内蒙古包头市高三生物适应性考试试题(二)
内蒙古包头一中高考生物二模试卷(含解析)
高考生物二模试卷一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1.人体内的某种有机化合物只含有C 、H 、O 三种元素，下列对该种化合物的叙述中正确的 是（ ）A. 与细胞膜的组成无关B. 不能作为能源物质为人体的生命活动提供能量C. 不是构成核酸的成分D. 对维持体温的相对恒定具有重要作用 2.下列过程未体现生物膜系统功能的是（ ）A. 胰岛素的合成与分泌B. 运动神经元兴奋引起肌肉收缩C. 细胞呼吸中的［H ］与C 2结合生成水D. 光合作用中的 ATP 中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能3. 如图所示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平（箭头表示疫苗注射时间）.下列叙述错误的是：（）A.C. 丙时间各淋巴细胞的 DNA 含量不完全相同D. 在乙与丙时期产生的免疫反应中，丙时期的免疫反应更快，更强烈 4•双亲正常，生出了一个染色体组成为44+XX Y 的孩子（未发生基因突变），关于此现象的分析，正确的是（）A. 若孩子不患色盲，出现的异常配子一定为父亲产生的精子B. 若孩子患色盲，出现的异常配子不可能为母亲产生的卵细胞C. 若母亲怀孕期间进行羊水检测，取胎儿脱落的细胞进行镜检，可预防该患儿出生B. 甲与丁时间注射疫苗后甲与丁时间所注射的为不同种疫苗抗炸水平5.赫尔希和蔡斯做了 “噬菌体侵染大肠杆菌”的实验.图中亲代噬菌体已用 P 标记，A 、C 中的方框代表大肠杆菌.有关叙述正确的是（）B.图中锥形瓶中的培养液用来培养大肠杆菌，其内的营养成分中要加入32P 标记的无机盐C. 噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D.若本组实验B （上清液）中出现放射性，则不能证明DNA 是遗传物质6.甲图所示是某生态系统的食物网，乙图是某地区30年内某物种种群数量的变化图. 下列 有关说法正确的是（）A. 甲图所示生物可构成一个群落B. 甲图中植物固定的太阳能用于自身呼吸和流到鼠和兔C.乙图所示，种群数量的减少只发生在第 8〜15年间D. 乙图中第1〜5年间，该种群数量呈 J 型曲线增长、解答题（共4小题，满分39 分）7•图甲为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图•研究人员将该叶片放在温度为15C 的密闭容器中，研究光照强度与光合作用速率的关系，结果如图乙所示•据图分析回答有关问题：D.正常双亲的骨髓造血干细胞在分裂时含有23个四分体A. 若达到实验目的，还要设计一组用35S 标记噬菌体的实验，两组都是实验组V UJ* ■ ”E 町(1 )图甲中保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚，而外侧的壁较薄•箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向，推测此时保卫细胞可能处于______________________ 状态，气孔处于 _状态，因而会影响叶肉细胞光合作用的暗反应，使叶肉细胞内C3的含量变化是 _______________________ •(3)据图乙分析，在1klx的光照条件下，该叶片在5h内光合作用产生Q的量为_____________________ mL(4 )若其他条件不变，请在坐标图上(图丙)画出容器内CO的吸收量的变化曲线图.8 •糖尿病是威胁人类健康的十大杀手之一，其形成原因有多种，但基本上均与胰岛素有关. 如图1表示机体免疫异常引起的糖尿病，图2表示给实验动物静脉注射不同剂量的胰岛素后血糖的补充速率a和消耗速率b的变化情况.请据图回答下列问题.(1 )图1中的“不同的浆细胞”由_________________ 细胞分裂分化而来.(2 )图1中三类细胞的遗传物质相同，但形态、结构和功能不同，根本原因是各自所含的 (填物质名称)不同.(3 )图1中①②③均可导致糖尿病的发生，从免疫学的角度分析，这三种类型的糖尿病都属于病•其中类型______________ (填序号)可以通过注射胰岛素来进行治疗.(4)图2中当胰岛素浓度为40卩U/ml时，在较长时间内血糖浓度_____________________ (填“能”或“不能”) 维持相对稳定，原因是 ___________________ •(5 )高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于_______________________ (填“兴奋”或“抑制”)状态.9•在某鱼塘中有A. B. C. D四种鱼，其营养结构如图甲所示•请据图回答下列问题：EE*rrZ<盘■卫02（I ）若该鱼塘只有 C 种鱼，种群的数量变化曲线如图乙所示，池塘的承载量（是 _____________ ，若该鱼塘中只有 A 和D 两种鱼，种群数量变化曲线如图 _______________ 所示;若该鱼塘中只有 A 和B 两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类），两种鱼种群数量变化曲 线如 图所示. （2）科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A 和D 三个环节组成的食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据.NP （净同化量）=GP （总同化量-R （呼吸量）. 食物链环节 In出和GP=55.6X 10 2 GP=17X 10 3 GP=50.5X 10 6 2NP=1.3X 103NP=X 10 6NP=41.7X 10).02 0.03 0.852 54.3 X 103170X 10 6 8.8 X 10 未利用――62.8%99.7%① 川所代表的生物是 _______________ ，其呼吸产生的能量主要用于 __________________ . ② 该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率不在 10%- 20泌一范围，据表分析原因是 ______________ .③ 第二营养级生物 GP 量中的能量去路除表格显示的途径还有 ____________________ , _____________10.