八年级生物上册期中考试试卷及答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
1.下列哪项不属于无性生殖
A.用马铃薯块茎来繁殖
B.枣树周围地面上冒出许多枣树
C.用茎尖来繁殖植物体
D.将种子种下去，长出植物体
2.下列诗句中，描述生殖现象的是
A.春播一粒粟，秋收万颗籽
B.红豆生南国，春来发几枝
C.离离原上草，一岁一枯荣
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开
3.在扦插紫青天葵时15-20cm的茎段下方切口应是
A.斜向的
B.水平的
C.剥皮的
D.没有要求
4.跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的最大区别在于
A.形态不同
B.生活环境不同
C.生活习性不同
D.生殖器官没有发育成熟
5.蜜蜂和蝗虫在生长发育为成虫的过程中都具有的一个时期是
A.若虫
B.幼虫
C.蛹
D.成虫
6.“蜻蜓点水”是指
A.蜻蜓在喝水
B.蜻蜓在取食
C.蜻蜓在产卵
D.蜻蜓在排尿
7.某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察青蛙的活动，可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是
A.饥饿
B.无法呼吸
C.惊吓
D.水质有问题
8.青蛙皮肤裸露而湿润的意义是
A.减少游泳时的阻力
B.有利于体表和外界进行气体交换
C.保护体内水分不散失
D.适应水中生活，运动灵活
9.下列有关两栖动物的说法中，不正确的是
A.两栖动物的幼体不能在陆地上生活
B.环境的改变对两栖动物的生存影响很大
C.两栖动物是指既可以在水中生活又可以在陆地上生活的动物
D.两栖动物的成体与幼体相比在外部形态和内部构造上都有显著差异
10.鸟卵的细胞核在卵的什么位置
A.卵白内
B.气室内
C.胚盘内
D.卵黄内
11.鸡的受精卵产出后，胚胎的发育暂时停止，要使胚胎发育继续进行，必须的环境条件是
A.适宜的温度
B.充足的养料
C.一定的水分
D.充足阳光
12.李丽在家圈养了三只小母鸡，它们长大后
A.能产蛋，但鸡蛋不能孵出小鸡
B.不能产蛋
C.能产蛋，鸡蛋也能孵出小鸡
D.生殖系统发育不正常
13.下列不是生物性状的是
A.帽子的大小
B.眼皮
C.肤色
D.O型血
14.克隆羊“多莉”是将白面绵羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中，形成重组细胞后，经过一系列培育而成的。
根据遗传学原理，判断“多莉”的面部毛色应是
A.黑色
B.白色
C.黑白相间
D.不能确定
15.下列各项中，属于相对性状的是
A.人的身高与体重
B.菊花的黄色与白色
C.人头发的直发与黑发
D.月季的红花与玫瑰的黄花
16.下列有关染色体的叙述中，不正确的是
A.同种生物的精子或卵细胞的染色体数目都比体细胞的少一半
B.同种生物的受精卵与体细胞的染色体数目相同
C.不同种生物的细胞中都含有相同数目的染色体
D.不同生物的染色体都是由DNA和蛋白质组成的
17.玉米的体细胞中的染色体数是20条，其生殖细胞中的染色体为（）
A.20条
B.10条
C.5条
D.5对
18.人的体细胞中的每一对染色体（）
A．都来自父方B．一条来自父方，一条来自母方
C．都来自母方 D．有的来自父方，有的来自母方
19.基因类型都为Rr的两个生物交配，其后代的基因类型有
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
20.已知单、双眼皮是一对相对性状，其中双眼皮是显性，单眼皮是隐性，有一对夫妇均为单眼皮，他们生出双眼皮子女的概率是
A.100％
B.50％
C. 25％
D.0
21.2001年5月，临沂市首例试管婴儿胚胎在市妇保健院成功植于母体子宫内。
试管婴儿技术在生物学上属于
A.有性生殖，体外受精
B.无性生殖，体内受精
C.有性生殖，体内受精
D.无性生殖，体外受精
22.近亲结婚会增加遗传病的原因是（）
A.远缘婚配可以使遗传病的基因灭绝
B.近亲婚配容易导致基因突变
C.近亲结婚可能违反伦理道德
D.近亲婚配容易导致致病基因形成纯合体，使隐性遗传病得以表达
23.生男生女的机会均等，其原因是（）
A.含X染色体和含Y染色体的两种精子与卵细胞结合的机会均等
B.含X 染色体和含Y 染色体的两种卵细胞与精子结合的机会均等
C.精子有一种类型，而卵细胞存在两种类型
D.雄性激素和雌性激素的作用机会均等
24.正常男性精子中的染色体组成为 ( )
A.22+X
B.22+Y
C.44+XY
D. 22+X 或22+Y
25.下列遗传现象中，不可能出现的是（ ）
A.白化病人与正常人结婚，后代既有正常人，又有白化病人
B.决定人面颊酒窝的基因是显性基因，一对有酒窝的夫妇不能生出无酒窝的子女女
C.人类智力障碍的基因为隐性基因，一对正常的夫妇也能生出智力障碍的子
D.豌豆的高茎是显性性状，高豌豆与矮豌豆杂交产生的后代只表现高，
二、填充题（每空1分，共15分）
1
．生物圈中的生命总在不断地延续和发展着，最基本的原因是生物通过_________和________来实现本物种的延续。
2.在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有_____________和____________等。
3.蝴蝶和家蚕的发育一样需经历受精卵、幼虫_______和成虫四个时期，这种发育过程称为_________________。
4.“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”描述了鸟的______行为。
5.两栖动物的生殖和幼体发育必须在______中进行，幼体要经过_______发育才能上陆生活。
6.鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、_______、产卵、_______和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。
7.遗传是指亲子间的_________，变异是指亲子间和子代个体间的_______。
8.在生物的体细胞中，染色体是 存在的，它是由_________和_________组成的。
9.在有性生殖过程中， 和 就是基因在亲自代间传递的“桥梁”。
我国婚姻法规定： 和三代以内的 血亲之间禁止结婚。
三、识图作答（每小题1分，共25分）
1.下图是叶蝉发育过程不同时期的形态图，请据图回答。
（1）由图可知，叶蝉的发育与( )相同。
A.青蛙
B.家蚕
C.蝗虫
D.鱼类
（2）图中①叫。
（3）这种发育方式叫做
______________，这种生殖方式属于_________生殖。
（4）按照叶蝉的发育过程将标号进行排列：____________。
2.右下图是家鸽卵的结构示意图，请据图分析回答下列有关问题：（1）一个鸟卵就是一个卵细胞，它包括图中的[ ] 、[ ] 和[ ] 。
（2）卵细胞中为胚胎发育提供主要营养
的结构是[ ] 。
（3）图中[ ] 里有细胞核；
[ ]_______[ ]________和起保护作用。
（4）图中⑦是_________。
3. 填右图并回答问题：
（1）图中的“”代表________，A和a
