2019-2020学年度语文六年级上册螳螂捕蝉北师大版习题精选第八十篇
最新精选北师大版小学六年级上册语文6 战争螳螂捕蝉课后练习第八十篇
最新精选北师大版小学六年级上册语文6 战争螳螂捕蝉课后练习第八十篇第1题【填空题】形近字组词。
捕______ 供______ 待______铺______ 拱______ 侍______?【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据字的音、形、义组词。
死______不可更改待____________不能通过侍______【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出近义词。
议论—______ 召集—______ 准备—______ 执意—______【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据意思写成语。
①趁着空虚进入。
______②指事情的结果发展到很坏或很危险的地步。
______③目光短浅，一心图谋侵害别人，却不知别人也在算计他。
______④一点儿也不在意。
______【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出下列字在不同词语中的读音。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出反义词。
召集—______ 执意—______ 无意—______ 【答案】：【解析】：第8题【语言表达】扩句。
①瀑布飘落下来。
②风筝飞起来了。
③我走过来。
【答案】：【解析】：第9题【语言表达】词语解释。
①侍奉②毫不介意③乘虚而入【答案】：【解析】：第10题【语言表达】根据上下文的意思解释句中“其”指什么。
①园中有树，其上有蝉。
②不知螳螂在其后也。
③而不顾知黄雀在其傍也。
④而不知弹丸在其下也。
【答案】：【解析】：第11题【语言表达】按要求改写句子。
什么样的新鲜事他都看到了。
①改成“把”字句②改成“被”字句【答案】：【解析】：第12题【语言表达】解释下列词语。
①养精蓄锐②当务之急【答案】：【解析】：第13题【现代文阅读】阅读短文，完成练习。
战国时魏国有一个有名的射箭能手叫更羸。
有一天，更羸跟随魏王到郊外去游玩。
玩着玩着看见天上有一群鸟从他们头上飞过，在这群鸟的后面，有一只鸟吃力地在追赶着它的同伴，也向这边飞来。
2019年精选小学六年级上册语文6 战争螳螂捕蝉北师大版课后练习第四十八篇
2019年精选小学六年级上册语文6 战争螳螂捕蝉北师大版课后练习第四十八篇第1题【填空题】写出近义词。
议论—______ 召集—______ 准备—______ 执意—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词。
召集—______ 执意—______ 无意—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据意思写成语。
①趁着空虚进入。
______②指事情的结果发展到很坏或很危险的地步。
______③目光短浅，一心图谋侵害别人，却不知别人也在算计他。
______④一点儿也不在意。
______【答案】：【解析】：第4题【填空题】选词填空：果然居然偶然①“天气预报”说今天有雨，下午______下雨了。
②“天气预报”______也有不灵的时候，那是因为老天也“难”测风云啊！③刚才还是阳光灿烂，现在______下起雨来，这“天气预报”真神啊！【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出下列字在不同词语中的读音。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】形近字组词。
捕______ 供______ 待______铺______ 拱______ 侍______?【答案】：【解析】：第7题【填空题】按要求写词语。
①自由自在（写出三个ABAC式的词语）：______、______、______②恍然大悟（写出三个含有“悟”字的词语）：______、______、______③毫不介意（写出三个含有“不”字的词语）：______、______、______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出下面成语故事的寓意。
①坐井观天：______。
②铁杵磨针：______。
③杯弓蛇影：______。
④邯郸学步：______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】给下面句子中划线的字选择恰当的解释。
