常州实用软件应用技巧89分
2019年上半年软件水平考试(初级)程序员下午(应用技术)真题试卷含答案解析
流程图题---为题目类型1.阅读以下说明和流程图，填写流程图中的空缺，将解答填入对应栏内。
【说明】如果 n 位数(n≥2)是回文数(从左到右读与从右到左读所得结果一致)，且前半部分的数字递增(非减)、后半部分的数字递减(非增)，则称该数为拱形回文数。
例如，12235753221 就是一个拱形回文数。
显然，拱形回文数中不含数字 0。
下面的流程图用于判断给定的 n 位数(各位数字依次存放在数组的各个元素 A[i]中，i=1，2，…，n)是不是拱形回文数。
流程图中，变量 T 动态地存放当前位之前一位的数字。
当 n 是奇数时，还需要特别注意中间一位数字的处理。
【流程图】C 语言题---为题目类型2.阅读以下说明和 C 代码，回答问题，将解答写入对应栏内。
【说明】函数 bubbleSort(int arr[]，int n，int(*compare)(int,int))的功能是根据调用时传递的比较函数 compare 对数组 arr 的前n 个元素进行排序。
【C 代码】 #define swap(a，b) {a=a^b；b=a^b；a=a^b；} ／／交换 a 与b 的值 int less(int x， int y) { return ((x＜y) ? 1 ：0)； } int larger(int x，int y) { return ((x＞y) ? 1 ：0)； } void bubbleSort(int arr[]，int n，Int(*compare)(int，int)) { int i，j； int swapped=1； for(i=0；swapped；i++){ swapped=0； for(j=0；j＜n-1-i；j++) if(compare(arr[j+1]，arr[j])){ swap(arr[j+1]，arr[j])； swapped=1； } } }【问题】设有如下数组定义： int data1[]={4，2，6，3，1}； int data2[]={4，2，6，3，1}； int data3[]={4，2，6，3，1}；请分别给出下面的函数调用执行后，数组data1、data2 和data3 各自的元素序列。
大学_常州工学院专业介绍及专业排名
常州工学院专业介绍及专业排名常州工学院专业介绍：其中排名前10的专业是：电气工程及其自动化、软件工程、机械设计制造及其自动化、工程管理、电子信息工程、工业工程汽车服务工程、建筑学、通信工程、物流管理专业，可以算是常州工学院的优势专业了。
专业排名常州工学院优势专业排名：机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化专业学生主要学习机械设计制造的基础理论、现代设计方法、先进制造技术与机电一体化技术、微电子技术、计算机技术与测控技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练。
本专业侧重于培养学生运用先进制造技术手段从事计算机辅助设计与制造等方面的技术与管理能力;运用现代控制系统理论及其实现技术从事机电一体化产品的设计与制造等技术与管理能力;运用现代数字控制技术、传感与检测技术、现代加工技术等高新技术进行现代机械制造工艺及设备的研制及CAD/CAM技术应用能力。
本专业为社会输送具有创新素质和先进制造技术核心能力，掌握本专业基础知识、基本技能及其应用能力，在机械行业生产一线从事机电产品设计制造、技术运用与改造、运行管理和经营销售的高级应用型工程技术人才。
通过多年的建设，机械设计制造及其自动化专业度被评为常州工学院品牌专业、被江苏省教育厅评为江苏省特色建设专业。
本专业就业形势良好，前景广阔，连续几届毕业生就业率100%。
材料成型及控制工程(模具设计与制造)培养材料成型及控制领域适应现代社会需要的具创新精神、德智体全面发展的应用型本科人才。
通过学习材料成型的基本理论和先进技术的基础及最新成果，学生掌握大型相关工程软件的应用技术，具有进行计算机产品、模具设计制造、产品成型及设备控制、工艺规划等基本技能，能初步解决生产中实际工程问题。
毕业后主要从事计算机模具设计、制造、技术开发及相应专业的管理和营销岗位。
汽车服务工程专业(汽车营销)本专业培养汽车市场营销管理理论及汽车工程技术相关专业基础知识的高级应用型人才。
通过对汽车行业的市场营销策划，汽车销售渠道管理，汽车营销业务操作，汽车整车与配件的售后服务管理、汽车技术服务、汽车保险与理赔服务等知识的学习与实践环节的培训，在具备良好道德和团队合作精神的前提下，努力提升学生的创新能力和实际动手能力。
