新余市学校思想道德建设五年规划10
打造全市学校思想道德建设工作品牌实施方案范文
打造全市学校思想道德建设工作品牌实施方案范文为深入贯彻落实市委的指示精神，努力提升学校思想道德建设工作水平，成功推出我市学校思想道德建设工作品牌，现结合工作实际，制定如下实施方案。
一、指导思想打造全市学校思想道德建设工作品牌实施方案的制定，是全市教育系统深入贯彻落实市委《关于进一步加强和改进学校思想政治工作的意见》精神的高度体现，是总结提炼全市思想道德建设工作经验、全力提升新余学校思想道德建设工作品牌的重要载体。
全市各级教育行政部门、各级各类学校要紧紧抓住打造思想道德建设工作品牌这个核心，认真总结提炼前一阶段开展全市学校思想道德建设“工作大调研、理念大创新、经验大推广”活动的特色经验和成功做法，进一步发掘我市学校思想道德建设工作的潜能，深入联系新余教育实际，摸索出一条有亮点、有特色、有活力的思想道德建设工作品牌创建之路，成功推出具有新余特色的学校思想道德建设工作品牌。
二、工作内容（一）深化德育品牌宣传，提升品牌铸造能力1.举办德育高端讲坛。
市教育局德育讲坛原则上每半年一期，每期拟邀请一名全国知名专家学者做主题讲座。
各学校也要把学习摆上重要位置，结合自身思想道德建设工作实际，邀请有关专家学者作辅导讲座，深入开展各项学习活动，促进学校思想道德建设工作发展与创新。
2.开展德育科研课题研究立项。
以强化德育实效对策研究为主题，以破解德育难题为突破口，以实验研究为途径，深入开展市级德育科研课题立项研究。
积极组织申报省级、国家级课题研究立项，充分调动广大教师的科研积极性，发挥课题研究的基础性、先导性和引领性作用，不断促进我市学校思想道德建设工作科学发展、创新发展。
3.召开全市学校思想道德建设工作研讨会。
以推进学校思想道德建设创新为主题，定期邀请全国知名教育专家作主题讲座，从实践和理论层面进行智慧与智慧的碰撞、理念与理念的交锋，努力将研讨会办成规格高、规模大，有亮点、有看点、有推广点的成功研讨会。
通过研讨会，全面总结提炼我市学校思想道德建设的成功经验和特色做法，提升我市学校思想道德建设的品牌，积极推进德育工作理论和实践的创新，力争形成具有地域特色的学校思想道德建设理论和实践体系。
学校青少年思想道德建设实施方案与工作总结
学校青少年思想道德建设实施方案与工作总结引言本文档旨在总结学校在青少年思想道德建设方面的实施方案和工作成果。
通过系统地规划和落实相关活动，学校致力于培养学生的良好道德品质和积极的思想观念，以促进青少年的全面发展。
实施方案建设目标- 培养学生正确的价值观，掌握积极的思想观念。
- 培养学生健康的人格，培养学生的道德品质。
- 培养学生良好的行为惯，培养学生的社会责任感。
方案一：德育课程实施- 设计德育课程，强化学生的道德教育。
- 结合实际案例，引导学生分析和解决道德问题。
- 开展德育主题讨论和研讨活动，激发学生的思辨能力。
方案二：社会实践活动开展- 组织学生参与社区志愿者服务活动，提升社会责任感。
- 安排走访研究活动，让学生亲身感受社会的多样性。
- 鼓励学生参与公益活动，培养学生的乐于助人精神。
方案三：家校合作加强- 加强家校合作，共同培养学生正确的道德观念。
- 组织家长学校，提高家长对青少年思想道德建设的重视。
- 推动学校与家长沟通和合作的交流平台。
工作总结- 经过实施方案的落实，学校取得了一定的成果。
- 学生的道德意识得到明显提升，行为规范有所改善。
- 参与社会实践活动的学生人数明显增加，社会责任感有所增强。
- 家校合作的开展促进了学校和家长的沟通和合作。
- 学校将持续不断地改进方案，进一步提升青少年思想道德建设的质量和效果。
结论通过制定实施方案和开展相关工作，学校在青少年思想道德建设方面取得了一定的成绩。
然而，我们仍需继续努力，不断改进工作，以培养更多道德品质高尚、明理积极的青少年，为社会的发展做出贡献。
关于校园道德建设实施方案
关于校园道德建设实施方案
一、加强师生道德教育。
1. 教师要以身作则，做学生的楷模。
在日常言行中，要注重道德修养，言传身教，引导学生树立正确的道德观念。
2. 学校要加强道德课程的设置，注重培养学生的道德情操和道德意识，让学生
在学习中感受到道德的力量。
二、建立健全的校园道德管理制度。
1. 建立健全学校道德管理委员会，强化对学校道德建设工作的领导和组织管理。
