拼音dtnl拼读练习
dtnl的拼读练习题(打印版)
dtnl的拼读练习题（打印版）DTNL 拼读练习题一、字母发音练习1. 请大声朗读以下字母组合，并注意它们的发音：- DT- TN- NL2. 请重复朗读以下字母组合，注意它们的发音变化：- D-T- T-N- N-L二、单词拼读练习1. 请将下列字母组合成单词，并朗读出来：- D + T → ________- T + N → ________- N + L → ________2. 请将下列字母组合成单词，并注意它们的发音：- D + TN → ________- TN + L → ________- DT + NL → ________三、句子拼读练习1. 请将下列字母组合成句子，并朗读出来：- D + TN + L → ________- DT + N + L → ________- D + T + N + L → ________2. 请将下列字母组合成句子，并注意它们的发音：- D + TN + L + D T → ________- DT + N + L + TN → ________- D + T + N + L + DT + N + L → ________四、段落拼读练习请将下列字母组合成段落，并朗读出来：- D + TN + L + DT + N + L + D + TN + L五、自由发挥练习1. 请使用 DTNL 这四个字母，自由组合成一个新的单词，并朗读出来。
2. 请使用 DTNL 这四个字母，自由组合成一个新的句子，并朗读出来。
六、听力练习1. 请听录音，记录下听到的字母组合，并朗读出来。
2. 请听录音，记录下听到的句子，并朗读出来。
七、发音挑战1. 请快速连续朗读以下字母组合五次：- DTNL- TNLD- NLDT- LDTN2. 请快速连续朗读以下单词五次：- Don't- Tintin- Noodle- Landlord八、发音游戏1. 与同伴一起，轮流快速说出包含 DTNL 的单词或句子。
bpmfdtnlgkhjqxzhchshr拼音拼读练习资料
1. bpmf拼读练习题：wūyāyīfu mùmǎyùmǐ乌鸦衣服木马玉米bà ba mā ma pó po ā yí爸爸妈妈婆婆阿姨bóbo pápōmùyǐpùbù伯伯爬坡木椅瀑布māma bǔyīfu. āyífúpópo.妈妈补衣服。
阿姨扶婆婆。
wǒpámùtī.我爬木梯。
2. dtnl拼读练习题：wūyāāyíyùmǐyūnídībà乌鸦阿姨玉米淤泥堤坝mùyǐpápōmùmǎyīfu pífu木椅爬坡木马衣服皮肤fǔmōfùbùnàli nítǔlālì抚摸腹部那里泥土拉力mùtītèdìnǔlìdǎbǎtǔdì木梯特地努力打靶土地3. gkh拼读练习题wūyāāyíyùmǐyūnídībà乌鸦阿姨玉米淤泥堤坝mùyǐpápōmùmǎyīfu pífu木椅爬坡木马衣服皮肤fǔmōfùbùnàli nítǔlālí抚摸腹部那里泥土拉犁mùtītèdìnǔlìdǎbǎtǔdì木梯特地努力打靶土地lǎba dìtúbǔyúpùbùhéhuā喇叭地图捕鱼瀑布荷花(1)ɡēɡe huàhéhuā. (2) dìdi nálǎba .哥哥画荷花。
弟弟拿喇叭。
（3）wǒhēkělè. （4）xiǎo tùbáluóbo.我喝可乐。
一年级拼音拼读练习2：dtnl
nü nǚ 女 女孩子
lǘ 驴
毛驴
lü
lǚ 旅
旅行
lǜ 绿
绿色
dū 督 监督
du
dú 读 读书
dǔ 堵 堵车
dù 肚 肚子
te bè 特 特别
tī
梯 踢
楼梯 踢球
tí 题 题目 ti
tǐ 体 身体
tì 涕 鼻涕
tū
凸 突
凸出 突然
tu
tú 图 图片
tǔ 土 土地
tù
兔 小白兔 吐 呕吐
ne
né 哪 哪吒
nè 讷 木讷
nī 妮 妮妮
ní 泥 泥土 ni
nǐ 你 你好
dā 答 答应
dɑ
dá 达 到达
dǎ 打 打开
dà 大 大家
一年级拼音拼读练习二：dtnl
tā 他 他们
tɑ tǎ 塔 宝塔 bà 踏 踏步
nā 那 姓氏那
nɑ
ná 拿 拿笔
nǎ 哪 哪里
nà 那 那边
dē 嘚 小马嘚嘚
de
dé 德 道德
dī 低 低头
dí 敌 敌人 di
dǐ 底 海底
dì
弟 递
弟弟 快递
nì
逆 溺
逆行 溺水
nunú 奴 奴隶n Nhomakorabea 努 努力
nù 怒 发怒
周妙孺妈妈
lā 垃 垃圾分类
l ɑ lá 旯
旮旯
lǎ 喇
喇叭
là 辣
辣椒
le
lè 乐
快乐
lī 哩 哩哩啦啦
li
lí
离 梨
lǐ
礼 里
离开 梨子 礼貌 里面
lì
力 立
部编版一年级语文上册汉语拼音4《dtnl》知识点+图文讲解+练习
