我有一个梦想课件PPT

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《我有一个梦想》ppt课件(44页)完美版

希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。尽管心很累很疲倦我却没有理由后退或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。我有所感事，结在深深肠。你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。心之所向素履以往生如逆旅一个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。半生闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了如果其中一半是百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。路过的已经路过，留下的且当珍惜我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。那一年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。如果一开始就知道是这样的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流�

人教版高中语文必修第二册我有一个梦想 PPT课件

作者简介
马丁· 路德· 金，1929年1月15日出生于佐治亚州的亚特兰大。1954年担任了浸礼会牧师，之后又参加了有色人种协进会，开始投身于民权运动。1956年，他成功地领导了当地5 万黑人抵制公共汽车歧视黑人的行动，斗争持续了385天，终于取得胜利，迫使美国最高法院宣布在交通工具上实施种族隔离为非法。1964 年11月，由于马丁· 路德· 金对美国的反对种族歧视、争取黑人自由平等的斗争所做的杰出贡献，他获得了该年度的诺贝尔和平奖。
逐段分析
一、读第一部分，明确： 1、“伟大的美国人”指谁？
林肯（1809—1865），美国第16任总统(1861—1865)，
共和党人，著名资产阶级革命家，主张维护联邦统一，逐步废除奴隶制度。
逐段分析
2、什么是《解放黑奴宣》？《解放黑奴宣言》：美国南北战争期间林肯总统
于1862年９月22日颁布的宣言，它规定自1863年１月
教学设计
教学重点：
1、结合语境,联系时代背景,揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩； 2、鉴赏课文激情飞扬、极富感召力的语言特点，比喻、排比等修辞手法的运用。
教学难点：
学习全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并运用到写作中去。
教学设计
教学方法：
1、诵读法。在反复诵读的基础上,感悟体会重点句段,
合，在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。
3、这次演讲涉及哪些内容？
要求自由、民主、种族的平等
整体感知
精读课文，分析全文的结构层次
第一部分(1）回顾：肯定《解放黑奴宣言》的重大意义。第二部分（2-16）揭示黑人生活现状，抨击美国社会黑暗的一面，提出自已正当的要求。第三部分（17-32）展望前途，前途是光明的，胜利一定能够到来。

优秀课件《我有一个梦想》课件 (57张)

演讲现场
演讲中的马丁路德金
从1607—1773年，英国在北美开辟了13块殖民地。1775年，这些殖民地的人民发动了反对英国殖民统治的独立战争，1776年7月4日通过《独立宣言》宣布建立美利坚合众国。这样，美国在几十年的时间里通过扩张，领土扩张使美国北方的资本主义经济获得了迅速发展，并与南方奴隶制经济的矛盾愈来愈尖锐，由于美国国内废除奴隶制的呼声日趋强烈，从而爆发了1861年—1865年的南北战争。南北战争的结果，北方获胜，这一胜利为资本主义在美国的迅速发展扫清了道路。继美国废除奴隶制通过宪法修正案之后，美国宪法明确规定，白人与黑人一律平等，黑人与白人享有同等权利。然而，在美国从没有实现过真正意义上的平等。
《解放黑奴宣言》
美国南北内战期间，林肯总统于1862年9月22日颁布的宣言，它规定自 1863年1月1日起，南方叛乱各州的黑人奴隶成为自由人，但没有明确废除奴隶制，也没有规定给黑人以土地。宣言当时受到林肯总统（左一）在审阅《解放黑奴宣言》（1862年9月22日）国内外人民群众的支持，并使战争形势转向有利于北方。1865年的宪法修正案的第十三条废除了奴隶制，但战争后的黑人依然受到歧视。
从而导致黑人对未来生活失去信心。换言之，美国黑人婴儿的死亡率是白人的几倍，有色人种的生命寿限也低于白人的寿命。另外，关押在美国各大监狱中的在押犯50%有黑人组成。此外，美国社会中政治歧视现象尤为严重。在美国第107届国会中，仅有35名议员是黑人，不到国会总人数的 8%，而美国黑人的比率为12%。而美国亚裔和土著人在国会的代表就根本无从谈起。无论如何，鉴于美国是一个移民国家和其特有的政治、社会和文化条件可以说，美国95%的财富控制在美国白人的手中，仅有5%的财富属于有色人种。在这之中，那些近几年来非法进入美国的非法移民的状况则更加令人忧虑。

