proe风扇设计说明书
pro.e风扇课程设计
pro.e风扇课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解风扇的基本结构和工作原理。
2. 学生能够掌握使用Pro.E软件进行三维建模的基本操作和技巧。
3. 学生能够了解并描述风扇叶片的设计原则和影响因素。
技能目标：1. 学生能够运用Pro.E软件创建风扇的三维模型，并对其进行适当的修改和优化。
2. 学生能够运用测量工具和渲染功能，对风扇模型进行细节处理和展示。
3. 学生能够通过团队合作，进行设计方案的讨论和改进，培养解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对工程设计和制造业的兴趣，激发创新意识和探索精神。
2. 学生在学习过程中，培养耐心、细致和精益求精的工作态度。
3. 学生通过团队协作，学会倾听、尊重他人意见，培养良好的沟通能力和团队合作精神。
课程性质：本课程为实践性强的学科，结合理论知识，注重培养学生的动手能力和创新思维。
学生特点：学生处于掌握基础知识和技能的阶段，对新鲜事物充满好奇，具备一定的自主学习能力。
教学要求：教师应注重理论与实践相结合，鼓励学生动手实践，关注个体差异，引导学生主动探究，培养其解决问题的能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容本课程教学内容围绕以下三个方面进行组织：1. 风扇基本结构与工作原理- 介绍风扇的分类、结构及其工作原理。
- 分析风扇的主要性能参数，如风量、风压、效率等。
2. Pro.E软件三维建模操作与技巧- Pro.E软件的界面认识和基本操作。
- 三维建模的基本命令和工具使用，如拉伸、旋转、扫描等。
- 风扇叶片的三维建模方法及技巧。
3. 风扇叶片设计原则与影响因素- 探讨风扇叶片的设计原则，如几何形状、数量、角度等。
- 分析影响风扇性能的各个因素，如叶片材料、加工工艺等。
教学大纲安排：第一课时：风扇基本结构与工作原理学习。
第二课时：Pro.E软件基本操作和三维建模技巧学习。
第三课时：风扇叶片三维建模实践。
proe风扇设计
目录一风扇的总体创建 (2)1.1 图形形状 (2)1.2 图形解析 (2)二电机罩的创建 (3)2.1 电机罩图形 (3)2.2 图形分析 (3)2.3 具体步骤 (3)三风扇叶的创建 (9)3.1 风扇叶整体图形 (9)3.2 图形的创建 (9)四风扇的装配及工程图的创建 (12)4.1 绘图分析及安排 (12)4.2装配 (12)4.3工程图的绘制 (15)4.4 cad的修改 (18)五后记 (19)第一章风扇的总体创建1.1如下图所示风扇的总体形状。
图表1从图中可以看到风扇的总体结构：2个扇叶罩，风扇叶，电机罩，摇头机构，四个销钉，连接杆，风扇底座1、2.1.2图形解析整个图形中可以看到2个风扇罩是一样的，故只需画一个即可。
整个图形中只有风扇叶和扇叶罩是比较复杂的，扇叶罩要用到扫描，而扇叶要用函数来创建。
其他的基本可以通过简单的命令来完成。
第二章电机罩的创建2.1电机罩图形。
2.2图形分析观察这个图形，难点是2个阵列部分，其中有一个可以在平面上直接创建阵列，而有一个要创建一个平面才能创建阵列，这也是这个图形的难点。
至于其它的则基本可以通过拉伸来完成。
2.3 具体步骤2.31 创建拉伸平面，选择front平面，进入草绘环境。
2.32 画好中心线（这个在以后的装配中可能有用，所以在创建一个新拉伸尽量创建中心线。
），在平面上画出一个对称的100×100的正方形。
再拉伸长度至150.然后再在长方体的长方形的面上拉伸一个长度为100，厚度为10，宽度为60的长方体。
图形见下：2.33 分别对两个拉伸体进行到圆角。
