高考英语写作技巧：作文的修改和润色【含答案】
高考英语作文润色升级技巧
2. (2012全国课标卷) 我是李华，来自中国的 一位中学生。(名词+介词短语)
I’m Li Hua, a middle school student from China.
3. (2011全国课标卷) 我是李华，参加贵大学 暑期课程的一位中国学生。(名词+分词短语)
I’m Li Hua, _a__C_h__in_e_s_e__st_u_d__en__t_t_a_k_in__g____ s_u_m__m__e_r_c_o_u_r_s_e_s__ in your university.
4. (2015全国Ⅱ卷)我们还将一起度过有趣 的时间，唱歌、跳舞和做游戏。(现在分词 作伴随状语)
We’ll also spend some fun time together _si_n_g_i_n_g_, _d_a_n_c_in__g_a_n_d__p_la_y_i_n_g__g_a_m_e_s__.
You have been saving the abandoned animals and helping the lovely animals all the time. Having always appreciated your devotion to wildlife conservation, I firmly believe that it is your enthusiasm and determination that make you selected to be the volunteer.
I’ve seen your ad, and I’d like to know something more about your six-week English course.
英语作文修改润色
英语作文修改润色When it comes to refining an English essay, the first step is to ensure clarity of thought. Each paragraph should flow seamlessly from one to the next, guiding the reader through your argument or narrative with ease.Next, pay attention to the choice of words. Avoidclichés and opt for more specific, descriptive language that can evoke imagery and emotion. This will make your writing more engaging and memorable.Grammar and punctuation are the backbone of any well-written piece. Double-check for subject-verb agreement, tense consistency, and proper punctuation to maintain the rhythm and coherence of your writing.Varying sentence structure is key to keeping the reader interested. Mix short, punchy sentences with longer, more complex ones to create a dynamic and compelling text.Lastly, don't forget to proofread. A fresh set of eyes can often catch errors that you might have missed. Revising your work with a critical and meticulous approach can elevate the quality of your essay significantly.Remember, the goal of essay polishing is to make your writing as clear, concise, and compelling as possible. Withpractice and attention to detail, your essays will shine with the brilliance of your ideas.。
高考英语写作技巧：作文的修改和润色【含答案】
高考英语写作技巧：作文的修改和润色【含答案】高考英语写作技巧：作文的修改和润色修改文章的过程中，你迟早要碰到下面两种情况：或者对写出的作品非常满意，并希望下一稿会更好；或者发自内心地认为写得不好，并对下一步感到茫然。
不管你是哪种感觉，下面的问题会从头到尾地帮助你完成文章。
内容1、你想说的最重要的事是什么？如果已经说出来了，在草稿中找出这段话，并在句子下面划线。
如果还没有说出来，现在就写。
2、文章里所写的每件事都同主旨相关吗？哪个部分你不需要？如果你写的是当你在银行实习时，意识到自己宁愿成为一名核物理学家，那么坐地铁上班这段话就显得十分没有必要了。
3、你做到具体化了吗？如果发现自己只是泛泛而谈，那么就把一般变为具体。
4、你有没有思考并回答读者最想问的问题？5、你的文章是否像你的人？有没有在陈述自己时过于正式？是不是过于随意？寻找一种适合主题的语调（乏味的语调会毁了一个好故事）。
6、文章中最令你满意的是什么？7、文章中最令你不满的是什么？哪一部分还不对头？要使它和文章其他部分一样好，你能做什么？趣味8、你开头的第一个句子能否抓住读者的注意力？如果你是读者，它能吸引你吗？“我14岁时，我家搬到了吉隆坡”是否同“他们把大货车开过来，上面装着各种各样的箱子。
我的东西被他们无情地扔进里面，直到空荡荡的房间里只剩下我一个人。
我们又搬家了。
”一样吸引人？9、你的文章是否需要更多的细节？举例来说，如果你已经写了在你志愿服务的野营地里，孩子们教会你“欣赏生活中简单的事情”，你还需要再多写一到两句话，详细描述一下这种教育意味着什么。
10、结尾能让读者们感觉文章已经写完了吗？结束语听上去像是结束语吗？在一篇写自己从错误中汲取教训的文章里，一个总结性的概括，不如某些发自内心的简单写法具有感染力。
11、大声地读你的文章，相信自己的耳朵。
你认为这篇文章有趣吗？如果自己都觉得它令人厌倦，想想读者的感觉！清楚12、是否每个段落在文章中都有明确的位置？如果不是，就需要做些删除或改写一下。
如何给作文润色学案高考英语作文专题
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5. I worked very hard. I made great progress in his study.(改为复合句)
