春秋争霸局面的形成是分封制的必然产物。
郡县制的出现及推行，消除了由分封割据带来的隐患，使皇帝能够直接控制地方，成为中国两千多年封建专制统治的组成部分。
易错点3 不能区分张骞两次出使西域的目的易错分析学生易错认为张骞两次出使西域的目的是联合大月氏进攻匈奴。
高考历史易错知识点
高考历史易错知识点高考历史考察的知识点较多，为了帮助大家更好地备考复习，下面店铺为大家带来高考历史易错知识点，希望可以对大家的高考历史备考有所帮助。
高考历史易错知识点1：1.鸦片战争后，中国自然经济完全瓦解。
错误。
鸦片战争后自然经济只是开始解体，并不是完全解体。
主要表现为：西方资本主义国家疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料，使中国卷入资本主义世界市场;中国农产品日益商品化，破坏了农业和家庭手工业相结合的小农经济结构，使自然经济逐渐走向衰落解体。
就整体而言，其瓦解是一个长期的过程。
直到新中国成立前夕，自然经济仍占主导地位。
3.中国近代工业中的“近代”是指其产生和发展在近代历史时期。
错误。
中国近代工业中的“近代”不是指其产生和发展于近代历史时期，而是指使用机器大生产。
4.中国最早出现的近代企业是洋务企业。
错误。
中国最早出现的近代企业不是洋务企业，而是鸦片战争后在通商口岸出现的外商企业。
5.中国的近代化就是实现经济的工业化。
错误。
近代化不仅是经济的工业化，还包括政治的民主化、思想文化的科学化、理性化等。
其核心是经济的工业化和政治的民主化。
7.中国资产阶级早于无产阶级产生。
错误。
由于外国的经济侵略，中国无产阶级的产生早于中国资产阶级，最早的无产阶级产生于鸦片战争后的外商企业中，即19世纪40、50年代，而民族资产阶级产生于19世纪60、70年代。
8.中国民族资本主义的发展是从封建社会后期资本主义萌芽发展而来的。
错误。
中国近代资本主义不是由封建社会末期的资本主义萌芽发展而来的，而是在外国资本主义入侵的刺激下产生的。
正确。
民族资本主义不仅受本国封建势力的阻碍，而且受外国资本的压制与排挤，但是为了逃避政府苛税和官吏的勒索，他们不得不借助列强的庇护。
这充分说明了民族资本主义对外国资本主义的依赖性。
10.甲午战争后清政府放宽对民间设厂的限制是为了发展资本主义。
错误。
甲午战争后清政府放宽对民间设厂的限制，并不是为了发展资本主义，而是为了扩大税源、解决财政危机。
2017高考历史易错点全套解析2
[键入文字]2017 高考历史易错点全套解析2二、中国近现代史1、鸦片战争使中国社会主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾转变为外国资本主义与中华民族的矛盾以及封建主义和人民大众的矛盾，误以为仅仅是外国资本主义与中华民族的矛盾。
近代史上中国社会的主要矛盾应该是两对，国内阶级矛盾和中外民族矛盾，其中外国资本主义与中华民族的矛盾是最主要矛盾。
2、鸦片战争后中国的海关主权开始丧失，误以为是海关管理权开始丧失。
鸦片战争后签订的中英《南京条约》有关“协定关税”的条款，损害了中国的关税自主权，这表明中国的海关主权开始丧失。
而第二次鸦片战争期间，列强强迫清政府任命其国民担任中国的海关高级职员，才得以攫取中国的海关管理权。
3、鸦片战争前后中国资本主义性质的生产关系没有继承关系，误以为19 世纪60～70 年代中国的民族资本主义企业是鸦片战争前中国资本主义萌芽的继承和发展。
鸦片战争后，由于西方资本主义的经济侵略，战前闭关锁国状态下的中国工场手工业生存状态骤然恶化，纷纷破产。
后来投资于新式工业的早期民族资本家，大多为官僚、地主、商人，而鲜有原先的手工业者。
4、中国被卷入资本主义世界市场是在第二次鸦片战争之后，误以为是在鸦片战争之后。
鸦片战争后，尽管以英国为首的列强打开了中国的大门，但由于中国自然经济本能而顽强的抵制，西方商品在中国的销量有限。
直到第二次鸦片战争之后，在中外正当贸易中，西方国家才取得出超地位，中国才沦入资本主义世界市场体系。
5、太平天国运动是一场正义的反封建、反侵略的农民革命战争，误以为它具有历史进步性。
太平天国运动的领导力量是农民知识分子，不代表当时的先进生产力。
它缺乏科学的指导思想和切实可行的革命纲领，目的是建立小农经济基础上的、具有空想性的理想社会，违背了当时世界历史发展的潮流，不具有历史进步性。
1。
2017高考历史备考：易错易混点大排查!
