六年级科学下册一单元复习资料

六年级科学下册一单元复习资料
一、填空：
1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。

（记忆）
2、放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。

并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。

在我们的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）中，（眼睛）能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚（1/5）毫米的微小物体。

（了解）
3、放大镜镜片的特点是（透明和中间较厚、边缘薄）。

自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。

（注：横向放大，纵向不放大）。

（记忆）
4、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。

通过透镜看到的面积或区域叫做（透镜的视野）。

放大镜的放大倍数与（凸度）有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；反之，凸度越小，放大倍数越少，视野越大。

5、人类最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成。

在13世纪，英国一位主教（格罗斯泰斯特）最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）。

（了解）
6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。

（了解）
7、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角）。

昆虫是自然界中人类肉眼看得见的最小的动物之一，用放大镜可以观察到昆虫的（口器）、（触角）、（翅膀）等特殊的构造。

会画昆虫的各种触角。

（了解）
8、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）；蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，这些鳞片其实是（扁平的细毛）。

（了解）
9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做（晶体）。

（记忆）
10、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。

如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成。

（记忆）
11、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体）。

晶体形状（多种多样）有的是（立方体），有的像（金字塔），有的像（一簇簇的针）等，但都很有规则。

有的晶体较大，肉眼可见，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见。

（记忆）
12、生物学家（列文•虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。

为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。

电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。

（记忆）
13、英国科学家（罗伯特•胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）
14、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成。

（记忆）显微镜的使用方法：安放—对光—上片—调焦—观察（会用）
15、大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的。

（记忆）
16、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

鱼缸里的水发绿，原来是（绿藻）的作用。

17、生命体细胞具有(消化)(呼吸)(排泄)（生长）（发育）（繁殖）（遗传）等功能。

（了解）
18、我们还可以利用（干草）培养微小生物。

（记忆）
19、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等。

微生物具有生物的特征如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。

（了解）
20、叶绿体是植物进行（光合作用）的基本场所。

（了解）
21、（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系。

（记忆）
22、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由（红）（蓝）（绿）三种颜色组成。

（记忆）
23、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉）。

（了解）
24、（放大镜）和（显微镜）的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具。

微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它。

杂交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔。

25、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水。

二、观察工具发展的流程图：（记忆）
肉眼：能看清昆虫等较小的动物→放大镜：能看清小于毫米的肉眼看不清的东西→光学显微镜：能看清细胞和微生物→电子显微镜：能看清能看到更小的组成物质的原子、分子→扫描隧道显微镜：纳米技术
三、你可有哪些方法来测定放大镜的放大倍数？（了解）
方法一：将放大镜放在有格子的纸上，数出范围内的格数（A）；再将提高，直至格子放大到最大、最清晰，数出范围内的格数（B）；A除以B就是放大的倍数。

方法二：用直尺量出方格的边长（A）；再将提高，直至格子放大到最大、最清晰时，将直尺搁在上量出被放大的格子的边长（B）；B除以A就是放大的倍数。

四、实验题：
（1）怎样分离食盐和水的？方法有二，一是减少水分，即把某种溶液风干或加热使其水分蒸发，使物质重新析出；二是降低温度，即把某种物质的溶液加热制成饱和溶液，然后冷却，使物质重新析出。

（2）得到晶体的步骤：先制作食盐的溶液，然后用滴管或玻璃棒滴1—2滴在玻片上。

为了蒸发得快，滴后要轻轻晃一下，让溶液扩散得薄而均匀，然后放在通风的地方。

也可以用夹子夹住玻片在酒精灯上加热，加热时玻片离火焰要远一些，慢慢烘干。

在溶液蒸发的过程中，千万不要用手或器物触摸它。

（3）用显微镜观察洋葱表皮特征：（1）材料，口杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸。

（2）制作切片标本的步骤，a、在一个干净的玻璃载片上滴一滴水b、用镊子把要被观察的标本放到载片的水滴中央，注意标本要平展开，不要折叠c、用盖玻片或另一个玻璃载片倾斜着慢慢盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，在慢慢放下另一端，注意不要有气泡d、需要染色的标本，可以从标本的边缘滴一滴碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水e、将做好的载片放到显微镜载物台上。

（了解）。