简单机械和功测试题达标测试题
简单机械和功基础知识测试题(doc 8页)

简单机械和功基础知识测试题(doc 8页)《简单机械和功》单元测试三姓名学号成绩一.选择题:2×12=241.(07常德)关于简单机械下列说法中正确的是A.定滑轮不仅能改变力的大小而且能改变力的方向B.使用滑轮组不仅省力而且省功C.做功越多的机械,其机械效率就越高D.功率越大的机械,做功就越快2.(07河南)工人用滑轮组把一箱箱货物从一楼提升到五楼,在滑轮组上加润滑油后,机械效率提高了,则加润滑油后工人提升同样的重物时,做功的A.有用功减小,总功不变 B.有用功增加,总功增加C.有用功减小,总功减小 D.有用功不变,总功减小3.(07黄石)同一物体沿相同水平地面被匀速移动(如图4),拉力分别为F甲、F乙、F丙,不计滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则A.F甲<F乙<F丙B.F甲>F乙>F丙C.F甲>F乙=F丙 D.F甲=F乙>F丙么他上楼过程中,克服自己重力做功的功率最接近下面那个值A.3W B.30W C.300W D.3000W二.填空题:(1×24=24)1.(07包头)如图所示,小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用10S的时间将重6N的物体匀速提升了0.3m,所测拉力F为2.5N,则滑轮组的机械效率为______;拉力F做功的功率是____ __W。
2.(07广安)如图5所示的动滑轮重5N,不计绳重和摩擦,用力F匀速提起重为45N的重物,并使其升高1m,则拉力所做的有用功为___ __J,此装置的机械效率为____ _3.(07广东)担长1.5m,前端挂200N的货,后端挂300N的货,则肩膀应该位于离扁担前端_ __m处,才能使扁担平衡,平衡后肩受到的压力为___ _N.(不计扁担的重力)4.(07哈尔滨)用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m,所用竖直向上的拉力为5N,则动滑轮的机械效率为_______;用此动滑轮将重为18N物体也提高lm时,所做的总功是_______J。
初中物理:简单机械和功测试题

简单机械和功测试题一、选择题1、如图所示,使用中属于费力杠杆的工具是( c )A 、B 、C 、D 、2、简单机械在日常生活中应用十分广泛,下列图中属于费力杠杆的是( c )A 、B 、C 、D 、3、如图所示的杠杆处于平衡状态,若使弹黄秤的示数变为原来的1/2,杠杆仍然保持平衡状态,可以采取哪些措施( )A 、把弹簧秤向左移动一个小格B 、减少三个钩码C 、把钩码向左移动一个小格D 、把钩码向右移动一个小格4、如图所示的用具中,属于省力杠杆的是( )A 、B 、C 、D 、5、如图所示,要粗测小明同学做“引体向上”时的功率.下面所列的物理量中,不需要测量的是( ) A 、他的质量 B 、单杠的高度C 、每次身体上升的高度D 、做“引体向上”的时间 6、下列杠杆中,属于费力杠杆的是( )A 、B 、C 、D 、7、如图所示,物理课本涉及的几个工具,其中属于省力杠杆的是( )A 、B 、C 、D 、8、如图所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,她针对此过程提出了如下的猜想.你认为合理的是()A、文具盒所受重力对它做了功B、文具盒所受支持力对它做了功C、文具盒所受的推力F对它做了功D、在此过程中没有力对文具盒做功9、汶川地震中,滚滚的山石挡住了道路.增援人员要用撬棒撬开山石,分别沿如图所示的四个方向用力,其中最省力的是()A、沿F1方向B、沿F2方向C、沿F3方向D、沿F4方向10.在如图所示的四种情境中,人对物体做功的是( )11.如图所示,调节杠杆在水平位置上平衡后,在杠杆的a处挂上两个钩码,要使杠杆在水平位置重新平衡,则在杠杆b处应挂的钩码数是(杠杆每格等距,钩码规格相同)( )A.1个B.2个C.3个D.4个12.山区的公路环绕山坡盘山而上,车辆沿着盘山公路向上行驶时可以( )A.省力B.省功C.省时间D.省距离13.不等臂直杠杆在动力和阻力作用下,已处于平衡状态,采用下列办法不能使杠杆平衡的是( )A.在杠杆上再施加一个力,使这个力的作用线通过杠杆的中点,但不通过支点B.在杠杆上再施加一个力,使这个力的作用线通过支点D.使动力臂和阻力臂同时变为原来的2倍C.使动力和阻力同时减小到原来的1214.甲、乙两位体重相同的同学,利用跳台阶测量自己身体的输出功率,测出甲跳20个来回所花的时间比乙多,如果他们做的功和做功的功率分别是W甲、P甲和W乙、P乙,那么下列关系中正确的是( ) A.W甲=W乙,P甲=P乙B.W甲>W乙,P甲>P乙C.W甲=W乙,P甲<P乙D.W甲>W乙,P甲=P乙15.在不计绳重和摩擦的情况下利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功,则下列说法中正确的是( )A.η甲=η乙,W甲=W乙B.η甲>η乙,W甲>W乙C.η甲<η乙,W甲<W乙D.η甲>η乙,W甲<W乙二、填空题16、如图所示,拉力F=80N,物体重G=120N,若绳子自由端匀速拉动的距离s=4m,物体被提高的距离h=2m,则:(1)拉力所做的有用功为;(2)拉力所做的总功W总为;(3)该滑轮组的机械效率η.17、用滑轮组将一个重为4.5N的物体匀速提升15cm,由图可知,绳端受到的拉力为N,绳端移动的距离s为cm,滑轮组的机械效率η为.18、用如图所示滑轮组将一物体匀速提高2m,已知拉力大小恒为60N,方向总保持竖直向上,动滑轮的质量为3kg,绳重和摩擦均不计.