人教版小学数学一年级专题训练第13讲 按规律 填下去 - 教师版
一年级奥数：第13讲 按规律 填下去
第五章找规律第13讲按规律填下去【专题导引】我们经常看到这样一类题，根据已知的数，找出不知道的数，填在“○”里或“□”里。
这就需要根据这些数之间的关系，进行合理的分析、推算，找出规律，得到应该填的数。
通过这样的练习，你不仅可以感到学数学有无穷的乐趣，而且还长知识、长智慧。
一些数按一定的规律排列起来，让我们填上空缺的数，是我们这一讲练习的主要内容。
在填数时，需要我们仔细观察前后两个数或间隔的两个数之间的关系，或者找出图形中各数的排列规律，依据这些规律找到并填出空缺的数。
【典型例题】【B1】按规律填数。
（1）2、4、6、8、、12、14（2）1、4、7、、13、、、【试一试】括号里应填几？为什么？（1）2、5、8、（）、14、（）（2）18、14、10、（）、2【B2】根据规律填数。
（1）1、2、4、5、7、8、10、（）、（）（2）20、18、17、15、14、（）、（）、（）、（）1【试一试】仔细观察找出规律，再填数。
（1）1、6、7、12、13、（）、（）（2）2、3、5、6、8、9、（）、（）【B3】按规律填数。
（1）2、3、5、8、13、（）（2）15、10、13、10、11、10、（）、（）、7、10【试一试】按规律填数（1）1、13、2、14、3、15、（）、（）（2）10、20、11、19、12、18、（）、（）（3）5、6、11、17、28、（）、（）【A1】空格中应填什么数？2【试一试】根据第一个图中三个数的关系，在下面5个图中的空格里填上合适的数。
【A2】找出规律，“？”处应填几？【试一试】下面五角星里的数字都是按一定规律排列的，你能填出“？”里的数吗？3。
一年级奥数专题一、找规律填数
专题一、按规律填数知识点：小朋友们，在学习和生活中，我们经常会遇到许多按一定顺序排列起来的数。
在数学上，我们把这样的一组数叫做“数列”。
找规律填数，就是先通过对数列的观察，再经过严密的逻辑推理，然后发现数列中数的排列规律，并依据这个规律把所缺的数填写出来，从而达到解决问题的目的.例1、□里应填什么数？练习1、找规律在下面的○内填上适当的数。
例2、（1）1，3，5,7，( ），（ )，（ ），15，…； (2）3,6，12，24,( ）,（ ），…； （3）1,2，3，5,8，（ ),（ ），34，…;练习2、找规律填数（1)2,4,6，8，（ ),12，（ ）； （2）17，15,13，（ ）,（ ）; （3）1，4，9,16，（ ），（ );例3、根据图中已知数的规律，填出图中空圆圈里的数练习3、找规律填数例4、如图，□和○中的“？"处分别填几?练习4、一列火车的车厢按一定的规律编号，你能写出被挡住的两节车厢的号码吗?【24 28】【22 26】【20 24】【 ? ?】 【16 20】3 2 5 4812870 0 0 1112 83 2 22 924 9 27 6 ？ 5 ？练习5、按照数字规律填出图中空缺的数。
例6、（ )里填几？练习6、问号填几？例7、在每个方格内填上一个数字，只能填1,2,3，4四个数字。
要求不论横看、竖看，还是斜看，4个格子的数字和都是10，即每一横行、竖行、斜行上的4个数字互不相同.动动脑新，应该怎样填呢？练习7、按规律填上第五个数组中的数。
{1,5,10｝、{2，10,20｝、{3,15,30｝、｛4，20,40}、{______，______，______}家庭作业1、找规律填数（1）35，（ )，29，26，（），（）；（2)9，18，27，( )，（），（）；（3）3，6，8，11，13，（），（ )；（4）198,297,369，（）,（）;（5）3142，1423,4231，（），（）;（6）1，3,7，13，21，（），（）.2、在“?”处填入合适的数.11 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5 ？？？ 13、 在“？”中填入适当的数。
一年级下册数学课件-3.13 找规律填数
儿童应该受到良好的教育，这是一般做父母的人的责任，也是他们关心的事，而且国家的幸福与繁荣也靠儿童具有良好的教育。——洛克 不要害怕做错什么，即使错了，也不必懊恼，人生就是对对错错，何况有许多事，回头看来，对错已经无所谓了。 没有遇到挫折，永远不会懂得自己的力量有多大。 如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。 有些话，适合烂在心里，有些痛苦，适合无声无息的忘记。 在强者的眼中，没有最好，只有更好。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。 痛苦源于欲望。 要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。
