2.5-2常见的植物(无种子植物)
七年级上册科学2.5.2常见的植物
2b 种子无包被……………………………被子植物 3a 有茎和叶………………………………4 3b 无茎和叶………………………………藻类植物 4a无根…………………………………… 苔藓植物 4b 有根……………………………………蕨类植物
想一想
三大类植物的结构
藻类植物
苔藓植物 蕨类植物
具有根、茎、叶，体内有输导组织
× √ × √ × ×
种子 植物 孢子 植物
蕨类植物
苔藓植物 藻类植物
× √ √ × × ×
思考：这几类植物是如何进化的？
进化顺序
从低等到高等；从水生到陆生；从简单到复杂
藻 类 植 物
苔 藓 植 物
蕨 类 植 物
裸 子 植 物
被 子 植 物
1a
2a 2 2b
1
3a
1b
3 3b
植物检索表
1a 有种子…………………………………2 1b 无种子…………………………………3 2a 种子有包被……………………………裸子植物
海中的藻类爆发（赤潮）
表格比较三类植物有什么异同点？
特征 种类 树林、田野、 有根,茎, 蕨类植物 河流或湖泊边 叶 的阴湿环境 树干、墙头 苔藓植物 或其他潮湿 环境 有茎,叶, 无根
生活环境
器官
生殖 方式
孢子生 殖 孢子生 殖
代表 植物
蕨,狗脊 地钱,葫 芦藓 紫菜,海 带 水绵
无根,茎,叶, 孢子生 藻类植物 池塘和海洋 殖 最简单
生活环境 藻类 水中 形态结构 藻类 没有根 茎叶 苔藓 蕨类 有根茎叶， 有输导组织
苔藓
阴湿陆地
蕨类
潮湿陆地
有茎、叶和 假根，没有 输导组织
小结：
七年级上科学《常见的植物》PPT完美课件浙教版
(D) 是常绿树,不落叶 你能按照给动物分类的方法，根据植物的一些特征对植物进行分类吗？
结构简单，没有真正的根（是假根），只有 (B) 是高大的木本植物
你能按照给动物分类的方法，根据植物的一些特征对植物进行分类吗？ 仔细观察松塔和豆荚，你发现了什么？
提供蔬菜
青菜
莴苣 菠菜
提供水果
做调料
提供油料
提供欣赏
玫 瑰
樱
花
桃花
ISEVERY
是否所有的植物都能产生种子呢？
孢子
蕨类植物
像蕨、胎生狗脊、满江红等，它们生活在阴湿 环境中，没有种子，但具有根、茎、叶。靠孢 子繁殖后代。这样的植物叫做蕨类植物。
苔藓植物
地钱
葫芦藓
没有真正的花，就没有果实。 (B) 是高大的木本植物 1、种子都包被在果皮里。 我们把种子裸露，没有果皮包被的植物称为 我们把种子外有果皮包被的植物称为 像蕨、胎生狗脊、满江红等，它们生活在阴湿环境中，没有种子，但具有根、茎、叶。 1、种子裸露，无果皮包被 没有真正的花，就没有果实。 (B) 是高大的木本植物 像地钱、葫芦藓一样，生活在阴湿的环境中，结构简单，没有真正的根（是假根），只有茎和叶，不开花，也没有种子，用孢子进行 繁殖。
结 构 有根、茎、叶、 花、果实、种子
裸子植物
有根、茎、 叶、种子
被子植物的种子外有果皮包被， 根本区别 裸子植物的种子裸露
CHA
被子植物的共同特征
1、种子都包被在果皮里。 2、又称绿色开花植物， 种类多、分布广。 3、有根、茎、叶、花、 果实、种子
POINT OUT
常见植物名录
豆科
182
红花酢 浆草
酢浆草科
183
紫叶酢 浆草
酢浆草科
184 蜀葵 千屈菜科
185 千屈菜 千屈菜科
186 萼距花 千屈菜科
187 月见草 柳叶菜科
188 珊瑚樱 茄科
189 窄叶泽 泽泻科
190 姜花 姜科
191
夏堇 （蓝猪
玄参科
192
香蒲(水 烛
香蒲科
193 慈姑 泽泻科
194 蒲苇 禾本科
狼尾草
17 薜荔 桑科
18 无花果 桑科
19
阔叶十 大功劳
小檗科
20 十大功 小檗科
21 南天竹 小檗科
22 紫叶小 小檗科
23 鹅掌楸 木兰科
24 玉兰 木兰科
25 广玉兰 木兰科 √
26 紫玉兰 木兰科
27 含笑 木兰科
28
乐东拟 单性木
木兰科
√
29 樟树 樟科 √
30 海桐 海桐花科
31 枫香 金缕梅科
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棕榈科 √
石竹科 菊科 菊科 菊科 菊科 菊科 菊科 菊科 菊科 菊科 鸢尾科 骨碎补科 骨碎补科 百合科
√
浙江省湖州四中七年级科学上册《2.5 常见植物》课件 浙教版
类:.
