八年级下__生命与健康的权利课件
生命和健康的权利

物质性人格权 生命权
人
(生命健康权)
居于首要地位
格
自由权
享有其他权利的基本保障
精神性人格权 姓名权 权 (人格尊严) 肖像权 名誉权 隐私权
43页 40页 38页 48页
人格权:与生俱来 人格权:就是做人的权利,它是公民的
基 本权利
人格权是人把自己与社会联结在一起并与 他人发生各种联系与交往的前提。
问题解决3. 什么是人身自由权?人身自由权包 括哪些?P25 答案:在法律允许的范围内,公民 的人身和意志完全由自己支配。 公民的身体不受非法搜查 公民的身体不受非法禁闭 公民的身体不受非法拘禁
人 身 自 由 权
哪些行为属于侵犯人身自由权?为什么人生 自由权不可侵犯?
⑴侵权表现: 非法搜身、非法禁闭、非法拘留。 ⑵原因:①法律赋予我们广泛的行动自由权, 任何组织和个人都不得侵害公民的人身自 由权。②它是重要的人身权利,是参加各 种活动,享受其它各种权利的基本保障。 ③任何侵犯人身自由权的行为都要受到制 裁。
阅读P24--27思考目标问题
1.首要的人身权利是什么?人身权利的地位如 何?它包括哪些方面? 2.什么是生命健康权?它包括哪几个方面? 3.什么是人身自由权?哪些行为属于侵犯人身 自由权? .生命健权有何重要性?当生命健康权受到侵犯 时应怎办做?例举侵权表现。 4.我国法律为什么要把未成年人的生命健康权 作为特殊保护?有怎样的法律规定? 思想目标:尊重、捍卫生命健康权
传销人员扣留一些被迫加入传销的 人,属于法律禁止的哪项规定? 非法禁闭
3.生命健权有何重要性?当什么健康权受到侵犯时 应怎办做?例举侵权表现。 生命健康权的重要性:书 P26 第一段 当自己和家人的生命健康权受到侵害时,要用法 律来捍卫合法权益,切不可用触犯法律的方式 来处理。 侵权表现:校车案、超载、酒驾、醉驾 假冒伪劣、乱排乱放、招童工,殴打,各种肇事, 食物中毒,药物中毒,污染行为,动物致人损 害,地面施工未设安全标志和防范措施致人损 害,建筑物及其他设施以及建筑物上的悬挂物, 搁置物致人损害,非法剪别人的头发、指甲, 非法撞击他人身体但未造成伤害的等。
八年级政治法律保护我们的生命健康权课件2012、12、4

自主学习
Q1:漫画青少年什么权利受到侵犯? Q2:这一权利有何意义?(为什么) Q3:这一权利有何法律依据(法律规定)?
Q4:为什么要对未成年人给予特殊保 护?
合作探究(一)
如果将生命健康与其他利益相比,生命是“1”, 名誉、金钱、友情、地位等都是“1”后面的“0”。 有了“1”,这个数可以是十、百、千、万乃至无穷 大;若失去“1”,即失去了生命,后面的名誉、金 钱等再多也是“0”。
合作探究三:
你同意以上观点吗?如果你是小李的话,你会怎样做?
我不同意甲的观点。现实生活中,有人总认为拳头可以解决一切问 题,冤冤相报何时了啊。 乙的说法欠妥,这样会让对方以为你更好欺负,甚至会变本加厉。 我赞成丙的说法。生命健康权是法律赋予我们的人身权利,当自己 的生命和健康受到威胁和侵害时,我们要用法律讨还公道: 向学校反映,告诉对方的家长,通过协商解决;向派出所报告。
1、当自己的生命和健康受到威胁和侵害时,我们一定要 勇敢地拿起法律武器,依法保护我们的生命健康权。 2、要及时如实地向公安机关报案; 3、要采用合法手段为自己讨还公道,不能以牙还牙。 4、要学习一些自我保护的方法,提高自我保护能力。 5、我们也要爱护、尊重他人的生命和健康。
小结
通过今天的学习,我们明确了:人 一生中可以享有很多权利,其中,最 根本的就是生命健康权;保护生命健 康权,要靠法律也要靠我们自己;还 要爱护、尊重他人的生命和健康。法源自保护我们的石桥子初中吴培栋
2011年11月16日9时40分许,甘肃省庆阳市宁县榆林子镇西街道 班门口发生一起交通事故,该镇幼儿园接送校车被撞,目前已经 造成21人死亡。
汶川地震遇难者大搜救
党和国家领导人非常重视此次事件,作出了明确的指示:
要把挽救人的生命作为当务之急,作为重中之重,只 要有一线希望,就要作出百倍努力。
3.1生命和健康的权利

八、保护未成年人生命健康权的法律法规
有哪些?