2. 制定校园道德管理规章制度，明确学校的道德规范和行为准则，加强对学生
的道德教育和管理。
三、加强家校合作，共同培养学生的良好道德品质。
1. 学校要加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的道德教育，形成家校共育
的良好氛围。
2. 家长要积极参与学校的道德建设活动，引导孩子树立正确的价值观和道德观念。
四、丰富多彩的校园文化活动。
1. 学校要丰富校园文化活动，组织各类道德主题的讲座、演讲比赛等活动，引
导学生树立正确的道德观念。
2. 学校要加强对学生的心理健康教育，提高学生的心理素质，增强他们的道德
自觉和自律能力。
五、建立学生道德档案，形成激励机制。
1. 学校要建立学生的道德档案，记录学生的道德表现和成长历程，形成激励机制，鼓励学生树立正确的道德观念和行为。
2. 学校要加强对学生的奖惩机制，对于表现良好的学生进行表彰和奖励，对于违反道德规范的学生进行批评和教育。
以上就是关于校园道德建设实施方案的具体内容，希望全体师生能够认真贯彻执行，共同努力，为学校的道德建设贡献力量，营造和谐、文明的校园环境。
2023年小学思想道德建设工作计划(精选6篇)
2023年小学思想道德建设工作计划（精选6篇）小学思想道德建设工作安排1一、指导思想以科学发展观为指导，以爱国主义教化为主旋律，以社会主义核心价值观为核心，以良好行为习惯的养成教化为基本内容，以培育校内文化、构建和谐校内为重心，以德育活动为载体，以激励、评估手段为抓手，进一步完善“家庭、学校、社会”三位一体德育网络，努力拓展德育途径，形成德育整体合力，组织未成年学生开展“文明礼仪、爱国遵守法律、传统道德、志向信念、勤奋进取”等方面的教化活动，促进未成年学生全面健康成长。
二、工作目标1、进一步提升未成年学生的爱国主义、集体主义等情感；2、学生“养成教化，爱我碧小”深化开展，校内“三风”进一步好转；3、形成更深厚的校内文化氛围，发挥环境育人功能；4、学生心理问题得到社会更高关注，学校心理健康教化工作有新突破；5、进一步关爱农村留守儿童等弱势群体学生，帮教措施进一步落实，效果明显；6、在校生法律意识进一步提高，违法犯罪案件明显削减。
三、工作重点（一）以爱国主义教化为主旋律，以社会主义核心价值观为核心，加强未成年人的思想道德教化。
着重抓好以下工作：1、组织开展好青少年“学雷锋，做有道德的人”爱国主义读书教化系列活动。
2、仔细上好“勤俭节约”这一课，并组织开展好全校少先队员“勤俭节约，从我做起”主题征文活动。
3、组织开展好全校“践行感恩，共创和谐”主题教化活动。
4、仔细组织全体少先队员深化开展好争当“四好少年”活动。
充分利用橱窗、广播站等宣扬阵地，大力开展宣扬活动，营造深厚氛围；仔细开好队会，通过辅导员讲解、队员沟通、找寻身边好少年等方式，加强对“四好少年”的相识；主动围绕争当“四好少年”，开展“3、5学雷锋”、国旗下讲话、社会实践、雏鹰争章等活动，创新工作，增加主题活动的教化性、感染力和吸引力。
5、深化组织开展“反邪教”教化活动，用先进的理念、科学的思想武装未成年学生，引导他们树立共产主义、爱国主义等志向信念，逐步形成正确的人生观和价值观。
学校思想道德建设工作计划
2021年学校思想道德建设工作总结2021 年学校未成年人思想道德建设工作总结9月1日开学以来，学校在党支部、校委会的领导下，采取多种有效措施，狠抓了师生的思想道德建设，学校出现了前所未有的良好局面，有力地促进了教育教学工作，现将本学期学校在加强师生思想道德建设，培养学生良好的日常行为习惯方面所做的工作做如下总结：一、在抓好班主任队伍建设方面为了进一步突出班主任在德育工作中的重要作用，加强管理和考核。
强化了班主任培训，提高班主任了解和研究学生的能力，建立健全班主任与学科教师、学生家长及其他班主任之间的联系制度，加强班主任工作经验的交流与研讨，提高班主任工作的实效，整体推进学校德育工作。
加强班主任骨干的培养力度。
骨干班主任是学校班主任队伍的领头羊，要认真学习市教育局的模范班主任和即将实行的德育能手评比条例，及时树立德育科研观，并将加强班主任的科研工作作为我们本学期未成年人思想道德建设工作重点。
同时也要探索在已经成熟的学校教学科研环境下，借鉴或依靠教学科研的经验，开展系列的科研活动。
