部编版七年级语文上册期末复习——诗词理解性默写试题及答案
(部编人教版)初中七年级语文上册全册古诗词(挖空填空)期末复习默写和赏析试题(附答案解析)

(部编人教版)初中七年级语文上册全册古诗词(挖空填空)期末复习默写和赏析试题(附答案解析)语言基础知识运用【古诗词默写及赏析】一、直接默写1.观沧海(曹操)(1)东临碣石, 以观沧海。
(2) 水何澹澹,山岛竦峙。
(3)树木丛生, 百草丰茂。
秋风萧瑟, 洪波涌起。
(4) 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。
2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)(1) 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
(2)我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。
3.次北固山下(王湾)(1)客路青山外, 行舟绿水前。
(2) 朝平两岸阔,风正一帆悬。
(3) 海日生残夜,江春入旧年。
(4)乡书何处达? 归雁洛阳边。
4.天净沙·秋思(马致远)(1)枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家,古道西风瘦马。
(2)夕阳西下, 断肠人在天涯。
5.峨眉山月歌(李白)(1) 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
(2)夜发清溪向三峡, 思君不见下渝州。
6.江南逢李龟年(杜甫)正是江南好风景, 落花时节又逢君。
7.行军九日思长安故园(岑参)遥怜故园菊, 应傍战场开。
8.夜上受降城闻笛(李益)(1) 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
(2)不知何处吹芦管, 一夜征人尽望乡。
9.秋词(其一)(刘禹锡)(1)自古逢秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝。
(2)晴空一鹤排云上, 便引诗情到碧霄。
10.夜雨寄北(李商隐)(1)君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。
(2) 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
11.十一月四日风雨大作(其二)(陆游)(1)僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。
(2)夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。
12.潼关(谭嗣同)终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。
13.《论语》十二章(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《学而》(2)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《学而》(3)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
部编版语文七年级古诗词理解性默写【上下两册带答案】

部编版七年级古诗文理解性默写及答案【上下两册】班级:姓名:上册教材目录:一、古诗词背诵篇目4.古代诗歌四首观沧海/曹操闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙•秋思/马致远12.《论语》十二章课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益课外古诗词诵读——秋词(其一)/刘禹锡夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作(其二)/陆游潼关/谭嗣同二、古文背诵篇目16、诫子书/诸葛亮一、期中之前古诗理解性默写学生版(一)《观沧海》(曹操)1、《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:2、《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情,并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是:2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:(三)《次北固山下》(王湾)1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:2、《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:3、《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:(四)《天净沙·秋思》(马致远)1、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:2、马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:3、马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:4、该曲的主旨句是:(五)《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是:2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:3、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:来表示。
4、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:5、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:6、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“”7、阐述学习与思考关系的句子是:8、求学应该谦虚,正如《论语》中所说:9、复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:10、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:11、孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:12、唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
部编版初中语文七年级上册古代诗词和文言文理解性默写(部编版)

七年级语文上册古诗文理解性默写(一、诗词部分(一)《观沧海》(曹操)1. 曹操的《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的(交代地点和事件的诗句),这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
2.《观沧海》一诗中“水何澹澹,山岛竦峙”两句描写了荡漾的海水与耸立的山岛,两者一动一静,相互映衬,显示了大海的辽阔与威严。
3.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
4.《观沧海》中,描写诗人奇特想象(虚写),最能表达作者博大胸襟、远大抱负(抒发诗人雄心壮志)的句子是: 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
5.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。
6.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀(对景物作总写)的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
7. 曹操《观沧海》中诗句“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”以奇特想象创造出大海浑涵万物、气宇盖世的艺术境界。
8.《观沧海》中,写望海的初得景象,描写大海神奇壮观的语句是“水何澹澹,山岛竦峙”。
9.曹操是我国古代著名的英雄,他有广阔的胸襟和伟大的抱负,在《观沧海》中他用“日星之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”四句诗勾画出大海吞吐日月,包蕴万千的雄伟景象。
10.《观沧海》中描写大海雄伟壮阔的诗句是:秋风萧瑟,洪波涌起。
12.盛夏时节,美丽的景区吸引了众多游客。
看到湖边一片郁郁葱葱,人们不禁想起曹操《观沧海》中“树木从生,百草丰茂”这两句诗。
13.《观沧海》中的“水何澹澹,山岛竦峙”,通过动静结合的手法描写山水相连景象。
14.曹操在《观沧海》中描写海岛草木茂盛,给人以生机勃勃之感的诗句是:树木从生,百草丰茂。
.15.曹操《观沧海》中“水何澹澹,山岛竦峙”两句抒写了鲜明的季节特征,描绘了大海壮阔的景象。
16.《观沧海》以吞吐日月的气象引发了曹操气壮山河的豪情的句子是“日月之行,若出其中”。
(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”两句选取两种富有季节特征的事物,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁侧的气氛。
期末复习七年级上册语文古诗词文言文理解性默写

