班主任手册之：班级每周工作计划
小学三年级班主任每周工作计划
小学三年级班主任每周工作计划第一周周一：●开展“新学期动员会”，明确学期目标，强调班级规则与行为规范。
●检查假期作业，进行简要反馈。
●安排座位，考虑学生间的相互影响。
周二至周五：●开始日常教学监督，关注每位学生的学习状态。
●开展“班级团队建设”活动，增进同学间友谊。
●进行课后辅导，针对学习有困难的学生给予特别帮助。
●与任课老师沟通，了解学生各科学习情况。
●确认家长联系方式，准备家校沟通计划。
第二周周一：●召开班会，讨论并制定班级公约。
●强调安全教育，包括校园安全、网络安全等。
周二至周五：●监督班级卫生值日情况，培养责任感。
●开展阅读推广活动，鼓励学生课外阅读。
●个性化辅导计划跟进，记录学生进步。
●组织体育活动，增强学生体质。
●准备并进行第一次家校沟通，分享学生在校表现。
第三周周一：●举行一次“好习惯分享会”，让学生分享各自的好习惯。
周二至周五：●跟进学生作业完成情况，对作业质量提出具体要求。
●开展主题班会，如“感恩教育”或“环保小卫士”。
●评估学生心理健康状况，必要时进行个别谈话或转介给学校心理老师。
●组织班级志愿服务活动，如图书角整理、校园美化等。
●安排期中考试前的复习计划讨论。
第四周周一：●总结本月班级管理情况，表扬表现突出的学生。
周二至周五：●针对期中考试进行复习指导，安排模拟测试。
●加强与家长的沟通，反馈学生近期表现及需要家长配合的地方。
●开展艺术或科学小项目，激发学生兴趣。
●进行期中考试准备动员，确保学生了解考试流程和注意事项。
●周末前进行一次班级总结会议，为下周和期中考试做最后准备。
注意事项：●每天都应留出时间处理突发事件和个别学生问题。
●保持与科任教师的紧密合作，及时调整教学策略。
●定期检查班级纪律和学生行为规范执行情况。
●计划应具有灵活性，根据实际情况适时调整。
请根据您班级的具体需求和学生的实际情况，对上述计划进行适当的修改和补充。
中专班主任周工作计划
中专班主任周工作计划
《中专班主任周工作计划》
周工作计划
一、每周一：
1. 安排并召开班会，传达上级文件精神，通报学生表现和考勤情况。
2. 安排并落实本周各项教学计划、班务工作和学生活动安排。
3. 与科任老师沟通，协调教学工作。
4. 整理并更新班级档案及教学记录。
二、每周二：
1. 负责学生课外活动的组织安排。
2. 协助学生解决学习上遇到的问题，或者提供学习方法指导。
3. 与学生进行谈话辅导，关注学生情绪变化，提供心理疏导。
三、每周三：
1. 举办班级文体活动或主题班会。
2. 总结本周教学工作，制定下周教学计划。
3. 跟踪学生学习和生活情况，及时调整教育方向。
4. 与家长沟通，了解学生家庭情况。
四、每周四：
1. 组织学生参与社会实践活动或志愿服务。
2. 协助学生解决课业压力或学习难题。
3. 协调解决学生之间的矛盾和纠纷。
五、每周五：
1. 回顾本周教学工作，总结经验，汇报班级情况。
2. 整理并上交各类教学、班级、学生档案。
3. 根据学生表现，提出个别学生的教育方向，并安排个别化辅导。
以上工作计划仅供参考，实际工作中以学校领导安排为准。
班主任手册每周计划工作内容
班主任手册每周计划工作内容以下是 8 条班主任手册每周计划工作内容：1. 周一，得好好了解一下学生们这一周的状态呀！比如，咱班那几个调皮蛋，这几天是不是又在琢磨啥新花样啦？（哎呀，他们可别给我整点幺蛾子出来啊！）我要逐个和他们谈谈，看看他们心里都在想啥。
就像园丁照顾花儿一样，得时刻关注着他们的成长。
2. 周二，检查作业可不能马虎！谁没交，为啥没交，都得搞清楚。
（这可不是小事，这关系到他们的学习态度啊！）这就好比厨师检查自己做的菜有没有问题一样，一点瑕疵都不能有。
3. 周三，得组织个小活动呀，让大家放松放松。
（整天学习也不行，得劳逸结合嘛！）可以搞个小组竞赛啥的，看看哪个小组最厉害，这多有意思呀，肯定能激发大家的积极性。
4. 周四，和各科老师交流一下学生们的课堂表现。
（这很重要啊，老师们的反馈能让我更全面地了解学生。
）这就像医生们会诊，共同为学生们的进步出谋划策。
5. 周五，得总结一下这一周啦！班级的纪律咋样，卫生咋样。