二、多措并举，积极对学生进行思想道德教育。
我校目前有11个教学班300多名在校生，如果不加强学生的思想道德建设，就形不成良好的班风、校风和学风，就容易思想、纪律松散，事故不断。
针对学校状况，从学生一开学，学校就多措并举，积极对学生进行思想道德教育。
首先从思想教育入手，充分利用校会，升旗、班会、团会、播送等形式，对学生灌输良好的切合实际的思想教育，教育他们讲文明、懂礼貌、守纪律、爱学习、爱集体等，要求他们以学校各类优秀学生为榜样，人人争做各类先进学生，这样做，防止了不切实际的思想教育，使全校学生学有目标，赶有方向，人人争做好学生已成为学生的奋斗目标，其次确定了本学期思想教育主题，那就是抓实学生的日常行为习惯的养成教育。
催促全体师生讲究卫生，不乱扔垃圾，这一活动有力地促进了学校卫生工作，一个干净、整洁的校园呈现在每位师生面前；抓好学生会工作，学生科从在学生中选出学生会干部及会员，每天坚持检查全体同学的日常行为，如纪律、卫生、两操等等。
学校思想道德教育工作计划
学校思想道德教育工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、合同协议、条据书信、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, contract agreements, document letters, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学校思想道德教育工作计划学校思想道德教育工作计划6篇学校思想道德教育工作计划篇1一、指导思想以学校整体工作计划为指导，紧紧围绕培养有修养、负责任、会学习、善求真、有梦想、能创造、身心健康、全面发展的人的德育总目标，坚持育人为本，坚持立德树人，扎实落实在学习中研究，在研究中工作，在工作中创新的理念，努力完善智慧德育体系，更新德育观念，坚持德育创新，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性，促进学校德育工作科学健康地发展。
学校德育工作五年规划
学校德育工作五年规划*集小学德育工作五年规划根据，真正做到把学校德育工作放在首位，需要整体规划学校德育体系，为培养出具有较高思想道德素质和科学文化素质的合格公民奠定坚实的基础，特制定。
一、指导思想以[*大"精神为指针，认真落实，进一步增强学校德育工作的针对*、实效*和主动*，坚持以德治校和依法治校相结合，对教师重点进行[师德师风"教育，对学生重点进行[三观"(世界观、人生观、价值观)教育、[三爱三节"教育和养成教育教育。
进一步加强德育环境和校园文化建设，积极开展社会实践活动，逐步构建师和现代教育的德育新体系。
将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中，坚持以课堂教育为主渠道，以丰富多采的课内外活动为载体，深化改革学生评价模式，真正达到[教书育人，管理育人，服务育人"的境界。
为把学生培养成自主、全面、*发展的一代新人做出创造*的工作。
二、常规工作1、加强德育队伍建设。
学校根据工作调整，及时组建好学校德育领导小组。
根据学生和社区人员变动每两年着手组建新一届[关心下一代委员会"。
继续聘请派出所领导为法制副校长，聘请城里交*中队队长为交通安全辅导员，聘请离退休老干部老教师为校外德育辅导员。
成立以大中队辅导员为骨干的德育队伍，对个别辅导员的工作调整要及时重新任命。
对在学生中建立的红领巾监督岗等各种组织进一步健全，规范各项管理，对升旗式、队干部轮换等各种工作形成制度或*作流程，便于学生自主活动。
通过组织建设，要逐步形成涵盖校内外的德育教育大网络，做到德育教育无盲点。
2、加强教师的职业道德建设。
首先，要强化*学习制度。
校党支部将组织重点学习、、、、各级教育工作会议文件指示等。
支部将制定切合学校实际的*学习计划，对教师的*学习笔记提出明确要求，进行定期检查，作出等级评价，以保*学习内容的落实。
学校将利用重大节日、师德行风建设月活动等，组织德育理论研讨活动，并组织党团员进行演讲、征文、知识竞赛等活动，要求班子成员都带头参加。
学校青少年思想道德建设实施方案
学校青少年思想道德建设实施方案1.背景介绍随着社会的发展，青少年的思想道德建设变得尤为重要。