2017高考历史备考：易错易混点大排查！导语：对于历史中的易错点和易混点，是我们经常犯得错误，说明这些知识点就是我们最容易且习惯性的错误！快来排查一下，你有多少？易错点1.老子是道家学派的创始人，但不是道教的创始人，道教兴起于东汉。
2.孟子的“仁政”不是对孔子“仁”的简单继承，从纵向来说，孟子的政治思想是对孔子“为政以德”思想的继承与发展。
孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最基本的精神即是“爱人”。
孟子从孔子的“仁学”思想出发，把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领，即是“仁政”。
3.注意墨家学派不为统治者所重视，因为它代表的是小生产者的利益。
4.兵家学派的孙膑著有兵书《孙膑兵法》，但孙膑并不主张穷兵黩武。
5.“罢黜百家，独尊儒术”并不意味着仅仅是儒家思想得到继承与发扬，因为在这一时期还吸取了法家、道家、阴阳家等各家思想。
6.不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的汉字。
7.对秦朝“书同文”而言，政治上的统一既是其原因，也是其结果。
8.中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意。
9.中国古代小说的发展不只是长篇小说，也有唐代的传奇小说、宋代的话本小说，还有短篇小说。
10.明清时期我国科技继续发展，而西方文艺复兴后科技也在迅速发展，但二者并不等同，我国明清时期的科技属于传统科技，而西方的是近代科技。
11.中国古代的四大发明在我国古代并没有发挥太大的作用，不能说明其作用不大，只能说明任何重大科技发明创造，只有在它适应社会发展需要的时候，才发挥着改造社会的巨大作用。
易混点1、孟子的“民本”思想与社会主义民主的比较古代民本思想以“君”为本，维护君主专制统治;社会主义民主政治以维护和实现人民群众的根本利益为出发点和目的。
2、心学与理学有明显的不同从哲学观上看，程朱理学坚持“性即理”的根本观念，建立起一套以“理”为本体、以“穷理尽性”为方法的理学体系，属客观唯心主义;陆王心学则坚持“心即理”的根本观念，建立了一套以“心”(道德仁心)或“良知”为本体、以“发明本心”或“致良知”为方法的心学体系，属主观唯心主义。
高考历史易错易混淆的知识点
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易错点
1.老子是道家学派的创始人，但不是道教的创始人，道教兴起于东汉。
2.孟子的“仁政”不是对孔子“仁”的简单继承，从纵向来说，孟子的政治思想是对孔子“为政以德”思想的继承与发展。
孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最基本的精神即是“爱人”。
孟子从孔子的“仁学”思想出发，把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领，即是“仁政”。
3.注意墨家学派不为统治者所重视，因为它代表的是小生产者的利益。
4.兵家学派的孙膑著有兵书《孙膑兵法》，但孙膑并不主张穷兵黩武。
5.“罢黜百家，独尊儒术”并不意味着仅仅是儒家思想得到继承与发扬，因为在这一时期还吸取了法家、道家、阴阳家等各家思想。
6.不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的汉字。
7.对秦朝“书同文”而言，政治上的统一既是其原因，也是其结果。
8.中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意。
9.中国古代小说的发展不只是长篇小说，也有唐代的传奇小说、宋代的话本小说，还有短篇小说。
10.明清时期我国科技继续发展，而西方文艺复兴后科技也在迅速发展，但二者并不等同，我国明清时期的科技属于传统科技，而西方的是近代科技。
11.中国古代的四大发明在我国古代并没有发挥太大的作用，不能说明其作用不大，只能说明任何重大科技发明创造，只有在它适应社会发展需要的时候，才发挥着改造社会的巨大作用。
易混点
1、孟子的“民本”思想与社会主义民主的比较
古代民本思想以“君”为本，维护君主专制统治;社会主义民主政治以维护和实现人民群众的根本利益为出发点和目的。
2、心学与理学有明显的不同
从哲学观上看，程朱理学坚持“性即理”的根本观念，建立起一套以“理”为本体、以“穷理尽性”为方法的理学体系，属客观唯心主义;陆王心学则坚持“心即理”的根本观念，建立了一套以“心”(道德仁心)或“良知”为本体、以“发明本心”或“致良知”为方法的心学体系，属主观唯心主义。
从道德主张上看，理学主张人应以外在的天理为行为规范;而心学则主张应以“内心”的自修、自省达到良知，从而为善。
3、古代中国文学艺术具有鲜明的时代特征
（1）、春秋战国时期，中国社会处于变革的时代，思想领域出现百家争鸣局面，孔子编订整理《诗经》作为德行教化文本，屈原创作《离骚》抒发爱国情怀。
（2）、秦汉时期，大一统局面形成，汉赋以华丽的辞藻描绘恢宏气势的时代。
（3）、魏晋南北朝时期，社会动荡不安，建安文学一扫浮丽文风，陶渊明的田园诗表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的向往。
（4）、唐朝的繁盛与科举制度的最终形成，促成了唐诗的繁荣;唐朝以来，商品经济的发展与市民阶层的形成，使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文学艺术得到发展。
（5、明清时期，封建社会衰落与资本主义萌芽，使得反封建的小说、戏剧走向繁盛。