专题-语病之语序不当
高中语病之语序不当
一、语序不当（一）定语位置不当1、定语和中心语位置不当例：近年来，随着教育改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。
高校培养的学生（✔）2、定语误放到状语的位置例：她想起今天一连串发生的事情就睡不着。
发生的一连串事情（✔）3、多项定语次序不当属数动形名。
带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前。
（○2表数量的短语）（○4形容词或形容词短语）我们学校的一个刻苦钻研的（○1表领属或表时间、处所的短语）（○3动词或动词短语）（○5名词或名词短语）优异的成绩。
例：她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
（✘）她是国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。
（✔）（二）状语位置不当1、状语误放在定语的位置上例：应该发挥广大青年的充分的作用。
（✘） 应该充分地发挥广大青年的作用。
（✔）2、多项状语次序不当○1表目的或原因的介宾短语；○2表时间或处所的词或短语；○3表语气或范围的副词；○4表情态或程度的副词；○5表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
那位施主 为表谢意 昨天 在电视台 又 诚挚地 为他 点了一首歌。
表目的 时间 地点 表语气或范围 表情态 表对象例：许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。
（✘）许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。
（✔）（三）虚词位置不当1、副词位置不当例：我们如果把这本书不认真读好，就谈不上读别的书了。
（✘）我们如果不把这本书认真读好，就谈不上读别的书了。
（✔）2、介词位置不当例：著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射实验，把动物用绳子缚在实验的架子上。
（✘）著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射实验，用绳子把动物缚在实验的架子上。
（✔）3、关联词语的位置不当复句中两个分局主语相同时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。
例：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
【病句修改】病句修改之语序不当
（2020 届安徽省“江淮十校高三上学期第一次联考试题”）
秉承五四精神， 家国同构， 以复兴宏愿激发个体的神圣感， 借此 建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力。
【解析】“小部分的剩下”应该为“剩下的小部分”
(6)这种新型 U 盘不仅能够防范病毒，使电 脑免受蠕虫、木马、钓鱼软件及间谍软件的 侵扰，而且还能够存储文件。
【解析】“不仅能够防范病毒，使电脑免受蠕虫、木马、钓鱼软件及间谍软件的侵 扰”与“而且还能够存储文件。”换位置。
（7）一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文 化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保 持，而不至对象有主动者与被动者之分。出现“为……所”“使 ”“对”“对于”等词的语句，会涉及主客关系，若表达不好，就会出 现主客颠倒的现象。
如：鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉 的，重大的历史事件都能说得一清二楚。
分析：这个例句犯了主客颠倒的毛病，应该主对宾、人对物。正 确的说法应为“大多数中学生对于鸦片战争以来的中国近代史是比较熟 悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚”。
5.并列词组(短语)位置不当
在一个句子中，对于并列词组(短语)中的各项，要注意其轻重、 先后、大小的关系，遵循一定的逻辑顺序，否则容易出现位置不当。
(1)认真分析并列词组(短语)之间的时间先后、空间距离、范围大 小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置 、对应承接等逻辑关系，看有无违反逻辑关系。
