《简单机械和功》单元练习题及答案

合集下载

《简单机械》单元测试题(含答案)经典

《简单机械》单元测试题(含答案)经典

《简单机械》单元测试题( 含答案 )经典一、简单机械选择题1.以下图,用完整同样的四个滑轮和两根同样的细绳构成甲、乙两个滑轮组,在各自的自由端施加大小分别为F1和 F2的拉力,将同样的重物迟缓提高同样的高度(不计绳重和一切摩擦).以下说法正确的选项是()A.拉力 F1小于拉力F2B.甲、乙两滑轮组的机械效率同样C.甲、乙两滑轮组中的动滑轮都是费劲机械D.甲、乙两滑轮组中绳索自由端挪动的距离相等【答案】 B【分析】【详解】不计绳重及摩擦,因为拉力F= ( G 物+G 动), n1=2, n2=3 ,所以绳端的拉力:F1= (G 物+G 动), F2 = ( G 物+G 动),所以 F1> F2,故 A 错误;因为动滑轮重同样,提高的物体重和高度同样,W 额=G 动 h, W 实用 =G 物 h,所以利用滑轮组做的实用功同样、额外功同样,则总功同样;因为η=,所以两滑轮组的机械效率相同,故 B 正确;使用动滑轮能够省力,动滑轮为省力杠杆,故 C 错误;因为绳索自由端挪动的距离 s=nh, n1=2, n2=3,提高物体的高度 h 同样,所以 s1=2h,s2=3h ,则 s1≠s2,故 D 错误;O 转动的轻质2.如图是抽水马桶水箱进水自动控制的构造原理图,AOB为一可绕固定点杠杆,已知OA: OB1:2,A端用细线挂一空心铝球,质量为 2.7kg .当铝球一半体积浸在水中,在B端施加3.5N的竖直向下的拉力F时,杠杆恰幸亏水平川点平2.7103 kg / m3,g10 N / kg)以下结果正确的选项是衡.(铝A.该铝球空心部分的体积为 1 10 3m3 B.该铝球的体积为310 3 m3C.该铝球遇到的浮力为D.该铝球遇到的浮力为【答案】 C【分析】【剖析】20N 40N依据密度的公式获得铝球实心部分的体积,依据杠杆的均衡条件获得 A 端的拉力,铝球在水中遇到的浮力等于重力减去 A 端的拉力,依据阿基米德原理求出排开水的体积,进而得出球的体积,球的体积减去实心部分的体积获得空心部分的体积.【详解】铝球实心部分的体积:V实m2.72.7kg110 3 m3,103 kg / m3由杠杆均衡的条件可得:F A×OA=F B×OB,F A OBF B23.5N7N ,OA1铝球遇到的浮力:F浮G F mg F 2.7kg10N / kg7N20N ,铝球排开水的体积:V排F浮20N 2 10 3 m3,水g110N / kg103 kg / m3铝球的体积: V球2V排223341033 10m m ,则空心部分的体积:V空V球V实410 4 m31 10 3 m3 3 10 3 m3.【点睛】此题考察杠杆和浮力的题目,解决此题的要点知道杠杆的均衡条件和阿基米德原理的公式.3.以下图,用滑轮组在4s 内将重为140N 的物体匀速提高2m ,若动滑轮重10N,石计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。

初三 物理简单机械和功测试及答案

初三  物理简单机械和功测试及答案

初三物理 <测试部分>《第11章简单机械和功》单元测验1一、填空题(共10小题,每小题5分,满分50分)1.如果把铁锨看作费力杠杆,在图所示的A、B、C三点中,支点是____点, 动力作用点是_____点,阻力作用点是_____点。

如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是_______,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将________(选填“变大”、“变小”或“不变”).3. 不法商贩在商品交易中,把标准秤砣换成质量稍小的秤砣,则称出物品的读数比真实质量偏_____(填“大”或“小”).、F2、F3把油桶推上台阶(如图所示),其中比4. 分别用三个大小相同的力F较容易把油桶推上去的力是________,可见力的作用效果与力的_______有关。

