2017-2018学年新课标最新北师大版六年级下册语文期末模拟试卷-精品试卷
2017-2018学年新课标最新人教版六年级语文下学期期末试卷及答案-精品试卷

20017-2018学年下学期六年级语文科期末检测模拟试卷时间120分钟年级姓名考号成绩说明:全卷共5页,满分100分(包括2分的卷面书写)。
一、积累运用(36分)1、给带点字选择正确的读音,用“√”表示。
(3分)别墅.(xùshù)邮戳.(chuōchōu)差.(chàchā)不多摩.(mómā)平圈.(quān juàn)养糯.(luònuò)米饭2、看拼音,写词语。
(5分)suān jiǎn sīkōng jiàn guàn fěi túzhēng róng3、比一比,再组词。
(3分)籍()衔()枚()藉()衍()玫()4、在括号里填上合适的词语。
(2分)诚恳地()反复地()()的态度()的目光5、补充词语。
(4分)标()立()发()图()实()求()各()已()()七八()人声()()()兵()政依依()()6、判断对错。
对的打“√”,错的打“X”。
(3分)(1)“杂伴儿”“礼拜”“圣诞树”这三个词都没有错别字。
()(2)“你真厉害啊,说起脏话来没人敢回应”中的“厉害”带有表扬的意思。
()(3)“藤”字用部首查字法,先查部首“艹”,再查15笔。
()7、把正确答案的序号写在相应的横线上。
(4分)①人非生而知之者,孰能无惑?②守信是一项财宝,不应该随意虚掷。
③正直是道德之本。
④山下兰芽短浸溪⑤潇潇暮雨子规啼⑥江畔独步寻花⑦芙蓉楼送辛渐⑧甘瓜苦蒂,天下物无全美。
(1)——马尔克斯《百年孤独》 .(2),松间沙路净无泥。
——苏轼《浣溪沙》(3)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
——王昌龄《》(4)——《师说》8、按要求改写句子。
(5分)(1)体会下面句子的表达方法,再仿写句子。
(2分)桂林山水的美景像一幅连绵不断的画卷。
(2)给下面的句子换个说法,意思不变。
(1分)敲门声惊醒了睡梦中的我。
2017-2018学年北师大版六年级(下)期末语文试卷(1)

2017-2018学年北师大版六年级(下)期末语文试卷(1)一、走进课本.(27分)从“识字与写字”“查字典”“语言积累与运用”等各个方面考查学生“知识与能力”目标的达成情况.1. 看拼音写字,组成词。
2. 在恰当的音、字下面画横线。
3. 查字典填空。
“载”用部首查字法先查部,也可用音序查字法,先查音序。
字典中的解释有(1)年。
(2)记在书报上。
(3)用交通工具装。
(4)充满。
下列词语中的“载”各是什么意思?请填序号。
怨声载道________ 满载而归________ 三年五载________ 登载要闻________4. 把下列相关的信息,用线连起来。
5. 按要求做题。
(1)从书本上得到的知识总是比较肤浅的,要彻底地把它弄明白还必须亲身实践。
(填写古诗名句)________(2)校长、副校长和全校师生参加了这次庆祝活动。
(修改病句)________(3)在复习迎考的关键时刻,小明生病了。
我想对他说(用上成语):________二、走进名著.(20分)按要求写成语。
源自历史故事的成语(2个):________、________源自寓言故事的成语(1个):________填空。
这学期我们了解了许许多多的名人如(4位)________、________、________、________ ……也学习了许多选自四大名著的课文,如(2篇)________ ……根据课文阅读积累填空。
a.中国古典四大名著里的《西游记》里有“三打”的故事;《水浒传》里有“三打”的故事,《三国演义》中有“三请”和“三气”的故事。
此外,还有一部名著是________。
b.你知道的世界名著有《________》《________》《________》阅读语段,按要求答题。
天渐渐亮了,雾还没有散。
这时候,船两边的草把子上都插满了箭。
诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢谢曹丞相的箭”,接着叫二十条船驶回南岸。
曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。
学第二学期期末考试六年级语文试题及答案

2017—2018学年度第二学期期末考试六年级语文试题(考试时间:120分钟总分:120分)注意事项:1.答卷前务必将你(de)姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上相应位置.2.本试题不分ⅠⅡ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题.3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应(de)答题卡区域,不得超出规定范围.一、积累与运用(共21分)1.给加点字注音或根据拼音写汉字.(4分)亘.古( ) 眼睑.( ) 相得益彰.( ) ( )屏zhàng( ) lí歌 ( ) 海市shèn楼( ) 无病呻yín ( )2.依次填入下列句中空缺处(de)词语恰当(de)一项是()(2分)①这位作家读书看报普通(de)浏览, 一边看,一边思考.②我们在从事某项工作时,如果进展顺利, ,即使时间长一点儿,也很少感到疲劳.③如果没有丰富(de)生活积累与深厚(de)艺术功底,没有较高(de)语言文字修养,是很难写出高(de)作品来(de).A.不是……而是得心应手品位B.不是……就是轻车熟路品味C.不是……就是得心应手品位D.不是……而是轻车熟路品味3.依次填入空缺处(de)句子最恰当(de)一项是()(2分)雄鹰没有跟随候鸟(de)轨迹, .菊花没有跟随玫瑰(de)脚步, .我没有盲目跟随别人(de)航向, .