完成后图形如下：大倒圆角设置为R30，其余中设置为R5.2.34 抽壳选中如图所示平面：设置抽壳的厚度为2，完成后图形如下：2.35 创建拉伸。
这里有三个拉伸，而这三个拉伸都非常简单，就不在详系说明其步骤。
仅以图形表示：2.36 这列的创建。
阵列是这个图形中的难点，现在详细说明这个图形的阵列的创建。
proe落地风扇设计_计算机硬件及网络_IT计算机_专业资料
Pro/E设计落地电风扇的设计11级机电一班刘广良2110183104024第1章绪论 (3)1.1三维造型设计的现状和发展 (3)1.2常用三维造型软件介绍 (3)1.3Pro/E软件的简介 (4)1.4本文主要研究的内容 (4)第2章现代电风扇产品设计及功能的发展 (5)2.1设计的突破 (5)2.2功能彰显人性 (5)第3章 Pro/E设计落地电风扇的步骤 (6)3.1设计思路 (6)3.2 实体建模 (8)3.2.1电风扇前盖的设计 (8)3.2.2电风扇叶片的设计 (11)3.2.3电风扇后盖的设计 (14)3.2.4电风扇马达的设计 (15)3.2.5电风扇底盘的设计 (18)第4章电风扇的装配设计 (20)4.1新建组件文件 (20)4.2工件的装配过程 (20)4.3生成装配爆炸图 (28)（一）结束语 (29)（二）致谢 (29)（三）参考文献 (29)第1章绪论计算机辅助设计是一种将人和计算机的最佳特性结合起来以辅助进行产品的设计及分析的技术，是综合了计算机及工程设计方法的最新发展成果而形成的一门新兴学科。
它的产生和不断发展、对工业生产、工程设计和科学研究等领域的技术进步和发展产生了巨大影响。
1.1.三维造型设计的现状和发展进过四十多年的发展，CAD/CAM有了很大的进步而三维CAD的技术到目前为止经过了5次大的技术更新：三维线框系统、曲面造型系统、实体造型系统、参数化技术、变量化技术。
从目前来看以PRO/E为首的参数化设计技术占据着主导地位。
其不断的扩展及完善。
而PRO/E 的地位尤为突出（1）三维线框系统20世纪60年代，新出现的三维CAD系统是简单的线框式系统，只是表达基本的几何信息、而不能有效表达几何数据的拓铺关系。
（2）曲面造型系统曲面造型(Surface Modeling)是计算机辅助几何设计 (Computer Aided Geometric Design,CAGD)和计算机图形学(Computer Graphics)的一项重要内容，主要研究在计算机图象系统的环境下对曲面的表示、设计、显示和分析。
[整理]proe课程设计(风扇).
![[整理]proe课程设计(风扇).](https://img.taocdn.com/s3/m/67c8a1188e9951e79a89272c.png)
proe三维建模课程设计要求本课程设计目的：1)巩固课上所学；2)初步掌握应用proe平台实现产品建模装配的一般过程。
2.完成作业所需工具：Proe3.0、4.0及以上版本。
3.作业内容：请建立一产品的完整模型，产品名称自拟，最好能够结合自己专业研究方向来完成。
4.具体要求：1)产品最少包含十个以上相异的主要零件。
2)最少有两个以上零件需出工程图，工程图标准参考国标。
3)各零件模型采用独立文件存储，建立装配模型后至少生成一张装配模型文档。
4)写一份的作业报告，内容和格式见范例。
5.其他评分标准：1)规范性2)科学性3)实用性4)创新性5)美观性6)答辩表现6.交作业的方式：方式：须交proe模型和作业报告的电子文档（把它们放到一个目录下打包），以及一份打印装订的课程设计报告。
7.答辩要求8.作业范例自主设计说明书节能电风扇院（系）名称机电工程系专业名称机电一体化107 学号学生姓名目录一、产品说明 (2)二、产品最终效果图 (2)三、产品零部件 (3)1、零件清单 (3)四、总结 (7)一、产品说明本产品整体外壳采用聚乙烯材料制成，安全性和经济性都大大提高；促成风扇旋转的整体部分与杆之间及杆与夹子之间都采用铰链连接，方便自如调整风向，灵活性得到极大提升；而夹子部分也是不可或缺的，没有它就没有风扇的立足之处；最后简单总结一下本产品的特点：小巧、便捷、节能、安全、美观、时尚，适合各类人群和在各种环境下使用。