运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些 总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 在任何时候都要坚信：“方法会比困难多一点”。 穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 过也，人皆见之；更也，人皆仰之。——《论语·子张》 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 经验不是发生在一个人身上的事件，而是一个人如何看待发生在他身上的事。 不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
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一年级奥数专题一、找规律填数
专题一、按规律填数知识点：小朋友们，在学习和生活中，我们经常会遇到许多按一定顺序排列起来的数。
在数学上，我们把这样的一组数叫做“数列”。
找规律填数，就是先通过对数列的观察，再经过严密的逻辑推理，然后发现数列中数的排列规律，并依据这个规律把所缺的数填写出来，从而达到解决问题的目的.例1、□里应填什么数？练习1、找规律在下面的○内填上适当的数。
例2、（1）1，3，5,7，( ），（ )，（ ），15，…； (2）3,6，12，24,( ）,（ ），…； （3）1,2，3，5,8，（ ),（ ），34，…;练习2、找规律填数（1)2,4,6，8，（ ),12，（ ）； （2）17，15,13，（ ）,（ ）; （3）1，4，9,16，（ ），（ );例3、根据图中已知数的规律，填出图中空圆圈里的数练习3、找规律填数例4、如图，□和○中的“？"处分别填几?练习4、一列火车的车厢按一定的规律编号，你能写出被挡住的两节车厢的号码吗?【24 28】【22 26】【20 24】【 ? ?】 【16 20】3 2 5 4812870 0 0 1112 83 2 22 924 9 27 6 ？ 5 ？练习5、按照数字规律填出图中空缺的数。
例6、（ )里填几？练习6、问号填几？例7、在每个方格内填上一个数字，只能填1,2,3，4四个数字。
要求不论横看、竖看，还是斜看，4个格子的数字和都是10，即每一横行、竖行、斜行上的4个数字互不相同.动动脑新，应该怎样填呢？练习7、按规律填上第五个数组中的数。
{1,5,10｝、{2，10,20｝、{3,15,30｝、｛4，20,40}、{______，______，______}家庭作业1、找规律填数（1）35，（ )，29，26，（），（）；（2)9，18，27，( )，（），（）；（3）3，6，8，11，13，（），（ )；（4）198,297,369，（）,（）;（5）3142，1423,4231，（），（）;（6）1，3,7，13，21，（），（）.2、在“?”处填入合适的数.11 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5 ？？？ 13、 在“？”中填入适当的数。
一年级奥数专题一、找规律填数
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专题一
知识点
小朋友们，在学习和生活中，我们经常会遇到许多按一定顺序排列起来的 数。在数学上，我们把这样的一组数叫做“数列”。找规律填数，就是先 通过对数列的观察，再经过严密的逻辑推理，然后发现数列中数的排列规 律，并依据这个规律把所缺的数填写出来，从而达到解决问题的目的。
汇报人姓名
添加标题
里应填什么数？
01
例1、
添加标题
14
02
添加标题
12
03
添加标题
8
04
练习1、
添加标题
找规律在下面的○ 内填上适当的数。
添加标题
21
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27
添加标题
16
添加标题
24
例2、按规律填数
1，3，5，7，（ ），（ ），
9
（ ），15，…；
48
3，6，12，24，（ ），
（ ），…；
练习7、按 规律填上第 五个数组中
的数。
{1,5,10}、{2,10,20}、 {3,15,30}、{4,20,40}、
{______，______，______}
THE END!