代表_______________。
（2）在形成精子（或卵细胞）过程中，
体细胞每对染色体中的_________条进
入精子（或卵细胞）。
（3）人体的受精卵中有______染色体，
______DNA分子，包含_________基因。
4.下图为显微注射获得转基因超级鼠
实验的示意图，图中“生出的幼鼠”可
发育成转基因超级鼠（个体大），请回
答有关问题：
（1）在这项研究中，被研究的性状是什么？ _________ 。
控制这个性状的基因是。
（2）转基因超级鼠的获得说明了。
（3）由此可推论，在生物的传种接代过
程中，传下去的是性状还是控制性状的
基
因？。
（4）在将受精卵注入输卵管的过程中，每次注射的受精卵既有注射了生长激素基因的受精卵，又有未注射生长激素基因的受精卵，这样做的目的是。
5.下图表示人类性别决定的过程，请分析回答：
（1）仅从性染色体的角度考虑，男性可以产生种类型的生殖细胞；女性可以产生种类型的生殖细胞。
（2）模仿图中给出的染色体组成，将代码［1］、［3］、［7］所代表的细胞内染色体组成写在下面的横线上：［1］、［3］
、
［7］。
（3）图中细胞［7］中含有的
DNA分子数目
是。
蝗虫的浸没到B试管的
水中。
（4）过一段时间观察结果。
实验结果：。
实验结论：。
2.通过探究“鸟适于飞行的特点”的试验，你发现鸟适于飞行的特点是：（1）鸟的体形呈型，飞行时可减少对它的阻力。
（2）鸟的体表覆盖有羽毛，用于飞行的羽毛主要是。
（3）鸟的食量比较大，消化能力很强，食物的残渣形成的粪便在体内存留。
（4）鸟的心率比人的心率，血液运输氧的能力比较强。
2023-2024学年生物期中试卷(含解析)人教版八年级上册
人教版八年级上册期中生物期中试卷一、选择题（每小题2分，共60分）1 ．下列关于水螅的描述，错误的是( )A．通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁海水中B．它的身体几乎透明，长约1cmC．可附着在水草等物体上D．口周围伸展着柔软细长的触手2 ．大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为( )A．蚯蚓喜欢干燥的环境B．土中缺氧，无法呼吸C．到地面寻找食物D．穴中浸透雨水太凉3 ．河蚌是最常见的软体动物，下列关于河蚌的叙述中，错误的是( )A．贝壳能保护柔软的身体C．依靠足在泥沙里缓慢运动B．外套膜包裹在贝壳外面，保护整个身体D．外套膜能分泌珍珠质把沙粒等包裹起来形成珍珠4 ．“莲叶何田田，鱼戏蓬叶间。
”观察如图鲫鱼的外部形态结构示意图，并判断下列关于鲫鱼能够在水中自由嬉戏的描述，其中错误的是：A．背部黑色、腹面白色，属于保护色B ．⑥能感知水流方向，①③④⑦对保持鱼体平衡起主要作用C ．②与口交替张合，是鱼在进行呼吸D．鱼的体温会随环境温度的变化而改变5 ．下列各组动物中,都用鳃呼吸的是A．蛏蚯蚓B．河蚌鲫鱼C．鲸乌龟D．青蛙蚯蚓6 ．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是A．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换B．气体进入体内的途径是①→②→③C ．①是气管，②是肺，③是气囊D．空气在①→③→②和②→③→①的过程中都发生了气体交换7 ．鸵鸟是草原上的一种大型鸟，它的运动器官和运动方式是( )A．翅膀、奔跑B．下肢、奔跑C．翅膀、飞行D．下肢、飞行8 ．海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物,它们的呼吸方式是( )A．用皮肤呼吸B．用肺呼吸C．用鳃呼吸D．用气管呼吸9 ．下列关于人体运动系统的叙述中，错误的是( )．．A．脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成B．骨连结是骨与骨之间的连结C．骨骼肌是运动系统的主要部分D．运动系统受神经系统的支配10 ．如图示人体某部位结构，该图表示的部位及其在运动中的作用分别是( )A．骨骼，杠杆B．关节，支点C．骨骼，支点D．关节，杠杆11 ．篮球运动是一项对抗性非常强的运动, 既可以愉悦身心，又可以增强体质。
初二生物上册期中测试题(附答案)
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 蚂蚁C. 葡萄D. 马铃薯2. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶片D. 花3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛4. 人体中主管消化的系统是？A. 呼吸系统B. 循环系统C. 消化系统D. 泌尿系统5. 下列哪种行为属于先天性行为？A. 蜜蜂采蜜B. 猫捉老鼠C. 鸟儿筑巢D. 狗狗学握手二、判断题（每题1分，共5分）1. 细菌都是有害的。
（）2. 植物的呼吸作用只在夜间进行。
（）3. 鸟类是恒温动物。
（）4. 人类的血型有A型、B型、AB型和O型四种。
（）5. 眼镜蛇的视力非常好。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征有：生活需要营养、能进行____、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、都有遗传和变异的特性、除病毒以外，都是由细胞构成的。
2. 植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和____。
3. 人体消化系统由消化道和消化腺组成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和____。
4. 呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和____。
5. 人体通过____系统将体内的废物排出体外。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述细菌和真菌的区别。
2. 简述绿色植物的光合作用。
3. 简述人体消化系统的组成。
4. 简述人体呼吸系统的组成。
5. 简述人体血液循环系统的组成。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明家的花园里有一棵大树，请你设计一个实验来验证大树的光合作用。
2. 小红想知道自己是什么血型，请你设计一个实验来帮助她确定血型。
3. 小刚想知道自己呼出的气体和吸入的气体有什么不同，请你设计一个实验来帮助他。
4. 小李家的鱼缸里养了一些鱼，请你设计一个实验来验证鱼需要呼吸。
2023-2024学年全国初中八年级上生物人教版期中考卷(含答案解析)
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种细胞器在动植物细胞中都存在？A. 叶绿体B. 线粒体C. 溶酶体D. 中心体答案：B2. 下列哪个过程表示光合作用？A. 二氧化碳 + 水→ 有机物 + 氧气B. 有机物 + 氧气→ 二氧化碳 + 水C. 有机物 + 氧气→ 能量D. 能量 + 二氧化碳→ 有机物答案：A3. 哪个是生物的基本单位？A. 分子B. 细胞C. 组织D. 器官答案：B4. 下列哪个过程是细胞呼吸的一部分？A. 光合作用B. 解毒作用C. 分解作用D. 呼吸作用答案：D5. 细胞膜的主要功能是什么？A. 分泌物质B. 吸收物质C. 控制物质进出细胞D. 产生能量答案：C二、判断题（每题1分，共5分）1. 细胞是生物体的基本单位。