课件2《我有一个梦想》

②《解放黑奴宣言》，美国南北战争期间林肯总统于1862年9月22日颁布的宣言，它规定自1863年1月1日起，南方叛乱各州的黑人奴隶成为自由人，但没有明确废除奴隶制，也没有规定给黑人以土地。宣言当时受到国内外人民群众的支持，并使战争形势转向有利于北方。1865年的宪法修正案的第十三条例废除了奴隶制，但战争后的黑人依然受到歧视。③本次的游行集会目的很清楚，就是要求自由，要求平等。而这个主题早在一个世纪前就被当时的一位伟人写在了《解放黑奴宣言》里，而时至今日，黑人的权利不能够得到保障，因此有必要重提历史，一方面表示对政府的不满，另一方面昭示民众：我们并非无理取闹；我们必须奋斗，也许前边的路还很长。
(2)“美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖上‘资金不足’的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产。‛这里‚空头支票‛指什么？这样表达有什么效果？
本句用了比喻的修辞手法，把美国政府比作支票的签字者，而把美国公民比作支票的合法继承人。‚空头支票‛指的就是政府违背诺言，对有色人种拒付支票。自从林肯总统签署《解放黑奴宣言》，黑人在法律上就有了和白人一样的生存、自由和追求幸福的权利，但现实却如此令人尴尬，就像‚空头支票‛一样，听起来不错，但没有任何实际意义。在美国这样一个商业社会，‚空头支票‛的内涵大家都非常熟悉，用它来作比，形象且易为人们理解。这样就撕破了政府的虚伪外衣，让听众明白他们和政府之间的关系，促使听众放弃幻想，更加清醒、警觉地投入战斗。
3．随堂练习
1．下列各组词语书写全部正确的一项是(
A．煎敖 B．旋风 C．镣铐 D．祈祷【答案】萎缩奔波签暑歧视丘陵蜿蜒爽朗储备履行峰巅坎坷蒂造

《我有一个梦想》课件精简版

涉及内容：要求民主、自由、种族的平等演讲目的：进一步推动黑人要求自由、公正、平
等的运动，加快实现理想的步伐。
回答问题，理解思想（1）
1
（1~6）速读课文1~6段作者为什么会提出这样一个梦想？
一百年前的解放黑奴宣言和一百多年后的今天，黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。
回答问题，理解内战期间，林肯总统于1862年9月22日颁布的宣言，它规定自 1863年1月1日起，南方叛乱各州的黑人奴隶成为自由人，但没有明确废除奴隶制，也没有规定给黑人以土地。宣言当时受到林肯总统（左一）在审阅《解放黑奴宣言》（1862年9月22日）国内外人民群众的支持，并使战争形势转向有利于北方。1865年的宪法修正案的第十三条废除了奴隶制，但战争后的黑人依然受到歧视。
文章结构
我有一个梦想
现实
（斗争的必要）（2-16）
回顾：肯定《宣言》的重大意义（1）
（斗争的蓝本）
揭露讽刺提醒
现状当局
政府正义的呐喊时代的呼唤讲究策略表明决心
未来：斗争必胜未来光明（17-32）
（斗争的展望）
全文的结构层次
一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义（1）二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的 . 一面,提出自己正当的要求（2～16）受歧视揭露黑人_________________ 的现状空头支票式讽刺当局_________________ 的许诺自由、民主、平等的要求提出____________________ 提醒当局不兑现许诺 _________________的后果非暴力斗争讲究_____________________ 的策略坚持斗争，直至胜利的决心表明_____________________ 三、展望：斗争必胜（17～32）

袁丹《我有一个梦想》课件(最终)