如：我们最需要的是受欢迎的科学类书籍
______________are popular science books.
2)定语从句
如：中国,地处亚洲东部；特点：地大物博、人口众多。
China,lies in the east of Asia, is a great countrywith
large area and populationas well asrich natural resources.
班级：学生姓名：
课题：如何给英语作文润色（How to polish your English writing）
设计人：
指导教师：
教学设计与反思
【课内探究】
一:感知典型范例
1.词汇层面
2.句型层面
3.段落层面
二：总结技巧
词汇选择精而准，规范句型有3类；主动不如被动巧，陈述不如倒装妙；
肯定不如双否好，分词结构不能少；常用句型要记牢。
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7. He offered me a piece of advice that I should cheer up and start all over again. (what引导的主语从句)
英语作文修改技巧及方法
英语作文修改技巧及方法在写英语作文的过程中，作文的修改是非常重要的一步。
通过修改，我们可以提高作文的质量，确保内容更加清晰和流畅。
下面我将介绍一些英语作文修改的技巧和方法，希望能帮助到大家。
首先，在修改作文时，一定要先进行整体的审读。
检查作文的结构是否合理，逻辑是否清晰，语言是否通顺。
可以将作文打印出来或在电脑上逐句仔细阅读，找出其中的问题和不足之处。
其次，注意检查作文中的语法错误。
英语语法是作文中非常容易出现错误的地方，因此在修改时要特别留意。
检查主谓一致、时态一致、单复数形式等基础语法知识，确保作文中没有错误。
另外，要注意检查作文中的标点符号使用。
标点符号在英语作文中能够帮助我们表达更加准确和流畅，因此要确保标点符号使用得当。
特别要注意句号、逗号、引号等的使用，避免造成歧义。
此外，检查作文中的拼写错误也是作文修改的重点之一。
拼写错误会给人留下马虎的印象，因此要仔细检查作文中的拼写是否准确。
可以借助拼写检查工具或字典来帮助检查。
在修改作文时，还要注意提升作文的表达力。
可以适当添加一些连接词、过渡词，让文章段落之间的关系更加密切。
同时，也可以考虑使用一些高级词汇和表达方式，提升作文的档次。
最后，修改完成后一定要多次反复阅读和修改。
通过多次的反复修改，使作文更加完美。
也可以请他人帮助修改，从不同角度来审视作文，找出其中的问题和改进的空间。
总之，英语作文修改是一个重要且必不可少的环节。
只有通过不断的修改和完善，我们才能写出一篇优秀的英语作文。
希望以上介绍的技巧和方法能帮助大家提高英语作文修改的能力，写出更加优秀的作品。
怎么润色英文作文
怎么润色英文作文1. Well, when it comes to polishing up an English essay,I usually start by reading it out loud. This helps me to catch any awkward phrasing or grammatical errors that might have slipped through the cracks.2. Another thing I like to do is to put the essay away for a day or two and then come back to it with fresh eyes. This helps me to see the writing from a new perspective and identify any areas that need improvement.3. One technique that I find really helpful is to look for opportunities to vary my sentence structure. I try to mix up long and short sentences, use different types of punctuation, and play around with the order of my words to keep the reader engaged.4. It's also important to pay attention to the flow of the essay. I make sure that each paragraph transitions smoothly into the next and that there is a clearprogression of ideas throughout the piece.5. When it comes to vocabulary, I try to avoid using the same words over and over