高中(中图版)地理必修1检测:第3章 地理环境的整体性和区域差异3 本章高效整合 Word版含解析

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高一地理中图必修1单元测评:第三章 地理环境的整体性和区域差异 含解析

高一地理中图必修1单元测评:第三章 地理环境的整体性和区域差异 含解析

本章测评(时间:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题2.5分,共50分)生物入侵是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。

例如,桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区,具有良好的生态效益,但是在引种到我国的云贵高原后,却引发了令人头痛的生态问题:引种地区的地下水位严重下降,桉树林及其附近的草木大量枯死……据此完成第1~2题。

1.桉树在澳大利亚和云贵高原生长的自然条件,最主要的不同在于()A.澳大利亚降水多,而云贵高原降水少B.澳大利亚地势低,而云贵高原地势高C.澳大利亚东部沿海地区地下水丰富,云贵高原是喀斯特地貌,地下水储存条件不好D.澳大利亚光照条件好,而云贵高原光照条件不好2.以上案例,能够给予我们的启示有()①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的②引进外来物种,需要考虑地域环境的差异性③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化,但不会引起整个环境的改变④引进外来物种,必然造成当地生态环境的破坏A.①②B.②④C.②③D.③④解析:澳大利亚东部沿海处于大分水岭东侧,降水多且地下水丰富。

而以喀斯特地貌为主的云贵高原储水条件不好,不适合桉树生长。

由材料知,澳大利亚东部沿海和云贵高原都是一个完整的、独立的主体,各要素相互联系、相互影响。

一个要素的变化会导致整个地理环境的改变。

当两地地理环境一致时,两地的物种也可相互引进。

答案:1.C 2.A图甲是“某沿海地区两地气温随时间变化曲线示意图”,图乙是“某区域海陆分布示意图”。

读图,完成第3~4题。

3.对应①②气温变化曲线的下垫面分别是()A.湖泊和沙地B.山地和平原C.裸地和林地D.乡村和城市4.若①②曲线分别表示A、B两地气温年变化情况,则图示区域可能位于()A.南美洲B.欧洲C.非洲D.大洋洲解析:第3题,根据图甲可知,①的气温变化幅度比②大,故①②对应的下垫面可能分别是裸地和林地。

第4题,根据图乙,若A、B在北半球则分别属于季风气候和地中海气候,两地的气温变化都较大,不符合图甲,因此A、B只可能分别是南半球的温带大陆性气候和温带海洋性气候。

精校版高中(中图版)地理必修1检测:第3章 地理环境的整体性和区域差异3.2 Word版含解析

精校版高中(中图版)地理必修1检测:第3章 地理环境的整体性和区域差异3.2 Word版含解析

精品地理资料·精校版(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题下图为亚洲东部某区域陆地自然带分布示意图。

读图回答1~3题。

1.图示自然带的分布主要体现了()A.纬度地带性B.经度地带性C.垂直地带性D.非地带性2.自然带P在大陆东岸分布纬度较低,其主要影响因素是()A.地形B.洋流C.太阳辐射D.大气环流3.2008年3月1日12时(区时),一艘由横滨开往旧金山的货轮经过5分钟越过180°经线(如图所示),此时其所在地点的区时是()A.3月2日12时5分B.3月1时11时55分C.2月28日12时5分D.2月29日12时5分解析:图中区域自然带的分异是以热量为基础的,自然带沿着纬度变化的方向作有规律的更替,主要体现了纬度地带性。

图示区域位于中高纬度,北太平洋西岸。

受千岛寒流影响,自然带P在大陆东岸分布的纬度偏低。

图中轮船越过的区域,180°经线刚好与日界线重合,因此应进行日期的变更。

同时,从航行方向来看,轮船由东12区进入了西12区,日期应减1天。

2008年为闰年,2月份有29天,日期不应为28日。

答案: 1.A 2.B 3.D读某区域地理环境演变示意图,回答4~5题。

4.引起图中地理环境变化的根本原因是()A.大气环流B.地壳运动C.海陆位置D.人类活动5.图示地理环境的演变过程主要体现了()A.地理环境的整体性B.地理环境的差异性C.地理环境的稳定性D.地理环境的复杂性解析:图中地理要素变化过程分解如下:①当地为平地、森林植被;②当地地壳隆起升高,使背风坡由森林变为草原;③地壳继续升高,背风坡出现了沙漠。