学校是培养学生综合素质的重要场所，因此，制定一套科学合理的学校青少年思想道德建设实施方案是至关重要的。
2.目标及原则目标：通过落实思想道德建设实施方案，培养学生积极向上的思想意识，培养良好的道德品质。
原则：科学性原则：方案制定需科学合理，符合学生成长规律和现实情况。
针对性原则：根据学校的特点和学生的需求，制定针对性的方案。
综合性原则：方案应综合运用各种教育手段，包括课堂教学、社会实践等，全面推进思想道德建设。
3.方案内容课程设置在各学科中增加思想道德教育内容，促进学生全面发展。
组织开展思想道德讲座和专题课程，提高学生的思想道德觉悟。
社团活动鼓励学生参与社团活动，培养学生的团队合作和交流能力。
组织学生社团开展公益活动，培养学生的社会责任感。
心理健康教育组织心理健康教育讲座和活动，关注学生的心理健康状况。
建立心理咨询中心，为学生提供心理咨询和辅导服务。
学校文化建设弘扬学校文化，塑造积极向上的校园氛围。
组织学生参与各类文化活动，丰富学生的课余生活。
4.落实与评估落实：学校要建立相应的工作机构，负责方案的具体实施。
要加强组织领导，明确责任分工，确保方案顺利落实。
评估：定期对方案的实施效果进行评估，根据评估结果进行相应调整和改进，提高思想道德建设的质量。
5.资金保障学校要合理安排资金，确保思想道德建设实施方案的顺利进行。
6.具体措施制定详细的时间计划表，明确实施方案的时间节点。
建立健全相关制度，保障方案的贯彻执行。
加强与家长的沟通合作，共同关注学生的思想道德建设。
以上是学校青少年思想道德建设实施方案的内容，希望能够有效促进学生成长和发展，培养健全的人格和道德品质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新余市学校思想道德建设五年规划（2012－2016年）为进一步加强和改进学校思想道德建设，创新学校思想道德建设工作，创建学校思想道德建设品牌，特制定新余市学校思想道德建设五年（2012－2016年）规划。
一、学校思想道德建设的基础和条件市委、市政府高度重视学校思想道德建设，把学校思想道德建设作为一项全局性的战略任务，纳入了经济发展总体规划，列入重要议事日程。
在市委的正确领导下，全市学校思想道德建设工作已经形成了“党委统一领导，党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会积极参与”的领导体制和工作机制，初步建立了学校、家庭、社会“三结合”的思想道德教育网络，建立健全了经费投入机制、工作激励机制、评估督导机制，有效调动了全市德育工作者的积极性。
学校主阵地作用发挥明显，各学校普遍建立学校德育工作责任制，将学校德育工作列入教育系统年度目标考核的重要内容，形成了“校长-政教处-年级组-班主任”、“党支部-团支部-少先队（学生会）”、“教导处-教研组-学科教师”三条德育工作线，做到了全员育人、全程育人、全面育人。
全市学校思想道德建设取得了显著成绩，全市建立了七个爱国主义教育基地，其中分宜一小自办的爱国主义教育基地，对学生进行品德教育的经验在全国推广，该校荣获全国未成年人思想道德建设先进集体称号。
少儿艺术绽放异彩，唱响全国，其中幼儿舞蹈《荷塘乐》等精品节目登上维也纳金色大厅，标志着我市少儿艺术教育走向国际舞台。
积极探索留守儿童教育的有效途径，率先在全省建立留守儿童之家和托教中心，留守儿童教育做法名扬全国，引起了新华社、人民日报、中央电视台等国家媒体的广泛关注，其工作经验纷纷在有关媒体上介绍。
学生思想道德素质得到明显提高，长青小学陈丽君同学荣登中国好人榜，渝工学院学生李潇荣获中国大学生年度人物，得到中央领导接见。
但是随着改革开放的深入和市场经济的发展，新情况、新问题不断出现，给学生思想道德建设带来了严峻挑战。
当前,我市在学校思想道德建设的体制机制、思想观念、内容形式、方法手段、队伍建设、经费投入、政策措施等方面，也还有许多与形势发展和任务要求不相适应的地方。
比如：互联网、现代通讯技术等新兴媒体飞速发展，部分未成年学生沉迷于网游和虚拟世界，在一定程度上影响着未成年学生的价值认同和价值判断；构建学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，如何更有效地发挥“社会”这个角色作用；学生校外活动场所、阵地建设、文化产品的生产不能满足未成年人的健康成长需求等等，这些问题，需要我们进一步完善思想道德教育的内容体系，积极创新思想道德建设的方法和途径，牢牢掌握青少年思想道德教育的主动权，积极引导学生参与各项健康向上的社会活动，让学生在活动中磨练意志、锻炼品质。