则:(1)物体所受重力为;(2)该滑轮组在此过程中的机械效率(保留1位小数).19、如图所示,是2008北京残奥会开幕式最后一棒火炬手侯斌,靠自己双手的力量,攀爬到火炬台底部并最终点燃圣火的照片,该点火仪式充分体现了残疾人自强自立、拼搏向上的勇气和精神.已知他和轮椅总质量为80kg,攀爬高度39m,历时约3min20s.(1)如果不计机械装置的额外功,求他的平均功率多大?(2)小明同学看到火炬手攀爬很费劲,想到物理课上学过利用滑轮组可以省力.小明同学如果站在地面上,用如图所示的哪个滑轮组拉起火炬手侯斌最合适,理由是什么?如果该滑轮组机械效率为80%,求小明同学的拉力至少要多大?(g取10N/kg)20、如如图所示,用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m,不计摩擦和滑轮重,所施加的拉力F= N,这一过程中拉力F做功J.21、如图所示,-个工人用滑轮组提起200N的货物,所用的拉力是125N,绳子自由端被拉下l0m则有用功是J,机械效率是.显示解析17、两位同学利用图乙所示的可以绕O点自由转动的健身器材进行锻炼,甲同学竖直向下用力F1将另一端的乙同学拉起.请画出拉力F1的力臂L1.22某汽车有限公司是一家大型的特种专用汽车生产基地.该厂某型号专用车在车型测试中,在一段平直的公路上匀速行驶5.6km,受到的阻力是3.0×103N,消耗燃油1.5×10-3m3(假设燃油完全燃烧).若燃油的密度0.8×103kg/m3,热值q=4×107J/kg,求:(1)专用车牵引力所做的功是多少?(2)燃油完全燃烧放出的热量是多少?(3)已知热机效率η=(式中W为热机在某段时间内对外所做的功,Q为它在这段时间内所消耗的燃油完全燃烧所产生的热量),则该专用车的热机效率是多少?VIP显示解析19、(1)图甲中,小球悬挂在天花板上,请画出它所受的重力的示意图;(2)图乙所示O是杠杆的支点,请在图中画出F1的力臂.23、装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为1000N的货物,所用的拉力F为600N,绳子自由端在50s内被拉下2m,在此过程中求:(1)拉力F所做的功;(2)拉力F功率;(3)滑轮组的机械效率.24.(2分) 画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向(O为支点,OA<OB)25.(4分)在“探究杠杆平衡条件”的实验中,(1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上,发现左端下降,应将平衡螺母向______调节,使杠杆在______位置平衡.(图中杠杆上每格距离相等)(2)实验中,改变支点两侧的钩码位置和个数,一般要做三次实验,得到三组数据并进 行分析,这样做的目的是________________________________________________. (3)如图所示,杠杆处于平衡状态.如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩 码后,杠杆________ (能/不能)保持平衡. 22.(10分)小明用若干个相同的滑轮以不同的方式组合成甲、乙两个不同的滑轮组,分别做测定滑轮组(1)该实验的实验原理是________________________________.(2)小明_______拉动弹簧测力计使钩码________升高,并由弹簧测力计读出拉力的大小。
苏科版九年级上册物理第11章《简单机械和功》单元测试卷(含答案解析)

九年级上册物理单元测试卷第11章《简单机械和功》姓名:_________班级:_________学号:_________注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题1.如图,属于费力杠杆的工具是()A.剪刀B.起子C.钢丝钳D.镊子2.小明从地上捡起一个普通鸡蛋,缓慢地放在1米高的桌子上,此过程中他对鸡蛋做的功约为()A.0.05J B.0.5J C.5J D.50J3.以下示例所列举的几个力中,力对物体没有做功的是()A.(1)(2)B.(1)(3)C.(2)(3)D.(3)(4)4.关于功和功率,下列说法正确的是()A.机器做功少,功率一定少B.功率小的机器做功不一定慢C.功率大的机器做功一定快D.功率大的机器做功一定多5.如图所示,每个钩码的质量为50g ,在均匀杠杆的A 处挂2个钩码,B 处挂1个钩码,杠杆恰好水平平衡。
在A 、B 两处再各加1个钩码,那么( )A .杠杆仍水平平衡B .杠杆的左边向下倾斜C .杠杆的右边向下倾斜D .将A 处的钩码向左移动一格,杠杆仍能水平平衡6.下列关于滑轮和滑轮组的说法中,完全正确的一组是( ) ①使用定滑轮一定既不省力也不费力; ②使用动滑轮有时可能不省力; ③使用滑轮组一定比使用动滑轮省力;④使用滑轮组有时既能省力,又能改变力的方向; ⑤使用滑轮组总是既省力又改变力的方向;⑥组成滑轮组时,动滑轮和定滑轮的数目一定要相等。
