北京协和医学院博士生指导教师条件(精)
北京协和医学院博士生指导教师条件(精)
北京协和医学院博士生指导教师条件一、热爱研究生教育事业，熟悉有关研究生教育的政策法规，能教书育人，为人师表，具有高尚的科学道德，严谨的治学态度，能认真履行导师职责。
二、应聘有正教授（或相当职称）专业技术职务，目前正在第一线从事指导科研、教学或临床工作，且能担负起实际指导博士生的责任，每年能保证有半年以上工作时间在国内指导研究生。
三、年龄要求：1955年1月1日及其以后出生。
申请人一般应具有博士学位。
如不具有博士学位，应具有下列条件之一：（一）2005年以来获得国家自然科学奖、国家科技进步奖及国家发明奖（前五位署名）；其它省部级以上科研成果奖，其中一等奖取前三位署名；二等奖取前二位署名；三等奖取第一位署名。
（二）近五年来在SCI收录的杂志上发表影响因子≥10的文章1篇。
（三）个别弱势专业，以该专业SCI收录杂志的最高影响因子为限。
四、有较高的学术造诣和丰富的科研经验，学术水平居国内本学科前沿，有重要的科研成果，近五年来，特别是近三年来科研或临床工作成绩显著。
(一) 基础学科的申请人必须具备下列条件之一：1．近五年来，在国内外核心刊物上发表5篇以上的文章,其中至少有3篇文章在SCI收录的杂志上发表。
2. 近五年来，在国内外核心刊物上发表4篇文章，其中至少有1篇文章在SCI收录的、影响因子≥5.0的杂志上发表。
3. 近五年来，在国内外核心刊物上发表2-3篇文章，其中至少有1篇文章在SCI收录的、影响因子≥10的杂志上发表。
（二）临床学科的申请人必须具备下列条件之一：1．近五年来，在国内外核心刊物上发表5篇以上的文章，其中至少有1篇文章在SCI收录的杂志上发表。
2．近五年来，在国内外核心刊物上发表4篇文章，其中至少有2篇文章在SCI收录的杂志上发表。
3.近五年来，在国内外核心刊物上发表2-3篇文章，其中至少有1篇文章在SCI收录的、影响因子≥5.0的杂志上发表。
2005年以来获得国家自然科学奖、国家科技进步奖及国家发明奖（前五位署名）；其它省部级以上科研成果奖，其中一等奖取前三位署名；二等奖取前二位署名；三等奖取第一位署名。
北京协和医学院博士研究生指导教师名单(2012)
北京协和医学院博士研究生指导教师名单(2012)生理学曹济民张宏冰王林微生物学金奇郭斐杨威遗传学褚嘉佑杨泽顾东风张学贺福初马旭吴冠青黄粤翟晓梅魏丽萍杨昭庆汪一波（学术）黄涛生（学术）细胞生物学吴旻薛社普王明荣徐宁志韩代书赵晓航刘芝华王介东詹启敏郑国光马小彤冉宇靓汪红英赵春华马钰波何万中周家喜胡晓袁卫平姜伟（学术）吴传跃（学术）生物化学与分子生物学王琳芳强伯勤刘德培王憬惺惠汝太沈岩许彩民陈曦孙茂盛丛祥凤黄常志黎健蒋澄宇张业胡云章王晓东饶毅罗敏敏邵峰叶克穷袭荣文李夏璐朱冰王晓晨戚益军张宏彭小忠刘英杜立林董梦秋高绍荣李文辉魏英杰黄牛何新建许琪齐若梅张二荃陈涉雷晓光陈良马雁冰孙强明梅品超常永生（学术）王涛（学术）李鸿钧（学术）肖苒（学术）生物物理学李智立生物医学工程张其清修瑞娟胡勇张正国许海燕王延群刘志鹏戴卫殷涛李迎新刘日河孔德领李跃杰（学术）人体解剖与组织胚胎学马超（学术）免疫学巴德年何维张叔人李琦涵张伟夏咸柱马洁曲春枫罗云萍刘龙丁董少忠马峰曹雪涛张建民（学术）黄波（学术）刘滨磊（学术）病原生物学王恒王佑春张林琦洪涛许雪梅廖国阳张庶民陈启军王健伟何玉先刘力陈利民崔胜病理学与病理生理学刘彤华陈杰秦川潘秦镜娄晋宁高友鹤吕宁浦介麟佟伟民李利民林冬梅刘玉琴杨先达梁智勇（学术）放射医学樊飞跃孟爱民刘强（学术）比较医学魏强内科学(心血管病) 