二倍体动物缺失一条染色体称为单体•大多数单体动物不能存活， 但在黑腹果蝇中，点状染色体（W 号染色体）缺失一条可以存活，而且能够繁殖后代，两条同时缺失不能存活. （1） 形成单体的变异属于 ______________ ，若要研究某雄性单体果蝇的基因组，则需测定 .条染色体上的碱基序列.（2） 果蝇群体中存在无眼个体，无眼基因位于常染色体上，将无眼果蝇个体与纯合野生型 个体交配，子代的表现型及比例见下表：无眼野牛型F1 0 85 F2 79 245根据上表数据判断出的结果，高三（ 7）同学利用正常无眼果蝇与野生型（纯合）单体果蝇交配，探究无眼基因是否位于W 号染色体上.请完成以下实验设计：实验步骤：pl dj -k 值)卜務數益hr Xu- 1 i①让正常无眼果蝇与野生型（纯合）单体果蝇交配，获得子代；②统计子代的性状及分离比，并记录.实验结果预测及结论：①若子代中______________ ，则说明无眼基因位于W号染色体上；②若子代中______________ ，说明无眼基因不位于W号染色体上.若实验结果①成立，同学们继续让F雌雄蝇之间进行自由交配，则F2中有繁殖能力的个体中正常无眼果蝇所占的比例是 __________________.［生物-选修1:生物技术实践］(共1小题，满分15分)11 •生物技术在食品加工中的应用十分广泛•如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常见的例子•如图是某同学设计的利用果酒制果醋的发酵装置，其中a, b, c,为控制开关，d为过滤膜.请分析并回答下列问题：(1) _____________________________________该发酵装置的一个缺点是______________ •图中C装置的作用是__________________________________.(2)若要从生产的果醋中分离纯化出所用的微生物，则具体方法是：第一步：配制培养基•该培养基必需含有微生物生长所需要的基本营养成分.第二步：灭菌•对培养基用_________________ 法进行灭菌.第三步：接种•在固体培养基上，微生物常用的接种方法有________________________ •第四步：培养•在适宜温度下培养时 ___________________ (填“需要”或“不需要”)提供第五步：挑选符合要求的菌落.(3)如果将该装置改为果酒的发酵装置，在利用酵母菌制作葡萄酒的自然发酵过程中，酵母菌的来源是______________ •在制作果酒过程中，B装置内的PH变化趋势为____________________ •(4)在工厂化生产果酒时，为提高果酒的品质，更好地抑制其他微生物的生长，可以直接在果汁中加入_______________ •［生物---选修3:现代生物科技专题］(共1小题，满分0分)12・(2016包头校级二模)请个别同学回答以下关于基因工程和胚胎工程的相关问题:（1 ）基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性. 利用基因工程等技术培育转基因生物时，基因工程的四步骤如下：第一步：目的基因的获取•获取方法有 ____________________ （写出两种即可）.第二步：基因表达载体的构建. 该步骤常用的工具酶是______________________•完整的重组载体应具备______________ 种特殊DNA片段.第三步：将目的基因导人受体细胞. 如受体细胞为动物的________________ ,则常用的方法是显微注射法；如受体细胞为微生物细胞，则用 ___________________ 处理细胞，使其处于感受态，然后在一定温度下重组表达载体与缓冲液混合完成转化.第四步：_______________ .（2）胚胎工程主要是对哺乳动物的胚胎进行某种人为的工程技术操作，然后让它继续发育，获得人们所需要的成体动物的新技术.①体外受精：对精子进行获能处理的方法有__________________ •获能的精子与成熟的卵子需在 _中完成受精作用.②早起胚胎的发育：受精卵不断增殖的过程，细胞分化最先出现在_____________ 期.③胚胎移植：适合移植的胚胎是________________ .参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1 •人体内的某种有机化合物只含有C、H、O三种元素，下列对该种化合物的叙述中正确的是（）A. 与细胞膜的组成无关B. 不能作为能源物质为人体的生命活动提供能量C. 不是构成核酸的成分D. 对维持体温的相对恒定具有重要作用【考点】糖类的组成元素；糖类的种类及其分布和功能.【分析】糖类分子都是由C、H 0三种元素构成的，可以分为单糖，二糖和多糖•糖类是细胞内的主要能源物质，有些糖可以和细胞膜上的蛋白质结合形成糖蛋白，在细胞之间的信息交流过程中起重要的作用．据此分析解答．【解答】解：A、有些糖可以和细胞膜上的蛋白质结合形成糖蛋白，A错误；B糖类是细胞内的主要能源物质，B错误；C核酸含有五碳糖，C错误；D糖类分解释放能量，其中有一部分用于生命活动，一部分以热能的形式散失，用于维持体温，D 正确．故选：D【点评】此题主要考查糖类的元素组成以及主要作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．2．下列过程未体现生物膜系统功能的是（）A. 胰岛素的合成与分泌B. 运动神经元兴奋引起肌肉收缩C. 细胞呼吸中的［H］与02结合生成水D. 光合作用中的ATP中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能【考点】细胞膜系统的结构和功能．【专题】正推法；生物膜系统．【分析】生物膜系统是指在真核细胞中，细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，它们形成的结构体系，称为细胞的生物膜系统．生物膜主要由脂质、蛋白质组成，有的含有少量的糖类．磷脂构成了生物膜的基本骨架．生物膜的结构上具有一定的流动性，功能上具有选择透过性．【解答】解：A、胰岛素属于分泌蛋白，与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，内质网、高尔基体和线粒体都是有膜的细胞器，体现了生物膜系统功能，A错误；B运动神经元通过胞吐的方式分泌神经递质，作用于肌肉，使肌肉收缩，胞吐有生物膜系统的参与，体现了生物膜系统功能，B错误；C细胞呼吸中的［H］与02结合生成水位于线粒体内膜，体现了生物膜系统功能，C错误；D 光合作用中的 ATP 中活跃的化学能转变为有机物中稳定的化学能为暗反应过程，发生在叶绿体基质，无生物膜系统参与， D 正确.