这一过程中,变化的是地势和植被,而植被的变化又是地势变化的结果,故地理环境变化的根本原因是地壳运动。

地理环境中一个要素的变化,引起其他要素也发生改变,说明这些要素构成了一个完整的地理环境,即体现了地理环境的整体性。

答案: 4.B 5.A读下面的两图(上幅图为从雅加达到北京附近沿经线的植被分布示意图,下幅图为经北京附近沿纬线的植被分布示意图,回答6~8题。

中图版-必修一-第三章 地理环境的整体性和区域差异-第二节 地理环境的整体性和地域分异

中图版-必修一-第三章 地理环境的整体性和区域差异-第二节 地理环境的整体性和地域分异

《地理环境的整体性和地域分异》教学设计
一、学习目标
1.学生通过看景观图,了解地理环境的各组成要素。

2.学生能自己举例,并能根据地理各要素的相互关系图,理解地理环境各要素的关联性。

3.学生举例,简要分析一个地理环境要素的变化会引起地理环境整体的变化。

二、教学重点
区域的地理环境的整体性
三、教学难点
组成地理环境的各要素之间的关联性
四、教学方法
讲授法
五、教学流程
教师活动
展示我国东南丘陵地区景观图,提问地理环境的组成要素有哪些。

以我国东南丘陵景观图为例,边讲边板书地理环境各组成要素的相互关系示意图。

将引用过的我国东南丘陵地区景观图与撒哈拉沙漠的景观图相对照,设问为什么两地纬度相近而景观不同?
展示资料:某地区森林覆盖率变化,导致其它各地理要素相继变化,从而引起地理环境的变化。

给出北京地区的一个实例(图片或资料),让学生体会、理解地理环境的整体性。

用板书总结本节课的主要内容。

学生活动
看图说出地理环境的各组成要素,复习已学知识。

看撒哈拉地区的景观图,试着说明地理环境各要素的关联性。

在老师的引导下思考,并作尝试性回答。

通过分析资料得出结论:一个要素的变化会引起整个地理环境的变化。

进一步体会地理环境各要素的关联性。

六、板书设计。

版高中地理中图版必修一同步课件:第三章 地理环境的整体性和区域差异本章整合3

版高中地理中图版必修一同步课件:第三章 地理环境的整体性和区域差异本章整合3




(2)解读:解读气温降水表格时要注意以下几点:①认清表名及不 同表格项目所表示的要素和内容。②抓主要因素,综合分析地理规 律。通常选取1月和7月的气温、降水资料来分析。③要注意获取 表中各项目要素的“最值”(最大值和最小值)。“最值”信息往往是 解决问题的突破点;注意对表格气温、降水的配合状况进行分析。
陆(部分)自然带分布的理想模式图(如图)以便更好地记忆。读图,
完成下列各题。
(1)填出图中各自然带名称。

,②
,

,④
,





(2)图中⑥自然带,其对应气候类型在世界各大洲中是独有的,该
气候雨季形成的原因是

(3)图示自然带名称相同,而其气候类型不同的数码是
;
自然带名称不同,但气候形成原因相同的数码是



1.气温年变化曲线和降水柱状图
热带雨林气候 (1)特点:该类图式形象直观,反映的气候信息丰富。 (2)解读:利用气温年变化曲线、降水柱状图判断气候类型是最基 本的方法,其他各种图式实质上都是它的变式图。



2.点状图与点状折线图
地中海气候
温带季风气候



(1)气温降水点状图。
图中的横、纵坐标分别代表气温和降水量,在图中用点表示月份。



【典例2】 读不同纬度山地垂直自然带分布示意图,完成下列各
题。
(1)水平方向上植被从亚热带常绿阔叶林到苔原的变化,体现了自
然地理环境的( )
A.纬度地带性
B.经度地带性
C.垂直地带性
D.非地带性

