沙岭小学生校园集体舞和广播体操比赛的
小学生广播操比赛日记五篇
【导语】广播操比赛可以提高广播操的整体动作质量，同时增强了各班的凝聚力，培养了同学们的集体荣誉感。
以下是为大家精心整理的《小学生广播操比赛日记五篇》，欢迎大家阅读。
小学生广播操比赛日记五篇（1）上个星期五，我校举行了广播操比赛。
为了给班级争光，同学们都认真地练习着，每个动作，每一个细节，做得一丝不苟，没有一个同学叫苦喊累，都做得很标准，就连我们班的调皮鬼也尽自己的全力刻苦地练着。
各个班级都在准备着广播操比赛的到来。
下午一点三十分，激动人心的广播操比赛开始了。
我们各个穿着校服，精神饱满地跑向比赛场地。
首先，是六年级的大哥哥大姐姐上场，他们雄赳赳，气昂昂地走向操场。
横排竖排都整齐如一，校服上的白线都一条直线。
随着音乐的响起，他们整齐有序地做着每一个细微的动作。
看着高年级的同学做得那么整齐，大家称赞不已，纷纷说他们做得好。
我心想：要是我们也做得如此的好就更棒了！不一会儿，就轮到我们四年级了，当听到广播说“四年级准备”时，我们快速排好队，“跑步走！一、一、一二一……”随着体育委员的指挥下，我们自信地走向操场，等待着比赛开始。
操场上很静，一根针掉下来的声音都听得清。
我紧张极了，心“砰砰”直跳。
音乐响起来了，随着音乐，看着评委老师严厉的目光，班主任薛老师鼓励的眼神，大家毫不松懈，我的没一个细胞都绷得紧紧的，生怕一不留神，就会做错了。
但我们心中只有一个目标：那就是做到！就当比赛马上要结束的时候，可能是因为太激动了，我突然看到了一个同学做错了动作，我的心又一阵紧张，如果他跟不上大家的节奏，我们的队伍就不整齐了！还好，不一会儿，他又跟上了拍子。
比赛终于结束了，“呼——”我长长地舒了一口气，心情又变得轻松起来，连悬在空中的一颗心，也终于落了下来。
大家又七嘴八舌地讨论着今天的比赛情况。
回到教室，我们纷纷围着老师问各个班级的分数，薛老师笑眯眯地对大家说：“分数还没有出来。
”但是我想：不管我们班排在第几名，但是只要尽力了。
广播体操比赛工作总结
广播体操比赛工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如公文写作、报告体会、演讲致辞、党团资料、合同协议、条据文书、诗词歌赋、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as official document writing, report experience, speeches, party and group materials, contracts and agreements, articles and documents, poems and songs, teaching materials, essay collections, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!广播体操比赛工作总结广播体操比赛工作总结（通用5篇）广播体操比赛工作总结篇1尊敬的各位评委，各位同学们：大家上午好！广播操比赛圆满结束了，让我看到了同学们朝气蓬勃、英姿飒爽。
小学广播操比赛活动总结
小学广播操比赛活动总结小学广播操比赛活动总结时间过得飞快，由教育局主办，各位老师和同学们积极参与组织的小学广播操比赛终于圆满结束了。
在这个充满活力和竞争的活动中，同学们不仅增强了体能和竞技能力，更加深了对集体意识和团队合作的理解和体会，也提高了自主学习和自我管理的能力。
在比赛中，同学们纷纷发挥出自己的最佳水平，展现了自己的飒爽英姿和优美身姿。
每个人都充满热情地投入到比赛中，尽情舞动着自己的身体。
经过多轮较量，各个队伍都能获得好的成绩。
在这个比赛中，我们不仅看到了同学们的英姿飒爽，更感受到了团队合作的力量。
作为一个整体，我们要做的不仅仅是加强每个队员自己的训练，更需要的是团队的协作和配合。