A .①④B .②⑤⑥C .②④D .②④⑥7.如图所示,小明用5m 长的长木板搭成一个斜面,帮助爸爸把一个质量为240kg 的重物搬到2m 高的卡车上,他和爸爸沿斜面共用了1200N 向上的力F ,在1min 内将重物匀速推到车上,g 取10N/kg ,下列关于此过程中的说法正确的是( )A .他们对重物做了480J 的功B .他们做功的功率为80JC .斜面的机械效率为80%D .使用斜面可以省力,也可以省功8.如图所示使用下列三个装置分别用1F 、2F 、3F 匀速提起同样的重物,不计滑轮的重力和摩擦,则1F 、2F 、3F 的大小关系为( )A .132F F F <<B .123F F F <<C .132F F F =<D .123F F F <=9.某人将一箱书搬上楼,可以有两种方法:一是把所有的书一起搬上楼;二是先搬一部分上楼,再搬剩下的部分。
功和简单机械精选测试卷

功和简单机械检测题 1.如图所示,O 为杠杆的支点,第一次杠杆在重物G 和力F 1的作用下处于水平位置平衡。
如果第二次杠杆在重物G 和力F 2的作用下仍在图中位置保持平衡,下面关系中正确的是( )A .F 1>F 2B .F 1=F 2C .F 1<F 2D .F 2>F 1>G2.在不计绳重和摩擦的情况下,利用如图所示的甲、乙两装置,分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度。
若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率,W甲、W 乙表示拉力所做的功。
( )A 、η甲=η乙,W 甲=W 乙B 、η甲>η乙,W 甲>W 乙C 、η甲<η乙,W 甲<W 乙D 、η甲>η乙,W 甲<W 乙3.在图所示的滑轮组装置中,所挂重物的重力G=50N ,当施加在绳子自由端的拉力为F=30N ,重物恰好匀速上升,绳重及一切摩擦均可忽略不计,由此可知( )A.该装置的机械效率为60%B.该装置的机械效率为55.6%C.该装置中动滑轮重为5ND.该装置中动滑轮重为10N4. 如图,用滑轮或滑轮组提起同一重物,其中机械效率最高的是( )A B C D5.甲滑轮组的机械效率高于乙滑轮组的机械效率,若用它们把同样重的物体提到同样的高度, 则( )A. 用甲滑轮组做功较少,也更省力B. 用甲滑轮组做功较少,但不一定省力C. 用乙滑轮组做的有用功较少,费力D. 用甲做的有用功较少,但不一定费力6.质量相等的甲、乙两物体在空中匀速下落,且下落的高度相等。
已知甲下落的速度为1m/s , 乙下落的速度为2m/s ,则下落过程中重力对两物体所做功的判断正确的是( )A .对两物体做的功一样多B .对甲做的功多C .对乙做的功多D .无法判断7.如图所示,有一斜面长为L ,高为h ,现用力F 沿斜面把物重为G 的物体从底端匀速拉到顶端。
已知物体受到斜面的摩擦力为f 则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是( )8.如下图所示,四个杠杆均处于平衡状,各杠杆上悬挂的物体重G 均相等,所需的力分别为F1、F2、F3、F4,其中最小的是( )9.如下图所示,粗细不均匀的木棒,用细线吊在O 点木棒恰好平衡,若沿O 点竖直分成两段, 则( )A.细的一段重B.粗的一段重C.一样重D.无法判定10.如图:O 为支点,为使杠杆保持水平平衡,OB<AB,可分别在A 点沿不同方向施加作用力F 1、F 2、F 3。
第十一章 简单机械和功达标检测卷(Word版 含解析)

第十一章简单机械和功达标检测卷(Word版含解析)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.如图,小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆,支架,弹簧测力计,刻度尺,细线和相同的重0.5 N重的钩码若干个。
(1)如图A所示,实验前,杠杆左侧下沉,则应将左端的平衡螺母向______(选填“左”或”右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡;(2)在图B中杠杆平衡了,若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码,则杠杆向______(选填“左”或”右”)倾斜;(3)甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,乙同学为了证明甲同学的结论是错误的,他做了如图C的实验,已知杠杆上每个小格长度为5 cm,每个钩码重0.5 N,当弹簧测力计斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡,此时乙同学发现,动力×动力臂______(选填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂。
实验C______(选填“能”或”不能”)说明甲同学结论是错误的。
【答案】右右等于能【解析】【分析】【详解】(1)[1]图A中,杠杆左侧下沉,应向右调节平衡螺母,直到杠杆在水平位置平衡。
(2)[2]在图B中,据杠杆的平衡条件得3G⋅2F=2G⋅3L在左右两边同时增加一个相同的钩码,则左右两边分别变成4G⋅2F,3G⋅3L而4G⋅2F<3G⋅3L所以杠杆向右倾斜。