高中地理必修一-中图版高中地理必修一第三章《地理环境的整体性和区域差异》复习课件 精品

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(2)①山地中南坡的森林植被比北坡分布广泛
的主要原因是什么? (3)②山地南北坡基带存在差异,结合所学知
识简述其成因。
(4)②→④→①基带存在明显差异,主要影响 因素是_______,三地基带变化体现了_____ 分异规律;④→①→③基带也有区别,主要 影响因素是________,三地基带变化体现了 ________分导规律。
(4)自然地理现象的斑块状分布。例如,荒漠 带中呈斑块状分布的绿洲,正是由于受高山 地形和土壤水分等非地带性因素影响所形成 的。我国天山等山麓地带,因为高山冰雪融 水形成了较为丰富的地下水或地表水,形成
众多的绿洲,呈斑块状散布于干旱地区的山
麓,形成了与周围广大的温带荒漠截然不同 的景色。绿洲属于非地带性现象。

(提升题)读下列材料,回答问题。
材料1:下图为我国部分区域图。
材料2:下图为我国部分山地自然带及植被分
布示意图。
(1)若材料2中各山地分别属于材料1图中的四 座山脉,那么①可能属于________山脉;② 可能属于________山脉;③可能属于 ________山脉;④可能属于________山脉 (填字母)。
(2)改变了地带性分布的自然带。例如,南美安
第斯山南段的西侧,属于温带落叶阔叶林带, 山东侧的巴塔哥尼亚高原,因受地形影响,处
于西风的背风处,因而成为温带荒漠带。
(3)地带性自然带空间分布范围受到约束。 例
如,南北美洲西部沿海地区,各自然带紧逼
西海岸分布,其空间分布范围受到极大的约 束,而且与东部地区的自然带割断,这是由 于科迪勒拉山系分布于美洲大陆西部沿海地 区的结果。
【解析】
第(1)题,结合省区轮廓及山脉走
向,可判断材料1中A、B、C、D表示的山脉 依次为阿尔泰山、阴山、太行山、秦岭;由

中图版高中地理必修一 第三章 地理环境的整体性和区域差异 单元测试-word文档资料

中图版高中地理必修一 第三章 地理环境的整体性和区域差异 单元测试-word文档资料

中图版高中地理必修一第三章地理环境的整体性和区域差异单元测试一、单选题(共22题;共68分)1.下图为“四地山地植被垂直分布示意图”,甲地位于南半球,其余均位于我国。

读图,完成小题。

(1)当甲地西坡山麓植被凋零时,四地昼长由长到短的排序是()A. 甲>丁>丙>乙B. 丁>甲>丙>乙C. 乙>丁>甲>丙D. 丁>乙>丙>甲(2)丙地可能是()A. 天山B. 秦岭C. 大兴安岭D. 阴山2.陆地环境的整体性表现在()①地理环境各要素的相互联系、相互制约和渗透②地理环境各要素都是单独地存在和发展的③某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变④各要素对环境的影响作用是相同的A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④3.森林界限简称林线,指高纬度地区或高山,由于低温(月平均气温最高在7℃以下)、降水量及土壤等条件而不能形成森林的界线。

下表是我国境内不同区域山地林线的分布位置。

完成下列各题。

(1)我国境内山地林线海拔高度分布规律是()A. 自南向北递减,自西向东递增B. 自南向北递减,自西向东递减C. 自南向北递增,自西向东递减D. 自南向北递增,自西向东递增(2)关于我国林线高度成因的分析,不正确的是()A. 北方林线低是因为纬度高,气温低B. 青藏南部林线高与西南暖湿气流有关C. 西北林线比东北高是因为风力大D. 南方地区林线高受纬度位置影响4.“五原春色归来迟,二月垂柳未挂丝。

即今河畔冰开日,正是长安(今西安)花落时。

”诗歌中描述的现象( )A. 反映了从赤道向两极的地域分异规律B. 是由两地的水分差异造成的C. 是由流经两地的河流不同造成的D. 是一种非地带性现象5.下图是“某区域地理环境演变示意图”。

读图回答下列各题。

(1)引起图中地理环境演变的原因是()①大气环流②海陆位置③地壳运动④地形的变化A. ①④B. ②③C. ③④D. ①②(2)图示地理环境的演变过程主要体现了()A. 地理环境的差异性B. 地理环境的整体性C. 地理环境的稳定性D. 地理环境的复杂性6.古诗云:“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”据此回答题。

地理必修ⅰ中图版第3章地理环境的整体性和区域差异章末检测.