故选：D.【点评】本题着重考查了生物膜系统的相关知识， 意在考查考生能识记并理解所学知识的要 点，把握知识间的内在联系， 形成一定知识网络的能力， 并且具有一定的分析能力和理解能 力.3•如图所示某一健康人注射疫苗前后、不同时间采血所测得的抗体水平（箭头表示疫苗注A. 甲与丁时间所注射的为不同种疫苗B. 甲与丁时间注射疫苗后，参与抗原识别并产生抗体的细胞是浆细胞C. 丙时间各淋巴细胞的 DNA 含量不完全相同D. 在乙与丙时期产生的免疫反应中，丙时期的免疫反应更快，更强烈【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用. 【专题】坐标曲线图；免疫调节.【分析】1当注射丁时，注射甲产生的抗没有增多，所以甲与丁所注射的为不同种疫苗， 因而识别它们的 B 细胞特异性也不同.2、 丙时间抗体水平突然上升，是受到了类似甲疫苗的抗原的刺激，体内的记忆细胞迅速增 殖分化，产生浆细胞从而产生抗体.3、 当同一种抗原再次进入机体时，体液免疫的反应阶段是记忆细胞迅速增殖分化，形成大量的浆细胞和少量的记忆细胞.记忆B 细胞的作用：可以在抗原消失很长一段时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖和分化，产生浆细胞从而产生抗体. 【解答】解：A 、据图分析，甲与丁时间所注射的为不同种疫苗，所以两条曲线不连续， A正确；B 甲时间注射疫苗后，参与抗原识别的细胞是吞噬细胞、T 细胞、B 细胞、记忆细胞，丁时间注射疫苗后，参与抗原识别的细胞是吞噬细胞、T 细胞、B 细胞，B 错误；甲4乙f 4丙f T 4龙f时间閒〕 射时间）.下列叙述错误的是：（）抗体幸C丙时间各淋巴细胞进行增殖分化，故淋巴细胞的DNA含量不完全相同，C正确；D由曲线图可知，在乙与丙时期产生的免疫反应中，丙时期的免疫反应更快，更强烈，D正确．故选：B．【点评】本题结合图示主要考查二次免疫的过程，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．4 •双亲正常，生出了一个染色体组成为44+XX Y的孩子（未发生基因突变），关于此现象的分析，正确的是（）A. 若孩子不患色盲，出现的异常配子一定为父亲产生的精子B. 若孩子患色盲，出现的异常配子不可能为母亲产生的卵细胞C. 若母亲怀孕期间进行羊水检测，取胎儿脱落的细胞进行镜检，可预防该患儿出生D. 正常双亲的骨髓造血干细胞在分裂时含有23个四分体【考点】染色体数目的变异．【专题】材料分析题；基因重组、基因突变和染色体变异．【分析】根据题意可知：双亲正常生出了一个染色体组成为44+XX 丫的孩子，则双亲提供的精子和卵细胞可能是：22+Y和22+XX或22+XY和22+X.如果是前一种情况，即卵细胞异常，由于不能确定两条X是否是同源染色体，因此可能是减一同源染色体未分离或减二后期时着丝点未分裂；如果是后一种情况，即精子异常，表面减数第一次分裂后期时，同源染色体未分离．【解答】解：A、根据题意分析可知：双亲正常生出一个染色体组成为44+XXY的孩子，则该孩子是由精子和卵细胞的染色体组成为22+Y和22+XX或22+X丫和22+X两种情况结合形成的．如果是孩子不患色盲，并且双亲的表现型正常，因此出现异常配子的可能为父亲产生的精子也可能为母亲产生的卵细胞，A错误；B如果孩子患色盲，则孩子的基因型为乂乂丫，根据色盲的遗传方式，如果孩子患色盲，则色盲基因只能来自母亲，则出现异常配子一定为母亲产生的卵细胞，B错误；C若母亲怀孕期间进行羊水检测，取胎儿脱落的细胞进行镜检，可预防该患儿出生,确；D四分体出现在减数第一次分裂前期，而正常双亲的骨髓造血干细胞只能进行有丝分裂，故不会出现四分体，D错误.故选：C.【点评】本题考查了减数分裂、染色体变异以及伴性遗传的相关知识，意在考查考生的分析能力、理解判断能力，难度适中.考生要能够根据后代染色体的组成判断异常的配子；根据伴性遗传的遗传特点判断异常配子的来源.5. 赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验. 图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌.有关叙述正确的是（）A. 若达到实验目的，还要设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组都是实验组B. 图中锥形瓶中的培养液用来培养大肠杆菌，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐C. 噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律D. 若本组实验B （上清液）中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质【考点】噬菌体侵染细菌实验.【分析】1噬菌体的繁殖过程：吸附T注入（注入噬菌体的DNA T合成（控制者：噬菌体的DNA原料：细菌的化学成分）T组装T释放.2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体T噬菌体与大肠杆菌混合培养T噬菌体侵染未被标记的细菌T在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验证明DNA是遗传物质.【解答】解：A、分别用35S或32P标记噬菌体，进行相互对照，所以两组都是实验组，A正确；B亲代噬菌体已用32P标记，所以锥形瓶中的培养液用来培养大肠杆菌时，其内的营养成分不需要加入标记的无机盐，B错误；C噬菌体属于病毒、大肠杆菌属于原核生物，所以它们的遗传都不遵循基因分离定律，C错误；D若本组实验B （上清液）中出现放射性，同样能证明DNA是遗传物质，D错误.故选：A.【点评】本题考查噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记噬菌体的结构，明确噬菌体没有细胞结构；识记噬菌体繁殖过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌；识记噬菌体侵染细菌实验步骤，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查.6. 甲图所示是某生态系统的食物网，乙图是某地区30年内某物种种群数量的变化图. 