(3)[3][4]由图C知,此时4×0.5N×3×0.5cm=3N×12×4×0.5cm即:动力×动力臂=阻力×阻力臂。
而此时,动力臂并不等于支点到动力作用点的距离,所以能证明甲同学的结论是错误的。
2.小明在探究杠杆的平衡条件的实验中,以杠杆中点为支点。
第十一章简单机械和功测试卷

第十一章 简单机械和功测试卷一、选择题(每小题2分,共40分)1.一根轻质杠杆,在左右两端分别挂上200N 和300N 的重物时,杠杆恰好平衡。
若将两边物重同时增加50N ,则杠杆 ( )A .左端下沉B .右端下沉C .仍然平衡D .无法确定2.在图11-39中,属于省力杠杆的是 ( )3.下列相关机械效率的说法准确的是 ( )A.机械效率能够提升到100%B.机械效率总小于1C.功率大的机械机械效率高D.机械效率越高,有用功就越多4.一个杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分,则它称得的质量比被称物体实际质量 ( )A .小.B .大C .相等D .无法判定5.如图11-40所示杠杆, O 是支点, 中间挂一重物G, 如果在杠杆的另一端M 处加一个力F 使杠杆平衡, 且要求所加的力要最小, 则这个力 ( )A.应沿MQ 方向 B .应沿MP 方向C .应沿MN 方向D .可沿任意方向6.甲、乙两台机器,甲做的功是乙做的功的2倍,而乙所用的时间是甲所用的时间的2倍,则甲、乙两台机器的功率关系是 ( )A .P 甲:P 乙=4:1B .P 甲:P 乙=1:4;C .P 甲:P 乙=2:1;D .P 甲:P 乙=1:17.下面说法准确的是 ( )A .功率大的机器做功快B . 功率大的机械效率高C .功率大的机器做功多D . 功率大的机器产生的力大8.甲、乙两人分别使用两套滑轮组,将同样重的物体匀速提升相同高度,所用滑轮组的机械效率分别为80%和60%,甲用1min ,乙用0.5min ,则两人所做的功之比和功率之比分别为 ( )A .8:3,4:3B .3:4,3:8C .3:8,3:16D .2:3,1:39.下列各个过程中要做功的是 ( )A .人提水桶水平匀速走了10mB .人用力推车,但车未动C .沿斜面将物体匀速移动5mD .冰块在冰面上自由滑行10.某学生从底楼匀速走上二楼,第一次化费30s ,第二次化费20s 。
简单机械和功单元试题(好题-含答案)1

简单机械和功单元考试附参考答案一、选择题(每小题2分, 共40分)1.如图所示的用具中, 属于费力杠杆的是2.如图所示, 杠杆可绕O (O是杠杆的中点)转动, 现在B端挂一重为G的物体, 在A端施加一作用力F, 使其在如图所示的位置平衡, 则A. F一定大于GB. F一定等于GC. F一定小于GD. F可能小于G3.夹子是我们生活巾经常使用的物品, 如图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况.下列说法中正确的是A. 当我们用手将其捏开时. 它是省力的B.当我们用其夹住物品时, 它是省功的C. 无论用手将其捏开还是夹住物品时. 它都是省力的D. 无论用手将其捏开还是夹住物品时, 它都是费力的4.密度均匀的直尺放在水平桌面上, 尺子伸出桌面部分OB是全尺长的1/3, 当B端挂上5N的物体时, 直尺的A端刚好开始翘起。
如图所示, 则此直尺受到的重力是()..2.5. B.5N;..10. D.无法确定。
5.用20N的水平力, 将重为5N的球抛出, 球在水平地面上滚动了10m才停下来.在滚动过程中, 手对球做的功是A.50J B.200J C.0J D.条件不足, 无法计算6.下列关于功率的说法正确的是A. 物体做功越多, 功率越大B. 物体做功时间越短, 功率越大C. 物体做功越快, 功率越大D. 物体做功时间越长, 功率越大7、中考体育跳绳项目测试中, 小明同学在lmin内跳了120次, 则他跳绳时的功率大约是A. 0.5 WB. 5WC. 50WD. 500W8、清明节, 丽丽和爸爸一起上山扫墓.丽丽用了30min登上墓地, 爸爸用了50min登上墓地, 爸爸和丽丽的体重之比为4: 3, 则丽丽与爸爸登上墓地时所做功的功率之比是A. 20: 9B. 4: 5C. 5: 4D. 2: 39、下列几种方法中, 可以提高机械效率的是A. 有用功一定, 增大额外功B. 额外功一定, 增大有用功C. 有用功一定, 增大总功D. 总功一定, 增大额外功10、两个完全相同的滑轮, 其重力均为10N.分别用如图所示的两种方式, 将重40N的物体匀速提升0.5m, 下列判断正确的是(不计绳重与摩擦)A. 力F1和F2大小相等B. 两机械做的有用功相等C. 两绳子自由端移动距离相等D. 两装置的机械效率相等11.如图所示, 在大小为500N的拉力F作用下, 滑轮组将800N的重物提升了lm.在此过程中A. 做的有用功是500JB. 做的总功是800JC. 滑轮组的机械效率是62.5%D. 滑轮组的机械效率是80%D第10题图 第11题图 第12题图 第13题图12.小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组用其匀速提升重物下列说法正确的是A. 拉细绳的力F 等于钩码重力G 的1/3B. 拉细绳的力F 等于钩码重力G 的1/7C. 用该滑轮组提起不同的钩码, 机械效率相同D. 用该滑轮组提起不同的钩码, 机械效率不同 13.