北京公开选拔领导干部:培养选拔好干部系列报道之五

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公开选拔领导干部典型面试题105题及要点

公开选拔领导干部典型面试题105题及要点

公开选拔领导干部典型面试题105题及要点一、思想政治品质1.坚持党的领导,始终保持政治上的清醒和坚定。

2.牢记党员身份,始终做到政治上过硬。

3.加强党性修养,不断提高政治觉悟。

二、党风廉政建设4.坚决贯彻执行党风廉政建设各项要求。

5.时刻保持清正廉洁的政治本色。

6.自觉抵制各种形式的腐败行为。

三、组织纪律7.忠诚党组织,履行党员义务。

8.严守党的组织纪律,服从党的决策。

9.加强党内监督,防止党内各种消极腐败现象。

四、执行能力10.要有坚定的执行决心和毅力。

11.严格按照党和国家的决策安排,认真履行自己的职责。

12.要善于分析问题,果断采取行动。

五、协调能力13.能够积极主动地与各方面进行合作。

14.善于沟通协调,解决困难和矛盾。

15.具备调解矛盾、化解争议的能力。

六、领导能力16.具备明确的目标意识和战略思维。

17.善于团结和凝聚各方面的力量。

18.能够培养和激励优秀的团队。

七、工作业绩19.有较强的组织协调能力,取得较好的工作业绩。

20.能够带领团队完成任务,取得显著成绩。

21.在工作中有创新意识,能够解决重要问题。

八、群众工作能力22.爱岗敬业,真心为人民服务。

23.具备较好的沟通和表达能力。

24.能够有效地组织和开展群众工作。

九、廉政建设能力25.坚持厉行节约,杜绝浪费。

26.自觉遵守廉洁自律各项规定。

27.加强廉政教育,防止腐败现象发生。

十、决策能力28.善于分析问题、研究思考,具备较强的决策能力。

29.坚持科学决策,依法办事。

30.善于把握时机,果断作出正确决策。

十一、担当精神31.具备强烈的责任意识和使命感。

32.能够迎难而上,勇挑重担。

33.善于自我激励,勇往直前。

十二、问题解决能力34.具备较强的问题分析和解决能力。

35.能够独立思考,寻找解决问题的有效途径。

36.善于协调各方面资源解决问题。

十三、调查研究能力37.有一定的调查研究基础和方法论知识。

38.具备良好的调研习惯和工作纪律。

公推公选领导干部思考

公推公选领导干部思考

扩大应用范围 提高科学性 强化监督机制 适应新时代需求
目前,公推公选领导干部主要在部分地区和部门试点,未来有 望在全国范围内推广应用。
随着科学技术的发展,公推公选领导干部将更加注重运用科学 方法,提高选拔的准确性和科学性。
为确保公推公选的公正性和公平性,未来将进一步强化监督机 制,防止权力滥用和腐败现象。
该省在公推公选过程中,注重扩大民 主参与范围,让更多的群众参与到选 拔过程中来。同时,该省还注重加强 干部考察和考核工作,建立完善的考 核评价体系,确保选拔出来的人员具 备较高的素质和能力。此外,该省还 注重加强干部培训和教育,提高领导 干部的专业素养和管理能力。
分析评价:该省的公推公选改革措施 有利于进一步深化干部人事制度改革 ,扩大民主参与范围,提高领导干部 的素质和能力。同时,这种选拔方式 也有利于增强干部队伍的竞争性和活 力,推动干部队伍的整体素质提升。
分析评价:该市的公推公选制度体现了公开、公平、公正的原则,让更多的优秀人才有机会 参与领导干部的选拔。同时,这种选拔方式也有利于提高领导干部的素质和能力,推动干部 队伍的年轻化和专业化。
案例二:某省公推公选领导干部改革措施
背景介绍:为了进一步深化干部人事 制度改革,某省在全省范围内推行了 公推公选领导干部的改革措施。
选举结果公示,接受群众监督 ,确保选举公正公平。
选举结果与任用
结果通报
组织部门向社会公布选举 结果,对胜出者进行表彰 和奖励。
任职安排
根据选举结果,对胜出者 进行任职安排,发挥其领 导才能。
考核与评估
对公推公选出的领导干部 进行定期考核与评估,确 保其工作表现符合预期。
03
优缺点分析
优点分析
体现公开公平公正