《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国刑法》
《中华人民共和国民法通则》
《中华人民共和国婚姻法》
《中华人民共和国未成年人保护法》
《中华人民共和国治安管理处罚条例》
• 九、我国保护公民生命健康权的法律有哪 些?(p27)
• 《宪法》《刑法》《民法通则》《治 安管理处罚法》
姓名权
肖像权
性质(特点): 与生俱来,由每个人单独享有,不得
亲权 配偶权
2、身份权包括哪些内容?
监护权 专利权
商标权
著作权
•下列案例各侵犯了公民的什么权利?
1、吴某在动物园门囗被保安强行搜身,带 来极大的心理伤害. ---名誉权、自由权
想一想பைடு நூலகம்
2、“神医”胡万林非法行医,治死190余人,后 被检察院批准逮捕。 ---生命健康权 3、某摄影中心未经顾客同意,擅自将顾客照片剪 成多块,供人们作为有奖拼图游戏用。 ---肖像权 4、某校初二学生叶某写作文时,用了邻居的真实 姓名,虚构了邻居重男轻女、家庭不和的情节,被 校刊选登,造成了恶劣的影响。 ---姓名权、名誉权
童工受尽摧残(组图)
福州一工厂雇佣童工 7个孩子1天只吃两斤面
七、为什么我国法律对未成年 人的生命健康权给予特殊 的保护?
(1)未成年人是祖国的未来 和希望, (2)由于年幼、能力欠缺和 经验不足,生命健康较容易受 到侵害。 (3)保护未成年人的生命健康, 是全社会的共同责任。
了解:我国法律保护生命健康权的有关规定 我国法律禁止虐待、遗弃未成 年人,禁止溺婴、弃婴;禁止用工 单位非法招用未满16周岁的未成年 人,禁止安排未成年工(已满16周 岁未满18周岁的劳动者)从事矿山 井下、有毒有害、劳动强度大的劳 动。
人教版道德和法治八下第二单元《理解权利义务》(共17张PPT)

权利内容
提醒
占有权、使用权、 收益权、处分权
公民合法的私有财产不受侵犯!
劳动就业和获得 劳动报酬的权利
劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;劳 动权是公民赖以生存的基础!尊重各种劳动
年老、疾病、丧失劳动能力的情况 下从国家与社会获得物质帮助
共享发展成果, 加强社会保障体系建设!
平等地从国家获得接受教育的机会 并获得相应物质保障的权利
◎人身自由 公民最基本最重要的权利!
由人 身 自
人身自由不受侵犯(禁止非法拘禁限制公民人身自由,非法搜查公民的身体)
人格尊严不受侵犯(禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害!名誉权、隐私权、肖像权、姓名权等)
住宅不受侵犯
任何组织或个人在任何情况下都不
通信自由和通信秘密受法律保护 得违反这一规定 ?
◎政治权利和自由 政治权利和自由 选举权和被选举权 政治自由权利
监督权
权利内容
意义
我国年满十八周岁未被剥夺政治权利的 选举权和被选举权是公民的一项基本
公民,依法享有选举或被选为人大代表 政治权利,行使这项权利是公民参与
或其他国家公职人员的权利。
管理国家和管理社会的基础。
言论、出版、集会、结社、游行、 示威等自由。
2019年
维护公共秩序的义务; 监督权;
孝敬父母的义务;
隐私权;
人格尊严权;
监督权;
客观题 选举权和被选举权/ 孝敬父母的义务; 人格尊严权;
人身自由权。
消费者维权。
消费者维权;
(3分)
(4分)
人身自由权。
(5分)
孝敬父母的义务; 消费者权益;
权利和义务统一; 生命健康权;
维护公共秩序的义 务;隐私权。 (6分)
法律保护公民的生命健康权

——查隐患
11 2
3 44
1
2
3
我 的 一 天
带人
离车 机动车道 太近
12 34
斑马线
偏僻
火警电话
120
匪警电话
119
交警电话
110
急救电话
122
★家里着火了,怎样逃生? ★地震来临时,如何自救?