①在生活海洋中展现自己(de)风采②于长天落日下勾勒生命(de)壮丽③从纷纷落叶中独赏坚韧(de)品格A.①③②B.②③①C.③①②D.②①③4.下列句子中成语使用正确(de)一项是()(2分)A. 近年来,我国各地纷纷成立了野生动物救助中心,一些遭到伤害(de)野生动物又栩栩如生....了.B. 如果能掌握科学(de)学习方法,就会受到事倍功半....(de)效果.C. 目前,水资源紧缺(de)状况正以锐不可当....之势影响着我们(de)生活,理应引起高度重视.D. 任何个人(de)成绩和人民群众(de)伟大创造比起来,都不过是沧海一粟.....5.填空.(5分)①木兰诗中描写木兰奔往战场矫健雄姿(de)句子是: , .②合抱之木, ;九层之台, ;千里之行, .(道德经)③ ,上有黄鹂深树鸣.(韦应物滁州西涧)④有约不来过夜半, .(赵师秀约客)⑤好学近乎知, , . (中庸)6.名着阅读.(3分)但那个可怜(de)蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它(de)时候,螳螂就毫不客气,一点儿也不留情地立刻动用它(de)武器,用它那有力(de)“掌”重重地击打那个可怜虫,再用那两条锯子用力(de)把它压紧.①它肯定是会感到十分得意(de). ②就这样,像秋风扫落叶一样地对待敌人,是螳螂永不改变(de)信条. ③接下来,这个残暴(de)魔鬼胜利者便开始咀嚼它(de)战利品了. ④于是,那个小俘虏无论怎样顽强抵抗,也无济于事了.(1)文段出自国作家 (de) ,该书被誉为“”. (2分)(2)下面(de)语句排列顺序正确,前后连贯(de)一项是(1分)A.③④①② B.②④①③ C.③②④① D.④③①②7.综合性学习.(3分)如果请你做“马(de)世界”综合性学习活动(de)主持人,请你拟一个开场白,要求其中至少要引用一句含马字(de)古诗,或者2个含马字(de)成语.二、阅读(共49分)阅读下面(de)文字,完成8 ~25题.(一) (4分)送灵澈上人①刘长卿 (唐)苍苍竹林寺,杳杳钟声晚.荷笠带斜阳,青山独归远.注释:①灵澈上人:唐代着名僧人.上人,对僧人(de)敬称.8.这是一首“诗中有画”(de)佳作,请描绘一下诗中(de)画面.(2分)9.这首诗中(de)“独”字写出了什么景象表达了作者什么样(de)情感(2分)(二)(10分)甲一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨.途中两狼,缀行甚远.屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣.而两狼之并驱如故.屠大窘,恐前后受其敌.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘.屠乃奔倚其下,弛担持刀.狼不敢前,眈眈相向.少时,一狼径去,其一犬坐于前.久之,目似瞑,意暇甚.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之.方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也.身已半入,止露尻尾.屠自后断其股,亦毙之.乃悟前狼假寐,盖以诱敌.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉止增笑耳.——蒲松龄狼乙有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安.稍长,亦颇驯,竟忘其为狼.一日,主人尽寝厅事,闻群犬呜鸣作怒声,惊起周视,无一人.再就枕,将寐,犬又如前.乃伪睡以俟①,则二狼伺其未觉,将啮②其喉,犬阻之,不使前也.乃杀而取其革.“狼子野心”,信不诬哉然野心不过遁逸③耳.阳④为亲昵,而阴⑤怀不测,更不止于野心矣.兽不足道,此人何取而自贻患⑥耶——纪晓岚阅微草堂笔记注:①俟:等待②啮:咬.③遁逸:原指逃跑,这里指隐蔽.④阳:表面上.⑤阴:暗地里(或内心中).⑥贻患:留下祸患.10.解释下列加点(de)字词.(2分)①前后受其敌.()②缀.行甚远()③再就枕,将寐.()④更不止.于野心矣()11.翻译下面(de)句子.(4分)①而两狼之并驱如故.(2分)②乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也.(2分)12.这两篇文章中(de)狼具有(de)共同(de)特点是________,[乙]文中直接点明这一特性(de)句子是_______________________________.(2)13.读了甲乙两文,给了我们哪些启示请写出两点.(2分)(三)(8分)(A)不必说碧绿(de)菜畦,光滑(de)石井栏,高大(de)皂荚树,紫红(de)桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖(de)黄蜂伏在菜花上,轻捷(de)叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了.单是周围(de)短短(de)泥墙根一带,就有无限趣味.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它(de)脊梁,便会拍(de)一声,从后窍喷出一阵烟雾.何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般(de)果实,何首乌有拥肿(de)根.有人说,何首乌根是有象人形(de),吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成(de)小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远.