虎 梨 马尾松 螺 蕨 乌龟 葫芦藓 蛔 虫 海带 鲢鱼 鹰 青蛙 蚊 蚯蚓 海蛰
虎:动物 脊椎动物 哺乳动物: 梨:植物 种子植物 被子植物: 马尾松:植物 种子植物 裸子植物;螺:动物 无脊椎动物 软体动物; 蕨:植物 无种子植物 蕨类植物; 乌龟:动物 脊椎动物 爬行类; 葫芦藓:植物 无种子植物 苔藓植物; 蛔虫:动物 无脊椎动物 线形动物; 海带:植物 无种子植物 藻类植物; 鲢鱼:动物 脊椎动物 鱼类; 鹰:动物 脊椎动物 鸟类; 青蛙:动物 脊椎动物 两栖类; 蚊:动物 无脊椎动物 节肢动物; 蚯蚓:动物 无脊椎动物 环节动物; 海蛰:动物 无脊椎动物 腔肠动物;
像豌豆和猕猴桃那样,种子有果皮包被的植物称为 被子植物,如苹果,郁金香,睡莲,青菜.
像松树那样,种子裸露的植物称为裸子植物.如松树, 柏树,铁树,水杉,银杏.
花瓣
柱头 花柱
雌蕊
花药 花粉 花丝
雄蕊
花萼
无种子植物
有茎和叶
无根
有根
苔藓植物 蕨类植物
无茎 叶分化 藻类植物
练 习
请用你已学会的分类方法对下列15种生物进行分
不能产生种子,通过无性生殖的方式 进行繁殖的植物称为无种子植物,无种 子植物的生殖方式是无性生殖,包括 孢 子生殖(蕨) 营养生殖(大蒜) .
请大家观察下面三种植物的种子,并比较它们有什么不同:
猕猴桃的果实 和种子
豌豆果实 猕猴桃和豌豆的种子外有果皮包被,而松树
的种子是裸露的.
