二年级上册语文-第一单元 语文园地 部编版实用课件13

合集下载

最新部编人教版二年级语文上册《语文园地一:字词句运用》教学课件

最新部编人教版二年级语文上册《语文园地一:字词句运用》教学课件
10
课堂练习
难点巩固
甩甩头 摇摇头
(1)弟弟要出去玩,妈妈( 摇摇头)说“不行,你作业还没写完呢!”
(2)看到明明头上的水珠,奶奶连忙说:“宝贝,你(甩甩头)吧, 把头上的水珠甩掉。”
11
课堂练习
难点巩固
你能说几个日常生活中常用 的动词吗? 吃喝唱说 睡 走跑跳打 提
12
【课堂小结】
动词的作用很大,通过一系列的动词能形象传神的写出 人物的特点,让语言更有活力。让我们多用动词,用准动词吧!
知识讲解
难点突破
穿衣裳 披红袍
“穿衣裳”和“披红袍”这 两个动词的发生都与身体有关。 “穿”是把衣服、鞋袜套在身 上。而“披”则是指覆盖在或 搭在肩膀上。
知识讲解
难点突破
甩甩头 摇摇头
“甩”和“摇” 都有摆动的意思。 “甩”一般指上下用力的摆动, 速度较快。而“摇”一般指左右 摆动,幅度不大。
课堂练习
二年级-上册ห้องสมุดไป่ตู้第一单元语文园地一
课题:语文园地一 难点名称:理解动词意思,能准确运用动词。
1
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
课堂练习
小节
2
导入
披着 露着 鼓着 甩着
落打

乘着风 纷纷出发 挂住 炸开
蹦着跳着
3
导入
迎上去 追上去
穿衣裳 披红袍
甩甩头 摇摇头
4
知识讲解
难点突破
迎上去 追上去
“迎”和“追”都是走之旁,多 与脚的动作有关。“迎”是两个人 面对面,表示很高兴。而“追”是 从后面赶上去,追赶的意思。
下课了!
·迎 迎 迎上去,我俩面对不慌张。 ·追 追 追上去,你走我跑紧跟着。 ·穿 穿 穿衣裳,衣服鞋袜套身上。 ·披 披 披红袍,轻轻覆盖肩背上。 ·甩 甩 甩甩头,前后摆动使点劲。 ·摇 摇 摇摇头,左右摆头表否定。 ·动词家族就是大,我们都要用好它,用好它!

部编版二年级语文上册语文园地一

部编版二年级语文上册语文园地一
,a click to unlimited possibilities
汇报人:
目录
识字加油站 字词句运用 我的发现 日积月累 展示台
包含的板块
识字加油站
内容:通过字 谜、词语接龙 等形式,帮助 学生巩固生字, 提高识字能力。
目的:激发学 生对识字的兴 趣,培养自主 识字的能力。
适用对象:二 年级学生,特 别是需要提高 识字能力的学
重要性:语文园地一是部编版二年级语文上册的重要组成部分,对于学生的语文学习具 有重要意义
教学方法:教师可以采用多种教学方法,如讲解、示范、互动等,来引导学生积极参与 语文园地一的学习。
掌握本单元要求识记的生字,能够 正确书写、运用。
提高学生识字能力
通过多种形式的游戏和活动,巩固 识字效果,增加识字乐趣。
内容:介绍语文园地一中的新字词和表达方式 目的:帮助学生发现新的语言现象和表达方式 方法:通过实例和练习,引导学生自主探究和学习 作用:提高学生的语言运用能力和阅读理解能力
展示台
内容:语文园地一包括识字加油站、字词句运用、书写提示、日积月累和和大人一起读 等板块
目的:通过这些板块,让学生巩固所学知识,提高语文应用能力
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
培养学生独立识字的能力,鼓励学 生在生活中识字。
引导学生主动阅读,增加识字量, 培养良好的阅读习惯。
增强学生对字词句的理解和运用能力
掌握本单元生字词的读写和运用 学会运用所学词语进行造句和说话练习 通过阅读和写作练习,提高学生的句子理解能力和表达能力
通过语文园地一的学习,学生能够运用所学知识解决实际问题,提高语言运用能力
阅读理解:通过阅读课文和课外读物,培养学生的阅读能力和理解能力,提高学生的阅 读兴趣。