二、指导思想和工作目标（一）指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，全面落实《爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》，为紧密结合全面建设小康社会的实际，针对学生身心成长的特点，探索当前学校思想道德建设的规律，积极推进思想道德建设工作理论和实践创新发展，力争形成具有地域特色的学校思想道德建设理论和实践体系，打造出全省乃至全国学校思想道德建设工作品牌，努力培养和造就合格的社会主义事业建设者和接班人。
（二）工作目标。
坚持育人为本，着力构建社会主义核心价值体系和学校思想道德建设的长效机制。
在幼儿园、小学重点加强行为规范教育，在中学重点加强爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育，在职业学校重点加强职业理想、道德教育。
在教育过程中，不断总结成功经验和典型做法，逐步形成“一校一品”的工作格局，努力把全市学校思想道德建设工作打造成为“全省一流、全国闻名、世界接轨”的知名品牌。
三、具体步骤1.规划制定学习阶段（2012.2－2012.8）。
制订印发《新余市思想道德建设五年规划(2012—2012年》，组织相关部门进行学习，了解规划内容、实质与精神。
2.规划贯彻落实阶段（2012.9－2016.8）。
按照规划整体要求，每年对思想道德建设情况进行总结，对在落实规划出现的问题进行调整顿、改进，并提出下年度的具体做法，确保各阶段学生思想道德建设主要任务和总体目标实现。
3.规划评估考核阶段（2016.9－2016.12）。
对照《新余市思想道德建设规划》及各学校规划要求，开展检查、评估，对取得经验和成果的项目进行推广，对发现的问题，制定切实有效的整改措施，进一步提升我市学校思想道德建设总体发展水平。
四、主要工作任务根据学生不同年龄段特点，我市当前和今后五年学校思想道德建设任务分四个学段。
（一）学前教育1．爱的教育。
通过教育幼儿爱自己、爱父母、爱老师、爱小伙伴，逐步扩大到爱他人；通过爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡；通过认识国旗、国徽、天安门，首都北京，学唱国歌、知道自己是中国人、我们的国家叫中国，逐步扩大到爱祖国。
2．规则教育。
引导幼儿积极参与集体活动，遵守活动规则，与小伙伴友好相处，对人有礼貌，会使用礼貌用语，不说假话，不随便动别人的东西，遵守公共场所的秩序和各种规章制度，做错事敢于承认和改正；幼儿讲卫生、懂环保、会锻炼，培养小朋友养成良好行为习惯。
（二）小学教育加强学生爱国主义、道德品质和行为习惯等教育，注重培养学生实践能力，突出“四知四会”。
1．知传统，会感恩。
知道我国是文明古国，有悠久的历史、灿烂的民族文化和优秀的革命传统；了解我国的国旗、国徽、国歌，了解家乡和祖国的物产资源、名胜古迹；懂得感恩父母师长、感恩社会、感恩祖国。
2．知礼仪，会做人。
养成学生良好的语言、行为习惯，能熟练运用礼貌用语，对人有礼貌，诚实守信，关心他人，关心集体，学会团结，学会合作，学会分享，勇于承担责任。
3．知社会、会劳动。
积极参加学校组织开展的社会公益劳动和体验活动，开展简单社会调查；能完成班级值日工作，在家会做简单家务劳动，自己的事情自己做。
4．知学习，会生活。
科学安排学习、生活、锻炼，保证学生睡眠时间。
在学习上养成上课认真听讲，能主动完成作业，养成喜欢阅读、勤于思考、善于观察、乐于动手良好学习习惯。
懂得珍惜生命，学会自我保护,养成健康的心理品质。
（三）中学阶段抓红、蓝、绿基色教育。
“红色教育”—让学生热爱祖国和人民，具有社会主义核心价值观和公民意识；“蓝色教育”—让学生树立理想、懂得尊重和感恩，具有传统美德和责任意识；“绿色行动”—让学生崇尚科学、热爱生命，举止文明，具有健全人格和生态文明意识。
1．红色精神教育。