5. 市区街道两旁可看到如图所示的公益广告牌.它可看作一个处于平衡状态的杠杆,在图中画出使它平衡的力的力臂.6. 研究杠杆平衡条件的实验装置如图所示,在未挂钩码时,螺母A、B的作用是________,,挂上钩码后,发现杠杆不平衡,则应__________.7. 如图是自车行的刹车手柄示意图,请画出动力和阻力的力臂.8. 研究杠杆平衡条件”的实验可采用图所示的装置.实验前,应调节横杆AB在水平位置平衡,这样做的好处是__________;若当时观察到B端偏低,可将B端螺母向_____边调.若实验时在E处挂三只质量均为50g的钩码,则在C点应挂____只钩码杠杆才能平衡;若C点不挂钩码,改在D点用弹簧测力计拉,为使杠杆平衡,这时弹簧测力计的最小读数应为_____ N,拉力的方向应________。

9. 如图用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈,一小朋友用力一拉,两位大力士竟撞在一起了.这幅漫画说明了____________________.10. 如图所示,大李和小李用一根均匀的木棒抬重物.大李为了减轻小李的负担,他可以(写出一种合理的做法)_________________;假如大李要承担3/5的力,那么,小李的肩头到重物挂点O的距离与大李的肩头到重物挂点O的距离之比是________.二、选择题(共3小题,每小题4分,满分12分)11.工厂为了搬运一个笨重的机器进车间,某工人设计了图示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面),其中最省力的方案是()A. B. C. D.12. 筷子是中国和其他部分亚洲国家特有的用餐工具,使用筷子的方法如图所示,则筷子是()A.费力杠杆,但省距离B.省力杠杆,且省距离C.省力杠杆,但费距离D.等臂杠杆,既不省力,也不费力13.如图所示,杠杆AOB用细线悬挂起来,当A端挂重G A的物体,B端挂重G B的物体时,杠杆处于平衡状态,此时OA恰好处于水平位置,AO=BO,杠杆重不计,则( )A.G A=G B B.G A<G B C.G A>G B D.无法判定三.解答题14.如图1所示,某人正在用羊角锤拔木头上的钉子,图2是示意图,手扳木柄的力F1已在图中画出.请在示意图上标出支点O,画出阻力F2,并画出F1和F2的力臂l1和l2.15.用如图所示的滑轮组提升重物,摩擦不计,当重物G=1600N、拉力F为450N时,可使重物匀速上升,求:(1)当拉绳的速度为______时,可使重物以0.5m/s的速度匀速上升;(2)当被提起的物体重为Gˊ=2600N时,拉力Fˊ为_______可以使物体匀速上升.16.如图所示,质量不计的光滑木板AB长1.2m,可绕固定点O转动,离O点0.4m的B端挂一重物G,板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住,木板在水平位置平衡时绳的拉力是9N.求:(1)重物G的重力(2)若在O点的正上方放一质量为0.6kg的小球,若小球以15cm/s的速度由O点沿木板向A端匀速运动,问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零.(取g=10N/kg,绳的重力不计)17.如图是舞台幕帘.幕帘有两片,其左右两边侧(c、d)固定,“帘门”滑环上的两根线(图中a和b)与上方水平牵线连续.当控制电动机作顺时针旋转时,“帘门”向两侧分开,反之就向中间合扰.请按上述要求,分别将a和b两个线头连接到上方水平牵线上.18.水暖工王师傅臂力过人,号称“大力士”.一天,他找来了扳手想把螺丝拧下来,可是费了很大劲就是拧不动,如图甲所示.王师傅的身边还有一个套筒和一根粗绳,如图乙所示.请你帮助王师傅选择一种来解决问题.(1)你选择的器材:__________(2)具体方法____________________(3)你这样做的理由是__________________________________________.答案:1.CBA 2.30N,不变3.大4.F1,方向5. 6.使杠杆在水平位置平衡;移动钩码位置(或改变钩码个数)使杠杆在水平位置平衡7.8. 可避免杠杆自重的影响,并便于从横杆上读出或测出力臂;左;六;3;竖直向上.9.使用滑轮组可以省力10.大李要让肩膀前移(或让重物挂点O往后移); 3:2.11.C 12.A 13.B 14.15. 2m/s、700N16.先求拉力的力臂,拉力作用线跟杠杆组成直角三角形,力臂就是30读角所对的直角边,L=1/2*(1.6m-04m)=0.6m;再求重物G,G=F1L/L2=(8N*0.6m)/0.4m=12N;拉力为零时,由小球跟重物组成杠杆,小球运动的距离就是小球的力臂;所以,小球运动的距离就是:S=F2G/G球,其中G球=m球g=0.5kg*10N/kg=5N;S=F2*G/G球=0.4m*12N/5N =0.96m=96cm;小球运动的时间;t=S/v=96cm/20cm/s=4.8s17.18. (1)套筒;(2)将套筒套在扳手的手柄上;(3)根据杠杆的平衡条件,在阻力和阻力臂一定情况下,动力臂越长越省力.。