把一个重物以相同的速度沿AD 、BD 、CD 三个光滑斜面匀速推向顶端, 如下图所示, 则推力的功率是A. 沿AD 最大B. 沿BD 最大C. 沿CD 最大D. 一样大 14.如图所示是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图象, 由图可知, 甲物体的功率P 甲与乙物体的功率P 乙相比是A. P 甲>P 乙B. P 甲<P 乙C. P 甲=P 乙D. 无法确定15.杆秤是一种很古老但现在仍然在广泛使用的一种测量质量的工具.小林同学用一杆秤称一实心球的质量, 如图所示.当杆秤在水平位置平衡时, 秤砣拉线正好压在4kg 的刻度线上.根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的距离的粗略关系, 可以估测出秤砣的质量大约是A. 10gB. 400gC. 1000gD. 4000g第15题图 第16题图 第17 16.乒乓球、保龄球等表面都是光滑的, 为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢? 经有关科学家研究发现: 两个等大的球, 一个表面布满小坑, 另一个光滑, 在空中高速飞行时, 表面布满小坑的球受到的空气阻力较小.现将质量与体积均相等的两个小球A (表面布满小坑)与B (表面光滑)分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端, 使杠杆水平平衡, 如图所示.当从两球正下方同时以相同速度(足够大)的风对准它们竖直向上吹时, 则以下的说法中正确的是A. 杠杆左端下降B. 杠杆右端下降C. 杠杆仍然在水平方向处于平衡状态D. 无法判断杠杆的转动情况17、如图所示, 为一可绕O 点转动的杠杆, 在A 端通过绳作用一竖直向下的拉力F 使杠杆平衡, 此时AB 部分水平, 保持重物静止不动, 而使绳绕A 点从如图所示的位置沿图中的虚线CD 转动, 则A. 逆时针转, F 先变小后变大B. 顺时针转, F 先变小后变大 C .顺时针转, F 先变大后变小 D .逆时针转, F 先变大后变小F B A O D C18、日常生活中,我们经常需要搬运大小轻重不同的物件,如果用力的姿势不正确,就容易受伤.如图所示的四种搬运重箱子的姿势中,正确的是19、如图所示, 规格完全相同的滑轮组用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组, 分别提起重为G1.G2两个物体, 比较它们的省力情况和机械效率(不计摩擦), 下列说法中正确的是A. 若G1=G2, 则F1<F2, 甲昀机械效率较高B. 若G1=G2, 则F1>F2, 乙的机械效率较高C. 若G1<G2, 则F1<F2, 乙的机械效率较高D. 若G1<G2, 则F1>F2, 甲的机械效率较高20、如图所示, 不计滑轮质量及转动摩擦, 当水平拉力F=30N时, 物体m恰能沿水平作匀速运动.则地面对物体m的阻力f大小是A. 15NB. 30NC. 60ND. 无法判断二、填空作图题(每空每图均2分, 共26分)21.某同学分别用如图所示的(a)、(b)两种方法挑着同一个物体行走, (a)图中肩受到的压力_______(b)图中受到的压力;(a)图中手施加的动力________(b)图中手施加的动力(选填“大于”、“等于”或“小于”).22、如图所示, 某同学在做俯、卧撑运动, 可将他视为一个杠杆, 他的重心在A点, 重力为500N, 那么他将身体撑起, 双手对地面的压力至少________N, 若他在1min内做了20个俯卧撑, 每次肩部上升的距离均为0.3m, 则他1min内做的功至少为_____J, 他的功率为________W.第21题图第22题图第23题图第24题图23.如图, 小云想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率,如图所示,他用尺量出握拳时手臂的长度,并测出自己连续拉体重G/N 拉上去的次数5次克服重力做功W/J 时间t/s 功率P/W 第18题图第19题图第20题图上去的次数和时间填入下表,请在空格处补上相应的数据.臂长l/cm60 500 5 1224.如图, 慢慢将一根电线杆竖起;(1)若力的方向总是竖直向上, 在电线杆竖直抬起的过程中, 力的大小将(选“增大”“减小”或“不变”)(2)若力的方向总和杆垂直, 则提起的过程中, 力的大小将(选“增大”“减小”或“不变”)25.如图所示, 重力不计的杠杆OAB, 可绕O点在竖直平面内转动.重力为100N的物体挂在OA的中点处.已知OA=40cm, AB=30cm, OA垂直于AB, 杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计.要使杠杆平衡, 且OA段处于水平位置, 那么作用于B端的最小力的力臂等于cm, 最小力的大小等于N.26、如图所示, 杠杆OA在F1.F2两个力作用下平衡, 图中已画出了杠杆A端受的力F1.如果虚线OO1是力F2的力臂, 请在杠杆上标出F2的作用点B, 并画出力F2的示意图.27、物体M在杠杆AOBC作用下如图位置静止, 试在A点作出使杠杆在如图位置平衡时的最小力(O为支点).