《ai_ei_ui》拼读练习
部编版小学语文一年级上册汉语拼音9《ai ei ui》教案 (2)
9ɑi ei ui教学目的1.正确认读复韵母ɑi、ei、ui和它们的四声，读准音，认清形。
2.正确拼读由ɑi、ei、ui组成的带调音节。
理解复韵母的标调规那么。
能在四线格中正确书写音节词“pái duì〞。
3.借助拼音，正确认读“妹妹、奶奶〞2个词语。
认识“妹、奶〞2个生字。
4.正确朗读儿歌?洗手歌?。
教学重点复韵母ɑi、ei、ui的正确认读。
由ɑi、ei、ui组成的带调音节的正确拼读。
理解复韵母的标调规那么。
教学难点复韵母的发音。
教学策略一、复韵母教学读准音情境图中隐含着复韵母的读音，复韵母发音的教学要充分利用情境图。
要引导学生仔细观察情境图，让学生用完好的句子说说图中有什么。
在学生说到“挨、奶、白、戴、杯、水、围〞等读音的时候，相机出示ɑi、ei、ui。
图中还有很多细节可以提示本课复韵母的发音，如，图中有女“孩〞、男“孩〞，他们都是“黑〞色的头发，有的“背〞着书包，有的穿着“灰〞色的衣服，图中小男孩的“腿〞伸得直直的。
在教学的时候，也可以用提问的方式引导学生更细致地观察画面，说出更多与本课复韵母相关的音节。
复韵母的发音是本课教学的难点。
除了利用情境图学习发音，还可以引导学生联络生活发好这些音。
如，借助语气词“唉〞发ɑi的音，模拟和别人打招呼发出的“欸〞音练习ei 的发音，借助“挥手〞的“挥〞的发音练习ui的音。
老师要尽可能地创设情境，在不同的情境中示范发音，让学生模拟跟读、反复练习，直至能读准这几个复韵母。
稳固练习时，老师可以出示ɑ—ɑi、e—ei、u—ui 3组字母，让学生比照着读，在比拟中读准韵母，体会复韵母和单韵母发音方法的不同：复韵母的发音是从前一个字母逐渐过渡到后一个字母，口形是变化的，而单韵母在发音时口形保持不变。
识记形本课是学生第一次接触复韵母。
教学前可以先复习6个打乱顺序的单韵母，提示学生有的单韵母在一起做朋友，形成了复韵母。
可以通过比拟ɑ—ɑi、e—ei、u—ui这3组韵母来进展复韵母的字形教学，帮助学生记住复韵母。
拼音9+ai+ei+ui(课件)
拼音9 ui在语音识别中的应用案例展示和分析
01
02
总结词：拼音9 ui在语 音识别领域的应用可以 帮助人们更准确地识别 和理解语音信息。
详细描述
03
04
05
1. 提高语音识别的准确 2. 增强语音识别系统的 性：拼音9 ui中的“ui” 用户体验：通过拼音9 音节是汉语中比较常见 ui的训练，用户可以更 的音节之一，通过训练 流畅地使用语音识别系 可以帮助语音识别系统 统进行各种操作，提高 更准确地识别该音节和 用户体验。 其他相关音节。
03
拼音9 ai ei ui的拼读规则和注意事项
ai的拼读规则和注意事项
总结词
前音节a发/a/音，后音节i不发音 ，中间音节ai发/ai/音。
详细描述
ai是前响复韵母，发音时，先发a 音，然后逐渐滑向i音，a发音轻 短，i发音重而长。ai可以与大多 数声母拼成音节，例如：bāi、 pāi、mǎi等。
拼音9 ai ei ui(课件)
• 拼音9 ai ei ui的简介 • 拼音9 ai ei ui的发音技巧 • 拼音9 ai ei ui的拼读规则和注意事项 • 拼音9 ai ei ui和其他拼音方案的比较和分析 • 拼音9 ai ei ui在实际应用中ui的简介
详细描述
1. 帮助患者掌握发音 技巧：拼音9 ei中的 “ei”音节是汉语中 比较难发的音节之一 ，通过训练可以帮助 患者掌握正确的发音 技巧。
2. 提高患者的语言表 达能力：通过拼音9 ei的学习，患者可以 掌握更多的词汇和短 语，提高语言表达的 流利度和清晰度。
3. 增强患者的自信心 ：拼音9 ei的学习可 以让患者更好地适应 社交生活，增强自信 心。
详细描述