(B)冬天(de)百草园比较(de)无味;雪一下,可就两样了.拍雪人(将自己(de)全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟.薄薄(de)雪,是不行(de);总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食(de)时候才好.扫开一块雪,露出地面,用一支短棒支起一面大(de)竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下(de)时候,将绳子一拉,便罩住了.但所得(de)是麻雀居多,也有白颊(de)“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜(de).——从百草园到三味书屋14.A段中作者调动了哪些感官来对百草园进行描写请结合文句进行分析...(3分)15.B段中有一段描写捕鸟过程(de)文字,这段文字(de)最大特点就是用词准确精练,请把一系列动词找出来,并说说这些词语有什么表达效果(3分)16.作者说百草园是我(de)乐园,在A、B两段中,“乐”体现在哪里(2分)(四)(13分)时间去哪儿了①“时间都去哪儿了还没好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人(de)共鸣.是啊,时间到底去哪儿了②幼年(de)时光去哪儿了我们为何很难记起3岁以前(de)事情研究表明,对时间(de)感知需要儿童(de)注意力和短期记忆能力(de)完全形成,这需要大脑前额叶皮质和海马体发育较成熟后才能具备.这两个区域(de)成熟速度较慢,往往到了童年后期才能渐渐完善.而且孩子们(de)遗忘速度远比成年人要快,所以他们(de)记忆更替也更快,这意味着留下幼时记忆(de)可能性并不大.③幼时记忆究竟从何时开始模糊,直到被永久遗忘研究发现,早期记忆往往从7岁开始丢失.虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生(de)事,但这些记忆也只能持续到五六岁.在7岁时,童年记忆迅速衰退,到了八九岁,大部分孩子只能回想起幼年生活35%(de)内容.这是因为在7岁时,人们形成记忆(de)方式开始改变——在那之前,儿童缺少时间和地点(de)观念,而在年龄较大(de)儿童中,回忆早期记忆(de)内容和形式趋向于成年人.④如果你到了一定(de)年纪,可能有这样(de)感觉:小时候总希望快快长大,但似乎过了很久才长了一岁,而随着年龄(de)增长,就感觉时间过得越来越快.这是为什么呢⑤首先,人体内(de)生物钟在逐渐变慢.实验表明,让年轻人和老年人估测1分钟有多长,结果年轻人通常还没到1分钟时就认为已经到时间了,而老年人则往往过了1分钟才觉得这才是1分钟(de)时长.在生命(de)进程中,人体内(de)某种节律在变慢,而客观(de)时间没有变慢,老年人就会感觉时间过得快了.⑥其次,与新鲜感能刺激大脑记忆有关.比如我们新去一个地方,去时路总是显得很长,回来时却似乎要短得多.因为去时(de)路上你所看到(de)景色都是新鲜(de),你(de)大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆,就会感觉时间过得很慢,路似乎很长.而回来时,这些景象不再是第一次体验,一切变得熟悉,大脑需要处理(de)事物也就少了,感觉时间过得就快了,路也似乎短了许多.人生也是一样,小时候看世界却是新鲜(de),外界充满了各种新刺激,这样就显得每一天都很漫长;随着年龄(de)增长,对外界(de)事物已经失去了新鲜感,更多(de)是单调(de)重复刺激.丰富(de)经验使神经对生活中(de)信息处理极为快速,渐渐进入了“适应性”状态,不但削弱了对时间流逝(de)感知,同时保留(de)记忆也信息不全,这样,一天在不经意间就过去了.⑦第三,可以用“相对论”来解释.一个5岁(de)儿童会感觉过去(de)一年很长很长,这是因为过去(de)一年占他生命总过程(de)20%;一个20岁(de)青年,过去(de)一年只是他生命总过程(de)5%;而对于一个50岁(de)中年人,过去(de)一年仅仅是他生命总过程(de)2%.人越老,几个月甚至几年(de)光阴在其整个人生当中所占(de)比重就越小,同漫漫人生相比,就会觉得这些微不足道(de)时间过起来很快.17.文章第①段引用歌词有什么作用(2分)18.阅读选文,说说幼时记忆遗忘(de)原因有哪些(3分)19.文章第⑦段画线句子主要运用了哪些说明方法有什么作用(3分)20.第⑥段加横线(de)“渐渐”一词能否去掉为什么(3分)21.比较链接材料与选文第⑤段画线句主要运用(de)表达方式及其效果(de)不同.(2分)链接材料时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸(de)皱纹了(选自时间都去哪儿了歌词)(五)(14分)是谁爱着你(de)背影邓迎雷①这个周末回家,临走时,母亲将我送到门口.②我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来.我催她回去:“妈,快回吧,大门敞着呢.”她说:“没事,我就站在这路口.”③我知道,母亲是要站在路口看我远去(de)背影.带着一种温暖(de)滋味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我(de)方向.因为隔着一段距离,我看不清她(de)表情,但我能感觉到她殷殷期望(de)眼神里满是留恋不舍.④近些年,母亲越来越显老了.孩子们像小鸟一样,离开她温暖(de)羽翼,有了自己(de)家,也有了各自(de)事业,陪伴她(de)日子少了许多.