三、实验设计题(每空1分, 每图2分, 共13分)28、在用滑轮组提升重物的实验中, 若要“测该滑轮组机械效率”①实验中测得数据为下表,请完成表格中空格内容:钩码重/N 拉力F/N钩码移动距离/m绳末端移动距离/m有用功/J总功/J机械效率0.96 0.32 0.10 0.40②上述实验数据是用右图中哪一个装置测量的, 请在该滑轮组上画出其绕绳的情况(画错滑轮组不得分).29、小强看到在没有起重机的情况下, 工人要将油桶搬运上汽车, 常常用如图所示的方法.第26题图第27题图小强想: 为什么不直接将油桶抬上车呢?难道这样做可以省力吗?小强带着疑问去查阅有关资料后了解到: 用斜面搬运同一物体时的推力大小跟斜面长度、斜面高度、斜面粗糙程度等因素有关.小强根据以上查阅的资料提出了一个探究的问题: 沿斜面推力的大小与斜面的长度有什么关系?(1)你认为小强探究搬运同一物体时沿斜面推力的大小与斜面长度的关系时, 应控制的变量有和.分析实验数据, 小强得到的结论是:.(3)下列四个图中, 你认为哪个图能正确表示F 与L 的关系? ( )30、在“探究杠杆平衡条件”的实验中: (1)实验前没有挂钩码时, 若杠杆右端下倾, 则应将右端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)调节, 使杠杆在水平位置平衡.(2)如图所示, 杠杆在水平位置平衡后, 若将左侧的3个钩码该挂在D 处, 要是杠杆仍然保持平衡, 则应将右端钩码该挂在处(3)如图所示, 杠杆在水平位置平衡后, 若在左侧的3个钩码下添加1个钩码, 要使杠杆仍然保持平衡, 则应将右侧钩码改挂在处(4)分析有关实验数据, 可得出杠杆平衡条件是:四、解答题(31题4分, 32题6分, 33题5分, 34题6分, 共21分)31.如图所示, A 物体G=30N, 在水平向右拉力F 的作用下, 能以10cm/s 的速度在水平面上作匀速运动.已知拉力F=6N,滑轮组在使用时的机械效率为80%,求: (1)物体受到水平地面的摩擦力大小? (2)5s 内拉力F 所做功的大小?32.如图所示, 小明在跑步机上锻炼身体. 设他在跑步机上以5m/s 的速度匀速跑动30min, 跑动的总动力为40N.求: (1)他在这段时间内相当于跑了多少路程?(2)他在这段时间内做了多少功? (3)他做功的功率是多少?所示: 次数 1 8 0.2 4.0 0.4 2 8 0.2 2.0 0.8 3 8 0.2 1.6 1.0 4 8 0.2 1.0 1.6 580.20.82.033.如图是某商场的自动扶梯.扶梯的部分几何尺寸如图所示, 质量为50kg的小华站在该扶梯上从商场一楼到二楼. 已知扶梯以1m/s的速皮匀速上行.g取10N/kg.则(1)扶梯对他做功多少?(2)扶梯对他做功的功率是多少?(3)如果站在扶梯上的人数增多, 扶梯的效率将如何变化?(填“变大”、“变小”或“不变”).3m4m34. 如图甲所示的滑轮组.不计绳重和摩擦, 物体重G从400N开始逐渐增加,直到绳子被拉断.每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度.图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像.(1)当滑轮组的机械效率为40%时, 绳子的拉力为多大?(2)2个滑轮总重多少?(3)绳子能承受的最大拉力是多少?(4)当滑轮组的机械效率为80%时, 物体重多少?。
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功和机械能一、选择填空 (每小题 3 分,共 30 分 )1.小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,下列说法中正确的是(忽略空气阻力)()A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用B.他受重力、支持力和摩擦力的共同作用C.他的重力势能转化成了动能和内能D.他的重力势能减小,动能增大,机械能不变2.直升机在匀速下降过程中,能量变化情况是()A.势能减少,动能增加,机械能不变B.势能减少,动能不变,机械能减少C.势能不变,动能不变,机械能不变D.势能减少,动能不变,机械能不变3.关于机械能的论述,下列说法正确的是()A.在空中飞行的飞机只具有动能B.炮弹具有的机械能一定比子弹具有的机械能大C.质量和速度都相同的物体具有的动能一样大D.质量大的物体的具有的重力势能一定大4.关于机械效率的说法正确的是()A.越省力的机械,其机械效率越高B.做的总功越多,机械效率越高C.做的有用功越多,机械效率越高D.有用功一定时,额外功越少,机械效率越高5.洒水车在水平公路上匀速行驶,行驶中不断洒水,在此过程中洒水车()A.动能不变B.动能变小C.动能变大D.无法确定6.甲、乙两辆汽车,功率之比为们所做的功之比为()A. 2∶ 1B.1∶1 2∶1,在相同时间内沿水平路面通过的距离之比为C. 1∶ 4D.4∶ 11∶2.则它7.体育课上两位同学进行爬杆比赛,假如他们先后从同一根杆的底端匀速爬到顶端,如果要粗略比较一下两人做功的大小,需要知道的物理量是()A.爬杆的速度B.爬杆的时间C.两人的体重D.杆的具体高度8.某人用手将一物体竖直举高2m 和用机械效率为80%的斜面将它升高 2 m.比较两种情况(A.用手举高时做功多B.用斜面升高时做功多)C.两种情况做功一样多D.两种情况都不做功9.