一年级语文上册汉语拼音4《d t n l》知识点01发音发 d 时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，吐出微弱的气流，声带不颤动。
发 t 时，发音部位、方法和ｄ基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。
发 n 时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，让气流从鼻腔出来，声带颤动。
发 l 时，舌尖顶住上齿龈，不顶满，让气流从舌头两边出来，声带颤动。
d、t、n、l 都是由舌尖接触上齿龈而形成的音，叫舌尖音。
02拼读注意点声母 d、t、n、l和单韵母拼读音节，可以调用学生已有的生活经验直接切入音节进行拼读。
如，让学生说说自己熟悉的事物中有没有带 ti、di、tu、ni、li……这些读音的，借助有关汉字的读音练习拼读音节。
然后引导学生自己熟练拼音，并把自己会拼读的音节读给同学听。
教学时，要注意采用对比的方法分辨 n、l 与同一韵母拼读成音的细微差别。
最后通过带调拼读，联系口语帮助学生分辨、记忆，如，n—ù→nù 是发怒的“怒”，l—ù→lù 是马路的“路”；n—ǚ→nǚ 是女同学的“女”，l—ǚ→lǚ 是旅游的“旅”。
03书写d占上中格，先写左下半圆，再写一竖，竖出第二线，第二笔竖不能碰到第一条线，两笔写成。
t占上中格，先写竖右弯，占上中格，再在中格靠近第二线的地方写一短横，两笔写成。
n占中格，先写一竖，再写左弯竖，书写时要注意占满格，两笔写成。
l 占上中格，竖要写直，书写时要注意一竖起笔在第一条线下方略低的位置上，一笔写成。
图文讲解▼▼▼▼同步练习参考答案一、略二、略三、mǎtǔbù四、小兔小狗②。
拼音《dtnl》
日期:•d t n l 的发音•d t n l 的拼音练习•d t n l 的实际应用•d t n l 的发音小技巧•d t n l 的相关文化知识目录d t n l 的发音01发音要领d 是一个舌尖中阻不送气清塞音，发音时舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不振动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸发而出。
发音示例冬天、达到、大米、大地。
d 的发音t 是一个舌尖中阻送气清塞音，发音时舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不振动，较强的气流冲破舌尖的阻碍，爆破而出。
发音示例春天、兔子、大米、大海。
发音要领n 是一个舌尖中阻鼻音，发音时舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带从鼻腔通过。
发音示例牛奶、南方、男女、明年。
发音要领l 是一个舌尖中阻边音，发音时舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流从舌头两边出来。
发音示例拉手、哪里、理论、流利。
d t n l 的拼音练习02d t n l 是汉语拼音中的四个声母，它们与其他声母组合可以形成不同的拼音。
详细描述例如，与韵母a组合可以得到da（大）、ta（他）、na（那）、la（拉）；与韵母e组合可以得到de（得）、te（特）、ne （呢）、le（了）；与韵母i组合可以得到di（地）、ti（题）、ni（你）、li（里）等。
这些组合可以帮助学生掌握基本的拼音知识。
总结词d t n l 与其他声母的拼音练习VS总结词d t n l 四个声母都有自己对应的四个声调，通过四声练习可以帮助学生掌握正确的发音。
详细描述例如，dā（搭）、dá（达）、dǎ（打）、dà（大）；tā（他）、tá（榻）、tǎ（塔）、tà（踏）；nā（拿）、ná（纳）、nǎ（哪）、nà（大）；lā（拉）、lá（旯）、lǎ（喇）、là（腊）等。
这些词语可以帮助学生了解和掌握四个声母的四声发音。
拼音课件dtnl
n的发音位置是在舌尖抵住上齿龈，舌尖微微弹动，发出“呢”音。与
d和t不同的是，n发音时口腔内部有摩擦声。
02
拼音示范
发“呢”音时，口型微张，舌尖抵住上齿龈，然后舌尖微微弹动，同时
口腔内部有轻微的摩擦声，发出短促的“呢”音。
03
练习方法
练习时可以将手放在嘴前，感受舌尖的弹动和口腔内部的摩擦声，同时
注意口型和发音位置。多次练习直到能够正确发出n音。
n-a
na，例如：纳西族 、纳雍县（贵州） 等。
n-i
ni，例如：尼泊尔 、尼山（山东）等 。
n-v
nv，例如：女真族 等。
l声母与韵母的组合发音
l-a
la，例如：拉萨市（西藏）、拉萨县（西藏 ）等。
l-i
li，例如：丽水市（浙江）、丽江市（云南 ）等。
l-e
le，例如：乐陵市（山东）、乐都县（青海 ）等。