期末复习七年级上册语文古诗词文言文理解性默写(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木丛生,百草丰茂,秋风萧瑟,洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
(二)(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.表达对友人深切同情的诗句是:我愁心与明月,随君直到夜郎西。
2.正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
3.把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
4.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是;我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边。
(四)(天净沙秋思》(马致远)1.《天净沙・秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙・秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阻西下,断肠人在天涯。
4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。
部编版语文七年级上册古诗词理解性默写(全册带答案)

部编版语文七年级上册古诗词理解性默写(全册带答案)班级:______________ 姓名:______________说明:本文为七年级上册部编版古诗文理解性默写的题目及答案,已经排版好,可以直接打印使用。
一、期中之前古诗理解性默写一)《观沧海》(___)1、最能表达作者博大胸襟的句子是:“采菊东篱下,悠然见南山。
”2、描写草木景色的句子是:“岸芷汀兰,郁郁青青。
”3、描写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:“沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
”4、描写诗人想象中的景象的句子是:“沧海一声笑,滔滔两岸潮。
浮沉随浪只记今朝。
”二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(___)1、把对友人的怀念之情托付给明月的句子是:“明月几时有?把酒问青天。
”2、融情人景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:“但愿人长久,千里共婵娟。
”三)《次北固山下》(王湾)1、描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:“潮平两岸阔,风正一帆悬。
”2、表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:“时光荏苒,百年易逝。
”3、游子思乡情深的诗句是:“问君此去几时还?来时莫往空余滩。
”四)《天净沙·秋思》(___)1、写农村晚景的句子是:“野径云俱黑,江船火独明。
”2、渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是:“空山新雨后,天气晚来秋。
___间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
”3、写游子孤寂愁苦之情的名句是:“此去经年,应是良辰好景虚设。
”4、该曲的主旨句是:“人生若只如初见。
”五)《论语》十二章1、阐述研究与思考关系的句子是:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”2、表示既善于从正面研究,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:“吾日三省吾身。
”3、表示应当向有长处的人研究的词语是:“取其精华,去其糟粕。
”4、阐述正确的研究态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:“学而时之,不亦说乎?”5、当别人不了解甚至误解自己时,___在《论语》中认为应当采取的正确态度是:“己所不欲,勿施于人。
人教部编版七年级上册语文 古诗文名句默写 专项练习题(含答案)

人教部编版七年级上册语文古诗文名句默写专项练习题知识点一古诗名句(一)记忆性默写1.水何澹澹,_____________。
(曹操《观沧海》)2.___________,百草丰茂。
(曹操《观沧海》)3.秋风萧瑟,___________。
(曹操《观沧海》)4.日月之行,________;________,若出其里。
(曹操《观沧海》)5.______________,闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 6.我寄愁心与明月,______________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 7.潮平两岸阔,__________。
(王湾《次北固山下》)8.______________,江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)9.乡书何处达?______________。
(王湾《次北固山下》)10.______________,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》) 11.夕阳西下,______________。
(马致远《天净沙·秋思》)12.______________,影入平羌江水流。
(李白《峨眉山月歌》)13.夜发清溪向三峡,______________。
(李白《峨眉山月歌》)14.______________,崔九堂前几度闻。
(杜甫《江南逢李龟年》)15.正是江南好风景,______________。
(杜甫《江南逢李龟年》)16.强欲登高去,__________。
(岑参《行军九日思长安故园》)17.______________,应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》)18.______________,受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)19.______________,一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》)20.自古逢秋悲寂寥,______________。
[刘禹锡《秋词(其一)》]21.______________,便引诗情到碧霄。
[刘禹锡《秋词(其一)》]22.君问归期未有期,______________。
最新部编教材七年级语文上册古诗文理解性默写训练(课内外古诗词12首,古文3篇,含答案)

