小学一年级学生成长档案林丽雪
一年级成长足迹范文
一年级成长足迹范文作为一名一年级的小学生，我在这一年里留下了许多成长的足迹。
我还记得刚刚进入一年级的时候，我对学校和老师都感到陌生，每天早早地起床，穿上整洁的校服，背上沉甸甸的书包，踏上了通往学校的路。
刚开始的时候，我总是不太适应课堂的氛围，有时候还会不小心在课上打瞌睡。
但是随着时间的推移，我逐渐适应了学校的生活，也开始享受学习的乐趣。
在这一年级的成长足迹中，我最大的收获就是学会了认真听讲。
老师在课堂上讲解知识时，我会用心聆听，认真做好笔记。
我明白了学习知识的重要性，也懂得了只有认真听讲，才能更好地掌握知识。
在老师的引导下，我还学会了自主学习，课下会按时完成作业，认真复习课堂知识。
通过这样的努力，我的成绩也有了明显的提高，这让我更加坚定了学习的信心。
除了学习方面，我在一年级还学会了团结合作。
在课堂上，老师会组织我们进行小组活动，每个小组都要团结合作，共同完成任务。
在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，也学会了和同学们一起分工合作，共同完成任务。
通过这样的团结合作，我不仅学到了更多的知识，还培养了团队意识和合作精神。
在一年级的成长足迹中，我还学会了坚持不懈。
有一次，我在课堂上做错了一道数学题，老师让我重新做。
虽然我一开始觉得很难，但是我并没有放弃，而是耐心地思考，一遍又一遍地尝试。
最终，我成功地解出了那道题，这让我明白了只要坚持不懈，就一定能克服困难，取得成功。
一年级的成长足迹中，还有许多让我难忘的瞬间。
比如在操场上奔跑的快乐、在图书馆里阅读的安静、在美术课上创作的快乐……这些点滴都成为了我成长的一部分，让我更加热爱学校的生活，更加期待未来的成长。
一年级的成长足迹是我人生道路上的第一步，它见证了我从一个懵懂的孩子到一个懂事的学生的转变。
在未来的日子里，我会继续努力学习，不断成长，让自己变得更加优秀。
愿每一个一年级的小学生都能在成长的足迹中收获满满的快乐和成就！。
小学生个人成长档案(完整版)
我的性格
活泼开朗、乐于助人、热爱学习、热爱劳动
我的爱好
唱歌、画画、写作、旅行
我的特长
朗读、绘画
我的名言
聪明在于勤奋，天才在于积累。
我的理想
好好学习，考上重点中学。
好朋友
李思颖
宠物
小狗（念念）
吉祥物
马克笔
愿望
希望我能好好学习，考上重点中学！
家庭重要成员
姓名
工作单位
联系电话
爸爸
妈妈
项目
老师评价
自我评价
父母评价
阅读能力
表达能力
书写能力
团结协作能力
艺术能力
体育能力
日常行为
规范能力
1．个人资料
2．个人基本情况信息表
3．我的综合素质评价档案
4．老师的话
5．我的得意之作
6．我的优秀日记
7．我的获奖记录
8.我的精彩瞬间
9．我阅读过的书籍
个人基本情况信息表
姓名
陆桐彤
性别
女
民族
黎ห้องสมุดไป่ตู้
出生年月
出生地
海南琼海
身体状况
良好
政治面貌
少先队员
身份证号
家庭住址
所在班级
五（2）班
E-mail地址
QQ号码
一年级成长档案模板
目录1．个人基本情况信息表2．我的老师3．我的学科素养评价4．我的综合素质评价（低）5．我的综合素质评价（中）6．我的综合素质评价（高）7．老师眼中的我8．我的得意之作9．我的获奖记录10．毕业感言个人基本情况信息表姓名性别民族出生年月出生地身体状况政治面貌学生身份证号家庭住址所在班级QQ号码其他联系方式我的性格我的爱好我的特长我的名言我的理想好朋友最喜欢的小动物愿望家庭重要成员称呼姓名工作单位（家庭住址）联系电话年级班级所学课程任课教师我的学科素养评价一年级科目要素上期下期语文写字朗读与背诵口语交际课外阅读期末测试数学口算操作期末测试英语口语笔试音乐演唱演奏美术绘画手工科学科学知识实践操作信息技术知识掌握实践操作科目要素上期下期体育坐位体前屈（1-2年级必测）50米跑（3-6年级必测）投沙包（1-2）立定跳远跳绳踢毽子掷实心球（3-6）仰卧起坐（3-6）篮球运球（3-6）品德与生活（社会）情感、态度、体验品德、行为、习惯知识、技能、方法综合实践参与态度合作精神探究精神和实践能力我的学科素养评价二年级