故事演讲比赛视频
爱国小故事演讲比赛五篇
爱国小故事演讲比赛五篇爱国小故事演讲竞赛1老师们、同学们：告辞了漫天的飞雪，告辞了凛冽的寒风，我们迈步走进春天的校内。
当暖和的阳光洒在身上，当艳丽的五星红旗冉冉升起的时候，我们这些朝气蓬勃的少年儿童，都感到万分的骄傲，无比的华蜜。
然而，这美妙的生活来得多么不易啊!忘不了雪山草地上，每一个脚印写着真诚，每一颗红星闪亮着希望，每一声枪响寄予着革命的信念。
二万五千里长征路啊，气壮山河!忘不了青纱帐里，中华儿女稀奇兵，枪头凝合着民族的仇恨，向着侵略者发出怒火。
奔腾的黄河，为他们高奏凯歌!忘不了少年英雄林森火、王二小，机警地侦察敌情，用自己少年的生命，在共和国的旗帜上留下风采。
丰碑长在，英魂永存。
我们这些成长在祖国暖和的怀抱中的少先队员，将庄重宣誓：发扬革命传统，继承英雄业绩，牢记人民期望，立志报效祖国。
我们要在实践中学习真知，熬炼意志，培育品德，全面发展，成为继往开来、大有作为的新一代!让我们在春天里播种志向，在秋天里收获辉煌!!爱国小故事演讲竞赛2敬重的老师、同学们：沐浴着暖和的春风，奏响雄浑高亢的《义勇军进行曲》，庄重地升起我们神圣的国旗，看，五星红旗，我们心中的图腾，她热情艳丽，迎风飘扬。
飘扬在我们每个炎黄子孙的心中。
今日我们在艳丽的五星红旗下，怀着一颗感恩的心，缅怀和纪念我们的革命先烈。
历史的长河记载了多少英雄的事迹，革命先烈们，把对劳苦大众的爱化为战斗时同敌人搏杀的精神力气，不怕牺牲、勇往直前，建立起人民当家作主的新中国;革命先烈们，在中华民族面临巨大危急的时候，以自己的血肉之躯筑起钢铁长城;革命先烈们，在社会主义建设最须要的时刻，抛去家庭和个人的一切，坚决果断、自告奋勇，把珍贵的生命无私地献给祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国的大地。
如今，斗争年头渐行渐远，我们这些90后，00后的孩子，过着无比华蜜的生活，无法体会斗争的困苦与磨难，最多只能从书中，长辈的训诲和电视剧中去体会和感悟先烈们这比天高比海深的爱国情怀。
小学生进行'红色故事'主题演讲比赛活动纪实
小学生进行'红色故事'主题演讲比赛活动纪实活动概述本次活动是一场小学生的主题演讲比赛，主题为'红色故事'。
比赛旨在通过小学生们的演讲，传承和弘扬红色文化，激发他们的爱国热情和家国情怀。
比赛准备为了确保比赛的顺利进行，我们提前做了充分的准备工作。
首先，我们在各个小学广泛宣传比赛的信息，并邀请有兴趣参加的小学生报名参赛。
在报名的过程中，我们对参赛选手进行初步筛选，确保他们具备一定的演讲能力和理解红色文化的能力。
比赛流程比赛当天，我们在学校礼堂进行了活动。
首先，我们组织了一个开幕式，由学校领导致辞，并向参赛选手致以嘉奖和鼓励。
接着，比赛正式开始。
每位参赛选手都有五分钟的时间进行演讲，他们可以选择自己喜欢的红色故事进行讲述。
参赛选手表现参赛选手们的表现令人惊叹。
他们通过生动的语言和饱满的情感，将红色故事娓娓道来，让人们感受到了那段历史的伟大和英勇。
他们讲述了关于革命先烈、抗日战争和新中国成立等方面的故事，展示了他们对红色文化的理解和热爱。
评选与颁奖经过激烈的角逐，评委们选择出了前三名的优秀选手，并给予了他们奖品和荣誉证书。
此外，我们还为其他表现出色的选手颁发了鼓励奖，以表彰他们的努力和表现。
活动总结通过这次'红色故事'主题演讲比赛活动，小学生们不仅锻炼了自己的演讲能力，还加深了对红色文化的理解和认同。
活动的成功举办，不仅为他们提供了展示自己的机会，也激发了他们的爱国情怀。
我们希望通过这样的活动，能够培养和传承红色文化，让更多的年轻一代了解和铭记我们伟大的历史。
参考资料- 活动宣传海报- 比赛规则和评分标准- 活动总结报告。