二、产品最终效果图三、产品零部件1、零件清单编号零件名称材料数量零件效果图工程图001 扇头聚乙烯钢磁铁1002 机壳聚乙烯 1003 线圈合金铜导线1004 压轴盖聚乙烯 1005 扇叶聚乙烯3006 螺钉7079铝合金2007 螺栓7079铝合金1008 夹子上半部分聚乙烯 1009 夹子下半部分聚乙烯 1010 销钉7079铝合金1011 簧17079铝合金1012 簧27079铝合金1013 杆聚乙烯 1014 卡7079铝合金1015 轴承聚乙烯 1016 连夹杆聚乙烯 1017 销钉帽聚乙烯 1018 后盖聚乙烯 1019 螺钉7079铝合金8020 螺母7079铝合金3四．总结在我坚持不懈的努力下，我的设计终于完成了。
基于ProE的风扇造型设计
基于Pro/E的电风扇产品造型设计1 Pro/E 软件简介Pro/Engineer操作软件是美国参数技术公司（PTC)旗下的CAD/CAM/CAE一体化的三维软件。
Pro/Engineer软件以参数化著称，是参数化技术的最早应用者，在目前的三维造型软件领域中占有着重要地位。
Pro/Engineer作为当今世界机械CAD/CAE/CAM领域的新标准而得到业界的认可和推广，是现今主流的CAD/CAM/CAE软件之一，特别是在国内产品设计领域占据重要位置。
Pro/Engineer和WildFire是PTC官方使用的软件名称，但在中国用户所使用的名称中，并存着多个说法，比如ProE、Pro/E、破衣等等都是指Pro/Engineer软件，proe2001、proe2.0、proe3.0、proe4.0、proe5.0、creo1.0\creo2.0等等都是指软件的版本。
2010年10月29日，PTC®公司宣布，推出Creo™设计软件。
也就是说Pro/E正式更名为Creo。
目前Pro/E最高版本为Creo Parametric 3.0。
但在市场应用中，不同的公司还在使用着从Proe2001到WildFire5.0的各种版本，WildFire3.0和WildFire5.0是主流应用版本。
Pro/Engineer软件系列都支持向下兼容但不支持向上兼容，也就是新的版本可以打开旧版本的文件，但旧版本默认是无法直接打开新版本文件。
虽然PTC提供了相应的插件以实现旧版本打开新版本文件的功能，但在很多情况下支持并不理想容易造成软件的操作过程中直接跳出。
在Pro/Engineer软件版本中，除了使用类似proe2001、Wildfire、WildFire2.0、WildFire3.0、WildFire4.0和WildFire5.0等主版本外在每一个主版本中还有日期代码的小版本区别，不同的日期代码代表主版本的发行日期顺序。
PROE课程设计说明书
PRO/E课程设计说明书风动固定汽缸各零件三维建模设计、组装及动画实习姓名：***班级：机制**学号：***指导老师：****20**年**月*日摘要本论文主要是在PRO/E软件设计平台上完成风动固定汽缸的三维造型设计。
在整个设计过程中，主要对风扇驱动的各个零部件进行造型设计，最后对各个零部件进行虚拟装配、全局干涉检查。
通过对风扇驱动的系统设计，肯定了PRO/E软件在造型设计、基本特征创建、组件虚拟装配、制作动画等方面的优势，从而使设计工作直观化、高效化、精确化。
并精确证明了PRO/E软件在产品的研究和开发中具有很重要的意义。