2014年度中国职协优秀科研成果获奖名单
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《书籍装帧》一体化课程改革实施的研究及探讨 李玲 项目教学法在中职学校计算机教学中的实践与反思 李强 技工院校学生社团建设存在的问题与对策 李锐、李多成 汶河莎草的生药学研究 李松涛、车勇 工程造价专业模块教学法的初探 李文娟 CAD二次开发技术在结构施工图绘制中的应用 李晓 《工业设计史》课程教学改革的探索与实践 李佑广 实训平台群在高职实践教学中的应用研究 李子成、张爱菊、刘良 “以问题为导向”教学法在中职数学教学中的应用—以指数函数教学为例 梁海花 楼宇自动控制设备安装与维护专业一体化课程改革探索 梁海珍、刘向勇 学生课堂使用手机影响教学情况调查 梁丽菊、张莉莉、于凌 小型冷库实训设备功能的拓展 梁振铭 基于工作过程的《晶闸管直流调压、调速》课程开发 梁镇杰 试论技工院校学生就业微辅导 廖小磊 试论技校学生实习畏难心理调试 廖小磊 保时捷轿车轮胎气压监控系统(TPM)失效的故障排除 廖新锋、张春召 一体化教学在数控机床装调与维修课程中的应用 林炳良 如何科学命制技校英语学科试题 林华珍 高等职业教育与区域科技创新——以美国杜勒姆社区学院为例 林峻 现代技校班主任的工作技巧 林庆煌 模具制造技术专业一体化教学模式改革实施的探索 刘静 汽车电气维修一体化课程开发与实施 刘炽平、杨旭 校企建平台，产教出成果 刘翠红 基于成功学的技工学校班级管理方法研究 刘登奎 技工院校汽车维修科班技师培养模式探讨 刘发军 技工院校单片机课程一体化校本教材开发的探索与实践 刘福祥 大型磁极冲片模具制造工艺的改进 刘光万 北京市技工院校专业建设转型探索与思考 刘加勇 浅谈《面点制作技术》“讲、演、练、评”一体化教学模式改革 刘艳蕾 以任务驱动为导向的“角色扮演”教学法在机床排故课程中的实践与思考 陆雯
蔡铨 白建保 蔡夕忠、童华强 曹绮雯 曹沈华、蒋飞华、徐晓 陈冬梅 陈冬鸥 陈感恩 陈海娜、张利芳 陈洁 陈静君 陈利伟 陈琳 陈泉 陈日月 陈实 陈实 陈实、彭豪 陈婷 陈巍 陈文 陈亚、徐漪平
新形势下医院通讯员队伍建设的工作思路
数据用SPSS20.0软件进行统计处理，计数资 料用率表示,组间比较采用f检验，以P< 0.05为差 异具有统计学意义。
2结果对照组和观察组检查的确诊率和误诊率见表1。
观察组检查确诊率99.45%,误诊率0.55%,对照 组检查确诊率93.45%，误诊率6.55%,检查确诊率观 察组明显高于观察组,误诊率观察组明显低于观察 组，差异具有统计学意义(尤2=28.95，P< 0.01)。
•34 .表1对照组和观察组检查的确诊率和误诊率丨n，(％)]组别例数确诊误诊观察组550547(99.45)3(0.55)对照组550514(93.45)36(6.55)3讨论乳腺疾病是乳腺细胞或如腺体由正常组织转 变为异常组织引起的疾病。
临床表现为乳房肿块、乳头溢液、乳房疼痛3大症状3乳房疼痛为单侧或 者双侧乳房胀痛，刺痛或者隐痛不适，同时也有乳 头疼痛或者瘙痒等情况'乳房肿块为单侧或者双 侧出现单个或者多个肿块，肿块在月经前增大，月经来潮后缩小变软。
因此，女性如果出现以上症状 应该及时就医检查，做到早发现早治疗。
传统的超声检查是诊断乳腺病变主要方法，但 是在临床检查中无法准确判断病变的形态、回声情 况等，从而导致判断失误，使患者不能及时就医治 疗，耽误病情|41。
高频探头乳腺影像检测仪器检查 是一种现代化检查方法，能够结合患者病理情况和良恶性病灶硬度进行判断，对于早期检出和早期诊 断乳腺癌具有重要价值，在临床上具有准确度较 高、操作简单、费用较低、安全性较好等特点15]。
同时，高频探头乳腺影像检测仪器检查能够通过影像 清晰、准确、直观判断肿块数量、大小、边缘，以及形 态、钙化现象、肿块间病变情况、腋窝情况等，为临 床医生提供有效的依据，更好服务于患者|61。
本研 究结果显示检查确诊率观察组明显高于观察组，误 诊率观察组明显低于观察组，差异具有统计学意义 (P<0.01)〇综上所述，有乳腺病变患者应该及时就医检查，做到早发现早治疗，乳腺病变行高频探头乳腺 影像检测仪器检查具有较高的准确率，较小的误诊 率，值得推广应用。
常州市实用软件应用技巧试卷89分