母亲不止一次地感叹:“还是你们小时最好,天天在一起,现在你们姊妹几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易.”⑤每听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面(de)孤单和失落.直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去(de)身后,母亲追随(de)目光是那样爱意深沉.⑥那是个夏天,母亲住在弟弟家.有次我去看她,告别时,她又送到门外.直到我从五楼下到四楼,看不见我(de)身影,我才听见她关门(de)声音.⑦我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子.快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后(de)一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小(de)窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里(de)老鸟,眼巴巴地看着小鸟(de)远去.看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么.⑧那一刻,我心里酸酸(de),眼泪不由得落了下来.如果不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走去(de)时候,身后会有母亲浓得化不开(de)目光.⑨也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起(de)时光,哪怕只是渐渐远去(de)背影,她也想多看几眼,不愿错过.⑩去年秋天,母亲患病住院.我在医院陪她,午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去.她说:“我好好(de),没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了.”(11)我收拾东西回去,母亲送我上电梯.很快,电梯从八楼下到一楼.我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞.就在这时,忽然响了.只听母亲在里说:“你怎么不打伞呢,快把伞打起来,别冻感冒了.”(12)原来,母亲又在隔窗望着我(de)背影.(13)病房楼(de)电梯间没有窗户,想望向我出门(de)这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长(de)走廊.我能想象到,当电梯门关上(de)那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓(de)腿,努力加快脚步,快速占领那个窗口.然后,老眼昏花地她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过(de)那一分钟.(14)雨天里没有打伞,淋湿(de)是母亲(de)心.我连忙撑起了伞,在连绵不断(de)冷雨里一步步走得很稳.我知道身后有双爱我(de)眼睛,而母亲不知道(de)是,伞下(de)我,眼泪早己不知不觉地流了下来.(选自特别关注,有改动)22.本文叙述了母亲注视着“我”背影(de)三个事件,请你按照时间..顺..24.对文中第⑦段中划线句子进行赏析. (3分)25.你是如何理解结尾段中“雨天里没有打伞,淋湿(de)是母亲(de)心”这句话(de) (3分)三、写作(共50分)26.阅读下面(de)文字,按要求作文.时光荏苒,岁月如梭.亲爱(de)孩子们,转眼间,初一(de)(de)生活已即将结束.在这一年(de)初中生活中,我们敬爱(de)老师..始终为你默默付出,催你进步,促你成长;在这一年(de)初中生活中,我们亲爱(de)父母..也始终对你悉心呵护,盼你优秀,望你成才.在这一年(de)初中生活中,你也逐渐由一个懵懂、稚嫩(de)少年逐渐成长为一名有理想、有担当、有感恩之心(de)中学生.今天,给你一个机会,拿起你(de)笔,尽情表达出你对老师或父母(de)感恩之情吧请以“ ,谢谢您(de)付出”为题写一篇文章.(空缺处可补充“老师”“爸爸”“妈妈”.)要求:①除诗歌外文体不限,表达出真情实感;②文中不得出现真实(de)姓名、校名、地名等;③不少于600字.2017—2018学年度第二学期期末考试六年级语文参考答案一、积累与运用(共21分)1.答案:gèn jiǎn zhāng chóu障骊蜃吟评分:每空0.5分,共4分.2.答案:A评分:2分.3.答案:B评分:共2分.4.答案:D评分:2分.5.答案:①万里赴戎机,关山度若飞.②生于毫末;起于累土,始于足下.③独怜幽草涧边生. ④闲敲棋子落花灯. ⑤力行近乎仁,知耻近乎勇.评分:每题1分,共5分.漏字、错字、添字等,该题不得分.6.答案:(1)法法布尔昆虫记“昆虫(de)史诗”(2)D评分:(1)每空0.5分,共2分.(2)1分.本题共3分.7.答案示例:同学们,大家好马是人类(de)朋友,现在,它离我们愈来愈遥远了.为了增进对马(de)了解,我们开展此次综合性学习活动,希望各位同学万马奔腾,为小组竞赛立下汗马功劳.让我们一起走进马(de)世界吧.评分:语意连贯通顺1分,运用上两个成语或一个诗句2分.共3分.二、阅读(共49分)(一) (4分)8.答案示例:苍苍山林中(de)灵澈归宿处,远远传来寺院报时(de)钟响,仿佛催促灵澈归山.他戴着斗笠,披带夕阳余晖,独自向青山走去,越来越远.评分:共2分,意思对即可.9.答案示例:“独”字写出了诗人伫立目送、友人独自远去(de)情景.表达了作者依依不舍之情,营造了一种闲淡(de)意境,和作者落寞(de)心情. (意思对即可)评分:每问1分,共2分.