《我有一个梦想》ppt课件(44页)完美版
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《我有一个梦想》PPT课件
的阳台上遇害。他的同事们急忙呼救，
并一起向打枪的方向指. 去。
15
1968年4月9日，哀悼的人们挤满了佐治亚
洲亚特兰大市的街道，注视着骡子载着入殓
（lià n）的棺椁（guǒ）从教堂缓缓走向该市
莫尔豪斯学院的纪念公. 墓。
16
马丁·路德·金墓
美国政府规定，从1986年起，每年 1月的第 3 个星期 一为马丁·路德·金全国纪念日。
.
23
这个信念当指前文的 “梦想”一，种即大自型由管弦、乐民套曲，
有了这个信念主 能够、，平到我等来是的一 块希望之石够。成有为了一听这个．个“信人念人，生我而们将能把我 们这个国家平刺等耳”的的争国吵家声。 ，改变成为一支洋 溢手足之情的优美“交响曲”。
Martin Luther King 马丁.路德.金
.
1
美国有众多的优秀黑人人才。
.
2
运动员.
3
歌星
.
4
丹泽尔-华盛顿
.
威尔史密斯
5
2004年11月16日美国首位
黑人女国务卿康多莉莎·赖
美国前国务卿鲍威尔
.
斯上任
6
可是，40多年前，也就是在 林肯总统于1861年签署了 《解放黑人奴隶宣言》之后 的100年，美国黑人的生活状 况却很糟糕，遭受到严重的 种族歧视。
.
7
1960年，弗吉尼亚州在211000 名黑人学生中，只有170人进入黑 白人兼收的学校，北卡罗莱纳州 319000名黑人学生中，只有50名； 佛罗里达州211000名黑人学生中， 只有755名；德克萨斯州288900名 黑人学生中，只有3500名。
.
8
几个白人警察在公众场肆. 无忌惮地殴打一美国黑人9 。
14《我有一个梦想》公开课PPT课件
我们的目标,决不是击败或羞辱白人,正 相反,我们要赢得他们的友谊和理解.
一次使全世界永难忘怀的游行 一场令全世界刻骨铭心的演说
这位被誉为“黑人之音”的造梦者将永远留在人 们的心中
检查预习
• 骇人听闻：使人听了感到十分震惊。 • 义愤填膺：形容心中充满了愤怒。 • 安之若素：安定镇静，跟平常一样。 • 心急如焚：心里急得像火烧一样。形容十分焦急。 • 摇摇欲坠：摇摇晃晃，就要落下来。比喻地位或
进一步推动黑人要求自由、公正、平 等的运动，加快实现理想的步伐。
全文的结构层次
一、回顾《解放黑奴宣言》的重大意义（1） 二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的 . 一黑人_____受__歧__视________的现状 讽刺当局____空__头__支___票__式____的许诺 提出__自__由__、__民__主__、__平__等____的要求 提醒当局 __不__兑__现__许__诺_______的后果 讲究_____非__暴__力__斗__争________的策略 表明_坚__持__斗__争__，__直__至___胜__利___的决心
（爽这”里，的是收“获空的头季支节票，”通“指秋福什天和么”追？的求这到幸样来福表而的达战权有的利什迫，么 效果过？这）个比喻，生动而直观切性但和现必实要却性如 此 令 人 失 望 ：
基础极不稳固，马上就要垮台的样子。
听朗读，整体把握课文
• 这一次演讲是针对什么人的？ • 这次演讲的时间、地点和场合
各是什么？ • 这次演讲涉及那些内容？ • 这次演讲想达到什么目的？
• 演讲对象：主要是针对美国黑人，同时也包括 美国政府。
• 时 间: 1963年8月28日 • 地 点： • 场 合：华盛顿广场，林肯雕像前 • 涉及内容：在华盛顿特区组织25万人的集会上 • 演讲目的：要求民主、自由、种族的平等
《我有一个梦想》优秀 ppt课件
30
三、除了语言方面的特点，在内容方面的特 点，我们已了然于胸，那就是针对性、逻辑性、 思想性。
