故事 演讲赛
爱国小故事演讲比赛五篇
爱国小故事演讲比赛五篇爱国小故事演讲竞赛1老师们、同学们：告辞了漫天的飞雪，告辞了凛冽的寒风，我们迈步走进春天的校内。
当暖和的阳光洒在身上，当艳丽的五星红旗冉冉升起的时候，我们这些朝气蓬勃的少年儿童，都感到万分的骄傲，无比的华蜜。
然而，这美妙的生活来得多么不易啊!忘不了雪山草地上，每一个脚印写着真诚，每一颗红星闪亮着希望，每一声枪响寄予着革命的信念。
二万五千里长征路啊，气壮山河!忘不了青纱帐里，中华儿女稀奇兵，枪头凝合着民族的仇恨，向着侵略者发出怒火。
奔腾的黄河，为他们高奏凯歌!忘不了少年英雄林森火、王二小，机警地侦察敌情，用自己少年的生命，在共和国的旗帜上留下风采。
丰碑长在，英魂永存。
我们这些成长在祖国暖和的怀抱中的少先队员，将庄重宣誓：发扬革命传统，继承英雄业绩，牢记人民期望，立志报效祖国。
我们要在实践中学习真知，熬炼意志，培育品德，全面发展，成为继往开来、大有作为的新一代!让我们在春天里播种志向，在秋天里收获辉煌!!爱国小故事演讲竞赛2敬重的老师、同学们：沐浴着暖和的春风，奏响雄浑高亢的《义勇军进行曲》，庄重地升起我们神圣的国旗，看，五星红旗，我们心中的图腾，她热情艳丽，迎风飘扬。
飘扬在我们每个炎黄子孙的心中。
今日我们在艳丽的五星红旗下，怀着一颗感恩的心，缅怀和纪念我们的革命先烈。
历史的长河记载了多少英雄的事迹，革命先烈们，把对劳苦大众的爱化为战斗时同敌人搏杀的精神力气，不怕牺牲、勇往直前，建立起人民当家作主的新中国;革命先烈们，在中华民族面临巨大危急的时候，以自己的血肉之躯筑起钢铁长城;革命先烈们，在社会主义建设最须要的时刻，抛去家庭和个人的一切，坚决果断、自告奋勇，把珍贵的生命无私地献给祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国的大地。
如今，斗争年头渐行渐远，我们这些90后，00后的孩子，过着无比华蜜的生活，无法体会斗争的困苦与磨难，最多只能从书中，长辈的训诲和电视剧中去体会和感悟先烈们这比天高比海深的爱国情怀。
幼儿园成语故事演讲比赛方案
幼儿园成语故事演讲比赛方案一、引言成语是中华传统文化的重要组成部分，而幼儿园是培养孩子语言表达能力和文化素养的重要阶段。
举办成语故事演讲比赛，不仅可以促进幼儿对成语的认识和理解，还可以锻炼他们的表达能力和想象力。
本次比赛旨在让幼儿在娓娓道来成语故事的过程中，感受中国传统文化的魅力，培养他们对语言与文化的热爱。
二、比赛形式1. 参赛资格：幼儿园各班选派1-2名学生参加，芳龄在4-6岁之间。
2. 比赛内容：每位参赛选手自选一则成语故事进行演讲，时间不超过5分钟。
3. 评分标准：内容完整、表达流畅、语言规范、肢体语言配合、主题突出等方面进行评分。
三、演讲准备1. 挑选故事：老师可以提供一些常见的成语故事，让幼儿自行选择感兴趣的故事进行演讲。
2. 创设场景：在演讲准备过程中，老师可以引导幼儿思考如何通过声音、表情和肢体语言来传达故事情节，可以辅以简单道具或背景板，让演讲更加生动有趣。
3. 训练表达：在演讲之前，老师可以与幼儿一起练习表达方式，帮助他们更好地掌握故事的节奏和情感表达。
四、比赛过程1. 开场致辞：颁奖人员对本次比赛进行简要介绍，并对所有参赛幼儿表示祝贺和鼓励。
2. 参赛选手演讲：每位选手依次上台进行演讲，其他幼儿园师生作为观众聆听。
3. 评委评分：评委团对每位选手的演讲进行评分，每位评委给出独立评分。
4. 集体互动：在评分过程中，可以设置互动环节，让参赛选手与观众们一起玩成语接龙游戏，增加气氛。
5. 颁奖环节：评分结束后，颁发优秀奖、创意奖、表现奖等不同奖项，并为每位参赛选手颁发参赛证书和奖品。
五、总结回顾本次成语故事演讲比赛，不仅让幼儿在参与比赛的过程中增加了对成语的了解，更重要的是培养了他们的表达能力和自信心。