3.定语、状语位置不当
(2)状语误放在定语位置上。
高考病句专题之语序不当
巩固记忆：复句时，两个分句共用一个主语 时，关联词语在主语后边；两句分句主语不 同时，关联词语在主语前边。
巩固练习：P28 4小题
6、并列短语位置不当
例10：
（08年江苏）任何一种文明的发展都是与其他文明 碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能 带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
例11： 只有对核电池的回收、流通和制造制定完善的法律、法 规并严格执行，这一具有广阔前景和美好未来的新能源 才能更好地用于现实生活。
巩固记忆：在承接复句、递进复句中，分句之 间存在先后和轻重关系，如果颠倒了，就会造 成次序不当。
巩固练习：P29 4小题
辨析语序不当“五看到” 语序不当是结构方面的语病，辨析这一类病句要特 别注意以下几种情况： 1．看到句中有关联词语，检查关联词位置是否正确。 2．看到修饰语长的句子，检查修饰语语序是否正确。 3．看到句中有数量词语，检查数量词位置是否正确。 4．看到几个并列的词语或短语，检查它们的顺序是 否正确。 5．看到分句较多的复句，检查分句间语序是否正确。
巩固记忆：否定副词在把字句、被字句中放 “把”“被”字之前。
（2）关联词语位置不当
例8：（2014湖北卷）随着国家信用体制的建设，公民 不仅将拥有统一的社会信用代码，到 2017 年，还会有一 个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一 平台建成，实现信息资源共享。
例9：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
二是修改病句，以主观题形式出现在第II 卷中。
备考策略主要有：
• 懂一点语法常识 • 精做课标真题，把握复习方向 • 辨别六种病句类型。 • 每种病句类型记熟一个例子。 • 掌握准确而快速的辨别病句的方法。
考点阐释
█辨析病句 ————— 选择题
高考语文修改病句之语序不当
⑵状语远离中心语 例：迎面扑来的寒风不禁使我打了个寒战。 （“不禁”应移至“打”之前，直接修饰“打”）
⑶两个状语前后位置颠倒 例：我们顺利地按照老李提供的那张地图找到了山中的那 位神枪手。 （“顺利地”与“按照……地图”位置对调）
• 3、因果关系错位
• 例1：由于世界性水危机，地表水和地下水遭 到不同程度的污染，水质日益恶化。 • 析：水遭到污染，水质恶化，是造成世界性 水危机的原因，应改为“由于地表水„„恶 化，造成世界性水危机”。
• 4、时间关系错位 • 描述事情是讲究顺序的，如果语感不强，往往会 忽略这一点，而这正是命题人的敏感点并以之为命题 点的原因。
关系错位
承接关系 递进关系 因果关系 时间关系 前后照应 主客关系
技巧点拨
• 1．望见句中有关联词语，检查是否患关联词位置失当 症。 • 2．望见修饰语长的句子，即多重状语与多重定语，检 查是否患修饰语语序不当症。 • 3．望见句中有数量词语，检查是否患数量词位置不当 症。 • 如何提高课堂教学效率，这是一个语文老师关心的问题。 • 4．望见分句较多的复句，检查是否患分句间语序不当 症。
解析：A项，语序不当，“所有中国的两栖爬行动物种类”应 当为“中国所有的两栖爬行动物种类。” B项，语序不当或 不合逻辑，应先造成“生产成本大幅提高”再“引起消费者 信心数连续下降”；D项，语序不当，应把“如果”放在 “人们”之后。 答案：C
• 2.下列各句中，没有语病的一句是 ( ) • A.宣传、学习、贯彻、落实科学发展观，是一个循 序渐进和融会贯通的过程，不是一蹴而就的事情。 • B.美国纽约的帝国大厦计划投入二千万美元进行节 能改进，以便到2013年时将温室气体排放量降低百 分之三十八，这一举措每年可节约四百四十万美元。 • C.故宫是最伟大的人类建筑史上的艺术奇葩，是世 界历史遗产中的一颗璀璨的明珠，更是中华民族文 化的标记。 • D. 一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转 化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守 和奉行的准则。 • 解析：A项，语序不当，应为“学习、宣传”； C 项，语序不当，“最伟大的”应放在“人类建筑史 上的”的后面；D项，应将“接受、理解和掌握” 改为“理解、接受和掌握” • 答案：B
中考语文常见语病之语序不当
中考语文常见语病之语序不当
语序不当
1.关联词的位置不当
