领导讲话稿之技能竞赛颁奖讲话稿

技能竞赛颁奖讲话稿【篇一：技能大赛表彰大会发言稿】团结一心，勇于拼搏，富有激情去战斗——4月22日技能大赛表彰大会发言稿各位领导、各位老师：下午好！2013年3月27日江苏省职业院校技能大赛计算机类的比赛在常州举行，每个城市都派出了强大的参赛队伍，竞争非常激烈。

我校信息技术系是徐州市参加计算机比赛的主力军，通过充分的准备和良好的发挥，获得3个一等奖，3个二等奖，5个三等奖的优异成绩，为徐州市和学校赢得了荣誉，可以说是来之不易。

回顾从备战比赛的集训工作，到比赛结束的成绩宣布，一路走来，我们流过汗、流过血，也流过泪。

我想，每一位为今天成绩取得而付出的人都是英雄，都是这个大家庭的一分子，都是值得自豪的。

下面，我从备战比赛和现场参赛两个方面，向各位领导、老师做一个汇报。

一、备战比赛，领导关怀，团队协作，师生交流，不留遗憾去战斗。

我们每天在一起训练、一起去食堂吃饭、一起说笑。

我说：“技能训练还有一个好处，就是可以让我们重温大学生活”。

在训练期间，我们在提高技能技能的同时，也加深了同事之间的感情。

最后，我要感谢我所带的高职组和中职组的队员，这两个组的队员和我们教师组一起训练，在训练中，他们也为整个训练的计划和实施提供了很多好的建议。

学生的创造力和想象力有时候会让我从中受到很大的启发，为下一阶段的训练提供相应技巧。

我们的学生在训练中有很多的事情让我感动，我经常在设计题目时，有意的加大试题量，要求学生从下午两点到六点这四个小时内完成。

四个小时的不间断的高强度训练，对技能、身体和心理都是一个不小的考验。

在训练中，几位队员的手破了，可是他们没有停，缠上创可贴又继续训练，坚持完成了任务。

由于战术需要，我们中职组选了两个组进行备战，但是比赛只能一组，当我们确实需要下来一组时，我们的队员流泪了，我也流泪了，因为几个月一起生活一起战斗的日子让我们难忘，真的是有感情的。

可是他们没有去怨谁，而是鼓励去参赛的队员，“我们等着你们凯旋归来”。

二、现场参赛，展示风采，惊心动魄，凯旋而归，带着激情去战斗。

3月27日下午在常州举办了计算机类技能比赛的开幕式，全省13个代表队，只有我们徐州代表队同一着装，展示了良好的精神面貌。

学校领导曹校长亲自来到开幕式现场慰问参赛选手，及时了解参赛队员的生活、竞赛准备等方面的情况。

鼓励大家放下包袱，勇于争先，从而避免由于心理紧张而造成不必要的失误。

在三天的比赛时间里，可以用四个字来概括，那就是“惊心动魄”。

来到常州后，我们仍然积极备战，调整状态。

第一天的比赛是中职组，由于综合布线设计部分题量的增大，打破了原有的战术安排，使我们的比赛成绩不理想。

我们学校中职组的三位选手是相当有实力的，但是欠缺的就是比赛经验，这一天我比较失望，但是没有乱了阵脚。

李主任也及时为我们调整心态和战略部署，因为我们知道，比赛还要继续。

第二天，是高职组，根据中职组的情况，我们制订了更为详细的安排，但没有收到更好的结果。

下面就是我们教师组了，当时情况对我们稍显不利，但是我们制订了到分钟的详细安排，誓要保质保量完成所有比赛要求。

第三天，教师组开始比赛了。

李主任亲自把我们送到赛场，并对我们说：“看你们的了。

”我们一起握着拳头，相互鼓励着，这是四个男人的团队与其他选手的战争。

经过3个小时的完美配合，我们最终完成了所有比赛内容，13个代表队，只有我们完成了所有的比赛内容，“这次，我们有戏”！走出赛场大门，我们三人做的第一件事情就是寻找我们的李主任，第一道门没有，过了第二道门才看到了主任，我们坐着胜利的v字型手势，同时，也看到了主任久违的笑容。