ui是后响复韵母，发音时，先发u音，然后逐渐滑向i音，u发音轻短，i发音重而长。ui可以与大多数声母拼成音 节，例如：bùi、pùi、mùi等。
aiei拼读练习题
aiei拼读练习题Part 1: 单词拼读请根据音标拼读以下单词。
每个单词后面有一段空白的地方，请在空白处写下你认为正确的拼读。
1. ______ (音标: /keɪk/)2. ______ (音标: /maɪn/)3. ______ (音标: /meɪd/)4. ______ (音标: /feɪm/)5. ______ (音标: /leɪk/)6. ______ (音标: /waɪld/)7. ______ (音标: /pleɪn/)8. ______ (音标: /sleɪd/)9. ______ (音标: /raɪd/)10. ______ (音标: /grɪeɪt/)Part 2: 完成句子请根据括号内的提示补全句子，使其意思完整准确。
1. She ______ a cake for her sister's birthday. (make)2. My brother ______ three books every week. (read)3. They ______ in the meadow every morning. (play)4. He ______ his fame through hard work. (achieve)5. The boat sailed on the ______. (lake)6. The ______ tiger roared in the jungle. (wild)7. The farmer grows crops on the ______. (plain)8. We ______ down the hill on our sleds. (slide)9. She ______ her bike to school every day. (ride)10. He is a ______ singer with an amazing voice. (great)Part 3: 阅读理解阅读以下文章，然后回答问题。
部编版语文一年级上册《拼音09 ai ei ui》第1课时课件
ài ài ài 爱学习
杯（bēi）子 打雷（léi） 翡（fěi）翠 后背（bèi）
uī uī uī 危险
uí uí uí 违规
uǐ uǐ uǐ 尾巴
uì uì uì 为什么
p āi pāi
拍 声母 韵母 两拼音节
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
k u ài kuài
快 声母 介母 韵母 三拼音节
语文 一年级 上册
2023年秋
ai ei ui
第一课时Βιβλιοθήκη 找一找拼音宝宝ai
老奶奶 ai ai ai
ei
坐周围 ei ei ei
ui
一杯水 ui ui ui
口形 a— ai 口形 不变 e— ei 变化
u—ui
读一读，了解复韵母
a
ai
单韵母 e i ei 复韵母
u
ui
联系生活读一读
叹着气 ai ai ai 打招呼 ei ei ei 挥挥手 ui ui ui
a o e，i u ü，
声调按序标。
ai
āi
小 i 有礼貌，
声调就摘帽。
ei
éi
i、u 在一起，
声调往后标。
ui
uǐ
读一读
ai āi ái ǎi ài ei ēi éi ěi èi
ui uī uí uǐ uì
联系生活读一读
āi āi āi 挨得近
ái ái ái 挨饿了
ǎi ǎi ǎi 矮个子
声轻，介快，韵母响，三拼连读很顺当。
谢谢！
汉语拼音9(ai+ei+ui)(第1课时+课件)
目录
• 教学目标 • 教学内容 • 教学重点 • 教学难点 • 教学方法 • 教学步骤
01
CATALOGUE
教学目标
掌握韵母ai、ei、ui的发音和拼读方法