演讲需要真情，演讲无需作秀。谁顺应时代， 谁代表大从的心声，谁就是讲坛上的主宰者。危 急关头，想民所想，讲民所不敢讲，乃是演讲的 第一要义，是演讲的生命之源。舍此则为缘木求 鱼。悟到这一点很重要，愿同学们多想一想，多 悟一悟。
酷暑与秋天形成鲜明的对比它简介而形象生动地揭示了黑人备受摧残的生活现状表现出了黑人为秋天的到来而战的迫切性和必要性30联系上下文研读以下句子回答括号中的问题3有了这个信念我们将能从绝望之岭辟出一块希望之石
‖我有一个梦想‖
··金
1
目录
马丁·路德·金其人 背景简介
整体把握 注音释义 问题探究
艺术特点 课堂练习 课堂小结
（“这个信念”具体指什么？“交响曲”有什 么特点？用在这里有什么深刻含义？）
作者在此处用“交响曲”来作比喻，可谓匠心
独运，恰到好处。因为它恰如其分地表现了黑
人运动的最终目的不是要报复和消灭白人，而
是要与白人共享美好生活，展现了一幅和谐而
优美的生活图景。
33
‖课堂小结
本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力 强。以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召 黑人投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主 要内容，以展望美好未来作结。思路明晰，富有逻 辑性。体现了作者的才情，展示了作者高远的追求 与不屈的精神。——同学们也要树立远大理想，勤 奋学习，早日成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进 步作出自己应有的贡献。
蜿蜒( wān yán )
21
‖问题探究
1. 这一次演讲是针对什么人的？ 明确：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。 2. 这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？ 明确： 这一次演讲的时间是1963年月28日； 地点是在华盛顿广场； 场合是在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。
三、除了语言方面的特点，在内容方面的特 点，我们已了然于胸，那就是针对性、逻辑性、 思想性。
演讲需要真情，演讲无需作秀。谁顺应时代， 谁代表大从的心声，谁就是讲坛上的主宰者。危 急关头，想民所想，讲民所不敢讲，乃是演讲的 第一要义，是演讲的生命之源。舍此则为缘木求 鱼。悟到这一点很重要，愿同学们多想一想，多 悟一悟。
酷暑与秋天形成鲜明的对比它简介而形象生动地揭示了黑人备受摧残的生活现状表现出了黑人为秋天的到来而战的迫切性和必要性30联系上下文研读以下句子回答括号中的问题3有了这个信念我们将能从绝望之岭辟出一块希望之石
‖我有一个梦想‖
··金
1
目录
马丁·路德·金其人 背景简介
整体把握 注音释义 问题探究
艺术特点 课堂练习 课堂小结
（“这个信念”具体指什么？“交响曲”有什 么特点？用在这里有什么深刻含义？）
作者在此处用“交响曲”来作比喻，可谓匠心
独运，恰到好处。因为它恰如其分地表现了黑
人运动的最终目的不是要报复和消灭白人，而
是要与白人共享美好生活，展现了一幅和谐而
优美的生活图景。
33
‖课堂小结
本文感情充沛，词句优美，设喻巧妙，感召力 强。以回顾历史开端，以揭示黑人生活现状，号召 黑人投入争取民主、自由、民主的非暴力战斗为主 要内容，以展望美好未来作结。思路明晰，富有逻 辑性。体现了作者的才情，展示了作者高远的追求 与不屈的精神。——同学们也要树立远大理想，勤 奋学习，早日成才，为伟大祖国的繁荣、人类的进 步作出自己应有的贡献。
蜿蜒( wān yán )
21
‖问题探究