死：A失去生命B不顾性命C表示坚决D不活动，不灵活①吴王已住下了死命令，怎么办呢？______②吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他”。
六年级语文上册第六单元22螳螂捕蝉同步练习北京版
22螳螂捕蝉吴王①欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏②者死！”舍人③有少孺子④者欲谏不敢，则怀丸操弹于后园，露沾其衣，如是者三旦。
吴王曰：“子来，何必沾衣这样！”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在后来也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。
此三者皆务欲得其前利，而不管后来之有患也。
”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。
【说明】①吴王：指吴王阖闾。
欲：想要。
伐：征讨，征伐。
荆，指楚国。
②谏：劝说。
以下劝上为谏。
③舍人：国王的侍从官。
④少孺子：年青人。
1、以下选项中与“蝉高居悲鸣”的“高”的用法同样的一项为哪一项：（）A置人所罾．鱼腹中《陈涉世家》B而不知太守之乐．其乐也《醉翁亭记》C先．天下之忧而忧《岳阳楼记》D身披坚．执锐《陈涉世家》2、与“而不知黄雀在其．傍也”中“其”的用法不一样的一项为哪一项：（）A处江湖之远则忧其君《岳阳楼记》B乃重建岳阳楼，增其旧制《岳阳楼记》）C 醉能同其乐《醉翁亭记》D 皆刑其长吏《陈涉世家》3、以下句子和“则怀丸操弹于后园”句式同样的一项为哪一项：（）A负者歌于途，行者休于树。
《醉翁亭记》B 吾谁与归《岳阳楼记》C山峦为晴雪所洗《满井游记》D 此教我先威众耳《陈涉世家》4、以下对原文相关内容归纳和剖析，不正确的一项为哪一项：（）A出自这个故事的一个成语是螳螂捕蝉，黄雀在后。
B舍人少孺子给吴王叙述《螳螂捕蝉》这个故事的意图是嘲讽了那些只顾眼前利益，不管身后祸害的人。
C本文用了首尾响应的写法，更能突出少年机智聪慧，也点了然这个寓言所表达的寓言。
D从全文的主题来看，本文的主人公是吴王。
5、用现代汉语翻译以下句子（1）如是者三旦。
（2）此三者皆务欲得其前利，而不管后来之有患也。
参照答案：1、C2、D3、A4、D5（ 1）接连三个清晨都像这样。
（2）这三个家伙，都全力想要获得它们眼前的利益，却没有考虑到它们身后有隐伏的祸害。
精选2019-2020年北师大版小学语文六年级上册练习题第八十五篇
精选2019-2020年北师大版小学语文六年级上册练习题第八十五篇第1题【判断题】判断下面的说法是否正确。
“黄河远上”说明作者是从下游往上游望去的。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】看拼音，写词语。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】先解释字词的意思，再解释诗句的意思。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
孤城：______意思：______【答案】：【解析】：第5题【填空题】先解释字词的意思，再解释诗句的意思。
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
九曲：______浪淘风簸：______意思：______【答案】：【解析】：第6题【填空题】按照《长江之歌》内容填空。
长江发源于______，流经______个省市自治区、直辖市，全长______多千米，流经______、______、______、______、______、______、______等，最后注入______。
长江是中国第______大河，世界第______大河。
它与______都是中国的母亲河。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出下列句子中所使用的修辞手法。
（比喻、拟人、对仗、反问）①于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
______②就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
______③这不是伟大的奇观吗？______④两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
______⑤寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
______⑥走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】把下列词语补充完整。
长______短______ 内______外______ 身临______ ______ ______ ______不拔金______ ______壳______心置______ 【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：【解析】：第12题【填空题】找出用错的字，把正确的写在横线上。