小学生红色故事演讲稿的演讲比赛准备
小学生红色故事演讲稿的演讲比赛准备尊敬的评委、老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我的演讲稿。
我参加的是小学生红色故事演讲比赛，而今天，我想和大家讲述的是一位伟大的中国工人，一个默默无闻、但却为中国的发展做出了巨大贡献的英雄。
他的名字叫李根。
李根出生在一个普通的工人家庭，从小就懂得了勤劳和勇敢。
在他读小学的时候，他经常听到老师讲述那个曾经红遍全国的故事，这个故事叫《刘和珍姐妹》。
刘和珍姐妹是五六十年代为中国献身的模范工人，他们救人的事迹感动了无数人，也深深地影响了李根。
李根从小就有一个梦想，他想要成为一个像刘和珍姐妹一样伟大的工人。
为了实现他的梦想，他不仅努力学习，在学校里成绩优异，还积极参加各种课外活动。
他相信只有通过自己不断的努力，才能实现自己的梦想。
李根的机会终于在他高中的时候出现了。
他得知中国正处于一个发展的黄金时期，而建设平方公里的厂区需要大量的工人。
面对这个机会，李根毫不犹豫地选择了离开家乡，来到了这个新的城市。
他知道，机会只留给那些有准备的人，而他正是一个有准备的人。
进入厂区后，李根迅速融入了这个大家庭。
他虽然只是一个普通的工人，但他总是尽自己最大的努力完成任务，并帮助其他同事。
他工作起来非常认真，从不敷衍塞责。
他时常告诉自己，只有用心工作，才能给国家做出更大的贡献。
他希望通过自己的努力，为中国的发展尽一份绵薄之力。
然而，李根的工作并不是一帆风顺的。
他曾经遇到过各种困难和挫折，但他从未放弃过自己的信念。
他总是告诉自己，困难只是暂时的，只要坚持下去，一定会有成功的一天。
他的坚持和努力也得到了上级的认可，他先后荣获了“优秀工人”和“劳动模范”的称号。
正是因为李根这样无私奉献、坚持不懈的精神，他为中国的发展做出了巨大贡献。
他参与建设的厂区，不仅为中国的经济发展提供了重要支撑，也为国家创造了大量的税收。
而更为重要的是，他以身作则，影响着身边的人。
在他的激励下，许多年轻人也加入到了这个伟大事业中。
故事比赛演讲稿(27篇)
故事比赛演讲稿（27篇）故事比赛演讲稿（精选27篇）故事比赛演讲稿篇1尊敬的各位评委老师：大家好！今天我要讲的故事是《妈妈的红白裙》。
小时候，总听长辈们感叹：“党的政策好啊。
”那时的我并不知“党”有着什么样的含义，只是痴痴点着小脑袋。
可现在我懂了，就是因为妈妈小时候的裙子，你们一定也奇怪吧，下面我就给大家讲讲这条裙子的故事。
有一次，我和妈妈在整理衣橱中，看到一条红布白点的裙子，裙子没有什么特别，一点也不好看，我正疑惑家里怎么有这件衣服。
这时，妈妈说：“这是我小时候穿的裙子，要不给你穿好不好？”我摇摇头，心里暗想，我才不穿呢，好难看呐。
第二天，我们几个同学在一起玩游戏，我想起了妈妈的裙子，就自作主张的拿去了，心想：这条破裙子，不要也罢，妈妈不会说什么的。
于是妈妈的裙子在我和小伙伴的手中剪成了各式各样的形状，大家玩的可开心了。
到了下午，我兴致勃勃的哼着小调跑回家去，晚上妈妈整理我的书包看见了一团团碎布，问：“芳儿，哪来的这么多碎布啊？我说：”我和小伙伴们把那条又土又丑的红白点裙子剪的，可好玩了！反正放在家里也没用，我肯定不会穿你那破裙子的“妈妈突然丢下手中的碗，噼里啪啦，碗碎了，妈妈的眼睛湿了，泪水滴答滴答的`流着，我傻眼了，不明白为什么，我们家现在住着大房子，穿著名牌衣服，为什么会为了一条没用的裙子伤心呢？妈妈过来大声对我说：：“茜儿，你知道吗，这条裙子是外婆小时候几天没吃饭，用省下的钱买的布料缝制了一夜做的，为此，外婆还生了一场大病，它是妈妈的宝贝，也是妈妈小时候最漂亮的裙子，可你，你这小孩太不懂事了！”我吓得止不住的哭，妈妈从来没有对我这么凶，我委屈的哭着。