语言艺术：比喻情感：理智
“晓之以情，动之以理”——品读语言之美
文段3：只要黑人仍然遭受警察难以形容的野蛮迫害，我们就绝不会满足。
只要我们在外奔波而疲乏的身躯不能在公路旁的汽车旅馆和城里的旅馆找到住宿之所，我们就绝不会满足。
只要黑人的基本活动范围只是从少数民族聚居的小贫民区转移到大贫民区，我们就绝不会满足。
节的演讲稿，倡议大家“树立正确的职业理想，为时代发光”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。不少于800字。
相遇是缘，谢谢观赏祝愿安化二中的同学们快乐成长、学习进步，做一个时代的发光者！
演讲对象主要针对黑人，也包括美国政府演讲场合华盛顿特区组织的一次二十五万人
的集会上演讲主题废除种族歧视和种族隔离，追求自
由和平等演讲目的引导和鼓励黑人追求自由和平等；
向美国表明黑人斗争的决心；敦促美国兑现“诺言”
演讲
演讲是一种演讲者在特定场合，面对特定听众，发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的语言交际活动。
I have a dream
我有一个梦想
马丁·路德·金
高星云语文名师工作室授课人：新化县第一中学袁丹
I have a dream
我有一个梦想
马丁·路德·金
高星云语文名师工作室授课人：新化县第一中学袁丹
以学为导
演讲者马丁·路德·金演讲时间 1963年8月28日演讲地点华盛顿广场林肯雕像前
语言艺术：排比、反复、比喻情感：痛苦、愤怒、急切
“晓之以情，动之以理”——品读语言之美
文段2：但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。在争取合法地位的过程中，我们不要采取错误的做法。我们不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨之杯痛饮。我们斗争时必须求远举止得体，纪律严明。我们不能容许我们的具有崭新内容的抗议蜕变为暴力行动。我们要不断地升华到以精神力量对付物质力量的崇高境界中去。

我有一个梦想-马丁路德金_ ppt课件

I have a dream that my four little children will one day live in a nation where they will not be judged by the color of their skin but by the content of their character.
I have a dream today!
I have a dream that one day, down in Alabama, with its vicious
racists, with its governor having his lips dripping with the words of
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马丁·路德·金走在游行队伍的最前列（左四）
1963年8月23日，金率领一支庞大的游行队伍
向首都华盛顿进军，为全美国的黑人争取人权。
他在林肯纪念堂前向25万人发表了著名演说“我
有一个梦想”。当时，美国许多黑人没有投票权，
种族隔离在美国各地十PP分T课件盛行。
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《我有一个梦想》演讲现场
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结语：
马丁•路德•金早已离我们而去，但他铿锵豪迈的声音还在我们耳边回响。一个人，不能没有梦想；希望大家以梦想为指引，以激情为伴，在人生的道路上迈出坚实的每一步！
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• I still have a dream. It is a dream deeply rooted in the American dream.
"interposition" and "nullification" -- one day right there in Alabama

《我有一个梦想》精品课件1

1.主要是针对美国黑人，也包括美国政府。 2.这一次演讲的时间是1963年8月28日；地点是在华盛顿广场林肯的雕像前；场合：在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。 3. 涉及内容: 自由、民主、种族的平等。 4. 进一步推动黑人要求自由、公正、平等的运动，加快实现理想的步伐。
让更多的孩子得到更好的教育
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蒲县高级中学语文组
布置作业
• 同学们课后总结该演讲辞的特色，并举例说明。 • 以“我有一个梦想”写一篇小作文。字数在200—300左右。
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蒲县高级中学语文组
让更多的孩子得到更好的教育
• 那么作者的梦想究竟是那么,作者的梦想究竟是什么？什么？
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蒲县高级中学语文组
作者的梦想
美国真正实现人人平等
表现
黑人享有政治平等权拥有正义和自由消除种族歧视和隔离黑人和白人和睦共处，黑人和白人和睦共处，亲如兄弟
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蒲县高级中学语文组
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蒲县高级中学语文组
初读----初步理解课文
• • • • • 快速默读,给每段标上序号 .思考: 1.这一次演讲是针对什么人的？ 2.演讲的时间、地点和场合各是什么？ 3.这次演讲涉及哪些内容？ 4.这次演讲想达到什么目的？
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
参考答案（学生明确）
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蒲县高级中学语文组
黑人惨遭逮捕
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组
白人警察枪杀黑人
让更多的孩子得到更好的教育
蒲县高级中学语文组