1. 在Excel中打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示（如用红色表示等），当要处理大量的学生成绩时，利用（）命令最为方便(A)查找(B)条件格式(C)数据筛选(D)定位[分值：1.0]2. 在Word中，当插入点在表格的最后一行最后一单元格时，按TAB键时（）(A)在同一单元格里建立一个文本新行(B)产生一个新行(C)产生一个新列(D)将插入点移到第一行的第一个单元格[分值：1.0]3. Word中选定栏位于页面的（）(A)上边距(B)下边距(C)左边距(D)右边距[分值：1.0]4. PowerPoint中的幻灯片放映模式为我们提供了放映时的指针效果，其中不属于“指针选项”的是（）墨迹颜色(B)白屏/黑屏(C)圆珠笔(D)箭头[分值：1.0]5. 用Excel创建一个学生成绩表, 若要按照班级统计某门课程的平均分, 需要使用的方法是（）(A)数据筛选(B)排序(C)合并计算(D)分类汇总[分值：1.0]6. 粘贴操作时，若需要去除文本中的相关格式，应在粘贴选项中选择（）(A)保留源格式(B)匹配目标格式(C)仅保留文本(D)无法实现[分值：1.0]7. PowerPoint中，如果要把演示文稿的文本迅速提取出来，应将演示文稿另存为（）(A)htm网页文件(B)幻灯片设计模板大纲/RTF格式(D)图片文件[分值：1.0]8. 在会声会影（）步骤中,可以制作动画文本标题，也可以从素材库的各种预设值中进行选择(A)效果(B)覆叠(C)编辑(D)标题[分值：1.0]9. PowerPoint中,如果要预览演示文稿的放映效果,应该在（）视图进行。
(A)普通(B)大纲(C)母版(D)幻灯片放映[分值：1.0]10. Word中表格的第二行第三列单元格，若在公式中引用，应输入（）(A)2C(B)C2(C)3B(D)B3[分值：1.0]11. PowerPoint中采用“插入”模式插入图片，具有（）特点(A)图片集成在演示文稿中(B)图片独立存储(C)图片可实时更新(D)图片文件丢失后，演示文稿中的图片不能正常显示[分值：1.0]12. 美图秀秀可以调整偏色的图片，是在（）菜单中实现的(A)场景(B)美化(C)美容(D)饰品[分值：1.0]13. DV视频采集到计算机后，以（）格式进行存储(A)QUIKTIME(B)A VI(C)MPEG(D)WMA[分值：1.0]14. Excel中，若要获取A1文本数据的第3-6个字符，应该使用的公式是（）=LEFT(A1,6)(B)=MID(A1,3,6)(C)=MID(A1,3,4)(D)=RIGHT(A1,6)[分值：1.0]15. Excel中，如果想把自己设计的图表保存为自定义类型，选中图表，应选择“图表”菜单中的（）命令(A)图表类型(B)源数据(C)图表选项(D)位置[分值：1.0]16. 如果要捕获并刻录时长为一小时的DV 磁带，建议拥有至少（）GB 的可用硬盘空间(A)10(B)20(C)30(D)50[分值：1.0]17. PowerPoint的文本框中如果要实现多行文本，应在（）属性中进行设置(A)Text(B)FortMultiLine(D)ScrollBars[分值：1.0]18. 某公司在Word中制作每个员工的工资条时，可以利用（）快速制作(A)邮件合并(B)复制粘贴(C)模板(D)自动套用格式[分值：1.0]19. Word中，文章标题的对齐方式一般是（）(A)两端对齐(B)居中(C)右对齐(D)分散对齐[分值：1.0]20. 在Word中，插入（）可将文档分成多个节(A)分节符(B)段落标记符(C)换行符(D)分页符[分值：1.0]21. 在一个单元格中若输入了“0 1/2”，确认后应显示为（）(A)1/2(B)1月2日(C)01/2(D)0.5[分值：1.0]22. 下面（）功能不是美图秀秀具备的(A)亮度对比度调整功能(B)色彩饱和度调整功能(C)通道功能(D)动画功能[分值：1.0]23. 利用“发送至PowerPoint”命令，可将Word中（）内容发送至演示文稿中(A)图片(B)标题级别的文本(C)正文级别的文本(D)艺术字[分值：1.0]24. 在PowerPoint中，如果有额外的一、两行不适应文本占位符的文本，默认情况下会（）(A)不调整文本的大小，也不显示超出部分(B)自动调整文本的大小使其适应占位符(C)不调整文本的大小，超出部分自动移至下一幻灯片(D)不调整文本的大小，但可以在幻灯片放映时用滚动条显示文本[分值：1.0]25. 在Word文档中人工设定分页符的命令是（）(A)“文件/页面设置”命令(B)“视图/页面”命令(C)“插入/分隔符”命令(D)“格式/正文排列”命令[分值：1.0]26. Excel中可以利用（）函数实现根据首列查找信息功能(A)LOOKUP()(B)VLOOKUP()(C)HLOOKUP()(D)FIND()[分值：1.0]27. 