谈一谈:1、漫画中的行为有可能造成怎样的后果?
2、由此你得到哪些启示?
保
拿起法律武器,依法保护生命
还要加强自我保护 尊重他人的生命健康权
有关资料显示,我国中小学生每年非正常死亡人数都在万人以上。为 此某校八年级(2)班同学决定以“校园安全,警钟长鸣”为主题办 一期墙报,现请你参与其中,共同完成 。
(1)请你列举校园内或社会上有哪些侵犯或损害未成年人生命健康权的行为。 校园暴力、食品安全、学校设施质量差、意外伤害 等等。
这起惊天血案的诱因竟然非常简单— ———凶手与同学玩扑克时被指责“作 弊”,感到冤枉。
2004年4月24日,昆明 市中级人民法院根据 《中华人民共和国刑 法》第232条之规定, 判处马加爵死刑,立 即执行,剥夺政治权 利终身。
马加爵侵犯了他人的什么权? 生命健康权
被判处死刑说明什么?
我国法律保护公民的生命健康权,侵犯公民生 命健康权的行为应承担相应的法律责任。
本课知识体系生命健康权含义生命权身体权健康权生命健康权是公民最根本的人身权法律保护公民的生命健康权不受非法侵犯保护我们的生命健康权生命健康权受到侵害要依法保护还要加强自我保护尊重他人的生命健康权未成年人的生命健康权受法律特殊保护有关资料显示我国中小学生每年非正常死亡人数都在万人以上
世界是这样的美丽, 让我们把生命珍惜。 一天又一天让晨光拉 着我, 让夜露挽着 你。 只要我们拥有生命, 就什么都可以争取。
人教版八年级下第二单元第三课生命与健康的权利(共32张PPT)

二、关爱他人 的生命与健康 (关爱他人)
3.为什么要关爱他人的生命健康权
4.关爱他人生命健康权的要求
对照教材P31——32材料思考问题:
请从法律与道德等方面评价上述三种表现。 王明:不宜提倡。这是见义勇为的 行为,他关爱他人的生命健康权, 积极履行了道德义务,既符合道德 也符合法律要求,但是未成年人应 该“见义智为”。
徐文:错误。不违法但应受道德 谴责。他没有关爱他人的生命健 康权,没有积极履行道德义务。 钟平、黄晓芳:正确。既是见义勇 为又是见义智为的行为。既符合法 律要求也符合道德要求。
公民权利
公民基本权利 公民最基本权利
人身权利
公民最根本 的人身权利
生命健康权
二、法律捍卫我们的生命健康权
1、我国保护公民生命健康权的法律有哪些? 宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等 2、我国法律对未成年人的生命健康权给予了特 殊的保护。 P27相关链接
一名“90后”贵州少女将刚生下的男婴从 3楼窗户扔出致死。这名打工妹在温州受审, 并当庭被判处有期徒刑4年 。 妈妈的做法侵害了孩子的什么权利?有何相 关法律依据。 生命健康权。《中华人民共和国未成年人保 护法》规定:禁止虐待、遗弃未成年人,禁 止溺婴和其他残害婴儿的行为。
上个月在美国加州开庭的一宗震惊了美国, 也刷新了国人对美国法律的认知。两名年仅18岁 的中国留学生翟芸瑶和张鑫磊涉嫌非法绑架两名 中国同学,面临包括折磨,绑架,殴打在内的6 项指控,最高可判终身监禁。两人累计保释金高 达$600万美金,超3600万人民币。媒体称是美国 历史上留学生犯案保释金最高记录。
1、生命健康权 (首要、基础、最根本) 人格权 2、人身自由权 姓名权 (基本保障) 肖像权 公 人 民 最基本 身 3、人格尊严权 名誉权 权 最重要 权 (核心) 利 利 荣誉权 亲权 隐私权等 身份权 配偶权 监护权等。
生命与健康的权利的教学设计

(见教材P24页材料)
以上行为,侵害了人的什么权利?
