coreldraw教学计划
《coreldraw》教学大纲
成都电子信息学校计算机专业《CorelDRAW》课程教学大纲[课程名称]: CorelDRAW[学时分配]: 课程总学时: 102学时。
其中: 理论课: 17学时；实训: 85学时。
[适用专业]: 计算机及应用专业一、课程简介（一）课程的性质和内容《CorelDRAW》是计算机应用平面动漫方向的一门必修的专业基础课程。
它是一款由世界顶尖软件公司之一的加拿大的Corel公司开发的图形图像软件。
其非凡的设计能力广泛地应用于商标设计、标志制作、模型绘制、插图描画、排版及分色输出等等诸多领域。
该软件图像软件是一套屡获殊荣的图形、图像编辑软件,它包含两个绘图应用程序: 一个用于矢量图及页面设计, 一个用于图像编辑。
这套绘图软件组合带给用户强大的交互式工具, 使用户可创作出多种富于动感的特殊效果及点阵图像即时效果在简单的操作中就可得到实现——而不会丢失当前的工作。
通过Coreldraw的全方位的设计及网页功能可以融合到用户现有的设计方案中, 灵活性十足。
（二）课程的任务和要求通过本课程的学习, 使学生在基础学习和该软件的应用的基础上, 了解并掌握Coreldraw图形设计基础的设计处理方法, Coreldraw文字排版设计技巧及Coreldraw复杂图形的绘制质感的表现。
带领学生边学边练, 打下坚实的平面设计基础。
（三）教学中应注意的问题本课程涉及面比较广泛, 理论较少, 主要是以学生练习为主；理解难度不高, 主要为熟练度的掌, 但应以循序渐进方式学习。
（四）课程教学目标（1）知识教学目标1.全面了解掌握CorelDRAW工作界面中的各主要面板、工具以及菜单命令的功能介绍。
2.详细介绍了使用各种绘图工具创建对象、编辑对象的方法以帮助学生掌握使用CorelDRAW进行绘图的基本方法。
（2）能力教学目标1.由浅入深, 掌握了解调解节点、操作图层、组织和排序、应用和管理色彩、调节特效、处理位图、运用滤镜以及打印输出等内容。
coreldraw教学目标
coreldraw教学目标
摘要：
1.CorelDRAW 简介
2.CorelDRAW 的教学目标
3.如何实现CorelDRAW 的教学目标
正文：
【CorelDRAW 简介】
CorelDRAW 是一款专业的向量图形编辑软件，广泛应用于图形设计、广告制作、出版物排版等领域。
它功能强大，操作简便，是图形设计人员的理想选择。
【CorelDRAW 的教学目标】
CorelDRAW 的教学目标主要包括以下几个方面：
1.让学生掌握CorelDRAW 的基本操作和功能，包括文件的打开和保存、工具的运用、图形的绘制和编辑等。
2.让学生了解并掌握CorelDRAW 在图形设计、广告制作、出版物排版等领域的实际应用。
3.让学生通过学习和实践，提高自己的审美能力和创新思维，能够独立完成各种设计任务。
【如何实现CorelDRAW 的教学目标】
要实现CorelDRAW 的教学目标，我们需要采取以下几个步骤：
1.系统讲解CorelDRAW 的基本操作和功能，让学生对软件有一个全面的
了解。
2.通过实例教学，让学生了解CorelDRAW 在实际工作中的应用，提高学生的实践能力。
3.鼓励学生进行创新设计，培养他们的创新思维和审美能力。
4.定期进行教学评价，检查学生的学习进度，及时发现和纠正学生的错误。
cdr实训策划书3篇
cdr实训策划书3篇篇一《cdr 实训策划书》一、实训目的通过本次 cdr 实训，让学员能够熟练掌握 CorelDRAW 软件的基本操作和应用技巧，提高图形设计与制作能力，培养创新思维和审美意识，为今后从事相关设计工作打下坚实的基础。
二、实训时间与地点[具体实训开始时间]-[具体实训结束时间][详细的实训地点]三、实训内容1. CorelDRAW 软件基础操作讲解，包括界面认识、工具使用等。
2. 图形绘制与编辑技巧训练，如绘制各种形状、线条等。
3. 色彩搭配与填充技巧学习。
4. 文字排版与特效制作。
5. 综合案例制作与实践，包括海报设计、标志设计等。
四、实训方法1. 理论讲解与实际操作相结合，由专业教师进行演示和指导。
2. 学员分组实践，通过小组合作完成项目任务，培养团队协作能力。
3. 作品展示与点评，促进学员之间的交流与学习。
五、实训要求1. 学员需按时参加实训，遵守实训纪律。
2. 认真听讲，积极实践，按时完成各项实训任务。
3. 爱护实训设备，保持实训环境整洁。