在Excel中若要第5行之前插入两行空白行，应（）再执行“插入/行”操作(A)选中第5、6行(B)选中第4行(C)选中第5行(D)选中第6行[分值：1.0]28. PowerPoint中如果已设置“链接声音文件不小于”选项为5000KB,下面（）文件可以集成在演示文稿中(A)m1.wav，3.3MB(B)m2.mp3，3.3MB(C)m3.wav，6.3MB(D)m4.mp3，6.3M[分值：1.0]29. Excel中“窗口/新建窗口”命令的功能是（）(A)新建一个空白窗口(B)为当前工作簿新建一个窗口(C)为当前工作表新建一个窗口(D)为当前打开的所有工作簿文件分别新建一个窗口[分值：1.0]30. 在Word中，如果要实现内容另起一页，应插入（）(A)分节符(B)段落标记符(C)换行符(D)分页符[分值：1.0](二) 多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分1. 在Excel，如已选中工作表中的某一区域，若只想打印已选中的区域，其设置方法有（）(A)“文件/打印区域/设置打印区域”命令，然后打印(B)在“文件/页面设置”中设置要打印的范围，然后打印(C)“文件/打印”命令，在打印范围中选择【选定区域】(D)只能复制到Word中打印[分值：2.0]2. 要实现声音文件集成在PowerPoint中，需要满足（）条件(A)声音文件格式为mp3(B)声音文件格式为wav(C)声音文件格式为wma(D)“链接声音文件不小于”选项的值设置得足够大[分值：2.0]3. 在EXCEL中，下面叙述中错误的是（）(A)只能实现对一个字段进行分类汇总(B)一旦执行了分类汇总就无法删除(C)可以通过多次分类汇总实现对多字段进行汇总(D)分类汇总后的结果可以实现每组分页打印[分值：2.0]4. Excel中可以利用（）函数实现截取子字符串操作(A)LEN()(B)LEFT()(C)MID()(D)RIGHT()[分值：2.0]5. 会声会影X2中，要创建MPEG 视频文件或蓝光/DVD/VCD/SVCD 兼容MPEG 文件，可以采用的方法有（）(A)单击创建视频文件按钮并从弹出菜单中选择一个影片模板(B)按照项目设置或视频轨上的第一个素材的属性来输出MPEG文件(C)单击创建视频文件,从保存类型框中选择MPG文件(D)以上说法都不正确[分值：2.0]6. 美图秀秀可以处理的图片格式包括（）(A)JPG(B)GIF(C)BMP(D)PNG[分值：2.0]7. 会声会影X2中，视频滤镜可以将特殊的效果添加到视频中，用以改变素材的样式或外观,可以（）(A)改善素材的色彩平衡(B)为素材添加动态的光照(C)使素材呈现出绘画效果(D)可以改变视频格式[分值：2.0]8. 下列声音文件格式中，能够被GoldWave打开的是（）(A)WA V(B)MP3(C)JPG(D)WMA[分值：2.0]9. 利用Excel的有效性命令，可以实现（）(A)提供下拉菜单，显示允许输入的选项(B)用户选中单元格时，显示提示信息(C)用户输入非法数据时，显示出错信息(D)约束用户输入指定类型的数据[分值：2.0]10. 美图秀秀软件主页上的功能选项包括（）(A)美化图片(B)人像美容(C)拼图(D)批量处理[分值：2.0]11. Word中查找与替换功能可以实现的操作有（）(A)区分全半角(B)区分大小写(C)指定格式(D)指定搜索范围[分值：2.0]12. 以下功能中，（）是Excel排序命令可以完成的(A)多关键字排序(B)按笔划排序(C)按自定义序列排序(D)按行排序[分值：2.0]13. 能够被人耳识别的声音有（）(A)超声(B)次声(C)语音信号(D)轻音乐[分值：2.0]14. Excel某数据清单中，（）操作可以将A列与B列数据交换(A)剪切B列，在A列处粘贴(B)剪切A列，在C列处粘贴(C)剪切B列，在A列处插入剪切单元格(D)剪切A列，在C列处插入剪切单元格[分值：2.0]15. Excel中高级筛选在使用时，需要指定条件区域，以下说法正确的是（）(A)写在同一行的条件表示“或”(B)写在同一行的条件表示“与”(C)写在不同行的条件表示“或”(D)写在不同行的条件表示“与”[分值：2.0]16. Excel中有关并排比较的说法正确的是（）(A)同步滚动模式打开时，水平滚动条可同时控制两个窗口(B)同步滚动模式打开时，垂直滚动条可同时控制两个窗口(C)同步滚动模式关闭时，水平滚动条可独立控制各自窗口(D)同步滚动模式关闭时，垂直滚动条可独立控制各自窗口[分值：2.0]17. Word长文档一般具有（）特点(A)纲目结构比较复杂，内容较多(B)格式要求统一、规范(C)表格、图片较多(D)通常需要制作封面、目录、页码[分值：2.0]18. 