地理必修ⅰ中图版第3章地理环境的整体性和区域差异章末检测.

章末检测(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题4分,共60分)下图为“某地1965年和2012年简图”,读图回答1~2题。

1.B地形成村镇的条件可能是() A.水源充足、交通便利B.矿产资源丰富C.优惠的政策D.劳动力素质高2.随着当地煤炭和石油资源耗竭,对城市的经济发展影响最小的是() A.A城B.D城C.E城D.F城读“某地区村落分布示意图”,回答3~4题。

3.图示村落的形态特点是() A.呈多边形B.呈带状C.呈环形D.呈团状4.该地区村落按图示分布的原因是() A.在山区由于地形的影响,村落顺河谷而建B.平原面积开阔平坦,便于农耕C.为逃避野兽袭击而建在山口D.为防洪水,村落建在山脊下图是“1992和2003年格陵兰冰原面积对比图”。

读图回答5~6题。

5.1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小,反映了() A.地壳活动加剧B.日地距离缩短C.黄赤交角增大D.全球气候变暖6.全球冰川大量融化和退缩会导致() A.海平面上升,海岸侵蚀加剧B.冰川融水增多,全球水量增加C.海洋面积增大,海岸线长度增加D.热量消耗增多,全球温度下降《安徽省应对气候变化方案》提出,安徽省应对气候变化面临巨大挑战,必须加快推进产业结构优化升级,转变经济发展方式。

下图表示1962~2007年安徽省年平均气温变化。

完成7~8题。

7.1962年~2007年,安徽省年平均气温变化的总体趋势是() A.降幅超过升幅B.逐年上升C.升高约2.1℃D.波动上升8.气候变化对安徽省地理环境的影响有() A.各地的生长期缩短B.低温冻害损失减少C.极端天气事件增多D.天然湿地面积扩大下表代表寒潮、台风、干旱、洪涝对四个地区的危害程度(☆号越多代表危害程度越高)。

据此完成9~9.甲代表的自然灾害是()A.台风B.寒潮C.洪涝D.干旱10.乙对广东省危害小的原因是() A.森林覆盖率高B.地形C.降水丰沛D.纬度位置图1为“两种地质现象示意图”,图2为“华北某地区等高线地形图”。

(中图版)地理必修一检测:第3章 地理环境的整体性和区域差异3.1 Word版含解析

(中图版)地理必修一检测:第3章 地理环境的整体性和区域差异3.1 Word版含解析

(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题下图为我国某地区1月、7月等温线图。

读图回答1~3题。

1.造成甲、乙两地1月等温线闭合且数值低于周边的主要因素是()A.纬度位置B.地形C.人为因素D.距海远近2.影响7月等温线分布的主要因素是()A.纬度位置、地形B.地形、海陆差异C.人为因素、海陆差异D.纬度位置、人为因素3.下列四组地方,气温年较差相差最大的是()A.甲地、黄河口附近B.石家庄附近、黄海沿岸C.丙地、乙地D.甲地、丁地解析:第1题,考查学生对中国地理基础知识的识记、气温影响因子的分析和等值线图的识图能力。

山东半岛和济南南侧的山地丘陵,是影响气温的主要因素。

这里地势高,所以气温低于周边地区,成为闭合的等温线。

第2题,从图形上可以看出,7月份的等温线和纬度关系不大;人为因素影响气温只存在于局部地区。

黄土高原和山东山地丘陵的气温明显偏低,是地势地形影响的结果;山东半岛东端的等温线和海岸大致平行,是海陆热力状况差异的作用。

第3题,甲地和黄河口的冬季和夏季气温都相近,故气温年较差小。

石家庄附近冬季和夏季温差大,而黄海沿岸的冬季和夏季温差小,故气温年较差大。

因为甲乙同样是山地,冬夏季都是低温中心,它们分别和丁、丙的气温年较差都较小。

从图形上的等温线也可以证实这一点。

答案: 1.B 2.B 3.B分析下表,回答4~5题。

地区气温日较差气温年较差最高气温月最低气温月甲大大7月1月乙小小8月2月4.A.甲、乙均在北半球B.甲、乙均在南半球C.甲位于北半球,乙位于南半球D.甲位于南半球,乙位于北半球5.甲、乙两地气候()A.都具有明显的海洋性B.都具有明显的大陆性C.甲具有明显的海洋性,乙具有明显的大陆性D.甲具有明显的大陆性,乙具有明显的海洋性解析:北半球最高气温,陆地出现在7月,海洋出现在8月,最低气温陆地出现在1月,海洋出现在2月,而南半球正好与北半球相反,故两地都在北半球。