六、实训评估1. 根据学员在实训过程中的表现、操作技能掌握程度进行综合评估。
2. 对学员完成的作品进行质量评估。
七、实训资源1. 配备足够数量的计算机及 CorelDRAW 软件。
2. 相关的教材、参考资料等。
八、注意事项1. 提醒学员注意保存自己的作品，避免丢失。
2. 强调用电安全等相关注意事项。
篇二一、实训主题cdr 软件技能提升实训二、实训目的通过本次实训，让学员熟练掌握 cdr 软件的操作技巧，提高设计能力和创意水平，培养学员的实践能力和团队合作精神，为今后从事相关设计工作打下坚实的基础。
三、实训时间[具体开始时间]-[具体结束时间]四、实训地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员名单]六、实训内容及安排（一）基础操作讲解1. 软件界面介绍及基本工具使用。
2. 文件管理与设置。
（二）图形绘制与编辑1. 绘制各种基本图形。
2. 图形的变换、组合与修剪等操作。
《CorelDRAW》教案
《CorelDRAW》教案CorelDRAW教案一. 简介CorelDRAW是一款常用的矢量图形编辑软件，它具有强大的图形处理功能和丰富的创意工具。
本教案旨在介绍CorelDRAW的基本功能和使用方法，帮助学员快速上手并掌握设计技巧。
二. 教学目标通过本课程的研究，学员将能够：1. 了解CorelDRAW的界面和工具栏布局；2. 掌握基本的绘图、编辑和变换操作；3. 学会使用文本和特效工具进行图形设计；4. 掌握图层管理和对象分组等高级操作；5. 运用CorelDRAW设计实际应用案例。
三. 教学内容1. 界面和工具栏- CorelDRAW的界面布局- 工作区设置和个性化选项- 常用工具栏和快捷键介绍2. 绘图操作- 创建新文档和选择画布大小- 使用绘图工具绘制基本几何图形- 线条和轮廓设置3. 编辑和变换- 对象选择和编辑- 图形的填充和渐变效果- 图形的缩放、旋转和镜像4. 文本工具- 添加和编辑文本框- 文本格式设置- 使用艺术字和效果处理文本5. 特效和滤镜- 色彩调整和图像处理- 特效工具的应用- 样式和效果的设计6. 图层管理和分组- 图层的创建和调整- 图层的锁定和隐藏操作- 对象的分组和解组7. 应用案例- 设计企业标志- 创作海报和宣传册- 制作名片和海报等实际项目四. 教学方法1. 讲解：通过课堂讲解介绍CorelDRAW的功能和操作方法；2. 演示：通过实际操作演示CorelDRAW的各项功能，并展示技巧和注意事项；3. 练：提供实例让学员练操作，加深对CorelDRAW的理解和掌握；4. 实践：引导学员运用所学知识设计实际应用案例，提升设计能力。
五. 教学评估1. 学员的课堂参与和表现；2. 练题的完成情况；3. 个人设计项目的成果展示。
六. 参考资源- CorelDRAW官方教程和帮助文档- 在线培训视频和教学网站- 设计杂志和案例书籍以上是《CorelDRAW》教案的主要内容和安排，希望通过本教案的学习，学员能够掌握CorelDRAW的基本操作技能，并能够利用该软件进行各类图形设计和创作。
coreldraw课程设计
coreldraw课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握CorelDRAW软件的基本操作界面和工具箱功能，了解各种工具的使用方法。
2. 学生能了解并运用CorelDRAW进行图形设计的基本原理，如颜色搭配、图形组合、排版等。
3. 学生能掌握至少三种常用的图形编辑技巧，并能够运用到实际设计中。
技能目标：1. 学生能运用CorelDRAW软件独立完成一幅创意图形设计作品。
2. 学生能通过软件操作，实现对已有设计作品的修改和完善，提高设计效果。
3. 学生能在团队协作中，运用CorelDRAW软件进行有效沟通和协作，共同完成设计任务。
情感态度价值观目标：1. 学生对CorelDRAW软件产生兴趣，提高学习积极性，培养自主学习的习惯。
2. 学生通过课程学习，增强审美意识，提高对美的鉴赏力和创造力。
3. 学生在团队合作中，培养沟通协调能力和团队精神，学会尊重他人意见，共同进步。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，注重培养学生的动手操作能力和创造力。
学生特点：学生具备一定的计算机操作基础，对图形设计有一定兴趣，但技能水平参差不齐。