苏科版物理九年级上册 第十一章 简单机械和功单元练习(Word版 含答案)

苏科版物理九年级上册 第十一章 简单机械和功单元练习(Word版 含答案)

苏科版物理九年级上册第十一章简单机械和功单元练习(Word版含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.某兴趣小组的同学在探究“风力发电机发电时的输出功率与风速的关系”时,设计了如下实验步骤:①如图乙,将自制的小型风叶安装在风车底座上,把线的一端固定在风车转轴上,另一端系上钩码;②在风车正前方1米处放置电风扇的风速调到1挡位,用秒表记录提升钩码到A点所需的时间;③将电风扇换到2、3挡位,重复以上实验,并将数据记录在表格中:(注:电风扇挡位越高,风速越大)表一:电风扇挡位钩码的质量/g提升钩码到A点的时间/s150152501335010请你回答:(1)这个实验是通过测量提升钩码到A点的_____来比较风车输出功率的大小。

这种方法是______(选填“控制变量法”或“转换法”);(2)通过实验可以得到的结论是:风速越大,风力发电机发电时的输出功率__________;为了进一步研究风力发电机,他又从电厂查到一台1500kW的发电机组的相关数据:表二:输出功率与风速的关系风速v/(m/s)5101520输出功率P/kW8072015001100表三:不同风速下风力发电机每秒获得的风能:(3)风能是清洁能源,也是_____(选填“可再生”或“不可再生”)能源。

发电机的工作原理是_____;(4)风速10m/s 时,这台发电机的发电效率为__________,有同学认为风速越大,发电机的发电效率越高,他的观点是_____(选填“正确”或“错误”)的。

你认为的原因是______。

【答案】时间 转换法 越大 可再生 电磁感应现象 60% 错误 风速越大发电效率越低 【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]因提升高度要相同,通过提升时间,可知提升速度的大小,则由W mgh P mgv t t=== 可知输出功率的大小,故比较测量提升钩码到A 点的时间来比较风车输出功率的大小。