（正确）2. 所有细胞都有细胞核。
（错误）3. 光合作用只发生在植物细胞中。
（错误）4. 细胞呼吸的最终产物是能量。
（错误）5. 细胞膜是细胞内部和外部环境之间的界面。
（正确）三、填空题（每题1分，共5分）1. 细胞壁的主要成分是______。
（纤维素）2. 细胞内的能量转换器有______和______。
（叶绿体、线粒体）3. 细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时，细胞核先分成______，随后细胞质分成______，在原来的细胞的中央形成新的______。
（两个、两份、细胞膜）4. 细胞膜具有______作用。
（选择透过性）5. 绿色植物通过______过程将太阳能转化为化学能。
（光合作用）四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述细胞分裂的过程。
答案：细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时，细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，在原来的细胞的中央形成新的细胞膜。
2. 什么是细胞呼吸？答案：细胞呼吸是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
3. 简述细胞膜的功能。
答案：细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。
人教版八年级上册《生物》期中考试卷及答案【可打印】
一、选择题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征包括哪些？A. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性B. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性C. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性D. 需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性2. 细胞的基本结构包括哪些？A. 细胞膜、细胞质、细胞核B. 细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体C. 细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体D. 细胞膜、细胞质、细胞核、液泡3. 下列哪个属于单细胞生物？A. 草履虫B. 青蛙C. 蚕D. 鹿4. 下列哪个不是生物圈的范围？A. 大气圈B. 水圈C. 岩石圈D. 太阳系5. 下列哪个不是生物分类的基本单位？A. 界B. 门C. 纲D. 种二、判断题（每题1分，共5分）1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（）2. 生物分类的基本单位是种。
（）3. 细胞膜、细胞质、细胞核是植物细胞的基本结构。
（）4. 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
（）5. 生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
2. 细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核。
3. 生物分类的基本单位是：种。
4. 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。
5. 生物的共同特征包括：需要营养、能进行呼吸、能排出体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖、具有遗传和变异的特性。
八年级上学期期中考试(生物)试卷含答案
八年级上学期期中考试（生物）（考试总分：60 分）一、单选题（本题共计10小题，总分20分）1.（2分）下图为动植物细胞结构图,下列对其结构和功能的叙述,错误的是( )A.甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B.甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C.图甲中的①与细胞内外物质的进出有关D.图乙中的①能将无机物合成有机物2.（2分）下列现象与生物所反映的特征匹配错误的是( )A.饿虎扑食——生物从外界获取营养物质B.龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞——生物的变异C.燕子低飞带雨来一一生物对外界刺激作出反应D.雏鸡破壳而出一一生物能繁殖后代3.（2分）下列有关菜豆种子结构及发育的叙述,正确的是( )A.菜豆种子由种皮和胚构成B.光照是菜豆种子萌发的外界条件C.菜豆种子的营养物质贮藏在子叶和胚乳中D.菜豆种子具有一片子叶4.（2分）如图所示,盖盖玻片的操作方法正确的是( )A.B.C.D.5.（2分）下列各项中属于生物影响环境的是( )A.千里之堤毁于蚁穴B.仙人掌的叶退化成刺状C.企鹅的皮下脂肪很厚D.枯叶蝶外形像一片枯叶6.（2分）早春,“枯枝吐新芽,嫩绿上枝头。
”在芽的结构中,能进行细胞分化成新的枝条的结构属于（）A.保护组织B.营养组织C.分生组织D.输导组织7.（2分）绿色植物叶片进行生理活动正确的是( )A.白天只进行光合作用B.晚上只进行呼吸作用C.白天能进行光合作用和蒸腾作用不能进行呼吸作用D.晚上能进行呼吸作用和蒸腾作用8.（2分）如图是某生态系统示意图,下列相关说法正确的是（）A.生态系统中的能量最终来自于①B.①→①→①构成一条食物链C.该生态系统具有很强的自动调节能力D.树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成生态系统9.（2分）用下列显微镜观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最多的是（）A.1号B.2号C.3号D.4号10.（2分）如图中①①①表示细胞不同的生理活动。
下列有关叙述错误的是( )A.①过程表示细胞的生长B.①过程表示细胞的分化C.①过程的结果是形成了不同的组织D.①过程中变化最显著的结构是染色体二、综合题（本题共计3小题，总分40分）11.（12分）图一是某同学制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验,图二是观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时看到的两个视野,图三是显微镜的结构图,请回答下列问题:（1）.从结构层次上看,洋葱鳞片叶内表皮属于_____。
生物(完整版)人教版八年级生物上册期中期中试卷及答案