在比赛前期，我们的教练和指导老师给我们提供了专业的训练和组织，确保了每个队员的训练质量和训练进度。
在比赛中，队员们互相支持，互相鼓舞，让团结合作的精神得到了真正的体验。
此外，比赛也为同学们提供了一个可以展示自己舞姿和发挥能力的平台。
每个同学都因此得到了锻炼和实践的机会，使得我们更加自信和坚定。
这也是我们走向更高目标的关键步骤之一。
最后，我们要感谢这次比赛的组织者、教练和指导老师，他们的热情和勤奋让这次活动取得了骄人的成绩。
在此，我们也要表扬所有队员们的努力和付出，他们正是那些为激励我们不断进步和成长的关键性因素。
此次小学广播操比赛活动不仅为我们提供了一个锻炼身体、展现自我、提高团队合作的机遇，更重要的是它为我们赢得了校园文化建设目标，当然，这也需要我们绽放出更好的表现和更高的目标。
让我们一起期待下一次比赛的到来，用更饱满的热情，更加鼓舞人心的表现，向更高的目标迈进！在这次小学广播操比赛活动中，同学们不仅展现了自己的舞蹈才华，更重要的是我们领略到了集体团结和合作精神的重要性。
我们在整个过程中学到了很多，比如学习自律、培养耐心、提高自信，以及团队协作等等，这些都是我们成长道路上必须掌握的素质。
首先，我们通过这个比赛深刻理解了自律的重要性。
记一次广播体操比赛五年级作文400字
记一次广播体操比赛五年级作文400字记一次广播体操比赛（一）上周，我们学校举行了一次广播体操比赛。
我所在的班级是五年级三班，我们班男生女生混合组成了一支参赛队伍。
比赛当天，天气晴朗，阳光明媚。
我们队伍身穿统一的体操服，站在操场上，整齐划一地等待比赛开始。
比赛开始的时候，我心情非常激动，因为这是我第一次参加广播体操比赛。
音乐响起，我们全体同学按照节奏开始了体操动作。
我们做起体操来肢体协调、动作规范，展现出了我们五年级学生的风采和实力。
动作中，我们配合默契，默默地传递着信号，以保持队形整齐划一。
我们的队伍旗帜般地在操场上飘扬着，展示着我们五年级学生的团结和激情。
我们不仅要求自己，还互相鼓励和支持，使得我们的队伍更加有力量，更加精彩。
我们尽全力去完成每一个动作，每一个动作都富有力量和美感。
在比赛结束后，我们队伍得到了老师和同学们的一片掌声。
这次比赛虽然只是短短几分钟，但对我而言是一次难得的经历和挑战。
通过这次比赛，我学到了团结合作的重要性，更加坚定了在体育方面努力的决心，我将更加努力训练，为下一次比赛做好充分准备。
记一次广播体操比赛（二）昨天，我们学校举行了一次广播体操比赛。
这是五年级男女生混合组成的比赛队伍，全校同学都在操场上观看，并为我们加油助威。
比赛开始前，我们经过了多次的训练。
我们的队伍有24名队员，我们分成了四排，按照老师的指令一字排开，目不转睛地注视着前方。
音乐响起，我们全体同学动作一致地开始了体操动作。
我们做起体操来心有灵犀，一举一动非常协调，整齐划一地完成了每个动作。
我们身手敏捷，脚步有力，展示出了我们的风采和实力。
我们不仅能完成高难度的动作，还能保持队形整齐划一。
歌曲如波涛般的节奏让我们的动作更加有力量和美感。
我们全力投入到每一个动作中，力求做到最好。
在比赛过程中，我们互相鼓励和支持，彼此配合默契，确保每一个动作都完美展现出来，让在场的观众为我们喝彩。
比赛结束后，我们队伍得到了一片掌声。
队列队形及广播体操比赛总结
蒲窝中心小学2019-2010学年度第一学期队列队形暨广播体操比赛活动总结今天的比赛是一次合作的盛会，拼搏的盛会，赛出了优良的风格赛出了最好的水平，赛出了最佳的形象！这次比赛进行的秩序井然，全体学生服装整齐、口号洪亮、精神抖擞、步伐矫健，同学们动作标准、有力、优美，在这个展示团队青春活力的平台上，赛出了风格，赛出了水平，赛出了形象，展现出活泼开朗、健康向上的精神风貌，彰显出了蒲窝学子“我运动，我健康、我快乐”的阳光体育精神。
对于本次比赛，可以用三句话来总结：一是同学们有朝气蓬勃的精神风貌和整齐划一的表演动作；二是各班严格严明的组织纪律和不甘落后的竞争精神；三是体育老师们的密切配合和班主任的精心策划。