下列有关说法正确的是（）丁：瓷- 产■ !* « “ a k 齐同/年A甲图所示生物可构成一个群落B. 甲图中植物固定的太阳能用于自身呼吸和流到鼠和兔C. 乙图所示，种群数量的减少只发生在第8〜15年间D. 乙图中第1〜5年间，该种群数量呈J型曲线增长【考点】生态系统的结构；种群数量的变化曲线.【分析】生物群落指在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和；甲图植物固定的太阳能是流经该生态系统的总能量，不仅用于自身的呼吸，也可以流到鼠和兔体内，还有一部分被分解者利用；乙图纵坐标表示当年种群数量是前一年数量的倍数，当倍数大于1时，说明种群数量增加，小于1时，种群数量减少.【解答】解：A、甲图是食物网图，只有生产者和消费者两种成分，没有分解者，A错误；B甲图植物固定的太阳能是流经该生态系统的总能量，不仅用于自身的呼吸，也可以流到鼠和兔体内，还有一部分被分解者利用，B错误；C乙图纵坐标表示当年种群数量是前一年数量的倍数，当倍数大于1时，说明种群数量增加，小于1时，种群数量减少，故种群数量的减少发生在8〜20年，C错误；D 1〜5年，纵坐标不变，说明种群增长速率不变，种群数量的增长呈J型，D正确.故选：D.【点评】本题考查考生种群数量的变化和生态系统的能量流动等知识，力和能用文字、图表和数学公式等多种表达方式表述生物学内容的能力.二、解答题（共4小题，满分39分）7. 图甲为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图.研究人员将该叶片放在温度为15C的密闭容器中，研究光照强度与光合作用速率的关系，结果如图乙所示.据图分析回答有关问题：（1 ）图甲中保卫细胞围成气孔部分的细胞壁较厚，而外侧的壁较薄.箭头为炎热夏季中午的细胞中水分流动的总方向，推测此时保卫细胞可能处于质壁分离（失水）状态,气孔处于部分关闭（关闭）状态，因而会影响叶肉细胞光合作用的暗反应，使叶肉细胞内G的含量变化是下降.（3）据图乙分析，在1klx的光照条件下，该叶片在5h内光合作用产生Q的量为112 mL（4 ）若其他条件不变，请在坐标图上（图丙）画出容器内CO的吸收量的变化曲线图.【考点】影响光合作用速率的环境因素.【分析】分析图甲，气孔关闭时，二氧化碳来源减少，影响暗反应.分析图乙，A点光照强度为0，此时只进行细胞呼吸，吸收的Q量可表示此时细胞呼吸的强度.AB段：随光照强度增强，光合作用强度也逐渐增强，Q2吸收量逐渐减少，这是因为细胞呼吸吸收的Q2有一部分来源于光合作用，此时细胞呼吸强度大于光合作用强度.B点：光合作用释放的Q2全部用于细胞呼吸，即光合作用强度等于细胞呼吸强度，B点所示光照强度称为光补偿点.B之后：表明随着光照强度不断加强，光合作用强度不断加强，当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再加强.在有光条件下，植物同时进行光合作用和细胞呼吸，实验容器中Q2增加量、CQ减少量称为表观光合速率，而植物真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率.光合作用的过程：光反应阶段：（1 ）水的光解2HQ^4[H ]+Q2 （2）ATP的形成ADP+Pi+能量ATP已在考查考生识图能暗反应阶段：（1）CO固定CQ+G T2C3 （2）C3 的还原2C3^（CHO）+C5【解答】解：（1 ）据图显示内侧部分壁厚，伸缩性小，外侧部分壁薄，伸缩性大，由炎热夏季中午细胞中水分流动的方向，可推知保卫细胞可能处于失水状态，引起气孔关闭.部分气孔关闭，导致CO的供应减少，影响光合作用暗反应中CQ的固定.CQ的固定过程受阻，但光反应仍正常进行，引起细胞中G含量相对下降，G含量相对增多.（2）据图可知，1klx的光照条件下，净光合量为11.2mL/h，呼吸消耗量11.2mL/h，光合总量=净光合量+呼吸消耗量=11.2mL/h+11.2mL/h=22.4mL/h ,因此5h时间内，光合作用产生O 的量为22.4mL/h X 5h=112mL（3）根据光合作用和有氧呼吸的反应式，可知在密闭的容器内CO的净吸收量等于Q的净释放量，其曲线图如下：C02吸收星（mL/K ）故答案为:（1）质壁分离（失水）部分关闭（关闭）下降（2）112（3）（起点和交叉点正确，曲线趋势正确1分）【点评】本题意在考查学生对图形的分析和理解能力•光合作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解. 要注意，对于绿色植物来说，在有光的条件下可以进行光合作用，也可以进行细胞呼吸，在黑暗条件下只能进行细胞呼吸，所以要想研究植物的光合作用，先要研究细胞呼吸与光合作用的关系. 光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气, 作用提供二氧化碳和水.&糖尿病是威胁人类健康的十大杀手之一， 其形成原因有多种，但基本上均与胰岛素有关. 如 图1表示机体免疫异常引起的糖尿病， 图2表示给实验动物静脉注射不同剂量的胰岛素后血糖的补充速率a 和消耗速率b 的变化情况.请据图回答下列问题.(2 )图1中三类细胞的遗传物质相同，但形态、结构和功能不同，根本原因是各自所含的mRNA (填物质名称)不同.(3 )图1中①②③均可导致糖尿病的发生，从免疫学的角度分析，这三种类型的糖尿病都 属于 自身免疫 病.其中类型 ①② (填序号)可以通过注射胰岛素来进行治疗. (4)图2中当胰岛素浓度为 40卩U/ml 时，在较长时间内血糖浓度不能 (填“能”或“不能”) 维持相对稳定，原因是此时的血糖补充速率小于血糖的消耗速率.(5 )高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛 A 细胞分泌的神经中枢处于 兴奋(填“兴奋”或“抑制”)状态.【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节. 【专题】图文信息类简答题；免疫调节；体温调节、水盐调节与血糖调节. 【分析】分析题图1可知，该图是免疫异常引起的糖尿病的机理， Y 是抗体，①②过程是抗体作用于胰岛B 细胞，胰岛B 细胞合成和内分泌胰岛素减少导致糖尿病，③过程，抗体不作用于胰岛B 细胞，胰岛B 细胞产生胰岛素的量没有减少，但是抗体与胰岛素的靶细胞结合， 胰岛素失去了与靶细胞结合的机会， 胰岛素不能调节靶细胞的代谢活动，进而使血糖浓度升高.呼吸作用为光合］、真一[f IJ\厂S 1S*■ 1.0[y 1st as0 0■ ■■■ ■» ・IQ 4Q £00 1000@2(1 )图1中的“不同的浆细胞”由 B 细胞或记忆 细胞分裂分化而来.。