最新部编教材七年级语文上册古诗文理解性默写训练(课内外古诗词12首,古文3篇,含答案)一、诗词理解性默写(一)《观沧海》(曹操)1.诗中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,最能表达作者博大胸襟和豪迈气概的句子是: ,;,。
2.诗中描写草木景色的句子是:,。
3.诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。
4.诗中对景物作总写的句子是:,。
5.诗中详写诗人见到的景象的句子是: ,;,。
6.诗中描写诗人想象中的景象的句子是:,;,。
7. 诗中的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:,。
(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1.表达对友人深切同情的诗句是:,。
2.正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:,。
3.把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:,。
4.诗中把明月人格化,表达对友人遭贬的深切同情的名句是:,。
5.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:,。
(三)《次北固山下》(王湾)1.诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:,。
2.诗中表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:,。
3.诗中表达游子思乡情深的诗句是:,。
(四)《天净沙·秋思》(马致远)1.诗中写农村晚景的句子是:,,。
2.诗中渲染萧条冷落、凄凉气氛的写景的句子是:,。
3.诗中写游子孤寂愁苦之情的名句是:,。
4. 诗中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是:,。
(五)《峨眉山月歌》(李白)1.诗中点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:,。
2.诗中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:,。
(六)《江南逢李龟年》(杜甫)1.诗中常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的是:,。
2.诗中,追忆往昔与李龟年的接触,表达对"开元全盛日"的无限眷念的两句是:,。
(七)《行军九日思长安故园》(岑参)描写对饱受战乱的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望:,。
统编版七年级语文上册期末复习课内理解性默写题(答案版)