例：①我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。
②他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
③要是一篇作品的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
规律：如果两个分句的主语相同，那么关联词应放在主语的后面，如果两句话的主语不同，关联词则要放在主语的前面。
2.多项定语的语序不当
例：他是一位优秀的有二十多年教学经验的县城中学的语文老师。
多项定语排列顺序一般是：①表示领属或时间处所的短语，②表示数量的短语，③动词或动词短语，④形容词或形容词短语，⑤名词或名词短语（带“的”字的定语放在不带“的”字的定语之前）。
3.多项状语语序不当
例：①从村庄到街道，从清晨到深夜，到处都可以听到琅琅的读书声。
②在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢蒂诺维奇热情地交谈。
多项状语的排列顺序一般是：①表目的或原因的介词短语，②表时间的介词短语，③表处所的介词短语，④表语气的介词短语（副词），⑤表情态的词，⑥表对象的介词短语一般紧挨在中心词前。
4.分句的次序不当
例：在抗洪救灾的战斗中，经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。
病句专题之语序不当
病句专题之语序不当修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句专题之语序不当有哪些呢?下面是店铺整理的病句专题之语序不当，欢迎欣赏病句专题之语序不当11.新一届领导集体从中国现实出发，将保障和尊重人权作为治国原则写入宪法，这是对社会主义建设理论和实践的一大创新，是对马克思主义的丰富和发展。
2.第十届中运会在长沙举行，有关部门一定要精心施工、科学规划，为运动员提供设备一流的场馆和优美舒适的配套环境。
3.昨天，世界各大报纸关于这次震惊世界的爆炸事件都在显要位置作了详细的报道，分析人士认为，这次事件和基地组织有关系。
4.海洋国家依赖对外贸易，国家安全范围不仅取决于主权所不及的海洋和贸易区域的秩序，还取决于本土治理。
这是海洋国家把海权作为战略重点的根本原因。
5.江苏教育部门虽然对2010年等级要求还没有明确表态，但从目前清华大学招办反馈的信息看，清华认为2009年“AA+”这一等级要求比较合理。
6.在政府推动和龙头企业的带动下，内蒙古已经形成一条绵延上千公里东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及10个盟市的“奶牛带”。
7.交会对接指两个航天器在太空轨道会合并连接成一个整体，它是实现太空补给、维护、航天员交换、装配等过程的先决条件，更是建立大型空间站的基础。
8.近年，中国政府在世界各地兴办孔子学院，让世界不仅更全面地认识了中国，而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。
9.这次地名普查工作的中心内容是更新、不漏、改错，即补充遗漏地名，改正错误地名，更新过时地名。
10.面对统计数据，专家指出，大家如果都能自觉遵守开车不喝酒的禁令，我国就可能减少百分之三十的交通事故。
11.我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送入预定轨道。
C.星期六要不要补课，在领导和老师之间广泛地引起了议论。
最后，综合各方面意见，领导决定不补课，以避免出现不必要的麻烦。
12..成人歌曲音调较高、音域较宽，经常唱这样歌曲的孩子，会对音带造成严重损伤。
病句
（7）英国一本杂志社编的《野性大地》， 摄影质量令人惊异，打开扉页，那七八幅 跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊 人。答案： （8）采取各种办法，大力提高和培养工人 的现代技术水平，是加快制造业发展的一 件迫在眉睫的大事。 答案：
4.方法小结
关于语序不当的语病要特别注意以下几种 情况： 望见句中有数量词语，检查是否患数量词 位置不当症。 望见分句较多的复句，检查是否患分句间 语序不当症。 望见修饰语长的句子，即多重状语与多重 定语，检查是否患修饰语语序不当症。
