2019年中考化学模拟试题

2019年中考化学模拟试题（一）
用到的相对原子质量：H－1 C-12 O－16 Cl-35.5 Ca-40
第I卷（选择题，共14分）
一、选择题（共7小题，每小题2分，计14分，每小题只有一个选项是符合题意的）9．化学源于生活，服务于生活。

以下说法不合理的是（）
A．洗涤剂清除油污利用了乳化作用
B．人体缺碘会引起甲状腺肿大，可大量食用海带
C．通过灼烧闻气味的方法可以区分羊毛和合成纤维
D．新能源汽车的开发与使用，可减少汽车尾气对空气的污染
10．具备基本的实验技能是进行科学探究的基础和保证。

下列操作正确的是（）
A．加热液体B．过滤液体C．量取水的体积D．稀释浓硫酸11．建立微观和宏观之间的联系是科学的思维方式。

下列叙述错误的是（）
A．H2SO4、H2O、H2CO3三种物质中均含有氢分子
B．夏天洗衣服干得比冬天快，因为气温高，分子运动速率加快
C．电解水生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以再分
D．NaOH和KOH都能使酚酞变红，是因为它们溶液中都含有OH-
12．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析下列结论正确的是（）
A．反应物甲由2个氧原子和1个碳原子构成B．发生反应的甲和乙的质量比为22：3 C．生成的丙和丁都属于氧化物D．该反应属于置换反应
13．分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。

下列分析推理中，正确的是（）A．硝酸钾溶于水温度无明显变化，所以硝酸铵溶于水温度也无明显变化
B．锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，所以铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和氢气
C．化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化
D．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
14．下列实验方案的设计中，能达到实验目的的是（）
A．图甲比较镁、铁的金属活动性强弱B．图乙探究铁生锈的条件
C．图丙探究MnO2对H2O2溶液分解的催化作用D．图丁探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
第Ⅱ卷（非选择题，共36分）
二、填空及简答（共5小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共计19分）
16．（3分）清新的空气、洁净的饮用水、均衡的营养都与人体健康息息相关。

（1）清新的空气属于（选填“纯净物”或“混合物”）；
（2）洁净的饮用水经过了净化，在净化水过程中常用吸附色素和异味；
（3）均衡的营养需要合理膳食。

食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素，食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是。

17．（3分）钠元素对人类生命、生产和生活具有重要意义。

（1）画出钠原子的结构示意图______________________；
（2）将金属钠与液态氨反应得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3，反应的化学方程式为2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X，则X的化学式是_____________；
（3）盛烧碱溶液的试剂瓶若使用玻璃塞，时间长了能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住，Na2SiO3中Si元素的化合价为______________。

18．（4分）图1为NaCl和KNO3的溶解度曲线，下表为两种物质在不同温度时的溶解度数据，回答问题：
（1）根据溶解度表格可知，溶解度曲线图中甲表示_______（填“NaCl”或“KNO3”）的溶解度曲线；
（2）若甲物质中混有少量的乙物质，提纯甲物质最好采取的方法是_______________________；（3）60℃时，向盛有50g水的烧杯中加入一定量的硝酸钾固体，进行如图2所示的操作，则溶液A属于_________（填“饱和”或“不饱和”）溶液，其中溶质和溶剂的质量比为___________。

19．（4分）铝、铁、铜是我们生产生活中使用比较广泛的金属。

（1）如图所示用品中，利用金属导热性的是________（填序号）；
（2）为了探究Al、Fe、Cu的金属活动性顺序，小强选用了Al2(SO4)3溶液、CuSO4溶液和Fe，该实验中发生反应的化学方程式为_____________________________；
（3）金属矿物的储量有限，而且不能再生。

保护金属资源的有效途径除防止金属的腐蚀外，还有___ __________________________________（写出一条即可）。

20．（5分）海边盛产贝壳（主要成分为CaCO3），以贝壳和纯碱为原料生产烧碱的工艺流程如下：
请回答下列问题：
（1）操作a的名称是_____________；
（2）写出反应池中发生反应的化学方程式_________________________________________；
（3）在工业上，熟石灰可用于生产烧碱。

