2020九年级语文寒假作业答案参考

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2020年九年级语文寒假作业答案

2020年九年级语文寒假作业答案第1节：语文乐园第①课：积累与使用1.读准多音字：好(hǎo)读书时不好(hào)读书，好(hào)读书时不好(hǎo)读书.调(tiáo)琴调(tiáo)新调(diào)，调(diào)调(diào)调(tiáo)来调(diào)调(diào)妙。

种(zhòng)花种(zhòng)好种(zhǒng)，种(zhòng)种(zhǒng)种(zhòng)成种(zhǒng)种(zhǒng)香。

其他示例：万恶â不舎/厌恶wù奔bēng跑/投奔bâng 使劲jìn/劲jìng敌2.准确使用标点：父亲：今年好，晦气少，不得打官司。

儿子：今年好晦气，少不得打官司。

示例：无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，无银钱亦可。

无鸡，鸭亦可;无鱼，肉亦可;无银，钱亦可。

3.词语妙用：落、过、吹、坠、飘。

4.填写成语，编写成语之最：(从左至右填写)一言九鼎、回天之术、铺天盖地、天壤之别、滴水之恩、一日三秋。

最反常的气候—晴天霹雳、的巨人—顶天立地、最荒凉的地方—不毛之地、最昂贵的稿费—一字千金。

5.语句衔接：不读书使人视野狭窄，知识贫乏，才能枯竭，心灵唔够，情操低俗，精神世界空虚。

6.其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。

(鲁迅《故乡》)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

(诸葛亮《前出师表》) 敬业乐业是人类生活的不二法门。

(梁启超《敬业与乐业》)7.鸟类学大会上专家呼吁保护鸟类8. 深林人不知，明月来相照。

——王维《竹里馆》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

——张继《枫桥夜泊》露从今夜白，月是故乡明。

——杜甫《月夜忆舍弟》9. 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

烂柯人：晋人王质上山砍柴时观二童子对弈至局终，回村后才发觉已过了百年之久。

2020年九年级语文寒假作业(有答案)

2020年九年级语文寒假作业（一）2020.1班级：姓名：一、积累与运用（30分）1.阅读下面文字，根据拼音在田字格内填写汉字。

（4分）走出课堂，探寻自然的脉bó；神游大地，感受春天的气息；chángyáng乐园，体验游玩的激情；漫步园林，领略唯美景致。

4月13、14日，育才学校初三年级1600多名师生兴致勃勃地踏上了以“悦览姑苏，飞扬青春”为主题的社会实践活动之路, 整个行程充yíng着浓郁的诗情画意。

2.下列标点符号使用有错误的一项是（2分）(▲)A．无论是《朗读者》节目的走红，还是《重温经典——名家名篇朗诵会》全国巡演活动泰州专场的座无虚席，都表明朗诵越来越受到人众的喜爱。

B．在姜堰区初中英语“师生共读”比赛中，我校七、八年级学生代表队获得姜堰区现场展示特等奖。

C．“你选好体育中考项目了吗？体能类你选择的是引体向上呢，还是掷实心球？”体育中考报名前，小华关心地问同桌。

D．改了民族，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

3．下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全准确的一项是(▲)（2分）A．赏析沈从文的《端午日》，能了解湘西茶峒人端午节赛龙舟、抓鸭子等习俗，感受他们奋发向上、合作争先、向往自由的民族精神。

B．品读沈括的《梦溪笔谈》，能知晓我国古代人民在天文、地理、农业、工程技术等方面的科学成就，活字版印刷术就是其中的成就之一。

C．欣赏莎士比亚的《威尼斯商人》，能看到鲍西娅超群出众的才智，她欲擒故纵、先退后进，一步步将夏洛克引入了陷阱。

D．诵读朱自清的《背影》，能体会父亲肥胖的背影下浓浓的爱子之情。

4. 根据提示补写名句或填写课文原句。

（8分）（①－④每题1分，⑤题4分）①上有所好，▲ 。

②东隅已逝，▲ 。

③▲ ，水中藻荇交横。

④莲之出淤泥而不染，▲ 。

⑤认真阅读古诗词，你会发现，理想之光在其中熠熠生辉。

《茅屋为秋风所破歌》“▲ ，▲ ”一句，杜甫述说了自己心忧天下的崇高理想和济世情怀；《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“▲ ，▲ ”一句，辛弃疾视国家统一大业为自己的最高理想。