在比赛中，每位参赛选手都表现出了与芳龄不相符的成熟和自信，同时也将中国传统文化的魅力展现给了观众。
在未来的学习生活中，我们也将继续举办类似的活动，帮助幼儿更好地融入中华传统文化之中。
幼儿园绘本故事演讲比赛：童言童趣,传递美好
在幼儿园举办绘本故事演讲比赛，是一项既有趣又有意义的活动。
这个比赛不仅是让幼儿们展示他们的表达能力，还可以培养他们的阅读兴趣和口才能力。
这也是一个美好的机会，让孩子们用童言童趣传递美好。
我们来看看幼儿园绘本故事演讲比赛的意义和价值。
一、培养幼儿们的表达能力和自信心通过参加绘本故事演讲比赛，幼儿们可以锻炼自己的表达能力和自信心。
在比赛中，他们需要面对老师和同学们，讲述一个绘本故事，这对于他们来说是一个挑战，但也是一个成长的机会。
通过这样的活动，可以激发孩子们表达自己的愿望，培养他们良好的表达能力和自信心。
二、培养幼儿们的阅读兴趣在准备演讲的过程中，幼儿们需要选择适合自己的绘本故事，并反复阅读、理解和背诵。
这样的过程不仅可以提高他们的阅读能力，还能激发他们对阅读的兴趣。
在比赛结束后，他们可能会对那个故事产生更多的兴趣，从而在未来自愿阅读更多的书籍。
三、提高幼儿们的口才能力在演讲比赛中，幼儿们需要通过语言表达来描述故事情节、人物性格和情感变化。
这样的活动可以锻炼孩子们的口才能力，提高他们的语言表达能力，培养他们的语言艺术修养。
在上面已经分析了幼儿园绘本故事演讲比赛的意义和价值，接下来我将共享一些我个人对这个活动的观点和理解。
我认为这个活动对幼儿的成长和发展是非常有益的。
在演讲比赛中，孩子们可以通过亲身参与来体验和学习，培养他们的自信心、勇气和责任感。
通过参加这样的活动，可以帮助他们建立正确的竞争观念和合作精神，促进他们的全面发展。
这个活动也为家长们提供了一个了解孩子的机会。
在准备演讲的过程中，家长可以和孩子一起选择适合的绘本故事、一起阅读和讨论故事内容，这样不仅可以增进亲子间的感情，还可以促进家长对孩子认识和了解，为家庭教育提供更多的思考和机会。
幼儿园绘本故事演讲比赛是一项有益的活动，它既为幼儿提供了一个展示自己的舞台，又为他们的成长和发展提供了机会和动力。
希望这样的活动能够在更多的幼儿园中开展，让更多的孩子在童言童趣中传递美好，茁壮成长。
幼儿故事演讲比赛活动方案(精选4篇)
幼儿故事演讲比赛活动方案(精选4篇)幼儿故事演讲比赛活动方案(精选4篇)演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
下面是小编带来的有关幼儿故事演讲比赛活动方案，希望大家喜欢幼儿故事演讲比赛活动方案精选篇1一活动目的:“学名人励志,悟成长之路.”为了更好地培养学生的意志品质,让学生具有远大的志向和良好的行为习惯,为学业成就终身发展注入持续的动力源泉,把府谷三小“书香校园”主题教育活动开展得既突出主题,又形式多样,根据学校活动安排,结合在学生中开展的读书活动,特举行“一二三年级学生励志小故事演讲”比赛.二比赛地点:府谷三小旧教学楼五楼多功能会议室三参赛对象:一二三年级学生四活动形式:励志小故事演讲比赛(每人比赛时间限定在3～5分钟之内)五活动步骤:本次活动分为两个阶段:第一阶段:各班级内部进行初赛,每位同学都有参赛机会,各班选拔出一名同学代表班级参加第二阶段的年级段决赛;各班第12周自行组织进行初赛,并将参加第二阶段比赛的学生名单及内容于第12周交少队部.第二阶段:以年级为单位参加决赛.六活动时间及评委:时间:第十三周评委:家长代表七活动说明:1.参赛要求:参赛材料的内容为励志小故事,要求故事格调清新明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌.