诗随笔
七首随笔短诗
七⾸随笔短诗 （⼀） 因贪饮午后⾹茶致使彻夜难眠 ⼜不愿深⼊阅读的是深谙淫逸之道的享乐者 ⾷好吃的鸭脖、想恋慕的⼥⼦ ⽆意间神游过第⼆天的⼋分之⼀ 流逝持续，等挚的⼈，如 ⽆⼼翻阅的诗再也记不起 重遇时⼜格外惊喜 于此刻： 所有失眠的夜晚都重临回⼀个 以⼀杯隔夜凉茶就⼀段段美味难啃的鸭脖⼦…… （⼆） 那个⼀向坚信⾃⾝清⽩的⼈ ⼲净的活过了⼆⼗年，⼲净的爱⼀些⼥⽣ 相信感情是写信⽤的最漂亮的纸 信纸是⼲净的，纸上⼼思 ⽐纸还⼲净、有着粉⾊桃花⽓味⼉ 那时疾病⼀下⼦要了美⼈性命 杨絮乱云⼀样飞，黏上画中爱哭⿁ “爱哭⿁、爱哭⿁，向许愿的爱哭⿁” “姐姐，我洗净的双⼿是否像她脚趾⾖⼉ ⼀样粉⽩？我是否能够拉着她的⼿呢？” ⼗六岁的⼩姐姐如今还在那⼉ 独你在遥远异地焚毁后吹散的灰般破碎 她也还那样看着你： 在天空上，在你 践踏了⾃⾝⼜零落进泥⽔后的残破卷轴⾥…… （三） “抱着纯洁的⽬的去恋爱”—— ⼀⽣要花多少⼼思、纸和墨⽔ 去写信写情书写对⼀些⼈的爱与怨恨 爱慕的.⼥性最终都转成别⼈妻⼦ 只得痛⼼疾⾸，⼜痛饮烈酒 醉后狂笑三声 投胎野⿁般奔突疾⾛ 户外桃李下，叶落便知秋 整⽇脸红脖⼦粗说真理讲语录 证明对所有⼈忠诚 ⽽你，是⽆辜的 是背叛者的毒苹果谋害了你…… （四） 还有⼀⼩块⼉⽊头等你去雕刻 如她留的那封长信要你余⽣反复读 雕刻⼑游移，沉甸甸坚硬⽊质 模仿着信中笔迹和⼿ 重新写封好消息 ⽊头上有淡淡清⾹，油脂温润 须反复摩挲才能清晰 ⽊头将变透明 呈细嫩肤质 活脱脱再⽣⼀位光洁红润的逝⼥⼦…… （五） ⾻质⼔⾸不断疯长变薄变锋利 快过狂乱的头发龇须和⾦属 ⼀次次划开⽊质⽪肤表层 不同于巴掌落在脸上 不同于枯叶擦伤⼿掌 不同于眼泪割伤眼⾓ 别样的伤⼝张开、⽆声 提⽰着 以你⾝体的隐痛、红肿与涩杀…… （六） 此刻，阳光透过玻璃窗打上光洁地⾯ 客⼈坐在光⾥谈论去年天⽓ 想起去年爱⼈也曾来过，也坐在那⾥ 叠起的双脚晃荡过整个夏天 之后就撑伞离开了 那时下着，好多⽇⼦⼀向下⾬ 你再没有出去，也再没有⼈前来探望 此刻，你坐在光⾥，客⼈般拜访⾃⼰…… （七） 有时想写⾸诗给你，可仿佛⼜没可说的 清早贪睡晚起懒得梳理就剪了长发 午后去古玩城寻访旧物什⼜⽆获⽽返 归来途中吃了份家乡特⾊蒸饺 味道甚佳；然后泡茶翻诗 想某位⼩⼥⼦ 夜晚在异地游历或幽见⼀个英俊男⼈ 逛花灯遇⿁，吃元宵猜灯谜 不是所有事物都有个谜底 所有⼈⼼知肚明却秘⽽不宣 有时想写⾸诗给你，可仿佛⼜没什么可说的 于是：此刻，⼀⾸⽆聊的诗被写的煞有介事……。
高三语文诗词教学随笔5篇
高三语文诗词教学随笔5篇在学习、工作中，大家一定都接触过随笔吧?随笔是散文的一种，可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格。
那么，怎样才能写出好的随笔呢?下面是小编收集整理的高三语文诗词教学随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!高三语文诗词教学随笔篇1《江雪》这首诗，描绘出一幅肃穆感人的南国江乡雪景图。
全诗的意境，在“孤”和“钓”二字上。
诗中充溢了寒意，令人读之毛骨悚然，从而受到感染和教育。
但这首诗，并不是单纯地在描绘中国江乡雪景。
它的立意是很高远的。