目录设计产品的工作原理的简介第一章零件的三维建模 (3)2.1零件的创建 (4)第二章产品装配建模 (6)3.1产品装配分析 (6)3.2产品装配过程 (6)3.3产品装配爆炸图第三章动态仿真 (8)4.1模型分析 (8)4.2动态分析 (8)第四章动画制作 (8)第五章设计小结致谢 (9)一、实习目的：1.进一步了解PRO/E设计思想，提高运用PRO/E基础模块进行机械零件的三维建模、装配及仿真的能力。
2.进一步巩固机械绘图与制图、读图及识图能力。
3.以对风动固定汽缸的零件建模、装配、仿真来增进学生对机械结构的了解。
4.加强自主设计能力。
二、风动固定汽缸的工作原理风动固定汽缸是机床夹紧装置部件，由以下各部分组成：活塞，密封装置，汽缸体，缸盖。
胀圈是活塞的主要零件，由石墨，橡胶和棉纱等材料制成。
胀圈与缸壁的密封情况直接影响空气耗量和夹紧力的稳定。
密封装置由密封圈，鞍形座和环组成，螺母将它们压紧。
密封圈靠工作气体的压力自动向被压紧表面压紧，保证良好的密封性能。
拉杆处用填料实现密封。
密封填料由浸过减摩剂的石棉绳制成。
盖和缸体之间用垫片密封。
部件工作过程如下：压缩空气从盖中央孔进到汽缸右侧，推动活塞向右移动，这时候缸体左侧的空气从盖的侧孔排出。
拉杆与夹具相连，这时候工件被夹紧。
当压缩空气从盖进到缸体左侧时，活塞右移，工件被松开。
proe产品-电风扇
目录一．电风扇设计思路 (2)二．电风扇设计步骤 (3)（一）中心轴 (3)（二）风扇叶 (3)（三）风扇前盖 (6)（四）风扇前叶 (11)（五）风扇盖 (15)（六）风扇后盖 (17)（七）风扇开关 (22)（八）风扇开关2 (23)三．电风扇装配 (23)（一）中心轴1.建立新文件（1）单击工具栏的【新建文件】按钮，在弹出的【新建】对话框中选择“零件”类型，在【名称】文本框中输入零件名称“zhongxinzhou ”。
（2）取消【使用缺省模板】复选项，单击确定。
系统打开【新文件选项】对话框，选取其中的【mmns_part_solid 】选项，再单击确定进入零件设计工作界面。
2.建立旋转特征 （1）单击“旋转”按钮，在操控板上选择“放置” → “定义”打开“草绘”对话框，选取FRONT 基准平面作为草绘平面，使用默认参照放置草绘平面后进入草绘模式如下图1。
（2）绘制如下图的旋转面，完成后单击按钮退出草绘模式，完成旋转特征设置，得到图2。
(二)风扇叶1.建立新文件（3）单击工具栏的【新建文件】按钮，在弹出的【新建】对话框中选择“零件”类型，在【名称】文本框中输入零件名称“fengshanye ”。
（4）取消【使用缺省模板】复选项，单击确定。
系统打开【新文件选项】对话图1图2（5）框，选取其中的【mmns_part_solid 】选项，再单击确定进入零件设计工作界面。
2.建立旋转特征 （1）单击“旋转”按钮，在操控板上选择“放置” → “定义”打开“草绘”对话框，选取FRONT 基准平面作为草绘平面，使用默认参照放置草绘平面后进入草绘模式如下图1。
（2）绘制如下图的旋转面，完成后单击按钮退出草绘模式，完成旋转特征设置，得到图2。
3.建立拉伸减料特征 （1）单击“拉伸”按钮，在操控板上选择“放置” → “定义”打开“草绘”对话框，选取RIGNT 基准平面作为草绘平面，使用默认参照放置草绘平面后进入草绘模式。
proe风扇教程
——电风扇的三维实体造型及装配班级：姓名学号：一、风扇前罩的实体造型1、建立新文件在工具栏中单击“新建”按钮，在弹出的“新建”对话框中选择“零件”单选按钮，在子类型中选择“实体”单选按钮。
输入零件名称为“qianzhao”，取消选择“使用缺省模板”复选框，单击“确定”按钮，在弹出的“新文件选项”对话框中选择公制模板mmns_part_solid，单击“确定”按钮进入零件的设计界面。
2、创建实体特征（1）单击特征工具栏中“拉伸”按钮，在“拉伸”界面上选择“实体”按钮，以指定生成拉伸实体，单击“放置”按钮，打开上滑面板。