组织部门的干部选拔与培养

组织部门的干部选拔与培养

组织部门的干部选拔与培养概述:在组织部门中,干部的选拔与培养是至关重要的工作。

干部的选拔决定了组织部门的人才梯队建设,而干部的培养则是为了提升他们的综合素质和能力,使其能够更好地适应和胜任工作。

本文将从选拔和培养两方面探讨组织部门干部的重要性,同时介绍一些常用的选拔和培养方法。

一、干部选拔的重要性干部选拔是组织部门人才引进和选拔的重要环节,合理的干部选拔有助于搭建一个人才稳定、能力强、队伍有序的组织部门,以下是干部选拔的重要性的几个方面:1.人才储备:通过干部选拔,组织部门能够建立和动态调整人才储备池,以应对不同岗位的需要。

干部选拔是为了培养和选拔那些具备优秀素质和潜力的有能力人才,使其成为未来的骨干人才,为组织部门的长期发展奠定坚实的人才基础。

2.领导力培养:干部选拔是发掘和培养领导干部的重要渠道。

通过对干部的选拔,可以选拔出有潜力、有能力的人才,并为他们提供特殊的培养和锻炼机会,使其逐渐具备领导团队和管理工作的能力,提高组织部门的整体竞争力。

3.推动组织创新:干部选拔需要注重选用具有创新思维和意识的人才。

他们能够积极推动组织部门的创新发展,为解决问题和应对挑战提供新的思路和方法。

二、干部选拔的方法为了确保干部选拔的公正性和科学性,组织部门通常采用以下几种方法进行选拔:1.综合素质评估:通过对干部的综合素质进行评估,包括职业素养、业务水平、工作经验、个人能力等方面的考察,来确定其适合的岗位和发展方向。

2.考核与面试:通过定期的考核和面试,对干部的工作表现和能力进行评估,以确定其是否适合晋升或调整岗位。

考核和面试是选拔的重要手段,可以客观地评估干部在工作中的实际表现、潜力和适应能力。

3.能力测试:通过一些专业的能力测试,如心理测试、智力测验、沟通能力测试等,来了解干部的能力水平和潜力,以便更好地进行选拔。

三、干部培养的重要性干部培养是组织部门为了提升干部的综合素质和能力,使其更好地适应和胜任工作所进行的一系列培训和教育活动。

北京市市属国有企业选拔任用领导人员暂行办法

北京市市属国有企业选拔任用领导人员暂行办法

北京市市属国有企业选拔任用领导人员暂行办法为规范市属国有企业选拔任用工作,推进选拔任用工作的科学化、制度化、规范化,建设一支高素质的企业领导人员队伍,特制定北京市市属国有企业选拔任用领导人员暂行办法。

下文是小编收集的关于北京市市属国有企业选拔任用领导人员暂行办法完整版全文,欢迎阅读!北京市市属国有企业选拔任用领导人员暂行办法完整版全文第一章总则第一条为规范市属国有企业选拔任用工作,推进选拔任用工作的科学化、制度化、规范化,建设一支高素质的企业领导人员队伍,根据《中国共产党章程》、《中华人民共和国公司法》和有关政策法规,结合市属国有企业实际,制定本办法。

第二条本办法所称市属国有企业包括:(一)国有独资公司(二)国有资本控股公司(三)国有资本参股公司(四)国有独资企业(五)企业化管理事业单位第三条市属国有企业党委及组织(人事)部门按照管理权限和公司章程,履行选拔任用工作职责。

市国资委党委及企业领导人员管理部门对企业选拔任用工作进行指导。

第四条本办法适用于市属国有企业选拔任用下列人员:(一)市属国有企业总经理助理、董事会秘书、总法律顾问、副总工程师、副总会计师、副总经济师等领导人员。

(二)市属国有企业本部部门正、副职领导人员。

(三)市属国有企业管理的二级企业领导人员,包括党委(总支、支部)书记、副书记、纪委书记、作为班子成员管理的工会主席;独资公司董事长、副董事长、董事(不含外部董事、职工董事,下同)、监事长(监事会主席)、监事(不含职工监事,下同),市属国有企业出资的控股公司和参股公司中由国有股权代表出任的董事长、副董事长、董事、监事长(监事会主席)、监事;独资公司总经理、副总经理、总工程师、总经济师、总会计师等经理层成员,市属国有企业出资的控股公司和参股公司中按国有股权比例推荐的总经理、副总经理、总工程师、总经济师、总会计师等经理层成员,市属国有企业管理的分公司、二级国有独资企业经理层成员,市属国有企业向二级企业委派的财务总监。