鲜花、草地、森林、青山是最让 人赏心悦目的自然景观，遍布地球的 植物是生命蓬勃的象征。
思考：你能把植物进行分类吗？
植物 种子植物 无种子植物 被子植物 裸子植物
植物类群
被子植物举例
常绿灌木，高达 4m。芽、嫩枝、嫩叶 上面及叶柄、花梗密 被红色毛。叶革质， 倒卵形或狭倒卵状椭 圆形。花白色，芳香， 花被片6-12(17)。聚 合果含5-9个蓇葖。分 布于云南中部、南部， 生于海拔1100-2300m 处的山地灌丛中。
云 南 含 笑
水稻 向日葵
玉米
花生
白菜
茄
关注我国的珍稀植物
泥炭藓
• 本种为分布最广而习见种。常见于山地湿润地区或沼泽中，多成大 面积垫状单一的植物群落。是生成泥炭的主要成分来源。由于该类 群植物附有特有的储水细胞，储水能力是其他藓类数倍至数十倍。 • 分布:我国大部地区山地均有分布。除亚洲分布外，欧洲、美洲、 大洋州均有分布。
虾藓
• 见于高山石隙或倒悬 于石壁上，由于其顶 部的苞叶形成长芒状， 形似虾须而得名。 • 分布:我国东北长白山、 陕西秦岭、安徽黄山、 四川雅安有分布。国 外见于北美、冰岛及 亚洲东北部。
水杉
被子植物举例
多年生草本， 高0.4-1m。根和根状茎 粗壮，根味甜。奇数 羽状复叶，小叶7-17。 总状花序，花蓝紫色。 荚果条形，镰刀形或 弯曲成环形。分布于 西北、华北、东北地 区，生于砂地、盐渍 化草地和荒漠。前苏 联、蒙古、巴基斯坦、 阿富汗也有分布。为 著名中药材。
甘草
被子植物举例
海带
藻体为褐色，带状， 有光泽，长达2～3米， 基部有固着用的假根。 海带产于太平洋沿岸， 我国辽宁、山东沿海 都有分布。藻体可供 食用或药用，是制碘 工业的原料。
紫菜
藻体为紫色片状，有 卵形或圆形等多种形 状。是冷温带性或暖 温带性海藻，我国沿 海均有分布。藻体供 食用。
鹧鸪菜
藻体紫红色，纤细柔 软，直立丛生，分枝 繁多而不规则。鹧鸪 菜为泛亚热带性海藻， 我国浙江南部、福建、 广东沿海均有分布， 生长于河口附近的水 中或堤岸上，藻体供 药用。
第15课时 2.5常见的植物(一)
第15课时2.5常见的植物（一）教学目标知识目标1．说出种子植物的概念。
2．描述被子植物和裸子植物的特征，并能说出相关代表性植物的名称。
能力目标1．通过图片和实物观察，发展分析、概括的能力。
2．通过小组讨论，发展表达与交流的能力。
情感文化目标通过对植物世界的认识，树立与自然界和谐相处的意识。
教学重点难点重点 1．种子植物的概念。
2．被子植物和裸子植物的区别。
难点 1．区分果皮和种皮。
2．区分被子植物和裸子植物。
课堂教与学互动设计【创设情景，导入新课】多媒体播放各种令人爽心悦目的花朵。
（在这个过程中，学生的心情是放松的，并且对本节课的内容充满了兴趣。
）在这么多的花中，你能够说出哪几种？你还知道其他的花吗？生：……【合作交流，探究新知】一、种子植物既然自然界中有这么多五彩缤纷的花朵，那么他们之间是完全不一样的吗？它们之间存在着哪些共同之处呢？【讨论】生：……的确，有一些结构是各种各样的花共同拥有的。
我们以樱桃花为例，来看看花的基本结构。
这是樱桃花的结构模型，我们一起来认识一下这些结构（花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊、子房、胚珠。
）（边指边笞）【视频】昆虫（如蝴蝶、蜜蜂等）在各种美丽的花丛中飞来飞去。
【思考】这些昆虫在花丛中忙什么呢？它们这么做会为花朵带来什么好处呢？生：采花蜜；完成授粉（受精）过程；…．．正是由于这些过程，使花结构中的子房最终发育成果实（子房壁发育成果皮），胚珠发育成种子（珠被发育成种皮）。
【讨论】说说你平常所吃的蔬菜和水果中有哪些是植物的果实。
生：苹果、橘子、梨、松子、……（对回答中是果实的加以肯定，对不是果实的说明食用的部分。