部编二年级语文(上册)《语文园地一》知识点图文解析练习收藏预习

部编二年级语文(上册)《语文园地一》知识点图文解析练习收藏预习

部编二年级语文(上册)《语文园地一》知识点+图文解析+练习,收藏预习!第一单元二年级语文上册第一课《小蝌蚪找妈妈》知识点+图文解析二年级语文上册第二课《我是什么》知识点+图文解析二年级语文上册第三课《植物妈妈有办法》知识点+图文解析二年级语文(上册)第一单元口语交际《有趣的动物》知识点电子课本知识点读一读,找规律。

这些都是描写观察大自然必需品的词语。

第一组词语描写去野外观察大自然时,需要穿的衣着。

第二组词语描写的是去野外观察大自然必需的用品。

体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。

第一组中“迎”是“对着,冲着”,是面对面的动作。

“追”是“赶,紧跟着”,是同一方向的动作。

第二组中“穿”的意思是“把衣服、鞋袜等套在身上”;“披”是“覆盖在肩背上”,“穿”的动作比“披”复杂。

“甩”的意思是“抡、扔”;“摇”的意思是“摆动”,“甩”比“摇”的动作快,用的力气大。

书写提示“作、法”这两个字是左窄右宽。

“都、别”两个字是左宽右窄。

日积月累梅花【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

作者简介王安石,字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市临川区)人,北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。

当宰相期间发动了著名的“王安石变法”。

“唐宋八大家”之一。

古诗大意那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。

为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

我爱阅读《企鹅寄冰》出自《冰波童话》。

为什么狮子大王收到的是水,而企鹅收到的是冰吗?因为水在常温下是液态的,而放在冰箱或低于0度时就变成了冰块,水还可以蒸发成水蒸气。

图文解析单元知识点一、会认的字。

塘(táng)(池塘)(荷塘)(鱼塘)脑(nǎo)(大脑)(头脑)(脑袋)袋(dài)(口袋)(衣袋)(袋子)灰(huī)(灰色)(灰心)(银灰)哇(wɑ)(好哇)教(jiào)(教育)(教学)(教导)捕(bǔ)(逮捕)(抓捕)(捕获)迎(yíng)(欢迎)(迎接)(迎面)阿(ā)(阿姨)(阿妹)(阿里山)姨(yí)(阿姨)(小姨)龟(guī)(乌龟)(龟甲)(龟壳)披(pī)(披风)(披肩)(披着)鼓(gǔ)(打鼓)(敲鼓)(鼓起)晒(shài)(晾晒)(防晒)(晒干)淹(yān)(淹死)(淹没)(淹水)越(yuè)(超越)(跨越)(越过)滴(dī)(水滴)(滴落)(雨滴)溪(xī)(溪水)(小溪)(溪流)奔(bēn)(飞奔)(奔流)(奔跑)冲(chōng)(冲走)(冲毁)(冲破)毁(huǐ)(毁坏)(毁灭)(烧毁)没(mò)(淹没)(沉没)(没落)猜(cāi)(猜想)(猜测)(猜谜)屋(wū)(房屋)(屋子)(小屋)植(zhí)(植树)(种植)(植被)为(wéi)(行为)(作为)(成为)旅(lǚ)(旅行)(旅途)(旅程)底(dǐ)(月底)(锅底)(底下)备(bèi)(准备)(备用)(预备)纷(fēn)(缤纷)(纷乱)(纷纷)刺(cì)(鱼刺)(针刺)(刺绣)粗(cū)(粗细)(粗心)(粗俗)炸(zhà)(炸弹)(炸药)(炸开)离(lí)(离开)(距离)(远离)察(chá)(观察)(考察)(侦察)得(dé)(获得)(得到)(得手)二、会写的字。