科目要素上期下期语文写字朗读与背诵口语交际课外阅读期末测试数学口算操作期末测试英语口语笔试音乐演唱演奏美术绘画手工科学科学知识实践操作信息技术知识掌握实践操作科目要素上期下期体育坐位体前屈（1-2年级必测）50米跑（3-6年级必测）投沙包（1-2）立定跳远跳绳踢毽子掷实心球（3-6）仰卧起坐（3-6）篮球运球（3-6）品德与生活（社会）情感、态度、体验品德、行为、习惯知识、技能、方法综合实践参与态度合作精神探究精神和实践能力我的学科素养评价三年级科目要素上期下期语文写字朗读与背诵口语交际课外阅读期末测试数学口算操作期末测试英语口语笔试音乐演唱演奏美术绘画手工科学科学知识实践操作信息技术知识掌握实践操作我的学科素养评价四年级科目要素上期下期语文写字朗读与背诵口语交际课外阅读期末测试数学口算操作期末测试英语口语笔试音乐演唱演奏美术绘画手工科学科学知识实践操作信息技术知识掌握实践操作科目要素上期下期体育坐位体前屈（1-2年级必测）50米跑（3-6年级必测）投沙包（1-2）立定跳远跳绳踢毽子掷实心球（3-6）仰卧起坐（3-6）篮球运球（3-6）品德与生活（社会）情感、态度、体验品德、行为、习惯知识、技能、方法综合实践参与态度合作精神探究精神和实践能力我的学科素养评价五年级科目要素上期下期语文写字朗读与背诵口语交际课外阅读期末测试数学口算操作期末测试英语口语笔试音乐演唱演奏美术绘画手工科学科学知识实践操作信息技术知识掌握实践操作科目要素上期下期体育坐位体前屈（1-2年级必测）50米跑（3-6年级必测）投沙包（1-2）立定跳远跳绳踢毽子掷实心球（3-6）仰卧起坐（3-6）篮球运球（3-6）品德与生活（社会）情感、态度、体验品德、行为、习惯知识、技能、方法综合实践参与态度合作精神探究精神和实践能力我的学科素养评价六年级科目要素上期下期语文写字朗读与背诵口语交际课外阅读期末测试数学口算操作期末测试英语口语笔试音乐演唱演奏美术绘画手工科学科学知识实践操作信息技术知识掌握实践操作科目要素上期下期体育坐位体前屈（1-2年级必测）50米跑（3-6年级必测）投沙包（1-2）立定跳远跳绳踢毽子掷实心球（3-6）仰卧起坐（3-6）篮球运球（3-6）品德与生活（社会）情感、态度、体验品德、行为、习惯知识、技能、方法综合实践参与态度合作精神探究精神和实践能力我的综合素质评价低年级段（1～2年级）综合评价：时间：维度要素表现学生自评小组互评教师评价家长评价品行素养爱国守法1.认识国旗，国徽, 知道国歌并逐步做到唱好国歌。
一年级成长手册
一年级成长手册一年级成长手册通常由学生家长和老师共同填写，记录学生在这一学年的学习和成长情况。
以下是一个一年级成长手册的示例，可以根据实际情况进行填写。
【封面】学生姓名：XXX出生年月：XXXX年XX月学校名称：XXXXXX学校一年级学期：XXXX-XXXX学年【目录】学习情况课外活动社交能力日常生活能力家庭互动老师评语家长感言【学习情况】在这一学年中，XXX在数学、语文、科学等学科方面取得了很大的进步。
他/她能够熟练地掌握拼音，识字量增加，能够自主阅读简单的故事书。
在数学方面，XXX能够熟练掌握100以内的加减法，并能够解决简单的应用题。
【课外活动】XXX参加了学校的课外活动，如跳绳、踢毽子、拔河等。
他/她在这些活动中表现出色，多次获得比赛的奖项。
此外，XXX还喜欢绘画和音乐，经常练习钢琴和画画。
【社交能力】XXX在与同学相处方面表现良好，能够主动与同学交流，友好相处。
他/她喜欢帮助同学，经常和同学一起学习、一起玩耍。
在遇到困难时，XXX也能够向老师和家长寻求帮助。
【日常生活能力】XXX在日常生活中表现出很大的进步。
他/她能够自己穿衣服、洗手、上厕所等。
此外，XXX还学会了整理书包和文具，能够按时完成作业。
【家庭互动】在这一学年中，XXX和家人之间的互动更加密切。
他/她会主动和家人分享学校的事情，和家人一起参加家庭活动。
家长也积极参与到孩子的学习中来，经常和老师沟通孩子的学习情况。
【老师评语】XXX在班级中表现优秀，能够遵守纪律、认真听讲、积极思考。
他/她在课堂上能够主动回答问题，并且有很好的学习态度。
老师认为他/她有很强的学习能力和良好的学习习惯，是其他同学的榜样。