妈妈冷静了会儿，又对我说：”茜儿，知道吗，妈妈小时候可没你现在这么幸福，穿着漂漂亮亮的裙子，那时有的穿就不错了，你姥姥用辛苦赚的钱买点布料，回家手工缝制，这已经了不起了，有的家庭连布料都买不起，你们现在的小孩从小就过惯了无忧无虑的生活，不能理解以前的日子是多么的艰苦。
红色经典故事演讲比赛活动方案
红色经典故事演讲比赛活动方案一、背景介绍为了深入宣传和弘扬红色经典故事，提高广大学生的革命历史意识和爱国情怀，本校将在XX年XX月举办红色经典故事演讲比赛活动。
此次活动旨在通过学生自愿报名参与，积极准备与分享红色经典故事，提升学生的话语表达能力和演讲技巧。
本文将详细介绍活动目标、时间安排、演讲主题以及评委选定等相关内容。
二、活动目标1. 增强学生对红色经典故事的了解和认同，传承红色基因；2. 提高学生的演讲能力和表达能力，培养他们的公共演讲技巧；3. 培养学生的独立思考和综合分析能力，拓展视野；4. 增强学生的团队协作精神和互助意识；5. 丰富校园文化生活，营造浓厚的爱国主义氛围。
三、活动时间安排1. 报名时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；2. 初赛时间：XX年XX月XX日；3. 决赛时间：XX年XX月XX日；4. 颁奖典礼：活动结束后即刻进行。
四、参赛对象和报名要求1. 参赛对象：全校各年级的中学生；2. 报名要求：学生自愿参加，每人提交一份演讲稿；3. 截稿时间：XX年XX月XX日。
五、演讲主题设置1. 参赛选手可以根据自己的喜好选择以下主题之一进行演讲：a) 红色经典故事中的英雄人物；b) 红色经典故事中的典型事件；c) 红色经典故事对现代社会的影响；d) 我眼中的红色经典故事。
2. 所有参赛选手演讲时间控制在5分钟以内；3. 原创演讲稿将获得额外加分。
六、评委选定1. 评委选拔：由学校相关领导、教师代表、演讲专家等组成评委团；2. 评分标准：主题准确性、内容充实度、语言表达能力、表达方式、声音语调、仪态动作等。
七、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金XXX元；2. 二等奖：2名，奖金XXX元；3. 三等奖：3名，奖金XXX元；4. 优秀奖：若干名，奖金XXX元。
八、活动宣传与组织协调1. 通过学校官方网站、校报、班级公告等渠道宣传活动；2. 负责活动组织及相关事务的老师、学生干部各负其责、密切配合；3. 统筹安排场地、设备和评委等资源。
讲故事演讲比赛大全
讲故事演讲比赛大全大家都知道”书是人类的良师益友“，”书是学问的源泉“。
读书给我带来许许多多的学问和乐趣。
我为大家整理了讲故事演讲竞赛，欢迎大家阅读。
讲故事演讲竞赛篇一友爱的老师、同学们：记得在我上学前班的时候，有一次奶奶带我去赶集，我看到有卖小人书的，书皮上有画得特殊秀丽的小女孩，还有各式各样的小动物。
我很好奇，也特殊想拥有一本，于是就央求奶奶给我买，奶奶特殊高兴说：”呀!珺珺长大了，知道读书了!“然后就给我买了我宠爱的《青蛙王子》。
回到家，我就像得到了珍宝似的，走到哪带到哪，逢人就说，奶奶给我买了《青蛙王子》，可好看了!如今我已经上一年级了，已经读过、学过几本书了，爸爸妈妈也不吝啬给我买书，只要我要，爸妈就会给我买。
我有那么多书了，唯独那本《青蛙王子》特殊珍惜，因为那是我的第一本书，是奶奶给我买的。
奶奶不在了，我特殊地想她。
我要好好学习，来回报奶奶。
讲故事演讲竞赛篇二友爱的老师、同学们：每个双休日去书店看书都是我必不行少的事，不管是凉风习习，滂沱大雨，还是夏日炎炎，我都会去。
在书店里看着那有生命的方块字，慢慢地记入我的脑海里。
有一次，我吃过午饭，冒着夏日炎炎，街道上行人很少，我一边走一边想：今日看什么书?《中华上下五千年》、《水浒传》、《红楼梦》各种各样的书在等着我。