意思对即可.(二)(10分)10.答案:①敌对,这里是胁迫、攻击(de)意思.或胁迫、攻击. ②连接,这里是紧跟(de)意思.或紧跟. ③睡觉④通“只”,只有评分:每小题0.5分,共2分.11.答案:①可是两只狼像原来一样一起追赶(屠户). ②他便假装睡着来看怎么回事,才发现原来那两只狼想等他睡去没防备时去咬他喉咙,忠心(de)狗发现了狼(de)企图,便阻止狼,不让他靠近主人.评分:每小题2分,共4分.意思对即可.12.答案:阴险狡诈阳为亲昵,而阴怀不测或阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣.评分:每空1分,共2分.13.答案示例:①对待像狼一样(de)恶势力(敌人),不要心存幻想,要敢于斗争,善于斗争;②看人看物不能被假象所蒙蔽,要认清人或事物(de)本质,更不要引狼入室,给自己留下祸患.③做人不能当面一套背后一套,阳奉阴违,最终导致自食其果.评分:写出一点得1分,共2分.意思对即可.(三)(8分)14.答案:菜畦(de)“碧绿”,桑葚(de)“紫红”、菜花和蜂(de)“黄”是写颜色,“肥胖”“高大”“臃肿”“像小珊瑚珠攒成(de)小球”是写形状,这两者都从视觉上写;(1分)鸣蝉(de)“长吟”,蟋蟀(de)“弹琴”,是从听觉上写;(1分)覆盆子“又酸又甜”写(de)是味觉 .(1分)评分:每种感官并结合相关文句1分,共3分.意思对即可.15.答案:“扫、露、支、撒、系、牵、看、拉、罩”九个动词,(1分)这些词语(de)运用,准确、生动、传神地刻画了捕鸟(de)整个过程,(1分)突出了捕鸟得乐趣.(1分)评分:共3分.16. 答案:A:油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥,还有何首乌,等等,这些看似毫无趣味(de)小东西,在作者(de)眼里却充满了勃勃生机 B:到雪地里捕鸟,那快乐、那情趣,自在其中了.评分:每个要点1,共2分.意思对即可.(四)(13分)17.答案:巧用歌词,设置疑问,引起读者(de)思考,引出说明内容,激发读者(de)阅读兴趣.评分:2分.意思对即可.18.答案:(1)前额叶皮质和海马体尚未发育成熟,注意力和短期记忆能力也未完全形成.(2)孩子们(de)遗忘速度比成年人要快得多,他们(de)记忆更替也更快.(3)7岁时儿童记忆(de)方式开始改变,由不成熟变得更趋向于成年人.评分:每条1分,共3分.意思对即可.19.答案:运用举例子、作比较、列数字(de)说明方法,(2分)具体直观地说明了人越老,度过(de)光阴在其整个人生当中所占(de)比重就越小,就会感到时间过得越快.(1分)评分:说明方法答对两种得2分,作用1分.共3分.20.答案:“渐渐”一词不能去掉,“渐渐”是“逐渐”(de)意思,(1分)说明人进入适应性(de)状态有一个过程,不是一下子就进入.(1分)去掉则变成丰富(de)经验使神经马上立刻就进入了“适应性”状态,与事实不符.这个词体现语言(de)准确性.(1分)评分:共3分.意思对即可.21.答案示例:链接材料主要运用了抒情(de)表达方式,抒发对时光流逝(de)感慨,更能引起读者共鸣,更具感染力,使人深思.(1分)选文运用了说明(de)表达方式,清楚明白地说明老年人觉得时间过得快(de)原因(为什么年龄越大感觉时间过得越快).(1分)评分:意思对即可,共2分.(五)(14分)22.答案:②去年秋天,(1分)母亲在医院病房(de)窗口望着我在雨中离开.(1分)③这个周末,(1分)母亲跟我来到路口,站着看我远去.(1分)评分:格式一致,每小题2分,共4分.23.示例一:这是一位关注儿女、爱意深沉(de)母亲,(2分)她依恋与儿女在一起(de)时光,连儿女离去(de)背影也不想错过,还要多看一眼.(2分)示例二:这是一位通情达理、含蓄深沉(de)母亲,(2分)她虽然因儿女成家立业,缺少陪伴而孤单失落,但并不提出特别要求,只是在儿女离别时默默关注他们(de)背影,努力延长和孩子在一起(de)时光.(2分)评分:母亲形象特征2分,结合内容分析2分.共4分.意思对即可.24.答案:运用比喻(de)修辞手法,(1分)生动形象地写出了母亲当时目送孩子(de)姿态和神情,(1分)表达出对孩子深沉(de)爱.(1分)评分:共3分.25.示例一:这是用特殊(de)说法来表达特别(de)感情,心被“淋湿”,看似不合常理,却能生动形象地传达出母亲对儿女(de)关怀和怜惜,表明她对“我”(de)被淋感同身受,心疼不已.示例二:这句话虽不合理,但是不合理(de)表达却有很好(de)表达效果,真实地表现了母亲看到“我”被雨淋湿时(de)心情.示例三:此句运用了拈连(de)修辞手法,形象生动又巧妙自然地写出了母亲看到“我”被雨淋湿(de)疼爱和牵挂之情.评分:3分.意思对即可.三、作文(50分)写作部分评卷建议:1.作文试卷评阅应贯彻义务教育语文课程标准有关写作课程目标与评价建议(de)精神与要求,切近初中学生学习实际,不宜要求过高.2.作文试卷评阅建议两人评阅一份试卷,求和(de)平均数,得分四舍五入.两人评判同一份试卷差距在7分以上者,建议重判.3.作文评阅宜于在及格线(30分)以上拉开档次,赋分不宜于集中在某狭小(de)分数区间,具体分数分布建议如下:50分——46分约占试卷总量(de)20%.其中满分卷不少于2%.45分——41分约占试卷总量(de)25%.40分——36分约占试卷总量(de)25%.35分——31分约占试卷总量(de)20%.29分及以下约占试卷总量(de)10%.4.每3个错别字扣1分,重复者不计;扣至5分为止.。
2017--2018学期最新北师大版六年级语文下册期末试卷 (2)(精品试卷)

语文试题(时间90分钟,满分:100)词句积累(36分)看拼音写词语。