参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成.超时者不得奖.2.评分细则:比赛采用100分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分,保留到小数点后两位取平均分.①演讲内容:紧扣主题充实生动(20分),语言流畅自然,有感召力(20分)演讲时间不超过5分钟(5分).(计45分)②语言能力:普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(20分); 脱稿演讲(10分);节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当(10分).(计40分)③综合印象:上下场致意答谢(5分),服装得体,自然大方,气质佳(5),观众反映好(5).(计15分)3.评奖方式:按年级段分别评选出一等奖1名二等奖1名三等奖1名.5.届时请相应年级段学生(每班选派5名)按时有序地入场,认真地观看比赛. 幼儿故事演讲比赛活动方案精选篇2一活动主题：我的阅读故事二参加对象：学校四至六年级每班一名选手。
一鸣惊人幼儿园演讲故事
一鸣惊人幼儿园演讲故事
《一鸣惊人幼儿园演讲故事》
嘿，今天我要给大家讲一个超级有趣的事儿，发生在一鸣惊人幼儿园里。
那一天，幼儿园要举办一场演讲比赛。
所有的小朋友都特别兴奋，一个
个都跃跃欲试的，想把自己的故事讲得超级棒。
其中有个小朋友叫明明，是个平时特别调皮爱捣蛋的小家伙。
比赛开始了，小朋友们一个个上去演讲，有的讲自己喜欢的小动物，有
的讲和爸爸妈妈一起出去玩的经历。
终于轮到明明了，他雄赳赳气昂昂地走上台，大家都好奇他会讲些啥。
只见明明清了清嗓子，大声说道：“我要给大家讲我昨天吃冰淇淋的事儿！”台下的小朋友们都笑了，这算啥故事呀。
但明明可不管，自顾自地讲起来了。
他说他昨天缠着妈妈给他买冰淇淋，妈妈一开始不答应，他就各种撒娇
卖萌打滚，最后妈妈没办法了才同意。
他接着说买了冰淇淋后，那叫一个开
心呀，舔一口，哇，甜甜的，凉凉的，好吃得不得了。
可是吃着吃着，不小心掉地上一块，可把他心疼坏了，就想捡起来吃，妈妈不让。
他那小表情呀，皱着眉头，好像真的特别舍不得那块掉地上的冰淇淋呢。
他还说等他长大了，要买好多好多的冰淇淋，吃个够！
明明一边讲着，一边手舞足蹈的，把台下的小朋友和老师们都逗得哈哈大笑。
最后明明在大家的笑声中结束了他的演讲，虽然讲的不是什么大事情，但却让人印象深刻呀。
这场演讲比赛就在明明的精彩讲述后落下了帷幕，后来呀，每次提起这次比赛，大家都会想起那个可爱调皮的明明和他的冰淇淋故事。
这就是一鸣惊人幼儿园里一个小小的却又让人难忘的故事，是不是很有意思呀？哈哈！。
故事比赛演讲稿(27篇)
故事比赛演讲稿（27篇）故事比赛演讲稿（精选27篇）故事比赛演讲稿篇1尊敬的各位评委老师：大家好！今天我要讲的故事是《妈妈的红白裙》。
小时候，总听长辈们感叹：“党的政策好啊。
”那时的我并不知“党”有着什么样的含义，只是痴痴点着小脑袋。
可现在我懂了，就是因为妈妈小时候的裙子，你们一定也奇怪吧，下面我就给大家讲讲这条裙子的故事。
有一次，我和妈妈在整理衣橱中，看到一条红布白点的裙子，裙子没有什么特别，一点也不好看，我正疑惑家里怎么有这件衣服。
这时，妈妈说：“这是我小时候穿的裙子，要不给你穿好不好？”我摇摇头，心里暗想，我才不穿呢，好难看呐。
第二天，我们几个同学在一起玩游戏，我想起了妈妈的裙子，就自作主张的拿去了，心想：这条破裙子，不要也罢，妈妈不会说什么的。
于是妈妈的裙子在我和小伙伴的手中剪成了各式各样的形状，大家玩的可开心了。
