环境编舞法舞蹈是人类最古老的艺术形式之一
戏曲表演艺术中舞蹈的形式与美学特征分析
戏曲表演艺术中舞蹈的形式与美学特征分析王玥敏（中国传媒大学 100024）摘要：舞蹈是一种艺术表现形式。
它是物质文明和社会精神文明不断发展的产物。
可以说，它是人类艺术史上非常古老的艺术形式之一。
它具有融音乐、体育、美学、舞蹈于一体的特点。
舞者的肢体语言表达了这种艺术，舞蹈有其独特的审美属性和审美规律，并表达了其中包含的情感，当舞蹈失去了它的本质美，舞蹈就失去了它的意义，舞蹈就不能再被称为舞蹈了。
舞蹈可以用任何其他艺术形式来表达。
关键词：戏曲表演；舞蹈美学；特点戏曲表演是一种非常丰富的表演形式，它融合了各种艺术，是一种综合性的表现形式。
它既能表现感性的戏剧，又能反映生活的多姿多彩，戏剧的最后表现应该以生命的表现为基础。
在表达生命的过程中，它需要一个动态的艺术表现过程，而舞蹈在这个动态的展示过程中有着不可动摇的地位。
中国戏曲的表演与中国传统文化的审美密不可分。
传统戏曲的表演形式不仅要遵循传统的审美表达方式，而且要与时代的发展和大众审美需求的变化相联系。
戏曲是一门综合性的民族艺术，它体现了不同民族艺术形式的和谐美。
一、舞蹈本质特点舞蹈是时代不断发展的产物，是人类古老的艺术之一。
如果人们想表达自己的情感，舞蹈的肢体语言可以更直接地传达到内心，对于各种艺术而言，美一直是一个非常重要的衡量标准，无论是音乐、艺术、服装还是设计，都需要艺术来实现我们心中所追求的美的定义[1]。
跳舞也是一样，美也占据着最重要的地位。
作为舞蹈艺术本质的体现，本身就是对美的一种诠释。
在现实中，人们带着自己的成员所展示的舞蹈的节奏、线条、舞步和形象，都是对美的诠释，也是对俱乐部单位的向往和联系，正是由于舞蹈的特殊性，它一直吸引着人们对舞蹈的追求和热爱。
当人们欣赏舞蹈时，通过对美的理解，再通过舞蹈来诠释美，再通过舞蹈，人们可以看到一种与自己想象不同的美。
这个过程和感觉是其他事物无法感受到的特殊事物。
舞蹈带给人们的不仅仅是视觉享受，更是对目标单位的追求和追求。
外国舞蹈史名词解释
外国舞蹈史名词解释舞蹈广义的舞蹈指的是凡存在于人类社会生活中，经过组织美化、具有节律的动态的人体文化现象，均可看做是舞蹈或亚舞蹈，它既可以表现人们的思想感情，也兼有其他功能。
狭义的舞蹈指的是一种以人体动作、姿态、手势、面部表情为主要表现手段来反映生活、创造艺术形象的舞台表演艺术形式。
舞蹈是文化也是艺术，作为人类最古老的文化行为之一，舞蹈是人类历史累积和演进的结果，它有着不同的历史文化层面，就像考古学中的“历史文化层”，今天的舞蹈是累积演进和层层叠加的结果，不同历史形态和功能的舞蹈产生于与之相应的历史人文环境中，并在后来漫长的时间里沿着各自进化线路发展着，有的消失，有的并行发展，有的被改变；有的发展迅速，经过进化成为今天舞蹈艺术的主体；有的自然传衍，在相对封闭的环境中变化缓慢，前者是今天的剧场舞蹈，而后者是舞蹈中最复杂和最有文化人类学价值的部分。
原始舞广义地说，原始舞是伴随着人类的诞生而产生的舞蹈，它与原始社会人类的刀耕火种、衣食住行等物质生活紧密相关，也同当时人类的宗教信念和七情六欲等精神需要密切相连。
狭义地说，原始舞是对人类进入原始社会后所跳舞蹈的总称，时间跨度大约在数百万年之前至公元前 4000 —5000 年之间，由于经济发展的不平衡，进入现代时期，全球范围内仍有某些地区的部落处在原始社会的状态之中，因而继续保持着原始舞的形态和功能。
原始舞可谓原始人类“感觉方式”、“思考方式”、“行为方式”、“生活方式”最直接、最本能、最鲜明、最形象的身体形式与综合表现。
民间舞民间舞是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，不断积累、发展形成，并在广大群众中广泛流传的舞蹈形式 ,反映了人们的社会生活、审美情趣、思想情感、理想愿望等。