其他代表队的老师对我们说：“还是你们厉害。

”午饭过后，我们几个老师正在房间忐忑不安的等待，这时，李主任冲了进来，拍着我的肩膀说：“一等奖第一名”。

【篇二：在艺术教师技能大赛颁奖典礼上的讲话】在艺术教育教师专业技能大赛颁奖暨汇报演出典礼上的讲话尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我们在这里欢聚一堂，隆重举行磐石市2014年度艺术教育教师专业技能大赛颁奖暨汇报演出盛典，旨在表彰一批素质优良、功夫过硬、成绩突出的艺术教师，激励广大教师重视和坚持基本功训练，全面提高教书育人本领。

这对深化素质教育，全面提高育人质量非常有必要，十分有意义。

在此，我代表局党委向受表彰的艺术教育教师表示热烈的祝贺！向为本次比赛付出辛劳的组织者、工作者和评审专家表示诚挚的慰问！向在百忙之中莅临大会、给我们亲切关怀、热忱指导的市委常委、宣传部王媛部长、市政府谭洪亮副市长表示热烈欢迎和衷心感谢！这次比赛，是对我市艺术教育教师专业技能的一次大检阅，是为你们搭建的一个锻炼、学习、交流的平台，也是为你们提供的一个展示艺术风采、彰显专业技能的良好契机。

各学校对这项赛事高度重视、精心组织，广大教师深情创作、积极参赛。

全市共有***艺术教师参加了比赛，经过严格评审，***教师脱颖而出。

我们从获奖者身上看到的不仅是他们个人的专业素质和艺术追求，更看到了全市广大教师积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，看到了磐石教育的美好明天和光辉未来。

提高教师的专业技能，是建设高素质教师队伍的重中之重；搞好艺术教育，是不断深化素质教育的题中之义。

我市从1988年就步入了全国艺术教育实验市行列，艺术教育工作一直走在全省乃至全国前列。

希望借这次比赛的东风掀起更高的艺术教育新热潮，推进艺术教育工作再上新台阶，实现全面提高学生综合素质，为学生的终身发展、全面发展奠基的目标。

最后，衷心祝愿磐石教育在市委、市政府的正确领导下，在全市广大教育工作者的共同努力下谱写新的篇章。

谢谢大家！【篇三：技能大赛总结表彰讲话稿】2014年“庆祝五四青年节暨技能大赛”总结表彰大会上的讲话韩连山老师们、同学们：大家下午好！今天，我们在这里隆重集会，庆祝“五四”青年节，同时对本年度全区、全市技能大赛进行总结表彰，在此，我代表学校向所有的团员青年致以节日的问候和美好的祝愿；向参加全市及全区中职学生技能大赛、书画展的获奖选手表示热烈的祝贺；为技能大赛做出贡献的所有指导老师、教职工和同学们表示衷心地感谢！我校已经连续六年举办市级技能大赛，从2010年起参加全国技能大赛。

技能大赛已经成为促进和检验职业学校办学情况的重要手段，也是展示和宣传职业教育的最有效的平台。

近年来，在广大教职工和全体同学的共同努力下，我校办学水平不断提高，办学规模不断壮大，办学特色日益突显。

特别是，我校从2011年底被教育部确定为国家中等职业教育改革发展示范校第二批建设单位以来，全校教职工齐心努力，扎实推进各项建设任务，经过两年的建设，我校的三个重点建设专业机电技术应用、建筑工程施工、学前教育和以书画艺术为主线的特色项目取得了初步成效。

六月份，我们将迎来国家级示范校的全面验收工作，我相信，在全校师生的共同努力下，我们一定会打好这场攻坚战。

职业教育注重“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”，通过技能大赛，让我们了解了职业技能现状，让我们更清醒的看到了存在的差距和不足，也检阅了我们训练的队伍目前的实践教学水平，今天，在“五四”青年节这个特殊的日子，召开大会，对本年度组织和参加技能大赛的情况进行总结，目的是鼓励我们的青年学生在职业教育的广阔天地里大有作为，再立新功！一、职业技能大赛的意义开展职业技能大赛，既是促进学校加强专业建设，书画教育教学改革，展示办学成果的手段，也是激发学生学习热情，提高综合能力的重要举措。