d-u
du，例如：独山子区（新疆） 、独山县（贵州）等。
d-a
da，例如：达斡、达斡尔、达 州、达县、达州万源市、达州 宣汉县、达州渠县等。
d-i
di，例如：迪庆、迪安、迪化 、迪口等。
d-v
dv，例如：读若、毒药等。
t声母与韵母的组合发音
t-a
ta，例如：塔城地区（新疆）、塔什 库尔干县（新疆）等。
详细描述
t复韵母发音时，舌尖抵住上齿龈，舌位略落，唇形稍扁，舌 前部向硬腭抬起，舌尖受阻后，口腔、气流从鼻腔中出来， 发出“t”的音响。发音时声带震动，但不送气。
n复韵母
总结词
舌尖中音，发音时舌尖抵住上齿龈，形成阻塞，使气流受阻而发出音响。
详细描述
n复韵母发音时，舌尖抵住上齿龈，舌位略落，唇形稍扁，舌前部向硬腭抬起， 舌尖受阻后，口腔、气流从鼻腔中出来，发出“n”的音响。发音时声带震动， 但不送气。
声母与单韵母拼读练习
家庭拼音练习班级：姓名：座号：要求：至少读3遍，读熟读准。
1. bpmf拼读练习题：wū yā yī fu mù mǎ yù mǐ fǔ mō（乌鸦）（衣服）（木马）（玉米) (抚摸) bà bα mā mα pó po ā yí bá yá(爸爸) (妈妈) (婆婆) (阿姨) (拔牙)bó bo pá pō mù yǐ pù bù mì mi(伯伯) (爬坡）（木椅）（瀑布）（秘密）pí fū fù mǔ pí yī pī fā lǎ bα（皮肤）（父母）（皮衣）（批发）（喇叭）mā mα bǔ yī fu。
ā yí fú pó po。
妈妈补衣服。
阿姨扶婆婆。
2. dtnl拼读练习题：yū ní dī bà dà mǐ ní tǔ mǎ lù（淤泥）（堤坝）（大米）（泥土）（马路）mù tī dì tú nǔ lì tǔ dì dé yì（木梯）（地图）（努力）（土地）（得意）3. ɡkh拼读练习题hé huāɡuāɡuǒ huǒ huā huā duǒ móɡu （荷花） (瓜果）（火花）（花朵）（蘑菇） hu li hā mìɡuā huǒɡuō luó bo（狐狸）（哈密瓜）（火锅）（萝卜）(1)ɡēɡe huà hé huā。
(2) dì di ná lǎ bα。
哥哥画荷花。
弟弟拿喇叭。
（3）wǒ hē kě lè。
我喝可乐。
4. jqx 拼读练习题jī jí jíɡé jǐɡè jì lǜ dā jī mù（积极）（及格）（几个）（纪律）（搭积木）qī fu qí tè qǐ lì jī qì bì xū（欺负）（奇特）（起立）（机器）（必须）xīɡuā xí tí xǐ yī jīɡē qǔ xià qí（西瓜）（习题）（洗衣机）（歌曲） (下棋）jú huā jǔ qǐɡuó qí dì qū xià qù（菊花）（举起）（国旗）（地区）（下去）5. zh ch sh r 拼读练习：zhí rì hē chá zhuō zi zhuǎ zi shā zi （值日）（喝茶）（桌子）（爪子）（沙子）chǐ zi zuò chē chǔ lǐ dú shé yǐ zi（尺子）（坐车）（处理）（毒蛇）（椅子）shī zi shā fā zhí shù shuō huàrì chū（狮子）（沙发）（植树）（说话）（日出）1 ɡēɡe huà zhú zi。
部编一年级上册语文bpmf dtnl gkh拼读练习及答案
b p m f 拼读练习班级_____________ 姓名______________一、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）bǎ mì pú fó mā pǔ fǔpǒ bá mù bō bó pà mōpù bǐ mǒ fù fǎ bà mībí pǐ mǔ pō bǔ mǒ pì二、熟读下列音节词。
bà bɑ mā mɑ bó bo pó po mì mi pá pō pù bù dà fómā bù dà mǐ mù fá mù mǎbǐ mò mó mò mì mǎ mó fǎfù mǔ pí fū pí pɑ bù pǐ要求：至少读5遍，读熟读准。
9月27日：我读了（）遍，最快用时（）分（）秒。
家长签名（）9月28日：我读了（）遍，最快用时（）分（）秒。
家长签名（）9月29日：我读了（）遍，最快用时（）分（）秒。
家长签名（）d t n l 拼读练习班级_____________ 姓名______________一、熟读下列音节。
（尽量直呼，不行就拼读）dǎlìtúnīlātǔlǚnǐdálùtídūtànǚlùdǐnátùlǎdàlīdínǔlǔtīdǔnédú二、熟读下列音节词。
dì di dàmǐmǎlùlà bǐmálànǎlǐnǔlìtàbùlǘpídàdìdǎbǎdìtúdùpítèdìtímùdàlù要求：至少读5遍，读熟读准。