从甲、乙两地日较差、年较差的大小,以及最高、最低气温出现的时间即可得出甲大陆性明显,乙海洋性明显。

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(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、单项选择题(每小题2分,共50分)下图是我国某地区略图。

读图回答1~2题。

1.图中四座山地的垂直自然带谱中均有()A.山地常绿阔叶林带B.山地针叶林带C.山地荒漠带D.山地冰雪带2.图中景观图片为黄土塬(黄土高原地区面积广阔、地面平坦的黄土高地)。

黄土塬上水循环过程不同于黄土高原其他地貌类型区,其最弱的环节是()A.降水B.下渗C.蒸发D.地表径流解析:1题解答本题应注意正确定位四座山地的位置,因为四座山地可以说有三座位于我国北方,属温带地区,因此不可能有山地常绿阔叶林带;从海拔上看,四座山地的海拔均不算太高,而且均是中纬度地区,因此不可能有山地冰雪带;从位置上看,西安南面的山脉应是我国的秦岭,它是我国的湿润与半湿润地区的分界线,是我国800毫米年等降水量线,该山脉中因降水较为丰富,不会有山地荒漠带。

四座山地中的垂直带谱中基带都反映温带地区的自然带,但随着海拔的升高,水热条件发生相应变化,都会出现针叶林景观。

2题因为黄土塬是黄土高原的有机组成部分,因此降水状况与其他地貌类型区无区别,黄土塬相对其他黄土地貌类型区,面积广阔,地面平坦,因此同等降水条件下,利于地表水下渗;另外黄土塬属于黄土高地,地势较高,相对于其他地貌类型区而言,蒸发较为旺盛,综合以上分析,黄土塬上下渗较好,蒸发又较旺盛,地面平坦,因此不易形成地表径流。

答案: 1.D 2.D古诗云:“才从塞北踏冰雪,又向江南看杏花。

”据此回答3~4题。

3.从地理学角度看,古诗描述的是()A.纬度地带分异规律B.干湿度地带分异规律C.从沿海向内陆的地域分异D.从平原到高原的地域分异4.从塞北到江南的景观差异,产生的基础是()A.水分B.光照C.土壤D.热量解析:中国塞北和江南之间的差异为南北差异,即高低纬度之间的差异,属于由赤道到两极的地域分异规律,产生这种差异的主要因素为热量。

答案: 3.A 4.D下图为我国杏树开花盛期物候图。

读图回答5~6题。

5.导致杏树开花盛期由南向北推后的主要因素是()A.太阳辐射B.大气环流C.地形D.洋流6.造成石家庄与太原杏树开花盛期差异的主要因素是()A.太阳辐射B.大气环流C.地形D.洋流解析:纬度越高,温度越低,杏树开花盛期越晚,故导致杏树开花盛期由南向北推后的主要因素是太阳辐射。

石家庄比太原纬度稍高,但石家庄杏树开花盛期更早,主要是因为太原位于黄土高原,地势高,气温低,杏树开花盛期晚。

答案: 5.A 6.C下图是以北半球为例的世界气候类型分布模式图,读图完成7~10题。

7.④气候类型的显著特征是()A.全年温和湿润B.冬季温和多雨,夏季炎热干燥C.一年干、湿两季分明D.终年炎热干燥8.⑤气候类型的成因是()A.受西风带控制B.受赤道低气压带与信风带交替控制C.受赤道低气压带控制D.受副热带高气压带与西风带交替控制9.②气候类型分布区的地带性植被是()A.温带落叶阔叶林B.亚热带常绿阔叶林C.亚热带常绿硬叶林D.热带季雨林10.读某地区气温和降水分布状况图,图中序号代表的气候类型与该地气候类型相同的是()A.①B.②C.⑤D.⑥解析:第7题,④气候类型分布在40°N~60°N大陆西岸,是温带海洋性气候,全年温和湿润。