它不是为了写雪景而写雪景，而是通过雪景来赞美老翁“独钓寒江”的精神;通过“独钓寒江”的老翁，进而歌颂为坚持正义而斗争的人们。
在诗人笔下，那位“蓑笠翁”的形象，是那样鲜明，令人难以忘怀。
后世许多山水诗不能超越它，人们画山水画也多以这首诗为题材，千百年来传诵不绝。
在教学这首诗时，我努力在体现以下几个理念：一、积极倡议自主、合作、探究的学习方式。
时代的发展要求学生形成新的学习方式。
《规范》中指出：要“改变课程实施过于强调接受性学习、死记硬背、机械训练的现状，倡议学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处置信息的能力，获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以和交流与合作的能力。
”课上，我让学生“猜一猜”这首诗的大概意思，其实就在引导学生整体感知，只不过换了“猜一猜”这种说法，学习就不显得那么压抑和繁重了。
根据注释学习古诗是学生自身通过观察发现的，这样的发现比教师告诉他的，要有效。
四人合作交流古诗诗句的意思，是在个体充沛独立考虑的基础上进行的。
学生先有自身的观点，再进行讨论交流，才有话好说，有理可辩，不至于人云亦云，随波逐流。
“怎么学比学什么”更重要。
二、鼓励学生个性化的阅读感受和体验。
借用一句老话“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。
那么“一千个观众就有一千个小燕子”了。
由此可见，阅读更多的是主观行为，这与阅读对象的年龄、阅历、经历等都有着极为密切的联系。
诗随笔作文
诗随笔作文五首诗随笔作文五首诗随笔作文1无题其一倚栏望月风满楼绿色渐稀黄昏后心起惆怅无处寻恍然惊觉已初秋无题其二行舟十里客帆尽袅袅炊烟两岸还不问红尘风月地但留心中方寸天无题其三雨落小轩风凄凉花染寒霜叶断肠提笔了了万千事又恨韶华尽沧桑无题其四落霞余晖映夕阳缕缕清风抚红装无奈人生无奈事徒留悔恨夜夜尝无题其五饮酒贪杯添新愁，容颜憔悴泪空流。
鸿雁回书音尘绝，曲罢三分望江舟。
五首诗随笔作文21起初，我认定的诗歌是父亲与人斗架的战争形式。
战争惹怒了父亲爆发的强力，于此，我从父亲那里破获了岳飞著名的《满江红》而我则是一只炭火里的烧瓶，或者说成是父亲手里一个取得胜利的砝码。
2诗歌是一个极其荒谬的字眼。
居然知道文天祥的《过零丁洋》是枪子出发而缔造的一出国破忧伤剧。
诗歌的原始含义是描述悲剧。
文天祥一枪打响了城墙上拱起的战争，他的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
”碑铭长驻。
诗歌的力量远远绵长。
所感召，所东盟萌动，所激发诗情的血色浪漫。
3某个时段我不写诗，觉得诗歌不如一个瓢虫爬大山引起的轰动。
录音机里传出的声音，代替了诗歌的波段。
报社里的大店铺辑庆贺我沉下来的隐匿。
4不知什么时候起又做了诗歌的庄主，唏嘘的，讥讽的，扼腕吟叹的。
在我看来都是诗歌的情调，尽管他们浸泡在南瓜粥里，喝出迷糊的状态。
有人说诗歌是清白的，干净的，像一个没开苞的处女。
未曾被打马飞过，诗歌承认了我洁白的上帝要阵亡。
5我是一个受害的灵魂。
所以，我选择了诗歌来安抚。
6写过很多首乱打苍蝇的诗，那不是诗歌。
也写过卵蛋不生的处女作，那个时候叫进醉乡的是“处女作”。
我诗歌的“处女作”在天堂，早过了破处的无畏世界，一个雪峰一样的召唤让我奔腾，诗歌成了我活在路上的木板弹弹桥。