方圻王方正高润霖杨跃进陈纪林朱俊王文李一石何建国华伟张澍浦介麟乔树宾严晓伟惠汝太李建军方丕华周宪梁柳志红党爱民姚焰马坚张健黄晓红何青吴永健杨艳敏张抒扬颜红兵熊长明王国干方全范中杰袁晋青（学术）内科学(血液病)王建祥韩明哲韩忠朝赵春华邱录贵赵永强肖志坚杨仁池竺晓凡程涛秘营昌郑以州黄平平庞天翔周道斌冯四洲（专业）内科学(呼吸系病)朱元珏孙铁英徐作军林江涛高金明韩江娜王辰徐凯峰（学术）内科学(消化系病) 陆星华钱家鸣鲁重美姚树坤李景南（学术）内科学(内分泌与代谢病) 史轶蘩夏维波郭立新肖新华赵维纲伍学焱李梅（学术）孙明晓（学术）内科学(肾病) 李学旺李雪梅内科学(风湿病) 张奉春曾小峰王国春张烜曾学军赵岩田新平张文（学术）内科学(传染病) 李太生儿科学钱渊戴耀华刘哲伟宋国维王丹华吴建新李龙周忠蜀宋红梅张霆神经病学崔丽英万新华皮肤病与性病学叶干运孙建方刘维达王宝玺郑和义王千秋陈祥生林麟顾恒尹跃平晋红中马鹏程苏晓红刘跃华马东来孙秋宁（专业）李岷（专业）白彦萍（专业）影像医学与核医学王世真刘玉清戴汝平蒋世良何作祥金征宇姜玉新余卫周纯武赵世华吴宁王浩陈敏吕滨李方李建初吕秀章罗德红冯逢杨正汉林岩松（学术）李晓光（专业）朱朝晖（学术）张晓丽（学术）临床检验诊断学李金明蔡剑平陈文祥陈曦王露楠崔巍徐英春何健护理学李峥刘华平何仲绳宇外科学(普外)朱预赵玉沛于健春廖泉黄洁夫张太平刘昌伟毛一雷李拥军孙强（学术）郑月宏（学术）戴梦华（学术）外科学(骨外) 邱贵兴翁习生王以朋沈建雄仉建国薛庆云谭明生郭万首外科学(泌尿外) 李汉忠王建业李宏军石冰冰纪志刚（专业）外科学谷翊群外科学(胸心外) 朱晓东刘迎龙胡盛寿李守军孙寒松刘晓程郑哲唐跃王巍杨秀滨常谦张浩（学术）王强（学术）刘鹏（专业）苗齐（专业）外科学(神外) 王任直王大明于炎冰外科学(整形) 李森恺归来赵振民曹谊林栾杰张丁肖苒范金财滕利蒋海越王晓军穆兰花尹宁北张智勇刘元波李强杨庆华李养群（专业）杨明勇（专业）黄渭清（专业）妇产科学郎景和沈铿向阳潘凌亚冷金花郁琦朱兰田秦杰金力谭先杰杨佳欣孙爱军（学术）刘俊涛（学术）眼科学董方田陈有信李莹钟勇张美芬王志军（专业）耳鼻咽喉科学曹克利高志强陈晓巍黄魏宁肿瘤学孙燕陆士新程书钧林东昕石远凯赵平高燕宁徐兵河王绿化赫捷李晔雄吴令英戴建荣肖建平孙克林肖泽芬吴建雄张彬王贵齐谭文周志祥白春梅罗京伟张海增曾益新金晶（专业）万经海（专业）毛友生（专业）蔡建强（专业）赵东兵（专业）王成峰（专业）麻醉学黄宇光李立环薛富善孙莉龙村李成辉晏馥霞（专业）急诊医学刘大为郭树彬于学忠王仲杜斌围术期医学胡盛寿变态反应学尹佳流行病与卫生统计学顾东风乔友林廖苏苏米杰李卫程怡民姜晶梅代敏许群单广良（学术）中西医结合临床梁晓春田国庆孙华（专业）药物化学黄量于德泉尹大力庾石山石建功张培成刘站柱雷平生方唯硕张东明秦海林苏亚伦刘天军徐柏玲（学术）谢平（学术）药剂学高钟镐刘玉玲生药学肖培根郭顺星马小军刘新民邹忠梅陈士林戴均贵高微微常琪孙晓波杨美华郭宝林陈君魏建和廖永红卢善发石钺彭勇许旭东齐云胡克平朱平李艾莲（学术）宋经元（学术）朱春燕（学术）药物分析学周同惠再帕尔吕扬张金兰胡昌勤微生物与生化药学甄永苏蒋建东邵荣光金少鸿司书毅李卓荣洪斌何琪杨王玉成孙承航余利岩张靖溥宋丹青岑山游雪甫武临专胡来兴（学术）王真（学术）杨兆勇（学术）药理学王晓良江骥左萍萍胡蓓陈晓光申竹芳杜冠华李燕陈乃宏胡卓伟熊冬生叶菜英王爱平丁欣欣李平李波朱海波王楠刘艾林公共卫生管理巴德年李立明*共530人。
北京协和医学院临床医学博士专业学位
北京协和医学院临床医学博士专业学位研究生与专科医师规范化培训制度有机衔接试点培养方案为贯彻落实教育部等六部门《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2号)精神,不断完善我国医学人才培养体系建设,建立适应临床医学特点的人才培养制度,促进临床医学博士专业学位研究生教育与专科医师规范化培训制度有机衔接。
根据《中华人民共和国学位条例》和国家医教协同相关政策,结合北京协和医学院实际情况特制定本方案。