到了书店，我快速跑上楼梯，书架上各色各样的书看的我目不暇接，我拿着《中华上下五千年》坐在登子上，我先是被它的封面吸引，可当我翻开它，里面的故事像磁铁一样吸引着我，慢慢地，我不知不觉地宠爱了它，里面的故事太吸引人，假如你看了也会爱不释手的。
一个个故事陆续向我打招呼，向我挥手，好像在等我去看它们，去把它们记入脑子里。
一本书就像一架飞机，带你飞向宽敞的蓝天;一本书就像一艘轮船，带你驶向大海;一本书就像空气，陪你度过每一分，每一秒。
读书真是一件快乐又好玩的事情。
讲故事演讲竞赛篇三友爱的老师、同学们：读书，似乎是一件苦差事，要不怎么会有人头悬梁、锥刺骨呢?但是对我来说，读书似乎又是一件快乐的事。
幼师讲故事大赛精选故事
幼师讲故事大赛精选故事幼师讲故事大赛精选故事：1.《小猫咪的冒险》从前有一只叫小猫咪的小猫，它非常好奇。
有一天，它决定到森林里冒险。
小猫咪一边走，一边观察着周围的美丽景色。
它发现了一个巨大的树洞，好奇的小猫咪毫不犹豫地爬了进去。
在树洞里，小猫咪发现了一个神奇的地方。
那里全是美丽的彩虹，还有许多奇特的生物。
小猫咪迫不及待地踏上了它的冒险之旅。
它遇到了一只喜欢吃饼干的小仙鹤，它用自己的魔法变出了一座巨大的饼干山。
小猫咪吃着各种美味的饼干，在饼干山上玩耍，度过了快乐的时光。
接着，小猫咪遇到了一只会说话的树木精灵。
树木精灵告诉小猫咪，只要它愿意帮忙保护森林，就可以永远留在这个神奇的地方。
小猫咪毫不犹豫地答应了。
从此以后，小猫咪成为了森林的守护者。
它用自己的快乐和友善，感染了其他的动物和植物。
森林因为有了小猫咪的存在，变得更加美丽和和谐。
2.《小蘑菇的冒险之旅》在一个小小的森林里，住着一颗叫小蘑菇的小蘑菇。
小蘑菇虽然年纪小，但是非常勇敢和好奇。
有一天，小蘑菇决定离开家，展开一段属于自己的冒险之旅。
小蘑菇踏上了一条未知的小径，发现了一个神奇的花园。
花园里的花朵五颜六色，散发着迷人的香气。
小蘑菇感到非常开心，它一边欢快地跳舞，一边欣赏着美丽的花朵。
忽然间，小蘑菇听到了一声求救。
它循声望去，发现一只小鸟被困在了一个大树的树洞里。
小蘑菇立刻决定帮助小鸟。
小蘑菇爬上了树洞，用自己的柔软身体帮助小鸟离开了困境。
小鸟非常感激，它拉着小蘑菇一起飞上了天空。
在天空中，小蘑菇看到了一座闪闪发光的城堡。
小鸟告诉小蘑菇，城堡中住着一位魔法师，他可以帮助小蘑菇实现一个愿望。
小蘑菇想了很久，最后决定让自己的家族变得更加美丽。
于是，它请求魔法师给予它一些魔法力量，帮助它实现愿望。
魔法师点了点头，为小蘑菇赋予了一些特殊的魔法力量。
小蘑菇回到了家，用自己的魔法力量让所有的蘑菇都变得更加美丽和多彩。
小蘑菇的冒险之旅虽然结束了，但是它的勇敢和善良的精神将永远留在大家的心中。
我的教育故事演讲比赛活动方案
我的教育故事演讲比赛活动方案
以下是一份“我的教育故事演讲比赛活动方案”：
嘿，伙伴们！咱要来搞一场超有意思的“我的教育故事演讲比赛”啦！这可不得是平平常常那种哦，咱要让它嗨起来！
比赛怎么比呢？就像一场精彩的冒险！首先，选手们要准备一个专属于自己的教育故事，那得是掏心掏肺、真情实感的呀，就像你跟好朋友分享心底的秘密一样。
然后呢，在比赛现场，一个一个上台把自己的故事大声讲出来，就像在舞台上放光的明星！
这不只是比赛，更是一次情感的大碰撞呀！听别人的故事，那不就跟走进他们的世界似的？你想想看，能听到各种稀奇古怪、感人至深的教育经历，多带劲啊！说不定还能从别人的故事里找到自己的影子呢，这多奇妙啊！
咱还得来点评委呀，这些评委可不是随便选的哦，得是有眼光、有经验的，他们能听出故事里的酸甜苦辣，能给出最中肯的评价和建议，就像贴心的导师一样。