2019-2020学年度北师大版语文六年级上册螳螂捕蝉习题精选第三篇
2019-2020学年度北师大版语文六年级上册螳螂捕蝉习题精选第三篇第1题【填空题】根据字的音、形、义组词。
死______不可更改待____________不能通过侍______【答案】：【解析】：第2题【填空题】按要求写词语。
①自由自在（写出三个ABAC式的词语）：______、______、______②恍然大悟（写出三个含有“悟”字的词语）：______、______、______③毫不介意（写出三个含有“不”字的词语）：______、______、______【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出3个带“天”字的成语。
______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】给下面句子中划线的字选择恰当的解释。
死：①失去生命；②表示坚决，不可更改；③不顾性命；④不活动，不灵活。
Ⅰ吴王已经下了死命令，怎么办呢？______Ⅱ这是一潭死水，远远就能闻到一股难闻的味道。
______Ⅲ吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他”。
______Ⅳ抗联的战士们下定决心，要同日本鬼子决一死战。
______转：①旋动、改换方向；②不直接地；③围绕中心旋动；④量词、绕圈。
Ⅴ小明托我把这本书转交给小亮。
______Ⅵ是谁把这条绳子转那么多圈的？都快解不开了。
______Ⅶ老师转身离开了教室。
______Ⅷ汽车轮子转得可真快！______【答案】：【解析】：第6题【填空题】填空。
①本文讲一位少年以“______，______”的故事，告诫吴王，并使吴王消了______的念头。
少年讲的故事与“______，______”这个寓言故事的意思很相近。
②《螳螂捕蝉》是一个寓言故事，我们学过的寓言故事还有：______【答案】：【解析】：第7题【填空题】形近字组词。
捕______ 供______ 待______铺______ 拱______ 侍______?【答案】：【解析】：第8题【填空题】给下面句子中划线的字选择恰当的解释。
小学六年级文言文阅读题：螳螂捕蝉
小学六年级文言文阅读题：螳螂捕蝉（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如英语资料、语文资料、数学资料、物理资料、化学资料、生物资料、地理资料、历史资料、政治资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of learning materials for everyone, such as English materials, language materials, mathematics materials, physical materials, chemical materials, biological materials, geographic materials, historical materials, political materials, other materials, etc. Please pay attention to the data format and writing method!小学六年级文言文阅读题：螳螂捕蝉小学六年级文言文阅读题：螳螂捕蝉园中有榆，其上有蝉。
2019-2020年小学六年级上册语文6 战争螳螂捕蝉北师大版习题精选第六十三篇
2019-2020年小学六年级上册语文6 战争螳螂捕蝉北师大版习题精选第六十三篇第1题【填空题】给下面句子中划线的字选择恰当的解释。
死：①失去生命；②表示坚决，不可更改；③不顾性命；④不活动，不灵活。
Ⅰ吴王已经下了死命令，怎么办呢？______Ⅱ这是一潭死水，远远就能闻到一股难闻的味道。
______Ⅲ吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他”。
______Ⅳ抗联的战士们下定决心，要同日本鬼子决一死战。
______转：①旋动、改换方向；②不直接地；③围绕中心旋动；④量词、绕圈。
Ⅴ小明托我把这本书转交给小亮。