第一条培养目标临床医学博士专业学位研究生培养必须贯彻“面向现代化、面向世界、面向未来”的指导思想，坚持德、智、体全面发展，以培养临床医学高层次人才为目的。
具体要求是：一、培养具有良好的职业道德、法律意识、人文素养和优秀的专业素质，能独立、规范地承担本专科常见疾病和某些疑难病症诊治以及危重病人抢救工作。
二、掌握本专科坚实的医学基本理论、基本知识和基本技能，具备较强临床分析和实践能力，具备良好的表达能力与医患沟通能力。
三、掌握从事临床科学研究的基本方法，具有一定的临床研究能力和临床教学能力。
四、掌握1门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力，具有较好的外语交流能力，具有一定的写作能力。
五、身心健康。
第二条培养对象一、统招入学的临床医学博士专业学位研究生已完成住院医师规范化培训，并取得本专业《住院医师规范化培训合格证书》。
二、临床医学硕士专业学位考核优秀转博生优秀临床医学硕士专业学位研究生，已完成住院医师规范化培训，并取得《住院医师规范化培训合格证书》，通过阶段考核转为临床医学专业学位博士研究生培养。
第三条培养年限、时间分配、培养模式及分流一、培养年限：3-5年（根据各专科医师培训实施细则）。
在规定时间内未达到培养要求者，按照北京协和医学院研究生学籍管理规定，可申请延长学籍一年。
临床专业学位研究生一般不允许提前毕业。
如因客观原因，不能按时完成学习计划，须提前三个月由研究生提出申请，导师同意，经培养单位教育管理部门向研究生院递交延期报告，经批准后方可延期，不得擅自延期或先延期后报批。
博士生导师遴选有关条件的统一说明(精)
博士生导师遴选有关条件的统一说明一、发表论文署名第一作者含本人直接署名第一作者和导师排名第二、所指导的研究生排名第一；通讯作者视为本人直接署名第一作者。
二、论文作者的署名单位应注明华南理工大学。
三、三大索引（SCI 、EI、ISTP）的确认范围：印刷版、光盘版及SCI、ISTP网络版予以确认。
四、中文核心期刊指由北京大学图书馆收录，统计源期刊指中国科技论文统计源期刊。
五、获1项国家发明专利授权折算成1篇被ＳＣＩ收录论文，获1项国家实用新型专利授权折算成1篇核心期刊论文。
六、国家级奖励的确认范围及排名：（1）国家自然科学或国家发明一等奖前五名，或二等奖前三名。
（2）国家科技进步特等奖前八名，或一等奖前四名，或二等奖前三名。
（3）国家级教学成果一等奖前三名。
七、理工类省部级奖励的确认范围及排名：（1）省部级科技进步一等奖前两名，或二等奖第一名。
（2）省级教学成果一等奖第一名。
八、文科类省部级奖励的确认范围及排名：（1）省部级社科类优秀成果奖一等奖前三名。
（2）省部级科研类一等奖前三名，或二等奖前两名，或三等奖第一名。
（3）省级教学成果一等奖第一名。
九、凡是学术成果、科研项目、经费数量等条件为“以上”的，均含本级或本数量；如无特殊说明，学术成果（包括论文、著作、获奖、专利等）和科研项目的计算时限为近五年，个人实到科研考核经费计算时限为近三年。
学院（分会）：建筑学院适用学科：本分会所辖学科注：（1）国外建筑、规划、建筑技术、社科类专业期刊，以及港澳台地区相关学会主办的学术期刊业由学术委员会鉴别是否属于本学科重要期刊。
（2）申请人在《南方建筑》发表论文，五年内最多只能以一篇计算。
博导的招生要求
博导的招生要求
博导的招生要求是根据学校或研究机构的规定和要求而定。
一般来说，以下是一些常见的博导招生要求：
1. 学术背景：博导通常需要具有相关学科的博士学位，并且在该领域有较高的学术造诣和研究经验。
有些学校或机构可能还要求博导有一定的学术声誉和知名度。
2. 导师团队：博导需要拥有一支有能力进行科研指导和培养学生的团队。