评委们可得认真听，认真评，不能马虎，这可是关乎大家的荣誉呀！
比赛得有奖品吧？那当然啦！奖品得丰厚，得让选手们觉得自己的努力超值得！第一名的奖品就该像一颗璀璨的星星，让人眼馋得不行！
这活动不搞起来多可惜啊！大家都来参与呀，把自己的教育故事分享出来，让我们一起在这个舞台上欢笑、哭泣、感动。
这活动肯定会像一场盛大的音乐会，让每个人都陶醉其中，哎呀，你还在等什么呢？快来吧！
我觉得这样的演讲比赛能让我们更加了解教育的多样性，感受教育背后的那些温情与力量，还能拉近人与人之间的距离，真的太棒啦！
以上方案仅供参考，你可以根据实际情况进行调整和完善。
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孝顺镇中心小学“乘着梦想的翅膀”讲故事、演讲比赛方案为丰富学生的校园生活，帮助孩子们树立远大的理想。
我校将开展以“乘着梦想的翅膀”为主题的1—3年级讲故事比赛，4—6年级演讲比赛。
一、活动主题：“乘着梦想的翅膀”二、活动时间：初赛：2013年11月11日——11月22日决赛：11月底或12月初三、活动地点：智信楼三楼多功能厅四、参加对象和方式：第一阶段为初赛：班主任老师组织各班学生在班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出1名优秀者参加学校比赛；第二阶段为决赛：以班级为参赛单位参加学校比赛。
五、比赛要求: 1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内容，可以尝试有创意的表演形式。
2、演讲稿要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，逻辑较严密，结构较精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
演讲稿必须由自己组织撰写，禁止从网络上全盘抄袭。
3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄；4、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。
可以运用音乐伴奏或制作ppt课件渲染效果，将酌情加分。
5、决赛时按年级的顺序轮流进行，抽签决定同年级各班出场顺序。
六、组织分工：评委：郑跃飞、姜诧、傅燕珍、庄晓倩、夏秋虹、张莹悦等主持人：大队委（张莹悦负责）音响、ppt：徐国摄影：范振威信息报送：夏秋虹带队：各年级组长奖状打印：金龙附录：1．讲故事比赛报名表。
2．演讲比赛报名表。
3．讲故事比赛评分表。
4．演讲比赛评分表。
5．讲故事比赛顺序表。
6．演讲比赛顺序表“乘着梦想的翅膀”讲故事比赛报名表年级：参加人数：“乘着梦想的翅膀”演讲比赛报名表年级：参加人数：“乘着梦想的翅膀”讲故事比赛评分表班级：学生姓名孝顺镇中心小学“乘着梦想的翅膀”讲故事比赛评分表班级：学生姓名篇二：儿童故事演讲比赛儿童故事演讲比赛目的：为了从小培养幼儿活泼开朗、自信大方、激发其丰富的表现欲，提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，提高幼儿的综合素质，青浦图书馆和圆梦读书俱乐部将联合举办“儿童故事演讲比赛”。
旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高家长对儿童阅读的关注。
主办单位：上海青浦图书馆、圆梦?读书俱乐部承办单位：上海青浦图书馆活动对象：圆梦?读书俱乐部会员及图书馆小读者（报名前50名或者先进行预赛选拔）活动时间：2013年1月27日上午9:00——11:30 活动地点：上海青浦图书馆参赛要求：1、参赛选手的自选故事必须符合3-8岁的幼儿的心理发展水平2、选手以个人、亲子或小组（3人以内）为单位参赛3、每位选手讲故事时间限制为5分钟以内比赛日程：1、2012年1月23日之前预报名(将小朋友名字发给袁梦妈妈）、人数初步统计。