到了下午，我兴致勃勃的哼着小调跑回家去，晚上妈妈整理我的书包看见了一团团碎布，问：“芳儿，哪来的这么多碎布啊？我说：”我和小伙伴们把那条又土又丑的红白点裙子剪的，可好玩了！反正放在家里也没用，我肯定不会穿你那破裙子的“妈妈突然丢下手中的碗，噼里啪啦，碗碎了，妈妈的眼睛湿了，泪水滴答滴答的`流着，我傻眼了，不明白为什么，我们家现在住着大房子，穿著名牌衣服，为什么会为了一条没用的裙子伤心呢？妈妈过来大声对我说：：“茜儿，你知道吗，这条裙子是外婆小时候几天没吃饭，用省下的钱买的布料缝制了一夜做的，为此，外婆还生了一场大病，它是妈妈的宝贝，也是妈妈小时候最漂亮的裙子，可你，你这小孩太不懂事了！”我吓得止不住的哭，妈妈从来没有对我这么凶，我委屈的哭着。
妈妈冷静了会儿，又对我说：”茜儿，知道吗，妈妈小时候可没你现在这么幸福，穿着漂漂亮亮的裙子，那时有的穿就不错了，你姥姥用辛苦赚的钱买点布料，回家手工缝制，这已经了不起了，有的家庭连布料都买不起，你们现在的小孩从小就过惯了无忧无虑的生活，不能理解以前的日子是多么的艰苦。
最新中小学红色故事主题演讲比赛五篇
最新中小学红色故事主题演讲比赛五篇最新中小学红色故事主题演讲比赛篇1一转眼九十六年风雨历程，再回首多少载坎坷艰辛。
从帝国主义的蹂躏践踏，到国民党的剥削镇压，中华儿女没有被这苦痛折磨压弯腰杆，没有被这屈辱凌虐碾碎脊梁。
先辈们在匍匐中寻找站立起来的方法，用一杆共产主义的大旗，撑起了一个世纪以来华夏大地上破碎的天空。
带给我们一个焕然一新的时代。
，一个多么嘹亮的名字，他像一声怒吼，震慑住肆虐在中华大地上的魑魅魍魉，将中华民族坚强不屈的精神，深深烙印进每个炎黄子孙的血脉;将共产主义绚烂无比的信仰，统统汇聚成革命势不可当的洪流!是啊，九十六年已经过去了。
这么久了，很多事情渐渐被我们淡忘。
我时常审视自己的生活，观察我们的时代。
繁华的街道，宽敞的住宅，琳琅满目的商品，设施先进的大学。
是否你也曾与我一样，终日抱着手机发短信、上网，关心动感地带和神州行哪个套餐比较划算，关心哪个NBA球队又获胜了，关心哪部电影最近又上映了，并且还以为，这一切都来得理所当然。
是的，我们出生在一个物质生活高度发达的时代，享受着前人无可比拟的富足，挥霍着我们的青春，在自怨自艾和茫然无措中度过了这人生中最美好的一个个春秋。
我们学习，也许仅仅是为了将来找一个能糊口的工作，能维持我们现在所享受的物质条件。
而精神上的追求又在哪里呢?是为了父母的期许?还是为了旁人的欣羡?或者，我们一直都在为了别人狭隘的期待而努力的活着，孰不知，我们本应有更宽广的视野，更伟大的追求!也许你会说，我能力有限，做不了像秋瑾彭湃那样宏伟的事业;现在社会安定，不需要我投笔从戎驰骋沙场。
诚然，在前人的努力之下，我们已经取得了各种各样的辉煌。
但时代仍在发展，不可否认的是，我们与世界许多发达国家仍存在巨大的差异。
我们需要新时代的拼搏与奋斗，顺着时代的脉络，负担起祖国伟大复兴的使命。
而在历史的大潮面前，岂能容许你有丝毫的退缩与迟疑?陈毅元帅如是说，“南国烽烟正十年，此头须向国门悬，后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
幼儿园教师故事演讲比赛方案
幼儿园教师故事演讲比赛方案幼儿园教师故事演讲比赛方案【前言】故事是人类交流感情、传递智慧的一种方式，特别是对儿童来说，故事更是能够引发他们内心的共鸣，开拓他们的视野，思维和情感，是一种表达和传递爱的方式。
因此，在幼儿教育中，故事具有重要的地位和作用。
本次故事演讲比赛旨在激发幼儿园教师讲述故事的能力和热情，促进幼儿故事文化的传承与发展。
【比赛目的】1、激发幼儿园教师的讲述故事的能力和热情；2、倡导幼儿园教师讲述富有诗意、想象力、情感的优秀童话故事，构建具有启迪性和表达性的幼儿故事文化；3、促进幼儿园教师间的交流、分享、学习和提高，提升幼儿园课程质量和教育水平；【比赛主题】“美好童年，故事启航”。
