未来版小学品德与社会教案三年级下册教案 全册

未来版小学三年级《品德与社会》学科下册
（学年度第二学期）
一、本学期本组教研专题：
二、全册教材分析：
三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。

因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。

三、全册课时安排：
四、全学期教学进度安排：
第一单元教材分析
一、单元教学目标：
1.情感·态度·价值观
关心、爱护自己生活社区的环境，能为保护周边环境做力所能及的事情。

2.能力
认识自己家周围的邻居，培养主动与邻居交往的能力。

3.知识
懂得怎样与邻里和睦相处，学会协调邻里关系。

二、单元重、难点：
关心、爱护自己生活社区的环境，认识自己家周围的邻居，懂得怎样与邻里和睦相处。

三、单元课时安排：
认识周围的邻居 1
邻居之间怎样相处 1
共建邻里好环境 1
第一单元反思
第二单元教材分析
一、单元教学目标：
1、增强对学校的亲切感，使学生更加尊敬老师，尊重学校工作人员的劳动。

2、能进一步了解学校，知道学校的组织机构，多渠道探询学校的发展变化，大胆展望学校的未来。

3、能够通过采访、调查等方式了解学校领导、老师等工作人员的工作情况，体会他们工作的辛苦。

4、学习利用简单的图例画出学校的平面图，并利用平面图向别人介绍学校。

5、学习、掌握画平面图的方法。

能确定图上的方向，能设计和使用图例，能把要画的景物按合适的比例画在图上。

二、单元重、难点：
增强对学校的亲切感，使学生更加尊敬老师，尊重学校工作人员的劳动，能够通过采访、调查等方式了解学校领导、老师等工作人员的工作情况，体会他们工作的辛苦
三、单元课时安排：
介绍我们的学校 1
感谢您，老师 1
学校的发展变化 1
第二单元反思
第三单元教材分析
一、单元教学目标：
1、感受公共设施给我们生活带来的方便，关心周围的生活环境爱护公共设施，做文明的小公民，体验各行各业的劳动者的辛苦，对弱势人群有同情心和爱心。

2、自觉维护公共设施，遵守公共秩序，关怀弱势人群，能尽力帮助他们。

3、了解公共设施在人们生活中的作用，知道一些社会公益活动，懂得关爱老年人和残疾人是全社会的责任。

二、单元重、难点：
自觉维护公共设施，遵守公共秩序，关怀弱势人群，能尽力帮助他们。

解公共设施在人们生活中的作用，知道一些社会公益活动，懂
得关爱老年人和残疾人是全社会的责任。

三、单元课时安排：
不同的生活环境 1 为我们生活服务的人 1 公共场所的文明 1
献出我们的爱心 1
第三单元反思
第四单元教材分析
一、单元教学目标：
1、懂得真爱生命，有初步的安全意识，爱护自己的身体和生命。

2、自觉遵守交通法规，遵守公共秩序，注意公共安全，有初步自护自救的能力。

3、知道有关的交通常识，了解本地交通秩序现状，掌握有关安全的常识。

二、单元重、难点：
自觉遵守交通法规，遵守公共秩序，注意公共安全，有初步自护自救的能力，知道有关的交通常识，了解本地交通秩序现状，掌握有关安全的常识。

三、单元课时安排：
家庭安全不能忘 1 交通安全要注意 1 公共安全多提防 1
第四单元反思。