人教部编版八年级上册第6课《藤野先生》同步练习题
第6课《藤野先生》同步练习 2021—2022学年部编版语文八年级上册
藤野先生训练（含答案解析—原卷版）一．基础掌握1.下面各句中划线的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感情色彩相同的是（）A. 我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。
B. 我那时真是聪明过分，总觉得他说话不漂亮，非自己插嘴不可。
C. 他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国……D. 有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道··········2.下列句子中划线成语运用不恰当的一项是（）A. 他年近三十，头发梳得蓬蓬的，油光可鉴。
B. 人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。
C. 这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。
D. 十年浩劫中遗失的大量书籍，从此杳无消息。
3．下列句子没有语病的一项是( )A．弘扬和传承国学文化需要凝聚各方力量。
B．良好的心态是天宫二号发射能否取得成功的重要因素。
C．周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。
D．今年的“两会”上，代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。
4.这篇文章的线索有明暗两条，它们分别是（）A. 藤野先生的高贵品质。
B. 鲁迅先生的“弃医从文”。
C. 鲁迅先生与藤野先生的交往过程。
D. 鲁迅先生思想感情的变化5.文学常识填空“先生常充左翼先锋，呐喊欲驱长夜黑。
”这是一副纪念联的上联，联中纪念的人是________，他的原名叫________。
《藤野先生》一文选自他的散文集________。
6.《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。
在鲁迅深情的笔下，我们认识了那位“给哥儿买来‘三哼经’ ”的保姆________ ；我们记住了那位正直善良的异国老师________。
二．综合性学习(2018 山西中考,3—5)阅读下面材料,回答问题。
部编版2022-2023学年八年级上册语文第6课《藤野先生》同步试卷
部编版2022-2023学年八年级上册语文第6课《藤野先生》同步试卷语文考试注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前xx 分钟收取答题卡第Ⅰ卷客观题第Ⅰ卷的注释(共10题；共23分)1．（2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（）A．诘（jié）责解剖（pōu）芦荟（huì）深恶（è）痛疾B．畸（jī）形匿（nì）名叮嘱（zhǔ）杳（yǎo）无消息C．绯（fēi）红发髻（jì）挟（jiā）带抑扬顿挫（cuó）D．不逊（xùn）瞥（piě）见扒（pá）手诲（huì）人不倦【答案】B【解析】【分析】A项，“恶”应读“wù”；C项，“挟”应读“xié”；D项，“瞥”应读“piē”。
故答案为：B。
【点评】字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字典。
2．（2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A．声调愤然霉菌几次三翻B．照像芋梗威慑油光可鉴C．亵渎枪毙和蔼好意难却D．绎站寓居脱漏喜不介意【答案】C【解析】【分析】A项，翻——番；B项，像——相；D项，绎——驿。
故答案为：C。
【点评】字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
3．（2分）下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（）A．假冒伪劣产品屡禁不止，老百姓对只追求利益的商家深恶痛疾。
B．对于藤野先生的谆谆教诲，鲁迅先生也曾不以为意。
C．电影《流浪地球》的故事情节抑扬顿挫，扣人心弦。
D．小丹的父母三年前外出打工，至今杳无消息。
【答案】C【解析】【分析】C项，抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。
不能用来形容故事情节。
A项，深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。
使用正确。
B项，不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。
第6课《藤野先生》同步练习++2022—2023学年部编版语文八年级上册
2022-2023学年度初中语文人教版（山西专版）八年级上册课堂提升训练第二单元6 藤野先生读·书1.(2022独家原创)下面的书法作品是鲁迅先生一部散文集的书名,请用楷书工整、规范地书写在田字格里。