内蒙古包头九中最新高三下学期适应性考试生物试题
第I卷(选择题共１26分)注意事项:1.本试卷分第Ｉ卷(选择题）和第IＩ卷（非选择题）两部分，答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2。
将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
可能用到的相对原子质量：H １O1６Ti 4８Fe 56 Ｃｕ64 Aｕ１97 [来源：学科网]一、选择题(本题共１3小题,每小题6分，在每小题中只有一个正确答案.）1、下列关于组成细胞化学物质的叙述,错误的是Ａ、胆固醇是人体细胞膜的组成成分之一B、蛋白质、糖类都是由相应单体连接成的多聚体C、能独立合成蛋白质的生物，其遗传物质一定是ＤNＡD、RNA具有储存信息、传递信息、转运氨基酸、催化等功能2、下列关于人体细胞说法错误的是Ａ、细胞质基质是进行细胞代谢的重要场所B、与效应T淋巴细胞密切接触的靶细胞裂解而凋亡C、成熟红细胞经协助扩散吸收的葡萄糖可以分解成乳酸D、细胞癌变的本质是抑癌基因都突变成了原癌基因3、右图是甲、乙、丙、NAA等植物激素或植物生长调节剂的作用模式，图中“＋”表示促进作用，“—”表示抑制作用，下列叙述错误的是Ａ、甲、乙、丙、ＮAA都是非蛋白质的有机物B、乙、丙可能代表赤霉素和生长素Ｃ、ＮAA引起染色体变异形成无子果实D、甲、乙在种子休眠、影响生长方面具有拮抗作用４、下列关于生物进化的叙述,正确的是A、只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流Ｂ、马和驴杂交所生的骡是一个新物种C、种群中不同个体之间通过生存斗争实现共同进化D、自然选择使种群的基因频率发生了定向改变，从而决定了进化方向5、下图为体液免疫示意图,有关叙述正确的是:Ａ、①②过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与，⑤过程主要发生在内环境中Ｂ、骨髓造血干细胞只能分化成Ｂ细胞,不能分化成T细胞Ｃ、一个浆细胞可以产生多种抗体，一种抗体只能与一种抗原特异性结合D、机体再次受到同种抗原刺激可在短时间内发生⑤反应,因为可迅速完成③过程6、实验室提供足够的脱氧核糖（Ｄ)、磷酸（P)、4种碱基(A T C G）、氢键（H)、磷酸与脱氧核糖之间的键(F）模型,分组制作DＮＡ双螺旋结构模型.下面说法错误的是A、第一组如果用去8个D,则需要14个FＢ、第二组用的F与第一组相同及3个Ａ,则需要9个HC、第三组如果用去１3个H，则最多需要10个PD、若用第二组的ＤNA为模板，连续复制3次，需要７个C29、（12分）下图甲是在2０℃、大气CO2浓度条件下测得的A、Ｂ两种植物光合作用强度随光照强度变化的关系曲线,图乙是A植物在图甲c点的光照强度条件下测得的相关曲线。
2024届内蒙古自治区包头市高三下学期二模理科综合试题-高中生物
2024届内蒙古自治区包头市高三下学期二模理科综合试题-高中生物学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．牛奶富含乳清蛋白、乳糖、钙元素等，具有较高的营养价值。
下列相关叙述错误的是（）A．乳清蛋白合成后以胞吐的形式排出细胞，需要消耗能量B．舒化奶是将牛奶中的乳糖降解为单糖，适于乳糖不耐症人群C．利用乳酸菌制作成的酸奶，所含物质的种类和能量都将提高D．补充维生素D可以提高人体对牛奶中钙元素的吸收2．1897年，科学家将酵母细胞破碎，所得提取物可将糖转化为乙醇和CO2，该成果推动了酶学的发展。
下列相关叙述正确的是（）A．酵母细胞的生物膜保持了细胞和细胞器的独立性，不能相互转化B．用差速离心法可依次分离出提取物中的细胞核、线粒体和核糖体C．破碎的酵母细胞适于制备纯净的细胞膜，可以进行膜成分分析D．酵母细胞提取物将糖转化为乙醇的过程需要细胞器和酶的参与3．接种流感疫苗是目前普遍采用的预防流感的措施。
流感病毒极易突变，流感疫苗需要根据流行毒株不断更新。
为研发广谱且高效的流感疫苗，科研人员尝试将不同流感毒株共有的某种抗原蛋白片段展示在T4噬菌体衣壳表面。
下列叙述错误的是（）A．可用灭活或减毒的流感病毒制成流感疫苗，诱导机体产生相应抗体B．吞噬细胞能摄取和加工处理流感病毒抗原，并呈递给T细胞C．广谱型流感疫苗是利用流感病毒容易改变的抗原蛋白诱发免疫反应D．若使T4噬菌体表面携带抗原蛋白，需将目的基因整合到其基因组中二、非选择题4．唐朝设立的路树制度强调多层次乔灌搭配。
某城市多以悬铃木为行道树种，种植时常搭配灌木和草本，形成了多层次的种植模式。
下列相关叙述错误的是（）A．可通过取样调查的方法了解该群落中物种的丰富度B．乔木、灌木和草本之间竞争土壤中的水分和养分等C．悬铃木搭配其他灌木和草本种植，在空间上形成了垂直结构D．悬铃木搭配其他物种，有利于提高生态系统的恢复力稳定性三、单选题5．某作物的穗分枝正常和穗分枝减少由两对等位基因A/a、B/b共同控制，两对基因独立遗传。
2024届内蒙古自治区包头市高三下学期适应性考试(二)理综试题-高中生物
2024届内蒙古自治区包头市高三下学期适应性考试（二）理综试题-高中生物一、单选题1．将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。
培养条件及实验结果见下表：下列分析正确的是()A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收2．取某植物的成熟叶片，用打孔器获取叶圆片，等分成两份，分别放入浓度（单位为g/mL）相同的甲糖溶液和乙糖溶液中，得到甲、乙两个实验组（甲糖的相对分子质量约为乙糖的2倍）。
水分交换达到平衡时，检测甲、乙两组的溶液浓度，发现甲组中甲糖溶液浓度升高。
在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。
据此判断下列说法错误的是（）A．甲组叶细胞吸收了甲糖溶液中的水使甲糖溶液浓度升高B．若测得乙糖溶液浓度不变，则乙组叶细胞的净吸水量为零C．若测得乙糖溶液浓度降低，则乙组叶肉细胞可能发生了质壁分离D．若测得乙糖溶液浓度升高，则叶细胞的净吸水量乙组大于甲组3．某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中，在适宜且恒定的温度和光照条件下培养，发现容器内CO2含量初期逐渐降低，之后保持相对稳定。
