福建师范大学邀请大学生入驻创业孵化基地
福建师范大学第二届大学生创业之星评选结果
福建师范大学第二届大学生创业之星评选结果
福建师范大学第二届大学生“创业之星”评选结果
序号姓名项目名称
1陈森林福州市鼓楼区森林创数文化传播有限公司
2陈威福州蓝鲨信息技术有限公司
3陈震冲福州印记文化传媒有限公司
4陈震华闽侯县百畅餐饮服务有限公司
5雷成松福州原味服装有限公司
6王聃福州市第玖帮教育科技
7 叶灯烽福州驰骏网络科技有限公司
8 张鹏浩南靖县果然果蔬专业合作社
9 周泽荣福州升云阁文化传媒有限公司
10 余秀荣福州市仓山区快乐宝网络科技工作室
11 高耀鑫大学生江湖
12 刘芸福州市理才之邦商务信息咨询有限公司（筹）
13 曹慕杰福州市立城社会工作服务中心
14 蔡雪晶Miss蔡的衣柜
15 郑婷婷NANDADA电商&实体店&乐巢乐巢咖啡酒吧。
大学生创新创业孵化基地策划方案
大学生创新创业孵化基地策划方案一、项目背景随着社会经济的发展和科技的进步，创新创业已成为推动经济增长和社会发展的重要力量。
大学生作为最具创新活力和创业潜力的群体之一，在创新创业方面具有独特的优势。
为了更好地培养大学生的创新精神和创业能力，促进大学生创业项目的落地和发展，我们计划建立一个大学生创新创业孵化基地。
二、项目目标1、为大学生提供一个创新创业的实践平台，培养学生的创新意识和创业能力。
2、促进大学生创业项目的孵化和成长，提高创业项目的成功率。
3、营造良好的创新创业氛围，激发学生的创新创业热情。
4、加强与企业、政府等各方的合作，整合资源，为大学生创业提供更多的支持和服务。
三、项目主体1、创业团队：由在校大学生或毕业未满 5 年的大学生组成的创业团队。
2、指导教师：由具有丰富创新创业经验的教师和企业专家组成。
3、管理团队：负责基地的日常运营和管理工作。
四、基地功能区划分1、创业办公区：为创业团队提供办公场地和基本的办公设施，如桌椅、电脑、网络等。
2、会议室：供创业团队进行项目讨论、团队会议等。
3、培训室：开展各类创新创业培训和讲座。
4、展示区：展示创业团队的项目成果和产品。
5、休闲区：为创业团队提供休息和交流的空间。
五、服务内容1、创业培训（1）邀请专家和成功创业者举办创业讲座和培训课程，包括创业基础知识、商业模式设计、市场营销、财务管理等方面的内容。
（2）组织创业团队参加各类创新创业大赛和活动，提高团队的实战能力和知名度。
2、项目辅导（1）为创业团队提供一对一的项目辅导，帮助团队解决在项目发展过程中遇到的问题和困难。
（2）定期对创业项目进行评估和诊断，提出改进建议和发展方向。
3、资金支持（1）设立创业基金，对优秀的创业项目进行资金扶持。
（2）协助创业团队申请政府创业扶持资金和各类社会投资。
4、资源对接（1）整合企业、政府、高校等各方资源，为创业团队提供市场渠道、技术支持、人才招聘等方面的服务。
大学生创新创业孵化基地运营策划方案
大学生创新创业孵化基地运营策划方案一、项目背景随着社会经济的发展和高等教育的普及，大学生创新创业成为了推动社会进步和经济发展的重要力量。
为了更好地支持大学生创新创业，提高大学生的创业成功率，建立一个大学生创新创业孵化基地显得尤为重要。
二、基地概述（一）基地名称基地具体名称（二）基地定位本基地旨在为大学生创业者提供一个集创业培训、项目孵化、资源对接、政策支持等多功能于一体的综合性创业服务平台，帮助大学生实现创业梦想，培育具有创新精神和实践能力的高素质创业人才。