这通常包括教授、副教授等研究人员。
导师团队的规模和质量也是学生选择导师的重要因素。
3. 研究方向：博导需要在特定的研究领域有自己的学术特长和研究方向。
学生通常会选择与自己的研究兴趣相符的导师。
4. 科研成果：博导需要在研究领域内有一定的科研成果和学术发表。
这些成果可以是在国内外学术期刊上的论文，也可以是专著、专利等。
5. 导师-学生配额：学校或机构可能对每位博导的学生数量有一定的限制，以确保每位博导能够更好地指导和培养学生。
请注意，不同学校和机构的博导招生要求可能会有所不同。
需要具体了解具体的学校或机构的招生要求。
博导资格申请要求
博导资格申请要求以下是 8 条关于博导资格申请要求：1. 哎呀，你知道博导资格申请要求里绝对不能少的是什么吗？那就是深厚的学术造诣呀！你想想看，就好比一棵树要根深蒂固才能枝繁叶茂，没有坚实的学术功底怎么行呢？就像李教授那样，发表了那么多高质量的论文。
2. 博导资格申请要求里肯定得有丰富的科研项目经验呀！这就如同一个将军得有实战经验才能指挥若定，没有亲自参与过各种重大科研项目怎么能指导好学生呢？像王老师，带着学生做了那么多厉害的课题。
3. 嘿，可别忘了优秀的教学能力也是博导资格申请要求之一哦！这就像厨师得能做出美味的菜肴一样，博导得能把知识有效地传授给学生呀！不然怎么带出优秀的博士生呢，就如同张教授那样教学口碑特别好。
4. 博导资格申请要求中，团队合作精神也是很重要的呀！这不就跟踢足球一样嘛，大家要齐心协力才能赢得比赛，没有良好的团队合作怎么能推动科研进展呢？你看刘老师和其他老师合作得多愉快。
5. 哇塞，强烈的创新意识在博导资格申请要求里绝对占一席之地呀！就好像航行在大海上得有指明方向的灯塔，没有创新意识怎么能在学术领域开辟新道路呢？比如赵教授总能想出新奇的研究点子。
6. 博导资格申请要求中对品德的要求也很高诶！这就类比于做人要正直善良，没有高尚的品德怎能以身作则引领学生呢？像孙老师那种品德高尚的才是学生们的榜样啊。
7. 博导资格申请要求里还得有宽广的学术视野呀！这就如同站在山顶俯瞰世界，没有广阔的视野怎么能把握学术的全局呢？像陈老师那样对各种领域都有所了解。
8. 最后呀，坚韧不拔的毅力也是博导资格申请要求中不可或缺的！就像攀登高峰，没有毅力怎么能克服重重困难到达顶峰呢？看看那些成功的博导，哪个不是靠着顽强的毅力一路走过来的。
我的观点结论：博导资格申请要求是多方面的，只有具备了这些要求，才能成为一名优秀的博导，带领学生在学术道路上取得好成绩。
博士生导师上岗学术水平和科研成果基本要求
博士生导师上岗学术水平和科研成果基本要求
博士生导师是高等学府中的重要角色，他们对于学术水平和科研成果有着基本的要求。
本文将从这两个方面探讨博士生导师的要求。
博士生导师的学术水平是其上岗的基本要求之一。
学术水平包括导师的学术背景、研究领域和学术影响力等方面。
博士生导师的科研成果也是其上岗的基本要求之一。
科研成果包括导师在学术论文、科研项目和专著等方面的表现。
首先，导师应在学术论文方面有较高的产出。
学术论文是评价导师科研能力的重要指标，其数量和质量将直接影响博士生的科研成果。
导师应在知名学术期刊上发表高水平的论文，以展示其在学术界的研究成果。
博士生导师上岗的学术水平和科研成果是其基本要求。
学术水平包括导师的学术背景、研究领域和学术影响力等方面；科研成果包括导师在学术论文、科研项目和专著等方面的表现。
导师的学术水平和科研成果对于培养博士生的科研能力和学术成就起着至关重要的作用。
因此，学校和研究机构在选拔博士生导师时应严格要求其学术水平和科研成果，以确保博士生能够得到优质的导师指导和培养。
博士生导师资格条件