但是，比赛本身并不是我们的目的，振奋精神，凝聚力量，形成浓厚的学风，促进发展才是我们的目的所在。
通过这次比赛，我校学生的队列队形和广播操整体水平得到了较大的提高，强化了学生努力为班级争光的团队意识和集体荣誉感，加强了班级的凝聚力，增强了学生体质，锻炼了学生意志，规范了学生行为，提高了学生的综合素质，促进了优良班风和校风的形成，展示了我校师生健康、文明、团结、进取的精神风貌。
为我校今后的队列队形广播操整体水平的提高，起到了巨大的推动作用。
比赛尽管结束了，但是我校的“阳光体育”活动却迈上了新的台阶。
活动不仅仅是锻炼学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，体现了“以学生发展为中心”的理念。
真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。
我们更有信心发展以快乐为主旋律，健康和谐、积极向上的“阳光体育活动”。
希望各班能以这次队列队形广播操比赛为契机，逐步纠正个别同学还存在的一些不良行为习惯，把比赛所体现的积极向上的精神，在学习生活中发扬光大！希望同学们能把训练和比赛中所表现出来的敢于面对困难、敢于克服困难的精神运用到学习中去，认真上好每一节课，完成好每一次任务，共同谱写蒲窝中心小学体育发展的新篇章。
学校广播体操比赛活动总结
学校广播体操比赛活动总结学校广播体操比赛活动总结1为进一步加强学生体育锻炼，促进阳光运动的开展，增强学生组织纪律性和集体荣誉感，展示体育教学成果，经过综合老师组前期工作的精心筹备，于2021年12月12日在校篮球场如期开展了小学部广播体操比赛。
天公不作美，在所有学生在操场集合结束后，天空飘起了毛毛细雨，但每位同学都对比赛充满了期待，带着这份热情，在孔校长的精彩致辞后，进行了《争做美德好公民》文明礼仪操展示，而后拉开了比赛的序幕。
本次比赛以班级为单位全员参与，同年级同场竞赛，由三四年级各班家长代表担任评委，对各班做出最公平公正的名次评定。
一年级是一个新的集体，作为本次比赛的表演班级。
在主持人宣布比赛开始后，伴着活力四射的一年级解说词，从一（1）班代表队开始，在体育委员的指挥下迈着坚定的步伐，逐个走进赛场，个个体育委员口令坚定有力，学生表现积极主动，队形的集合散开井然有序，做操时动作舒展大方，张弛有度，向所有的观众展示了一年级学生的精神风貌，他们正在向规范标准的集体一步步迈进，做操结束时赢得了观众的热烈掌声。
紧接着是二至六年级的精彩角逐，响亮的口号，整齐的步伐，标准的动作，有序的指挥都令评委难以作出分数的权衡。
每个班进退场队列整齐、步伐一致、精神饱满、班级口号响彻校园，发挥出了平时训练的最好水平，展示了班级积极向上、斗志昂扬的精神风貌。
在六年级各代表队的精彩展示后，在舞蹈天使的欢乐舞姿中结束了本次活动。
本次比赛按照评分标准，评出了各年级组的第一、二、三名，分别颁发奖状和奖品给予鼓励。
此次活动得以圆满结束，得力于综合组老师、各班主任老师及家长评委的通力配合，尽管从始至终细雨未断，但评委们将每一张打分条都保存的一样完整，感谢十位家长评委的无私奉献。
虽然天气不尽如人意，但每位学生都精神振奋，为班级荣誉全力以赴，发挥出了最好水平，充分展示了美舍学子不畏艰难、坚强勇敢的优秀品格。
最完美的活动永远是下一次活动，本次活动在整体上没有太大的问题，但在细节方面仍有诸多需要改进之处，现集中组内全体老师的智慧总结问题及建议如下：1、专业方面：体育委员、领操员赛前需集中培训加强练习。
小学广播体操比赛方案
小学广播体操比赛方案
小学广播体操比赛方案
为了增强学生体质，培养集体主义精神，规范课间操管理，促进和谐校园建设，学校决定举行一次小学广播体操比赛。
活动领导组：
组长和各班主任、体育教师组成。
参加对象：
全校1-6年级学生。
比赛时间：
xx年5月19日（周五）下午2：00-4:20.