二年级语文上册第一单元语文园地一教学课件pptx人教部编版

二年级语文上册第一单元语文园地一教学课件pptx人教部编版
语文二年级上册
语文园地一
识字加油站
去野外观察大自然, 你会准备些什么?
t3o
手套
d8ng xi9
登山鞋
m3o
帽子
k&
运动裤
去野外观察 大自然需要的服 装。
t%
地图
zh3ng p9ng
帐篷
h%
水壶
zh@ zh8n
指南针
去野外观察 大自然需要的工 具。
手套 帽子 登山鞋 运动裤
地图 水壶 帐篷
指南针
读一读,你有什么简 单的方法记住这些生字吗?
说一说:
如果你去户外观察大自然,你会带些什么?
如果我去户外观察大自然,我要带

,还要带上
,还要
带上

字词句运用
体会每组加点词的不同意思,选一组演一演。
迎上去
·
追上去
·
穿衣sh裳ang 披· 红p袍1o
·
甩甩头
··
摇摇头
··
填一填
①迎上去
②追上去
1.妈妈一下班,我就( 迎上去 )给她一个大大
都都 别别
左边宽,右边窄。
写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。
日积月累
m梅9i h花u`
s7ng w1ng `n sh!
[宋] 王 安 石
q墙i1ng
ji2o

s数h&
z枝h~
m梅9i ,
凌l!ng h寒1n 独 d% 自z# 开k`i。
y遥1o 知zh~ b不% s是h# x雪u0,
为w-i y有6u 暗3n x香i`ng 来l1i 。
作者简介
王安石(1021—1086),字介甫, 号半山,抚州(今江西抚州)人,北宋 著名政治家、思想家、文学家、改革家, “唐宋八大家”之一。他发动了著名的 “王安石变法”。

部编版二年级上册语文第一单元全单元PPT课件设计(含口语园地一读书吧)

部编版二年级上册语文第一单元全单元PPT课件设计(含口语园地一读书吧)
迎阿姨宽龟顶披
ɡǔ

池t塘ánɡ n脑ǎo袋dài
h灰uī色 游哇wɑ 游 j教iāo书

yínɡ
ā yí kuān
ɡuī
捕食 迎上去 阿姨 宽嘴巴 乌龟
头d顶ǐnɡ 披pī着
鼓ɡǔ 着
会写字
liǎnɡ nǎ
kuān dǐnɡ yǎn
jīnɡ dù
pí hái tiào
自读第1自然段,思考:小蝌蚪生 活在哪里?他们长什么样子呢?
降 落
孩子们就乘着风纷纷出发。 伞


光有降落伞,蒲公英娃娃就可以

旅行了吗?还得有什么?课文是怎么
娃 娃
说的?
1.订正《新解新教材》本课预习卡 ,
互相听写本课重点词语。 2.分角色朗读课文。
第二课时
放飞气球,读词语。 办法 如果 长大
四海 为家
娃娃
只要 皮毛
哪里
知识
小组合作,了解苍耳妈妈传播种子的方法 。
既漂亮又神气的大青蛙
大青蛙穿. 着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,长.
着一对大眼睛。
大青蛙披. 着碧绿的衣業,露着雪白的肚皮,鼓.
着一对大眼睛。
读一读,比一比两句 话中带点字的意思。
小青蛙找到妈妈了吗?
小蝌蚪游过去, 叫着:“妈妈,妈妈!”青 蛙
妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成
青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一
小蝌蚪
乌龟
长出两条前腿
小蝌蚪为什么把乌 龟当成了自己的妈妈?
我不是你们的妈妈。你们的妈妈 头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。 你们到那边去找吧!
妈妈,妈妈!
乌龟告诉小蝌蚪,它们的妈妈,____________。