（三）基地规模基地占地面积约X平方米，设有办公区、会议室、培训室、展示区等多个功能区域，可同时容纳X个创业团队入驻。
三、运营目标（一）短期目标（1-2 年）1、吸引至少X个大学生创业团队入驻基地。
2、为入驻团队提供不少于X次的创业培训和辅导。
3、帮助至少X个创业项目获得天使投资或其他形式的资金支持。
（二）中期目标（3-5 年）1、培育出不少于X家具有一定市场竞争力和社会影响力的大学生创业企业。
2、与不少于X家知名企业和投资机构建立合作关系，为入驻团队提供更多的资源和机会。
3、成为本地区具有较高知名度和美誉度的大学生创新创业孵化基地。
（三）长期目标（5 年以上）1、打造成为全国知名的大学生创新创业孵化品牌，在全国范围内复制推广运营模式。
2、为社会输送大量优秀的创新创业人才，推动经济社会的发展。
四、服务内容（一）创业培训1、定期举办创业讲座、论坛、研讨会等活动，邀请知名企业家、创业导师、专家学者等分享创业经验和知识。
2、开设创业课程，包括创业思维、商业模式设计、市场营销、财务管理、法律法规等，提高创业者的综合素质和能力。
3、组织创业模拟实训，通过模拟创业过程，让创业者在实践中积累经验，提高应对风险的能力。
（二）项目孵化1、为入驻团队提供免费或低价的办公场地、办公设备、网络等基础设施，降低创业成本。
2、协助入驻团队办理工商注册、税务登记、知识产权保护等相关手续，为创业项目提供一站式服务。
校企合作共建学生创新创业孵化基地方案
天津师范大学计信/软件学院校企合作共建学生创新创业孵化基地方案（试行）（2015年3月）为提高大学生计算机应用水平，激发学生对软件开发的兴趣和学习热情，鼓励学习与实践相结合，让学生在校期间体验软件行业的发展趋势，完整体验软件工程流程，提高学生实践动手能力，培养学生的创新创业能力，为合作企业培养输送更多的软件人才。
同时，进一步增强我校的科学技术研究氛围，提升学生的IT职业素养和实践水平，鼓励学生体验创业过程。
决定在原有“创意空间”学生科技工作室的基础上建立校企合作创新创业孵化基地。
具体方案如下：一、设立目的结合移动互联网领域的技术特征和创业实际，搭建在校学生创新创业训练平台、资源对接和孵化对接平台，优化学生创新创业环境，提高学生科研技术能力，在移动互联网及软件工程领域培育一批具有较强技术开发和市场开拓能力、创新精神的青年创新创业人才，促进青年创新创业就业服务体系建设。
提升校企合作育人质量，为合作企业培养输送更多IT技术人才。
二、合作内容1.建立校企联合培训项目（每学期企业至少提供一个项目，每学期开学初两周内启动，本学期4月10日启动）。
由企业选择适合学生团队的企业实际项目进行训练，企业派遣拥有实际项目经验的项目经理指导学生项目负责人，跟随项目的软件工程流程。
在项目过程中，派遣有丰富开发经验的软件工程师，指导学生进行相关的软件开发技术的学习，指导开发工具使用，相关技术路线，开发经验，开发框架。
在软件测试阶段，由企业派遣具有相关软件或系统测试经验的测试工程师指导学生团队的软件测试流程，软件测试工具，软件测试规范，软件测试方法等。
最终辅导学生团队完成项目，让学生体验完整软件开发过程，根据项目进度，每周各类指导不少于2次。
2.提供具备企业特色的平台服务资源，为创新创业提供高效的开发工具，供学生无偿使用（例如：易测云（真机自动化云测试系统）、SkillBase:在线学习管理系统、SaCa™云应用平台、MSP 管理支撑平台软件等）。