（这一周下来，有哪些做得好的，哪些需要改进的，都得心里有数。
）就像船长回顾航行的路程一样。
6. 周六，也不能放松呀，得想想下周该咋安排。
（得让同学们的生活丰富多彩呀！）要不要再来个新的活动呢？这和厨师研发新菜品有啥区别。
7. 周日，休息一下也不忘思考班级的事儿。
（咱这班主任可不好当啊！）那些个让人操心的学生，下周可得多关注关注，他们能感受到我的苦心吗？8. 总之，这一周周的，事情可真多！但看到学生们一点点进步，我觉得一切都值了。
（这就是班主任的幸福呀！）观点结论：班主任工作虽然繁琐复杂，但充满意义和成就感，只要用心去做，就能让班级变得更好，让学生们茁壮成长。
班主任每周工作安排(精选)
班主任每周工作安排（精选）周一：班会和学生问题解决- 上午进行班会，为学生传达班级通知和重要事项。
- 与学生进行心理辅导和交流，解决他们在学习和生活中的问题。
- 收集并整理学生的请假条和请假理由，与学校管理处协调相关事宜。
周二：与家长沟通和家访- 上午与家长通电话沟通，了解孩子在家中的情况和学习进展。
- 下午进行家访，与学生家长面对面交流，了解他们对孩子的期望和需求，并提供必要的建议和指导。
周三：课程协调与教师会议- 上午与各学科老师进行会议，就本周的教学进度、学生学习情况等进行交流和协调。
- 跟进和核查学生的作业完成情况，协助教师提供必要的辅导和支持。
周四：学习评估和班级管理- 分发并收集学生的考试试卷，进行阅卷和评估，记录学生的学习进展和问题。
- 与学生进行个别辅导和讨论，帮助他们解决学习中遇到的困难。
- 组织并协调班级活动，如社团选拔、运动会筹备等。
周五：学期汇报和总结- 汇总本周的班级活动和学生表现，准备班级周报，向校领导进行学生学习情况的汇报。
- 对本周的工作进行总结和评估，分析存在的问题，制定下周的工作计划。
- 与学生家长进行电话或线上沟通，向他们反馈学生的学习情况和表现。
以上是我作为班主任每周的工作安排，旨在促进学生的全面发展和提高班级管理的水平。
当然，具体的工作安排可能会根据实际情况而有所调整和变动。
周一到周五的每周工作安排是我作为班主任的基本职责，但除了这些日常工作之外，还有一些其他重要的工作需要安排。
以下是我作为班主任每周工作安排的详细说明。
周一：班会和学生问题解决首先，我会在周一上午进行班会。
班会是班级学生进行集体活动和交流的重要平台。
在班会中，我会向学生传达学校和班级的重要通知、活动安排以及其他必要的信息。
同时，我会倾听学生的意见和建议，关注学生对学习和生活的需求。
在班会之后，我会留下一些时间与学生进行一对一的心理辅导和交流。
我会向他们询问学习和生活中可能出现的问题，并寻找解决方案。
班主任周工作计划
班主任周工作计划周工作计划是班主任每周安排自己的工作内容和时间的一种计划。
根据班主任的职责和教学任务，周工作计划可以分为教学工作、管理工作和个人成长等几个方面。
下面是一个班主任周工作计划的示例，仅供参考。
教学工作：1. 整理本周的教学内容和教学计划，为学生上课做好准备。
2. 布置本周的课堂作业，并定期检查和批改作业，给学生反馈。
3. 组织并参加本周的教学活动，如课外讲座、实验课等。
4. 组织并参加师生互动的活动，如讨论班、学生工作会等，促进师生之间的交流与合作。
5. 监督学生的学习情况，及时与学生和家长沟通，解决学习问题。
管理工作：1. 组织并参与班级例会，讨论和解决班级管理中的问题，制定相关的规章制度。
2. 监督并指导学生遵守校规校纪，维护班级的纪律和秩序。
3. 组织并参加家长会，与家长沟通学生的学习情况和行为表现。
4. 协助班级的日常事务管理，如班级卫生、学生出勤等。
5. 维护班级的安全和稳定，解决学生之间的冲突和问题。
个人成长：1. 学习相关的教育理论和教育技能，提升自己的教学水平。
2. 参加教师培训和研修活动，更新教育教学知识。
3. 与其他班主任和教师进行交流，分享经验和教学方法。
4. 阅读与教育教学相关的书籍和文章，扩展自己的知识面。
5. 参与学校的评优评先工作，争取个人的成长和发展机会。
以上是一个班主任周工作计划的简要示例，班主任可以根据自己的实际情况和工作需要进行具体的安排和调整。