典例分析：指出下列名句类型。 （1）奥运火炬登顶珠峰，必须克服低温、低压、 大风等不利的特殊气候条件，充分考虑登山队 员登顶时可能遇到的各种困难。 （2）金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色， 具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附 有毒有害气体，是一种环保艺术品。 （3）荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、 增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、 冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
关于成分赘余要注意以下几种情况： 望见句中有“否则”， 检查是否患同义重复症； 望见有隐性词语出现，检查是否患同义重复症； 林小云在学校有“心算第一人”的美誉，有人说 这是训练的结果，也有人说她的速算能力其实可 以从家庭遗传的角度得以解 释。
望见句中有并列短语，检查是否患意义包容症； 望见句中有虚词出现，检查是否患虚词多余症。 只会空想的人一切都只会付诸于东流之水。 村南的那片杏树林，早被人们所砍光了
在质量月活动中，他们围绕以提高产品质 量为中心，进行了综合治理，尤其加强了 对工艺流程、验收程序的监控。答案： 根据“全国国民阅读调查”数据显示看， 国民阅读量少的原因是多方面的，但对比 阅读率较高的国家可以发现，主要是从小 没有养成良好的阅读习惯。
高考病句定点专练：语序不当(附答案解析)
高考病句定点专练：语序不当（附答案解析）1.（2020山东省济宁市高一上学期考试试题）阅读下面的文字，完成后面试题。
金庸武侠小说的受众广泛、影响力深远，但是对于这位早已被写入文学史的当代作家，质疑与批评的声音始终不曾消失。
( )。
这种观念看似________，实则经不起推敲。
通俗文学作为中国文学的一支，在中国文学发展的历史中占据着重要的地位。
中国古代的四大经典名著除《红楼梦》外，其他几部小说都是当时的通俗小说，但这并不构成对于这些通俗小说经典性的否定。
以是否属于通俗小说来评判金庸武侠小说，无异于________。
作为独立的审美个体，作家基于自身审美趣味、思想立场创作出各具特色的文学作品本是应有的创作自由。
倘若依据作家审美趣味趋于传统、崇尚农耕文明，以此判断作家思想守旧、观念落后、对于现代文明隔膜，显然是________的揣测。
作家且不说有选择自己独特创作题材与审美偏好的自由，无论是表现传统农耕文明趣味的作品，也丝毫不影响其质地的优秀之处。
在中国的文化语境中，对于同时代人往往评价谨慎。
________的思维习惯，使得中国文学研究界在评价在世的、同时代的作家时不免较为保守，甚至极为苛刻。
金庸的去世，让中国社会认识到其武侠小说所产生的广泛影响力，也使中国文学研究界越来越意识到以往对于通俗文学简单评价的缺陷。
①依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )(3分)A．明火执仗刻舟求剑一厢情愿尘埃落定B．冠冕堂皇刻舟求剑一往情深盖棺定论C．明火执仗缘木求鱼一往情深尘埃落定D．冠冕堂皇缘木求鱼一厢情愿盖棺定论【答案】D【解析】冠冕堂皇，形容外表庄严体面的样子(含贬义)。
明火执仗，点着火把，拿着武器，公开活动(多指抢劫)。
缘木求鱼，爬到树上去找鱼，比喻方向、方法不对，一定达不到目的。
刻舟求剑，比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。
一厢情愿，指只是单方面的愿望，没有考虑对方是否同意，或客观条件是否具备。
专题01病句辨析与修改--语序不当专练
病句之语序不当2020年9月9日星期三从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。
按照语法成分来说，句子的正常语序应该是：（定语）主语+（状语）谓语+（定语）宾语+补语一、常见错因分析例1 南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。
例2 在科技发展的道路上，科学工作者正发挥着他们每个人身上无穷的蕴藏着的科学精神。
[例3 家长到学校政教处为了弄清楚孩子为什么在学校打架这件事同政教处主任进行了一次认真的交谈。
例4 脸色铁青的西班牙国家队主教练博斯克默默地在与荷兰队 13日的比赛结束前起身，走到自己的替补队员身前，轻轻地抚摸了一下每个人的脑袋，平复他们此时天塌地陷的心情。
例5 在铁路走向市场的过程中，要发挥转换机制的引擎的充分作用。
在转换机制过程中，要把握好原则性和灵活性的关系。
例6 这是一个无疑英明的决策。
例7 我们如果把这本书不认真读好，就谈不上读别的书了。
例8 任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。