依托“创业孵化基地”提升中职学生创业能力的实践研究
依托“创业孵化基地”提升中职学生创业能力的实践研究一、引言随着中国经济的不断发展，创业已成为当前社会热门话题之一。
与高职高专和大学生相比，中职学生的创业意愿和创业能力相对较低。
为了提升中职学生的创业能力，一些中职学校纷纷成立了“创业孵化基地”，通过提供创业指导、资源支持和实践机会，帮助学生培养创业意识和创业能力。
本文将通过实践研究的方式，探讨依托“创业孵化基地”提升中职学生创业能力的有效途径和方法。
二、“创业孵化基地”在中职教育中的作用1. 提供创业指导“创业孵化基地”为中职学生提供专业的创业指导，帮助他们了解创业的基本知识和技能，包括市场调研、商业计划、财务管理等方面的知识。
通过系统的培训和辅导，学生能够清晰地了解创业的流程和方法，为日后的创业实践奠定基础。
2. 提供资源支持“创业孵化基地”为学生提供创业所需的资源支持，包括资金支持、场地提供、人脉资源等。
这些资源的支持可以大大降低学生创业的风险，为他们提供更好的创业环境和条件。
3. 提供实践机会“创业孵化基地”为学生提供创业实践的机会，让他们通过实际操作来提升创业能力。
学生可以在“创业孵化基地”举办的创业比赛、创业项目孵化等活动中进行创业实践，通过实践来积累创业经验和提升能力。
三、实践研究为了验证“创业孵化基地”在提升中职学生创业能力方面的作用，我们选择了某中职学校的一批学生进行实践研究。
通过对学生的创业意愿、创业技能和创业实践进行调查和观察，我们得出了以下结论：1. “创业孵化基地”可以有效提升学生的创业意愿通过“创业孵化基地”的培训和辅导，学生的创业意愿得到了显著提升。
他们对创业的认识更加清晰，对创业的兴趣和信心也进一步增强。
通过对参与“创业孵化基地”活动的学生进行访谈，我们了解到，他们更加了解自己的兴趣和潜力，愿意将自己的创业想法变成现实。
四、结论五、展望尽管“创业孵化基地”的建设对中职学生的创业能力提升具有显著效果，但仍然存在一些问题和挑战。
xx学院大学生创业孵化基地项目入驻申请书
附件1:
XX学院大学生创业孵化基地项目入驻申请书
是否创新创业训练计划项目□是（级别：金额：）□否
项目摘要
背景概述市场概述
产品与技术概述
投资规模
概述
（要点包括：项目背景、建设进展、建设必要性等情况）
（要点包括：市场需求量预测、目标客户收入水平、市场接受时间、市场竞争的激烈程度等情况）
（要点包括：替代品、技术的先进性、技术的发展前景、专利和知识产权保护等情况）
（要点包括：投资总额、原材料供应、生产能力、规模经济等情况）
注意：以上各栏除项目摘要外如不够均可另附页。
大学生创业孵化园入驻申请流程 大学生创业孵化园入驻申请流程
大学生创业孵化园入驻申请流程
1、学生团队提出入驻申请，填写《大学生创业孵化园入驻申请书》，经所在二级学院审核并填写推荐意见。
2.学生团队将《大学生创业孵化园入驻申请登记表》、团队负责人身份证和学生证复印件、创业计划书（或创业项目可行性研究报告）提交给校大学生创业教育办公室。
3. 校大学生创业教育办公室受理学生团队入驻申请，组织专家对学生团队提交的创业项目（以标准创业计划书或创业可行性研究报告为准）进行可行性评估，在创业项目评估合格的基础上批准入驻。
4.入驻学生团队与校大学生创业孵化园签订《大学生创业孵化园入驻协议》（一年一签）。
5.学生团队办理入驻手续，落实经营场地，做好相关经营前的各项准备工作。
大学生创业孵化园入驻流程图