补充分别食用植物的根、茎、叶、花、果实、种子的常见植物。
）【练习】PPT展示图片，请学生回答这些植物的食用部分。
我们在吃梨、西瓜、桃子等水果时，是否会看到里面有核状物或籽粒状的颗粒呢？那他们是什么呢？生：会，种子；…我们把能产生种子的植物叫做种子植物。
【练习】区分种子植物和无种子植物（图片）二、被子植物、裸子植物【活动】观察并比较梨、豌豆、松树的种子，说说他们有什么不同？（若学生无法回答或回答“是一样的”，则要对松树的球果先作介绍，让学生知道球果不是果实，并指出哪个是松树的种子。
常见植物(实物图)
常见可食用植物1.一点红Emilia Sonchifo1ia菊科一点红属。
别名：青香菜、叶下红、红背叶、红叶草、红花草、羊蹄草、红背果、石青红等。
一点红味道清香,有清热解毒、活血、利尿、消炎之功效，现在多做野菜栽培。
2.荠菜Capsella bursa-pastoris(Linn.)Medic.（jìcài）十字花科，荠属植物荠的通称，一年或二年生草本，高10-50厘米，无毛、有单毛或分叉毛，叶有根生叶和茎上叶两种。
根生叶丛生，有柄，叶片羽状深裂，有时浅裂或不裂，茎生叶无柄，基部抱茎，边缘有齿，嫩叶有香气。
春天抽出花茎，排列成总状花序，花穗挺立，花小，白色。
别名：地M菜（湖北）、菱角菜（广东）、护生草（甘肃）、稻根子草、地菜、小鸡草、地米菜、菱闸菜、花紫菜等，地方上叫香荠，北方也叫白花菜、黑心菜，瑶家叫“禾杆菜”，河南、湖北等地区叫荠荠菜，四川人叫“干油菜”，是一种人们喜爱的可食用野菜。
荠菜有和脾、利水、止血、明目之效用。
3.碎米荠Cardamine hirsuta L.4.蒲公英Taraxacum mongolicumHand.-Mazz.5.乌毛蕨Blechnumorientale蕨科乌毛蕨属。
茎干短而直立,被有线状披针形的暗褐色鳞片,叶柄丛生,长30---60公分,羽片线状披针形,多数密生,但最下方的数对退化而成小耳形,孢子囊群线生。
乌毛蕨卷曲的幼芽及紫红色的新叶都可以食用.先以沸水烫过后再进行烹调,也可以烫熟,捞起,晒干后,腌渍成咸菜或者蕨干。
十字花科，碎米荠属。
一年生小草本，高15-35厘米。
茎直立或斜升，分枝或不分枝，下部有时淡紫色，被较密柔毛，上部毛渐少。
中国多地有分布。
嫩叶可食，味道鲜美，营养丰富，含蛋白质,脂肪,维生素A,糖类。
也可入药，甘、温、无毒,具有收敛止带,止痢止血的功效。
又名：婆婆丁，黄花地丁，姑姑英；学名：taraxacum mongolicum 。
浙教版科学七年级上册科学第二章2.5常见的植物带答案
浙教版七年级上科学第二章2.5常见的植物一、单选题1.植物界种类最多的是( )A. 被子植物B. 裸子植物C. 蕨类植物D. 藻类植物2.梧桐树的阔大叶片在冬季全部凋落，这是梧桐对（）的适应。
A. 缺水的环境B. 寒冷的气候C. 缺少养分的环境D. 大风气候3.蕨类植物和苔藓植物的共同特征是()A. 植株矮小，没有真正的根、茎、叶B. 不能开花、结果C. 植株都特别矮小D. 都喜欢生活在光照充足的地方4.分类学上小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。
下列正确的是( )A. 小麦和玉米、大豆之间没有共同特征B. 小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多C. 小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少D. 小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多5.下列几组植物中，均属于被子植物的是()A. 银杏睡莲雪松B. 葫芦藓肾蕨桃C. 玉米水稻牡丹D. 满江红大豆红豆杉6.在学习常见的植物这一内容时，某一合作小组内的四位同学有了下列认识，其中正确的是()A. 小红：“千年铁树一开花”说明铁树属于被子植物B. 小华：种子植物就是被子植物C. 小林：被子植物属于种子植物D. 小飞：被子植物总是比裸子植物高大7.有同学将郁金香、樟树、桃、松、杉、银杏这6种植物中的前3种归为一类，后3种归为一类。