思考
想一想:
回答:人格权或生命健康权
设置情境,由发生的大事引入,引导学生对国家大事的关注,引导学生注意前后知识的连贯。
引导学生认识人格权及其包含的内容,对本单元和本课内容有个清楚地认识。
总体要求:1.“统一”设计“分段”教学;2.围绕“三维”落实“三问”;3.充实“心案”活化“形案”。
○本课教学通过利用信息技术,采用以案说法和讲练结合的形式,让学生互动辩论,学以致用,从而激发学生的学习热情,达到教学目的。
总体要求:1.“统一”设计“分段”教学;2.围绕“三维”落实“三问”;3.充实“心案”活化“形案
②当你的合法权益受到非法侵害时你会怎么做?
(当公民的生命健康权受到非法侵害时,受害人有权请求国家保护。)
生命属于我们只有一次,健康是连金钱也买不到的。生命健康权是与生俱来的权利,我们更应该懂得保护和珍爱。
议一议:
学生阅读教材后讨论如下问题
引导学生认识到学校中、社会中存在侵犯公民生命健康权的现象,引导学生利用法律手段维权。这部分是本节课的核心
教学流程
分课时
环节
与时间
教师活动
学生活动
△设计意图
◇资源准备
□评价○反思
第一课时
情境活动(二)
什么是人格权呢?
(1)人格权及享有人格权的重要性
人格权,是作为民事主体的自然人对自身所享有的权利(人格权就是做人的权利,它是公民的基本权利)。
自然人的生命、身体、健康、自由、姓名、肖像、隐私等,是作为一个“人”所不可缺少的“东西”,我们可以称之为“人格利益”。作为民事主体的自然人,对自己的生命、身体、健康、自由、姓名、肖像、名誉、隐私等“人格利益”所享有的权利,称为人格权。人格权,是与民事主体不可分离的权利,因人的出生而当然享有,因人的死亡而当然消灭。
八年级政治下册 第六单元 我们的人身权利 6.1 维护人身自由和生命健康(第1课时公民的人身自由和生

6.1 维护人身自由和生命健康第一课时公民的人身自由和生命健康权利人身自由和生命健康权利受法律保护测控导航表一、单项选择题1.下列事件中不属于侵犯公民人身自由权的是( C )①某房地产公司将客户信息泄露给保险公司业务员②商场保安拘禁偷窃嫌疑人③网络推行实名制④小明在网上发布虚假信息A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④解析:在我国,公民的人身自由权利受法律保护,公民的身体非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。
所以②属于侵犯公民人身自由权的行为,用排除法可选出答案C。
2.(2015 广东)新修订的《食品安全法》规定,禁止将剧毒、高毒农药用于蔬菜、瓜果、茶叶和中草药材等国家规定的农作物。
这表明( B )A.公民维护生命健康权利的意识得到增强B.我国加强对公民生命健康权的法律保护C.生命健康权是公民行使其他权利的前提D.我国食品安全的问题将得到根本的解决解析:本题主要考查学生对生命健康权的认识。
剧毒、高毒农药残留在蔬菜等作物上,会危害人的身体健康,B 符合题意。
3.漫画中的老师侵犯了学生的( A )A.人身自由权B.生命权C.受教育权D.健康权解析:本题通过漫画形式考查学生对人身自由权利含义的理解。
人身自由权利是指公民的身体由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。
漫画中老师非法搜查学生是侵犯学生人身自由权利的表现。
故选A。
4.从2015年1月24日开始,承德市公安交警支队各直属大队加大对酒后驾驶交通违法行为的整治力度,查处酒后驾驶和其他各类交通违法行为多起。
严惩交通违法行为( B )A.能彻底杜绝酒后驾驶的行为B.体现了对生命的尊重和关爱C.会影响私人汽车的普及D.会侵犯司机的合法权益解析:严惩交通违法行为,在一定程度上会减少交通事故的发生,有利于保障人们的生命健康权,体现了对生命的尊重与关爱。
5.一天,初中生向羽对父母说:“给我买iPhone6s,如果不买就不上学!”此要求遭到父母的拒绝。