2.下列加点字的注音全部正确的一项是( )A.托辞．(cí) 教诲．(huì) 不逊．(xùn) 深恶．痛疾(wù)B.诘．责(jié) 发髻．(jì) 陌．生(muò) 抑扬顿挫．(cuò)C.绯．红(fēi) 解剖．(pāo) 芦荟．(huì) 杳．无消息(yǎo)D.订．正(dìng) 匿．名(nì) 瞥．见(piě) 油光可鉴．(jiàn)3.下列加点字词的解释不完全正确的一项是( )A.深恶．痛疾(厌恶) 不逊．(谦虚)B.杳．无消息(远得看不见踪影) 匿．名(隐藏)C.油光可鉴．(照) 好意难却．(推辞)D.抑扬顿挫．．(停顿转折) 瞥．见(斜着眼看)4.请指出下列各句所运用的描写方法。
(1)其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜。
( )(2)(藤野先生)便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:“我就是叫作藤野严九郎的……”( )(3)但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。
”( )(4)他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。
( )读·思5.(2020湖南长沙中考改编,2,)下面是一位同学的毕业感言,填入横线处的词语,最符合语境的一项是( )栀子花开,骊歌唱响,回想往事,感慨万千。
三年前我来学校时心无半点①,担心遇到严厉苛责的老师,担心处理不好同学关系。
后来的生活证明我的担心是多余的。
我们三年②的青春生活,都有老师的精心呵护。
毕业来临之际,班主任鼓励我们:“③,最后一段路,咱们鼓足劲头往前冲!”师恩如海,浩瀚无边,老师无微不至的关怀将永远铭刻我们心中。
第6课《藤野先生》同步练习(含解析)
第6课《藤野先生》同步练习（含解析）初中语文人教部编版八年级上册第6课《藤野先生》1.下列加下划线字注音完全正确的一项是（）A. 凄然（qī）匿名（nì）诘责（jié）解剖（pāo）B. 绯红（fēi）和蔼（ǎi）发髻（jì）斥责（chì）C. 系住（jì）宛如（wǎn）不逊（xùn）扒手（bā）D. 驿站（yì）订正（dìng）畸形（qí）瞥见（piē）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 寓居庐荟邮差良心发现B. 疲倦祥细漏泄难以下咽C. 耸起改悔监狱毫不介意D. 落弟适值偷懒解散辫子3.李雷原本与同学约好一起去看球赛，却因感冒发烧无法前往，于是他给同学发了条短信。
下列表达得体的一项是（）A. 我今天不去看球赛了，你自己去吧！B. 我偶染贵恙，无法观赛，深表歉意！C. 我感冒了，现在还在发烧，真糟糕！D. 我生病不能去看球赛了，实在抱歉！4.下列句子中加下划线成语运用不恰当的一项是（）A. 安徽庐江发现的西汉古墓中的千年古棺由金丝楠木制成，油漆鲜艳无比，油光可鉴。
B. 老鼠和麻雀经常到庄稼地或粮仓粮库等地方偷吃粮食，这一点在当时那个物资匮乏的年代尤其令人深恶痛疾。
C. 我知道他疏懒，本不以杳无消息为奇，但有时也颇怨他不给一点消息。
D. 这部小说凝聚了创作者毕生的智慧，构思非常巧妙，故事情节抑扬顿挫，引人入胜。
5.下列句子中没有语病的一项是（）A. 我国确立的碳达峰、碳中和目标成为推动“十四五"经济绿色转型的新动力。
B. 在《中华人民共和国反食品浪费法》实施后，全社会正在浪费可耻、节约为荣的良好风气。
C. 全国要实现群体免疫，新冠疫苗接种率最起码要达到70%以上。
D. 采用共同配送的方式可以大幅度增加快递员的派件效率。
6.下列对修辞手法判断有误的一项是（）①头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
部编版语文八年级上册 第2单元 第6课《藤野先生》 同步练习
2.6 藤野先生一．选择题（共5小题）1．下列划线字的注音全部正确的一项是（）A．托辞（cí）教诲（huì）不逊（xùn）深恶痛疾（wù）B．诘责（jié）发髻（jì）陌生（muò）抑扬顿挫（cuò）C．绯红（fēi）解剖（pāo）芦荟（huì）杳无消息（yǎo）D．订正（dìng）匿名（nì）瞥见（piě）油光可鉴（jiàn）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．标致樱花烂熳成群结队油光可签B．优待烟尘斗乱精通时事美其名曰C．和蔼几次三翻好意难却抑扬顿挫D．疑惑沓无消息正人君子大而言之3．下列选项中对“深恶痛疾”的“疾”解释正确的一项（）A．疾病B．痛恨C．疾驰4．下列语段空缺处填写恰当的一组词语是（）我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和__________．原来我的讲义已经从头到末，都用红笔__________过了，不但增加了许多__________的地方，连文法的错误，也都一一__________。
A．感激涂改脱漏纠正B．激动涂改遗漏纠正C．感激添改遗漏订正D．感激添改脱漏订正5．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．月明风清．．．．的夜晚，静悄悄的，一只小船从芦苇丛中撑出来，在湖里，像一片苇叶，向着东南方向驶去。
B．每遇烦恼，我就会情不自禁地躺在草地上，任清风拂面，希望自己也能化作一阵风，在天空中自由地俯仰生姿。
．．．．．C．平凡生活中，常有一些情感不能自已．．．．，令我们微笑着俯下身去，细细清点飞珠溅玉般的回忆，诉说对生命的感激。