(8分)wǔmèi léi zhuìjiǎo xiázhān yǎng) ( ) ( ) ( )sìnüèmiǎo shìqīng mièráo shù) ( ) ( ) ( )给加点字选择正确的读音。
(3 分)zhùchù)标识(zhìshí)要挟(yào yāo)(tuìtuí)曝晒(pùbào)剖析(pōu pāo)多音字、形近字组词。
(7分)____ ( ) ____()____ ( ) 强____()____ ( ) ____())偌()衷()帜())诺()衰()炽()给带点的词选择正确的解释,把序号填在括号里。
(3分)。
张:①开;展开②看:望③扩大:夸大④陈设;铺排1、敌人虚张.声势,打了一阵枪,又缩了回去。
()2、为了庆祝国庆节的到来,到处张.灯结彩。
()3、因为是逆风行驶,所以帆没有张.起来。
()5.选择关联词填空。
(3分)不仅……还……不是……而是……因为……所以………虽然……但是……1、这间教室()宽敞,()布置得很美观。
2、她看书()目圈吞枣,()一边看一边思考。
3、()奶奶年纪大了,()行动很利落。
6.按要求改句子。
(12分)①天空中洒满了星星。
(改成拟人句)_______________________________________________________ __________②铁路教经过很多高山,必须开凿隧道。
(改成双重否定句)_______________________________________________________ __________③我们把新怀疑主义带进了所有的课堂。
六年级下册语文期末试题 北师大版(含答案)

苏教版2017-2018学年小学语文毕业达标密卷二一、知识广角1.没有错别字的一组是()A. 专心至志奋不顾身没精打采提心吊胆B. 爱不释手克不容缓迫不及待毫不松驰C. 川流不息神采奕奕实事求是焕然一新D. 永往直前诲人不倦负荆请罪漫不经心2.下列词语中划线字读音全部正确的一组是()A. 矿藏(cáng)躲藏(cáng)藏(zàng)族宝藏(zàng)B. 石凳(dèn)臀(tēn)部吆喝(hè)悄(qiǎo)无声息C. 揣摩(mó)聆(lín)听焚(fén)烧威胁(xié)D. 连翘(qiáo)花翘(qiào)尾巴翘(qiáo)首翘(qiào)望3.下列词语搭配完全正确的一组是()A. 提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物B. 反映情况远大理想义务演出改正错误C. 发现问题身体强大发扬风格灌溉稻田D. 改善生活天空明朗安排工作工作认真4.下列句子排列错乱,正确的顺序应该是()①而人类又靠吃动植物生长。
②植物靠阳光、水分和大气阿红的氧、二氧化碳生长。
③对地球来说,太阳十分重要。
④由此可见,地球上的生命是不能缺少太阳的。
⑤动物靠吃植物生长。
A. ①③②⑤④B. ④②①⑤③C. ③②⑤①④ D. ②①③⑤④5.下列句子中标点符号有错的一句是()A. 弟子们埋头向前走。
看看这一株,摇了摇头;看看那一株,又摇了摇头。
B. 广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语……C. 蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?D. 我得到了一个启示:对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,做出适当的让步,以求反弹的机会。
6.下列词语不是同一类的一组是()A. 牛奶饼干巧克力花生B. 圆规钢笔铅笔盒橡皮C. 橘树枣树松树树木D. 帽子衬衫皮靴围巾7.下列不是《西游记》中的故事是()A. 三大白骨精B. 三借芭蕉扇C. 大闹天空D. 三进大观园8.没有语病的一句是()A. 通过这次集邮活动,使我增长了不少见识。
2017--2018学期最新新版北师大版六年级语文下册期末试卷15(精品试卷)

学校- ----------新版北师大版2017-2018学期六年级语文期末测试卷一、看拼音,写词语。
(8分)w ǔ m èi l éi zhu ì ji ǎo xi á zh ān y ǎng ( ) ( ) ( ) ( ) s ì n üè mi ǎo sh ì q īng mi è r áo sh ù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。
(4分)锻( ) 愧( ) 犹( ) 蝇( ) 缎( ) 槐( ) 优( ) 绳( ) 三、把下列词语补充完整,并解释所填字的意思。
(12分)奇花( )草: ( )之不理: ( )名其妙: ( )( )一息: 雄才大( ): 壮丽奇( ): 四、句、段(24分)1、选择适当的词语填在对应的括号里。
(6分)安静 幽静 平静 激烈 强烈 热烈 猛烈 A 、一天晚上,李教授在( )的小路上散步,周围很( )。
B 、考试前夕,我的心久久不能( )。
C 、通过( )的争论,我们统一了认识。
D 、1976年,唐山发生了( )的地震。
E 、第六次洪峰来了,洪水( )地冲击着堤岸。
2、按要求改写句子。
(12分) ①把下列句子补充完整:⑴ 这只空调虽然体积不大,( ) ⑵ 只要你做的事对人民有益,( )②用关联词语把下面两句话连起来。
这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
③松脂在太阳光里闪闪发出金黄的光彩。
缩句: 。
④清朝末年宜都籍的著名书法家、地理学家、金石学家杨守敬留下了许多珍贵的让宜都人引以为荣的墨宝。
缩句: 。
⑤中国人最早发现火药、指南针、造纸术和印刷术。
修改病句: 。
3、根据所学课文内容填空。
(6分)① ,麦花雪白菜花稀。
②寂寞嫦娥舒广袖, 。
③起 ,历 ,及 ,至 ,上下两千年。
数不清 、 ,费尽移山心力,修筑此伟大工程。