民间舞常以自娱性和仪式性为特征，并惯以载歌载舞的形式出现。
原生态民间舞指完全土生土长，不曾受到任何外来经济、文化影响的民间舞。
因此，在当代的大工业社会中，当乡村日益城市化，农业日趋工业化，人们以消除城乡差别为己任之时，严格意义上的“原生态”及其舞蹈可谓早已荡然无存，仅具有相对的历史价值和理论意义。
环境编舞法
环境编舞法（Environmental Dance）是一种舞蹈形式，通过在自然或城市环境中进行舞蹈，与环境互动来表达艺术家的创意和情感。
环境编舞法起源于20世纪60年代的现代舞运动，当时一些舞者开始在户外或非传统表演场所中表演舞蹈。
环境编舞法通常采用非线性的编排方式，舞蹈者可以随着环境中的自然元素或建筑物进行动作和节奏的变化。
此外，环境编舞法也强调舞蹈与环境之间的互动，舞者可以与环境中的人、动物或其他物体互动，以增强表演的效果。
环境编舞法需要舞者具备一定的舞蹈技巧和对环境的敏感度，同时需要对演出场所进行充分的准备和规划。
此外，环境编舞法还需要艺术家对环境的创造力和想象力，以创造出独特的表演形式。
现在，环境编舞法已经成为了现代舞蹈中的一个重要分支，被越来越多的舞者和观众所接受和欣赏。
环境编舞法探索
环境编舞法探索作者：林晨来源：《黄河之声》2020年第13期摘要：舞蹈编导作为现如今高校舞蹈编导专业学生的主干课程，其重要意义并不需要笔者再过多的阐述。
笔者作为广东海洋大学寸金学院音乐舞蹈系的舞蹈编导教师，在教授舞蹈编导课程时，从学生的实际出发，开展了环境编舞法的课程，并运用了2 4节课时让学生们充分的了解环境编舞，并在课程完成时，学生都能独立完成3分钟以上的环境编舞作业。
在此，用论文的形式将笔者在探索环境编舞法的历程记录下来。
关键词：环境编舞;学生;舞蹈编导一、环境编舞法的由来作为西方后现代舞的一种基本技法和编创理念，“环境编舞”最早产生的客观原因是后现代舞编导们在没有取得社会和文化界广泛认可，以及各种官方与民间足够的赞助之前，不得不以剧场之外的自然环境和生活空间进行舞蹈创作和表演。
在当今的环境编舞中，任何一处生存空间都可能成为舞者最天然的创作领域以及舞蹈的发生地，因此需要舞蹈编导随时做好应对不同挑战与可能性的准备。
二、开展环境编舞课程的具体操作笔者于2018年至2019年第一学期开始单人广东海洋大学寸金学院音乐舞蹈系17级舞蹈1班的编导课老师。
在第一个学期的编导课，笔者带领学生主要完成室内单人编导的课程，每个学生在学期末都完成了5-6分钟的单人完整作品，完成的效果也得到了期末考试期间各个评委老师的一致好评。
然而，在第二个学期的编导课开始4节课后，笔者从学生的上课状态，回课状态都明显感觉到了学生的思想被教室束缚住了，学生的回课作业风格与上个学期完成的单人作品有雷同的现象，因此，从学生的实际情况出发，笔者决定在课程中开展环境编舞这一主题课程，希望借此，可以重新打开学生的思路，拓展学生的编导思维，为后续的舞蹈编导打下结实的基础。
笔者将在下文中，重点阐述开展环境编舞课程的具体操作。
（一）准备阶段首先，在准备阶段，笔者先用PPT的形式，将环境编舞的基本理论知识向学生们介绍，其中包括环境编舞的起源，发展，主要人物，主要作品，如破铜烂铁组合的资料，还有观看其他高校做的关于环境编舞的视频，如北京师范大学，南京艺术学院等学校舞蹈学院（或系）都制作了关于环境编舞的资料。
由交响编舞法探析舞蹈编导应有的音乐修养
蹈 需要 音 乐来 激发 灵感 、强化 灵 感 。我认 为 一名 舞蹈 编 导 的音 乐 修 养在 其 创作 的作 品中是 足 以体 现 的 ，也就 是 说舞蹈 编 导一 定 要
一