【家长感言】作为家长，我们非常感谢学校和老师对孩子的教育和关心。
在这一学年中，孩子的成长和进步让我们感到非常欣慰。
我们会继续努力配合学校和老师的工作，为孩子的成长提供更好的支持和服务。
小学一年级的成长档案模板(挺好的)
目录
1、个人资料
2、个人基本情况信息表
3、爸妈寄语
4、我的综合素质评价档案
5、老师的话
6、我的作品展
7、幸福每一天
8、我的获奖记录
自我介绍：
个人基本情况信息表
姓名屈晓柯性别女民族汉出生年月2007.09 出生地河南新郑身体状况健康政治面貌学生身份证号家庭住址
所在班级一三班E-mail地址
QQ号码其他联系方式
我的性格
我的爱好
其他
孩子
你是我们
心中的宝贝！
孩子
你是我们不变的希望！
孩子
你是我们永远的骄傲！
一年级
一年级上学期评语：一年级下学期评语：
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学习参考
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学习参考
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学习参考
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学习参考
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序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
奖项
级别
授奖人或学校
时间
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学习参考
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一年级学生成长记录册-(1)
前言
走在软软的沙滩上，
身后是串串美丽的脚印，
走在茫茫的雪地里，
留下是洁白的足迹……
走在人生的道路上，
又将给我们留下什么呢？
童年是最美好的时光，
阵阵欢笑，滴滴泪花，
构成的是一个最纯真的世界。
孩子们，拿起你的笔，
去勾画精彩的蓝图，
让这本成长记录册为
你记下成长的每一步！
我叫王炳阳,今年 6 岁了，就读于泉州市新华中心小学 一年 五 班，我的语文老师是 刘彩霞 老师，数学老师是
牛香莲老师。
我的同桌是 。
我喜欢的颜色： 红、黄、蓝、绿 我喜欢的水果： 橘子 我喜欢的动物： 猫 我喜欢的运动： 跑步、踢足球
我喜欢的动画片： 熊出没
我的理想： 好好学习，长大后成为一名警察
一句话解说：
一句话解说：一句话解说：
一句话解说：
一句话解说：
一句话解说：
一句话解说：
（一）
年月日
我想说：。
滨江小学一年级三班学生档案
档案
学生身份证号 43022120070203 430221200703250022 户口本未带 430181200612313623 430202200705070528 430211200708024128 43021120070426401X 430224200753 430203200610260544 430211200612244011 430211200702084015 430221200703120041 43021120070727407X来自滨江小学一年级三班学生档案
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 37 38 39 40 学生姓名 父亲姓名 刁婉婷 石泰 曹鑫怡 曹志会 张雪妍 张毅 伍思霓 伍斌 陈雨萱 陈朝晖 黄鑫 黄江 刘星语 刘志军 刘睿轩 刘建伟 谭丹霞 谭明生 黄可馨 黄锋国 彭梓航 彭光明 凌晨语 凌云 殷梓芊 殷化强 肖力源 肖维连 向开颜 向培峻 李怡萱 李兴旺 李天铭 李毅 张佳宜 张林 易嘉耀 易晓山 胡宸吉 胡罡 胡宸祥 胡罡 邓诗妍 邓凯峰 郑茜雅 郑海山 晏子唯 晏伟 王嫣然 王威 黄佳怡 黄朝红 文新望 文建芝 秦政 秦四阳 吴非凡 