韵母ai的发音
韵母ai的发音是[aɪ]，先发a，再 发ɪ，口型由大到小，唇形由开到
合。
韵母ei的发音
教学内容
韵母ai、ei、ui的发音和拼读方法。
总结词
发音准确，掌握拼读技巧。
详细描述
通过教师示范和讲解，让学生掌握ai、ei、ui三个韵母的发音方法和拼读技巧， 同时通过模仿练习和互动游戏等方式，让学生能够准确发音和拼读。
韵母ai、ei、ui与声母的拼读练习。
总结词
熟练拼读，掌握声母与韵母的组合规律。
3
实例
老师可以让学生反复练习ai、ei、ui三个韵母的 发音，以及一些包含这三个韵母的拼音词组的拼 写。
06
CATALOGUE
教学步骤
导入新课
复习前课内容
通过提问和展示图片等方式，复 习前一课学过的拼音知识，如单 韵母、声母等。
引出新课内容
引导学生进入本课学习，简单介 绍本课的学习内容和目标。
新课学习
演示法
定义
通过示范来展示汉语拼音的发音 和拼写。
适用场景
适用于有一定汉语拼音基础的学 生。
实例
老师可以示范ai、ei、ui三个韵 母的正确发音，以及一些包含这
三个韵母的拼音词组的拼读。
练习法
1 2
定义
通过反复的练习来加深对汉语拼音的理解和掌握 。
适用场景
适用于所有学生，特别是需要提高拼音技能的学 生。
09 汉语拼音 书写ai ei ui
09 汉语拼音书写ai ei ui09 汉语拼音书写ai ei ui 1【学习目标】１、认识７个生字你、他、白、水、在、子、皮，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌《小白兔》。
２、注意培养学生口语，初步了解绿化。
【课前准备】拼音卡片，用插图制作的课件。
【教学过程】一、复习巩固１、复习复韵母ai ei ui 及四声。
２、读拼音卡片。
⑴ 单音节。
⑵ 双音节：mei shu mei li mei huamei li fei ji gui huakuai lai wei da二、学习短语１、出示情境图：学生句式训练谁在干什么？２、了解种树的过程和步骤。
３、学习短句：nǐ zāi shù tā péi tǔ wǒ qǜ tí shǔi 你栽树，他培土，我去提水。
⑴ 自由朗读。
⑵ 学生交流，教师正音。
⑶ 理解词语栽树、培土。
⑷ 学习生字“你”、“他”、“水”。
⑸ 通过图知道“你”、“我”、“他”的用法。
三、学说儿歌１、谜语激趣，说话训练：身穿白皮袄，长耳朵短尾巴，红红的眼睛。
三瓣嘴，爱吃萝卜和青菜。
２、借助拼音，自读儿歌。
３、学习生字白、皮、子、在。
四、扩展活动，生字巩固大水皮衣个子不在白马水车书皮大衣车子在读书09 汉语拼音书写ai ei ui 2【教学目标】１、学会复韵母ai、ei、ui及它们的四声，了解复韵母的组合特点。
能够读准音，认清形，正确书写。
２、练习拼读音节，提高拼读音节的能力，掌握标调规则。
正确书写规定的音节。
３、培养学生发现问题和勤于动脑的习惯，乐于运用所学知识。
【教学重难点】１、读准复韵母ai ei ui２、拼读复韵母音节及拼音词。
【教学课时安排】２课时。
【教学过程】第一课时一、复习１、师小朋友，又到了我们快乐学拼音的时间了。
让我们来做做准备活动，背背韵母表。
２、小朋友，我们已经认识韵母家庭中的六个韵母宝宝了，今天，韵母家庭又要添新成员了。
看，就是他们。
（出示ai ei ui）它们和我们以前认识的单韵母宝宝有什么不同？是的，它们是由两个单韵母组成的，我们称之为复合韵母。
看图说话学拼音aieiui（5篇范文）
看图说话学拼音aieiui（5篇范文）第一篇：看图说话学拼音ai ei ui看图说话学拼音ai ei ui课题ai、ei、ui 教学目标1、学会3个复韵母ai ei ui和它们的四声，能够读准音，认清形，并能准确书写。
2、能够认读声母与ai ei ui组成的10个音节，会拼读本课的复韵母音节，会读拼音词。