[2]转换法可将不可测的量转换为可测的量进行测量,也可将不易测准的量转换为可测准的量,提高测量精度。

(完整word版)九年级物理简单机械和功练习附答案

(完整word版)九年级物理简单机械和功练习附答案

九年级物理第十一章《简单机械和功》练习题一、选择题1.某同学逛“镇江商业城”乘自动扶梯从一楼到二楼的过程中,自动扶梯对他做的功约为()A.0JB.2×102JC.2×103JD.2×104J2.一根轻质杠杆,在左右两端分别挂上200N和300N的重物时,杠杆恰好平衡.若将两边物重同时增加50N,则杠杆()A.左端下沉B.右端下沉C.仍然平衡D.无法确定3.平直公路上的甲、乙两辆汽车,在相同功率作用下匀速行驶,如果在相同时间内通过的路程之比为3:2,则甲与乙( )A.牵引力做功之比为2:3B.牵引力做功之比为3:2C.牵引力大小之比为2:3D.牵引力大小之比为3:24.在生产和生活中经常使用各种机械,关于机械的下列说法,正确的是()A.使用机械可以省力、省距离,也可以省功B.机械做功越快,机械效率越高C.功率越大的机械,做功越快D.机械做功越多,机械效率越高5.在不计绳重和摩擦的情况下,利用如右图所示的甲、乙两装置(相同的滑轮),分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度.若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率,W甲、W乙表示拉力所做的功()A.η甲=η乙,W甲=W乙B.η甲>η乙,W甲>W乙C.η甲<η乙,W甲<W乙D.η甲>η乙,W甲<W乙6.小丽用40N的水平推力将一个重90N的箱子水平推动了1m,用时2s;小宇又将这个箱子匀速提上了0.4m高的台阶,用时1.5s.比较小丽、小宇所做的功W1、W2和做功的功率P1、P2之间大小的关系是()A.W1>W2P1<P2B.W1>W2P1>P2C.W1<W2P1<P2D.W1<W2P1>P27.某同学把地上的一桶纯净水扛起装到饮水机上,所做的功大约是()A.2JB.20JC.200JD.2000J8.如图所示是使用汽车打捞水下重物的示意图,在重物从水底拉到井口的过程中,汽车以恒定速度向右运动,忽略水的阻力和滑轮的摩擦,四位同学画出了汽车功率P随时间t的变化图象其中正确的是()9.如图所示,滑轮下挂重500N的物体G,滑轮重40N,绳和杠杆都是轻质的.要在图示位置使杠杆平衡,在杠杆的A点所加的竖起向上的力F应是(杠杆上标度的间距相等)( )A.270NB.360NGFC.540ND.720N10.如图所示,在水平拉力F的作用下使物体G沿水平地面匀速直线运动,若滑轮与绳子质量及摩擦不计,已知物体与地面间的摩擦力为10N,物体运动速度为2m/s,那么关于拉力F 的大小和拉力的功率P的大小,下列说法正确的是()A拉力大小为20N B.拉力大小为5NC.拉力的功率大小为40WD.拉力的功率大小为10W二、填空题11.如图所示,两种剪刀,如果要用来剪铁皮,应选__种剪刀.乙剪刀的优点是:__________________________.12.如图所示是某建筑工地上工人师傅用手推车推砖的情形,为了减轻工人师傅的用力,在不卸砖的情况下,请你:(1)帮助工人师傅想出一个办法:(2)说出所想办法的道理:.13.一根扁担长1.5m,前端挂200N的货,后端挂300N的货,则肩膀应该位于离扁担前端_______m处,才能使扁担平衡,使用扁担_______省力(能/不能)14.某人用如图所示的牵引装置来锻炼关节的功能,重物的质量为3kg,若小腿拉绳使重物在3s内匀速上升0.5m,则小腿对绳的拉力为_______,绳拉重物的功率为________.15.如图所示,在50N的水平拉力F作用下,重800N的物体沿水平地面做匀速直线运动, 物体与地面间滑动摩擦力为120N.则滑轮组的机械效率为________;若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为_J16.用一个动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m,所用竖直向上的拉力为5N,则动滑轮的机械效率为_______;用此动滑轮将重为18N物体也提高lm时,所做的总功是_______J.(不计绳重和摩擦)第11题图第12题图第14题图第15题图三、解答题17.如图是一种常见的活塞式抽水机示意图,在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力.18.如图所示一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起来,请画出滑轮组的绕线.19.请在图中画出用羊角锤起钉时所用的最小力F.(要求保留作图痕迹)BOAF1第19题第17题第18题20.小昕学习了滑轮知识后,用一根绳和一个滑轮,借助木桩设计出如图所示的甲、乙两种方案,将船拉上沙滩.请你指明这两种方案的优缺点:甲:_____________________________________________.乙:_____________________________________________.21.学习了机械效率知识后,同学们对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想:A.斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关;B.跟斜面的粗糙程度有关;C.跟斜面的长度有关;D.跟物体的重力有关.小刚同学为了验证猜想是否正确,设计方案并进行了探究,下表反映了他的探究过程.实验次数斜面倾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η(%)①30°粗糙 1 0.5 0.7 1 0.5 0.7②30°稍光滑 1 0.5 0.6 1 0.5 83③45°粗糙 1 0.7 0.9 1 0.9 78(1)请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据(小数位参照表中相关数据).(2)通过对比实验①②数据,可验证猜想____________(填写字母).(3)通过对比实验①③数据,可以得出的探究结论是:当其它条件一定时,斜面倾斜程度越大,斜面的机械效率越_______.(4)若要验证猜想D,应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和_______________不改变. 22.如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶,动滑轮重为20N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重. 若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m;求:(1)拉力的功率;(2)滑轮组的机械效率;(3)若用此滑轮组提升500N的泥桶,求滑轮组的机械效率.23.小昕要提起重800N的物体,但是他的最大拉力只有300N.于是,他找来了一些滑轮,想利用滑轮组提起这个重物.(1)已知每个滑轮重20N,小昕想站在地上向下拉绳,他最好选择图中_____滑轮组来提起重物(选填“a”、“b” 或“c”);(2) 请在所选的图中画出正确的绕绳方法;(3) 如果小昕的实际拉力是280N,求出所选滑轮组的机械效率.24.如图甲所示的滑轮组,每个滑轮等重.不计绳重和摩擦,物体重G1从200N开始逐渐增加,直到绳子被拉断.每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度.图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像.(1)每个滑轮重多少N?(2)绳子能承受的最大拉力是多少N?(3)当滑轮组的机械效率为80%时,物体重多少N?答案一、选择题1.C2.A3.C4.C5.A6.A7.C8.C9.B 10.A二、填空题11.甲省距离12.把砖块前移减小阻力臂13.09 不能14.30N 5W15.80% 1800J 16.80% 20三、解答题17. 18. 19.20.甲:省力但费距离乙:省距离但费力21.(1)71 0.6 0.7 (2)B (3)A (4)物重22.(1)96W(2)91.67%(3)96.15%23.(1)C(2)如右图所示(3)95.23%24.(1)100N (2) 500N (3) 800N。