again. I keep a thesaurus handy to help me find alternative words that can add variety and depth to my writing.6. Lastly, I always make sure to proofread my work carefully. Typos and spelling errors can really detract from the overall quality of the essay, so I take the time to give it a thorough once-over before considering it complete.。
高考英语写作练习 句子润色
写作训练一句子润色——简单句的高级句式简单句其实也可以不简单,若将简单句与非谓语动词短语、形容词短语、介词短语、同位语、独立主格结构等巧妙地合并在一起,不但可以表达更丰富的1写作训练二句子润色---用高级结构让整个句子靓起来利用以下各招可给句子润色, 让句子靓起来。
1. 使用强调句用do, does, did强调一般时态的谓语动词; 用it is ...that ...强调谓语之外的各种句子成分。
直到她摘下眼镜她父亲才认出她。
2. 使用倒装句。
只有用这种方法我们才可以学好英语。
3. 使用with的复合结构。
如：’t go on studying. 由于那噪音的持续, 我无法继续学习。
4. 使用非谓语动词。
the southwest corner of our school, the botanical garden has an area of 1000 square metres. 校园西南角/面积1000平方米。
5. 恰当使用被动句。
最重要的是, 必须釆取某些措施来阻止污染。
6. 使用各类从句, 如使用“介词+关系代词”引导的定语从句。
There’中国的茶叶有很多种, 其中龙井茶是世界著名的。
7. “数词+名词”改用“as many as+数词+名词”。
请多房屋被摧毁, 使多达千万的人失去家园。
介词短语与with结构强化训练根据汉语提示完成英文句子, 或用所给词的适合形式填空。
1. We are sure that everything will be better 随着时间的推移).2. (一到达), we began to work immediately.3. 做完那些工作之后), we put up a board reminding people to protect 在离开之前), we took some photos to record our green action.4. 在比赛的过程中), you should finish your speech in five minutes and try your best to express yourself in English fluently. 一听到铃声), students ran into the classroom as quickly as they could. 随着科学和技术的发展), the world is changing every day. 所有的事都做完之后), they sat in the yard chatting with the elderly people. [用独立主格结构] 由于那噪音的持续), I couldn’t go on studying. [with的复合结构] 随着社会的快速发展), it’s quite necessary that we (should) have a good knowledge of English and computer.写作训练三句子润色——非谓语动词短语和强调结构专练根据汉语提示完成英文句子, 或用所给词的适合形式填空。
高考英语作文怎么改
高考英语作文怎么改高考英语作文怎么改高考英语作文的评分标准是什么?阅卷老师是怎么改的?下面是店铺给大家整理的高考英语作文怎么改，供大家参阅!高考英语作文评分标准A.第五档(很好)：(21-25分)1.完全完成了试题规定的任务。
2.覆盖所有内容要点。
3.应用了较多的语法结构和词汇。
4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6.完全达到了预期的写作目的。
B.第四档(好)：(16-20分)1.完全完成了试题规定的任务。
2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容。
3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
6.达到了预期的写作目的。
C.第三档(适当)：(11-15分)1.基本完成了试题规定的任务。
2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。
D.第二档(较差)：(6-10分)1.未恰当完成试题规定的任务。