它没安全感，却让我唯一追随。
7我十九岁，大概十九岁那年，第一次死在顾城的诗里。
房间内墙壁上亲笔描绘的人体油画被父亲粉碎肉体开始到撕扯到灵魂那刻，我读了顾城的很多诗，诗像个脆弱孩子，难以吐出反抗的空气。
有关古诗的随笔
有关古诗的随笔有关古诗的随笔1“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，读了贺知章的《咏柳》后，我仿佛看到了新柳碧绿婆娑的柔条如丝带般轻盈地在春风中摇曳飘拂的情景。
从此以后，我也和诗人一样非常喜欢翠柳。
刚发芽的柳，它们就像春天的信使，把春天的消息告诉人们。
再过两天，你去看它们，它们又以另一个面容来迎接你，那些微黄的嫩芽已变成了细长细长的'柔条，一阵微风吹来，它们都各显舞姿，好看极了。
在古典诗歌中，柳的寓义可谓深广。
古人用“柳”来为友人送别，因为“柳”与“留”谐音，含有殷殷的挽留之意，表达自己对友人的依依不舍之情。
王维的《送元二使安西》，“渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，就是作者送友人时所作的，表达他对友人的不舍之情。
“柳”还可以用来颂春，例如：韩愈的《初春小雨》，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，就是用柳树的繁茂来赞美美好的春光，歌颂大自然的勃勃生机。
还有天才的诗人用柳来喻人的，例如唐彦谦的《垂柳》，“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈。
楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成”，这首诗用“柳”的纤柔轻盈，妩媚多情来讽刺邀宠取媚的无耻小人和腐败的朝政。
曾巩的《咏柳》，“乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜”，这首诗写的则是乱条狂舞柳絮纷飞的“柳”，作者用柳来讽刺攀附权贵，得势猖狂的奸佞小人。
……每当我见到写“柳”的诗句，我都会很用心地把它背会，并且细细品味作者所写的柳在诗歌中的模样：它是柔美的还是翠绿的，它是含着娴静的还是在风中起舞的……有关古诗的随笔2万物萧条。
夜，静的可怕。
冷风侵袭着每个人的身体。
几声叹息，他拖着沉重的脚步来到窗边。
此时与他对望的只有那挂在冷空的、孤零零的月亮。
他抬头凝望着，轻声吟道：辛苦最怜天上月，一昔如环，昔昔都成玦。
作为权臣明珠的儿子，他的家世何等显赫；作为清代第一词人，他的才华被众人赏识；作为丈夫，他对妻子的离世无可奈何。
随笔诗歌5首
随笔诗歌
随笔诗歌5首
一
别说天长地久，
还不如良药苦口。
昨天的风雨飘散，
变成了过眼云烟
二
人生如梦亦如风，
看你怎么去形容，
爱恨本是必经事，
懂得取舍才可以，
我亦不是匆匆客，
慢步走着看人生
三
鸳鸯戏水江上游，
比翼双飞唱枝头；
世人只愿意如天，
痛苦悲伤诉不完；
多情儿女满天下，
我今依然是一人
四
感情这场戏，
谁人玩的起，
纵观全世界，
遍地是悲剧；
悲剧来何处，
世人心所依，
爱情不是戏，
都在匿名续。
五
在堕落中迷茫，
在迷茫中生活，
在生活中挣扎，
在挣扎中成长，
在成长中改变，
在改变中溶合，
在溶合中祸害，