重点是要合理安排自己的时间，确保教学工作和管理工作的顺利进行，同时注重个人成长，提高自己的素质和能力。
班主任每周工作安排(精选)
班主任每周工作安排（精选）本周班主任工作安排如下：一、周一：1.早上与学生进行晨会，宣布本周重要事项和注意事项；2.检查班级卫生情况，保证教室环境整洁；3.组织学生进行考勤记录；4.与任课老师沟通本周教学计划，了解学生学习进展；5.协调安排学生课外活动，如：社团活动、室外运动等。
二、周二：1.与学生家长进行教育沟通，了解学生家庭情况和学习状态；2.收集学生的学习反馈，了解学习困难和需求；3.帮助学生制定学习计划和目标，指导他们规划学习时间；4.检查学生作业和考试成绩，给予及时反馈和指导。
三、周三：1.与班级干部开展例会，安排本周班级管理工作；2.开展班级文化建设活动，如：班级口号、班训等；3.组织学生进行课余辅导班，提供学习帮助和指导；4.与任课教师共同评价学生的学习态度和表现；5.协调解决学生间的矛盾和纠纷。
四、周四：1.与学校心理辅导老师合作，组织心理健康教育活动；2.参加班级座谈会，听取学生的建议和需求；3.指导学生参加有关竞赛和比赛，加强学生综合素质发展；4.与学生进行班会，组织开展班级活动。
五、周五：1.总结本周教学和管理工作，制定下周工作计划；2.与学生进行个别辅导，关注学生的学习和生活情况；3.组织学生进行班级集体活动，增强班级凝聚力；4.与学生家长交流学生的成长情况，了解家庭教育情况；5.与学校领导进行工作汇报，汇报本周工作进展和问题。
以上是本周班主任的工作安排，通过周密的计划与组织，旨在提高班级管理水平，关注学生成长与发展，为学生提供全方位的教育服务。
六、周末：1.利用周末时间进行班级文化活动，如：组织户外拓展、班级聚餐、游园等，增强班级凝聚力和学生间的友谊；2.关注学生的身心健康，在班级群组中发布心理健康知识和建议，鼓励学生积极参与体育运动和休闲活动；3.定期与学生与家长进行线上交流，解答疑问，了解学生生活和学习情况，及时关注学生的需求和问题；4.准备下周的教学资料和相关活动，为学生提供优质的教学环境和资源；5.学习专业知识，进一步提升自己的教育教学能力，为学生提供更好的教育服务。
班主任每周工作计划表 (2)
班主任每周工作计划表学生管理与纪律每周伊始，首要关注的是班级纪律与学生行为规范。
为确保良好的班级秩序，我将进行以下工作：周一班会：在周一的班会时间，回顾上周班级纪律情况，强调本周的行为规范重点，例如课堂纪律、自习要求、校园礼仪等。
日常观察：在课间和课堂上，密切观察学生的行为表现，对违反纪律的行为及时制止，并进行私下谈话，了解原因，引导改正。
纪律记录：设立班级纪律记录本，记录每天违反纪律的学生名单和具体行为，作为后续跟进和教育的依据。
教学计划与备课作为班主任，我也承担教学任务，因此备课和教学计划是每周工作的重点之一。
制定计划：根据学校的教学进度要求，结合班级实际情况，制定每周的教学计划，明确教学目标和教学内容。
备课准备：提前准备教学资料，包括教材、教案、多媒体课件等，确保课堂教学能够顺利进行。
课堂反馈：每节课后，及时反思课堂效果，记录学生的反馈和建议，以便调整后续的教学策略。
家长沟通与互动家庭教育与学校教育相互配合，才能更好地促进学生的健康成长。
因此，我将加强与家长的沟通与互动。
定期沟通：每周通过微信群或电话，与家长沟通学生的学习情况、行为表现等，听取家长的意见和建议。
家长会议：每月组织一次家长会议，邀请家长到校，共同探讨学生的教育问题，增进家校之间的理解和合作。
家长培训：定期举办家长教育培训活动，帮助家长掌握科学的教育方法，提高家庭教育水平。
学生学习与辅导关注学生的学习状况，提供必要的辅导和帮助，是班主任的重要职责。
作业检查：每天检查学生的作业完成情况，对未完成作业的学生进行督促和辅导。
学习辅导：针对学生在学习中遇到的问题和困难，提供个性化的辅导和帮助，帮助学生解决学习难题。
学习激励：设立学习进步奖，鼓励学生在学习上取得进步和突破，激发学生的学习兴趣和动力。
班级活动与组织丰富多彩的班级活动能够增强班级凝聚力，促进学生之间的交流和合作。