以“红色精神教育”为主基调，通过引导学生了解家乡的变化及“改革、开放、创新”新余精神，认识中华民族是勤劳勇敢、聪明智慧的民族; 了解中华民族优秀文化传统和革命传统，进行民族团结教育、形势政策教育和社会主义核心价值体系的教育，坚定青少年爱党、爱国、爱社会主义的信念。
2．蓝色梦想教育。
以“蓝色理想教育”为内驱力，通过对学生进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导学生把个人成长与国家繁荣富强联系在一起，树立正确人生观、价值观、世界观；进行道德品质和公民教育，引导学生遵纪守法，诚实守信，尊敬师长，孝敬父母，礼貌待人，培育学生公德意识和文明生活基本素养。
树立学生远大理想，懂得尊重和感恩。
3．绿色文明教育。
以“绿色文明校园”创建为载体，倡导文明生活方式，培养文明生活基本素养，引导学生积极向上自尊自爱、自立自强、诚实守信等健康心理品质；积极参加志愿者服务活动，形成关心他人，关心集体优良品格；通过开展参观、访问、考察，组织志愿者活动等活动，进行社会实践教育。
培育学生举止文明、崇尚科学、热爱生命思想意识。
（四）职业教育阶段（1）理想信念教育。
引导学生正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国物繁荣富强联系在一起,培养学生报效祖国，服务社会的责任感和自豪感。
（2）职业道德教育。
加强对学生职业技能培养，开展就业指导和推荐工作，引导学生树立正确的职业观和职业理想，培养学生改革和创新精神；加强学生安全、环境、效率、廉洁等教育，提高综合职业素质，引导学生养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质，能够正确的看待世界。
（3）社会实践教育。
组织学生参加校内外公益性劳动和生产性劳动，深入工厂、农村参观、访问，参加生产劳动，广泛开展调查活动，撰写调查报告，形成正确的劳动观和价值观；加强校外实习的联系与组织工作。
五、校园文化品牌建设1．传统文化建设。
以优秀传统文化为内容，通过组织开展中华经典诵读、学写书法、学传统礼仪等活动，提升校园文化品位。
2．社团文化建设。
加强对社团的建设和活动指导，通过组织体育运动会和各种形式的艺术节、科技节及读书、读报、演讲等活动,在各学校形成活力自主、开放个性的社团文化。
3．校园环境建设。
加大对校园自然环境、教学环境、设备设施和园林、草地、花坛、校墙等硬件的布局规划和建设力度。
科学谋划各功能区，重视校园人文景观和文化设施建设，使校园内的一草一木、一砖一石都成为思想道德建设教育阵地。
4．校园阵地建设。
加强校园电台、电视台建设,做到每个学校有电台和电视台。
编印好校报校刊，定期组织全市学校进行校报校刊评比、校园电台播音大赛和校园电视台节目展演、优秀校园网站评选，不断拓展校园文化建设的渠道和空间，提升校园文化品牌建设。
5．青年志愿者建设。
以学校为单位，成立志愿者服务组织，开展社区、特殊群体等志愿服务活动；以专业服务为内容，成立跨校志愿者服务组织，开展专业性服务活动；鼓励师生参加社会志愿服务组织，开展社会服务活动。
六、构建“三位一体”教育网络1．提升学校思想道德教育主渠道作用。
学校要把学生思想道德建设纳入学生教育全过程，充分利用和整合各种德育资源，改革课程设置，减轻学生课业负担，构建适应当前发展需要的新课程体系。
提高教师人文理论素养，大兴读书学习之风，把学习落实党的科学理论、党和国家的重大决策、教育专业理论知识作为读书学习的主要内容，引导广大教师树立正确的教育观、质量观和人才观；开展师德师风教育，加强师德考核，并与教师年度考核、评先选优、职务晋升直接挂钩；组织好班会课、德育课、团队主题会的观摩或评比活动，使社会主义核心价值内容出现在老师的教案中，落实在学科的教学中，内化于学生的头脑中。
2．发挥社区育人作用。
社区工作要坚持教育优先原则，把教育工作列入社区工作重要内容。
由社区党组织牵头，构建驻区各单位、各住宅区、各楼栋集体参与、协作联动的三级德育机制。
社区要成立未成年人思想道德建设工作领导小组，领导小组成员由社区领导、驻区学校、幼儿园德育专干、驻区单位代表、住宅小区长、楼栋长、驻区民警共同组成，并安排专人负责学生思想道德建设工作。
社区教育落实“三定一包”，即明确划定自己的辖区范围、未成年人口数、未成年人思想道德工作的目标任务，一包是包自己辖区内的未成年人的帮扶教育工作。