2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。
3.语法结构单调、词汇项目有限。
4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。
5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
6.信息未能清楚地传达给读者。
E.第一档(差)：(1-5分)1.未完成试题规定的任务。
2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
3.语法结构单调、词汇项目有限。
4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
6.信息未能传达给读者。
F.不得分：(0分)未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
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高考英语写作技巧：作文的修改和润色
修改文章的过程中，你迟早要碰到下面两种情况：或者对写出的作品非常满意，并希望下一稿会更好；或者发自内心地认为写得不好，并对下一步感到茫然。
不管你是哪种感觉，下面的问题会从头到尾地帮助你完成文章。
内容
1、你想说的最重要的事是什么？如果已经说出来了，在草稿中找出这段话，并在句子下面划线。
如果还没有说出来，现在就写。
2、文章里所写的每件事都同主旨相关吗？哪个部分你不需要？如果你写的是当你在银行实习时，意识到自己宁愿成为一名核物理学家，那么坐地铁上班这段话就显得十分没有必要了。
3、你做到具体化了吗？如果发现自己只是泛泛而谈，那么就把一般变为具体。
4、你有没有思考并回答读者最想问的问题？
5、你的文章是否像你的人？有没有在陈述自己时过于正式？是不是过于随意？寻找一种适合主题的语调（乏味的语调会毁了一个好故事）。
6、文章中最令你满意的是什么？
7、文章中最令你不满的是什么？哪一部分还不对头？要使它和文章其他部分一样好，你能做什么？
趣味
8、你开头的第一个句子能否抓住读者的注意力？如果你是读者，它能吸引你吗？“我14岁时，我家搬到了吉隆坡”是否同“他们把大货车开过来，上面装着各种各样的箱子。
我的东西被他们无情地扔进里面，直到空荡荡的房间里只剩下我一个人。
我们又搬家了。
”一样吸引人？
9、你的文章是否需要更多的细节？举例来说，如果你已经写了在你志愿服务的野营地里，孩子们教会你“欣赏生活中简单的事情”，你还需要再多写一到两句话，详细描述一下这种教育意味着什么。
10、结尾能让读者们感觉文章已经写完了吗？结束语听上去像是结束语吗？在一篇写自己从错误中汲取教训的文章里，一个总结性的概括，不如某些发自内心的简单写法具有感染力。
11、大声地读你的文章，相信自己的耳朵。
你认为这篇文章有趣吗？如果自己都觉得它令人厌倦，想想读者的感觉！
清楚
12、是否每个段落在文章中都有明确的位置？如果不是，就需要做些删除或改写一下。
13、你的读者能轻松地跟上你的思绪吗？有没有需要填充的裂缝或者需要删除的不必要的迂回？
14、有没有一些词或句子显得粗糙或模棱两可？如果有，删除模棱两可的词，加工粗糙的地方。
简洁
15、你的文章到底是从哪里正式开始的？能否把那些引导性的句子删除，直接进入主题？
16、有没有和主题无关的细节？如果有，删掉它们。
17、是否用了很多的词语，其实用一到两个词就可以完全代替？“我要告诉你们的非常重要的一点是，我申请的只有贵校一所学校，那是我从童年开始形成的一生的渴望。
”这是一个无比冗长的句子，不如改为：“我只申请了艾莫利大学，因为我一直都想进这所学校。
”记住，在一篇短文里，每一个字都要有意义。
用法和风格
18、你把所有的旧词、过时的词都删掉了吗？
19、你用没用主动语态和动作性很强的动词？
20、对句子的长度和结构进行过修改吗？
21、有没有用到描述性的词和比喻的手法？
22、是否避免了使用空洞的修饰语，如“very”，“rather”，“somewhat”等等？
23、如果使用了缩略语，它们是否和文章的风格统一？省略号的位置对不对？
语法
24、主语同动词单复数是否一致？
25、代词与先行词是否一致？
26、代词指代明确吗？（尤其要注意的是“this”和“that”）
27、修饰词的位置是否靠近被修饰词？
28、有没有悬垂结构或放错位置的修饰语？
29、动词的形式同时态及语态一致吗？
30、有没有逗号重叠的情况？
31、有没有发现不完整的句子？
标点符号
32、标点符号是否明确地划分开句子结构？
33、所用的标点符号，如省略号、冒号、波折号、分号、逗号、括号、连字号、引号等是否正确？
34、是否尽量不使用惊叹号？（合适的词语比惊叹号在表达上更为有效）
技巧
35、大写字母是否用得正确并前后呼应？
36、数字使用是否相互对应？（十以前的数字最好用拼写的方式，十以后的数字用符号代替。
如果搞不清楚，就全用符号表示。
）
37、每个词都拼写正确吗？
38、因篇幅所限需要分开的词分得是否正确？
39、你的文章是否打印得整洁？版式是否吸引人？
校对
40、有没有丢掉的词或行？
41、有没有打字错误？。