生物(完整版)人教版八年级生物上册期中期中试卷及答案一、选择题1．海葵和血吸虫的体形分别为（）A．左右对称、辐射对称B．辐射对称、两侧对称C．辐射对称、辐射对称D．两侧对称、两侧对称2．下雨后蚯蚓会从地下爬到地面上来，主要是因为（）A．地下缺氧B．蚯蚓的食物在地表上C．蚯蚓需要阳光D．蚯蚓喜欢潮湿地面3．下列关于节肢动物叙述错误的是A．是种类最多的动物类群B．身体和附肢分节，运动更加灵活C．绝大多数生活在陆地上，用肺呼吸D．背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物4．某同学为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”，进行了一系列的探究实验。
取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，甲组：鲫鱼不做任何处理，乙组：鲫鱼用纱布将图中的②、③捆绑起来，两条鱼同时放入水中观察。
这个实验探究的是哪种鳍的作用？（）A．胸、腹鳍B．背鳍C．臀鳍D．尾鳍5．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（）A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿B．兔和狼都有门齿和臼齿C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力6．灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫，是对人类有益的生物，我们应该好好的保护它们。
关于这两种生物的描述，错误的是（）A．都属于脊椎动物B．在生态系统中有维持生态平衡的作用C．灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤，均能辅助呼吸并进行气体交换D．灰喜鹊体表有羽毛，青蛙皮肤裸露7．下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）A．都是陆生脊椎动物B．都能产有卵壳的卵，都要经过变态发育C．都是变温动物D．蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物8．关于动物的生殖或发育，下列描述错误的是（）A．鲸为胎生哺乳B．蝗虫的变态发育经过卵→幼虫→成虫三个时期C．家鸽生殖发育为卵生，卵外有坚硬的卵壳D．青蛙的变态发育过程中，蝌蚪用鳃呼吸，成体用肺呼吸，鳃可辅助呼吸9．图是长骨的结构图，下列叙述正确的是（）A．②是骨膜，与骨头的长长有关B．⑦是骨质，包括⑥骨松质和⑤骨密质C．④内骨髓终生都是红色D．③属于结缔组织10．在校运会4×100米接力赛中，发令枪一响，同学们如离弦之箭你追我赶！下列关于此时人体运动的说法不正确的是（）A．有多组肌群参与了运动B．肌肉收缩时在受到体内神经传来的刺激后产生的C．需要骨、关节和肌肉的协调配合D．只有运动系统的参与11．如图是膝跳反射示意图，下列相关叙述不正确的是（）A．膝跳反射的结构基础是反射弧B．①是传入神经纤维，②是传出神经纤维C．膝跳反射的神经中枢在大脑皮层D．膝跳反射是在神经系统的参与下，骨骼和骨骼肌协调完成的12．如图是屈肘动作示意图，下列叙述错误的是（）A．①的两端附着在不同的骨上B．②为肱二头肌，处于舒张状态C．③的结构特点使它既牢固又灵活D．骨骼肌收缩时需要的能量来自于肌细胞的呼吸作用13．关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛，其病变部位应是（）A．关节面B．关节软骨C．关节囊D．关节腔14．关节在运动中所起的作用是A．支点B．动力C．杠杆D．调节15．关于动物运动的相关知识，下列说法正确的是（）A．所有动物体内都有骨骼B．动物的运动仅靠运动系统来完成C．骨骼肌的中间是肌腹，两端是肌腱D．骨的运动要靠关节的牵拉16．人体是一个统一的整体。
人教版初二上册《生物》期中考试卷及答案【可打印】
人教版初二上册《生物》期中考试卷及答案【可打印】一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个不属于生物的特征？A. 新陈代谢B. 繁殖C. 反应D. 能量2. 下列哪个不属于细胞的结构？A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞质D. 细胞壁3. 下列哪个不属于生物的遗传物质？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 脂肪4. 下列哪个不属于细胞的分裂方式？A. 有丝分裂B. 无丝分裂C. 减数分裂D. 质壁分离5. 下列哪个不属于生物的进化方式？A. 自然选择B. 遗传变异C. 人工选择D. 突变二、判断题（每题1分，共5分）1. 细胞是生物的基本单位。
（）2. 生物的遗传物质是DNA。
（）3. 细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
（）4. 生物的进化是通过自然选择和遗传变异实现的。
（）5. 生物的形态结构和生活习性与环境密切相关。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 细胞的结构包括：细胞膜、__________、细胞质和细胞壁。
2. 生物的遗传物质是__________。
3. 细胞的分裂方式有__________、__________和__________。
4. 生物的进化是通过__________和__________实现的。
5. 生物的形态结构和生活习性与环境__________相关。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述细胞的结构。
2. 简述生物的遗传物质。
3. 简述细胞的分裂方式。
4. 简述生物的进化方式。
5. 简述生物与环境的关系。
1. 举例说明生物的遗传物质。
2. 举例说明细胞的分裂方式。
3. 举例说明生物的进化方式。
4. 举例说明生物与环境的关系。
5. 举例说明生物的形态结构和生活习性。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析细胞的结构对生物功能的影响。
2. 分析生物的遗传物质对生物进化的影响。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，探究细胞的分裂过程。
八年级生物上册期中考试试卷及答案
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 草履虫B. 青蛙C. 玉米D. 大象答案：A2. 植物进行光合作用的主要部位是？A. 根B. 茎C. 叶片D. 花朵答案：C3. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鲨鱼B. 蜗牛C. 老虎D. 青蛙答案：C4. 下列哪种植物属于藻类植物？A. 葡萄B. 草莓C. 海带D. 苹果答案：C5. 下列哪种动物属于爬行动物？A. 蜗牛B. 蝙蝠C. 蛇D. 鸽子答案：C二、判断题（每题1分，共5分）1. 植物的光合作用是在夜晚进行的。
（×）2. 鸟类是唯一会飞的脊椎动物。