THANKS
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汇报人姓名
11
1，2，3，5，8，（ ），
13
（ ），34，…；
13
21
96
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练习2、找规律填数
01
01
2，4，6，8，（ ），12， （ ）；
பைடு நூலகம்
02
02
17，15，13，（ ）， （ ）；
03
03
1，4，9，16，（ ）， （ ）；
人教版小学数学一年级专题训练第13讲 按规律 填下去
第五章找规律第13讲按规律填下去【专题导引】我们经常看到这样一类题，根据已知的数，找出不知道的数，填在“○”里或“□”里。
这就需要根据这些数之间的关系，进行合理的分析、推算，找出规律，得到应该填的数。
通过这样的练习，你不仅可以感到学数学有无穷的乐趣，而且还长知识、长智慧。
一些数按一定的规律排列起来，让我们填上空缺的数，是我们这一讲练习的主要内容。
在填数时，需要我们仔细观察前后两个数或间隔的两个数之间的关系，或者找出图形中各数的排列规律，依据这些规律找到并填出空缺的数。
【典型例题】【B1】按规律填数。
（1）2、4、6、8、、12、14（2）1、4、7、、13、、、【试一试】括号里应填几？为什么？（1）2、5、8、（）、14、（）（2）18、14、10、（）、2【B2】根据规律填数。
（1）1、2、4、5、7、8、10、（）、（）（2）20、18、17、15、14、（）、（）、（）、（）【试一试】仔细观察找出规律，再填数。
（1）1、6、7、12、13、（）、（）（2）2、3、5、6、8、9、（）、（）【B3】按规律填数。
（1）2、3、5、8、13、（）（2）15、10、13、10、11、10、（）、（）、7、10【试一试】按规律填数（1）1、13、2、14、3、15、（）、（）（2）10、20、11、19、12、18、（）、（）（3）5、6、11、17、28、（）、（）【A1】空格中应填什么数？【试一试】根据第一个图中三个数的关系，在下面5个图中的空格里填上合适的数。
【A2】找出规律，“？”处应填几？【试一试】下面五角星里的数字都是按一定规律排列的，你能填出“？”里的数吗？课外作业家长签名：1、想想填填。
（1）3、5、7、（）11（2）5、10、15、（）、（）（3）（）、11、9、7、（）（4）7、11、15、（）（5）20、18、16、（）、12、（）、（）2、按规律填数。
（1）2、3、5、8、12、（）、（）（2）1、2、4、7、11、（）（3）90、80、71、63、56、（）、（）3、想想填填（1）（）、2、3、6、5、10、7、（）（2）3、4、7、11、18、（）、（）4、小朋友，你能根据规律填出○里应该是几吗？试试看。
一年级奥数专题-按规律填数
一年级奥数专题-按规律填数
同学们们,数学世界里奥妙无穷,里面有很多的秘密等待着我们去探讨.敢挑战吗？Let’s go!
经典例题根据规律填数.
3→6→9→□→15→□→□→□
解答思路按箭头的方向,后一个数比前一个数多3,即前一个数,加3等于它后面的一个数.9+3=12 15+3=18 18+3=21 21+3=24.所以,分别填12、18、21、24.
画龙点睛做按规律填数的题目,我们同学们需要运用学过的知识,仔细地观察、认真地思考,从不同的角度去分析、去研究,就一定能发现其中的规律.学习和运用这些规律,可以解决生活中的数学问题,发展我们的思维.
举一反三
1、找规律,在（）里填数.
2,5,8,（）,14,17,（）,（）
1,5,9,（）,17,（）,（）
2、下面的空格中应填什么数？
3、先找规律,再在“？”处填上数.