D．如果我们失去了至尊至贵的诚信，人与人之间就会保持距离，保持谨慎的交往，小心．．翼翼．．地躲避伤害。
二．填空题（共3小题）6．给下列加点字注音绯．红不逊．诘．责发髻．扒．手订．正畸．形瞥．见解剖．深恶．痛疾杳．无消息。
部编版语文八年级上册第6课《藤野先生》同步练习(word版含答案)
第6课《藤野先生》同步练习 2022-2023学年部编版语文八年级上册一、字词书写1．给下列加黑字注音：教诲( )瞥见( )畸形( )诘责( )解剖( )不逊( )寓居( )芦荟( )杳无消息( )陌生( )挟着( )匿名( )2．根据拼音写汉字,给加点字注音。
烂熳．( ) 油光可鉴．( ) 芦荟．( ) 抑扬顿挫．( ) 不逊．( ) 匿．名( ) 诘．责( ) 喝．彩( ) 凄．然( ) 深恶．痛疾( ) fēi红( ) yì站( ) 落dì( ) 托cí( ) 教huì( ) yǎo无消息( )二、选择题3．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A．从东京出发，不久便到一处绎站．．，写道：日暮．．里。
B．他便叮嘱．．。
．．我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况C．他听说中国的女人是裹脚．．的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的奇形．．。
D．虽然有时想写信，却又难以下笔．．．．，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。
从他那一面看起来，是一去之后，遥无消息．．．．了。
4．下列句子中没有语病的一项是()A．七集大型政论专题片《不忘初心继续前进》全面展示了中国共产党人不忘初心、砥砺奋进。
B．在常规能源中，水能的优越性是无可比拟的，是取之不尽、用之不竭的再生能源。
C．随着收入水平的提高和健康意识的增强，使得不少消费者愿意为绿色优质农产品付更高价格。
D．在阿联酋阿布扎比举行的世界技能组织大会上，全体成员一致决定，2021年第46届世界技能大赛在中国上海举办。
5．下列句子说法中错误的一句是（）A．狭义的新闻是消息，其最大特点是时效性强和真实客观，新闻结构主要包括标题、导语、主体、背景、结语，正文的结构通常是“倒金字塔结构”。
B．藤野先生给鲁迅的信中“谨呈周君”，其中“周”是周树人，“君”是尊称的意思。
C．《与朱元思书》意思是给朱元思的信。
第六课 藤野先生 同步练习作业—2020-2021学年八年级语文上册(部编版)
第六课《藤野先生》随堂练习积累运用1.给下列加点的字注音,或根据拼音写出汉字。
绯．( )红不逊．( ) 解剖．( ) 深恶．( )痛疾nì( )名piē（）见jié( )责jī( )形2.下列加点词语感情色彩没有发生变化的一项是( )A.还要将脖子扭几扭。
实在标致．．极了。
B.爱国青年．．．．也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
C.他的性格,在我的眼里和心里是伟大．．的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
D.再继续写些为“正人君子．．．．”之流所深恶痛疾的文字。
3.下列句子没有语病的一项是（）A.目前仍有许多司机无视法规酒后驾车，对于这种违法行为，交通部门应该加大处罚和检查的力度。
B.越来越多的年轻人喜欢阅读网络小说的原因，是由于这些作品大多题材新颖、情节离奇造成的。
C.是否具备良好的沟通能力，是决定一个人事业成败的重要因素。
D.在全市各个部门的共同努力下，杭州市交出了一份提高城乡人居环境的成绩单。
课内精读4.文章记叙了藤野先生与“我”交往的哪几件事? 其表现了藤野先生怎样的品质?5.文章开头为什么要描写东京中国留学生的生活?6.本文的叙事线索有明线和暗线。
明线以的过程来组织材料;暗线主要以的变化来贯穿始终。
7.作者因为事件和事件而弃医从文,体现了他强烈的8. “但在那时那地，我的意见却变化了。
”“那时那地”指;“我的意见却变化了”指拓展延伸9.学校开展“鲁迅读书月”活动，主题是”鲁迅与我们的学习生活”。
请你按要求完成以下任务。
活动一:走进作品你请推荐一部课外读过的鲁迅作品,并写出一句推荐语。
你推荐的作品:《》你的推荐语:活动二:汲取精华下面是鲁迅作品中的两个名句，请你任选一句，联系实际谈谈感想。
①必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处,所得就非常有限，枯燥了。
②即使慢,驰而不息,纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。
我选第句。
感想:活动三:提出疑难学校将举行论坛,邀请鲁迅研究专家与同学对话,在论坛上你准备提出一个什么问题?你的问题:阅读下面的文字，回答文后各题。
2019-2020学年部编版八年级语文上册专题06《藤野先生》同步练习(含答案)
6《藤野先生》同步练习一、积累与运用：1. 下列加点字中注音有误的一项是()A．的．确(dí)解剖．(pōu)不逊．(xùn)邮差．(chāi) B．泄．漏(xiè)瞥．见(piē)捕．获(bǔ)教诲．(huì)C．绯．红(fēi)芋梗．(gěng)发髻．(jì)系．住(jì)D．匿．名(nì)霉菌．(jūn)畸．形(qí)诘．责(jié)【答案】D【解析】“畸”音：jī2. 下列词语书写全都正确的一项是( )A．啡谤托辞油光可鉴精通时事B．胶菜掌故好意难却小而言之C．宛如裹脚查无消息几次三翻D．诘问驿站如梗在喉抑扬顿挫【答案】B【解析】A.诽谤 C 杳无消息D如鲠在喉3. 下列句子中没有运用修辞手法的一句是( )A．上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。