种 编舞 方 法 。借 鉴不 是 照搬 ，而 运用 交 响乐 的 思维逻 辑 也不 是 悲伤 的 同 时我 也庆 幸的 是 为舞蹈 的 真正 意 义思 维 方式 。简 单 的说 就是 在舞 剧 中不 能 削弱 质性 的感 情 因素 。
舞 蹈 是人 类最 古 老 的艺术 形式 ，是从 劳动 和 社会 生 活 中产 生 的文 化现 象 ，而且 从 诞 生 以来就 与音 乐 艺术 结 下 了不解 之缘 。之
所 以说舞 蹈与 音 乐有 着密 不 可分 的关 系 ，跟 两者 的 结合会 产 生鲜 能 力 。举 个例 子 ： 当一名 舞者 初看 一 个舞 蹈作 品的 时候 舞者 会 对 明准 确而 深刻 细致 的感情 是 分不 开 的 。虽说 舞蹈 与 音乐 各 自有着 它 有 自己的感 受 ，经 过学 习和 探 讨到 深入 研 究舞 者会 进 一 步理解
直坚 守着 自己对 舞蹈 艺 术的 初衷 ，这 些 人也 激励 鼓舞 着 我 ，让
舞 蹈 的 本体 意 识 ，但必 须 从体 现 出音乐 形 象展 开 的过程 中带有 实 我激 发 了对 音 乐的 学 习与研 究 ，使 我在 音 乐修 养方 面得 到 一 点提 高 ，我 也会 继 续 的加强 与 实践 。我 相信 ，只有 真 正读懂 音 乐 的舞 舞 蹈 编 导 的 音 乐 修 养 与 交 响 编舞 法 的 联 系 ， 既然 交 响编 舞 蹈编 导才 能创 作 出真 正优秀 的舞 蹈作 品 。
国舞 蹈 家 肖苏 华 在他 的 书 《 走 进芭 蕾 王 国 》之 交 响芭 蕾 初析 中 赛 ，我还 经 常 与我 实践 时所 带 的学 生交 流 ，可 我发 现现 在 人们 对
舞蹈表演社会环境分析
舞蹈表演社会环境分析
舞蹈是人的一种肢体语言，它是随着人类社会的产生发展而产生发展的，它是一种社会现象，有着很强的社会功能。
对于舞蹈的产生，历来有多种认识，有的人认为源于生活，有的认为源于劳动，有的认为源于祭祀等等，这都有一定道理。
我认为，人类在劳动生活的实践中靠着语言、表情表达自己的思想情感、精神状态、心理诉求，表达喜悦、愤怒、悲哀、欢乐、惊恐、思念、爱慕等复杂的心情。
同时借助于肢体的动作增强表达的效果。
“手之舞之、足之蹈之”，这就自然产生了最初的舞蹈。
随着社会的发展，社会生活的丰富，社会交往的频繁，这种运用肢体表达思想感情的能力就越来越强、越来越丰富，逐渐发展成为人类的艺术语言，成为源于生活而高于生活的艺术形式，不仅具有自娱自述的功能，更有了表演、娱人、令人欣赏的艺术表现表现力，同时也产生了强大的社会功能。
主要表现在以下诸多方面。
舞蹈是一种表演艺术，舞者用自己的肢体完成各种优雅、高难度的动作，通过跳跃、旋转、翻腾等动作，或身体的柔软控制表达思想感情，精神面貌，故事情节，使人精神得到愉悦，受到感染。
在古代，皇宫的贵族都把观赏歌舞作为一种最高的精神享受，有的沉迷其中，不理朝政，不问政事。
这种影响是消极的，颓废的。
古代舞蹈艺术的发展与传承
古代舞蹈艺术的发展与传承舞蹈是一种最古老的表演艺术形式。
在人类文化的长河中，舞蹈一直扮演者重要的角色，不仅丰富着每个民族的文化底蕴，而且也是一种传承、交流文化的方式。
古代舞蹈的历史可以追溯到上古时期，随着时间的推移，古代舞蹈经历了不同的时期，不同的文化交流，也在不同的地域展开了不同风味的演变和发展。
1. 古代舞蹈的起源舞蹈在古代是一种与宗教、祭祀、崇拜有关的表演形式。
古代舞蹈被用来祈求风调雨顺、丰收普及以及扮演者某种神灵的扮演。
这些舞蹈形式的主要目的不是表演的完美，而是为了显露扮演者与神灵交流的精神力量，同时经过演变后的舞蹈，成为了表现人类情感和文化的一种形式。
2. 中国古代舞蹈的特点和风格中国古代舞蹈是中国文化精髓的代表，其传统风格有着明显的民俗特色。
中国的古代舞蹈以“纯美”、“雅之为本”、“大气磅礴”为主要特点，不同地区的舞蹈形式展现出不同的风格，加上形式丰富多样，使得古代中国舞蹈成为了世界文化艺术宝库中不可缺少的部分。