2020年九年级语文寒假作业(一)有答案

2020年九年级语文寒假作业（一）2020.1班级：姓名：一、积累与运用（30分）1.阅读下面文字，根据拼音在田字格内填写汉字。

（4分）走出课堂，探寻自然的脉bó；神游大地，感受春天的气息；chángyáng乐园，体验游玩的激情；漫步园林，领略唯美景致。

2.A．无论是《朗读者》节目的走红，还是《重温经典——名家名篇朗诵会》全国巡演活动泰州专场的座无虚席，都表明朗诵越来越受到人众的喜爱。

B．在姜堰区初中英语“师生共读”比赛中，我校七、八年级学生代表队获得姜堰区现场展示特等奖。

C．“你选好体育中考项目了吗？体能类你选择的是引体向上呢，还是掷实心球？”体育中考报名前，小华关心地问同桌。

D．改了民族，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

B．品读沈括的《梦溪笔谈》，能知晓我国古代人民在天文、地理、农业、工程技术等方面的科学成就，活字版印刷术就是其中的成就之一。

C．欣赏莎士比亚的《威尼斯商人》，能看到鲍西娅超群出众的才智，她欲擒故纵、先退后进，一步步将夏洛克引入了陷阱。

D．诵读朱自清的《背影》，能体会父亲肥胖的背影下浓浓的爱子之情。

4. 根据提示补写名句或填写课文原句。

（8分）（①－④每题1分，⑤题4分）①上有所好，▲ 。

②东隅已逝，▲ 。

③▲ ，水中藻荇交横。

④莲之出淤泥而不染，▲ 。

⑤认真阅读古诗词，你会发现，理想之光在其中熠熠生辉。

九年级寒假作业答案2020【语文政治生物物理】

九年级寒假作业答案2020【语文政治生物物理】九年级寒假作业答案2020：语文答案一、1.B2.D3.A4.C5.A6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C二、1.昔者鲁人不能为酒/唯中山之人善酿千日之酒/鲁人求其方/弗得2.D3.自鸣得意地自以为有了独到的见解。

4.讽刺那些以不知为知，拾人牙慧而沾沾自喜，到处炫耀的人（或：有了一知半解。

就自以为了不起而夸夸其谈的人）。

三、1.⑴塞下秋来风景异⑵斜晖脉脉水悠悠⑶沙场秋点兵⑷只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁⑸史记司马迁2.①三国演义关羽②西游记猪八戒③水浒传鲁智深。

3.①如：传承节日文化，创造美好生活；关注节日文化，就是关注生活；为了节日文化的繁荣，我们牵起手来等。

②如：年轻人对节日文化的认识与理解；我心中的中西节日；节日文化对家庭的影响等。

③说出道理即可。

如西洋节日文化的活泼自由，时代感强，切合年轻人的审美情趣；民族传统节日文化底蕴丰厚，影响深远，民族传统节日文化是中国的悠久文明的象征。

四、1.美在古代诗词，美在自然。

2.城市的美丽只适宜拍照，从照片或书本里才能看到。

3.对城市美的失望和不满，引出下文对整体美的议论。

4.大江东去，浪淘尽，千古风流人物苏轼宋朝采菊东篱下，悠然见南山陶渊明东晋。

5.示例：“能在生活中常常看见美是一大幸事，如能看到他人未能体察的美尤为幸福。

”生活中，常常有很多人不能发现美，可是美无时不在，关键在于你是否有一颗发现美的心。

你能发现人家不容易发现的美，就可说明你有比别人更细腻的心。

一、古代诗词曲复习资料（略）二、四大名著知识1、曹雪芹2、（1）鲁智深（2）曹操3、林黛玉贾宝玉4，林黛玉5，赤壁之战失街亭三、6、吴用智取生辰纲7，林教头曹操8，吴用水浒传9，武松10、关羽大意失荆州（温酒斩华雄）11、青梅煮酒论英雄12，草船借箭、空城计、七擒七纵等13、六出祈山、东和孙吴、收取东川西川、七擒孟获、北拒曹魏、摆设八阵图。

14，C15，大闹天空16、示例：（1）武松打虎（花和尚倒拔垂杨柳）（2）鼓上蚤时迁，轻功上乘，善于偷盗。

2020学年上学期九年级语文寒假作业03解析版

一、默写。

（每空1分，共6分）1．补全下列名句中的空缺部分。

①过尽千帆皆不是，。

（温庭筠《望江南》）②，北斗阑干南斗斜。

（刘方平《月夜》）③李清照在《武陵春》中化虚为实，表现愁之深重的句子是“，”。

④在默写古诗词时，常有同学因不能正确区分“燕”与“雁”字，出现误写情况。

其实，这两种形象在诗中代表的情感是不一样的，“燕”一般与春天有关，如“”；“雁”一般与思乡有关，如“”。

【来源】2017届吉林图们三中九年级上段测一语文试卷【答案】①斜晖脉脉水悠悠②更深月色半人家③只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁④谁家新燕啄春泥（燕子来时新社）⑤木落雁南度（凫雁满回塘、归雁洛阳边）等【解析】考点：默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。