2017-2018学年新课标最新北师大版六年级语文下册期末质量检测试题(卷)-精品试卷

2017-2018学年六年级语文(北师大版)下册期末质量检测试题(卷)卷首语:亲爱的同学,我们即将走完快乐而充实的六年小学历程,现在是你展示的时候了!仔细审题,认真做题,相信成功就会被你牢牢地抓在手中!一、积累与运用1、看拼音写词语。
chuī xū tuí sàng ào huǐ zǔ náo miǎo shì( ) ( ) ( ) ( ) ( )róu lìn chōu yē zhān yǎng qīliáng cán kù( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
剖.析(pōu pāo)要.挟(yào yāo)跻.身(jǐ jī)忧心忡.忡(chōng chóng)可憎.(zèng zēng)曝.晒(pùbào)擂.鼓(lēi léi)奄.奄一息(yān yǎn )3、词语小天地.(1)“秉”字用部首查字法,应查( )部,再查( )画。
“秉”字的解释有:(1)拿着,握着。
(2)古代容量单位。
(3)掌握、主持。
(4)姓。
“秉烛夜游”应取第( )种解释. “秉公执法”应取第( )种解释.(填序号)(2)用“/”划掉不是同一类的词语①猎奇门八佰伴多胞胎肯德基麦当劳②能屈能伸前俯后仰争先恐后无遮无挡大同小异③忠心耿耿谦恭礼让胸有成竹脚踏实地搬弄是非④《龙须沟》《茶馆》《骆驼祥子》《寒夜》《四世同堂》(3)用成语评论下列人物或表达自己心情。
人物:诸葛亮袁隆平心情:毕业分别考场4、品读感悟与朗读考察(1)、没有退路.....出了山的溪水不.会往回流动。
你从带点的字体会出:....,人生的车站不.售返程车票,没有退路,(2)、下面这两句诗你一定读得很好,请用“/”标注朗读节奏,并用“√”选择朗读的语气。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
北京版2017-2018学年下学期六年级语文期末检测卷及答案

2017-2018学年下学期六年级语文期末检测卷班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、拼音练习。
(12分)1.看拼音,写词语。
(8分)2.给加点字选择正确的读音,用“”画出。
(4分)蒿.(hāo gāo)草阿.(ēā)房宫挣.(zhēng zhèng)脱扎.(zāzhā)辫子二、照样子,根据释义写出对应的成语。
(6分)例:把全部力量都投入进去。
(全力以赴)1.具有独到的灵巧的心思,指在技巧和艺术方面的创造性、工艺很精湛。
()2.形容生命力旺盛的样子。
()3.指庭院丧失了主人或遭灾被劫后的凄凉景象。
()三、选择正确的答案,把序号写在括号里。
(6分)1.下面每组词语中,没有错别字的一组是()。
A.清清楚楚模模胡胡B.繁荣昌盛畅游嘻戏C.张冠李戴囫囵吞枣2.在“死路一条”一词中,“死”的意思是()。
A.不通达B.不活动,不灵活C.固执,坚持到底D.丧失生命,与“生”“活”相对3.根据所学课文内容,把词语补充正确的一组是()。
颇负()()()()幽芳葬()异()气喘()()A.盛名;缕缕;身国;吁吁B.胜名;缕缕;身国;吁吁C.盛名;缕缕;身地;吁吁四、按要求写词语。
(5分)1.描述表情的词语:破涕为笑、、。
2.形容人惰性的词语:无所事事、、。
3.ABAC式的词语:自暴自弃、、。
4.形容有骨气的词语:顶天立地、、。
5.形容人多的词语:摩肩接踵、、。
五、根据要求写句子。
(4分)1.根据词语在不同情境中的意思造句。
深不可测(1)形容水很深。
(2)比喻难以捉摸或揣测。
2.雨水淋湿了小刚的衣服。
(改为“被”字句)六、按课文内容填空。
(10分)1.大雨落,,外打鱼船。
一片汪洋都不见,?往事越千年,,东临有遗篇。
萧瑟今又是,换了人间。
2.那草滩的绿,绿得,那菜花的黄,黄得,而那湖水的蓝,又是蓝得多么啊!它蓝似海洋,可比海洋要蓝得;它蓝似天空,可比天空要蓝得。
青海湖的蓝,蓝得,蓝得,也蓝得。
3.罗马废墟,,,一个不灭的辉煌。
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2017-2018学年人教版版六年级下册语文复习试卷
基础知识(22分)
一、我会拼读这句名言并写下来让它激励我学习。
(2分)
Shūshān yǒu lùqín wèi jìng, xué hǎi wúyá kǔzuò zhōu。
二、按音节“jie”填写恰当的字。
(2分)
迎()()不开锅()头巷尾()大欢喜
三、写出表示时间短暂的词语(2分)例:一瞬间
四、辨析词义的不同,再选择填入括号中,一定难不住你!(4分)
神情神色神气神态
刚一上场,你看他一副()样儿,好像稳拿第一。
可是连输几个球后,()就有些慌张了。
下半场开始,虽然()恢复正常了,但最终还是丢了关键一局,你看他那()显得十分沮丧。
五、修改下面一段话。
(2处标点,1个错别字,3处病句)(3分)
那天晚上,方方和亮亮在一起看电视小品节目——“好逸恶劳的人”。
演员的精采表演使他们俩不禁忍不住笑出声来。
他俩边看边谈,方方说,好逸恶劳的人,是一种极坏的作风。
亮亮听了,点头表示反对。
六、判断。
(4分)
1、“滥”、“辈”、“剔”三个字按音序排列为“辈”、“剔”、“滥”()
2、“喜阴的,就别多浇水;喜干的,就别多放在太阳地里。
”这是老舍在养花中摸着的门道之一。
()
3、《灯光》是王愿坚写的一篇文章。
()
4、“无论困难再大,我们都能克服,因为我们是坚强的革命战士。
”这句话中的关联词语运用正确。
()
七、按要求写句子。
(5分)
1、不努力学习不能取得好成绩。
(改反问句)
2、地球是(写比喻句)
3、小强对小刚说:“这道题有点难,你能告诉我方法吗?”(改为转述句)
4、如果你种下的是葵花,收获的是一片金黄。