1. 这一次演讲是针对什么人的？ 明确：主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。 2. 这一次演讲的时间、地点和场合各是什么？ 明确： 这一次演讲的时间是1963年月28日； 地点是在华盛顿广场； 场合是在华盛顿特区组织二十五万人的集会上。
《我有一个梦想》ppt课件
从此马丁·路德·金成为黑人民权运动的旗手 在反种族歧视的斗争中,他倡导非暴力主义,正当 他取得1定成果的时候,1968年4月4日,他被种族 主义分子暗杀 为了纪念有史以来最年轻的诺贝 尔和平奖的 获得者,美国把每年1月的第3个星期 1定为马丁·路德·金纪念日
整体感知课文,讨论交流：
1、马丁·路德·金为什么会有这样的梦想 当 时美国黑人处在怎样的环境中
马丁·路德·金追求的梦——理想是什么
梦想让黑人获得真正的解放,实现真正的自 由和平等
诵读课文,感受语言
本文大量使用了排比、比喻的修辞 手法,使语言生动,有气势,增强 了演讲的启发性和感染力
拓展练习：
用几句话写1写自己的梦想,用上排比的修辞 手法
2、马丁·路德·金提出了怎样的主张来实现自 己的梦想
3、马丁·路德·金追求的梦——理想是什么
马丁·路德·金为什么会有这样的梦 想
解放黑奴的宣言虽然已经公布1百年了,但 种族隔离、种族歧视仍然普遍存在,黑人仍然生 活在社会的最底层,遭受贫困生活的煎熬,统治者 所承诺的给予所有人以生存、自由和追求幸福 的不可剥夺的权利,对于黑人来说,不过是1张不 能兑现的“空头支票”
马丁·路德·金提出了怎样的主张来实现自己 的梦想
包括两个方面：
对美国政府,他要求政府实践自己的诺言,履行神圣的义 务
对黑人同胞,他提出了以下几点：1、不要采取错误的的 做法,2、不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨 之杯痛饮,3、斗争时必须永远举止得体,纪律严明,4、不 允许抗议蜕变为暴力行动,5、不断的升华到以精神力量 对付物质力量的崇高境界中去,6、要坚决相信,忍受不应 得的痛苦是1种赎罪,7、回到自己所住的地方去,不要陷 入绝望而不能自拔
种情况下,美国黑人发起了声势浩大的民权运动, 马丁·路德·金就是其中最杰出的领袖
整体感知课文,讨论交流：
1、马丁·路德·金为什么会有这样的梦想 当 时美国黑人处在怎样的环境中
马丁·路德·金追求的梦——理想是什么
梦想让黑人获得真正的解放,实现真正的自 由和平等
诵读课文,感受语言
本文大量使用了排比、比喻的修辞 手法,使语言生动,有气势,增强 了演讲的启发性和感染力
拓展练习：
用几句话写1写自己的梦想,用上排比的修辞 手法
2、马丁·路德·金提出了怎样的主张来实现自 己的梦想
3、马丁·路德·金追求的梦——理想是什么
马丁·路德·金为什么会有这样的梦 想
解放黑奴的宣言虽然已经公布1百年了,但 种族隔离、种族歧视仍然普遍存在,黑人仍然生 活在社会的最底层,遭受贫困生活的煎熬,统治者 所承诺的给予所有人以生存、自由和追求幸福 的不可剥夺的权利,对于黑人来说,不过是1张不 能兑现的“空头支票”
马丁·路德·金提出了怎样的主张来实现自己 的梦想
包括两个方面：
对美国政府,他要求政府实践自己的诺言,履行神圣的义 务
对黑人同胞,他提出了以下几点：1、不要采取错误的的 做法,2、不要为了满足对自由的渴望而抱着敌对和仇恨 之杯痛饮,3、斗争时必须永远举止得体,纪律严明,4、不 允许抗议蜕变为暴力行动,5、不断的升华到以精神力量 对付物质力量的崇高境界中去,6、要坚决相信,忍受不应 得的痛苦是1种赎罪,7、回到自己所住的地方去,不要陷 入绝望而不能自拔
种情况下,美国黑人发起了声势浩大的民权运动, 马丁·路德·金就是其中最杰出的领袖
《我有一个梦想》ppt课件(44页)全面版
我有一个梦想
马丁 路德 金
马丁·路 德·金 (1929—1968）
非暴力主义者。一生积