九年级物理上册 第十一章 简单机械和功单元练习(Word版 含答案)

九年级物理上册 第十一章 简单机械和功单元练习(Word版 含答案)

九年级物理上册第十一章简单机械和功单元练习(Word版含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.在探究“杠杆的平衡条件”实验中:(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆左端下沉,此时应将杠杆两侧的螺母同时向_____(2)如图甲所示,杠杆在水平位置平衡。

如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码,则杠杆将______(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉。

当弹簧测力计逐渐向右倾斜如图丙,杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______(4)请在图丙中画出拉力F′的力臂l。

________【答案】右逆时针变大不变【解析】【分析】【详解】(1)[1]杠杆左端下沉,右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动。

(2)[2]设一个钩码的重力为G,杠杆一个小格代表l,如果在图中杠杆两侧各去掉一个相同的钩码时,杠杆的左端为⨯G l Gl22=4杠杆的右端为⨯G l Gl3=3所以杠杆的左端力和力臂的乘积大于右端的乘积,所以杠杆左端下沉,杠杆将逆时针转动。

(3)[3]乙图中,弹簧测力计竖直向上拉杠杆时,拉力的力臂为OC,弹簧测力计向右倾斜拉杠杆时(如图丙),拉力的力臂小于OC,拉力的力臂变小,拉力变大,弹簧测力计的示数将变大。

[4]根据杠杆平衡的条件,动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,因为杠杆始终保持水平平衡,钩码的重力和钩码的位置没有发生变化,所以弹簧测力计的拉力与其力臂的乘积将不变。

(4)[5]从支点向力的作用线做垂线,得到力臂,如图所示:2.同学们在探究影响浮力大小的因素时,发现手中的弹簧测力计损坏了,聪明的小强同学利用刻度均匀的杠杆和钩码(每只重0.5N )替代弹簧测力计顺利地完成了该实验。

以下是小强同学的实验操作,请你帮他完善该实验探究。

(1)将杠杆安装在支架上,静止时如图1所示,应将平衡螺母向______(选填“右”或“左”)调节,使杠杆在水平位置平衡;(2)如图2甲所示,将重2N 的物体G 挂在A 点,两只钩码挂在B 点时,杠杆在水平位置平衡;(3)将物体G 部分浸入水中(如图2乙所示),两只钩码移到C 点时,杠杆在水平位置平衡;(4)将物体G 浸没于水中(如图2丙所示),两只钩码移到D 点时,杠杆在水平位置平衡; (5)将物体G 浸没于盐水中(如图2丁所示),两只钩码移到E 点时,杠杆在水平位置平衡。

苏科版物理第十一章简单机械和功单元试题(含答案)

苏科版物理第十一章简单机械和功单元试题(含答案)

第十一章简单机械和功单元试题一、选择题1.下面关于功率的说法中正确的是()A. 用同样的时间,做功越多,功率越大B. 做功时间越长,功率越大C. 功率越大,机械效率越高D. 做功越多,功率越大2、甲机械比乙机械的功率大,表示两机械在工作时()A.甲做功多B.甲更省力C.甲做功快D.甲用时少3.如图所示甲、乙两个装置,已知A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛(不考虑绳与滑轮的摩擦)。

要使A向右匀速滑动,拉力F甲与F乙的大小分别为()A.40牛,20牛B.20牛,40牛C.40牛,40牛D.20牛,20牛4、一根粗细不均匀的木料,当把它支在O点时恰好水平平衡,如图,如果沿过O点竖直线将它锯成两段,则()A.两段的重力相等;B.较细的那段重;C.较粗的那段重;D.不能确定哪段重。