（×）3. 细菌和真菌都是单细胞生物。
（×）4. 青蛙的发育过程中，蝌蚪是成体。
（×）5. 人类的血型分为A型、B型、AB型和O型四种。
（√）三、填空题（每题1分，共5分）1. 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和_________。
答案：液泡2. 人类的生殖系统包括_________和_________。
答案：男性和女性3. 鸟类的身体结构特点包括有喙无齿、身体被覆羽毛、前肢变成_________、心脏四腔和体温恒定等。
答案：翅膀4. 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和_________。
答案：DNA集中的区域5. 青蛙的生殖和发育特点是_________、_________、_________。
答案：体外受精、卵生、变态发育四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的过程。
答案：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放氧气的过程。
2. 简述食物链和食物网的概念。
答案：食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构；食物网是由多条食物链相互交织在一起形成的网状结构。
3. 简述人类起源和进化过程。
答案：人类起源于森林古猿，进化过程中经历了直立行走、制造和使用工具、大脑进一步发达、语言的产生等阶段。
八年级上册生物期中试卷及答案解析
八年级上册生物期中试卷及答案解析八年级(上)期中生物试卷一、选择题(请把正确答案的代码填入下表，每题2分，共60分).1.鳍是鱼类的运动器官，并起着重要的协调作用，尾鳍的作用是( )A.保持鱼的身体平衡B.感知水流的变化C.保持鱼体前进的方向D.减少水流的阻力2.关节在运动过程中所起的作用是( )A.很灵活但不牢固B.既灵活又牢固C.很牢固但不灵活D.起动力作用3.目前认为动物中最理想的一种反应器是“乳房生物反应器”，要使这些动物的乳房可以产生和分泌出我们所需要的某些物质，人类需要改造动物的( )A.乳房B.遗传基因C.找到配偶D.适应复杂的生活环境4.家鸽等鸟类动物飞行时进行的特有的呼吸方式是( )A.完全呼吸B.双重呼吸C.细胞核D.染色体5.下列现象不属于动物语言的是( )A.一只猫对另一只猫嘶嘶叫声B.雌蟋蟀被雄蟋蟀的唧唧声吸引C.工蜂看到同伴的舞蹈飞向蜜源D.敌害嗅到臭鼬的臭气逃走6.炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”)，严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”).这是由于( )A.空气缺氧B.水中缺氧C.缺乏饵料D.池塘缺水7.哺乳动物后代的存活率比其他动物要高，其主要原因是( )A.胎生哺乳B.体温恒定C.心脏四腔D.体表被毛8.有一种名为鬼针草的植物，当动物在草丛中行走时，身上常被粘上一些带刺的“针”，动物在这一过程中起的作用是( )A.毁坏了鬼针草B.帮助鬼针草传播种子C.贮存了食物D.调节了生态平衡9.兔的心脏结构包括( )A.一心房一心室B.二心房一心室C.二心房二心室D.一心房二心室10.蝗虫的呼吸器官是( )A.气门B.气管C.肺D.鳃11.下列不是动物在自然界中的作用的是( )A.帮助植物传播种子B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉D.是生物圈中有机物的制造者12.做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的( )A.体节B.环节C.环带D.体带13.家兔具有( )A.门齿与犬齿B.犬齿和臼齿C.门齿和臼齿D.门齿、犬齿和臼齿14.下列哪一种是无脊椎动物?( )A.鱼B.蛇C.猪D.蜜蜂15.下列动物属于鱼类的是( )A.海狮B.海象C.海马D.海豹16.蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等节肢动物的共同特征中描述不正确的是( )A.体表有外骨骼B.足和触角分节C.都有单眼和复眼D.身体有许多体节构成17.蜜蜂和同伴交流信息，告诉同伴蜜源的距离和方向是通过( )A.触觉B.声音C.气味D.舞蹈18.下列动物中大脑最发达的是( )A.鱼B.水蛭C.海葵D.鲸19.哺乳动物特有的结构是( )A.肺B.牙齿C.膈D.唾液腺20.下列一系列动物行为中，哪一组的行为全为先天性行为( )①蜘蛛结网②晨鸡报晓③猫抓老鼠④蜜蜂舞蹈⑤婴儿吃奶⑥老马识途.A.①②⑥④B.①②④⑤C.①④⑤⑥D.①②④⑥21.下列属于后天学习行为的是( )A.蜜蜂跳舞B.蜘蛛结网C.母鸡孵卵D.小狗算加法22.提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )A.收缩，舒张B.收缩，收缩C.舒张，收缩D.舒张，舒张23.鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通，它们进行气体交换的场所是( )A.肺和气囊B.气囊C.肺D.气管24.鲫鱼身体两侧各有一条侧线，这是鱼的( )A.运动器官B.排泄器官C.感觉器官D.消化器官25.青蛙属于两栖动物.下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是( )A.只用肺呼吸B.用鳃呼吸C.只用皮肤呼吸D.用肺呼吸，皮肤辅助呼吸26.下列不属于甲壳动物的是( )A.水蚤B.虾C.河蚌D.梭子蟹27.在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是( )A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C.鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D.鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼28.家兔适应陆地生活，有发达的神经系统和四肢，它的神经系统的组成是( )A.脑和脊髓B.大脑和小脑C.脑、脊髓和神经D.大脑、脊髓和神经29.科学家受到变色龙的启迪，设计了广泛应用于军事和野外活动的迷彩服，这一成果利用的是( )A.生物反应器B.动物对自然界的作用C.生物与环境的适应D.仿生学30.蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍.蜂鸟摄食和消化的特点是( )A.食量小，消化能力差B.食量小，消化能力强C.食量大，消化能力差D.食量大，消化能力强二、填空题(每空1分，共22分)31.观察鲫鱼时，我们看到鲫鱼的身体呈_________形，这种体形在它游泳时可以起到减小_________的作用.32.把蚯蚓放在一张粗糙的纸上，它的运动比较_________，用手指轻摸蚯蚓的腹面，会有粗糙的感觉，说明有_________存在.33.骨骼肌包括中间较粗的_________和两端较细的_________.34.哺乳动物的运动系统由起杠杆作用的_________、起支点作用的关节和起动力作用的_________组成.35.