部编本语文二年级上册语文园地一课件

部编本语文二年级上册语文园地一课件

详细描述
设计有趣的汉字游戏,如汉字拼图、汉 字找茬等。
实践活动二:词语接龙
总结词:通过词语接龙游 戏,让学生学习更多的词 语,拓展词汇量,提高语 言表达能力。
详细描述
设计多种形式的词语接龙 游戏,如成语接龙、词语 搭配接龙等。
引导学生注意词语的正确 搭配和使用,培养他们的 语言运用能力。
利用课件展示词语接龙的 题目,让学生积极参与接 龙游戏。
04
语文园地一的作业布置
作业一:生字抄写
总结词:巩固基础
详细描述:布置抄写生字的作业,旨在帮助学生巩固所学的基础知识,加深对生 字的记忆和理解。通过反复抄写,学生可以更好地掌握生字的笔画、笔顺和结构 。
作业二:词语造句
总结词
提高运用能力
详细描述
要求学生运用所学词语进行造句,旨在提高学生的语言运用能力。通过造句练 习,学生可以更好地理解词语的含义和用法,提高对语言的敏感度和表达能力 。

日积月累
提供一些经典古诗,帮 助学生积累传统文化知
识。
展示台
展示学生的写字作品, 激发学生学习汉字的兴
趣。
语文园地一的目标
提高学生识字、写字 和阅读的能力。
引导学生感受汉字的 韵律美和传统文化的 魅力。
培养学生的观察、思 考和表达能力。
语文园地一的教学重点与难点
重点
引导学生发现汉字的构字规律, 提高识字能力。
教学效果。
任务式教学
布置具体的学习任务,让学生 在完成任务的过程中学习新知
识、新技能。
教学评价
过程评价
关注学生的学习过程,及时发现和解决学生 在学习中遇到的问题。
自我评价
引导学生进行自我评价,培养其自我反思和 自我管理能力。

2020秋部编人教版语文二年级上册全册课件

2020秋部编人教版语文二年级上册全册课件

高高兴兴 花花绿绿 说说笑笑
植物妈妈有办法
蒲公英 苍耳 豌豆

动物 太阳
柳树妈妈准备了降落伞, 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过, 孩子们就乘着风纷纷出发。
凤仙花妈妈很聪明, 它给孩子穿上一件容易破的衣服, 小朋友用手一碰, 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
椰子树妈妈有办法, 它把家安在大海边, 只要孩子成熟了落下来, 就能跟着海水到岸边发芽。

字义:小孩子。 组词:娃娃 小娃 造句:小月有一个漂亮的洋娃娃。 辨析:右边是两个“土”。

字义:青色或灰白色。 组词:苍白 苍翠 苍老 造句:山上种满了苍翠的松柏。 辨析:第6、7笔是横折钩和竖弯钩。

字义:凹陷。 组词:洼地 洼陷 山洼 造句:山下有一片种满油菜的洼地。 辨析:应与“姥”在字音、字形上区 别。
语文园地六
识字表
语文园地二
语文园地四
第七单元
词语表
青蛙不光吃蚊子、苍蝇,
还大量捕捉蛾子,稻飞虱等
农业害虫。一只普通青蛙一 小时能吃3--10只害虫,一 年按捕捉害虫7个月计算可 以消灭害虫1.5万只左右。 所以人们称它为“庄稼的守护 神”。
忽然不见忽然有, 像虎像龙又像狗。 太阳出来我不怕, 大风一吹我就走。
樱桃妈妈给孩子穿上漂亮的衣服, 小鸟吃下去, 一拉出粪便, 小樱桃种子就在地里发芽啦!
我家是个动物园
二年级句组写话训练
我姓陈,我属牛,体型微胖。在工作中我踏踏实实,尽力做 好每一件事。在生活中我也任劳任怨,努力照顾好孩子和家庭。 大家都叫我“老黄牛”呢!
祥太
我 家 是 个 动 物园
生活中,水还能变成 什么?
晶 莹 的 露 珠
洁白的霜