关于这一实验现象，下列解释合理的是（）A．初期光合速率逐渐升高，之后光合速率等于呼吸速率B．初期光合速率和呼吸速率均降低，之后呼吸速率保持稳定C．初期呼吸速率大于光合速率，之后呼吸速率等于光合速率D．初期光合速率大于呼吸速率，之后光合速率等于呼吸速率4．化学因素如体液中的O2、CO2和H+浓度发生变化，可通过刺激化学感受器调节呼吸运动。
下列叙述错误的是（）A．CO2浓度发生变化对呼吸运动的调节既有体液调节也有神经调节B．当吸入气体中CO2浓度过大时会导致位于下丘脑的呼吸中枢受抑制C．CO2可通过体液运输的方式到达靶细胞或靶器官从而发挥调节作用D．人在一定限度内可以随意屏气或加强加快呼吸与大脑皮层有关5．人类卵子死亡是由染色体上的相关基因控制的单基因遗传病，该类患者的卵子出现发黑、萎缩、退化的现象，导致不育。
内蒙古自治区包头市2024届高考仿真模拟生物试卷含解析
内蒙古自治区包头市2024届高考仿真模拟生物试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。
)1．下列关于细胞及其化合物的叙述，正确的是（）A．蓝藻吸收传递转换光能的色素分布于类囊体膜上B．大肠杆菌拟核的基因成对分布于同源染色体的相同位置上C．洋葱根尖分生区细胞的线粒体含有DNA、RNAD．人的口腔上皮细胞内质网中的酶均能催化蛋白质的合成与加工2．已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、82，甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS，以下叙述错误的是（）①合成该多肽的氨基酸一定共有N原子94个②若去掉该多肽中的甲硫氨酸，生成的若干肽链中的肽键数目会减少10个③若去掉该多肽中的甲硫氨酸，生成的若干肽链中的氨基和羧基均分别增加5个④若去掉该多肽中的甲硫氨酸，生成的若干肽链中的O原子数目减少1个A．①B．①②④C．①④D．②③3．有关32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述，正确的是（）A．培养时间越长，含32P的子代噬菌体比例越高B．子代噬菌体合成蛋白质外壳涉及的RNA只有mRNA和tRNAC．噬菌体及大肠杆菌的遗传信息传递过程能体现中心法则的全部内容D．培养时间过短或过长，离心后放射性主要在上清液4．某炭疽杆菌的A基因含有A1~A6 6个小段，某生物学家分离出此细菌A基因的2个缺失突变株K (缺失A2、A3)、L (缺失A3、A4、A5、A6)。
将一未知的点突变株X与突变株L共同培养，可以得到转化出来的野生型细菌（即6个小段都不缺失)。
2020届内蒙古包头市第五中学高三生物二模试题及答案
2020届内蒙古包头市第五中学高三生物二模试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 如图为叶绿体结构与功能示意图，A、B、C、D表示叶绿体的结构，①①①①①表示有关物质。
下列叙述中不正确的是A.参与光合作用的色素位于图中的A部分B. CO2进入叶绿体后，通过固定形成①物质C.若突然停止光照，C3的含量会升高D.用14C标记CO2进行光合作用，可在①①中测到较高放射性2. 关于酶和A TP的叙述，正确的是（）A. 酶使底物由常态变为活跃状态，提高了反应的活化能B. 酶在最适pH下催化效率高，体现了酶的高效性C. 验证淀粉酶催化淀粉和蔗糖水解专一性加碘液观察得出结论D. 代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率3. 下列关于生命系统的叙述错误的是（）A.生命系统的各层次之间相互联系B.病毒是最基本的生命系统C.草履虫细胞可属于个体层次D.无机环境也是生命系统的一部分4. 某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。
已知叶色受2对独立遗传的基因A（a）和B（b）控制，只含隐性基因的个体表现隐性性状，其他基因型的个体均表现显性性状。
某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了如下实验：实验①：让绿叶甘蓝（甲）的植株进行自交，子代都是绿叶；实验①：让甲植株与紫叶甘蓝（乙）植株杂交，子代个体中绿叶：紫叶=1：3。
下列对该实验的分析错误的是（）A.甘蓝叶色中显性性状是紫色B.实验①中甲植株的基因型为aabbC.实验①中乙植株的基因型为AaBbD.实验①中子代产生基因型为Ab的卵细胞占3/85. “制作DNA双螺旋结构模型”的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C,6个G，3个A，7个T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则A. 能搭建出20个脱氧核苷酸B. 搭建的分子片段中每个脱氧核糖都与2个磷酸相连C. 能搭建出47种不同的DNA分子模型D. 能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段6. 细胞内的能量供应机制如下图所示，下列叙述中，不正确的是（）A.图中X代表ATPB.ATP与ADP可以相互转化C.酶1和酶2是同一种酶D.A TP中的能量可来源于光能、化学能，也可转化为光能和化学能7. 下列关于中心法则的叙述，正确的是（）A. 同一细胞中两种不同RNA的合成不能同时发生B.HIV病毒可在T淋巴细胞中发生逆转录过程C. 细胞进行基因表达时，都是转录结束后才进行翻译D. 转录产生的mRNA上的碱基序列都能编码氨基酸8. 在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A. DNAB. 葡萄糖C.CO2D. 抗体9. 豌豆高茎对矮茎为显性，由一对等位基因控制。
2023年内蒙古包头市高考生物二模试卷+答案解析(附后)
2023年内蒙古包头市高考生物二模试卷1. 破伤风芽孢杆菌是一种细菌，其分泌的蛋白质——破伤风痉挛毒素进入血液会导致人患破伤风。
下列叙述正确的是（ ）A. 该菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸B. 该菌没有成形的细胞核，但有染色体C. 破伤风痉挛毒素在该菌的核糖体合成D. 高温会破坏破伤风痉挛毒素分子中的肽键2. 将处于高渗溶液中的某植物的叶表皮细胞转移到低渗溶液中，细胞体积与膨压（细胞吸水膨胀时对细胞壁产生的压力）和渗透压的关系如图所示。