兔的主要运动形式是_________.(后腿比前腿长且肌肉发达)36.在练习立定跳远时，人的哪两个关节容易受伤_________和_________.37.关节由_________、_________和_________等构成.38.“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”这一谜语的谜底是_________，其中“外是骨”指_________，它的生物学意义是_________.39.从行为获得途径的不同，动物的行为大致分为_________和_________两类.有一种蜜蜂的工蜂，它会掀开已死去的幼蜂的巢室的盖子，然后将死蜂取走，这种行为是_________，是由_________的.三、识图作答(每空1分，共8分)40.如图是蝗虫的外部形态图.据图回答：(1)它的身体分为[一]头、[二]_________、[三]_________.(2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是_________色，有利于蝗虫的个体生存及种族延续.(3)体表的外骨骼的作用是_________和支持体内柔软的器官.(4)蝗虫共有_________对足，其中适于跳跃的是发达的[3]_________.(5)蝗虫的翅共_________对.四、探究活动(共10分)41.家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：(1)飞行器官发达：前肢变成了_________，生有几排大型的正羽，胸部有很突出的龙骨突，有发达的_________，可牵动两翼完成飞行.(2)消化系统把食物消化后形成的残渣，随粪便及时排出体外，这样可以_________，利于飞行.(3)鸟呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的_________.42.下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题.探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?①你的假设是_________.②寻找有菜青虫卵的叶片.③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是_________，还是后天习得的行为.④准备几种十字花科植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片(如芹菜、莴笋叶等)为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食.这一步骤中，实验组叶是_________，对照组叶是_________.(填甲或乙)⑤结论是_________.八年级上册生物期中试卷参考答案一、选择题(请把正确答案的代码填入下表，每题2分，共60分).01.鳍是鱼类的运动器官，并起着重要的协调作用，尾鳍的作用是( )A.保持鱼的身体平衡B.感知水流的变化C.保持鱼体前进的方向D.减少水流的阻力【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.【分析】本题考查鱼鳍在与生活中起到的作用，鳍的作用是游动及平衡的器官;鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍.【解答】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力;臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用;所以如果将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪去，鱼体将不能保持身体平衡.故选：C【点评】对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆.2.关节在运动过程中所起的作用是( )A.很灵活但不牢固B.既灵活又牢固C.很牢固但不灵活D.起动力作用【考点】关节的基本结构和功能.【分析】本题考查的是关节的结构和功能.【解答】解：关节的组成：关节头和关节窝的表面覆盖有光滑的关节软骨，表面光滑，有少许滑液使运动更加灵活;关节囊里有韧带使关节更加牢固，所以关节具有灵活性和牢固性的特点，关节在运动中起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨骼起杠杆作用.故选：B【点评】关节在运动中一方面具有灵活性和牢固性的特点，另一方面起支点作用.3.目前认为动物中最理想的一种反应器是“乳房生物反应器”，要使这些动物的乳房可以产生和分泌出我们所需要的某些物质，人类需要改造动物的( )A.乳房B.遗传基因C.找到配偶D.适应复杂的生活环境【考点】转基因技术的应用.【专题】归纳推理;现代生物技术.【分析】利用转基因技术，使外源基因导入动物基因组中并定位表达于动物乳腺，利用动物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力，在动物的乳汁中生产一些具有重要价值产品.【解答】解：乳房生物反应器是指人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物的乳房可以产生和分泌出人们所需要的某些物质，可以节省建设厂房和购买仪器设备费用，可以减少生产程序和环境污染，乳房生物反应器是迄今为止最理想的生物反应器.一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段.因此，“要使这些动物的乳房可以产生和分泌出我们所需要的某些物质”，人类需要改造动物的遗传基因故选：B.【点评】基因控制性状，要使这些动物的乳房产生和分泌出原来只有人体才能产生的物质，必须改变动物的遗传基因.4.家鸽等鸟类动物飞行时进行的特有的呼吸方式是( )A.完全呼吸B.双重呼吸C.细胞核D.染色体【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.【专题】课本知识同类信息;归纳推理;生物的分类.【分析】鸟类多数营飞行生活，需氧量大，需要较多的能量来支持飞行生活，为双重呼吸，据此作答.【解答】解：鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸.双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要.可见B符合题意.故选：B【点评】明确双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，掌握双重呼吸的概念以及意义.结合题意答题.5.下列现象不属于动物语言的是( )A.一只猫对另一只猫嘶嘶叫声B.雌蟋蟀被雄蟋蟀的唧唧声吸引C.工蜂看到同伴的舞蹈飞向蜜源D.敌害嗅到臭鼬的臭气逃走【考点】群体中的信息交流.【分析】此题考查的知识点是动物的语言.解答时可以从动物通讯的方式方面来切入.【解答】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言.动物语言是同种动物之间相互交流信息而产生的.