5.甲乙两个滑轮组如图所示,其中的每一个滑轮都相同,用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度,不计滑轮组的摩擦,下列说法中正确的是()A.若G1 = G2,拉力做的额外功相同B.若G1 = G2,拉力做的总功相同C.若G1 = G2,甲的机械效率大于乙的机械效率D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变6、如图所示的杠杆正处于水平平衡,若把杠杆的两端各加一个钩码,杠杆将()A.还继续处于水平平衡B.右端下降,左端上升C.右端上升,左端下降D.无法确定杠杆的运动状态7、李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离,改力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙,关于做功大小的下列说法正确的是()A.W甲<W乙<W丙 B W甲>W乙>W丙C.W甲=W乙=W丙 D. W甲=W乙<W丙8、一体重是500N的同学用重10N的水桶,提起重为100N的水沿楼梯运到5m高的宿舍里使用,完成这一次提水,他做的有用功和额外功分别是()A.500J,50JB.500J,2550JC.500J,2000JD.2550J,50J9.如图所示,用方向不变的力F,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,F的大小变化情况有()A.保持不变B.逐渐变小C.逐渐变大D.无法判定10、如图所示,在水平拉力F的作用下,使重300 N的物体在水平桌面上以0.1 m/s 的速度匀速运动时,物体与桌面的摩擦力为60 N(不计绳重、动滑轮重及摩擦),F及其功率的大小分别为()A.20 N 2 WB.20 N 6 WC.60 N 2 WD.30 N 6 W二、填空题11、今年是中华人民共和国成立70周年,我区各个学校都开展“升国旗,唱国歌”的主题活动,如图所示为某学校升旗的情景,旗杆顶装的滑轮是滑轮,它的作用是。

苏科版九年级上册第十一章简单机械和功(含答案)

苏科版九年级上册第十一章简单机械和功(含答案)

苏科版九年级上册第十一章简单机械和功(含答案)苏科版九年级上册第十一章简单机械和功一、单选题1.下列关于定滑轮的说法正确的是()A.使用定滑轮可以省距离B.使用定滑轮可以省力C.使用定滑轮可以改变拉力方向D.使用定滑轮可以省功2.如图所示的生活用具中,使用时属于费力杠杆的是()A.羊角锤B.筷子C.起瓶器D.钢丝钳3.用如图所示的滑轮组提升重物时(忽绳重及摩擦),下列做法能提高滑轮组机械效率的有A.增加物体被提升的高度B.增大动滑轮的重力C.改变绳子的绕法,减少承担重物的绳子的段数D.增加物体的重力4.如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是A.羊角锤B.瓶起子C.撬棒D.食品夹5.某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)在相同时间内把重物G提升相同高度。

若F1和F2大小相等,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是()A.力F1和F2做的总功相同B.力F1和F2做功的功率相同C.两个滑轮组机械效率一样大D.甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高6.如图所示,小桂利用动滑轮竖直匀速提升木箱。

以下做法可以提高动滑轮机械效率的是()A.适当减小木箱重力B.增大木箱上升高度C.增大提升木箱的速度D.换用质量较小的动滑轮7.小明将一箱书搬上三楼,先后采用了两种方法:一是一次把所有的书搬上三楼;二是分两次把所有的书搬上三楼.假设他上楼的速度相同,则这两种方法中A.第一种所做的总功多一些B.第二种对书做的功多一些C.第一种搬书的功率大一些D.第二种搬书的效率大一些8.某汽车公司对自主研发的无人驾驶汽车性能进行测试,甲、乙两辆完全相同的汽车在同一水平路面上做匀速直线运动,且v甲<v乙,若不计空气阻力,则汽车受到的牵引力F甲和F乙以及牵引力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系正确的是()A.F甲<F乙,W甲<W乙B.F甲>F乙,W甲>W乙C.F甲=F乙,W甲<W乙D.F甲=F乙,W甲=W乙9.如图所示,下列关于国旗杆顶部所装滑轮的说法正确的是()A.它是定滑轮,用它可以改变力的方向B.它是定滑轮,用它可以省力C.它是动滑轮,用它可以省功D.它是动滑轮,用它可以省力10.下列机械中,使用时不能省力但能省距离的是()A.自行车的脚踏装置B.盘山公路C.划船用的浆D.道钉撬11.关于滑轮和滑轮组,下列说法正确的是()①使用定滑轮既可以省力,又可以改变用力的方向②使用定滑轮不能省力,但可以改变用力的方向③使用动滑轮能省力,但不能省距离④使用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组最多省一半力。

