《我们周围的空气(课题1~2)》测试题

图 1 图2 《我们周围的空气（课题1～2）》测试题
四川 邓发其
（时间：45分钟 满分：100分）
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）
1. 空气是一种十分重要的天然资源。

在空气的成分中，体积分数最大的是（ ）
A. 氮气
B. 氧气
C. 二氧化碳
D. 稀有气体
2．下列物质属于纯净物的是（ ）
A ．医用酒精
B ．冰水
C ．清新空气
D ．加碘食盐
3．我们每时每刻都离不开空气，空气成分的微小变化都会直接影响人类的生存，你关注每天的空气质量报告吗？在空气质量报告中一般不涉及（ ）
A. 二氧化硫
B.二氧化碳
C. 氮氧化合物
D.可吸入颗粒物（TSP ）
4．下列叙述中与氧气化学性质无关的是( )
A ．潮湿的钢铁制品表面产生铁锈
B ．物质在氧气中燃烧比空气中更旺
C ．带火星木条伸入氧气中复燃
D ．氧气不易溶于水，可用排水法收集
5．下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（ ）
A ．木炭
B ．硫粉
C ．红磷
D ．铁丝
6.如图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。

下列说法中不正确的是（ ）
A. 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B. 实验时红磷一定要过量
C. 实验前一定要检验装置的气密性
D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
7．“千里之行，始于足下”。

汽车是常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。

下列能源的使用最有利于防止空气污染的是（ ）
A ．太阳能
B ．天然气
C ．汽油
D ．柴油
8. 为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（ ）
A ．氧气
B ．氮气
C ．二氧化碳
D ．二氧化硫
9. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。

如图2所示，关于三个反应中叙述不正确的是（ ）
A. 都是化合反应
B.生成物都是固体
C. 都放出热量
D.都是氧化反应
10. 集气瓶装满某气体，可能是下列气体中的某
一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）
A. ①或②
B. ②或③
C. ①或④
D. ③或④
11．下列反应是氧化反应不是化合反应的是 ( )
A ．蜡烛+氧气−−→
−点燃
二氧化碳+水 B ．氧化钙+水−→−氢氧化钙 C ．铁+氧气−−→−点然
四氧化三铁
D ．硫+氧气−−→
−点然
二氧化硫 12.“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一，其核心是从源头上减少对环境的污染。

你认为“绿色化学”是指化学工业生产中（ ）
A. 对废气、废水、废渣进行严格处理
B. 少用或不用有害物质以及少排或不排放有害物质
C. 不使用任何化学物质
D. 在化工厂种草、种树，使其成为花园工厂
13. 氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（ ）
A ．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B ．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C ．在标准状况下，氧气的密度比空气密度略大
D ．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动
14. 今年3月21日，温州市区出现罕见的浮尘天气。

环境监测中心报告，当天空气污染指数为270～290，首要污染物为可吸人颗粒物。

依据下表判断，当天温州空气质量状况属于（ ）
A. C ．轻度污染 D ．中度污染 15. 为了保护空气，某市将市区汽车排气管装上三效催化转换器，目的是使碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水；氮的氧化物转变为氮气，从而使汽车尾气得到净化。

关于这两个目的所涉及的物质变化，说法正确的是（ ）
A. 均为物理变化
B. 均为化学变化
C. 前者为物理变化，后者为化学变化
D. 前者为化学变化，后者为物理变化
二、填空题（每空2分，共42分）
16． 现有下列七种物质：①淡黄色的硫 ②液态氧气 ③可乐饮料 ④五氧化二磷 ⑤白酒 ⑥高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 ⑦澄清石灰水，其中肯定属于混合物的有（填序号，下同） ，肯定属于纯净物的有 。

17． 下列物质：①硫；②铁；③碳；④蜡烛 ⑤白磷。

它们在氧气中燃烧（用相应的序号填空）：发出明亮的蓝紫色火焰的是 ；能产生大量白色浓烟的是 ；能生成黑色固体的是 ；产生无色无味的气体并能使澄清石灰变浑浊的是 ；发出白光，放出热量，在瓶壁上有水雾出现的是 。

18． 下列事实说明空气中含有哪些成分?
(1)木炭在空气中燃烧：____________________；
(2)空气是制造氮肥的原料:：____________________；
(3)酥脆饼干在空气中放置逐渐变软：____________________；
(4)长期放在空气中的澄清石灰水表面上有一层白色固体物质：____________________；
(5)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间：____________________；
(6)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠：____________________。

19．家庭养鱼用的鱼缸内，常放入一种送气装置，使用时会连续不断地冒气泡．通过观察分套装置的作用是什么?__________,它说明氧气具有哪些性质?___ _____。

20. 在商店购买灯泡时，灯丝支架上附有少量的红色物质——红磷，其作用是_________ ，食品包装充入氮气的作用是__________ ____。

21. 现有A 、B 、C 、D 四种物质。

A 是无色、无味的气体。

B 在A 中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色有刺激性气味的气体C 。

D 是一种无色的气体，把D 通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。

试判断A 、B 、C 、D 各是什么物质，请将答案填在空格内。

图3 A_______ __，B______ ___，C____ _____，D____ _____。

三、实验与探究题（共28分）
22.（6分）有两瓶无色气体，它们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将它们区别开来。

请你模仿示例要求，列举两种鉴别方法：
举例：用细线系小动物投入瓶中，窒息而死的是二氧化碳，安然无恙的是氧气。

方法1：____________________________________；
方法2：____________________________________。

23.（22分）某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图3。

该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和
导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上
点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气
瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题： （1）该实验中红磷需稍过量，目的是 。

（2）步骤②集气瓶中的现象是 ，其反应的文字表达式为 ；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出氧气约占空气体积的 。

（3）该实验可推论出氮气____ （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_______（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）请说出氮气的一条用途________________________________________。

参考答案：
一、我会选择
1.A
2.B
3.C
4.D
5.C
6.D
7.A
8.B
9.B 10.C 11.A 12.B 13.B 14.D 15.B
二、我会填空
16．③⑤⑥⑦ ①②④
17．① ⑤ ② ③ ④
18. (1)氧气 (2)氮气 (3)水蒸气 (4)二氧化碳 (5)氧气 (6)水蒸气
19. 向水中补充氧气 不易溶于水，不与水反应等
20. 消耗灯泡中残留的少量氧气，防止灯丝被烧断 防止食物变质
21. 氧气 硫磺 二氧化硫 二氧化碳
三、实验与探究题（共19分）
22. 方法1：分别加入少量澄清石灰水，振荡，有浑浊产生的是二氧化碳，无明显现象的是氧气；方法2：用带火星的木条分别插入瓶口下，复燃的是氧气，熄灭的是二氧化碳。

23. （1）充分反应掉集气瓶中的氧气; （2）产生大量白烟，放出大量的热；磷+氧气−−→
−点然五氧化二磷；水沿导管被吸入集气瓶中，约占其容积的1/5；1/5（3）难；不活泼。

（4）食品充氮防腐等（合理即可）。