部编二年级语文上语文园地一

部编二年级语文上语文园地一
第二十五页,共31页。
写的时候(shí hou)要注意: 有的字左边窄, 右边宽;有的 字左边宽,右
边窄。
先观察,再下笔。 写的时候要保持 正确的坐姿和执 笔(zhíbǐ)姿势。
第二十六页,共31页。
第二十七页,共31页。

第二十八页,共31页。
第二十九页,共31页。
狮子(shī zi)
企鹅(qǐ é)
第三十一页,共31页。
你说我做
游戏规则:
老师说词语, 学生(xué
sheng)做动 作。
第十四页,共31页。
穿衣裳(yī shang) 甩甩头 披红袍
摇摇头
第十五页,共31页。
游戏规则: 一个(yī ɡè) 同学说词语, 其余同学做
动作。
第十六页,共31页。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎 上去,问:“鲤鱼阿姨,我们(wǒ men)的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈有四条 腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”
第三十页,共31页。
内容(nèiróng)总结
统编教材二年级上册第一单元。帽 子。地 图。指 南 针。一个同学说词语,其余同学 做动作。小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈有四条腿, 宽嘴巴。读读下面的句子,想一想:我的脾气。奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。你能 用“我在什么地方做什么”的句子说一句话吗。你能用“我在什么地方做什么”的句子连起 来说几句话吗。这几个字都是什么结构的字。写的时候要注意:有的字左边(zuǒ bian)窄, 右边宽。企鹅
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动(bǎidòng)着四条腿 在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。


10人体的观察活动中,将想象与实际 的观察 区分开 ,保证 观察活 动的真 实性。

11对探究自己的身体感兴趣,感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。

5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。

6.能够有依据地进行推理与联想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
u 我的脾气可怪了,有时候我很温和,有
·
时候我却很暴躁。
·
·
·
··
u 平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,
·
·
在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、
开· 大会。
·
有时候……有时候……
l 妈妈每天早上给我做好吃的,有时候给 我包饺子,有时候给我做面条。
l 我有时候喜欢热闹,有时候喜欢安静。
在……在……在……在……

7、月球运行到太阳和地球中间,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。

8.关心科技新产品、新事物,意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。

9.发展对技术设计和动手制作的兴趣 ,激发 创新精 神。
l 我们每天在教室里上课,在操场上运动, 在图书室看书,在食堂里吃午饭。
你发现了什么?
作作
都都
法法
别别
有的字左边窄, 右边宽。
有的字左边宽, 右边窄。
写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。
梅花
【宋】王安石
墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。
梅花
[宋]王安石
墙角数枝梅, 凌寒:冒着严寒。 凌寒独自开。
语文园地一
你知道这些词 语和什么有关吗?
tào mào dēnɡ xié

手套 帽子 登山鞋 运动裤

hú zhànɡpénɡ
地图 水壶 帐 篷
zhǐ zhēn
指南针
和野外活动有关。
我会认
你用什么好 办法记住这些
生字的呢?
tào mào dēnɡ xié kù ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱú hú zhǐ zhēn
套帽 登 鞋 裤 图 壶指针

2.在上学路上要遵守交通规则,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。

3.学会识记常见的交通和安全标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。

4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。
Ø 去野外观察大自然,你会准备些什么呢?
手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 帐篷 指南针
我还要准备…… 你还要准备什么吗?
雨衣 望远镜 背包 ……
Ø 体会每组加点词的不同意思,选一组演一 演。
迎上去
·
追上去
·
shɑnɡ
穿衣裳
· páo
披红袍
·
甩甩头
··
摇摇头
··
Ø 读一读,用加点的词语说说你的日常生活。
遥:远远地。
遥知不是雪, 为:因为。
知:知道。
为有暗香来。 暗香:指梅花的香气。
【诗意 】
那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为 什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为梅花 隐隐传来阵阵的香气。
我爱阅读
企鹅寄冰
随着温度的 变化,冰可以变 成水,水也可以 变成冰。

1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
相关文档
最新文档