物理九年级上册 第十一章 简单机械和功单元练习(Word版 含答案)

物理九年级上册 第十一章 简单机械和功单元练习(Word版 含答案)

物理九年级上册第十一章简单机械和功单元练习(Word版含答案)一、初三物理第十一章简单机械和功易错压轴题提优(难)1.如图,小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有:刻度均匀的杠杆,支架,弹簧测力计,刻度尺,细线和相同的重0.5 N重的钩码若干个。

(1)如图A所示,实验前,杠杆左侧下沉,则应将左端的平衡螺母向______(选填“左”或”右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡;(2)在图B中杠杆平衡了,若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码,则杠杆向______(选填“左”或”右”)倾斜;(3)甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,乙同学为了证明甲同学的结论是错误的,他做了如图C的实验,已知杠杆上每个小格长度为5 cm,每个钩码重0.5 N,当弹簧测力计斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡,此时乙同学发现,动力×动力臂______(选填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂。

实验C______(选填“能”或”不能”)说明甲同学结论是错误的。

【答案】右右等于能【解析】【分析】【详解】(1)[1]图A中,杠杆左侧下沉,应向右调节平衡螺母,直到杠杆在水平位置平衡。

(2)[2]在图B中,据杠杆的平衡条件得3G⋅2F=2G⋅3L在左右两边同时增加一个相同的钩码,则左右两边分别变成4G⋅2F,3G⋅3L而4G⋅2F<3G⋅3L所以杠杆向右倾斜。

(3)[3][4]由图C知,此时4×0.5N×3×0.5cm=3N×12×4×0.5cm即:动力×动力臂=阻力×阻力臂。

而此时,动力臂并不等于支点到动力作用点的距离,所以能证明甲同学的结论是错误的。

2.小军利用如图所示器材测定滑轮组的机械效率,他记录的实验数据如下表。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《简单机械和功》单元练习题及答案
(g 取10N/kg )
选择题(每题2分,共20分)
题号 1 2 3

4
5
6
7
8
9
10
答案
\
1、如图所示的四种情景中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是( )
2.如图所示,杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是( )
A .将左右两边的钩码均向外移动一格
B .将左边的钩码向里移动一格,同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变
C .将左右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变
D .在左右两边钩码的下方各加一个钩码,位置保持不变 3、 如图所示,小明将两只鸡蛋举高2米,所做的功最接 近于( )
A. 0. 1 J
B. 1 J 2J
D. 2 J
4、如图所示,起瓶器开启瓶盖时,可看作是( )
学校 班级 姓名 考号 .
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★装★★★★★★★★★★★★★订★★★★★★★★★★★★★线★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

第3题图
|
·
·
A.以A点为支点的费力杠杠 B. 以A点为支点的省力杠杠
C. 以B点为支点的费力杠杠
D. 以B点为支点的省力杠杠
5、如图所示四种情景中,人对物体做了功的是()
6、粗糙水平地面上有一个重为100N的物体,用20N的水平拉力使其在10s内匀速前进了10m,在此过程中
A. 重力做功的功率为100W B.支持力做功的功率为100W
C.拉力做功的功率为200W D.拉力做功的功率为20W
7、一根杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分,用它称得质量比被称物体的实际质量将
()

A. 偏大
B. 偏小
C. 相等
D. 无法确定
8、图中是一个两面光滑的斜面,∠β大于∠α,同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点,所需拉力分别为F A、F B,所做功分别为W A、W B,则:
A、F A=F B,W A=W B
B、F A<F B,W A=W B
C、F A<F B,W A<W B
D、F A>F B,W A>W B
9、将50N的物体从一楼提到三楼,分别采用三种方法,
做功最少的是()
A.用手直接提上去 B.用滑轮组提上去
C.用定滑轮提上去 D.三种方法做功相同
10、如图所示,工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m,在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为( )
A .80% 800J
B .80% 1000J
C .% 200J
D .80% 200J

二、填空题(每空1分,共25分)
11、剪钢丝的老虎钳是一个_________杠杆, 实验室天平是一个 杠杆,夹取砝码的镊子是一个________杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。

12、对于定滑轮,它的动力臂______阻力臂,所以使用定滑轮__ ____力,升国旗用的旗杆顶上安装滑轮是为了 ;对于动滑轮来说,当动力的方向竖直向上拉时,它的动力臂是阻力臂的__ ___倍,所以使用动滑轮可以_ _ 13、功包括两个必要的因素:一是___ ____ ___ ,二是_____ ____________ 。