美国民权运动领袖， 极参加和领导美国黑人
争取平等权利的斗争，
三次被捕，三次被判刑。
1964年获诺贝尔和平奖。
走近—我有一Βιβλιοθήκη 梦想自由女神美 国 精 神 的 象 征
梦想是什么？
• 梦想是一个美好的期望 ，可以通过 一定的方式和途径，通过自己的努 力和拼搏成为现实。 • 梦想最大的意义是给予人们一个方 向，一个目标。如果只把梦想当做 梦，那么这样的人生可以说没有什 么亮点。梦想使人伟大，人的伟大 就是把梦想作为目标来执着的追求！
看到此情此景我们的梦想 是。。。。。。
交流讨论，每组指派一个代表进行 演讲，要求： 1、代表上台演讲，台下同学评分。 2、演讲时间不超过5分钟。
拓展练习：
•用几句话写一写自 己的梦想，用上排 比的修辞手法。
仿写示例
•
我梦想有一天，让所有的沙漠都变成绿洲， 再也没有铺天盖地的沙尘暴遮挡住人们的双眼。 我梦想有一天，让所有的河流都清澈见底， 不再泛起肮脏的白沫，让每一条鱼快乐地嬉戏。 我梦想有一天，让所有的天空都碧蓝如洗， 不再涂抹滚滚的浓烟，每一只鸟自由翱翔。 我梦想有一天，让城市的每一个角落，不再 有垃圾堆积如山，让每一个孩子在绿树下草地 上健康成长。
内容方面的特点：
针对性：想民所想，讲民所不敢讲。 逻辑性：评论和论辨要有雄辩的逻辑力量 思想性：顺应时代和社会发展。 可讲性：上口入耳。 鼓动性：激发情绪，赢得赞同。
马丁.路德.金的梦想是什么？
自由 平等 民主
黑人获得真正的解放， 实现真正的平等和自由。
海伦· 凯勒的梦想是什么？
拥有三天的光明，看看这个 美丽的世界。
马丁 路德 金
马丁·路 德·金 (1929—1968）
非暴力主义者。一生积
美国民权运动领袖， 极参加和领导美国黑人
争取平等权利的斗争，
三次被捕，三次被判刑。
1964年获诺贝尔和平奖。
走近—我有一Βιβλιοθήκη 梦想自由女神美 国 精 神 的 象 征
梦想是什么？
• 梦想是一个美好的期望 ，可以通过 一定的方式和途径，通过自己的努 力和拼搏成为现实。 • 梦想最大的意义是给予人们一个方 向，一个目标。如果只把梦想当做 梦，那么这样的人生可以说没有什 么亮点。梦想使人伟大，人的伟大 就是把梦想作为目标来执着的追求！
看到此情此景我们的梦想 是。。。。。。
交流讨论，每组指派一个代表进行 演讲，要求： 1、代表上台演讲，台下同学评分。 2、演讲时间不超过5分钟。
拓展练习：
•用几句话写一写自 己的梦想，用上排 比的修辞手法。
仿写示例
•
我梦想有一天，让所有的沙漠都变成绿洲， 再也没有铺天盖地的沙尘暴遮挡住人们的双眼。 我梦想有一天，让所有的河流都清澈见底， 不再泛起肮脏的白沫，让每一条鱼快乐地嬉戏。 我梦想有一天，让所有的天空都碧蓝如洗， 不再涂抹滚滚的浓烟，每一只鸟自由翱翔。 我梦想有一天，让城市的每一个角落，不再 有垃圾堆积如山，让每一个孩子在绿树下草地 上健康成长。
内容方面的特点：
针对性：想民所想，讲民所不敢讲。 逻辑性：评论和论辨要有雄辩的逻辑力量 思想性：顺应时代和社会发展。 可讲性：上口入耳。 鼓动性：激发情绪，赢得赞同。
马丁.路德.金的梦想是什么？
自由 平等 民主
黑人获得真正的解放， 实现真正的平等和自由。
海伦· 凯勒的梦想是什么？
拥有三天的光明，看看这个 美丽的世界。
我有一个梦想ppt课件
我有一个梦想
马丁·路德·金
奥巴马 2009年成为美国第 年成为美国第 一位黑人总统
奥巴马纪念马丁路德金
黑人在美国的悲惨遭遇
几名白人警察在 街上公然殴打美 国黑人
无衣无食的黑人儿童
黑人在公共场所受到隔离
贴有区别标志 的公共洗手池
广大黑人不堪忍受种种歧视和压迫， 广大黑人不堪忍受种种歧视和压迫，纷纷组 织各种形式的抗议活动。在长期的斗争中， 织各种形式的抗议活动。在长期的斗争中， 牧师马丁·路德 路德·金逐渐成为黑人民权运动的 牧师马丁 路德 金逐渐成为黑人民权运动的 旗手、领导人。 旗手、领导人。