2、2013年1月13日（周日）报名截止并将故事名称上报给袁梦妈妈处。
3、1月27日（周日）9：00——11:00 比赛4、1月27日（周日）11：00——11:30宣布名次，颁奖奖项设置：共分幼儿园小、中、大和小学一、二年级5个组别，每个组别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
评分细则：满分为10分，保留小数点后1位。
总评分为十分制取总和的平均值，由统分人员计算。
1、语言能力：3分（分值分配：普通话标准、吐字清晰1分；语速适度，声音响亮1分；脱稿演讲，自然流畅1分。
）2、艺术表现力：2分（分值分配：抑扬顿挫、声情并茂，富有感染力和表现力1分；表演生动，配有适当的手势，整体效果好1分。
）3、完整性：2分（分值分配：故事内容完整1分，表演完整1分）4、仪表形象：1分 (着装得体，仪表整洁)5、紧扣主题：1分（故事内容积极向上，健康活泼，富有童趣）6、时间掌握：1分（故事时间掌握在3分钟左右，不少于1分钟，不超过5分钟）另招募志愿者：评委 5名（请老师们积极报名）维持秩序志愿者 5名场地布置志愿者 2名篇三：“感动服务—讲述我们身边的故事”演讲比赛方案“感动服务—讲述我们身边的故事”演讲比赛方案感动顾客的服务是一种服务的崇高境界，更是一种价值多赢的服务哲学。
激情的员工会创造感动的顾客，感动的顾客会给企业、员工加倍的持续的回报。
感动服务有效的和谐内外关系，推动企业发展。
为践行企业“一切为老百姓”的服务宗旨，进一步丰富提升企业的服务文化，挖掘一线员工身边的感动，把“感动服务”的文章做深做细、打造引领社会共鸣的服务品牌，成为企业最亮丽的文化名片。
一、活动目的演讲意在于感动中激发全体员工的敬业热情，在文化故事中得到激励陶冶，传播正能量。
这些身边的感动故事，是一笔宝贵财富，它使企业的服务文化更加生动鲜活。
通过演讲提炼出赢得顾客感动之心的工作方法，不断提高感动顾客的服务艺术，向参差不齐的顾客提供个性化的人性化服务，诠释了企业服务文化的真谛与智慧，将金天的爱心体现在顾客购物过程中的每一个细微环节，形成了良好的文化互动。
为顾客送去了真诚感动，为企业赢得了好的口碑。
二、演讲主题感动服务—讲述我们身边的故事三、比赛要求1.内容：（1）感动可以是自己的，也可以是别人；（2）是正面的、积极的、感动的（3）真实2.演讲稿字数：3.演讲时间：四、比赛流程五、活动执行（一）主办部门：（二）协办部门：六、评委名单（一）初赛阶段：（二）决赛阶段：七、奖项设置一等奖1名；奖杯、证书；奖项：二等奖2名；奖杯、证书；奖项：三等奖3名；奖杯、证书；奖项：优秀奖若干；证书；奖项：纪念品若干；奖品：八、现场主持人九、物料筹备条幅、奖品、证书、企业宣传片等。
十、奖品采购十一、媒体跟踪报道十二、决赛后期制作后期的视频制作工作，做一个企业内的资料片，节目现场的录制与光盘刻录，对于企业文化建设及文化资料存档，非常重要。
对于参赛者本人，也一样会留下精彩的回忆。
篇四：讲故事、演讲比赛获奖稿件思宇的环保梦尊敬的老师，亲爱的同学：大家好今天我要给大家讲的故事是《思宇的环保梦》。
思宇是我的表弟，一个小学三年级的学生。
故事要从他的一篇作文讲起。
这是一篇关于垃圾王国颁奖典礼的作文，小思宇在作文中描述了自己参加垃圾王国颁奖典礼的情形。
这篇作文在学校作文比赛中荣获一等奖。
小思宇说，他经常做梦，梦到作文里写到的那些塑料袋、一次性饭盒、废电池给家乡环境造成严重污染，梦境是他这篇文章的灵感来源。