(照样子补充句子)
如果你,收获的是。
5、中国已成为“世界贫水国”之一,有2/3的水资源遭到污染,保护水资源迫在眉睫。
请你用“不仅……而且……”或“如果……就……”的句子写一句话,说明保护水资源的重要。
积累运用(22分)
一、按课文内容填空。
(9分)
1、《我的伯父鲁迅先生》是(作者)回忆鲁迅先生生前的
四件事,从中我们知道了鲁迅先生是个。
(3)
2、从《十六年前的回忆》一文,我知道了。
(1)
3、《一夜的工作》一文主要围绕围绕周总理和两方面来写。
(1分)
4、学了《只有一个地球》一文,我明白了。
5.《少年闰土》一文作者是。
回忆了闰土给我讲的讲
四件事,我知道了闰土是个的人。
(3分)
6、《两小儿辩日》告诉我们。
(1分)
二、选择题。
(4分)
1、下列四句人物描写中,哪一句不属行动描写()
A、桑娜站起来,把一块很厚的围巾包在头上,点亮马灯走出门去。
B、他矮矮的身体,黄里带白的脸色,浓黑的胡子,和善的眼睛里射出慈爱的光芒。
C、我悄悄背转身,擦擦眼睛,大口大口地咽着鱼汤。
D、我立刻起来,揉揉朦胧的睡眼,走进总理办公室。
2、下面哪一句广告语中表达出了“永不停步,不断进取”的精神。
()
A、澳柯玛,没有最好,只有更好。
B、伴随一生,三鹿奶粉。
C、新飞广告做得好,不如新飞冰箱好。
D、有多少亲朋好友,就送多少黄金搭裆。
3、下面哪个故事不是三国故事()。
A、赤壁之战
B、草船借箭
C、三顾茅庐
D、负荆请罪
三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物。
(2分)
1、()的居处——开门见山
2、()败走华容道——不出所料
3、()草船借箭——满载而归
4、()大摆空城计——化险为夷
四、填空。
(7分)
1、读书要有好的方法。
正如南宋诗人朱熹在《观书有感》中写道:“问渠哪得清如许?。
”陆游在《冬夜读书示子聿》中写道:“,绝知此事要躬行。
”请再写一句介绍读书方法的名言警句:“。
”(3分)
2、“读万卷书,行万里路”,旅游可以使我们眼界开阔。
当我泛舟西湖,欣赏着美如画卷的景色时,自然地想起“,”的诗句;当我置身庐山,则再次加深了对《题西林壁》中“,”这一“当局者迷,旁观者清”的朴素道理的认识……(2分)
3、在你奶奶七十大寿到来之际,要你帮奶奶写一副对联,你会写:
(1分)
4、我想在书房贴一句名言警句勉励自己:(1分)
口语交际(4分)
一次,萧伯纳正在一条狭窄的路上行走,遇到一个对他不满的同行,那人乡侮辱他,对他说:“我从不给傻瓜让路的。
”萧伯纳答道:“我正好相反.”
那个人的言外之意是:
萧伯纳的言外之意是:
阅读理解(22分)
课内阅读(8分)
詹天佑经常勉励工作人员说我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口白天,他(),();晚上,他就在油灯下(),()。
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。
居庸关山势高、岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。
八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关的三倍长。
他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。
1、给文中没有标点符号的地方加上标点。
(3分)
2、“大概、差不多”的意思是_____________________________________________________(1分)
3、本段重点写了詹天佑主持开凿隧道。
其中开凿居庸关隧道采用的是的方法,因为。
开凿八达岭隧道采用的是的方法,因为。
(2分)
4、你认为詹天佑是一个什么样的人?抓住本段的一两处具体说明。
(2分)
课外阅读(14分)
一艘轮(lún rún)船在大西洋上颠簸前进,轮船上的旅客都进舱休息了。
独有一名旅客总是不知疲倦(jiàn juàn)地在甲板上忙来忙去,一会儿远眺,一会儿俯瞰,一会儿凝神思索,一会儿又在随身(携隽)带的笔记本上记录着什么。
有个水手走过来说:“富兰克林先生,您在欣赏海景吗?”“欣赏海景?不。
”富兰克林随后又解释说:“也算是欣赏海景吧。
”
“怎么也算呢?”水手奇怪了。
“啊,我是在思索海湾暖流对陆地气候的影响。
”富兰克林把手搭在水手的肩上说:“你能协助我测量一下海流的速度和温度吗?”
“愿意(郊效)劳。
”水手高兴地答应了。
水手协助富兰克林工作时,他不理解富兰克林为什么在应该休息的时间里也要干些事情。
富兰克林说:“时间不可空过。
”他转头望着水手说:“你热爱生命吗?”当水手点了点头时,他又继续说:“那么,别浪费时间,因为时间是组成生命的材料啊!”
水手恍然大悟地说:“所以您在休息的时间也要抓紧研究了。
”富兰克林愉快地笑了。
1、划去括号内不正确的读音或字。
(2分)
2、如果你不认识“簸”字,应用()法查字典;“簸”字第15笔的名称是()。
(2分)
3、联系上下文理解词语。
(2分)
俯瞰:恍然大悟:
4、请你给短文拟一个合适的题目:。
(2分)
5、下面对短文中心思想表述正确的一项是()(2分)
A、说明富兰克林有不知疲倦的精神。
B、说明富兰克林教育水手要珍惜时间。
C、表现了富兰克林热爱生命,珍惜时间的品质。
D、表现了富兰克林热爱工作,认真钻研的精神。
6、水手恍然大悟后说了一句话,富兰克林听后愉快地笑了,这是为什么?(2分)
7、读了这篇短文,你打算在今后的学习中怎么做?(2分)
作文展示(30分)
题目:一个令人________的时刻
提示:1、在横线上补充一个表心情的词,如忧伤、悲愤、高兴等。
2、文笔流畅,内容生动,情节感人。
3、文中应有必要的景物,场面,人物心理,动作等方面的描写。