“我有一个梦想”中的“梦想”包含哪些内 我有一个梦想”中的“梦想” 我有一个梦想 容？
首先，在政治上， 首先，在政治上，作者希望美国的黑人能够享受和 白人一样的生存自由和追求幸福的权利， 白人一样的生存自由和追求幸福的权利，有同等的 公民权，而不是被视为二等公民受歧视和压迫； 公民权，而不是被视为二等公民受歧视和压迫；其 次，在文化上，希望的得到尊重和理解，人们不再 在文化上，希望的得到尊重和理解， 以肤色而是以品格优劣来评判他们， 以肤色而是以品格优劣来评判他们，有和白人一样 受教育的权利和自由；第三，在经济上， 受教育的权利和自由；第三，在经济上，有和白人 一样的发展就业机会。 一样的发展就业机会。
1963年8月28日，华盛 年 月 日 顿特区组织了一次二 十五万人的集会， 十五万人的集会，要 求种族平等。马丁`路 求种族平等。马丁 路 德金向成千上万的黑 人发表了一篇演说， 人发表了一篇演说， 这篇演说词立即举世 闻名。这就是—— 闻名。这就是 我有一个梦想》 《我有一个梦想》 （《I have a dream》） 》 该讲说， 该讲说，对后世产生 了重大影响。 了重大影响。
马丁·路德·金
奥巴马 2009年成为美国第 年成为美国第 一位黑人总统
奥巴马纪念马丁路德金
黑人在美国的悲惨遭遇
几名白人警察在 街上公然殴打美 国黑人
无衣无食的黑人儿童
黑人在公共场所受到隔离
贴有区别标志 的公共洗手池
广大黑人不堪忍受种种歧视和压迫， 广大黑人不堪忍受种种歧视和压迫，纷纷组 织各种形式的抗议活动。在长期的斗争中， 织各种形式的抗议活动。在长期的斗争中， 牧师马丁·路德 路德·金逐渐成为黑人民权运动的 牧师马丁 路德 金逐渐成为黑人民权运动的 旗手、领导人。 旗手、领导人。
“我有一个梦想”中的“梦想”包含哪些内 我有一个梦想”中的“梦想” 我有一个梦想 容？
首先，在政治上， 首先，在政治上，作者希望美国的黑人能够享受和 白人一样的生存自由和追求幸福的权利， 白人一样的生存自由和追求幸福的权利，有同等的 公民权，而不是被视为二等公民受歧视和压迫； 公民权，而不是被视为二等公民受歧视和压迫；其 次，在文化上，希望的得到尊重和理解，人们不再 在文化上，希望的得到尊重和理解， 以肤色而是以品格优劣来评判他们， 以肤色而是以品格优劣来评判他们，有和白人一样 受教育的权利和自由；第三，在经济上， 受教育的权利和自由；第三，在经济上，有和白人 一样的发展就业机会。 一样的发展就业机会。
1963年8月28日，华盛 年 月 日 顿特区组织了一次二 十五万人的集会， 十五万人的集会，要 求种族平等。马丁`路 求种族平等。马丁 路 德金向成千上万的黑 人发表了一篇演说， 人发表了一篇演说， 这篇演说词立即举世 闻名。这就是—— 闻名。这就是 我有一个梦想》 《我有一个梦想》 （《I have a dream》） 》 该讲说， 该讲说，对后世产生 了重大影响。 了重大影响。
《我有一个梦想》PPT教学课件【完美版课件】共37页文档
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《我有一个梦想》PPT教学课件【完美版 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 课件】
ppt上课课件《我有一个梦想》
演讲词的特点
明确： 演讲词为了增强语势,提高感召力,使感情更加充沛。 （１）语言方面，它有“三多”——多用整句,多用短 句,多用修辞。 ①用整句，如本文第５自然段中“现在是……时候”构 成排比，气势强大，情感扑面而来。 ②多用短句，呼唤语等，富于感召力，极具煽情性。 ③多用比喻、排比、反问，增加感染力。如本文中“一 百年后的今天，黑人仍生活要物质充裕的海洋中一个穷困 的孤岛上”“我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义 匿迹，压迫成风的地方，也将变成自由和正义的绿洲”。 （２）内容方面—— ①针对性。②逻辑性。③思想性。