例9 互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色，成为中国公民行使表达权、监督权、知情权和参与权的重要渠道。
例10 这个村很好地执行了党的富民政策。
现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济粮了。
例11 现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而且创造了前所未有的财富。
例12 于漪老师是中学语文教学改革的先行者，她在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，为不少聆听过她讲课的师生所折服。
例13 赵薇执导的《致青春》对于中国青年是不陌生的。
二、语序不当类型1.多项定语排列顺序不当多项定语的排列顺序一般是：①表示领属或时间、处所的短语；②表示名称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语(带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前)。
2023年高考语文病句辨析之语序不当
③试看山花烂漫开遍了原野。
③应将“山花烂漫”改为“烂漫山花” 才能与后面“开”配搭 。
定语不当——定语和中心语的位置颠倒
点对点练习
（2013广东卷） 最近纽约市颁布了一 项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、 电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮 料，以控制日益严重的肥胖现象。
解析
【解析】语序不当，将“禁令”移 到“含糖饮料”后。
论。
论”改为“引起了热烈的讨论”。
定语不当——把状语放在定语的位置上
典型病句 ①应该发挥广大青年的充分的作 用。
解析
①应改为：将"充分"调至"发 挥"前，并删掉一个"的"。
②这是一个无疑的英明决策。
②应改为：这无疑是个英明的 决策。
定语不当——把状语放在定语的位置上
点对点练习
①这次会议，对提高教学质量的问 题，大家交换了广泛的意见。
状语不当——多层状语语序不当
典型病句 ①在休息室里许多老师为了解高 考信息昨天都同热情地与专家交 谈。
解析
①改为：许多老师为了解高考信息 （目的）昨天（时间）在休息室里 （地点）都（范围）热情地（情态） 与专家（对象）交谈。
②为写好老师布置的论文，在阅 览室里许多同学近几天如饥似渴 地阅读着。
②正确顺序应该为：为了写好老师 布置的论文（目的），许多同学近 几天（时间）在阅览室里（地点） 如饥似渴地（情态）阅读着。
培养深受社会广大用人单位的欢迎，
“高校培养的学生”，这样才与后面 贯通。
就业率明显提高。
定语不当——把定语放在状语的位置上
典型病句 ①这种设施要不要更新，在领 导和群众中广泛引起了议论。
解析 ①应改为：引起了广泛的议论。
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高中语文复习专题之语病（病句辨析之语序不当）每一种语言都有着相应的语法规则，不同语意、不同词性往往在语句中所处位置不同。
说话写文章如不注意组织语词，很容易犯语序不当的毛病。
语句顺序不当包括如下几种情况：一.定语顺序不当。
定语的正确排列顺序应为：领属+数量+动词短语+形容词短语+名词短语提示：事物名词+性别名词→根据与所修饰词语的关系由远而近排列，带“的”的定语在前，不带“的”的定语在后。
①两位高级的巴西有多次从教经验的男子足球教练来到中国讲学。
提示：定语“巴西”表领属，应放在最前面。
“高级的”是形容词，应放在“男子”之前。
②西藏自治区的只有六年学艺经历的三个年轻的女歌手在大奖赛上表现抢眼。
提示：“三个”是数量短语，应放在“只有”之前。
二.状语顺序不当。
状语的正确排列顺序为：目的或原因+时间+处所+副词+形容词+对象→按照与谓语动词关系由远而近排列。
③聪明的李晓上个月因担心爷爷的身体到南京再次坚决地向总部负责人提出辞职申请。
提示：状语顺序不当。
“上个月”表时间，应放在“到南京”之前。
④登山队员们由于受恶劣天气影响前天从第三营地不得不匆匆撤回大本营。
提示：状语顺序不当，“不得不”是语气副词，应放在“从”之前。
三.定状混淆。
⑤我们应当调动广大师生的充分的积极性，把这次活动搞好。
提示：定状混淆，“充分”是修饰动词“调动”的，应作状语。
⑥厂领导征求了广大职工的广泛意见，重新制定了一些管理措施。
提示：定状混淆。
“广泛”应该做状语，放在“征求”之前。
四.介词位置不当。
⑦这次义演是人民群众被热烈欢迎和赞赏的。