敌害嗅到臭鼬的臭气逃走是被臭气熏走，不属于动物语言.故选D.【点评】解答此类题目的关键是理解动物之间的语言.6.炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”)，严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”).这是由于( )A.空气缺氧B.水中缺氧C.缺乏饵料D.池塘缺水【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点.【分析】呼吸作用是所有生物的共同特征，池塘里的鱼在黎明时刻出现浮头现象，是鱼类与藻类植物在黎明时竞争水中氧气、导致水中缺氧而引起的.【解答】解：白天，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，不会出现浮头现象;在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小;这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气;因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡.故选：B【点评】池塘考查了鱼类的呼吸作用.7.哺乳动物后代的存活率比其他动物要高，其主要原因是( )A.胎生哺乳B.体温恒定C.心脏四腔D.体表被毛【考点】哺乳动物的主要特征.【分析】此题考查对胎生哺乳的认识.胎生是指胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来.【解答】解：胎生哺乳是人和哺乳动物的基本特征，胎生是指胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来.胎生可使胚胎受母体保护，从母体中获得营养;哺乳有利于婴儿健康发育，因为母乳中含有必需营养成分和抵抗传染病的抗体.因此，哺乳动物后代的存活率比其他动物要高.故选：A【点评】胎生和哺乳，是哺乳动物所特有的生殖发育特点，这样能够提高后代的成活率，增强对陆上生活的适应能力.8.有一种名为鬼针草的植物，当动物在草丛中行走时，身上常被粘上一些带刺的“针”，动物在这一过程中起的作用是( )A.毁坏了鬼针草B.帮助鬼针草传播种子C.贮存了食物D.调节了生态平衡【考点】动物在自然界中的作用.【专题】结合课本知识的信息;类比推理;生物的多样性.【分析】(1)动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子.④当某些动物数量过多时，也会对其他生物造成危害，如蝗灾等.(2)植物一般不能自由运动，必须借助动物、风等来传播种子：人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，实际上是帮助鬼针草传播果实、种子.【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.如有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些鬼针草的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子，扩大了鬼针草的分布范围.故选：B.【点评】植物的果实和种子的传播途径多，它们的形态结构都有与其功能相适应的特点.9.兔的心脏结构包括( )A.一心房一心室B.二心房一心室C.二心房二心室D.一心房二心室【考点】心脏的结构.【分析】本题考查哺乳动物的心脏结构特点，结合哺乳动物的心脏示意图进行掌握，分析作答.【解答】解：兔子属于哺乳动物，其心脏分为四腔，有二心室和二心房，两条循环路线，即体循环和肺循环，运输氧气的能力比较强，为分解体内的有机物提供充足的氧，有利于保持体温的恒定.故选：C【点评】关键知道只有鸟类和哺乳动物的心脏有二心室和二心房，两条循环路线.10.蝗虫的呼吸器官是( )A.气门B.气管C.肺D.鳃【考点】节肢动物蝗虫的主要特征.【专题】课本知识同类信息;热点问题;生态学思想;生物的分类.【分析】蝗虫的呼吸器官是气管，适于在陆地生活.【解答】解：在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门，为气体进出蝗虫体内的门户，而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管，所以蝗虫的呼吸器官是气管.故选：B【点评】蝗虫的呼吸器官是气管，而不是气门，更不要写成器官.11.下列不是动物在自然界中的作用的是( )A.帮助植物传播种子B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉D.是生物圈中有机物的制造者【考点】动物在自然界中的作用.【分析】此题主要考查的是动物与人类的关系及其在自然界中的作用.思考解答.【解答】解：动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见，动物能促进生态系统的物质循环.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉，如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代.动物能够帮助植物传播果实和种子，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围.动物在人们的生活中有重要的作用，可供人类食用，为人类提供生活原料、药用、观赏用，生产某些人类所需物质如利用乳房生物反应器生产人乳铁蛋白等，与人类生活息息相关.还可以用于仿生技术的研究，如模仿动物的某些结构和功能制造出人们需要的仪器和设备.由上可知，动物在生物圈中的作用十分广泛.绿色植物能进行光合作用制造有机物，才是生物圈中有机物的制造者.可见D符合题意.故选：D【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事.各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物12.做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的( )A.体节B.环节C.环带D.体带【考点】蚯蚓的特征.【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的特征.解答时可以从蚯蚓的特点、结构方面来切入.【解答】解：身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成.前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带.前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用.用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点.故选：C.【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓环带的位置.13.家兔具有( )A.门齿与犬齿B.犬齿和臼齿C.门齿和臼齿D.