19 10 43 23 ？
融会贯通
4、找出规律,填出空缺的数.。
一年级数学规律题练习题讲解
一年级数学规律题练习题讲解在一年级的数学教学中，规律题是培养学生逻辑思维和分析能力的重要部分。
通过解答规律题，学生能够培养观察和总结的能力，从而提高他们对数学规律的理解程度。
本文将带领大家逐步解答一些关于数学规律的练习题。
1. 下列数列中，找出规律并将下一个数补充进去：2, 4, 6, 8, ____解析：观察数列可知，每个数字都比前一个数字大2。
因此，下一个数应该是10。
2. 下列数列中，找出规律并填写下一个数：1, 4, 9, 16, ____解析：观察数列可知，每个数字都是前一个数字的平方。
因此，下一个数应该是25。
3. 下列数列中，找出规律并填写下一个数：1, 3, 6, 10, ____解析：观察数列可知，每个数字都是前一个数字加上一个递增的数。
第一个数字加2得到第二个数字，第二个数字加3得到第三个数字，以此类推。
因此，下一个数应该是15。
4. 下列数列中，找出规律并填写下一个数：2, 4, 8, 16, ____解析：观察数列可知，每个数字都是前一个数字乘以2。
因此，下一个数应该是32。
通过以上例题的讲解，我们可以发现解答规律题的关键在于观察和总结。
学生需要仔细分析数列中数字之间的关系，并尝试找出相应的规律。
而对于一年级的学生来说，解答规律题是一种锻炼思维的过程，需要他们进行逻辑推理和思维训练。
除了以上的例题，还有许多其他的规律题可以供一年级学生进行练习，如找出数字排列中的规律、加减法规律等等。
通过反复练习和解答这些规律题，学生可以更好地理解数学规律，并且提高他们的逻辑思维和解决问题的能力。
总结起来，一年级的数学规律题练习题讲解了解了数学规律题的解题思路和方法。
通过观察和总结数字之间的关系，学生可以发现规律并进一步提高他们的数学思维能力。
希望通过本文的讲解，能够帮助一年级的学生更好地掌握数学规律题的解题技巧，并取得更好的学习成果。
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第五章找规律
第13讲按规律填下去
【专题导引】
我们经常看到这样一类题，根据已知的数，找出不知道的数，填在“○”里或“□”里。
这就需要根据这些数之间的关系，进行合理的分析、推算，找出规律，得到应该填的数。
通过这样的练习，你不仅可以感到学数学有无穷的乐趣，而且还长知识、长智慧。
一些数按一定的规律排列起来，让我们填上空缺的数，是我们这一讲练习的主要内容。
在填数时，需要我们仔细观察前后两个数或间隔的两个数之间的关系，或者找出图形中各数的排列规律，依据这些规律找到并填出空缺的数。
【典型例题】
【B1】按规律填数。
（1）2、4、6、8、、12、14
（2）1、4、7、、13、、、
解答：（1）10 （2）10、16、19、22
【试一试】括号里应填几？为什么？
（1）2、5、8、（）、14、（）
（2）18、14、10、（）、2
解答：（1）11、17（2）6
【B2】根据规律填数。
（1）1、2、4、5、7、8、10、（）、（）
（2）20、18、17、15、14、（）、（）、（）、（）
解答：（1）11、13（2）12、11、9、8
【试一试】仔细观察找出规律，再填数。
（1）1、6、7、12、13、（）、（）
（2）2、3、5、6、8、9、（）、（）
解答：（1）18、19（2）11、12
【B3】按规律填数。
（1）2、3、5、8、13、（）
（2）15、10、13、10、11、10、（）、（）、7、10
解答：（1）21（2）9、10
【试一试】按规律填数
（1）1、13、2、14、3、15、（）、（）
（2）10、20、11、19、12、18、（）、（）
（3）5、6、11、17、28、（）、（）
解答：（1）4、16（2）13、17（3）45、73
【A1】空格中应填什么数？
解答：12、15
【试一试】根据第一个图中三个数的关系，在下面5个图中的空格里填上合适的数。
解答：80、36、31、35、40
【A2】找出规律，“？”处应填几？
解答：24
【试一试】下面五角星里的数字都是按一定规律排列的，你能填出“？”里的数吗？
解答：10
课外作业
家长签名：
1、想想填填。
（1）3、5、7、（）11
（2）5、10、15、（）、（）
（3）（）、11、9、7、（）
（4）7、11、15、（）
（5）20、18、16、（）、12、（）、（）
解答：（1）9（2）20、25（3）13、5（4）19（5）14、10、8
2、按规律填数。
（1）2、3、5、8、12、（）、（）
（2）1、2、4、7、11、（）
（3）90、80、71、63、56、（）、（）
解答：（1）17、23（2）16、22（3）50、45
3、想想填填
（1）（）、2、3、6、5、10、7、（）
（2）3、4、7、11、18、（）、（）
解答：（1）1、14（2）29、47
4、小朋友，你能根据规律填出○里应该是几吗？试试看。
解答：100、59、
41、17
5、找出规律填数。
解答：18、30、28
我的学习收获：。
我来编题：。