提示：介词位置不当，“被”应放在“人民群众”之前，受欢迎和赞赏的在次句中并不是“人民群众”。
⑧他这次把对甘肃沙漠资源进行开发的调研活动当作一次浪漫的旅游。
提示：介词位置不当。
“把”应放在“这次”之前。
五.否定词位置不当。
⑨我们将老师布置的作业不当天完成，课堂内容就得不到巩固。
提示：否定词位置不当，“不”应放在“将”的前面。
⑩这件事让大家不赶紧知道，就无法起到宣传铺垫作用。
提示：否定词位置不当，“不赶紧”应放在“让”的前面。
六.关联词位置不当。
⑾因为我并不是第一次到泰山旅游，所以对日出另有感受。
提示：关联词位置不当，“因为”要放在“我”之后。
⑿他即使长有百口百舌，替我辩解，我的“冤案”也是难以澄清的。
提示：关联词位置不当，“即使”应放在“他”之前。
（病句辨析之结构混乱）由于说话条理性差，层次不清，或者选取句式时不注意取舍，容易犯结构混乱的毛病。
着类毛病的具体情况有这样几种：一.句式杂糅。
提示：两种句式套用①有些工厂本着自力更生和争取外援相结合为原则，调整了生产计划。
提示：句式杂糅，把“本着”改为“以”，或把“为”改成“的”。
②我校是香港体育联合会捐资一千万港元创办几所体育学校之一。
提示：句式杂糅，在“创办”后加“的”。
二.前后牵连。
提示：混乱的“兼语”现象③这次艺术节演出活动的演员，有中央歌舞团、重庆市歌舞团以及重庆下属单位选送节目的演员也参加了演出。
提示：前后牵连，删除“也参加了演出”。
④你不在观察上多下工夫，就贸然写作，请想想将发生怎样的恶果是不言而喻的。
提示：前后牵连，删除“是不言而喻的”。
三.偷换主语。
⑤老师那样辛辛苦苦地培养我，一定要自尊自强，不辜负老师的厚爱。
提示：偷换主语，后面分句的主语成了“我”，一定要写出来，不能省略。
⑥吴老伯在池塘里样了很多青蛙，真是太可爱了。
提示：偷换主语，应在“真是”前加“这些青蛙”。
⑦他爸爸狠狠地打了他一顿，就再也没有犯错了。
提示：偷换主语，在“就”前面加“他”。
四.层次不清。
⑧扩大基础教育规模，教师响应，政府支持，家长也欢迎。
提示：层次不清，这主要是政府的事，所以“政府支持”应放在“教师响应”之前。
⑨朱自清的散文清新自然，学生爱读，深受文学爱好者喜爱，老师也爱教。
提示：层次不清，把“学生爱读”这个意思放在后面说。
五.标点不明。
⑩今天我取得这一点成绩，离不开老师和家长的关爱，塌实认真的学习态度，顽强向上的精神，是一个学生必不可少的意志品质。
⑪提示：标点不明，把第二个逗号改成句号。
⑾优秀的人才需要良好的学习条件，良师的指引，个人的积极探索，才能换来超人的能力。
提示：标点不明，把第一个逗号改成句号。
（病句辨析之成分残缺或赘余）成分残缺的原因往往是没有注意语意的完整性，或受口语影响，习惯上思考问题不周密，说话太随便。
这类语病包括有主语残缺、谓语残缺、宾语残缺等。
成分赘余往往是因为想问题说话什么都想到了，什么都想说。
习惯上语言不简练，说话罗嗦。
一.主语残缺。
①从上述有目共睹的事实中，证明了党的方针政策是从群众中来的。
提示：主语残缺，由于滥用介词，造成主语丢失，去掉“从……中”。
②由于工作的烦琐，使得她年仅三十来岁就白发满头了。
提示：主语残缺，去掉“由于”。
③关于这件事却引起了很多人的议论。
提示：主语残缺，去掉“关于”。
二.谓语残缺。
④全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春笋般涌现出来。
提示：缺谓语，“全校师生”后面的结构是介词结构，不能做谓语。
把“在”改成“受到”，去掉“下”。
⑤英勇的武警战士在为人民服务的口号中，一个个危险被排除了。
提示：缺谓语，“武警战士”后面的结构是介词结构，不能做谓语。
把“英勇的武警战士”放在“在”之后。
⑥我们顺利地完成了任务，是因为我们有组织性纪律性的战斗集体。
提示：缺谓语，“有……的战斗集体”是偏正结构的名词短语，不能做谓语，在短语前加上“有一个”。
三.宾语残缺。
⑦虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学们研究或自己看书。
提示：缺宾语，在“抓紧”后面加上“时间”。
⑧他尽管年纪老迈，但仍然不忘县政府交给他守护山林，防止乱砍滥伐。
提示：缺宾语，后面加上“的任务”。
⑨关于国道上乱收费，政府已是三令五申，要彻底解决。
提示：缺宾语，“关于”后面要跟名词短语作宾语，在“收费”后面加“的问题”。
四.语意重复。
⑩与人为善，几千年来已经成为我们中华民族优秀的传统美德。
提示：重复，“美德”本身就是优秀的品德，“优秀”应删去。
⑾今天她格外高兴异常，因为她的儿子三十年后终于回来看她了。
提示：成分重复多余，“格外”表程度，“异常”也表程度，应删去一个。