博士生导师资格条件摘要：1.博士生导师的定义与职责2.博士生导师的资格条件3.我国博士生导师的选拔与聘任制度4.博士生导师的角色与责任5.提高博士生导师素质的途径正文：博士生导师是高等教育机构中具有高级职称的教师，主要负责指导博士研究生的学术研究，培养高层次的人才。
他们的职责包括讲授本科生和研究生课程、指导研究生完成学术论文、申请科研项目、参与学术团队和学科建设等。
博士生导师的资格条件主要包括以下几点：1.具有博士学位，具备较高的学术水平和研究能力。
2.拥有副教授或相当于副教授的职务，具备一定的教学和科研经验。
3.熟悉所指导领域的发展动态，能为研究生提供前沿的科研指导。
4.具有良好的师德和敬业精神，关心学生的成长和发展。
在我国，博士生导师的选拔与聘任制度主要包括以下几个环节：1.个人申请：符合条件的教师向学校提交申请，附上相关证明材料。
2.学院评审：学院组织专家对申请人员进行评审，确定推荐人选。
3.校际评审：校级单位组织校内外专家对推荐人选进行评审，确定博士生导师人选。
4.聘任：学校正式聘任博士生导师，颁发聘书。
博士生导师在培养研究生过程中，承担着重要的角色和责任。
他们不仅要关注学生的学术研究，还要关心学生的生活和心理健康。
在指导过程中，博士生导师应遵循以下原则：1.因材施教：根据学生的兴趣和特长，制定个性化的培养方案。
2.严谨治学：要求学生具备严谨的学术态度，坚决抵制学术不端行为。
3.注重实践：鼓励学生参与实际项目，提高研究能力和实践经验。
4.激发创新：激发学生的创新意识，培养具有创新精神的人才。
为了提高博士生导师的素质，有以下途径：1.加强培训：定期组织博士生导师参加培训课程，提高教育教学水平。
2.学术交流：鼓励博士生导师参加国内外学术会议，拓宽学术视野。
3.评价体系改革：建立科学的评价体系，激发博士生导师的积极性和责任心。
4.团队建设：加强博士生导师团队的协作，促进资源共享和协同发展。
总之，博士生导师在培养高层次人才方面发挥着关键作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北京协和医学院博士生指导教师条件
一、热爱研究生教育事业，熟悉有关研究生教育的政策法规，能教书育人，为人师表，具有高尚的科学道德，严谨的治学态度，能认真履行导师职责。
二、应聘有正教授（或相当职称）专业技术职务，目前正在第一线从事指导科研、教学或临床工作，且能担负起实际指导博士生的责任，每年能保证有半年以上工作时间在国内指导研究生。
三、年龄要求：1955年1月1日及其以后出生。
申请人一般应具有博士学位。
如不具有博士学位，应具有下列条件之一：
（一）2005年以来获得国家自然科学奖、国家科技进步奖及国家发明奖（前五位署名）；其它省部级以上科研成果奖，其中一等奖取前三位署名；二等奖取前二位署名；三等奖取第一位署名。
（二）近五年来在SCI收录的杂志上发表影响因子≥10的文章1篇。
（三）个别弱势专业，以该专业SCI收录杂志的最高影响因子为限。
四、有较高的学术造诣和丰富的科研经验，学术水平居国内本学科前沿，有重要的科研成果，近五年来，特别是近三年来科
研或临床工作成绩显著。
(一) 基础学科的申请人必须具备下列条件之一：
1．近五年来，在国内外核心刊物上发表5篇以上的文章,其中至少有3篇文章在SCI收录的杂志上发表。
2. 近五年来，在国内外核心刊物上发表4篇文章，其中至少有1篇文章在SCI收录的、影响因子≥5.0的杂志上发表。
3. 近五年来，在国内外核心刊物上发表2-3篇文章，其中至少有1篇文章在SCI收录的、影响因子≥10的杂志上发表。
（二）临床学科的申请人必须具备下列条件之一：
1．近五年来，在国内外核心刊物上发表5篇以上的文章，其
中至少有1篇文章在SCI收录的杂志上发表。
2．近五年来，在国内外核心刊物上发表4篇文章，其中至少
有2篇文章在SCI收录的杂志上发表。