北京市安全生产委员会办公室关于印发《<北京市安全生产条例>宣传贯彻工作方案》的通知-

北京市安全生产委员会办公室关于印发《<北京市安全生产条例>宣传贯彻工作方案》的通知-

北京市安全生产委员会办公室关于印发《<北京市安全生产条例>宣传贯彻工作方案》的通知正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 北京市安全生产委员会办公室关于印发《<北京市安全生产条例>宣传贯彻工作方案》的通知市安全生产委员会各成员单位,各区(县)、北京经济技术开发区安全生产委员会,各中央在京、市属重点企业:现将《<北京市安全生产条例>宣传贯彻工作方案》印发给你们,请结合实际认真贯彻落实。

二○一一年八月八日《北京市安全生产条例》宣传贯彻工作方案为做好新修订的《北京市安全生产条例》(以下简称《条例》)的宣传贯彻工作,进一步提升《条例》的社会知晓度和影响力,强化从业人员和社会公众的安全意识,提升首都安全管理水平,在全社会营造强大的安全氛围,拟于8月至9月底,在全市集中开展《条例》的宣传贯彻工作。

具体方案如下。

一、指导思想深入贯彻落实科学发展观,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”方针,以“六五”普法为契机,按照全市统一部署,针对新修订的《条例》,组织开展形式多样、内容丰富、声势浩大的“大宣传、大培训、大执法”活动,通过强有力的社会宣传、教育培训和执法检查,强化我市安全生产法制建设,推动企业从业人员和社会公众树立学法、知法、守法意识,为《条例》在全市的贯彻实施提供强有力的保障。

二、宣传重点(一)充分利用新闻媒体,强化新闻宣传,详细解读《条例》重点条款,结合当前安全生产形势和重点任务,宣传《条例》的出台背景、重大意义和主要内容,在全市营造学习贯彻《条例》的强大氛围。

(二)深入开展《条例》教育培训,组织全市安全监管监察干部、企业负责人和从业人员深入学习《条例》,使全市安全监管人员和企业管理者、从业人员掌握《条例》内容和有关要求。

2020年公开选拔机关事业单位处科级领导干部方案

2020年公开选拔机关事业单位处科级领导干部方案

公开选拔机关事业单位处科级领导干部方案公开选拔机关事业单位处科级领导干部方案根据中共中央关于《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》和市委有关文件精神,进一步推进干部人事制度改革,拓宽选人用人的渠道,从区域内的优秀人才来选拔领导干部,来不断加强我区处级领导班子建设。

拟于10月至2006年1月,在全市范围内公开选拔徐汇区部分机关事业单位处科级领导干部,实施方案如下:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”思想为指导,认真贯彻党的干部路线、方针和政策,坚持党管干部人才原则,任人唯贤和德才兼备原则,群众公认和注重实绩原则,公开、公平、公正和竞争择优原则,按照《党政领导干部选拔任[第1文秘网-http://找文章,到第1文秘网]用工作条例》规定的程序、要求和市委组织部关于《本市公开选拔党政领导干部工作程序》的精神进行公开选拔,扩大选人视野,拓宽用人渠道,优化区机关事业单位领导干部队伍的结构,吸引更多的干部人才为区的经济和社会事业发展服务。

二、选拔职位xxxx局副局长、xxxx医院副院长、xxxxx副院长、xxxx疾病控制中心副主任等4个职位。

三、方法步骤公开选拔工作分5个阶段1、组织准备阶段(9月28日—11月10日)。

制定公开选拔实施方案,报区委讨论决定;成立区公开选拔工作领导小组,召开会议部署公开选拔工作;组织开展宣传工作等。

2、公开报名阶段(11月10日—11月24日)。

通过市组织人事报、市大众卫生报、xxx 报、市21世纪人才网、市卫生人才网、区政府网站发布《xxxx公开选拔处科级领导干部公告》,并发函区域内有关卫生单位,公布选拔职位、报考人员的资格条件、基本程序和方法等事项,组织报名和资格审查,按一定的比例进入考试。