下列叙述正确的是（ ）A. 图中曲线A表示膨压，曲线B表示渗透压B. 该植物的叶表皮细胞在V2时的吸水能力比V1时强C. 在V3时，该植物的叶表皮细胞处于质壁分离状态D. 该植物的叶表皮细胞是具有液泡的活细胞3. 果蝇的星眼与圆眼为一对相对性状，选取一只星眼雌蝇与一只圆眼雄蝇杂交，F1中星眼雌蝇：圆眼雌蝇：星眼雄蝇：圆眼雄蝇=1：1：1：1。
下列叙述错误的是（ ）A. 据此结果可以排除控制该性状的基因位于细胞质中B. 若相关基因位于XY同源区段，则F1自由交配的后代中圆眼雄蝇占C. 若相关基因仅位于X染色体，则F1中星眼果蝇自由交配的后代中圆眼雄蝇占D. 若相关基因位于常染色体，则F1中圆眼基因的基因频率为或4. 真核生物的某些基因的编码序列是不连续的，编码序列（外显子）被不编码序列（内含子）所间隔。
如图是α-原肌球蛋白基因转录产物（前体mRNA）以不同方式进行剪切和拼接，产生不同mRNA的过程示意图。
下列叙述错误的是（ ）A. α-原肌球蛋白基因在特定的细胞中表达，这体现了基因的选择性表达B. 基因和性状的关系并不都是简单的线性关系，一个基因也可能控制多个性状C. 由于内含子的碱基序列不编码蛋白质，所以内含子的碱基改变不属于基因突变D. 前体mRNA以不同方式进行剪切和拼接可以使真核生物产生更多种类的蛋白质5. 图1和图2分别表示在相同条件下单独培养物种A、物种B和混合培养物种A、物种B 时，个体数量随时间的变化关系。
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高三生物适应性考试试题（二）第I卷（选择题 126分）一、选择题：1.下列有关叙述正确的是（）A.若判断生物是否为需氧型生物，依据是细胞中有无线粒体结构B.若判断细胞是否为植物细胞，依据是细胞中有无叶绿体结构C.依据有无核膜结构，可将细胞生物分为真核生物和原核生物D.依据能否进行光合作用，可将生物分为自养生物和异养生物2.胰腺癌死亡率高达90%，曾夺走了乔布斯的生命．近来发现胰腺癌患者血液中有一种含量较多的特殊物质--一种名为HSATⅡ的非编码RNA（即不编码蛋白质的RNA），这一特殊RNA可以作为胰腺癌的生物标记，用于胰腺癌的早期诊断．下列有关叙述正确的是（）A.核膜上的核孔可以让蛋白质和此种特殊的RNA自由进出B.这种特殊的非编码RNA与m RNA彻底水解后，均可得到6种终产物C.作为胰腺癌生物标记的RNA，其翻译成的蛋白质中一般含20种氨基酸D.这种特殊的非编码RNA在胰腺癌患者细胞的细胞质内合成3.下列有关科学发现的说法正确的是（）A.沃森和克里克成功构建DNA双螺旋结构模型，并进一步提出了DNA半保留复制的假说B.施莱登和施旺建立了细胞学说，并提出了一切生物都是由细胞发育而来的观点C.罗伯特森提出生物膜的模型：所有的生物膜都由脂质-蛋白质-脂质三层结构构成D.斯他林和贝利斯首次发现了动物激素--促胰液素，由胰腺分泌4.植物开花与某些激素有关。
1937年，俄国学者提出了成花素假说，认为植物叶片接受光刺激后，能合成成花素，成花素经过远程运输到达芽的顶端，诱导花器官的形成。
1970年后，人们才检测到成花素的化学本质是一种叫做FT的蛋白质。
以下说法不正确的是（）A.叶接受光刺激合成成花素这一过程体现了物理信息对生物的影响B.同位素标记法可获得成花素合成和运输途径的直接证据C.可利用斐林试剂对成花素的化学本质进行鉴定D.能翻译出FT的基因存在于植株的每个细胞中5.某研究小组分别用不同浓度的NAA溶液和清水对柳树进行扦插枝条生根的研究，实验结果如图。
其中A代表实验组生根数量，B代表对照组生根数量。
下列有关叙述正确的是（）B、若该实验为预实验的实验结果，可以不用设置用清水处理的对照组C、实验结果表明，植物体产生的NAA可促进插条生根D、实验结果表明NAA对根的生理作用具有两重性，在b〜d浓度的NAA溶液抑制插条生根6.研究人员给中风小鼠脑内移植的神经干细胞并注射了3K3A—APC化合物。
一个月后对小鼠进行测试，发现神经干细胞发育成的神经元数量增多，小鼠的运动和感觉功能明显恢复。
对此研究分析正确的是（）A.大多数神经干细胞的染色体数目是神经细胞的2倍B.神经干细胞发育为功能正常的神经细胞体现了细胞的全能性C.植入神经干细胞的数量和注射3K3A—APC化合物的浓度是该实验的自变量D.神经干细胞发育为神经细胞过程中，细胞膜上的蛋白质种类、数量发生了稳定性改变29.（10分)下表是对甲、乙两种高等植物的实验设计(温度和CO2浓度等条件均适宜)所测得的相关数据。
请分析表格数据回答下列问题：光照强度单位:klx；C02吸收量或释放量单位:mg/（100cm2·h）（1）本实验中的自变量是。
（2）甲、乙两植物相比较，植物更适合在较强光下生长。
（3）当光照强度为1klx时，乙植物的光合作用速率（填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。
若将甲植物从光照强度为1klx的环境中移至光照强度为3klx的环境中，甲植物光合作用所需CO2来源于。
（4）当光照强度为3klx时,与乙植物相比较，甲植物的实际光合作用速率较 (填“大”或“小”)，此时甲、乙两植物固定CO2速率的差为 mg/（100cm2·h）30.(10分)血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一，保持血糖浓度平衡对机体生命活动具有重要作用，机体多种激素参与血糖浓度的调节．如图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：（1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与结合后，一方面促进蛋白质、脂肪、糖原的合成；另一方面使增加，促进葡萄糖进入细胞内氧化分解，同时抑制非糖物质转化为葡萄糖．（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状．若给其注射胰岛素 ______ （填“能”或“不能”）有效调节其血糖水平，原因是．（3）影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度，其一方面可直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌；另一方面也可作用于胰岛组织中的感受器，反射性地引起胰岛素分泌．因此血糖平衡受 ___ __ _ 调节．（4）人体感染某病毒后，胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏，引起I型糖尿病，这是因为胰岛B细胞含有与该病毒相似的（物质）．上述研究在对I型糖尿病患者进行胰岛移植前，科学家还需解决患者对B细胞的问题．（5）胰岛素降解酶（IDE）在体内能从血液中移除胰岛素．IDE抑制剂的成功发现，为治疗糖尿病提供了新的方法．请据此分析：给糖尿病患者静脉注射胰岛素疗效不好的原因是 ______．31.(10分）图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。