3.近五年来，在国内外核心刊物上发表2-3篇文章，其中至少有1篇文章在SCI收录的、影响因子≥5.0的杂志上发表。
2005年以来获得国家自然科学奖、国家科技进步奖及国家发明奖（前五位署名）；其它省部级以上科研成果奖，其中一等奖取前三位署名；二等奖取前二位署名；三等奖取第一位署名。
以上所列奖项及署名，一项成果奖相当于在SCI收录的影响因子等于5.0的杂志上发表一篇文章。
获得省部级以上科研成果奖
其它名次者相当于在SCI收录期刊发表文章一篇。
获得国家专利（限第一作者），一项专利相当于在国内外核心刊物上发表一篇文章。
以上所列文章均限第一作者或通讯作者，并且均需正式期刊上的科研论文。
正式期刊采用自《中国科技期刊引证报告》。
论文摘要、期刊的增刊、会议汇编、会议论文集、综述、病例报告均不属于以上范畴。
所有奖项和论文均不能重复使用。
五、所从事的研究方向有重要的理论意义或实际应用价值。
基础学科要求承担有国家级或省部级科研项目，科研经费需≥10万元；承担其他有重要价值科研项目的，科研经费需≥20万元。
临床学科要求承担有国家级、省部级或其他有重要价值的科研项目，科研经费需≥10万元。
六、有培养研究生经验，至少完整培养过一届毕业硕士生，协助指导过博士生，培养质量较好。
对引进人才可适当放宽。
七、有协助本人指导博士生的学术队伍。
八、对学科发展需要急需的人才，在同等条件下可优先考虑。
九、对个别成绩突出的具有博士学位的副教授（或相当职称），所提供的五篇文章中，如有一篇影响因子≥10，其它条件满足要求，可破格申请博士生指导教师资格。
十、博士生指导教师是一个工作岗位，在资格申报期间本人不在国内者，不得委托他人代为申请。
十一、该博士生指导教师条件由院校学位办负责解释。
北京协和医学院硕士生指导教师条件
一、有严谨的治学态度和科学作风，能发扬学术民主；有良好的思想品德和职业道德，能为人师表，热心于为国家培养人才。
二、应聘有副教授以上职称（或相当技术职称）。
三、年龄要求：不超过50岁（含50岁，1960年及以后出生），重点以45岁左右的中青年专家为主。
四、有坚实的理论基础，系统的专门知识和在本学科、专业有丰富的科研、临床和教学经验；承担教学、科研或临床工作任务，工作中已形成了明确的研究方向；工作有进展，有成绩，并活跃在本学科的前沿。
目前承担和参与科研项目，本人掌握的科研经费≥5万元。
五、近五年来，特别是近三年来科研或临床工作成绩显著。
申请人必须具备下列条件之一。
（一）基础学科的申请人必须以第一作者在国内外核心刊物上发表5篇以上的文章，其中至少有1篇在SCI收录的杂志上发表。
（二）临床学科的申请人必须以第一作者在国内外核心刊物上发表5篇以上的文章。
（三）以第一作者在SCI收录的杂志上发表影响因子≥5．0的文章一篇。
（四）2005年以来获得国家自然科学奖、国家科技进步奖及国家发明奖（前五位署名）；其它省部级以上科研成果奖，其中一等奖取前三位署名；二等奖取前二位署名；三等奖取第一位署名。
以上所列奖项及署名，一项成果奖相当于在SCI收录的影响因子等于5.0的杂志上发表一篇文章。
获得省部级以上科研成果奖其它名次者相当于在SCI收录期刊发表文章一篇。
获得国家专利者（限第一作者），一项专利相当于在国内外核心期刊发表一篇文章。
以上所列文章均限第一作者或通讯作者，并且均需正式期刊上的科研论文。
正式期刊采用自《中国科技期刊引证报告》。
论文摘要、期刊的增刊、会议汇编、会议论文集、综述、病例报告均不属于以上范畴。
六、能认真履行导师职责。
七、个别中途转专业者，应在本学科专业工作三年以上，并做出一定的成绩。
八、协助指导过研究生，并有协助指导研究生的学术队伍。
九、硕士生指导教师是一个工作岗位，在申报期间本人不在国内者，不得委托他人代为申请。
该硕士生指导教师条件由院校学位办负责解释。