单击“定义”按钮，系统弹出“草绘”对话框，并提示用户选择草绘平面，选取TOP基准平面作为草绘平面，接受系统默认的生成方向，单击对话框中“草绘”按钮，进入草绘界面。
（2）按1-1所示绘制草图。
单击“草绘器”工具栏中的按钮退出草绘模式（3）在拉伸界面中选，深度框中输入2，单击中键完成拉伸实体。
如图1-2所示。
1-1 1-2（4）创建基本平面单击基准特征工具栏的“基准平面”按钮，打开“基准平面”对话框，选取如图1-3top平面，分别设置偏距为48、15、31的DTM1、DTM2、DTM3的平面如下图。
1-3 1-4（5）单击特征工具栏中“拉伸”按钮，在“拉伸”界面上选择“实体”按钮，以指定生成拉伸实体，单击“放置”按钮，打开上滑面板。
单击“定义”按钮，系统弹出“草绘”对话框，并提示用户选择草绘平面，选取DM1基准平面作为草绘平面，接受系统默认的生成方向，单击对话框中“草绘”按钮，进入草绘界面。
（6）按1-4所示绘制草图。
单击“草绘器”工具栏中的按钮退出草绘模式（7）在拉伸界面中选，深度框中输入4，单击中键完成拉伸实体。
如图1-5所示。
1-5(8)选择“插入”/“扫描”“伸出项”命令，在弹出的“扫描轨迹”菜单中，选取“草绘轨迹”命令，选取DTM3平面作为草绘平面，在弹出的“方向”菜单中选择“正向”命令，在“草绘视图”菜单中选择“缺省”命令进入草绘模式如图1-6。
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华北理工大学
CREO课程设计
作品名称：风扇的设计与安装
学院：以升学院
专业：机械设计制造及其自动化
学号： 201314240308 姓名：朱印平
目录
一、扇叶的设计 (2)
二、风扇罩的设计 (5)
2.1前罩的设计 (5)
2.2后罩设计 (8)
三、风扇驱动轴的设计 (8)
四、底座设计 (11)
五、旋钮设计 (14)
六、装配 (15)
七、运动分析 (18)
八、创建工程图 (19)
一、扇叶的设计
1、拉伸一个圆柱体。
2、拔模。
3、在直径小的面上用拉伸命令拉伸出一个槽，在槽内拉伸一个圆柱，拔模。
4、在直径打的面上，抽壳命令抽一个壳，再拉伸一个圆柱。
5、轮廓筋，阵列。
6、倒圆角。
7、投影、曲线命令画出扇叶的轮廓。
8、实体化，阵列。
9、拉伸打孔。
10、扇叶完成图。
二、风扇罩的设计
2.1前罩的设计
1、草绘。
2、扫描，阵列。
3、创建一个平面，草绘。
4、扫描混合。
5、再创建一个平面，草绘，扫描混合。
6、创建一个平面，拉伸一个圆柱。
7、在圆柱内面抽壳，倒圆角。
8在圆柱面上拉伸出字体。
9、前罩完成图。
2.2后罩设计
后罩设计与前罩设计所用命令和步骤类似，在此不一一列出，只给出后罩完成图。
三、风扇驱动轴的设计
1、旋转一个圆柱。
2、拔模。
3、倒圆角。
4、拉伸一个长方体。
5、打孔，拉伸。
6．拉伸。
7、完成图。
四、底座设计
1、拉伸长方体。
2、拔模。
3、倒圆角。
4、用偏移命令拉伸。
5、倒圆角。
6、拉伸，拔模。
7、打孔。
8、拉伸，打孔。
9、镜像，倒圆角。
五、旋钮设计
1、拉伸圆柱。
2、拉伸。
3、拉伸。
4、倒圆角。
5、拉伸出指针。
六、装配
1、底座的装配
固定位置约束，如图所示。
2、驱动轴的装配
轴重合约束，平面重合约束，调整方向。
如图所示。
3、扇叶的装配
扇叶与驱动轴为销连接，轴重合约束，平面约束，调整方向。
如图所示。
4、前罩的装配
平面距离约束，轴重合约束，调整方向。
如图所示。
5、后罩的装配
轴重合约束、平面重合约束，调整方向。
如图所示。
6、旋钮的装配
轴重合约束、平面重合约束，调整角度。
如图所示。
7、装配完成图。
七、运动分析
1、添加一个电动机。
2、机构分析。
3、运动动画为文件夹内ASM0001
八、创建工程图仅以旋钮为例，创建工程图如下：。