体育课上,同学们一起踢足球,小宇同学用 50N的水平方向的力,将重 4N 的足球沿水平方向踢出去,足球在草地上滚动了 30m 才停下来,在足球滚动的过程中,小雨对足球做的共是()D.条件不足,无法计算10.在探究杠杆平衡条件的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了()A.减小摩擦B.使每组数据更准确C.多次测量取平均值减小误差D.获取多组实验数据归纳出物理规律二、填空题(每空 1 分,共 14 分)11.跳水运动员从最高点向水面下落的过程中,他的_____能逐渐减少, ___ _能逐渐增加.12.功率是描述物体 ________________________的物理量;小明同学骑车的功率大约是40W ,他表示的意思是 ______________________________.12.一只小鸟在空中飞行时具有40J 的机械能,若它具有10J 的势能,则它具有 _______J 的动能.13. 小明在水平面上用50 N 的水平推力,加速推着一辆重120 N 的小车,前进了10 m,小明的推力做功是 ________J.水平面对小车的支持力做功是________J.14.一个重 200N 的物体,在水平拉力作用下匀速前进了25m ,拉力撤销后,物体靠惯性又前进了10m,若拉力做的功为500J,则拉力的大小为_________N。
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简单机械和功测试题达标测试题
一、选择题(本题10小题,每小题2分,共20分.每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的)
1.(2011浙江宁波,第5题)下列所示工具中,使用时不能省力但能省距离的是(▲)A.动滑轮B.订书机C.羊角锤D.镊子
2.(2011浙江温州,第18题)如图为家庭手摇升降晾衣架结构图,当顺时针摇动手柄时,横梁上升。
下列滑轮属于动滑轮的是
A.甲B.乙C.丙D.丁
3.(2011江苏扬州,第9题)如图所示,起瓶器开启瓶盖时,可看作是
A.以B点为支点的费力杠杠B.以B点为支点的省力杠杠
C.以A点为支点的费力杠杠
D.以A点为支点的省力杠杠
4.(2010年广东茂名,4题)关于做功和功率的说法中正确的是()
A.有力作用在物体上,力—定对物体做功
B.在光滑水平面上做匀速直线运动的物体,没有力做功
C.物体受到的作用力越大,力对物体做功就越多
D.力对物体做功越多,功率就越大
5,如图1所示四种情景中,人对物体做了功的是().
6甲、乙两同学沿同样竹竿进行爬竿比赛,甲从地面爬到竿的顶端用了16s,乙从地面爬到竿的顶端用了12s,已知甲、乙两人的体重之比为3:4,则甲、乙两人爬竿的功率之比是()A、3:4 B、4:3 C、9:16 D、16:9
7.(2011年湖北省武汉市第13题)工人们为了搬运一台笨重的机器,设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管)。
其中最省力的方案是
8.(2011江苏苏州,第12题)用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重为150N的物体匀速提升1m。
不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%,则下列选项错误的是
A.拉力大小一定是125N
B.有用功一定是150J
C.总功一定是250J
D.动滑轮重一定是100N
9.如图所示,杠杆处于平衡状态,则F的力臂是()
A、OA
B、OC
C、OD
D、FD
10.2008年8月17日下午,北京奥运会赛艇女子四人双桨的决赛在顺义奥林匹克水上公园进行,我国选手唐宾、金紫薇、奚爱华、张杨杨最终以6分16秒06的成绩,夺得该项目金牌。
赛艇的桨可看成一个杠杆。
若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类,赛艇的桨属于()
A、省力杠杆
B、费力杠杆
C、等臂杠杆
D、无法确定
第Ⅱ卷(非选择题共65分)
二、填空题(本题9小题,每空1分,共24分)
11(连云港中考).以下四幅图描绘的是杠杆在生活中的应用
属于省力杠杆的是,属于费力杠杆的是(填相应的字母)
12(2011淮安中考)用一个动滑轮匀速提升质量为20kg的物体,所用竖直向上的拉力为125N。
物体上升2m的过程中,拉力所做的有用功为______J,总功为______J,动滑轮的机械效率为_______。
(g取10N/kg)
13.2008年5月12日,四川汶川发生8.0级地震。
救援队员利用各种器
材展开抢险救灾工作。
(1)利用如图所示钢丝钳把钢筋剪断,钢丝钳是杠杆。
(2)使用撬棒,救援队员把滚落在公路上的石块撬起,如图,若
救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬石块1,撬棒的支点是
点;若救援队员在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支
点是点。
14.水平地面上一静止木箱重800N,某人用50N的水平推力推动木箱前进10m,撤消推力后木箱又继续前进了2m,全过程中,水平推力做功J,重力做功_J。
15,升国旗用的旗杆顶上安装滑轮是为了.