【比赛形式】1、活动时间：本次比赛为现场演讲，比赛时间为2小时。
2、报名方式：教师可以以个人或团体的形式报名参赛。
报名截止日期为比赛前一周。
报名时应提供相关证明材料，并确定演讲故事的篇目。
3、比赛评选：由专业评委、家长和学生代表组成的评委团对演讲效果、修辞技巧、语言表达、情感表达、故事想象力等方面进行评分，并根据总分数决出前三名。
4、比赛奖励：前三名将获得荣誉证书和奖品。
5、活动内容：（1）教师一对一的故事演讲，5-8分钟为宜，共设置两个环节：自由发挥环节和自选故事环节。
自由发挥环节：教师自行准备故事，表达故事所蕴含的思想，展现故事的特色，演讲过程中凸显自己的特长等。
自选故事环节：教师选择自己喜欢的、适合3-5岁幼儿的故事，发挥想象力和表现力。
（2）比赛结束后工作人员对比赛过程进行录制，并整理成一份光盘，当做班级或园区教育资源。
【比赛要求】1、演讲内容须为原创或经过改编后符合版权法规定的故事，演讲时请保持良好的风度和礼仪；2、语言表达流畅、准确、不急不缓，有感染力，重点突出，表现力强；3、情感表达自然，有节奏感，声音宜清晰悦耳，调节得当；4、故事想象力丰富，故事内容贴近幼儿生活，有引导性和启发性；5、整个演讲过程不超过8分钟，不得使用电子设备等辅助工具；6、比赛前严禁泄露评分标准和顺序，比赛过程中不得恶意评分、串通作弊。
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湖洋中心小学承传统扬风范故事演讲赛方案
活动目的：
为发扬与继承雷锋精神,为号召同学们爱护环境,保护环境，同时激发每位学生为地球母亲献一份力的情感.学校组织了本次《承传统扬风范故事演讲赛》活动。
其中低中年级讲雷锋故事，高年级以“环境保护”为主题进行演讲比赛.现将本次活动安排公布如下：
一、总负责：吴平初、胡发鹏、江伍妹
二、时间：三月27日下午2：00---5：00。
（如果下雨则改期）
三、地点：学校操场
四、前期工作安排：
主持人：胡金锋陈帆
参赛人员：各班代表。
节目准备：各班班主任（节目编排，前期检查，演出顺序编排等）舞台布置：范子贵，吴伟洪（横幅《承传统扬风范故事演讲赛》的书写）
评委组成员：、赖新才、谢裕通、刘复林、阕春凤、林福忠、邱萍、谢顺华、丘晓京。
统计，记分组成员：谢步胜，吴伟洪。
五：汇演当天工作人员安排：
现场总负责：江伍妹
致开幕词：吴平初
会场协助管理及安全保卫组：值周教师和各班班主任
后勤保障组：林桂芹（组长）、胡秋香（六2班派8人协助器材搬运）
音响：范子贵
摄影：胡发鹏
六：.参赛节目要求：
低中年级的故事应以发扬与继承雷锋精神为主,高年级的演讲应以号召同学们爱护,保护环境为主中低中年级讲雷锋故事，高年级以“环境保护”为主题
七：.奖项设置：
以参赛个人为单位设优胜奖。
低年段取前2名（一等奖1名二等奖1名）。
中年段取前3名（一等奖1名二等奖2名）。
高年段取前4名（一等奖1名二等奖3名）。
八：比赛组织形式：
1：现场评分，颁奖
2：2：00—2：20会场布置，分班准备
3：2：30 学校领导讲话（吴校长）
4：2：35 故事演讲赛开始
5：颁奖
6：宣布演出结束，后勤保障组清理会场
九：其它事项：
1、评分总分为10分，最低起评分为7.0分，计算得分时，去掉一
个最高分，一个最低分，综合其他的评委得分的平均分为参赛中队的最后得分。
2、请各班认真准备，保证节目质量，相关工作人员认真履行分工职责，保证会场秩序，使活动顺利进行。
湖洋中心小学《承传统扬风范故事演讲赛》节目单12份
评分表
方案12份
评分表168份
节目单12份
奖状9份（内容：承传统扬风范故事演讲赛几等奖）
最后得分统计表 2份
湖洋中心小学承传统扬风范故事演讲赛得分统计表。