【题型】默写题【归属位置】0【难度】简单【题号】1【分值】6【说明】默写。

（每空1分，共6分）二、选择题。

（每题3分，共9分）2．选出下列词语中没有错别字的一项（）（3分）【A】顿失滔滔伫立温声细语秘诀【B】黎明百姓遐想自知之明摇篮【C】舐犊之情逻揖廓然无累余晖【D】一代天骄亵渎重蹈覆辙真缔【来源】2015届山西农业大学附属中学九年级10月月考语文试卷【答案】A【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。

用反选排除法，有错就排除。

B“明”为“民”，C“揖”为“辑”，D “缔”为“谛”，答案为A。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

【题型】选择题【归属位置】0【难度】中等【题号】2【分值】3【说明】选择题。

（每题3分，共9分）3．下列标点符号使用正确的一项是（）【A】昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。

至于完成的质量就更不好说了。

【B】现在东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品……等。

【C】有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后”。

这句格言本身也是真理。

2020年九年级语文寒假作业(一)答案

答案（一）2020.2班级：姓名：1．搏徜徉盈 2.A 3.A4．①下必甚焉②桑榆非晚③庭下如积水空明④濯清涟而不妖⑤安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜了却君王天下事，赢得生前身后名。

5.（1）①悟空三打白骨精，唐僧责怪悟空滥杀无辜。

（2分）②悟空心中挂念师傅，师父有难（被黄袍老怪变成老虎）。

八戒求情（采用激将法）（1分）（2）A D（3分选对一项得1分，多余两项得0分）6．(1)泰州历史悠久，风光优美，文化底蕴深厚（1分）经济发展迅速（1分）重视生态环境建设。

（1分）（2）楷书（1分）行书或行草、草书（1分）（3）称呼（1分）能结合图片写出景物的特点（1分），语言通顺、流畅、优美。

（1分）7．（1）古来征战几人回（1分）（2）“无定河边骨”同“深闺梦里人”虚实结合（或对比），（1分）写出了战争的残酷（1分），表达了诗人对无数阵亡将士的哀悼及其对家属的同情。

（1分）（3）A （2分）8．（1）（4分）①任命，授给官职②同“瞩”，委托、交付③使……受惊，惊吓④放，放置（2）D（2分）9．（2分）上行出中渭桥/有农人从桥下走/乘舆马惊。

（每处1分）10．（4分）（1）（2分）如今有照法律应像这样判决，如果改变判罚标准加重他的罪，这样我们的法律就不能被人民信服。

（得分点：“是”“更”“信”，句子通顺，意思正确）（2）略11．（2分）文帝善于纳谏，有错能改（1分）。

张释之刚正不阿，敢于谏言；秉公执法（依法办事）（1分）。

附《张释之执法》参考译文：张释之当廷尉时，有一次，皇上出巡经过中渭桥，有一个人从桥下跑出来，皇上座车的马受到惊吓于是派侍卫骑兵把他拘捕起来，交给廷尉办罪，张释之审问被捉来的人，那个犯人回话说：“我是县城里的人，刚才听见皇上出巡，管制交通，禁止通行，就赶紧躲在桥下过了好久，以为巡行队伍已经通过了，就跑出来，哪知正巧碰上皇上的车马，所以吓得快速奔跑”廷尉向皇上报告他的判决，认为：“这个人违犯了交通管制，禁止通行的禁令，应判决罚金”文帝听了很生气的说：“这个人亲自惊吓了我的马；幸亏牠的性情柔顺温和，假使是别的马，岂不是使我受伤了吗？而廷尉你居然只判他罚金！”释之说：“法律，是制定来让天子与天下人共同遵守的现在依法只能判决这样的罪，如果再加重他的罪，这样我们的法律就不能被人民相信了而且，当事件发生的时候，皇上立刻叫人把他杀了也就罢了现在既然交付廷尉来审理，廷尉是天下执法的标准，一旦执法有所偏差，就会使全天下执法的人，都因此而任意减轻或加重，叫人民要如何来遵守法律呢？希望陛下明察”过了好久，皇上说：“廷尉你的判决是对的。

2020年初中九年级语文寒假作业(二)

2020年初中九年级语文寒假作业(二)(试卷满分为150分，其中卷面书写占5分，考试时间为150分钟)一、语文积累与运用(35分)1．默写。

(10分)(1)晴川历历汉阳树，。

(崔颢《黄鹤楼》)(2)几处早莺争暖树，。

(白居易《钱塘湖春行》)(3)，星河欲转千帆舞。

(李清照《渔家傲》)(4)，奉命于危难之间。

(诸葛亮《出师表》)(5)杜牧在《泊秦淮》中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是：“，”。