重点难点标调规则，复韵母的发音。
读准四声，学会本课音节教法设想采用讲授法、联系法、启发法教学课前准备拼音卡片修改建议教学过程：第一课时一、复习检查。
1、抽读字母卡片：a o e i u ü。
2、复习单韵母的四声。
3、比较6个单韵母的口形大小。
二、看故事，学儿歌，引出新课。
1、引导看故事，学生回答问题，老师总结图意。
2、听语境歌。
学生学会语境歌。
（扎篱笆，围树苗，一棵矮来一棵高。
！！小羊羔，快快过来吃青草。
）3、小朋友，黑板上的字卡就是我们要交的新朋友。
仔细看看，你对新朋友的字母组合有什么发现?三、学习复韵母ai ei ui（一）学习复韵母ai(1)新韵母由两个单韵母组成，所以叫复韵母.(2)单韵母发音嘴巴不动，复韵母发音嘴巴要滑动：发第一个字母音后马上要发下一个字母的音，中间不能停，要一口气完成.(3)ai怎样发音呢?它与单韵母的口形有什么联系?教师再示范并边讲边提问：嘴巴先怎么样?(先张大)为什么?(因为有个a)发a音后嘴巴马上滑动，滑动到怎样为止，为什么?(滑动到上下牙齿对齐，因为a后面有个i。
)(4)师生有节奏地双边活动:师：ai ai怎样发?生：ai ai这样发，因为有个a，嘴巴先张大，因为有个i，牙齿再对齐，ai ai ai。
师：口形很重要。
生：一定要记牢。
(5)复韵母的标调规则学习标调歌：有a不放过，没a找o e, iu都有标在后。
（6）对照标调歌，仔细看认真想，复韵母ai怎样标调?同桌讨论讨论。
指名学生板书调号。
小结标调方法：按单韵母排列顺序标调。
好像家里有事，爹妈不在找大哥，大哥不在找二哥，二哥不在找……（7）练读ai的四声（二）学习复韵母ei（1）出示ei，说说组成，想想我们应该怎样发音。
ai ei ui ao ou iu拼读练习
ai ei ui ao ou iu拼读练习⒈ aidài lù hǎi shīsāi zhù lài pí wài guó带路海狮塞住赖皮外国mài lì chái huo huái yíkuài lè wāi qū卖力柴火怀疑快乐歪曲wúkě nài hé xǐ nù āi lè lái lái qù qù无可奈何喜怒哀乐来来去去⒉ eibèi ké fēi jī shìfēi qī hēi dǎ léi贝壳飞机是非漆黑打雷gěi bù gěi méi fēi sè wǔpèi fú mài guó zéi 给不给眉飞色舞佩服卖国贼měi lì nǐ shìshéi mèi mei nèi yīqì wèi 美丽你是谁妹妹内衣气味⒊ uiduì cuò duì wǔyīguì shíhuī huí jiā 对错队伍衣柜石灰回家kāi huì zhìhuì wǔshuì huā ruǐ shuǐ chē开会智慧午睡花蕊水车zhuī suí zuì dà zuǐ ba tǔ duī wūguī追随最大嘴巴土堆乌龟⒋ aoào mì shū bāo hǎo chù wǔdǎo gāo dī huā māo奥秘书包好处舞蹈高低花猫zǎo cāo cài dāo sīháo lǎo shīyào sh i早操菜刀丝毫老师钥匙dà nǎo pǎo bù zháo jí fā shāo wài biǎo大脑跑步着急发烧外表liǎo jiě huǒ miáo xiǎo niǎo tiào wǔ了解火苗小鸟跳舞dú mù qiáo chē piào diào yújiāo ào独木桥车票钓鱼骄傲⒌ ouchōu dǎ tǔ dòu shìfǒu huā gǒu hóu z i抽打土豆是否花狗猴子hǎi ōu shǒu zú ké sòu tóu nǎo yǒu hǎo 海鸥手足咳嗽头脑友好⒍ iuhē jiǔ jiù jiu liǔ shù niú pí qiū jì喝酒舅舅柳树牛皮秋季xiū xī xiū chē yōu xiù tǔ qiū pí qiú休息修车优秀土丘皮球。