______Ⅵ是谁把这条绳子转那么多圈的？都快解不开了。
______Ⅶ老师转身离开了教室。
______Ⅷ汽车轮子转得可真快！______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出下列字在不同词语中的读音。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】填空。
①本文讲一位少年以“______，______”的故事，告诫吴王，并使吴王消了______的念头。
少年讲的故事与“______，______”这个寓言故事的意思很相近。
②《螳螂捕蝉》是一个寓言故事，我们学过的寓言故事还有：______【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出3个带“天”字的成语。
______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】形近字组词。
捕______ 供______ 待______铺______ 拱______ 侍______?【答案】：【解析】：第8题【填空题】选词填空：果然居然偶然①“天气预报”说今天有雨，下午______下雨了。
②“天气预报”______也有不灵的时候，那是因为老天也“难”测风云啊！③刚才还是阳光灿烂，现在______下起雨来，这“天气预报”真神啊！【答案】：【解析】：第9题【语言表达】解释下列词语。
①养精蓄锐②当务之急【答案】：【解析】：第10题【语言表达】根据上下文的意思解释句中“其”指什么。
精选2019-2020年北师大版语文六年级上册螳螂捕蝉复习特训二十二
②《螳螂捕蝉》是一个寓言故事，我们学过的寓言故事还有：______
【答案】：
【解析】：
给下面句子中划线的字选择恰当的解释。死：A失去生命B不顾性命C表示坚决D不活动，不灵活①吴王已住下了死命令，怎么办呢？______②吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他”。______③这条沟多年没有人清理，曾经哗哗直流的水成了死水。______④战士们个个满腔热血，希望同对岸的敌人决一死战。______
这故事告诫人们要知道天有________________，风平浪静时仍要警惕随时可能降临的________________。
寓言是通过故事说明道理的一种文体。这三则寓言均选自古希腊的______。
请认真读寓言故事，把它们的寓意补充完整。
①这是说，尽管风云变化，但______的人能避免灾难。
②这故事是说，要善于借助______去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。
【答案】：
【解析】：
词语解释。
①侍奉
②毫不介意
③乘虚而入
【答案】：
【解析】：
阅读课文片段，完成练习。
少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都—心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”
听了少年这番话，吴王恍然大悟，连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019-2020学年度语文六年级上册螳螂捕蝉北师大版习题精选第八十篇➢第1题【填空题】【答案】：【解析】：➢第2题【填空题】写出3个带“天”字的成语。
______。
【答案】：【解析】：➢第3题【填空题】形近字组词。
捕______ 供______ 待______铺______ 拱______ 侍______?【答案】：【解析】：➢第4题【填空题】按要求写词语。
①自由自在（写出三个ABAC式的词语）：______、______、______②恍然大悟（写出三个含有“悟”字的词语）：______、______、______③毫不介意（写出三个含有“不”字的词语）：______、______、______ 【答案】：【解析】：➢第5题【填空题】写出下列字在不同词语中的读音。
【答案】：【解析】：➢第6题【填空题】写出近义词。
议论—______ 召集—______ 准备—______ 执意—______ 【答案】：【解析】：➢第7题【填空题】填空。
①本文讲一位少年以“______，______”的故事，告诫吴王，并使吴王消了______的念头。
少年讲的故事与“______，______”这个寓言故事的意思很相近。
②《螳螂捕蝉》是一个寓言故事，我们学过的寓言故事还有：______ 【答案】：【解析】：➢第8题【填空题】写出反义词。
召集—______ 执意—______ 无意—______【答案】：【解析】：➢第9题【填空题】选词填空：果然居然偶然①“天气预报”说今天有雨，下午______下雨了。