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人身权的重要性极其构成
生 命 和 健 康 的 权 利
生命健康权 生命健康权是 首要的人身权 (生而有之) 的重要性
首要的人身权 公民参加一切社会活动, 享有一切权利的基础 最根本的人身权 重要性:是享受其他权利的基 本保障 法律规定:人身自由不受侵犯 侵犯行为:非法搜身、非法禁 闭、非法拘禁
人身自由
6、15岁的张某因上网欠网吧老板50元,被网吧 老板强行扣留。网吧老板的行为侵犯了张某的 ( ) B A.生命健康权 B.人身自由权 C.名誉权 D.肖像权 7、假如你是张某,你应该采取的正确做法是 (C ) ①向公安机关举报这家网吧 ②向人民法院提起诉讼,为自己讨回公道 ③换一家网吧上网玩游戏 ④不再去营业性网吧 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
3、人身自由权
指在法律允许的范围内,公民的人 含义:
身和意志完全由自己支配的权利
是我们参加各种活动,充分享受其 重要作用: 他各种权利的基本保障 我国法律保护公民的人身自由,任 法律规定: 何公民和组织都不得侵犯公民的自 由 非法搜身、非法拘禁、非法禁闭 侵权行为:
5年前,一个如花的四川姑娘被拐到内蒙古自 治区呼和浩特市和林格尔县,从此开始了她的悲凉 人生。 15年来,无论春夏秋冬,她黯淡无语,不断地 四川女子被拐至内蒙古 在窑洞的墙壁上用粉笔书写着“第一名”的字样。 精神失常栖身窑洞 15年 村民说她应该是一名大学生,因为即便是专业教师 的板书,也没有她写得好。 据说,她已经疯了。3月14日,记者见到她时 却发现,或许她只不过是痴呆。15年的悲苦与无奈, 她的泪水早已流干,只是明澈的眼眸里尚存着四川 女子特有的灵性。今日起,内蒙古晨报联合四川 《华西都市报》在呼和浩特、成都、巴中、达川展 开救援行动。
想一想:未成年人参加勤工俭学算不算童工?
学校、其他教育机构以及职业培训机构 按照国家有关规定组织不满16周岁的未成 年人进行不影响其人身安全和身心健康的教 育实践活动、职业技能培训劳动,不属于使 用童工。
涉及保护公民生命健康权的法律
补充知识:
权 利 关 系 图 :
公民的权利
基本权利 人身权 人格权
8、《未成年人保护法》规定“发生重大突发 事件时,优先救护未成年人”。这表明我国未 成年人的( D )受到法律的特殊保护。 A、参与权 B、发展权 C、受教育权 D、生命健康权 9、小明的爸爸因小明期中考试成绩很不理想, 将小明毒打一顿,致使小明住院治疗一个星期。 小明爸爸的行为是( A ) A、侵犯小明生命健康权的违法行为 B、对小明负责任的合法行为 C、侵犯小明人身自由的行为 D、纯属家庭私事,别人无权过问
法律捍卫我们 的生命健康权 (法律保障)
保护生命健康权是国家法律的重要任务 未成年人的生命健康权受法律的特殊保护 生命健康权受侵害时的法律规定
真情告白:我是一个不幸的孩子,在我出生不 到3个月的时候,妈妈嫌弃我是一个女孩,把我 扔在了车站附近一个花坛里,在饥寒交迫中我 渐渐失去了知觉…… 妈妈的做法侵害了她的什么权利?有何相关 法律依据。
生命健康权、被抚养权
《中华人民共和国未成年人保护法》规定:保护 未成年人的生命健康,不得虐待、遗弃未成年人, 禁止溺婴、弃婴;不得歧视女性未成年人或有残 疾的未成年人。
一、生命健康权是首要的人身权利
1. 人身权利在公民权利所处的地位?
2. 构成: 人 身 权 利
人格权
生命健康权
人身自由权 姓名权 名誉权 肖像权 隐私权
身份权
亲权 监护权 配偶权
首 要 的 是 生 命 健 康 权
以上行为可能产生什么后果?侵 害了人的什么权利?
下列案例各侵犯了公民的什么权利?
1、吴某在动物园门囗被保安强行搜身 ,带来极大的心理伤害. ---人身自由权
为什么法律禁止使用童工?