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1963年8月28日， 25 万人响应马丁路德金的号召，在美国首都华盛顿游行，争取立法保障黑人的权利。马丁路德金在林肯纪念馆前的石阶，对群众发表著名的「我有一个梦想」（I have a Dream）演说，希望白人和黑人有一天可平等地生活在一起。
1963年8月28日在华盛顿25万黑人的集会上发表演讲
• 4、这次演讲涉及哪些内容？
4、内容
集会的原因和目的1— 6 斗争方式 7—16 斗争目标梦想和信念黑人悲惨的现状诺言没有兑现
提醒美国
非暴力与白人合作
总结
文章层次清晰，结构严谨，增强了演讲词的说服力和感染力。
语言特点
三多:
整句多,短句(呼唤语)多,修辞多
排比反复
修辞手法
比喻对比
课文分析
1、这次演讲是针对什么人的？
1、主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。
2、这次演讲的时间、地点、场合各是什么？
2、这一次演讲的时间是8月28日；地点是在华盛顿广场；场合是在25万人的集会上。
• 3、这次演讲想达到什么目的？
• 要求自由和种族的平等。黑人和白人能和睦共处，亲如兄弟。
美国第一夫人劳拉称金“毕生致力于和平和改革事业”。她说：“我们难以想象没有金的美国历史，他代表真理，他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。”
作业
•先列出提纲在写作文正文
•题目自拟，内容自拟，写一篇作文。（大于２００）
作业字词带拼音各写3遍
•镣铐枷锁压榨邮戳义愤填膺心急如焚蜕变野蛮迫害息息相关折磨摇摇欲坠赎罪销声匿迹坎坷祈祷缔造
每年1月的第三个星期一为美国的马丁· 路德· 金纪念日;每年1月 15日，是联合国确定的全世界人民纪念马丁· 路德· 金的日子。
1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁· 路德· 金向成千上万的黑人发表了这篇演说词，立即举世闻名。他讲话没有讲话稿，他把自已对前途的看法，用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是“我有一个梦想”。
人人生而平等 ——《宪法》给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。 ——《日起，任何一州内指定地区仍蓄有奴隶，当地人们将视为反叛合众国政府。一切被蓄为奴的人应该获得自由，并永享自由。” ——《解放黑奴宣言》
在马丁逝世后的今天，你认为在美国，马丁的梦想实现了吗？
背景
美国1861年的内战，虽然解放了黑奴，但美国的种族隔离仍然持续，尤其在南部，黑人不能入读白人学校、不能在招待白人的餐厅进食、不能乘坐同一辆公共汽车、或必须让座给白人。北部情况较佳，但黑人的待遇仍然很差。
美国的黑人在20世纪50年代，展开争取民权的运动。南部一名黑人妇女拒绝让座给白人而被捕的事件，激起持续的抗议行动。当时在教会当传道人的马丁路德金（Martin Luther King），亦投入争取黑人民权运动的行列。
我有一个梦想
——马丁路德金
庞大集团中等专业学校任课教师刘芳
我有一个梦想
马丁路德金
（1929—1968）
神学博士，牧师，美国黑人民权运动的领袖。一生曾三次被捕，三次被行刺。 1968年4月被种族主义分子枪杀。终年40岁。
他毕生致力于为黑人争取自由民主权利，其政治主张的核心是 “ 非暴力主义”。 1964年获诺贝尔和平奖。他将全部奖金（54,600美元）献给了自由运动。
总结
紧密的逻辑结构和富于变换、含义深刻的语言相结合呈现出一篇及具说服力和感染力的演讲词。
无论一国家、一民族、一团体还是个人，只有在政治上确立了自己地位，才能拥有讨论正义和自由的权利，只有在偌大的社会中推行正义和自由的思想，才能从思想上消除歧视思想，只有消除了歧视，才能真正出现黑人和白人和睦共处的局面
遇害时，他正准备帮助孟菲斯黑人清洁工人组织罢工。当时他在旅馆阳台上与同伴们谈话，被刺客詹姆斯· 厄尔· 雷用枪击中。
马丁· 路德· 金在旅馆的阳台上遇害。他的同事们急忙呼救，并一起向打枪的方向指去。
孩子们向父亲的遗体告别
朗读课文 • 重点朗读17到26 段，并理解马丁路德金的梦想是什么？