3. 古代舞蹈的发展和传承古代舞蹈在漫长的历史发展中不断演变，经过吸收不同文化的影响，形成了各不相同的舞蹈风格。
在中国历史上，汉朝时期的舞蹈是一段非常辉煌的时期。
在西域和印度文化与中原文化的交流中出现的豪华舞蹈，成为了中国舞蹈发展史上的一个重要篇章。
同时，唐朝时期的曲子舞和历代的宫廷舞蹈，均为中国古代舞蹈艺术的传承和发展作出了很大的贡献。
古代舞蹈的传承和发展需要艺术家、教师和音乐专业人士共同努力。
在近代，中国共产党推行文化艺术政策，城乡两委的文化艺术活动也推进了中国古代舞蹈艺术的传承，容祖儿担任的编舞和指导活动，姚晨在拍摄电视剧时的舞蹈指导工作，都受到了舞蹈爱好者的广泛关注和追捧。
同时，各地的舞蹈团体和培训机构也在积极推进古代舞蹈艺术的传承和发展，为中国文化的繁荣和传承打下了基础。
总体来说，古代舞蹈艺术的发展与传承是漫长而艰辛的历程，需要舞蹈工作者和相关机构共同的支持和努力。
2023年军队文职人员招聘考试《舞蹈》练习题及答案
2023年军队文职人员招聘考试《舞蹈》练习题及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(42题)1.傣族孔雀舞中手掌掌形的含义是( )。
A.孔雀息枝B.孔雀攻击C.孔雀嬉戏D.没有特殊含义2.艺术家运用特定的艺术语言和材料，将其审美意识物化为具体可感的艺术形象或艺术情境，这属于艺术创作过程中的( )A.艺术表现B.艺术构想C.艺术体验D.艺术欣赏3.回忆和描写公孙大娘舞剑器情景的《观公孙大娘弟子舞剑器行》一诗，是著名诗人( )所作。
A.李白B.杜甫C.李贺D.白居易4.华尔兹不包括( )A.华尔兹转体90度B.华尔兹转体180度C.向前华尔兹D.向后华尔兹5.玛莎·格莱姆创作编年史上，第一部表演时间持续一整夜的大型舞剧是：( )A.《被缚的普洛米修斯》B.《莎乐美幻影》C.《克吕泰姆涅斯特拉》D.《欲望》6.被认为是依莎多拉·邓肯最为重要的代表作是：( )A.《火之舞》B.《火鸟》C.《马赛曲》7.舞剧结构有几种类型？( )A.三种B.四种C.五种D.六种8.艺术创作的思维方式是( )A.形象思维为主体B.形象思维和抽象思维起同样作用C.抽象思维为主导D.形象思维排斥抽象思维9.“艺”这个字在汉语的起源中与( )有关A.农业B.狩猎C.畜牧D.手工业10.华尔兹音乐3/4拍，重音在第( )拍，每分钟三十二小节左右。
A.1B.2C.3D.411.舞蹈是一种“虚幻的力”这一说法是由谁提出的？( )A.宗自华B.苏姗·朗格C.吴晓邦12.我国最旱学习和引入欧美舞蹈的宫廷舞蹈家是：( )A.裕容龄B.黎锦晖C.赵飞燕13.母亲鼓的形状是下面哪一项：( )A.锥形B.圆形C.正方形D.椭圆形14.黑格尔的美学代表著作是( )A.《诗学》B.《诗艺》C.《美学》D.《美育书简》15.明确提出现实主义文学艺术“要真实地再现典型环境中的典型人物”这一命题的是( )A.黑格尔B.车尔尼雪夫斯基C.别林斯基D.恩格斯16.被誉为“美国舞蹈第一夫人”的舞蹈家是：( )A.露丝·圣-丹尼丝B.依莎多拉·邓肯C.玛莎·格莱姆17.戏曲舞蹈在戏曲中的集中体现分为四类，下列哪一种类是属于其分类的：( )A.插入性的舞蹈B.表演性的舞蹈C.个性化的舞蹈18.根据俄国大诗人普希金的同名诗体小说改编的芭蕾舞剧是：( )A.《葛蓓莉亚》B.《堂·吉诃德》C.《欧根·奥涅金》19.在傣族，下列舞蹈中只能由女子表演的舞蹈是：( )A.象脚鼓舞B.蜡条舞C.鱼舞20.“勇敢的仙女”的变奏又被称为下面哪一项：( )A.金手指变奏B.银手指变奏C.钻石变奏D.勇敢变奏21.敦煌壁画中的飞天不包括下面哪一项：( )A.魅力飞天B.闻法飞天C.涅槃飞天D.