背景简介
1955年12月1日,一位名叫罗莎· 帕克斯的黑人 妇女在阿拉伯乘坐公共汽车,坐到“白人专坐”的 区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是 成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不 公正的做法，马丁· 路德· 金被推荐为这个组织的 领头人。他们在市内散发了好多传单，传单说： “你去上班时，请乘公租车去，或搭别人的车去， 或步行。”整整一年里，黑人拒绝乘坐市内公共பைடு நூலகம்汽车。马丁· 路德· 金号召黑人不要步行，而要继 续斗争。他的房子被子人毁坏了，有段时间他的 生命也受到威胁，最后该州首府律师说，公共汽 车公司无权在车上把黑人和白人公开。
研读课文（7—16节） １、怎样实现梦想？（40字内） 明确： 斗争的方式：采用非暴力手段。 斗争的手段：团结白人、长期坚持以彻 底达到目的。 斗争的态度：坚决、毫不退缩、彻底。 ２、引申：墨子曾经说过： 使天下人兼相爱，爱人若爱其身-----爱得 万民-------爱人者必见爱，而恶人者必见恶 也。
研读课文（1—6节） 过渡：第1７-25段为什么用排比句？ ——强化感情。 作者感情为什么如此强烈？ ——因为黑人生活是何等的悲惨。 你从哪一段知道这一点的？ 明确：第2段。（注意短语“骇人听闻” ） 黑人处在怎样的处境？请提取文中的词语 进行概括。 明确：黑人悲惨处境。
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希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流�
• 他受到民众的爱戴,而遭受敌人的仇恨, 他死了,因为敌人怕他,然而他是不可战胜的, 他是民心,他是正义,他是一种精神,时至今日, 在美国,黑人所要求的依然没有完全得到,他 们的夜正长,路也正长。
这位被誉为“黑人之音”的造梦者 将永远留在人们的心中
拓展
很多年过尔）
看到此情此景我们的梦想 是。。。。。。
交流讨论，每组指派一个代表进行 演讲，要求：
1、代表上台演讲，台下同学评分。 2、演讲时间不超过5分钟。
拓展练习：
•用几句话写一写自 己的梦想，用上排 比的修辞手法。
仿写示例
• 我梦想有一天，让所有的沙漠都变成绿洲， 再也没有铺天盖地的沙尘暴遮挡住人们的双眼。 我梦想有一天，让所有的河流都清澈见底， 不再泛起肮脏的白沫，让每一条鱼快乐地嬉戏。 我梦想有一天，让所有的天空都碧蓝如洗， 不再涂抹滚滚的浓烟，每一只鸟自由翱翔。 我梦想有一天，让城市的每一个角落，不再 有垃圾堆积如山，让每一个孩子在绿树下草地 上健康成长。
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
美国现任总统--------奥巴马
演讲词
演讲词是在公共场合中发 表的讲话，是面向听众集中 阐释某个问题的一种说话形 式。
语言方面的特点：
“三多”：多用整句。如本文中“现在是…..时
候”构成排比，气势强大，情感扑面而来。
多用短句。多用短句，呼唤语等，富于感召力， 极具煽情性。
多用修辞。多用比喻、排比、反问，增加感染力。 如本文中“一百年后的今天，黑人仍生活要物质 充裕的海洋中的一个穷困的孤岛上”“我梦想有 一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成 风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的 绿洲”。由此可见，演讲词是颇讲究艺术性的。
走近—黑人 探究:我这个梦想体现在哪些方面?