第8题,⑤气候类型分布在30°N~40°N大陆西岸,是地中海气候,受副热带高气压带和西风带的交替控制。

第9题,②是亚热带季风气候,地带性植被是亚热带常绿阔叶林。

第10题,分析所给的气温和降水分布状况图可知该地的气候是地中海气候,对应数码⑤。

答案:7.A8.D9.B10.C下面左图是某沿海地区两地气温随时间变化曲线示意图,右图是某区域海陆分布图,读图回答11~13题。

11.对应①、②情况的下垫面分别是()A.湖泊和沙地B.山地和平原C.裸地和林地D.乡村和城市12.若①、②曲线分别表示甲、乙两地气温年变化情况,则图示区域可能位于()A.南美洲B.欧洲C.非洲D.大洋洲13.依据世界洋流分布规律,流经乙地沿岸的洋流应是()A.秘鲁寒流B.千岛寒流C.本格拉寒流D.西澳大利亚寒流解析:第11题,根据左图可知①的气温变化幅度比②大,这说明①的热容量比②小,故①、②对应的下垫面可能分别是裸地和林地。

第12题,根据右图,若甲、乙在北半球则分别属于季风气候和地中海气候,两地的气温变化都较大,不符合左图,因此甲、乙只可能分别是南半球的温带大陆性气候和温带海洋性气候,结合世界各大洲的气候分布可知,只有南美洲南端纬度较高且存在着明显的东西差异。

第13题,根据世界洋流分布规律可知,乙地西侧沿岸分布的应是秘鲁寒流。

答案:11.C12.A13.A读下图,回答14~15题。

14.图中三个地区的气温年较差大小的比较,正确的一组是()A.①>②>③B.③>②>①C.①>③>②D.③>①>②15.图中②地的自然植被是()A.亚热带常绿硬叶林B.亚热带常绿阔叶林C.温带落叶阔叶林D.温带草原解析:解答本题的关键点在于空间定位,①位于大西洋,②位于欧洲西海岸,③位于亚欧大陆内部,从①到③气候的海洋性减弱,大陆性渐强;②为温带海洋性气候,其植被是温带落叶阔叶林。

答案:14.B15.C读某大陆局部地区年降水和年均温等值线图,完成16~17题。

16.图中25 ℃等温线向西折向纬度低的地区,主要是由于()A.山脉的延伸B.植被的稀疏C.沿岸的寒流D.河流的流向17.图中①、②两地分布的自然植被分别是()A.亚热带常绿硬叶林、热带雨林B.热带草原、热带雨林C.热带草原、亚热带常绿硬叶林D.温带落叶阔叶林、亚热带常绿硬叶林解析:图中25 ℃等温线向西折向纬度低的地区,说明该区域气温较同纬度地区要低些;结合该区域的自然地理环境,可判断主要是加那利寒流影响造成的,注意非洲西北部的阿特拉斯山位于图中20 ℃等温线处,没有延伸到此处:①、②分别属于地中海气候区和热带雨林气侯区。

答案:16.C17.A据奥组委官员介绍,原定的北京奥运火炬珠峰传递是从珠峰南坡登顶,从北坡下山,实现“跨越”。

新方案将原来的“南上北下”改为“北上北下”。

据此回答18~19题。

18.如果按计划设想,登顶队员“南上”,依次经过的垂直自然带是()A.常绿阔叶林带—高山草原带—高山草甸带—高寒荒漠带—积雪冰川带B.高山草甸带—高寒荒漠带—高山草原带—高山针叶林带—积雪冰川带C.高山草原带—高寒荒漠带—高山针叶林带—积雪冰川带D.常绿阔叶林带—高山针叶林带—高山草甸带—高寒荒漠带—积雪冰川带19.新方案“北上北下”的主要因素是()①南坡主要在尼泊尔境内,协调工作比较难②中国登山队员以前很少从南坡登顶③登山队员对北坡的路线了如指掌④北坡海拔高度低,风力较小⑤北坡雪线低,雪崩少A.①②⑤B.①②③C.②④⑤D.①②③④解析:第18题,珠峰南坡在亚热带地区,基带属于常绿阔叶林带,自然带谱向上受水分和热量影响,依次呈现针叶林、草甸、荒漠景观。