门齿、犬齿和臼齿【考点】家兔的形态结构和生理特点.【分析】家兔的牙齿有门齿和臼齿的分化，据此解答.【解答】解：哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;门齿长在上下颌的中央部分，形状像凿子，适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物;犬齿尖锐锋利，适于撕裂肉食.家兔是草食性的动物，只有门齿和臼齿的分化，没有犬齿.狼等肉食性的动物有门齿、犬齿和臼齿的分化.可见C符合题意.故选：C【点评】关键点：家兔是草食性的动物，只有门齿和臼齿的分化.14.下列哪一种是无脊椎动物?( )A.鱼B.蛇C.猪D.蜜蜂【考点】动物的分类.【分析】根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，据此解答.【解答】解：对动物进行分类，除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能.根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等，无脊椎动物的体内没有脊柱，如原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物等.鱼属于鱼类，蛇属于爬行类，猪属于哺乳类，都属于脊椎动物;蜜蜂是节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物.故D符合题意.故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟记脊椎动物和无脊椎动物的特征和类型.15.下列动物属于鱼类的是( )A.海狮B.海象C.海马D.海豹【考点】鱼类的主要特征.【分析】鱼类具有用鳃呼吸，用鳍游泳等特征，据此答题.【解答】解：A、B、D、海狮、海象和海豹尽管都生活在水中，但具有胎生、哺乳的特征属于哺乳动物，而海马生活在水中，有鳍，用鳃呼吸，在水中成直立状前进，属于鱼类.故选：C【点评】有些动物尽管像鱼，但不是真正的鱼类，要根据其特征来判断.16.蝗虫、蜘蛛、蜈蚣、虾等节肢动物的共同特征中描述不正确的是( )A.体表有外骨骼B.足和触角分节C.都有单眼和复眼D.身体有许多体节构成【考点】节肢动物蝗虫的主要特征.【分析】本题考查节肢动物的主要特征.【解答】解：节肢动物的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，但有的有单眼和复眼，如蝗虫，有的只有复眼没有单眼，如螳螂等.故选：C【点评】本题用排除法，原因有的节肢动物就只有复眼，没有单眼，如蜘蛛等.17.蜜蜂和同伴交流信息，告诉同伴蜜源的距离和方向是通过( )A.触觉B.声音C.气味D.舞蹈【考点】生物的基本常识.【专题】结合课本知识的信息;类比推理;动物的社会行为.【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物“语言”.【解答】解：蜜蜂在发现蜜源以后，就会用特别的“舞蹈”方式(如“8”字形摆尾舞)，向同伴通报蜜源的距离远近和方向.因此蜜蜂和同伴交流信息，告诉同伴蜜源的距离和方向是舞蹈动作.故选：D.【点评】解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式.18.下列动物中大脑最发达的是( )A.鱼B.水蛭C.海葵D.鲸【考点】哺乳动物的主要特征.【分析】本题哺乳动物的主要特征.哺乳类是一种恒温、脊椎动物，身体有毛发，大部分都是胎生，并藉由乳腺哺育后代.哺乳动物是动物发展史上最高级的阶段，也是与人类关系最密切的一个类群.【解答】解：从生物的进化史来看，生物总是从低级向高级，从水生向陆生，从简单向复杂过渡.哺乳动物是动物发展史上最高级的阶段，也就意味着其最高级，神经系统最发达.选项中属于哺乳动物的只有鲸.故选：D【点评】解此类题目时，应充分考虑生物的进化趋势.19.哺乳动物特有的结构是( )A.肺B.牙齿C.膈D.唾液腺【考点】哺乳动物的主要特征.【分析】哺乳动物特有的结构是体内有膈、胎生哺乳的特征，据此答题.【解答】解：哺乳动物具有体表被毛;牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化;体腔内有膈;用肺呼吸;心脏四腔;体温恒定;大脑发达;胎生(鸭嘴兽是特例)，哺乳等特征，而胎生哺乳、体腔内有膈为哺乳动物所特有的，而用肺呼吸、有牙齿、唾液腺其他动物也具有，并不是哺乳动物特有的.故选：C【点评】膈是一层肌肉层，为哺乳动物所特有的，通过收缩和舒张使呼吸系统完成呼吸.。
八年级上册生物期中测试01(解析版)
八年级·生物一．选择题（每小题2分，共60分）1．下表所列的“几类动物的一些主要特征”中，错误的一项是（）选项A B C D类群腔肠动物线形动物节肢动物爬行动物主要特征身体呈辐射对称身体柔软体表有外骨骼在陆地上产卵A．A B．B C．C D．D【解析】A、腔肠动物：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A正确；B、软体动物身体柔软，体表有外套膜。
B错误。
C、节肢动物属于无脊椎动物，体内没有骨骼，体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢（足、触角）都分节。
C正确。
D、爬行动物在陆地上产卵，卵外有卵壳保护，D正确。
故选：B。
2．生物与其气体交换部位对应正确的是（）A．蚯蚓﹣﹣环带B．蝗虫﹣﹣气门C．鲫鱼﹣﹣鳃D．家燕﹣﹣肺和气囊【解析】A、蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换；因此其体壁经常保持湿润；A错误；B、蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸；B错误；C、鲫鱼属于鱼类，鱼生活在水中用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换；C正确；D、家燕进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换。
D错误。
故选：C。
3.下列动物属于鱼类的是（）A．章鱼B．鲤鱼C．甲鱼D．鳄鱼【解析】A、章鱼身体柔软、有外套膜，因此都属于软体动物；B、鲤鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类；CD、甲鱼和鳄鱼体表有甲，用肺呼吸，陆上产卵，因此属于爬行动物。
所以，属于鱼类的是鲤鱼。
故选：B。
4．蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A．吸收营养B．爬行C．减少体内水分蒸发D．辅助呼吸【解析】蜥蜴属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片或甲，可以保持水分，减少水分的蒸发，适于陆生。
故选：C。
5．如图为家鸽的呼吸系统和气囊结构示意图，下列说法正确的是（）A．1表示的是气管，2表示的是气囊，3表示的是肺B．1、2、3均可以进行气体交换C．家鸽吸气时气体进入的途径：1→2→3 D．在飞行和静止时都能进行双重呼吸【解析】A、1表示的是气管，2表示的是肺，3表示的是气囊，错误。