②“天气预报”______也有不灵的时候，那是因为老天也“难”测风云啊！③刚才还是阳光灿烂，现在______下起雨来，这“天气预报”真神啊！【答案】：【解析】：➢第10题【填空题】根据意思写成语。
①趁着空虚进入。
______②指事情的结果发展到很坏或很危险的地步。
______③目光短浅，一心图谋侵害别人，却不知别人也在算计他。
______④一点儿也不在意。
______【答案】：【解析】：➢第11题【填空题】给下面句子中划线的字选择恰当的解释。
死：A失去生命B不顾性命C表示坚决D不活动，不灵活①吴王已住下了死命令，怎么办呢？______②吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他”。
______③这条沟多年没有人清理，曾经哗哗直流的水成了死水。
______④战士们个个满腔热血，希望同对岸的敌人决一死战。
______【答案】：【解析】：➢第12题【填空题】给下面句子中划线的字选择恰当的解释。
死：①失去生命；②表示坚决，不可更改；③不顾性命；④不活动，不灵活。
Ⅰ吴王已经下了死命令，怎么办呢？______Ⅱ这是一潭死水，远远就能闻到一股难闻的味道。
______Ⅲ吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他”。
______Ⅳ抗联的战士们下定决心，要同日本鬼子决一死战。
______转：①旋动、改换方向；②不直接地；③围绕中心旋动；④量词、绕圈。
Ⅴ小明托我把这本书转交给小亮。
______Ⅵ是谁把这条绳子转那么多圈的？都快解不开了。
______ Ⅶ老师转身离开了教室。
______Ⅷ汽车轮子转得可真快！______【答案】：【解析】：➢第13题【填空题】【答案】：【解析】：➢第14题【填空题】写出下面成语故事的寓意。
①坐井观天：______。
②铁杵磨针：______。
③杯弓蛇影：______。
④邯郸学步：______。
【答案】：【解析】：➢第15题【填空题】【答案】：【解析】：➢第16题【填空题】根据字的音、形、义组词。
死______不可更改待____________不能通过侍______ 【答案】：【解析】：➢第17题【填空题】形近字对比组词。
膛______ 侯______ 供______螳______ 候______ 拱______禀______ 堪______ 啄______凛______ 甚______ 琢______【答案】：【解析】：➢第18题【语言表达】根据上下文的意思解释句中“其”指什么。
①园中有树，其上有蝉。
②不知螳螂在其后也。
③而不顾知黄雀在其傍也。
④而不知弹丸在其下也。
【答案】：【解析】：➢第19题【语言表达】用下列词语造句。
①窃窃私语②面面相觑【答案】：【解析】：➢第20题【语言表达】缩句。
①广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑。
②夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
③隋朝的石匠李春亲自设计了赵州桥。
【答案】：【解析】：➢第21题【语言表达】按要求改写句子。
什么样的新鲜事他都看到了。
①改成“把”字句②改成“被”字句【答案】：【解析】：➢第22题【语言表达】解释下列词语。
①养精蓄锐②当务之急【答案】：【解析】：➢第23题【语言表达】扩句。
①瀑布飘落下来。
②风筝飞起来了。
③我走过来。
【答案】：【解析】：➢第24题【语言表达】词语解释。
①侍奉②毫不介意③乘虚而入【答案】：【解析】：➢第25题【现代文阅读】阅读课文片断，完成练习。
吴王准备出兵攻打楚国，遭到了一些大臣们的反对。
大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。
可是吴王固执地说：“谁敢来劝说我，我就处死他。
”选择下列正确的拼音。
乘虚而入______（chénɡ chènɡ）固执______（zhí zhì）处死______（chǔ chù）诸侯______（zhū zū）找出大臣们反对出兵攻打楚国的理由______。
从中可以看出大臣们______。
读画线的句子，从中可以看出吴王是______。
【答案】：【解析】：➢第26题【现代文阅读】阅读短文，完成练习。
蚂蚁和屎壳郎夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。
屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。
蚂蚁当时什么也没说。
冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎走到蚂蚁那里乞食。
蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。