在祸害中灭亡，
在灭亡中重生，
重生后继续轮回……。
关于诗词的随笔
关于诗词的随笔是中华文化的重要组成部分，既然如此，大家对诗词是不是有特别的感情呢?下面是小编精心为你整理关于诗词的随笔，希望你喜欢。
关于诗词的随笔篇一终于放假了，终于下雨了。
雨不大，却给我的“五一”增添了另一种味道。
独自在家里，我将脸贴在玻璃上，望着外面淅沥的雨，心在雨声中渐渐沉寂，几句古诗像雨中被浸润的草芽，在脑海中冒了出来。
“好雨知时节，当春乃发生。
”雨滴像一颗颗珍珠，洁白而晶莹，从空中缓缓落下，轻轻的脆响，这一片，那一块，奏起了欢快舞曲，让人赏心悦目。
久旱的土地被雨水冲洗，竟泛起了层层绿意。
那些顽皮的小精灵在空中形成了一张硕大无朋的垂帘，一切的希望都孕育在这雨幕中。
明天朝阳升起，展现给我们的必将是一个繁华的世界。
我咀嚼着杜甫的诗，望着眼前雨帘，不由感叹，真的好美!“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
”这景色简直就是一幅生动而活泼的画卷，古时黑云翻墨，现在白雨跳珠，千百年来，流失的是时间，不变的是精灵乖巧的雨呵。
你看，低洼的地方已经积了些水，这儿一滩，那儿一汪，仿佛在比美呢!连我都已听到它们的争吵声了!此时，我好像也变成一滴小水珠，在众多朋友的簇拥下，滋润着大地，尽情地笑啊，跳啊!呵，好一派热闹景象!吟咏着东坡的《六月二十七日望湖楼醉书》，我陶醉在这古诗的美中了。
“江雨霏霏江草齐。
”不错，路边的小草喝饱了水，挺直了腰板，好像把终年贮藏的绿色全奉献出来了，一团团一簇簇，同迎面吹来的风应和着。
湖边的杨柳姐姐借此大好时机，忙着梳妆，飘逸的长发在空中摇曳着。
“不知细叶谁裁出，二月春雨似……”，似什么呢?我琢磨着，沉浸在春雨细风中了……一阵凉气，倏地扑在脸上，我忙将头从玻璃上抬起来，鼻子都压得有点疼了。
好美的雨，好美的诗词，我喜欢这种美。
关于诗词的随笔篇二：生活因你精彩古往今来，多少文人墨客为你驻足，停思。
——题记听窗外细雨绵绵，品一盏香茶，手拈一页已发黄的浸满墨香的古书。
心也随之荡漾，生活也因你而精彩。
最新诗歌500字初中随笔
诗歌500字初中随笔导语：诗歌是我国传统文化，对于我们学生来说，诗歌不仅仅可以提升我们的文学素养，还可以教会我们许多道理，值得每一个人去研究。
下面是小编为你整理的《诗歌500字初中随笔》，欢迎大家阅读和欣赏！诗歌500字初中随笔【第一篇】：诗茶能香我何需酒，书能香我不需花——冰心闲暇之际，铺一张纸，磨一砚墨，驾一只支笔，酿一下神，挥手留下一段文字。
昨日散发醉人香，今日依旧香如故。
古往今来，无数的文人墨客于宣纸上留下的唯美文字，让我的心砰砰跳动。
听，秋雨的倾诉。
在秋天某个黄昏，天空收起那不再温暖的阳光，湿气渐渐充斥了干燥的天空。
大地骤然改变了色彩。
秋雨便迈着缓缓的步子走逝了。
你听到瑟瑟的风中秋雨的心声了吗？那是关于奉献的倾诉。
那是一首诗，无论在那个季节，或嗅，或看，或听；珍藏这雨，无论在人生的那一段历程，昨天，今天，或久远的明天。
我看到了它那躯体正反射着雨后灿烂的阳光。
怀着欣欣然的希翼，踏进一阙阙古诗词，先看看这风是怎样辗转着吹绿，了江南两岸，想要听听这鸟是怎样迤逦地唱醒了春天，想要在这心杏花烟雨之中邂逅丁香似的女子，想要在山郭深处飘洋的酒旗下饮下一杯酒……一切视乎都是刚刚好的样子。