我们要大力加强实践教学，探索制定技能训练与考核标准，制定技能训练计划，突出学生职业能力培养，把技能教学常规化、制度化，把技能实践融入到课堂教学过程中，把技能测试、技能考核融入到学校的考试制度、评价制度中，逐步构建完整的技能教学、技能训练、技能测试的教学新模式。

二、认真辅导，无私奉献，成绩突出为了争取我校学生在今年的技能大赛中取得好成绩，学校教务处、实训处和各教研室都精心挑选技术精湛、经验丰富、责任心强的教师担任本次大赛培训指导教师。

指导教师除了完成正常的教学任务外，其余精力几乎全部投入到大赛的辅导和培训之中。

指导老师从竞赛项目、培训计划的制定与实施、资料的收集与整理到参赛选手的培训辅导与答疑解难等方面付出了大量心血。

今年3月，我校成功举办了2014年乌海市中等职业学校学生技能大赛。

12个专业的582名选手，参加了35个项目的比赛，这次大赛是我市中职学校历年来规模最大、比赛项目和参赛选手最多的一次比赛。

获得一等奖的57组（计63名选手），二等奖108组（117名选手），三等奖的155组（163名选手），并从中选拔出优秀选手参加了自治区2014年中等职业学校学生技能大赛。

今年的全区中等职业学校学生技能大赛是4月23、24日在包头市举办的，我校前去参赛的35名选手，参加了18个赛项的比赛，获得一等奖1组；二等奖 1组，三等奖4个。

同时进行的还有“全区中等职业学校学生书法、绘画、工艺品展”。

我校报送的美术类作品62幅，书法类作品69件，摄影类作品10件，工艺品类作品14件。

学生组获得一等奖13个，二等奖31个，三等奖48个；教师组获得一等奖3个；二等奖 2个，三等奖3个。

这些荣誉证明了我校师生在全区、全国大赛上的比赛成绩逐年上升，说明了我校实践教学水平在逐年提高。

三、举办和参加技能大赛收获的经验和启发1、赛前学校高度重视，精心组织，积极营造浓厚氛围，认真做好宣传员动工作，要求各学科、各专业，认真组织，积极参与。

为此，学校成立了大赛组委会，专门负责大赛的组织、指导与协调工作。

各教研组认真组织，学生踊跃参赛，使技能大赛在全校产生了广泛影响，形成了蓬勃向上、苦练技能的良好氛围。

2、以技能大赛为引领，促进学校的教育教学发展一是要进一步完善技能竞赛制度，改革创新，扎实推进我校技能大赛健康开展。

我们要坚持一年一赛制度,建立健全大赛体制、机制，让技能竞赛成为师生技能教育成果展示的平台。

通过大赛，为广大师生创设平台，让每个勤奋努力的师生都有机会展示自己的才华和能力。

同时，要选拔优秀选手积极参加全区和全国技能大赛，去摘金夺银，为学校争光添彩，为学生职业发展奠定基础。

二是要以赛促教，不断提升我校教育发展水平。

专业技术、实践技能是职业教育的灵魂，是职业教育的生命力所在。

我们要通过技能大赛推进教学改革；推进实训基地建设；推进学校与企业的合作交流，把大赛做成企业发现人才的平台和学生事业发展的平台，不断完善我们实践教学的体系，使学生在学校能学到实用技术，与企业要求零距离对接。

老师们、同学们，希望各获奖选手以技能大赛取得的成绩为新的起点，再接再厉，精益求精，不断学习新知识，掌握新技能，进一步增强综合职业能力。

希望广大学生以获奖选手为榜样，努力学习，钻研技术，苦练技能，争当能手，为校争光，为社会与发展做出贡献。

也希望全体教职工，以受表彰的指导教师为榜样，紧紧围绕学校工作目标，增强质量意识、责任意识和竞争意识，爱岗敬业、教书育人，积极投身到学校建设之中，共同建设好国家教育改革发展示范校而努力奋斗！谢谢大家！2014年5月4日。