教学要求：教师应结合学生特点，采用循序渐进的教学方法，注重个体差异，引导学生主动探索，提高设计能力。
同时，关注学生的情感态度，激发学习兴趣，培养良好的审美观念和团队协作精神。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. CorelDRAW软件基础知识：- 界面及工具箱功能介绍- 常用工具的使用方法（如选择工具、形状工具、钢笔工具等）- 图形对象的编辑与调整（如移动、旋转、缩放、组合等）2. 图形设计原理：- 颜色搭配原则- 图形布局与排版技巧- 创意设计思维方法3. 常用图形编辑技巧：- 路径与节点编辑- 填充与渐变效果的应用- 文本工具的使用及排版4. 实践项目：- 独立创作一幅创意图形设计作品- 修改和完善现有设计作品- 团队协作完成设计任务教材章节关联：1. 第一章：CorelDRAW软件基础2. 第二章：图形设计原理与实践3. 第三章：图形编辑技巧与高级应用教学安排与进度：1. 第一周：CorelDRAW软件界面及工具箱功能介绍，基础操作练习2. 第二周：图形设计原理学习，颜色搭配与布局技巧实践3. 第三周：常用图形编辑技巧学习，实践项目一4. 第四周：文本工具使用及排版，实践项目二与三教学内容科学性和系统性：课程内容从基础知识到实践应用，逐步深入，使学生能够掌握CorelDRAW软件的使用，并运用到实际设计中。
《CORELDRAW》教学计划范文
快捷键使用
常用快捷键如Ctrl+C（ 复制）、Ctrl+V（粘贴 ）、Ctrl+Z（撤销）等
。
03
图形绘制与编辑技巧
绘制基本图形及线条调整
熟练掌握矩形、椭圆 、多边形等基本图形 的绘制方法
掌握曲线绘制工具， 能够绘制平滑的曲线 和自定义形状
学习调整线条粗细、 颜色、样式等属性
02
基础知识与软件操作
矢量图形基本概念
矢量图形定义
01
由矢量数据（如数学公式）定义的图形，与分辨率无关，可无
限放大而不失真。
矢量图形与位图的区别
02
矢量图形基于数学公式，而位图基于像素；矢量图形可无损缩
放，位图在放大后会失真。
常见的矢量图形格式
03
AI、EPS、SVG等。
CorelDRAW软件界面及工具介绍
教学目标与要求
知识目标
掌握《CORELDRAW》软件的基本操作，了解矢量图形 设计的基本原理和技巧。
技能目标
能够独立完成矢量图形的绘制、编辑和排版，具备一定的 设计创意和实践能力。
态度目标
培养学员对矢量图形设计的兴趣和热情，提升审美能力和 创新意识。
教学要求
学员需具备一定的计算机操作基础，对图形设计有一定的 了解和兴趣。教学过程中，注重理论与实践的结合，鼓励 学员多动手、多思考。
理解颜色、渐变和透明度 的设置与应用
学习绘图工具的使用，包 括线条、形状、文本等
掌握图层、对象和属性的 管理技巧
学生作品欣赏及评价
展示优秀学生作品，从创意、技术、美 感等角度进行评价
分析学生作品中存在的问题和不足，提 鼓励学生互相交流和学习，促进共同进
CORELDRAW课程大纲
《CorelDRAW》课程教学大纲一、课程教学目标知识目标：Coreldraw课是广告设计专业的技能课程。
通过该课程的学习，使学生们了解并熟练掌握Coreldraw图形设计的应用和处理方法，能够熟练的绘制矢量图形，文字排版，工程出图等技巧，以及平面视觉特效的实现。
能力目标：熟练掌握Coreldraw的应用，快速准确的绘制图形图像。
素质目标：分组实习等环节培养学生的团结合作能力；培养学生迎难而上、坚持不懈的毅力。
二、课程设置说明本课程是一门设计艺术的基础课程，在课堂教学时需要通过优秀的作品实例来启发和引导学生，加强实际的操作是本门课程设计的关键。
由于本课程的教学是使用电脑来完成操作，实际应用也是通过电脑来完成，所以设计制作的过程本身也是实践训练的过程。
本课程课时72学时，其中理论：36，实践：36，采取理论与实践相结合的教学方法。
三、课程性质《Coreldraw》适用于广告,装潢（专科），是两个专业的专业骨干课程，为必修课。
四、教学内容、基本要求和学时分配（参考学时72）第一章进入Coreldraw12（一）教学内容1、coreldraw12的组成2、coreldraw软件的重要概念3、coreldraw12的启动和退出4、coreldraw12的界面（二）教学基本要求让学生初步了解coreldraw软件的组成和界面结构，了解该软件的功能和应用领域。