美图秀秀软件可以对图片完成()操作(A)色彩色调调整(B)人像美化美容(C)转换图片格式(D)抠图[分值：2.0]19. Word中提供的缩进方式有（）(A)左缩进(B)右缩进(C)首行缩进(D)悬挂缩进[分值：2.0]20. 会声会影X2支持的输入文件格式有（）(A)A VI(B)MPEG-1(C)MPEG-2(D)HDV[分值：2.0](三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B1. 美图秀秀的缩放功能只是更改显示比例，并不会改变原图片的大小(是)(否)[分值：1.0]2. 美图秀秀可以给图片加上文字内容，但只能是静态的，不能加动态文字(是)(否)[分值：1.0]3. 会声会影X2中标题可以是影片标题、字幕或演职员表，任何覆叠在影片中的文本、图像或视频文件都可以用作标题。
软件评测师考试经验分享
软件评测师考试经验分享第一篇：软件评测师考试经验分享07年的软件评测师考试报名又开始了，最近很多测试朋友也很关注，并对软件评测考试充满了好奇，论坛上也有一些讨论和交流。
由于本人去年幸运的通过了软件评测师考试，因此将一些心得分享给大家，同时欢迎参加过考试的朋友也来谈谈经。
一些说明计算机技术与软件专业资格（水平）考试分为初级、中级、高级，其中软件评测师属于中级。
软件考试每年有两次，但评测师只有上半年才有。
通过了这个考试,相当于中级职称。
软测的考试年龄只有两岁，2005年5月第一次进入考试范围，可以说它是新生的充满活力的生命，成长空间很大。
很多测试人员都不知道有这个水平考试的存在。
据说前两年考试通过率都比较低，10％不到。
软件评测师考试意义现在考证是个趋势，但说实在的，软考证书个人现在不觉得有什么实际用处，可能大多数软件公司并不会因为你获得了软件评测师资格或是中级职称就升工资（少数公司福利好的可能会有），也许在找工作的时候会有点帮助吧。
倒是备考过程中的学习意义比较大，毕竟很多基础的知识的记忆都不是很牢固，回过头去巩固学习别有一番体会，也会触发更多工作方法的灵感。
即使通不过自己的知识也增长了!另外，如果能通过自己努力，在10％通过率下顺利通过，也是很有成就感的啊，咔咔。
备考经验备考的复习资料主要有考试大纲、指定教材软件评测师教程、以及一些试题及答案分析。
我觉得评测师教程不错，条理很清晰，阅读起来比较容易理解，我现在还一直作为手册来用。
个人建议在考试前至少两个月就要开始复习备考了并做好学习计划，因为一开始还是比较难以进入良好的学习状态，同时需要复习的内容也很多很细需要一定的时间去理解消化，如果备考时间不足临时抱佛脚就不太好了。
当然个人情况不一如果你原来基础就很好那也不需要。
另外一些章节后面的习题也要做一下并弄懂解答原理，因为有一些考试试题就是类似的。
把考前的心态调整好比较重要。
不要理解为去应付考试，这样很消极对备考不好，我们可理解为平时难得有机会这么系统的去学习，借助考试的机会好好的复习一把。
2025年软件资格考试软件评测师(中级)(基础知识、应用技术)合卷试题与参考答案
2025年软件资格考试软件评测师(基础知识、应用技术)合卷(中级)模拟试题(答案在后面)一、基础知识（客观选择题，75题，每题1分，共75分）1、以下关于软件生存周期模型的描述中，正确的是（）A. 螺旋模型适用于大规模、复杂和风险高的项目B. 水晶模型强调在软件开发过程中快速迭代和适应变化C. 精益软件开发模型适用于小型、快速开发的项目D. 瀑布模型强调软件开发的阶段性和顺序性2、在软件工程中，以下哪个概念不属于软件质量特性（）A. 可靠性B. 可维护性C. 可用性D. 可移植性3、题干：以下关于软件架构的定义中，不正确的是：A. 软件架构是指软件系统整体的结构和组成部分之间的关系B. 软件架构描述了软件系统的组件和组件之间的关系C. 软件架构主要关注软件系统的功能需求D. 软件架构定义了软件系统的可维护性和可扩展性4、题干：在软件架构设计过程中，以下哪种设计原则可以帮助降低系统的复杂度？A. 开放封闭原则B. 单一职责原则C. 迪米特法则D. 里氏替换原则5、在软件工程中，下列哪个阶段通常被称为“需求分析”阶段？A. 软件设计阶段B. 软件编码阶段C. 软件测试阶段D. 