第19题,新方案“北上北下”主要因素是南坡主要在尼泊尔境内,协调工作比较难;中国登山队员以前很少从南坡登顶,对北坡的路线了如指掌;北坡海拔高度和南坡一致,珠峰南坡受印度洋暖湿气流的影响,降水较多,加之坡度较缓,雪线较北坡要低,所以北坡雪线高。

答案:18.D19.B埃及的阿斯旺大坝曾经是埃及民众和政府的骄傲,可是这个大坝建成20多年后,人们发现:沿河流域可耕地的土壤肥力持续下降;下游土壤盐碱化面积扩大;库区及水库下游的尼罗河水质恶化;下游的河床遭受严重侵蚀,海岸线内退……根据材料,回答20~21题。

20.埃及阿斯旺大坝建成后的一系列现象体现了()A.地理要素之间进行物质与能量的交换B.自然地理环境的生产功能C.自然地理环境的平衡功能D.地理要素的“牵一发而动全身”21.材料中所说的这些现象,是由于哪一要素变化引起其他要素的变化()A.气候B.土壤C.水文D.生物解析:第20题,阿斯旺大坝建成后改变了尼罗河每年定期的泛滥,下游河水减少,导致“牵一发而动全身”。

第21题,从材料中可以看出,该地由于水文条件的变化引起了其他要素的变化。

答案:20.D21.C读下图,回答22~23题。

22.若渔场a处附近水域水温比往年异常升高,则可能出现()A.我国东南沿海台风活动异常频繁B.印度尼西亚、菲律宾等地出现森林火灾C.秘鲁、智利等地干旱D.渔场a饵料丰富,渔业丰收23.图中b处自然带分布规律及主要影响因素正确的是()A.南北延伸,东西更替地形B.南北延伸,南北更替地形C.东西延伸,南北更替洋流D.垂直延伸,东西更替洋流解析:第22题,渔场a处附近水域水温比往年异常升高,则表明产生了厄尔尼诺现象,则可能出现我国东南沿海台风减少,东南亚炎热干燥,秘鲁、智利等地出现洪涝,秘鲁渔场产量减少等现象。

第23题,B处自然带受安第斯山脉阻挡,无法向东部扩展,只能南北更替与延伸。

答案:22.B23.B下表为我国大陆上四个地点的气候资料。

读表结合所学知识,完成24~25题。

24.A.①④B.①②C.②③D.②④25.下列对于四地的说法,正确的是()A.①、③两地位于半湿润区B.②、③两地的河流都有季节性积雪融水补给C.①、②两地附近高山垂直分异显著D.③、④两地都有红、黄壤解析:结合资料分析可知,①、②两地位于我国的西北干旱半干旱地区,③、④两地位于东部季风区,所以自然状态下陆地生态系统比较脆弱的是①、②两地;③、④两地都有红、黄壤。

答案:24.B25.D二、综合题(共50分)26.读世界陆地自然带分布示意图,回答问题。

(15分)(1)图甲中数码表示的自然带名称是(4分)①________,②________,③________,④________。

(2)图甲中自然带从⑤到①表示的是自然带的________规律和________规律。

(2分)(3)自然带②在南半球的高纬度地区是否有分布?________,原因是________________;它在40°N高山上的分布的上限高度约是________。

(4分)(4)图乙是沿46°S作的南美洲地形剖面示意图,图中A处的自然带与图甲中的________(填序号)自然带相符;图中B处的自然带名称是________,原因是________。

(3分)(5)自然带⑤在________洲分布最广,自然带④在我国主要分布在________地区。

(2分)解析:该自然带分布图综合了纬度地带性规律与山地的垂直地带性规律,判读难度较大。

根据图中的雪线以及纬度的分布等因素可以判断出各个自然带的名称。

①~⑤分别为寒带苔原带、亚寒带针叶林带、温带落叶阔叶林带、亚热带常绿阔叶林带或亚热带常绿硬叶林带、热带雨林带。

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