⑿对于我们高三的同学来说，我们当前的任务就是梳理知识网络。
提示：重复，“我们高三的同学”和“我们”是同一概念，应删去后面的“我们”一词。
五.罗嗦赘余。
⒀我们要在思想上自觉地抵制好逸恶劳的享乐主义风气。
提示：赘余，既然是“自觉地”就不必说“在思想上”了，应该去掉其中一个。
⒁他的父亲逝世离现在已经整整九年了。
提示：“已经”一词本身含有时间意义，“离现在”纯属多余，删去。
⒂大年十五，人们跳起传统秧歌，欢庆元霄节到来。
提示：成分多余，“到来”一词在句中到底作什么成分不清楚，应删去。
★特别提示：要克服残缺罗嗦的毛病，平时尽量使用短句，语言要简练，作文更是如此。
（语病辨析之表意不明）一.令人费解。
1)到武汉游览东湖和磨山是我们这次春游的归途。
提示：令人费解。
“归途”表意不清，整句应表达为“我们这次到武汉春游，计划先到黄鹤楼与动物园，归途中游览东湖和磨山”。
2)我们不能不在原则性方面提升到历史人物背后本质的分析以及批评时应具有的健康性\人民性和积极性的标准。
提示：令人费解。
“背后本质”“健康性、人民性和积极性的标准”是怎么回事，语意不明白。
二.生造词语。
3)学习知识需要严真的态度，那是莫须有证明的前提。
提示：生造词语。
“严真”是生造词，“莫须有”到底是典故呢还是不需要呢，也不清楚。
4)小溪流水潺潺，清请的溪水中生长着蓊翠的水草，水草随着流水一摇一晃，就像美丽的维吾尔族姑娘的裙。
提示：生造词语。
“蓊翠”是生造词，语意不清楚。
三.语言歧义。
5)你说不过他也得说。
提示：语句有歧义，应在句中添加标点。
6)学校的暑假须知里说的很明白，必须在8月30日前来报到。
提示：语句有歧义。
“前”到底是动词还是名词，有歧义。
7)这次招聘会有三个公司的总经理或经理职位虚位以待。
提示：语句有歧义。
“三个”到底修饰“公司”还是修饰“职位”，关系不清楚。
应把“三个”放在“公司的”后面。
四.对象不明。
8)对班主任批评个别学生乱扔纸屑的问题，我们感到很愤慨。
提示：动词对象不明。
“愤慨”的到底是什么，所指不清楚，应在“批评”后面加“的”。
9)他背着老师和同学偷偷溜出学校去上网打游戏，这还不算犯错吗？提示：对象不明。
“背着”的对象到底是老师还是老师和同学，“和”是并列连词还是介词，在语句中不明确。
五.指代不明。
10)陈小敏要跟着李阿姨学习缝纫，她不得不帮她的忙。
提示：代词指代不清楚，把第二个“她”改成“陈小敏”或“李阿姨”。
11)郝叔叔是王强的舅舅，他不太喜欢和他说话，但他也不太在意。
提示：代词指代不明，应把第三个“他”改成“郝叔叔”或“王强”。
12)王阿姨带着老奶奶走出了商场，然后她坐上的士走了。
提示：代词指代不明，应把“她”改成“老奶奶”。
13)陈明带着我和小牛子一起登山，结果我们两个人最先到达山顶。
提示：代词指代不明。
“我们两个人”到底是我和谁，叙说不清楚。
（语病辨析之不合逻辑）平时说话写文章，语言一定要合乎逻辑，但如果平时对事理分析不明确，很容易犯不合逻辑的语病。
不和逻辑的情况有如下几种：一.前后矛盾。
①王强同学通过努力，基本上把不好的习惯克服干净了。
提示：前后矛盾。
“基本上”和“干净了”语意相冲突。
应“基本上”删去。
②李大爷一辈子勤勤恳恳，辛劳过日子，他也深知养生之道，劳动之余很注意休息。
提示：前后矛盾。
“辛劳”与“注意休息”语意冲突。
③她是这次考试失败者中唯一考的好的同学之一。
提示：前后矛盾。
“失败者”就不能说“靠得好”，“唯一”就不能说“之一”。
二.范围不清。
④同志们指出他存在着严重的个人主义、自由主义和非无产阶级的思想意识。
提示：范围不清。
“个人主义和”“自由主义”都是“非无产阶级思想意识”。
⑤老王当然高兴了，他的大儿子、二儿子、两个女婿和子女们都来给他祝寿，他能不高兴吗？提示：范围不清。
“子女们”包括“大儿子”和“二儿子”，应该为“女儿们”。
三.强加因果⑥由于我对于学科有偏重，因而对于数理化就不感兴趣。
提示：强加因果。
后者是前者的具体表现，不存在因果关系。
⑦因为同学们大都有十七八岁了，所以，今天玩得很高兴。
提示：强加因果。
玩得高兴和年龄没有必然因果关系。
四.主客颠倒。
⑧在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
提示：主客颠倒。
将“我”与“报纸”互换。
⑨象棋对于我是一窍不通，看看热闹可以，动手就不必了。
提示：主客颠倒。
“我”和“象棋”互换。
五.不合事理。
⑩万里无云，繁星满天。
我们在一轮明月的照耀下漫步校园。
提示：不合事理。
“繁星满天”和“明月”当空的景象不可能同时出现，因为“月明则星稀”。
⑾快下雨了，东边的天空闪现出一道美丽的彩虹，但一会儿就在雨中小时了。