软件需求分析阶段6、以下哪种软件测试方法属于静态测试？A. 单元测试B. 灰盒测试C. 漏洞扫描D. 系统测试7、在软件工程中，以下哪个不是软件生命周期模型？A. 水晶模型B. 瀑布模型C. 螺旋模型D. 快速原型模型8、下列关于软件需求规格说明书（SRS）的说法中，错误的是：A. SRS应具有可验证性B. SRS应具有无歧义性C. SRS应具有一致性D. SRS不应包含用户界面设计9、在软件生存周期中，以下哪个阶段负责确定软件的需求和功能？A. 软件设计阶段B. 软件需求分析阶段C. 软件编码阶段D. 软件测试阶段 10、以下哪项不属于软件质量模型中的“外部质量”？A. 性能B. 可维护性C. 可用性D. 可移植性11、在软件开发过程中，以下哪一项不属于软件测试的范畴？（）A. 单元测试B. 集成测试C. 需求分析D. 系统测试12、以下关于软件维护的说法，不正确的是（）。
软件系统调查问卷模板
尊敬的用户您好：为了更好地了解您的使用需求，提升我们软件系统的用户体验，我们特开展此次调查问卷。
您的宝贵意见将对我们改进和优化软件系统具有重要意义。
请您根据实际情况认真填写以下问卷，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：□ 男□ 女□ 其他2. 您的年龄：□ 18岁以下□ 18-25岁□ 26-35岁□ 36-45岁□ 46-55岁□ 55岁以上3. 您所在的城市：_______________4. 您所在的行业：_______________二、软件使用情况5. 您使用我们软件的频率是：□ 每天使用□ 每周使用□ 每月使用□ 不定期使用6. 您主要通过以下哪种方式获取我们的软件？□ 官方网站□ 应用商店□ 朋友推荐□ 其他（请说明）：__________________7. 您使用我们软件的主要目的是：□ 工作需求□ 学习研究□ 生活娱乐□ 其他（请说明）：__________________8. 您认为我们软件在以下方面表现如何（请选择1-5分，1分为最不满意，5分为最满意）：□ 界面设计：□ 功能实用性：□ 操作便捷性：□ 系统稳定性：□ 客户服务：□ 总体满意度：三、功能与优化建议9. 您认为我们软件目前有哪些功能是您最常用的？_______________10. 您认为我们软件还缺少哪些功能？_______________11. 您认为以下哪些功能改进对您来说最有帮助？（可多选）□ 优化搜索功能□ 增加个性化设置□ 提供离线使用功能□ 加强数据安全□ 其他（请说明）：__________________12. 您认为我们软件在以下方面有哪些不足？（请选择1-5分，1分为最不满意，5分为最满意）□ 界面设计：□ 功能实用性：□ 操作便捷性：□ 系统稳定性：□ 客户服务：□ 总体满意度：四、其他建议13. 您对我们软件的改进还有什么其他建议？_______________14. 您认为我们软件还有哪些潜在的市场需求？_______________15. 您是否愿意推荐我们软件给您的朋友或同事使用？□ 是□ 否感谢您参与本次调查问卷，您的宝贵意见将对我们软件的改进和优化起到重要作用。
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1. 在Excel中打印学生成绩单时，对不及格的成绩用醒目的方式表示（如用红色表示等），当要处理大量的学生成绩时，利用（）命令最为方便(A)查找(B)条件格式(C)数据筛选(D)定位[分值：1.0]2. 在Word中，当插入点在表格的最后一行最后一单元格时，按TAB键时（）(A)在同一单元格里建立一个文本新行(B)产生一个新行(C)产生一个新列(D)将插入点移到第一行的第一个单元格[分值：1.0]3. Word中选定栏位于页面的（）(A)上边距(B)下边距(C)左边距(D)右边距[分值：1.0]4. PowerPoint中的幻灯片放映模式为我们提供了放映时的指针效果，其中不属于“指针选项”的是（）墨迹颜色(B)白屏/黑屏(C)圆珠笔(D)箭头[分值：1.0]5. 用Excel创建一个学生成绩表, 若要按照班级统计某门课程的平均分, 需要使用的方法是（）(A)数据筛选(B)排序(C)合并计算(D)分类汇总[分值：1.0]6. 粘贴操作时，若需要去除文本中的相关格式，应在粘贴选项中选择（）(A)保留源格式(B)匹配目标格式(C)仅保留文本(D)无法实现[分值：1.0]7. PowerPoint中，如果要把演示文稿的文本迅速提取出来，应将演示文稿另存为（）(A)htm网页文件(B)幻灯片设计模板大纲/RTF格式(D)图片文件[分值：1.0]8. 在会声会影（）步骤中,可以制作动画文本标题，也可以从素材库的各种预设值中进行选择(A)效果(B)覆叠(C)编辑(D)标题[分值：1.0]9. PowerPoint中,如果要预览演示文稿的放映效果,应该在（）视图进行。