第二章 Coreldraw12入门（一）教学内容1、文件基础操作2、导入导出文件3、页面基本设计4、调整coreldraw的显示5、使用辅助设置6、使用泊坞窗7、帮助和教程（二）教学基本要求让学生掌握coreldraw工具的打开、关闭，导入、导出等基本操作。
第三章直线和曲线的绘制（一）教学内容1、手绘工具2、使用贝塞尔工具3、艺术笔工具4、曲线的绘制（二）教学基本要求让学生掌握coreldraw中直线和曲线的运用，熟练掌握手绘工具的应用。
第四章绘制图形（一）教学内容1、绘制矩形和多边形2、绘制椭圆和圆3、智能绘图工具的使用4、绘制螺旋线5、绘制图纸6、使用轮廓线（二）教学基本要求让学生掌握coreldraw中各种已有图形的使用，了解图形的属性。
coreldraw教学目标
coreldraw教学目标核心ldraw教学目标一、了解CorelDRAW的基本功能和操作方法1.掌握CorelDRAW软件的界面布局和常用工具的功能。
2.学习CorelDRAW的基本操作方法，如创建新画布、导入图片、绘制基本图形等。
二、掌握CorelDRAW中的图形处理技巧1.学会使用CorelDRAW的变换工具对图形进行平移、旋转、缩放和镜像等操作。
2.熟悉CorelDRAW中的路径工具，能够使用节点编辑器调整图形的形状。
三、学习CorelDRAW中的文字处理技巧1.掌握在CorelDRAW中插入和编辑文字的方法。
2.学习使用文字工具进行字体样式、大小、颜色等属性的调整。
3.熟悉文字效果工具，如文字路径、文字填充和文字描边等的应用。
四、了解CorelDRAW中的图像处理技巧1.学习使用CorelDRAW的位图处理工具对导入的图片进行裁剪、调整色彩和清晰度等操作。
2.掌握使用图像效果工具对图片进行滤镜、调整和修饰等处理。
五、能够应用CorelDRAW进行创作和设计1.学习使用CorelDRAW中的图层功能进行设计元素的管理和布局。
2.熟悉CorelDRAW的插图工具和特效工具，能够制作出独特的创意效果。
3.掌握CorelDRAW的导出功能，将设计作品保存为不同格式的文件。
六、培养CorelDRAW的应用能力1.进行实践操作，通过绘制不同类型的图形和设计作品，提高对CorelDRAW软件的熟悉度和掌握程度。
2.学习参考其他设计师的作品，借鉴其中的技巧和创意，不断提升自己的设计水平。
综上所述，通过本次CorelDRAW教学，学员将能够全面掌握CorelDRAW软件的基本功能和操作方法，熟练运用图形处理、文字处理和图像处理技巧，能够独立进行创作和设计，提高应用能力和创意能力。
希望学员能够通过学习发现并挖掘自己的设计潜力，并将其发扬光大。
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2016 年 CORELDRAW设计教程教学计划
一、课程性质和任务
coreldraw x4 是一款图形图像处理的矢量图形绘制软件。
本课程
主要任务：通过对各种工具、命令以及案例的学习，使学生掌握平面
的方法和技巧，能够完成简单的平面设计，培养学生的实际动手能力和独立思考问题及解决问题的能力。
二、学情分析
由于学生大多都是才刚接触计算机，对平面设计这门课很陌生，
可以说是毫无基础，突然接触到平面设计这门课会觉得茫然，无从小手。
但同时也会对新鲜事物产生好奇心里。
针对学生的具体情况现制定以下教学目标和措施。
三、课程教学目标
（一）知识目标：了解菜单栏和工具栏里的常用工具及命令，熟练掌握各工具的操作技巧，熟悉广告设计领域的相关知识。
（二）能力目标：在理论知识的基础上能熟练灵活的运用软件，可以独立的完成设计作品。
四、教学措施和步骤
从学生行为习惯，学习习惯抓起。
注意培养学生良好的学习习惯，调动学生的积极性，形成活泼、生动的学习氛围。
另外，充分发挥小组学习的优势，调动学习积极性。
1．课前按时按质的备课，对每节课内容做到心中有数
2．带动课堂气氛，调动学生的积极性，把学生放在主体位置。
教学过程中突出培养学生的创新和实践能力。
3．收集资料，寻找辅助教材，结合丰富的实用案例，用实际操练
的方法来提高学生的积极性，讲练结合。
4．及时了解学生学习情况，因材施教。
根据每个学生的实际情况进行辅导。
五、课时分配的建议
教学时教序号课程内容
合计讲课实验第一单元Coreldraw 入门知识24第二单元文件的基本操作24第三单元图形的绘制与调整48第四单元对象的基本操作624第五单元交互式填充和特殊效果416第六单元文本处理416第七单元对象的轮廓线编辑与颜色填充416第八单元文本处理416。