怀着浓浓的敬意，踏进一页页文字。
诗歌500字初中随笔【第二篇】：诗一样的文字我看见杜莆草堂内那个忧国忧民的背影，他消瘦的笔尖，依旧雕刻着历凝重的诗篇，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，虽然大唐盛世早已一去不复返，单他执着依然。
我看见在阴暗小屋内那个吟唱着“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的臣子，他不畏强权，宁死不屈，永远屹立在人们心中。
我看见……我看见一位位伟大的爱国诗人，留下了他们最美的精神，最美的诗篇。
一直以为，写诗之人必定怀着一颗素心，里面装满了清风明月，前世今生。
在他们笔下，无论是春风如黛白云出岫，还是倦鸟归巢，老马归返，都写地情谊意绵绵。
我多想做一个诗人，一笔一画道尽这世间的所以美好。
无论是上古时期的中国诗歌，还是古希腊时期的西方诗歌，它所承担的重要任务之一就是祭祀活动，而在今天，这一特性越发明显。
苏轼《水调歌头》随笔（精选9篇）
苏轼《水调歌头》随笔苏轼《水调歌头》随笔（精选9篇）无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过随笔吧？随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。
日常生活中最常见的随笔有哪些呢？下面是小编帮大家整理的苏轼《水调歌头》随笔，仅供参考，希望能够帮助到大家。
苏轼《水调歌头》随笔篇1触过泛黄的纸张，清熏的墨香，在指尖索绕。
千古绝唱，一拔心碎，两行淸泪，摄魂的文字，残余着幽然的哀痛的温存。
轻抚，哦!那不是如水的月，而是你心中那点破碎的慰藉……秋天的夜，静谧而安详，融掉了所有的不安。
柔柔的银辉浸没了你的全身，任凉风听乱了头发，却拂不乱心中的牵挂。
凭栏远眺，泛光的湖面与天边的皓月相交织，唯美的弧线、浪漫的光点，你醉了，眼睛却空洞地望着皎月，以此寄托哀思。
怎奈，一泓秋水，一轮碧月，载不动，你心中的愁苦。
于是你颓然地合上了双眼，一滴晶莹悄悄在你眼角滑落，隽永的诗篇就此落成——《水调歌头》。
苏轼，你一代伟人，傲人的才华闪越千古，可是当你执笔刻下“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”时，该是怎样的心碎……月亮在彩云的追逐下，吃力地爬了一截距离。
出于眷顾，月亮把自已装扮得很圆。
地塘上，孩童们挥舞着手中的灯笼，于是，橘黄的烛光在嬉戏声中泛开，鞭炮也欢快地唱起了欢庆中秋的歌谣，响亮且畅快，在每个人嘴角漾起笑容，看着家人的微笑，突然觉得自已与苏轼产生了共鸣“但愿人长久，千里共婵娟”，是啊!家人永远是最温馨的字眼，既然苏大诗人能够在孤独中寻找遥远的寄托，那我们更应该珍惜眼前的家人……爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟、妹妹，又是一年中秋节，你们一定要快乐，永远也要快乐!!苏轼《水调歌头》随笔篇2夜下、一位诗人举杯邀月，醉意之中对影三人;月下、一位诗人仰望苍穹，朦胧之中思绪悠扬;云下、一位诗人举目不语，思念之中不知与谁共赏这一轮明月。
或许，他在对越诉说，诉说自己心中的那份愁与思。
为官仕途，感到迷茫，千百度中不知自己何去何从，乘风归去?才知高处不胜寒。