3、考试测试阶段(11月24日—12月16日)。

委托市委组织部党政领导干部考试中心,于12月上中旬统一组织公共科目和专业科目考试。

并根据笔试成绩排序,按一定的比例进入心理素质、角色评估等测试和专家面试。

干部选拔任用 同人选面谈提纲

干部选拔任用 同人选面谈提纲

干部选拔任用是党和国家事业发展的重要环节,关系到党的事业兴衰成败。

为了提高选拔任用工作的科学性、公平性和有效性,面谈是选拔任用程序中至关重要的环节之一。

下面就干部选拔任用同人选面谈提纲进行分析和讨论。

一、选人面谈的基本原则1. 公正公平:选人面谈应本着公正公平的原则进行,不偏袒不偏私,确保每个参与者的权利得到充分保障。

2. 严谨科学:选人面谈应有科学的依据和程序,面谈内容不应随意临场发挥,而是应该有具体的提纲和目标,确保面谈的严肃性和科学性。

3. 尊重人格:选人面谈中应尊重被面谈者的人格和权利,不应进行人身攻击和侮辱,维护被面谈者的尊严和自尊。

4. 综合判断:选人面谈中应当综合考虑各方面因素,不单一看重某一方面表现,而是应该全面评估被面谈者的综合素质和能力。

二、选人面谈的内容要点1. 个人基本情况:包括尊称、性别、芳龄、学历、专业、工作单位、工作经历等。

2. 个人自我评价:被面谈者可以就自己的工作表现、成绩、优点、不足等方面进行自我评价。

3. 工作业绩:被面谈者的工作业绩表现,包括工作成绩、工作态度、工作作风等方面。

4. 个人能力:被面谈者的思想政治素质、业务能力、组织协调能力、创新能力等方面。

5. 个人潜力:被面谈者的个人发展潜力和未来发展规划。

6. 自我改进:被面谈者的自我改进意愿和措施。

三、选人面谈的程序安排1. 选人面谈的组织安排:确定面谈的时间、地点、主持人等组织安排。

2. 选人面谈的流程安排:确定面谈的具体流程、提问方式、时间分配等流程安排。

3. 参与人员安排:确定参与选人面谈的人员名单,包括面谈主持人、面谈评委等人员的安排。

4. 面谈纪要:确定面谈的纪要制度,确保面谈内容的记录和流转。

四、选人面谈的要求和注意事项1. 面谈的互动性强,要求面谈的双方都积极参与,发挥互动的作用,确保面谈双向交流。

2. 面谈的评价客观公正,评价要贴近事实,根据客观情况进行评价。

3. 面谈的结果保密性强,确保面谈结果的保密性,不得外泄。

公开选拔年轻干部面试题

公开选拔年轻干部面试题

公开选拔年轻干部面试题面试题:作为公开选拔的年轻领导干部,你怎么面对和领导比你年长的下属呢?答:我认为,一个正常的国家机关依靠的是法治,是制度管人,而不是人治,不是以人管人。

所以面对这种情况,我走上领导岗位后一是要靠工作制度管人。

首先要完善一系列机关管理制度,以便大家都能遵守,而且彼此之间又互相尊重,加强沟通。

二是要靠自己的人格魅力服人。

《领导艺术》中讲,领导的权威来自两个方面,一是来自制度设计的法定权威,叫领导权力,另一种是来自领导个人魅力,叫非领导权力。

面对比我大的长者下属,我如果过度依赖领导权力则会引起他们的不满或不服,因此我必须依靠领导个人魅力,具体说来就是身教重于言传,感化重于说教,鼓励重于批评,监督重于惩罚。