统编版七年级语文上册期末复习课内理解性默写题一、《观沧海》(曹操)1、曹操的《观沧海》中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
2、详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
3、描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
4、曹操的《观沧海》中最能反映出作者博大襟怀的诗句是:日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
5、《观沧海》中写.远大抱负,想象之景,突出大海吞吐日月,包孕万千景象的句子是:日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
6、《观沧海》中描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。
7、《观沧海》中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
8、曹操通过丰富的想象,表达自己博大胸怀的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
9、毛泽东词《浪淘沙"北戴河》中有句:“萧瑟秋风今又是。
”《观沧海》中与之意思相近的诗句是:秋风萧瑟,洪波涌起。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
3、将月亮人格化,以寄托自己的离愁的诗句是:我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
三、《次北固山下》(王湾)1、《次北固山下》中写诗人思念故乡的诗句是:乡书何处达,归雁洛阳边。
表现出“以新代旧”哲理的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
2、诗中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
3、王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔,风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔,轻风柔和,波平浪静的景色表现的淋漓尽致。
四、《天净沙·秋思》(马致远)1、《西厢记》中有:“晓来谁染霜林醉?总是离人泪。
”《天净沙.秋思》中与此意境相似的诗句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
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默写填空复习题班级:姓名: .(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是: ,;,。
2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:,。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:,。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:,。
,。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:,;,。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:,。
(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是:,。
2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:,。
3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:,。
4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:,。
(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:,。
2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:,。
3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:,。
(四)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:,,。
2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:,。
3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:,。
4.该曲的主旨句是:,。
(五)《<论语>十二章》2、阐述学习与思考关系的句子是: ,。
3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:,。
4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用,来表示。
5、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:,,。
6、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:,。
7、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦: ,?8、阐述学习与思考关系的句子是:,。
9.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:,。
10..复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:,。
11.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:,,,,。
12.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:,。
13.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:,。
(六)《峨眉山月歌》(李白)1.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:,。
2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:,。
(七)《江南逢李龟年》(杜甫)杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:,。
(八)《行军九日思长安故园》岑参写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:,。
(九)《夜上受降城闻笛》李益1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是:,。
2、表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:,。
(十)《秋词》刘禹锡1.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:,。
2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:,。
3.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:,。
4.诗中描写秋天美景的诗句:,。
5.诗中热情歌颂秋天的句子:。
6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。
”极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反的句子:,。
7.诗中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子:,。
(十一)《夜雨寄北》李商隐1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:,。
2、表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:,。
3、设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:,。
5、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:,。
6、超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:,。
7、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:,。
(十二)《十一月四日风雨大作》(陆游)1.陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:,。
2.陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是:,。
(十三)《潼关》谭嗣同表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是:,。
(十四)《咏雪》1、交代咏雪背景的句子: , 。
2、咏雪的直接原因:。
3、两个比喻句:,。
4、谢道韫对雪的描述是:。
5、补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏),。
(十五)《陈太丘与友期行》1.《陈太丘与友期》中元方应对得体,据理力争的句子是:。
,;,。
(十六)《诫子书》1、“,。
”这既是诸葛亮一生经历的总结,更是对他儿子的要求。
2、诸葛亮的治学之道是“,,,。
”(十七)《狼》① 能表现屠户当机立断的性格的句子是:,,。
②表现狼狡猾的句子是:,。
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③表现二狼与屠户势均力敌,各不相让的语句是:,。
④表明“一狼洞其中”的目的的句子是:。
⑤点明故事主题的句子是:?。
2016年七年级上古诗词理解默答案(一)《观沧海》(曹操)1.《观沧海》中,最能表达作者博大胸襟的句子是:日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
2.《观沧海》一诗中,描写草木景色的句子是:树木从生,百草丰茂。
3.《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
4.《观沧海》一诗中对景物作总写的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
5.《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是:树木从生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是:东临碣石,以观沧海。
(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)1、表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
2、正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
3、把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西4、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(三)《次北固山下》(王湾)1.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一帆悬。
2.《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。
3.《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是:乡书何处达?归雁洛阳边(四)《天净沙·秋思》(马致远)1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
2.马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条.冷落.凄凉气氛的写景的句子是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马。
3.马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
4.该曲的主旨句是:(夕阳西下,)断肠人在天涯。
(五)《<论语>十二章》2、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
3、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
4、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用:三人行,必有我师焉来表示。
5、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。
6、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。
7、表达对远方朋友到来的喜悦之情,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来,不亦乐乎?”8、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆9.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:三人行,必有我师焉。
10..复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:温故而知新,可以为师矣。
11.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
12.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:不义而富且贵,于我如浮云。
13.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:择其善者而从之,其不善者而改之(六)《峨眉山月歌》(李白)1.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
2.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
(七)《江南逢李龟年》(杜甫)杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:正是江南好风景,落花时节又逢君(八)《行军九日思长安故园》岑参写自己对饱受战争忧患的人民等同情,对早日评定安史之乱等渴望等诗句是:遥怜故园菊,应傍战场开。
(九)《夜上受降城闻笛》李益1、中表现边塞荒寒凄冷的句子是:回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
2、表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡的诗句是:不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
(十)《秋词》刘禹锡1.诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄2.诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
3.诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝4.诗中描写秋天美景的诗句:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
5.诗中热情歌颂秋天的句子:我言秋日胜春朝6.白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。
”极言秋之悲凉,本诗中与之情调相反的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝7.诗中能够表现作者推陈出新,赋予秋天新内涵的句子:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
(十一)《夜雨寄北》李商隐1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
2、表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
3、设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
5、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
6、超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
7、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
(十二)《十一月四日风雨大作》(陆游)1.陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。