14、两台机器的功率之比为3:1 ,它们做同样多的功,所需时间之比为___ ___,在相同时间内做功之比为___ ___。

15、提高机械效率的方法:一是________ ______ ,二是_____ _________ 。

16、有一杠杆,动力臂是阻力臂的3倍,则动力大小是阻力大小的 倍,这是一根 _ __(省、费)力杠杆。

17、用一只木桶通过滑轮组到井下取水,第一次取半桶水,第二次取满桶水(摩擦不计)。

两次比较:额外1W 12:η额外W 2η(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

18.如图,慢慢将一根电线杆竖起;(1)若力的方向总是竖直向上,在电线杆竖直抬起的过程中,力的大小将 (选“增大”“减小”或“不变”)(2)若力的方向总和杆垂直,则提起的过程中,力的大小 将 (选“增大”“减小”或“不变”)
/
19、如图所示,某同学用一个动滑轮匀速提起一袋重为180N 的面粉,所用的拉力为100N ,则动滑轮的机械效率为 ;如果用此动滑轮匀速提起一袋质量为25kg 的大米,当拉绳子的速度
为 m/s 时,拉力的功率为54W .(绳重与摩擦不计)
20、用一个动滑轮匀速提升质量为20kg 的物体,所用竖直向上的拉力为125N 。

物体上升2m 的过程中,拉力所做的有用功为 ______ J ,总功为 ______ J ,动滑轮的机械效率为 _______ 。

三、作图题( 每图2分,共6分)
21、如图所示的钢丝钳,其中A 是剪钢丝处,B 为手的用力点,O 为转动轴(支点),右图为单侧钳柄及相连部分示意图.请在图中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L 1和阻力F 2.
22、通过图滑轮组向上提升重物,请画出最省力的绕绳方法。

23、如图1所示的弯曲杠杆A 端吊一个重物G ,要想在B 端加一最小的力F ,使AO(O 为支点)保持水平平衡,试画出此力的方向和力臂。


四、实验探究与计算题题(29分)
24、(8分)在小型建筑工地,常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料,其工作原理

O F 1
B A O
B
相当于如图所示的滑轮组。

某次将总重G为4000 N的砖块匀速吊运到高为10 m
的楼上,用时40 s,卷扬机提供的拉力F为2500 N。

求在此过程中:
(1)有用功;
(2)拉力F的功和功率;
(3)滑轮组的机械效率。

25.(3分)江南科技馆有一种神奇的装置,如图所示,借助该
装置,小明仅用150N的拉力就提起了重量为600N的摩托车.问:
此过程中该装置的机械效率为多少
{
26、在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使
它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母
向________调节。

小明调节杠杆在水平位置平
衡的主要目的是____________ __________、_ (2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,
应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个。

(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾
斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将______________(变大
/变小/不变),其原因是___________ _______________。

27、4.如图所示,为测量滑轮组机械效率的实验装置,
每个钩码重1N .
(1)实验时要竖直向上 拉动弹簧测力 计,由 图可知拉力大小为 N .若弹簧测力计向上移动15cm ,则钩码上升的高度为 cm ,该滑轮组的机械效率为 .
(2)若增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将 .(选填“增大”、“减小”或“不变”)
28、(7分)在 “探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量,数据记录如下:
#
(1)完成表格中第3次数据(a )(b )(c )处的计算,填在下面的横线上:(a ) ; (b ) ; (c ) .
(2)通过比较 两次实验数据(选填实验序号),可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 (选填
第①次
第②次 第③次
第28题图
“有关” 或“无关”).
(3)小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”,通过比较两次实验数据(选填实验序号),可知他的观点是的(选填“正确” 或“错误”).

一、选择题
二、填空题
11、省力等臂费力 12、等于不能省改变力的方向 2 省一半的力
13、有力作用在物体上物体在力的方向上移动距离
14、1:3 3:1
15、增加有用功减少额外功(答案不唯一)
16、1/3 省力 17、等于小于
18、不变减小 19、90%
20、400 500 80%
三、作图题(略)
24- 25题(略)
26、(1)左便于从杠杆上直接读出力臂大小消除杠杆自重对实验结果的影响
(2)三(3)变大 F的力臂变小了
27、(1)匀速 5 % (2)增大
28、 91% ①②有关①③错误。

相关文档
最新文档