(6)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过丰富的想象，运用拟人手法表达对朋友深切关心的句子是：“，”。

(7)每当唱到“滚滚长江东逝水”，总会联想到长江东流迅疾的画面，正如《三峡》中的“，”。

2．请运用所积累的知识，完成(1)－(4)题。

(12分)吃午饭时候，费尔法克斯太太谈起这件事。

我几乎没有听见，因．．．为我绞尽脑汁，思索着格雷斯·普尔这个神秘人物，尤其是考虑她在桑菲尔德的地位问题；对为什么那天早晨她没有被拘留，或者至少被老爷解雇，而感到纳闷。

昨天晚上，他几乎等于宣布确信她犯了罪。

是．．．．什么神秘的原因却使他不去指控她呢，为什么他也嘱咐我严守秘密呢，真也奇怪，一位大胆自负、复仇心切的绅士，不知怎地似乎受制于一个最卑微的下属、而且被她控制得如此之紧，甚至当她动手要谋害他时，竟不敢公开指控她的图谋，更不必说惩罚她了。

(1)以上文段选自《》，作者是。

(2分)(2)“感到纳闷”在句子中的意思是：。

(2分)(3)请把文中画线的句子改为反问句：(2分)(4)请结合原著回答(6分)①“这件事”指的是什么事？②“我”猜测老爷不解雇格雷斯·普尔的原因是什么？3．校学生会开展“走进戏曲，了解戏曲”系列活动，请你参与。

(13分)(1)请按要求修改活动通知。

(6分)①通知中有错别字的词语是“”，正确的写法是“”。

(2分)②画线句子有语病，请提出修改意见。

(2分)③通知的内容有一处不．正确，请提出修改意见。

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2020九年级语文寒假作业答案参考
一、词语解释
舜发于：被任用人恒过：犯过失。

傅说举于：被选拔衡于虑同“横”
故天将降大任于是人也所以;责任，担子;这而后作：奋起
苦其心志：使┅┅痛苦征于色：脸色劳其筋骨：使┅┅劳累
发于声：吟咏叹息饿其体肤：使┅┅饥饿而后喻：了解
空乏其身：使┅┅贫困法家拂士：同“弼”辅佐乱其所为：使
┅┅错乱、扰乱入则：在里面。

指国内所以动心忍性：用来;使┅┅惊动;使┅┅坚韧;
出则：在外面。

指国外曾益其所不能：增加。

曾同“增”
二、翻译
所以动心忍性，曾益其所不能
用来使他的心惊动，使他的性情坚韧起来，以持续增长他的才干。

人恒过，然后能改人常犯过失，然后才能改正
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡
(一个国家)国内如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，国外没有
敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也
这样，人们才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。

三、中心内容
孟子认为人才是艰苦环境造就的，有了艰苦环境的磨练，才能使
人性格坚韧、顽强，才能担负重大的使命。

本文中心论点是“生于忧患，死于安乐。

1、本文的论点是什么?答：生于忧患，死于安乐
2、在作者看来，一个人经受了艰难困苦的磨练，将会有怎样的益处?
答：所以动心忍性，曾益其所不能。

三、重点词解释
1、本心：天性，天良”
2、患：祸患，灾难
3、辟：通“避”，躲避
4、箪：古代盛饭用的圆竹器。

5、蹴：用脚踢。

6、得：通“德”，恩惠，这里是“感激”的意思
7、乡：通“向”，从前8、何加，有什么好处。

9、恶：厌恶。

10、辩：通“辨”，辨别。

11、义：正义或仁义。

12、勿丧：不
丢掉，丧：遗失13、万钟：这里指高位厚禄14、贤者：有道德的人。

15、苟得：苟且取得，本文指：“苟且偷生，意思是只为求利益，不择手段。

四、重点句子翻译
1、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧尔。

不但有道德的人有这种信念，而且人人都有，仅仅有道德的人能
不丧失罢了。

2、万钟则不辩礼义而受之，万钟与我何加焉。

对于优厚的俸禄如果不问他合不合礼义，就接受它，那么优厚的
俸禄对我来说有什么益处呢?
3、二者不可得兼，舍生而取义者也。

如果这两种东西不能同时得到，那么我就舍弃生命而选择正义了。

4、乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。

以前为了礼义宁肯死亡，也不接受，今天却为了我所理解的穷苦
人感激自己而接受它。

5、如使人之所欲莫甚于生，则凡能够得生者何不用也?。