吴安山 文家明 文亚晖 苏祺安 苏建乐 宾羿淳 宾斌 叶金鑫 叶钢 谭一心 谭作思 樊其乐 樊明辉 万家祺 万志坚 谭慧敏 谭中文 李胡杰 李华 父亲电话 13873313288 15607330856 13378030633 13367332280 18673336186 15273380237 13347330822 13873308174 18273360918 13135264544 13117330908 15607338858 13657337407 13607334831 13973367045 18973337143 13607339250 13410089297 15873343248 15873343248 18273283100 13786310478 13973381923 13975300971 18670820491 13107330663 13973350058 15111080469 13873391908 13873330233 13707337950 13007334962 15673330931 15116070986 13707330425 15292180819 18973339633 母亲姓名 呈喜梅 文志红 袁华 欧阳旭花 周明丰 林汉平 闫觉 唐玉连 彭秀娟 彭燕 姜娟 宾海霞 袁璐 汤艳 成周 唐柳青 谢伟 赵菌 徐慧玲 黄旭芳 黄旭芳 郭美红 殷良意 颜小英 张琦 付小惠 尹俊贤 王晓姿 李兵 陶静 文花艳 谭婧 陈巧 崔芳明 饶城城 周亭芳 刘米 胡丽萍 母亲电话 18890231187 13027336961 18973316813 13367332580 15096323059 15115316908 15386221198 18774187266 13618434001 13203368533 15573369158 13077006318 18373358695 15116005029 18975330265 18707337169 13975363083 18873309996 13487731203 13786331388 13786331388 13973378747 13873357334 28822202 13469015046 18673348753 15116018709 13347332119 18107339726 13975311119 15074101915 13707339107 13307414962 15197365296 13667432506 15377339301 15116036635 13973337081
成长手册一年级事件
成长手册一年级事件
在我成长的道路上有很多事情陪伴着我成长,也有很多的第一次让我受益匪浅。
第一次参与乒乓球竞赛，第一次作文登在报纸上，第一次在安阳市征文竞赛中获奖，第一次当播音员，第一次当摄影师，第一次学骑自行车……这些事犹如天上的繁星数也数不清,但有一颗星永久印在我的脑海，那就是第一次学骑自行车。
那是一个风和日丽的下午，妈妈建议我学自行车，我爽快的答应了，就像一支离弦的箭，捕猎的鹰蹿到楼下。
当我上了自行车,我却可怕了,要是从这上面摔下来,可就惨了，我心生害怕，妈妈好想读懂了我的心思，柔声说道:“别可怕，你就扶好车子，把握好方向，我在后面爱护你。
”看着妈妈鼓舞的眼神，最终信念战胜了害怕，我又布满信念的开头学骑自行车了，而妈妈就在身后当心翼翼的扶着车，防止我从车上摔下来。
刚骑上车就开头东摇西晃，像个喝醉酒的人，我颤巍巍的对妈妈说:“妈妈，你可千万别放手。
”“哇,妈妈,求求你,千万别松手……”我有点声嘶力竭的喊着。
在妈妈的关心下，米来回回骑了一遍又一遍。
一阵满意的暖风吹来，好舒适，觉得车子也轻巧了很多，我像一只刚学会飞行的小鸟一样，欢快自由地骑着，猛然问，发觉一张熟识的面容正站在不远处朝我微笑，啊，是妈妈!“妈……”没等我喊出口，就和大地来了个热忱的拥抱，摔了个“狗啃泥”，可是我却感觉不到一丝痛苦。
功夫不负有心人，我最终学会了骑自行车。
虽然我一次又一次的摔倒，但又一次又一次的爬起来，从没有打消要学骑车的念头，因为我明白“不经风雨，怎见彩虹。
”。