B．将脖子扭几扭，实在标致极了。
C．仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。
D．头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
【答案】C【解析】A．比喻B．反语D．比喻4. 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（2017山东潍坊中考试题）A．走过这家温暖的书店，安慰着这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。
B．因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。
C．大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。
D．深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。
【答案】C【解析】A成分残缺；B结构混乱D搭配不当5. 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（2017广州中考）①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界③人类之所以有今天的成就，是因为人类创走了一个有意义的世界④这不仅构成了世界的多样性⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的A．①②③⑥④⑤B．①③⑥④⑤②C．③①④②⑤⑥D．③⑥⑤①④②【答案】D【解析】语句衔接题首先要明确该语段是记叙、议论或说明。
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藤野先生
一、基础积累
1.下列加点字注音全部正确的一项是
A.的．确（dí）喝．采(hè) 诘．责(jí) 抑扬顿挫．(cuò)
B.宛．如(wǎn) 烂熳．(màn) 不逊．(xùn) 油光可鉴．(jiàn)
C.系．住（xì）发髻．(jì) 驿．站(yì) 深恶．痛疾(è)
D.绯．红(fēi) 解剖．(pōu) 畸．形(jī) 杳．无消息(yǎo)
2.下列词语中书写全部正确的一项
A.落第掌故爱国青年几次三番
B.标致芦会精通时事成群结队
C.合蔼樱花大而言之美其名曰
D.凄然呜乎正人君子好意难却
3.下列句子中加点词语运用有误的一项
A.能遇到一位诲人不倦
．．．．的老师非常不容易，希望你懂得珍惜。
B.叔叔去上海打工，一年也没回家，只打了几次电话给爷爷，
可以说是杳无消息
．．．．了。
C.人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛
．．．疾．。
D.他年近三十岁，留着“西洋装”的头，梳得蓬蓬的，油．
光可鉴。
．．．．
4.下列句子中没有运用反语的一项是
A.问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。
”
B.日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。
C.他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。
D.于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
5.整体感知。
贯穿全文的主要线索是什么?
二、阅读理解
阅读课文“你改悔罢!’....所深恶痛疾的文字”选段，回答问题。
6.(考点：内容概括)简要概括导致“我”的“意见”变化的两件事。
7.(考点：句意理解)“在讲堂里的还有一个我”一句中特意提到“我”的原因是什么?
8.(考点：文意理解)“但在那时那地，我的意见却变化了”一句中“在那时那地”是指_________；“我的意见却变化了”是指_____________.
9.(考点：句意理解)结合下面语句中加点词的含义，品析句子中的丰富感情。
便使我忽又良心发现
．．．．了，于是点上一烟，
．．．．，而且增加勇气
再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
三、微型写作
《藤野先生》一文采用白描手法突出了藤野先生的俭朴、严谨。
请从你熟悉的人物中选择一位，运用这种写法写一段话。
100字左右。
参考答案
1 .【解析】B.2.【解析】A. B.芦荟；C.和蔼；D.呜呼。
3. 【解析】B.“杳无消息”指一直得不到一点消息，与句意不符。
4.C
5.作者与藤野先生的交往。
6.匿名信事件、看电影事件。
7. 强调“我”也是中国人，说明作者没有把自己当作局外人、旁观者。
8. 教霉菌学时在讲堂里看电影时决定弃医从文
9. “良心发现”指作者热爱祖国、勇于斗争的思想受到触动；“增加勇气”指作者与反动势力作斗争的勇气增加了。
这句话表现了作者以笔为刀枪，与反动势力斗争到底，为中国光明继续奋斗的决心。