大学生创业孵化园入驻申请书
二、企业项目及资金情况
（注：创办人学习成绩表另附；本表格内容填不下时，可附页。
）。
大学生创业孵化基地助推乡村振兴
大学生创业孵化基地助推乡村振兴近年来，乡村振兴成为我国社会各界关注的热点话题。
随着城市人口的增多和城市生活的压力，越来越多的大学生开始关注乡村的发展，并积极参与到乡村振兴的行动中来。
为了促进大学生创业的发展，大学生创业孵化基地应运而生。
本文将重点探讨大学生创业孵化基地如何助推乡村振兴。
大学生创业孵化基地是一种为大学生提供创业支持和创业资源的平台。
它为大学生提供了创业导师、创业培训、创业资金等一系列创业服务。
乡村振兴需要大量的创新创业人才，而大学生创业孵化基地正好填补了这一需求缺口。
通过提供创业支持，大学生创业孵化基地为乡村振兴注入了新的活力和动力。
首先，大学生创业孵化基地为乡村振兴带来了新的思维和理念。
在大学生创业孵化基地中，大学生们积极探索新的农业发展模式和创新的农产品。
他们将先进的科技和创新的观念应用于乡村振兴中，推动了传统农业向现代农业的转变。
大学生们提供了许多新的理念和思维方式，为乡村振兴注入了新鲜的血液。
其次，大学生创业孵化基地为乡村振兴带来了新的人才储备。
在大学生创业孵化基地中，大学生们通过创业实践积累了丰富的经验和技能。
他们学到了如何经营企业、如何管理团队以及如何应对市场变化等实用的知识。
这些经验和技能不仅使他们自己有了创业的能力，也为乡村的发展提供了大量的人才支持。
此外，大学生创业孵化基地还为乡村振兴带来了新的经济增长点。
大学生们创办的企业在乡村发展中发挥着重要的作用。
他们提供了就业机会，促进了乡村的经济发展。
同时，他们引入的新技术和新产品也为乡村的产业升级提供了支持。
通过大学生创业孵化基地，乡村振兴迎来了新的发展机遇，经济得到了进一步的繁荣。
最后，大学生创业孵化基地还为乡村振兴带来了新的合作机会。
在大学生创业孵化基地中，大学生们不仅可以得到创业导师的指导，还可以与其他创业者进行合作。
通过合作，他们能够互相借鉴经验、分享资源，共同推动乡村振兴。
这种合作不仅促进了大学生创业的成果，也为乡村振兴带来了更多的机会和可能性。
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福建师范大学邀请大学生入驻创业孵化基地
日前，福建师范大学向全校学生征集具有科技含量、可操纵的创业项目入驻该校的大学生创业孵化基地。
入驻的项目将免费获得学校提供的场地等基础设施，同时还有望获得资助。
日前，福建师范大学向全校学生征集具有科技含量、可操纵的创业项目入驻该校的大学生创业孵化基地。
入驻的项目将免费获得学校提供的场地等基础设施，同时还有望获得资助。
据先容，福建师大此次将遴选5-10个创业项目入驻位于学生生活区内的大学生创业孵化基地。
入驻的创业项目分为产品开发类、技术服务类、贸易服务类等类型，优先考虑产品开发类、技术服务类项目。
有志创业的大学生需组成创业团队，以团队名义向学校提交项目计划和项目申请，经过专家评审通过后，获得孵化基地的入驻资格；此后签署《孵化基地入驻协议书》和《安全责任书》，即可入驻孵化基地。
学校为入驻的项目免费提供场地及场地内电话接口、网络端口和电源接口。
根据入驻项目的运营情况，学校还将给予运营好的项目一定资助。
福建师范大学学工部部长廖深基表示，此举旨在鼓励大学生进行创新实践活动，培养大学生的创新精神和创业意识，提升大学生的创新素质和创业能力。