激情诵读重点段落 合作探究关键词句
走近—黑人 探究:我们怎样实现这一梦想?
激情诵读重点段落 合作探究关键词句
展示提升。
• 他的演讲是鱼跃大海,鹰击长空;是星垂平野,月 涌大江。他驰骋想像,放纵而又不失中心;舒缓而 又富于感召。设喻精巧,令人向往;亲情贯注,给人 光明。无限的憧憬,美好的末来,无不在作他的演讲 中淋漓尽致地表现出来。
内容方面的特点：
针对性：想民所想，讲民所不敢讲。 逻辑性：评论和论辨要有雄辩的逻辑力量 思想性：顺应时代和社会发展。 可讲性：上口入耳。 鼓动性：激发情绪，赢得赞同。
马丁.路德.金的梦想是什么？
自由
黑人获得真正的解放， 平等 实现真正的平等和自由。
民主
海伦·凯勒的梦想是什么？
拥有三天的光明，看看这个 美丽的世界。
我有一个梦想
马丁 路德 金
马丁·路 德·金 (1929—1968）
美国民权运动领袖， 非暴力主义者。一生积 极参加和领导美国黑人 争取平等权利的斗争， 三次被捕，三次被判刑。 1964年获诺贝尔和平奖。
走近—我有一个梦想
自由女神
美 国 精 神 的 象 征
梦想是什么？
• 梦想是一个美好的期望 ，可以通过 一定的方式和途径，通过自己的努 力和拼搏成为现实。
• 他想黑人之所想,说黑人之所说.但这还不够,他 想黑人之所末想,说黑人之末说,这正是他作为黑人 政治领袖的杰出之处,也是其振臂一呼,应者云集的 原因。
• 他就是这样一次次把演讲推向高潮,也一 次次恰到好处地调动着听众的情绪,他设喻 非凡,他语势如虹;他用心在讲演,他用生命 在呼唤。
• 他是黑人的偶像,享有”黑人之音”的美 誉。他的光芒如日中天;他的感召胜似万马 千军。
自由平等是人类永远的梦 想
也是人类永不停息的追 求
愿世界永远自由平等!
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
• 梦想最大的意义是给予人们一个方 向，一个目标。如果只把梦想当做 梦，那么这样的人生可以说没有什 么亮点。梦想使人伟大，人的伟大 就是把梦想作为目标来执着的追求！
走近—黑人 探究:我有一个什么样的梦想?
激情诵读 重点段落 合作探究关键词句
走近—黑人 探究:我为什么有这样一个梦想?