(A)普通(B)大纲(C)母版(D)幻灯片放映[分值：1.0]10. Word中表格的第二行第三列单元格，若在公式中引用，应输入（）(A)2C(B)C2(C)3B(D)B3[分值：1.0]11. PowerPoint中采用“插入”模式插入图片，具有（）特点(A)图片集成在演示文稿中(B)图片独立存储(C)图片可实时更新(D)图片文件丢失后，演示文稿中的图片不能正常显示[分值：1.0]12. 美图秀秀可以调整偏色的图片，是在（）菜单中实现的(A)场景(B)美化(C)美容(D)饰品[分值：1.0]13. DV视频采集到计算机后，以（）格式进行存储(A)QUIKTIME(B)A VI(C)MPEG(D)WMA[分值：1.0]14. Excel中，若要获取A1文本数据的第3-6个字符，应该使用的公式是（）=LEFT(A1,6)(B)=MID(A1,3,6)(C)=MID(A1,3,4)(D)=RIGHT(A1,6)[分值：1.0]15. Excel中，如果想把自己设计的图表保存为自定义类型，选中图表，应选择“图表”菜单中的（）命令(A)图表类型(B)源数据(C)图表选项(D)位置[分值：1.0]16. 如果要捕获并刻录时长为一小时的DV 磁带，建议拥有至少（）GB 的可用硬盘空间(A)10(B)20(C)30(D)50[分值：1.0]17. PowerPoint的文本框中如果要实现多行文本，应在（）属性中进行设置(A)Text(B)FortMultiLine(D)ScrollBars[分值：1.0]18. 某公司在Word中制作每个员工的工资条时，可以利用（）快速制作(A)邮件合并(B)复制粘贴(C)模板(D)自动套用格式[分值：1.0]19. Word中，文章标题的对齐方式一般是（）(A)两端对齐(B)居中(C)右对齐(D)分散对齐[分值：1.0]20. 在Word中，插入（）可将文档分成多个节(A)分节符(B)段落标记符(C)换行符(D)分页符[分值：1.0]21. 在一个单元格中若输入了“0 1/2”，确认后应显示为（）(A)1/2(B)1月2日(C)01/2(D)0.5[分值：1.0]22. 下面（）功能不是美图秀秀具备的(A)亮度对比度调整功能(B)色彩饱和度调整功能(C)通道功能(D)动画功能[分值：1.0]23. 利用“发送至PowerPoint”命令，可将Word中（）内容发送至演示文稿中(A)图片(B)标题级别的文本(C)正文级别的文本(D)艺术字[分值：1.0]24. 在PowerPoint中，如果有额外的一、两行不适应文本占位符的文本，默认情况下会（）(A)不调整文本的大小，也不显示超出部分(B)自动调整文本的大小使其适应占位符(C)不调整文本的大小，超出部分自动移至下一幻灯片(D)不调整文本的大小，但可以在幻灯片放映时用滚动条显示文本[分值：1.0]25. 在Word文档中人工设定分页符的命令是（）(A)“文件/页面设置”命令(B)“视图/页面”命令(C)“插入/分隔符”命令(D)“格式/正文排列”命令[分值：1.0]26. Excel中可以利用（）函数实现根据首列查找信息功能(A)LOOKUP()(B)VLOOKUP()(C)HLOOKUP()(D)FIND()[分值：1.0]27. 在Excel中若要第5行之前插入两行空白行，应（）再执行“插入/行”操作(A)选中第5、6行(B)选中第4行(C)选中第5行(D)选中第6行[分值：1.0]28. PowerPoint中如果已设置“链接声音文件不小于”选项为5000KB,下面（）文件可以集成在演示文稿中(A)m1.wav，3.3MB(B)m2.mp3，3.3MB(C)m3.wav，6.3MB(D)m4.mp3，6.3M[分值：1.0]29. Excel中“窗口/新建窗口”命令的功能是（）(A)新建一个空白窗口(B)为当前工作簿新建一个窗口(C)为当前工作表新建一个窗口(D)为当前打开的所有工作簿文件分别新建一个窗口[分值：1.0]30. 在Word中，如果要实现内容另起一页，应插入（）(A)分节符(B)段落标记符(C)换行符(D)分页符[分值：1.0](二) 多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分1. 