”这是说，尽管风云变化，但________________的人能避免灾难。
神射手和狮子从前，有一个神射手。
他到山里去寻找猎物，森林里的野兽见他来了，全都逃得无影无踪，只有高傲的狮子向他挑战。
神射手朝狮子射出一箭，说：“这仅是给你一个消息，你可以从中知道我本人来攻打你的情形。
”狮子被射中受了伤，吓得惊慌逃窜。
狐狸劝狮子要勇敢些，不要轻易示弱。
狮子回答说：“他的一枝箭都这么厉害，我还怎么能经受得住他本人的打击呢？”这故事是说，要善于借助________________去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。
航海者有几个人乘船出海。
大海的气候变化万千，船刚驶入海面时，恰恰碰上了狂风巨浪，船几乎被巨浪吞没。
有人撕破衣服，大声悲惨地痛哭，祈求庇护神，许愿说如能得救，定当还愿报恩。
过了不久，风暴过去了，大海恢复了往日的平静，大家为幸免于难而互相祝福，高兴极了。
老实的舵工却对他们说道：“朋友们，幸免于难确实值得高兴庆贺。
但我们还必须勇敢地去面对说不定还会再来的狂风巨浪。
”这故事告诫人们要知道天有________________，风平浪静时仍要警惕随时可能降临的________________。
寓言是通过故事说明道理的一种文体。
这三则寓言均选自古希腊的______。
请认真读寓言故事，把它们的寓意补充完整。
①这是说，尽管风云变化，但______的人能避免灾难。
②这故事是说，要善于借助______去攻击那些不便直接攻击的强大敌人。
③这故事告诫人们要知道天有______，风平浪静时仍要警惕随时可能降临的______。
选择一则寓言，结合自己的生活实际谈谈对这则寓言寓意的理解。
你还知道哪些寓言故事，请写出三个来。
【答案】：无【解析】：➢第27题【现代文阅读】阅读短文，完成练习。
孟母三迁孟子名叫孟轲（kē），是战国时期的大教育家。
他继承了孔子的学说，在历史上有“亚圣”的称号。
孟子的父亲去世很早，对盂子的教育，可费了他母亲不少心血。
孟子五岁时，跟他母亲住在城外公墓的旁边。
这里经常有人送葬（zàng）、筑坟、祭（jì）吊、哭泣……起初，他和小朋友站得远远地看热闹，时间一长，也就看熟了。
孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戏：用泥巴做棺材，再做个泥人放在里面，两个小朋友在前面抬，孟子和另外几个跟在后面器，咿咿（yī）唔唔地唱起丧歌……孟子的母亲看到他们的这种游戏，心里很发愁：这可怎么得了，将来能成个什么样的人哪！于是，决定搬家。
孟子的家搬到城里来了，在一个市场的旁边。
市场可热闹，从早到晚，人来人往，买的、卖的、男的、女的，什么人都有。
粮食、蔬菜、水果、器皿（mǐn）、鱼、肉……各种东西都有。
孟子高兴极了，成天在人群里转来转去，骗人的、打架的、偷东西的、投机取巧的，什么样的新鲜事他都看到了。
没过几天，孟子对这一切就熟悉了。
他母亲见况心里又很难过：孩子成天不学好，可怎么得了，将来会变坏的。
于是，决定再搬家。
这次孟子的家搬到学堂旁边，他渐渐地对学堂发生了兴趣。
每天看到学生很早就来上学，见了老师还鞠躬（jū gōng）。
有时，教师领着学生演习种礼节和仪式，孟子看会了，也就跟着做起来，见了老师便鞠躬。
学生学习礼节和仪式，他就模仿；学生唱歌，他也跟着唱……孟子成了一个彬（bīn）彬有礼的儿童了。
孟子的母亲看到儿子的进步，情不自禁地笑了。
解释下列词语。
①情不自禁②彬彬有礼给第三、四、五自然段加上小标题。
【答案】：【解析】：➢第28题【现代文阅读】阅读短文，完成练习。
战国时魏国有一个有名的射箭能手叫更羸。
有一天，更羸跟随魏王到郊外去游玩。
玩着玩着看见天上有一群鸟从他们头上飞过，在这群鸟的后面，有一只鸟吃力地在追赶着它的同伴，也向这边飞来。
更羸对魏王说：“大王，我可以不用箭，只要把弓拉一下，就能把天上飞着的鸟射下来。
”“会有这样的事？”魏王不相信地问。
更羸说道：“可以试一试。
”过了一会儿，那只掉了队的鸟飞过来了，它飞的速度比前面几只鸟要慢得多，飞的高度也要低一些。
这只鸟飞近了——原来是只掉了队的大雁，只见更羸这时用左手托着弓，用右手拉着弦，弦上也不搭箭。
他面对着这只正飞着的大雁拉满了弓。
只听得“当”的一声响，那只掉了队正飞着的大雁便应声从半空中掉了下来。
魏王看到后大吃一惊，连声说：“真有这样的事情！”便问更羸不用箭凭什么将空中飞着的鸟射下来的。
更羸笑着对魏王讲：“没什么，这是一只受过箭伤的大雁。
”“你是怎么知道这只大雁是受过了箭伤的呢？”魏王更加奇怪了。
更羸笑着对魏王说：“从这只大雁飞行的姿势和叫的声音中知道的。
”更羸接着讲：“这只大雁飞得慢是它身上的箭伤在作痛，叫的声音很悲惨是因为它离开同伴已很久了。
旧的伤口在作痛，还没有好，它心里很害怕。