比赛地点：
学校篮球场，主席台位于中间入口以北，面向东，观众面向西，参赛班级从南边带入，从北边出场，面向主席台做操。
比赛内容：
1.队列队形，包括稍息、立正、看齐、起步走带入、口号、立定、四面转法、报数、成体操队形散开、向主席台汇报等。
2.第三套小学生广播体操（七彩阳光）。
比赛顺序：
按年级从低到高进行。
奖项设置：
以年级为单位，设一、二等奖。
评比标准：
1.人员要求：原则上每班全体学生参赛，身体有缺陷的学
生可不参加比赛。
2.比赛要求：
各班设领操员一名，负责进退场整队、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。
各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
一个班比赛，下一个班级做准备。
出入场队形可以安排3-4路纵队，根据班级人数自行安排，按身高从矮至高排列。
做操时面向主席台，成横队。
广播操动作准确、按音乐节拍做、整齐有力、美观。
具体要求：
1.比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。
2.每个参赛队必须提前到达篮球场南侧，整理队形。
3.进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告口令：“报告：年级班、应到人、实到人，报告完毕！请指示！”裁判同意后即可进行做操。
小学广播操比赛活动方案
小学广播操比赛活动方案小学广播操比赛活动方案1一、指导思想：为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：二、组织机构：组长：王国健副组长：王素梅成员：段光军、李晓丽、张天、程卫东、曾广荣、杨永秀陈若峰、比赛指挥：陈若锋总协调：曾金带三、比赛内容：入场与出场式、队列变形、广播体操四、比赛要求：1、各班有领操员，要求声音宏亮，指挥规范2、服装基本统一，穿运动鞋3、全体同学参加，出入场各班有口号4、出入场迅速、整齐，做操时队列整齐、动作规范5、出场顺序：一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级每个年级分两个组，一至三年级第一组为1-3班，第二组为4-6班，五至六年级第一组为1-3班，第二组为4-5班。
6、进出场方向：从主席台左边入场（篮球场方向），从右边退场（金海小区方向）。
5、退场进入足球场制定区域观赛，提倡文明观赛，保证赛场秩序，并纳入总分考核（精神面貌）。
6、采用7位评委打分，现场亮分。
去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其五个评委的平均分为本班比赛得分。
五、奖项设置每年级一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
优秀领操员：一个年级2人最佳教师奖：一年级一人六、比赛时间：暂定11月18日3：10至5：10比赛场地布置：体育老师奖品：陈若锋七、人员安排：1、活动组织：2、音响设备：3、后勤保障：4、照相：5、评委：统分：6、小主持人：（2人）主持人训练：小学广播操比赛活动方案2中心小学广播操比赛活动方案提要：通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与青春活力一、指导思想：为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行小学生第三套七彩阳光广播操比赛。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
沙岭小学生校园集体舞和广播体操比赛的
实施方案
一、指导思想
以推进素质教育为目标，以创办理想教育为宗旨，以促进艺术教育为抓手，以学校活动为基础，通过比赛，推动校园集体舞和广播体操的广泛、深入、持久开展，从而，促进中小学阳光体育持续健康发展，全面提高我镇中小学艺术教育工作水平。
二、目标任务
小学组: 第八套广播体操《七彩阳光》、
校园集体舞《快乐宝贝》、《健美操》
幼儿班基本功《小花猫》、《小螺号》
三、锻炼及比赛办法:
在每天的大课间及活动课时间，全体学生学习练习。
6月1日举行比赛，当场评分。
总分前三名的班级，予以表彰。
四、日程安排
6月1日下午第二节下课进行。
如遇天气原因，日期顺延；特殊情况，临时通知。
五、专班成员
王曙光章文学杜改兰薛素梅叶柳齐远
六、评分标准(见附页)
沙岭学校
2012、5、25
沙岭学校校园集体舞比赛评分标准
沙岭小学广播体操比赛评分标准
沙岭小学体操舞蹈比赛总结
为了全面贯彻党的教育方针，弘扬阳光体育运动，丰富课余文化生活，规范“两操”制度。
我校于6月1日下午4时30分，在学校操场顺利举行了个一年一度的队列体操舞蹈比赛。
校长在开幕词中说：“体操充满着青春活力,舞蹈充满了时代气息，是青少年一代朝气蓬勃的充分体现，希望同学们要发扬不屈不挠、团结一致、奋发向上的良好精神，充分展示你们的青春风采；以振奋的精神、满腔的热情、昂扬的斗志和优异的成绩，去追求更高、更快、更强的奥林匹克精神；用饱满健康的精神风貌来展示‘敢为人先，追求卓越’的沙小精神”。
这次比赛是对全体师生体育素质、精神风貌的一次大检阅，也是对学校体育教学的一次考核，更是对全校师生团队精神、拼搏精神及班级文化建设的一次考验。
比赛中，各班组织严谨，同学们队列整齐，口号嘹亮、动作规范标准，充分展示了同学们积极向上的精神风貌和青春年华的活力。
经过紧张激烈的比赛，各位评委老师公平公正打分，评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
通过本次比赛和优异成绩的取得，让学生感受到了体操和舞蹈的韵律美、团结协作的重要性，提高了同学们日常做操的积极性，增强了他们的集体主义精神。
最后，教导做了总结讲话，他希望全体同学要以此次比赛为契机，掀起积极参加体育锻炼的高潮，让阳光体育运动在学校弘扬光大，真正做到“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的目标。