请据图分析回答：（1）图乙中的生物对应图甲中的 (用字母表示）。
在①、③过程中碳以形式进行循环。
（2）如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用法。
（3）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为。
（4）图乙中，若蛇的食物有4/5来自鼠，1/5来自蛙。
则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物 kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例变为1/5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的。
（5）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于演替，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于。
32.（9分）.研究者利用体色为黑身和白色的二倍体小鼠（相关基因用B、b表示）进行如下杂交实验：杂交组合一：♀黑色×♂白色→F1均为黑色杂交组合二：♀黑色×♂白色→F1均为黑色（1）通过杂交实验可以确定，B、b位于染色体上，判断的依据是：．（2）杂交组合一F1小鼠随机交配得到F2，选出F2中的黑色个体再随机交配得到的F3代中表现型及比例为．（3）对杂交组合一的F1小鼠进行染色体检查，发现某只雌性小鼠控制体色的基因所在染色体有三条．欲检测其控制体色的基因组成中隐性基因的个数，进行了如下测交实验．（假设其产生配子时三条染色体有二条随机移向一极，另一条移向另一极，产生的配子均为可育配子，且后代均存活）．若后代表现型及比例为，则其基因组成中含有一个隐性基因．（4）研究人员发现基因D的产物能够抑制B基因表达，将一个D基因导入基因型为bb的小鼠受精卵的染色体上，受精卵发育成小鼠甲．若甲为雄性，将其与纯合黑色雌鼠杂交，子代表现型及比例可能有 ______ 种情况，若子代表现型及比例为，则D基因导入了Y染色体上．37.【生物——选修1：生物技术实践】（15分）实现生态农业，让秸秆回归农田的关键是获得能够高效分解秸秆的微生物。
请回答下列问题：(1)秸秆的主要成分易被________酶分解；从功能上看，筛选能产生该酶的微生物所用的培养基从功能上属于________培养基。
(2)甲、乙两组同学设计了两种培养基(成分见下表)：注：“＋”表示有；“－”表示无；CR为刚果红。
A培养基能否用于分离要筛选的分解菌，原因是；加入刚果红(CR)的目的是：________________ _______ _________________________________________________________________。
(3)甲、乙两组同学分别采用稀释涂布平板法和平板划线法接种。
甲组同学将 1 mL水样稀释100倍后，在3个平板上分别接入0.1 mL稀释液，经适当培养后，3个平板上的菌落数分别是39、38和37，据此可得出每升水样中的活菌数为________个；示意图a和b中，________是甲组同学接种培养后得到的结果；乙组同学划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是________________________________________________________________。
(4)甲、乙两组同学在微生物接种培养过程中，均留下一个未接种的平板同时培养，目的是_____ _________。
38. 【生物——-选修3：现代生物科技专题】（15分）杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点,被称为“钻石级”肉用绵羊。
科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,请据图回答问题。
(1)此过程用到的生物技术有(答出两个即可得分)。
(2)为了获得更多的卵母细胞,需用对雌性杜泊羊进行处理。
进行体外受精前,需将卵母细胞培养到期;精子需进行处理。
受精时防止多精入卵的两道屏障分别是和。
(3)生产上常用期的胚胎进行胚胎移植,移植的胚胎在受体绵羊体内存活的生理基础是。
答案一. 选择题1.C2.B3.A4.C5.A6.D二.非选择题29.（10分）（1）植物种类和光照强度（2分）（2）乙（1分）（3）小于（2分）进行光合作用的细胞的线粒体和环境中(气孔吸收的）（2分）（4）大（1分） 4（2分）30.（10分）（1）胰岛素受体细胞膜上葡萄糖转运蛋白（细胞膜载体蛋白）（2）不能胰岛素无法与受体结合（3）神经和体液（激素）共同(2分)（4）抗原免疫排斥（5）注射到血液中的胰岛素会被IDE移除（降解）(2分)31.（10分）（1）BD CO2（2）样方法（3）N+R（4）45（2分） 3/7（2分）（5）次生演替营养结构的复杂程度32.（9分）（1）常两组实验（无论正反交）所得的F1雌雄均为黑色，与性别无关(2分) （2）黑色：白色=8：1 （3）黑色：白色=5：1（4）3 (2分) 黑色雌性：白色雄性=1：1 (2分)37.（15分）【生物——生物技术实践专题】(1)纤维素选择(2)能，因为纤维素粉是唯一碳源C R可与纤维素形成红色复合物，当纤维素被纤维素酶分解后，培养基上会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈(合理即可)(3)3.8×107 图b（1分）将聚集的菌体逐步稀释，以便获得单个菌落(4)作为对照38.(15分)【生物——现代生物科技专题】(1)体外受精技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植等(2)促性腺激素MⅡ中获能(1分) 透明带反应卵细胞膜反应(3)桑椹胚或囊胚受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥反应。