文体活动：每周安排一次文体活动，如篮球赛、歌唱比赛等，丰富学生的课余生活，培养学生的团队精神和竞争意识。
班主任每周工作安排(精选6篇)
班主任每周工作安排（6篇）篇一：班主任每周工作安排计划班主任工作是一门艺术。
小学生虽然小，但都有其独特的思想、性格。
仅仅靠规章制度来约束他们，并非能取得好的效果，强行制约他们的行动，学生倒是安静了，那校园将变成一潭死水，对于正常的学习、生活会失去信心。
所以，我认为要做好班主任工作，既要有切实可行的规章制度作保障，又要有科学的管理方法。
这都需要我们学习，特制定研修计划：一、指导思想认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干条意见》、《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》《全国中小学班主任培训计划》等文件精神，结合自身的实际情况，做好班主任研修工作，以提高自身的管理水平。
二、研修目标通过研修，深入了解当前班主任工作的特点、要求，明确工作任务和职责，优化德育教育、班级集体管理的策略与方法，内化并提升自身的综合素质，增强班主任工作的针对性和实效性，进一步提升自己的工作层次和水平。
三、保障措施1、积极参加学校组织的各种研修活动，听知名专家、著名模范班主任的专题报告等。
2、认真研读教材及其他资料，完成研修作业，结合实践反思参加校内研讨交流，提高研修的实效性。
3、积极参加网上班主任研修，做好摘抄和批注。
4、积极参加区班主任研修札记、实践反思、案例评析、经验论文等成果交流、评选活动。
四、学习课程具体安排表时间略篇二：班主任每周工作计划一、目的要求坚持以德育工作为首，把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作，密切配合学校的教育指导，加强班务管理，培养学生遵纪守法，加强爱国主义教育、加强集体主义精神教育，培养学生热爱校园，热爱班集体的情操。
增强学生的荣誉感、上进心。
在本身努力向上的同时，集体所有制也不断前进。
二、工作重点树立学生的学习理想，明确人生价值。
明确学习目的，面向全体，偏爱差生。
严抓纪律，搞好班风。
建设以班风促进学风。
做好控流工作，培养负责、肯干的班干部和学科带头人。
三、教学目标坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题，开展有特色的班务管理，现制定有目的如下：⑴加强学生前途理想教育，树立明确的学习目标。
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11.1—11.15
秋季卫生
秋季卫生知识知多少
12
11.1—11.22
团结互助
我的班级，我的家
班级每周工作计划
周次
起讫日期
教育内容重点
主题班会或班活动
13
12.2—11.29
保护视力
我有一双明亮的眼
14
12.2—12.6
热爱体育锻炼
体育锻炼小标兵
15
12.9—12.13
抗挫折教育
困难，我不怕
16
班级每周工作计划
周次
起讫日期教育内容重点主题班会或班活动19.2—9.6
团结友爱
新学期，新起点
2
9.9—9.12
努力学习
老师，您辛苦啦
3
9.16—9.20
讲究卫生
我有学习好方法
4
9.23—9.27
文明有礼
我是文明小标兵
班级每周工作计划
周次
起讫日期
教育内容重点
主题班会或班活动
5
9.30—10.4
热爱祖国
12.1—12.20
自理能力
自理能力大PK
班级每周工作计划
周次
起讫日期
教育内容重点
主题班会或班活动
17
12.23—12.27
培养多种兴趣
多才多艺，我能行
18
12.30—1.3
环境保护
我是环保小标兵
19
1.6-1.10
复习迎考
复习迎考
20
我骄傲，我是中国人
6
10.7—10.11
自尊自爱自信自强
我自律，我成长
7
10.1—10.18
读好书，做好人
童年有书，人生有光
8
10.2—10.25
文明就餐
光盘行动我能行
班级每周工作计划
周次
起讫日期
教育内容重点
主题班会或班活动
9
10.28—11.1
热爱劳动
我是勤劳小蜜蜂
10
11.4—11.8
热爱家乡
秋游考察家乡