赞法飞天22.被誉为“美国现代舞之父”的是：( )A.泰德·肖恩B.库特·尤斯C.尼金斯基23.下面关于“果谐”描述不正确的一项是：( )A.意为踏歌起舞B.是一种群体表演艺术C.主要流行于日喀则地区东西部D.展示藏族人民勤劳、智慧哥勇敢的民族性格24.诗言“楼下公孙昔擅场，空叫女子爱戎装”，描述的是下列哪位舞人？( )A.公孙大娘B.赵飞燕C.绿珠25.下面关于《天鹅之歌》表达正确的一项是( )A.最长、最环保的剧目B.时间1小时C.陈维亚编舞D.最短、最环保的剧目26.“业身”是指舞蹈用身体表现出对世界的( )。
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后现代舞的基本创作观念和方法之一,其理论基础是德国现代舞创始人鲁道夫.冯.拉班传至美国的身体----空间-----用力理论.兴盛于20世纪60年代在美国开始的后现代舞运动.他产生的客观原因是这些舞者在取得全社会和整个文化界广泛认可以及各种官方与民间的足够赞助之前,不得不以剧场之外各种廉价或免费的自然环境(如森林,田野,海滨,山巅等)和生活空间(公园,广场,湖边水面,街头巷尾,高楼阳台,墙头楼壁,地下室内,美术馆和博物馆内外等)进行舞蹈创作和表演,在题材方面,他们不得不在古典芭蕾和早期现代舞所热衷的文学经典和音乐名曲之外,以俯拾即是的花草树木,锅碗瓢盆,棍棒绳索,电缆电线,各种布料,桌椅板凳等等为核心物编舞,而在拌奏方面,他们则不得不从大自然和生活环境中提取各种无法收费的音响或音乐,如风雨交加,电闪雷鸣,电流噪音,机械转动,人声鼎沸,悄悄耳语,婴儿哭啼等等.或干脆按照微量主义的方法,对少量有意,甚至无意的音响或音乐加以一定量的重复,自制出广义的音乐.
这种创作方法有效的缩小了古典芭蕾和早前现代舞在舞蹈与生活之间形成的巨大鸿沟,拓宽了舞蹈创作的视野,意境,题材,体裁,范畴和方法.击活了编舞者的想象力和独创性,引导他们在走出象牙塔,抛弃闭门造车的创作方法,到大自然和日常生活中去呼吸新鲜空气,补充生命热能,深挖才情心智,寻找创作灵感,随时迎接不期而遇的新挑战和新可能,这种创作方法使人们明确的认识到,在后现代舞的创作中,任何题材都是可以通过舞蹈去加以表现的,而不存在"可舞性"的问题.
指一种三维的艺术品,是艺术家用找来的各种材料以及绘画或雕塑作品创作出的临时的聚合体,它打破了对艺术形式的传统划分,把雕塑绘画,以及建筑融为一体,环境艺术是对拼帖技法的一种延伸,它使作品不再局限于二维画的饿想象空间之中,而是占有一个观众能够于之分享的真正的空间.环境艺术不只是用来观赏的,它极大的调动起观众的参与性,观众可以直接进入到作品当中,在其间走动或爬动,他们可以感受到各种各样的感官刺激-----视觉的,听觉的,运动的,触觉的,有时甚至是嗅觉的.环境艺术不再只是视觉的艺术,
环境艺术这一术语产生于20世纪60年代的美国,它的确立经历了一个过程.30年代晚期,在德国慕尼黑出现了展示房间不同维度的绘画形式,这可以算是环境艺术的雏形.1952年一个纽约年青艺术家小组及1955年一个日本艺术家小组对环境艺术观念的最终形成起了进一步的推动作用.后来,艺术家们又把偶发事件(happenings)和游戏(game)这两个概念引入到他们的创作意图中,进一步丰富的环境艺术的概念.环境艺术强调的是事件的实质,用这一观念为指导创作出的作品就不再是固定的,已完成的艺术品,这一艺术的代表人物有Allen kaprow, Walter Gandnek, JamesDine,Claes Oldenburg, Salvador Dali等.
值得一提的是很多人常常把环境艺术和大地艺术(earthworks art)混为一谈,其区别在于:
前者在很大程度上运作或改造真实的自然环境;
后者旨在把观众吸纳入一个创造出的环境。