小思宇生活在县城旁边的一个小山村，有一条小溪从村边流过。
妈妈常常和思宇聊起小时候去溪边玩的情景：大人们在小溪旁洗衣服、洗菜，小孩子都在小溪里打水仗、捉鱼虾。
爸爸也说，那时村的人几乎个个都会游泳。
每当爸爸妈妈说起这些的时候，小思宇的眼中便充满的向往，他做梦都想着能像爸妈一样到小河里去游泳，去嬉戏，去体会那畅游的乐趣。
但是，不知从什么时候开始，建在小溪两岸的房子越来越多，村里的人们开始把垃圾丢进溪里，破鞋子、脏毛巾、空牛奶盒子??这些垃圾让小溪变得臭气冲天，引来了成千上万只苍蝇。
思宇放学经过这条小溪，都要捂着鼻子走过。
再也没有人在溪水中玩耍了，再也没有人坐在小溪边悠闲地钓鱼了。
家乡的改变，让小思宇觉得很难过，他经常做梦，梦见小溪、梦见小鱼躲在水边枯黄的小草下面伤心地哭泣，多么可怜。
思宇觉得，再也不能这样下去，为了小溪的清澈，为了家乡的青山绿水，也为了让自己的梦想有一天能够成真，小思宇决定，勇敢的站出来，伸出自己的双手，为家乡有美好明天而努力！说干就干，小思宇当起了环保小卫士，无论是在学校、家里，还是大街上，一看到有不文明的行为，他就会站出来劝导，却经常失望而归。
但小思宇并没有灰心，他想了个办法，首先从自己身边的人开始“教育”。
他给家人制定了新规矩，如果谁有不文明的行为，就要罚做家务，现在全家都得听小思宇的号令。
爸爸妈妈对小思宇的行为也很支持，还加入了县里的青年志愿者团队。
在小思宇的带动下，他们学校的同学也开始重视环保。
他们自发办起环保手抄报，还经常对低年级的同学进行环保劝导。
说到这，小思宇嘿嘿笑了起来，脸上洋溢着成功的喜悦。
他相信他的梦想，不再遥远。
谢谢！篇五：讲故事演讲比赛方案“最美阳光少年”讲故事、演讲比赛活动方案——“践行‘两个最美’，争做最美少年”系列活动一、活动目的为贯彻党的十八大关于“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神”，倡导社会主义核心价值观，为“建最美上饶市，做最美上饶人”培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。
二、活动主题：“我心目中的阳光少年”三、活动时间：6月9日早上8时（星期日）四、活动要求1、一至三年级，每班选出一名学生参加讲故事比赛，时间限制在3-5分钟。
五、评比方法评选办法：语文老师采取不记名打分，去掉一个最高分，一个最低分，平均分作比。
每个年级取一名。
李乔珍、邹桂文老师算分，填写《讲故事演讲比赛得分统计表》。
评选标准：1、吐字清晰，有感情，普通话标准。
（3分）2、服装整洁、得体。
（2分）3、内容生动有趣，健康、积极向上。
（3分）4、动作、表情自然大方，不做作。
（2分）教导处、语文组2013、5、29 有关讲故事、演讲的知识演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
而讲故事显得没有演讲那么正式，比较随意。
讲故事让人感觉到故事中的起伏曲折，让人有身临其境之感，可以说，讲故事更像是一种说者和听众都在进行的一场游戏。
讲故事注重点在于故事的情节，人物性格，气氛的渲染。
注重讲说员的口才表达能力，和表情辅助。
演讲没有一定的情节，但是有一定的逻辑，这个要记住，不然会让人觉得你所说的东西很混乱，没有条理，就像故事没有了情节。
在台上讲故事时，有一定的表情，动作辅助，演讲也一样。
当你用心去沉浸在自己的演讲当中，你的一举一动都可能牵动台下观众的心情，和讲故事一样，叫做感染力，能够让对方听你演讲就好像讲故事一样，你就真正成功了大半。
两者也有很大的区别，其中有一个，一般故事是靠自己领悟道理的。
而演讲则要你把道理通过一定的故事、实例、佐证等等去说服你的听众，使得他们认同你的观点。
讲故事要动情，演讲要激情。