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三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流�
• 他受到民众的爱戴,而遭受敌人的仇恨, 他死了,因为敌人怕他,然而他是不可战胜的, 他是民心,他是正义,他是一种精神,时至今日, 在美国,黑人所要求的依然没有完全得到,他 们的夜正长,路也正长。
这位被誉为“黑人之音”的造梦者 将永远留在人们的心中
拓展
很多年过尔）
看到此情此景我们的梦想 是。。。。。。
交流讨论，每组指派一个代表进行 演讲，要求：
1、代表上台演讲，台下同学评分。 2、演讲时间不超过5分钟。
拓展练习：
•用几句话写一写自 己的梦想，用上排 比的修辞手法。
仿写示例
• 我梦想有一天，让所有的沙漠都变成绿洲， 再也没有铺天盖地的沙尘暴遮挡住人们的双眼。 我梦想有一天，让所有的河流都清澈见底， 不再泛起肮脏的白沫，让每一条鱼快乐地嬉戏。 我梦想有一天，让所有的天空都碧蓝如洗， 不再涂抹滚滚的浓烟，每一只鸟自由翱翔。 我梦想有一天，让城市的每一个角落，不再 有垃圾堆积如山，让每一个孩子在绿树下草地 上健康成长。
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
美国现任总统--------奥巴马
演讲词
演讲词是在公共场合中发 表的讲话，是面向听众集中 阐释某个问题的一种说话形 式。
语言方面的特点：
“三多”：多用整句。如本文中“现在是…..时
候”构成排比，气势强大，情感扑面而来。
多用短句。多用短句，呼唤语等，富于感召力， 极具煽情性。
多用修辞。多用比喻、排比、反问，增加感染力。 如本文中“一百年后的今天，黑人仍生活要物质 充裕的海洋中的一个穷困的孤岛上”“我梦想有 一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成 风，如同沙漠般的地方，也将变成自由和正义的 绿洲”。由此可见，演讲词是颇讲究艺术性的。
走近—黑人 探究:我这个梦想体现在哪些方面?
激情诵读重点段落 合作探究关键词句
走近—黑人 探究:我们怎样实现这一梦想?
激情诵读重点段落 合作探究关键词句
展示提升。
• 他的演讲是鱼跃大海,鹰击长空;是星垂平野,月 涌大江。他驰骋想像,放纵而又不失中心;舒缓而 又富于感召。设喻精巧,令人向往;亲情贯注,给人 光明。无限的憧憬,美好的末来,无不在作他的演讲 中淋漓尽致地表现出来。
内容方面的特点：
针对性：想民所想，讲民所不敢讲。 逻辑性：评论和论辨要有雄辩的逻辑力量 思想性：顺应时代和社会发展。 可讲性：上口入耳。 鼓动性：激发情绪，赢得赞同。
马丁.路德.金的梦想是什么？
自由
黑人获得真正的解放， 平等 实现真正的平等和自由。
民主
海伦·凯勒的梦想是什么？
拥有三天的光明，看看这个 美丽的世界。
我有一个梦想
马丁 路德 金
马丁·路 德·金 (1929—1968）
美国民权运动领袖， 非暴力主义者。一生积 极参加和领导美国黑人 争取平等权利的斗争， 三次被捕，三次被判刑。 1964年获诺贝尔和平奖。
走近—我有一个梦想
自由女神
美 国 精 神 的 象 征
梦想是什么？
• 梦想是一个美好的期望 ，可以通过 一定的方式和途径，通过自己的努 力和拼搏成为现实。
• 他想黑人之所想,说黑人之所说.但这还不够,他 想黑人之所末想,说黑人之末说,这正是他作为黑人 政治领袖的杰出之处,也是其振臂一呼,应者云集的 原因。
• 他就是这样一次次把演讲推向高潮,也一 次次恰到好处地调动着听众的情绪,他设喻 非凡,他语势如虹;他用心在讲演,他用生命 在呼唤。
• 他是黑人的偶像,享有”黑人之音”的美 誉。他的光芒如日中天;他的感召胜似万马 千军。
自由平等是人类永远的梦 想
也是人类永不停息的追 求
愿世界永远自由平等!
风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
• 梦想最大的意义是给予人们一个方 向，一个目标。如果只把梦想当做 梦，那么这样的人生可以说没有什 么亮点。梦想使人伟大，人的伟大 就是把梦想作为目标来执着的追求！
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走近—黑人 探究:我为什么有这样一个梦想?
激情诵读重点段落 合作探究关键词句