己不欲者,勿施于人,要求别人做到的,自己首先带头做到。

用高尚的人格魅力征服下属。

三是靠先进典型引人。

上任后,我将通过调研,抓住工作中的正反两方面典型加以告诫和奖励。

通过先进典型的标杆作用引导人。

面试题:如果你的一个同事在公共场合过分赞扬你的领导,你该怎么办?答:1、领导作为领导,自然有超出我们的能力和胸怀,作为下级,尊重领导,甚至是崇拜领导,这是可以理解的,是很正常的。

2、每个人都有自己的为人处事方式和特色,不能千篇一律,用自己的态度和方式去要求别人。

3、当然了,如果我的同事由于为了表达自己对领导的尊重,没有掌握好时机和场合,而事实上造成领导的被动和负面影响,我想他会自己慢慢明白的,没有必要由我自作聪明,自认为高人一等地去提醒,但我会从他的身上吸取反面教训。

面试题:“以人为鉴”你认为这句话正确吗,对你有何启示?答:1、以人为鉴的意思是了解别人的经历,从中总结经验教训,对自己将来的工作有好处2、正确理解“以人为鉴”:主要目的在于为我所用,而不等于墨首陈规。

比如,前人经过尝试而失败的事情,我们要自己分析原因,找出解决办法,为我们成功完成而借鉴,而不是停止尝试。

3、结合实际。

面试题:假如你已经成为了一名国家公务员,你的一位朋友在上班时间来找你帮忙,希望你利用职务之便为他办一件很重要的私事,你该怎么办。

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北京公开选拔领导干部:培养选拔好干部系列报道之五
北京公开选拔领导干部
健全机制准确识别干部
用人得当,首在知人。

知人、识人准确,方能实现用一贤人群贤毕至,见贤思齐蔚然成风,干部作风纯洁、党风清明。

然而,识人辨人自古以来就是一件难事。

一个干部能不能干、清不清廉、与群众是不是打成一片……这些重点要素都需要作出准确、客观的评价。

如何才能把好干部真正辨识出来?干部的政绩如何考准考实?考察考核环节需要如何改进?新形势下,这些都是必答题。

拒绝急拿现用、凭印象用人——
零距离观察功夫下平时
“不知人之短,不知人之长,不知人长中之短,不知人短中之长,则不可以用人,不可以教人。

”识人是做好干部工作一项基础性工作,但是人的思想行为的复杂性、多变性和两面性也决定了识人的难度。

2011年8月下旬,河南省漯河市人民政府市长吕清海因涉嫌违纪被纪检部门“双规”。

从全票当选到落马,吕清海在市长的位置上只干了40多天,被网友戏称为“最短命市长”。

类似的案例在现实中并不鲜见,这在一定程度上折射出知人识人中存在的问题。

“组织部门担负着选人用人重要职能。

组织考察是选任干部的重要环节,这个环节是否科学到位,直接关系到选任干部是否合格,也直接影响到当地的政治生态。

”福建省泉州市委组织部干部科科长吴忠刘表示,“造成识人不准确的原因有很多,其中一个重要的方面是,平时与干部接触不多,缺乏对干部日常情况的了解,对干部的认识,仅仅停留在感觉和印象上。


此外,考察急拿现用也是原因之一。

“目前干部考察往往集中于干部任职考察、年终例行性考察方面,其临时性、任务式、被动化的特点十分明显,日常、主动、灵活考察干部的方式和机制比较欠缺。

”江苏省海门市委组织部副部长李鑫钊表示,“想通过一次访谈,就想全面、深入了解一个人,几乎是不可能完成的任务。


只靠突击式的考察来识别干部,往往导致一些不良的后果。

一方面,群众会认为组织部门是在走形式。

另一方面,由于识人不准,提交给领导决策的考察材料,呈现千人一面、千篇一律、信息量小、准确度不够等问题,给选准用好干部带来困扰,容易酿成用人不当、用人失误的后果,给事业发展带来损失。

考察识别干部,功夫要下在平时,要多近距离接触,这是干部群众共同的期待。

该如何破题却是公认的难题——
以沿海某市为例,该市市管的县处级干部有500多人,靠传统的方式,单是人头都难以数清楚。

有新从事干部工作的同志采用“笨办法”,拿起履历表就背,尽管很努力,但现实中的人究竟怎么样,却往往对不上号。

文章来源:中公教育北京分校。

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