他的分类依据是()A. 有没有种子B. 种子外有无果皮包被C. 植株是否高大D. 叶片的大小8.下列植物中，全部属于裸子植物的是()A. 水杉、郁金香、银杏B. 红松、银杏、玉兰C. 水杉、红杉、侧柏D. 郁金香、玉兰、睡莲9.下表列出了四种植物在分类学上的地位，其中亲缘关系最近的两种植物是()A. 甘蓝与小麦B. 小麦与水稻C. 甘蓝与白菜D. 白菜与水稻10.如图是某同学建立的生物分类图，其中①～④各代表一种生物。
下列哪组生物不能用该图分类()A. ①蘑菇②银杏③葫芦藓④水绵B. ①珊瑚虫②侧柏③墙藓④衣藻C. ①酵母菌②油松③肾蕨④水绵D. ①家鸽②水杉③玉米④根瘤菌11.观察下图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是()A. 都有种子B. 种子外都无果皮包被C. 都能进行光合作用D. 种子外都有果皮包被12.下列关于种子植物的说法，错误的是()A. 所有的绿色开花植物都是种子植物B. 无籽西瓜和无核蜜橘不是种子植物C. 无花果在结出果实时，看不到花，但它是种子植物D. 我们在吃香蕉时，吃不到种子，但是它是种子植物二、填空题13.根据联合国环境规划署的统计，世界上共有1300万-1400万个物种，下列是四类植物和五种动物的特征资料，表中“+”表示有，“-”表示没有。
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生殖 胎生狗脊 无 有 种子 银杏.松.柏. 生殖 杉.苏铁 生殖 樟树.桂花
从简单 到复杂
有 有 有 有 有 有 种Fra bibliotek 大豆.西瓜.
虎、梨、马尾松、螺、蕨、乌龟、葫 芦藓、蛔虫、海带、鲢鱼、鹰、青蛙、 蚊子、蚯蚓、海蛰 不能进行 能进行光 光合作用 合作用
梨、马尾松、蕨、 葫芦藓、海带
复习: 1.种子植物可以分为哪两类?
2.种子植物的两类植物之间的本质区别?
3.我们所吃的西瓜子和葵花子所吃是哪个部位?
原来，春天气温升高， 阳光明媚，水中的藻 类植物开始大量繁殖。 这些绿色的小生物自 由地漂浮在水中，使 香水荡漾着绿波。 “西湖春归色，春水绿于染。”“日出江花红胜 火，春来江水绿如蓝。”春天来了，湖水、江水 都泛起绿色。这是为什么呢？
藻类 多为 植物 水生
无根.茎.叶, 分裂繁 无花.果实. 殖或孢 种子 子繁殖 孢子 繁殖
衣藻.小球 低等 植物 藻,紫菜. 海带.水绵 高等 植物 葫芦藓. 地钱
有茎.叶.假 苔藓 阴湿 根,无花.果 植物 实.种子
蕨类 阴湿 有根.茎.叶, 无花.果实. 植物
孢子 繁殖
高等 蕨. 贯众. 植物 胎生狗脊
虎、乌龟、鲢鱼、鹰、青蛙
胎生 卵生
虎
乌龟、鲢鱼、鹰、青蛙
体温不恒定
体温恒定
鹰
有卵壳
乌龟、鲢鱼、青蛙
无卵壳
乌龟
无鳞片
鲢鱼、青蛙
有鳞片
青蛙
鲢鱼
摄食和排泄 同一个开口
螺、蛔虫、蚊子、蚯蚓、海蛰
摄食和排泄 分两个开口
海蛰
非长或非 薄的体型
螺、蛔虫、蚊子、蚯蚓
长或薄的 体型
螺、蚊子
不分节 分节
蛔虫、蚯蚓
分节 不分节
C
A．①②③ B．①②③④ C．①② D．③④
12、如果用下图表示表格中各种 概念间的关系，则表中各选项与 图示相符的是（ ）
A
1
2
3
4
A 纲 目 科 种 B 细胞 细胞质 细胞核 染色体 种子植 C 生物 植物 蕨类 物 脊椎动 无脊椎 节肢动 D 动物 物 动物 物