在Excel，如已选中工作表中的某一区域，若只想打印已选中的区域，其设置方法有（）(A)“文件/打印区域/设置打印区域”命令，然后打印(B)在“文件/页面设置”中设置要打印的范围，然后打印(C)“文件/打印”命令，在打印范围中选择【选定区域】(D)只能复制到Word中打印[分值：2.0]2. 要实现声音文件集成在PowerPoint中，需要满足（）条件(A)声音文件格式为mp3(B)声音文件格式为wav(C)声音文件格式为wma(D)“链接声音文件不小于”选项的值设置得足够大[分值：2.0]3. 在EXCEL中，下面叙述中错误的是（）(A)只能实现对一个字段进行分类汇总(B)一旦执行了分类汇总就无法删除(C)可以通过多次分类汇总实现对多字段进行汇总(D)分类汇总后的结果可以实现每组分页打印[分值：2.0]4. Excel中可以利用（）函数实现截取子字符串操作(A)LEN()(B)LEFT()(C)MID()(D)RIGHT()[分值：2.0]5. 会声会影X2中，要创建MPEG 视频文件或蓝光/DVD/VCD/SVCD 兼容MPEG 文件，可以采用的方法有（）(A)单击创建视频文件按钮并从弹出菜单中选择一个影片模板(B)按照项目设置或视频轨上的第一个素材的属性来输出MPEG文件(C)单击创建视频文件,从保存类型框中选择MPG文件(D)以上说法都不正确[分值：2.0]6. 美图秀秀可以处理的图片格式包括（）(A)JPG(B)GIF(C)BMP(D)PNG[分值：2.0]7. 会声会影X2中，视频滤镜可以将特殊的效果添加到视频中，用以改变素材的样式或外观,可以（）(A)改善素材的色彩平衡(B)为素材添加动态的光照(C)使素材呈现出绘画效果(D)可以改变视频格式[分值：2.0]8. 下列声音文件格式中，能够被GoldWave打开的是（）(A)WA V(B)MP3(C)JPG(D)WMA[分值：2.0]9. 利用Excel的有效性命令，可以实现（）(A)提供下拉菜单，显示允许输入的选项(B)用户选中单元格时，显示提示信息(C)用户输入非法数据时，显示出错信息(D)约束用户输入指定类型的数据[分值：2.0]10. 美图秀秀软件主页上的功能选项包括（）(A)美化图片(B)人像美容(C)拼图(D)批量处理[分值：2.0]11. Word中查找与替换功能可以实现的操作有（）(A)区分全半角(B)区分大小写(C)指定格式(D)指定搜索范围[分值：2.0]12. 以下功能中，（）是Excel排序命令可以完成的(A)多关键字排序(B)按笔划排序(C)按自定义序列排序(D)按行排序[分值：2.0]13. 能够被人耳识别的声音有（）(A)超声(B)次声(C)语音信号(D)轻音乐[分值：2.0]14. Excel某数据清单中，（）操作可以将A列与B列数据交换(A)剪切B列，在A列处粘贴(B)剪切A列，在C列处粘贴(C)剪切B列，在A列处插入剪切单元格(D)剪切A列，在C列处插入剪切单元格[分值：2.0]15. Excel中高级筛选在使用时，需要指定条件区域，以下说法正确的是（）(A)写在同一行的条件表示“或”(B)写在同一行的条件表示“与”(C)写在不同行的条件表示“或”(D)写在不同行的条件表示“与”[分值：2.0]16. Excel中有关并排比较的说法正确的是（）(A)同步滚动模式打开时，水平滚动条可同时控制两个窗口(B)同步滚动模式打开时，垂直滚动条可同时控制两个窗口(C)同步滚动模式关闭时，水平滚动条可独立控制各自窗口(D)同步滚动模式关闭时，垂直滚动条可独立控制各自窗口[分值：2.0]17. Word长文档一般具有（）特点(A)纲目结构比较复杂，内容较多(B)格式要求统一、规范(C)表格、图片较多(D)通常需要制作封面、目录、页码[分值：2.0]18. 美图秀秀软件可以对图片完成()操作(A)色彩色调调整(B)人像美化美容(C)转换图片格式(D)抠图[分值：2.0]19. Word中提供的缩进方式有（）(A)左缩进(B)右缩进(C)首行缩进(D)悬挂缩进[分值：2.0]20. 会声会影X2支持的输入文件格式有（）(A)A VI(B)MPEG-1(C)MPEG-2(D)HDV[分值：2.0](三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B1. 美图秀秀的缩放功能只是更改显示比例，并不会改变原图片的大小(是)(否)[分值：1.0]2. 美图秀秀可以给图片加上文字内容，但只能是静态的，不能加动态文字(是)(否)[分值：1.0]3. 会声会影X2中标题可以是影片标题、字幕或演职员表，任何覆叠在影片中的文本、图像或视频文件都可以用作标题。