16.(2010江苏宿迁,14题)小明的体重是500▲,若他用20s的时间登上6m高的楼房,克服自身重力做功为▲J,登楼的功率是▲W
17.(2011山东滨州,第17题)如图所示,用一个重为18N的动滑轮来提升物体,若物体匀速上升的过程中竖直向上的拉力F=30N,(不计绳重和摩擦)则动滑轮的机械效率为。
18(2010年山东潍坊,18题)2010年潍坊市学业水平体育测试立定跳远项目中,体重为500N的某同学从最高点到落地点的过程中,重心下降的最大距离为0.3m,用时0.5s,轨迹如图.则此过程重力做的功为________J,重力的功率为_________W.
19.(2011年浙江衢州第29题)如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,请完成下列问题:
(1)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2;
(2)钓鱼竿属于▲杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”图1
20如图1所示,物重10N,该滑轮是____滑轮,手拉弹簧测力计在A位置时示数为______N;若手拉弹簧测力计在A、B、C三个不同位置时,拉力FA、FB、FC的大小关系是_____________。
21如图2所示,物重20N,该滑轮是____滑轮,弹簧测力计示数为______N
三、解答题(本题7小题,共41分.解答24、25题时,应有解题过程)
22(2011淮安中考)如图所示,画出动力F的力臂。
23.(2011江苏南京,第23(3)题)画出图丙中F1的力臂l1,并在A点画出阻力F2的示意图。
24.(2011安徽芜湖,第18题)如图所示,在一次野外活动中,某同学先后用甲、乙两种方式杠着同样的包裹前时。
两种方式中哪种更轻便、更合理?请从物理学的角度说明理由。
25(2011年福建省福州第26题第3小题)(3)如图18所示,在研究杠杆平衡条件时,为了使杠杆在水平位置平衡,应将两端的平衡螺母向___(选填“左”或“右”)调节。
26.(2011年福建省福州第29题(4分)如图21所示,在“测滑轮组机械效率”实验中,物体重为5.4N。
(1)实验时要竖直向上且____拉动弹簧测力计。
若物体上升高度为10cm,此时弹簧测力计的示数如图中所示,是_____N,则滑轮组的机械效率是_____。
(2)若仅增加物体的重,该滑轮组的机械效率将____(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(不计摩擦)
27.(2011甘肃兰州,第30题)在探究“杠杆平衡条件”的实验中:(1)某同学将杠杆悬挂起来,发现杠杆的右端低,左端高,他应该将杠杆两端的平衡螺母向调节,是杠杆在位置平衡。
(2)在杠杆两端挂钩码,不断改变动力或动力臂的大小,调节阻力或着阻力臂的大小,使杠杆在原来的位置重新平衡,记录数据如下表:
根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是。
(3)根据第2次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂。
他
得出此错误结论的原因是:。
28.(2011广东湛江,第24题)在湛江港码头,小华看到工人利用斜面把货物推到车上,联想到上物理课时老师讲过的知识,小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想:
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.
小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图12所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如下表:
实验
次数斜面倾角θ物块重量
G/N 斜面高度
h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长
S/m 有用功
W有/J 总功
W总/J 斜面的机械效率
①300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0
②300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60%
③450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
(1)在实验操作过程中,应沿斜面向上________拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向_________移动(填“左”或“右”).
(2)根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为_______%,第②次实验中总功为______J.
(3)通过对比实验①、②数据,可验证小华的猜想_________(填写字母);通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是:__________________________.
(4)此实验主要用到的研究方法是__________.
(5)除了小华的猜想以外,请你猜想斜面的机械效率还可能与______(写出一个)有关.29.(2011江苏连云港,第26题)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:
(1)在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图(甲)所示。
为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向_______边旋一些(选填“左“或“右”)。
(2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第
________组实验更好,理由是_____________________________________。
30(2010江苏扬州,25题)一列质量为1×103t的火车,以50m/s的速度在水平直轨道上匀速行驶,整列火车受到的阻力是9×103N。
(1)火车的牵引力多大?
(2)机车牵引力在10s内做了多少焦耳的功?
(3)牵引力的功率多大?
31,如图是一个动滑轮,其中物体重30N,拉力F为20N,重物上升的高度为1m.
求有用功为多少焦耳?
总功为多少焦耳?
机械效率为多少?
32.(2010江苏徐州,34题)叉车将质量为200kg的货物在10s时间内匀速提高2m,(g取10N/kg)。
求:(1)货物的重力;
(2)叉车对货物做功的功率
莲山课件原文地址:/shti/cusan/89685.htm。