等级: 高等植物
举例:
地钱.葫芦藓
胎生狗脊
蕨类植物:
贯众
孢子囊 蕨
有根.茎.叶, 生活环境:阴湿 结构特点: 无花.果实.种子 繁殖方式: 孢子繁殖 等级: 高等植物
举例: 蕨、胎生狗脊、贯众、满江红、桫椤、芒萁
芒萁 满江红 桫椤
藻类植物.苔藓植物.蕨类植物的比较
种类 生活 环境 结构特点 繁殖方 式 等级 举例
A.黎明时水温低 C.有利于食物的摄取
B.水中缺少氧气 D.减少水的压力
9、假如你在森林中迷了路，怎样借助 于苔藓植物分辨方向？ 阴湿 （1）苔藓植物生活在________的环境 中。（干燥或阴湿） 背光面 （2）大多数树干的________苔藓多。 （背光面还是向光面） 北 （3）树干长苔藓的多的一面朝_____ （南或北）。 好！现在你已经能确认方向了．
水绵（多细胞）
衣藻（单细胞）
藻类植物: 无根.茎.叶, 生活环境:多为水生 结构特点: 无花.果实.种子 繁殖方式:分裂繁殖或孢子繁殖 等级: 低等植物
举例: 衣藻.小球藻 (单细胞) 紫菜.海带.水绵(多细胞)
紫菜
海带
团藻
地钱 生活环境:
苔藓植物:
葫芦藓
阴湿
繁殖方式: 孢子繁殖
有茎.叶和假根 结构特点: 无花.果实.种子
螺
蚊子
蚯蚓
蛔虫
同步训练:
1.下列植物中属于蕨类的是( A.贯众 B.水绵 C.水杉
A)
D.地钱
2.下列植物中没有根.茎.叶器官的是(
B) C)
A.贯众
B.海带
C.葫芦藓
D.芒萁
3.蕨.柏.桃这三种植物结构的共同点是(
A.都能产生种子
C.都具有根.茎.叶
B.都可用孢子繁殖
D.都生活在干燥的环境中
4、用线段将下列左侧名词与右侧 相关的内容连接起来． 衣藻 海带 苔藓 满江红 蕨类植物 有茎、叶和假根 单细胞绿藻 多细胞褐藻
虎、螺、乌龟、 蛔虫、鲢鱼、鹰、 青蛙、蚊子、蚯 蚓、海蛰
梨、马尾松、蕨、葫芦藓、海带
有器官分化 无器官分化
梨、马尾松、 蕨、葫芦藓
有花 无花
海带
梨
马尾松、蕨、葫芦藓
有根 马尾松、蕨 有球果 无根 葫芦藓 无球果
马尾松
蕨
虎.螺.乌龟.蛔虫.鲢鱼.鹰.青蛙.蚊子.蚯蚓.海蛰
有脊椎骨 无脊椎骨
螺、蛔虫、蚊子、 蚯蚓、海蛰
10、小明给植物分类时，把水稻、西瓜、 松树归一类，把海带、苔藓、蕨归一类， 他的分类依据是（ ）
A
A．有种子的和无种子的 B．草质茎和木质茎 C．有根的和无根的 D．生活在陆地上的和生活在 水中的
11、藻类没有根、叶、茎，但仍属于 植物是因为（ ） ①藻类细胞都有细胞壁 ②细胞内含有叶绿体，呈绿色 ③都由细胞构成 ④都生活在水中
种子
五类植物的特征比较
形态
种类 藻类 植物 根 茎 叶 花 果 实 种 子 繁殖 方式 典型植物 进化顺 序
无 无 无 无 无 无
分裂. 孢子 海带,紫菜 生殖
苔藓 植物
蕨类 植物 裸子 植物 被子 植物
无 有 有 无 无 无 孢子 地钱.
从低等 到高等; 从水生 到陆生;
生殖 葫芦藓
有 有 有 无 无 无 孢子 蕨.贯众
5、藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征 是（ ）
D
A．都没有根、茎、叶等器官 B．都生活在水中 C．都是多细胞结构 D．都是不结种子，靠孢子繁 殖后代
6、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的 生活，其中一个重要的原因是能产生 种子 ________. 7、苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中， 生殖 是因为：其________过程离不开水． 8、在生长有较多藻类的池塘中，常常看到 鱼在黎明时浮头甚至跳出水面，而太阳出来 以后，鱼停止了浮头，其原因是（ B ）