在农业上，它的一种用途是__________________________；（4）滤渣洗涤烘干后加入贝壳中能循环利用，目的是________________________。

三、实验与探究题（共2小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共12分）
21．（5分）下图是实验室制取气体和性质验证的常见装置。

请你回答下列问题：
（1）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，选择的装置组合是________（填字母），反应的化学方程式为_________________________________________；
（2）实验室制取的二氧化碳气体中常混有氯化氢气体。

要除去二氧化碳中混有的氯化氢，将气体通过F装置能否达到实验目的（填“能”或“不能”）；
（3）用G装置验证二氧化碳的性质，通入二氧化碳后，试管中产生的现象是。

22．（7分）甲、乙两位同学在学完酸的化学性质后，做了如下图的实验：
【观察与问题】
（1）甲同学在做实验时观察到的明显现象是悬浊液变澄清，再滴加无色酚酞溶液，无明显现象；（2）乙同学加入酚酞溶液，溶液变为红色，说明碳酸钠溶液显_____（填“酸”“碱”或“中”）性。

乙同学继续向试管中加入稀盐酸，刚滴加稀盐酸时观察到________________________；
甲、乙两位同学将废液倒入一洁净的废液杯，并对废液杯中的溶质成分进行探究。

【提出问题】最终废液中含有什么溶质？
【猜想与假设】猜想1：废液中含有NaCl、CaCl2猜想2：废液中含有NaCl、Na2CO3
猜想3：废液中含有NaCl 猜想4：废液中含有NaCl、CaCl2、HCl
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想，进行了如下实验：
甲同学实验：取少量废液于试管中，滴加盐酸，无气泡产生。

乙同学实验：取少量废液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，溶液变红。

【结论与反思】（1）猜想_________成立；
（2）要得到相同的结论，还可以采用其他方法，如加入氧化铁粉末，可以观察到溶液变黄色，该反应的化学方程式为_____________________________________；
【表达与交流】甲、乙两位同学确认了最终废液中溶质的成分，若直接排放，可能造成的危害是______ ______________________，你认为处理该废液的方法是________________________________________。

四、计算与分析题（5分）
23．小梅同学欲测定某稀盐酸的溶质质量分数，取石灰石样品（杂质不与盐酸反应也不溶于水），向其中逐滴加入该盐酸，所加稀盐酸与剩余石灰石样品质量关系如图所示，请分析并计算：
（1）参加反应的碳酸钙的质量为____________；
（2）计算所用稀盐酸的溶质质量分数。

2019年陕西中考化学模拟试题参考答案
一、选择题9．B 10．C 11．A 12．B 13．C 14．D 15．C
二、填空及解答题
16．（1）混合物（2）活性炭（3）维生素
17．（1）（2）NH3（3）+4
18．（1）KNO3 （2）降温结晶法（3）不饱和（4）4：5
19．（1）B （2）Fe + CuSO4= FeSO4 +Cu
（3）回收利用废旧金属、合理有效地开采矿物、寻找金属的代用品（写出其中一条即可）20．（1）过滤（2）Na2CO3+ Ca(OH)2= CaCO3↓+2NaOH （3）改良酸性土壤（4）节约原料三、实验与探究题
21．（1）B、E 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（2）不能（3）紫色石蕊溶液变红22．【观察与问题】碱有气泡产生
【结论与反思】（1）4 （2）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
【表达与交流】腐蚀下水道和污染水体等；
加入石灰石将废液处理成中性再排放（或将废液用熟石灰中和至中性再排放）。

四、计算与分析题
23．（1）10g （1分）
（2）解：设所用稀盐酸的溶质质量为x
CaCO3 + 2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（1分）
100 73
10g x
（1分）
（1分）
所用稀盐酸的溶质质量分数为（1分）
答：所用稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。