(1)未成年人是祖国的未来和希望。 (2)由于年幼、能力欠缺和经验不 足,生命健康较容易受到侵害。 (3)保护未成年人的生命健康,是 全社会的共同责任。
我国法律明令禁止用工单位非法 招用未满16周岁的未成年人,禁止安 排未成年工(已满16周岁未满18周岁 的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、 劳动强度大的劳动。
2、生命健康权
生命健康权,是公民的生命权和健康权的 含义:
统称。(P26相关链接) 生命与健康都是宝贵的,生命健康权 重要性: 是公民参加一切社会活动、享有其他 一切权利的基础。生命健康权一旦丧 失,任何权利都失去意义。 生命健康权是公民最根本、 重要地位: 首要的人身权利。(P26) 公民享有生命健康权,不容他 法律规定: 人侵犯
小偷偷工地30元被人捆 住用鞭猛抽下半身 这是一个在工地上 被抓到的小偷,他被逮 住后,被工地的工人用 皮带和竹板打成这样, 你是否赞同这样的做法 呢?为什么?
多数市民认为:他被打是
活该!但也有少数市民认为,抓住 小偷后应马上送公安部门处理,而 不应动手打他。
律师说,小偷虽然是犯罪嫌疑
人,但也有自己的人身权利;市民仇 恨小偷的心态可以理解,但殴打等暴 力行为,如果不是正当防卫,都是法 律不容许的,情节严重的会构成犯罪。 当然,小偷要为自己的偷窃行为承担 法律责任。
后来我被一对夫妇收养了。然而天有不 测风云,我的父亲在一次煤矿瓦斯爆炸中失 去了宝贵的生命,家里一下子没有了经济来 源。妈妈说:“我看见一家服装厂在招工, 你也14岁了,要不就跟妈妈一起上班吧。” 服装厂的老板娘收下了我们。从此我开始了 打工的生活……
老板娘的行为是一种什么行为?
非法使用童工
广州地下工厂 童工受尽 摧残(组图)
4.下列行为属于侵犯公民人身权的有( C ) ①哥哥不许妹妹继承父亲的遗产 ②母亲要求上初中二年级的小明退学 ③老板殴打完不成生产任务的员工小张 ④同学给小海起了个“黑熊”的侮辱性外号 A.①② B.②③ C. ③④ D.②④ 5、安徽阜阳等地有许多婴儿因食用劣质奶粉出现营养不 良综合症,其中因并发症死亡十几人。有关部门对劣质奶 粉的生产、经营者进行了严厉查处。制售伪劣奶粉的行为 (C ) ①侵犯了婴儿的生命健康权 ②侵犯了儿童的人格尊严 ③违背了社会主义道德 ④应该受到法律制裁 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
生命 健康权
1.人格权是公民的基本权利,下列属于公民人格权的是 ( A) ①生命健康权 ②自主选举权 ③人身自由权 ④智力成果权 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 2.在公民的人格权中,居于首要地位的权利是( ) A.人身自由权 B.隐私权 C C.生命健康权 D.名誉权 3.齐齐哈尔第二制药有限公司生产的假药导致病人死亡。 温州市药监局根据国家有关部门要求,紧急查封、扣 押、停止销售和使用该厂生产的所有药品。这是为了 保护公民的( ) A.生命健康权 A B.人格尊严权 C.自主选择权 D.隐私权
想一想
2、“神医”胡万林非法行医,治死190余人,后 被检察院批准逮捕。 ---生命健康权 3、某摄影中心未经顾客同意,擅自将顾客照片剪 成多块,供人们作为有奖拼图游戏用。 ---肖像权 4、某校初二学生叶某写作文时,用了邻居的真实 姓名,虚构了邻居重男轻女、家庭不和的情节,被 校刊选登,造成了恶人身自由, 不得非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制 或剥夺公民人身自由权利。
请你来评一评这三个人的说法。
法律规定,公民的人身自由不受 侵犯,也就是说,无论谁、任何时候, 都不可以搜查、拘禁公民。
为了打击违法犯罪,更好的保护公民的 人身自由权利,司法机关和执法机关有 权依法搜查公民、剥夺或限制犯罪嫌疑 人和被告人的人身自由。