课题上课时间安排
24个上课课题及节次班级抽签表
确定位置
八年级上册第五章第一节第一课时
2
平行四边形的性质
八年级上册第四章第一节第一课时
3
一次函数
八年级上册第六章第二节
4
解二元一次方程组
八年级上册第七章第二节第一课时
5
一元一次不等式
八年级下册第一章第四节第一课时
6
运用公式法
八年级下册第二章第三节第二课时
7
相似三角形
八年级下册第四章第五节
8
每周干家务活动的时间
八年级下册第五章第一节
9
线段的垂直平分线
九年级上册第一章第三节第一课时
10
配方法
九年级上册第二章第二节第一课时
11
平方根
八年级上册第二章第二节第二课时
12
数轴
七年级上册第二章第二节
13
分式
八年级下册第三章第一节第一课时
14
有理数的乘方
七年级上册第二章第九节第一课时
仁和中学理科综合组教师教育技能展示课现场备课课题
15
整式
七年级上册第三章第三节
16
线段、射线、直线
七年级上册第四章第一节
17
求解一元一次方程
七年级上册第五章第二节第三课时
18
普查和抽样调查
七年级上册第六章第二节
19
完全平方公式
七年级下册第一张第八节第一课时
20
幂的乘方和积的乘方
七年级下册第一张第四节第一课时
21
作三角形
七年级下册第五章第五节
22
认识三角形
七年级下册第五章第一节第24
简单的轴对称图形
七年级下册第七章第二节第一课时
上课班级
课堂教学流程与时间安排
课堂教学流程与时间安排一、引言在现代教育中，课堂教学流程及时间安排是教师必须认真考虑和合理安排的重要环节。
合理的教学流程和时间安排可以提高教学效果，使学生更好地掌握知识，达到教学目标。
二、确定教学目标在课堂教学开始前，教师应明确教学目标。
教学目标是课堂教学的核心，它指导着教师的教学策略和学生的学习方式。
三、引发学生兴趣教学流程的第一步是引发学生的兴趣。
教师可以利用一些生动有趣的故事、实例或者图片等来激发学生的学习兴趣，吸引他们的注意力。
四、导入新知识在学生获得兴趣之后，教师应该引导学生进入新的学习环境。
这个阶段教师可以通过提问、讲解等方式来引导学生进入新知识的学习，并激发学生的思维。
五、讲授主体知识在引入新知识之后，教师应该进一步详细讲授主体知识。
教师可以采用多种教学方法，如讲解、示范、演示等，使学生更好地理解内容。
同时，教师还可以通过举例子、提供案例等方式，帮助学生将理论应用于实际。
六、展开互动与讨论为了增强学生的学习效果，教学过程中应注重互动与讨论。
教师可以引导学生之间的互动，并鼓励他们提出问题。
通过互动与讨论，学生可以更好地参与到课堂教学中，培养他们的思考能力和合作精神。
七、开展实践活动在教学流程中，实践活动是非常重要的一环。
通过实践活动，学生可以将理论知识应用于实际，提高他们的动手能力和解决问题的能力。
教师可以组织学生进行小组活动、实验、实地考察等，让学生在实践中加深对知识的理解。
八、进行思维训练思维训练是培养学生创新思维和解决问题能力的重要环节。
教师可以通过设计一些思维导图、拓展问题、开展思维激活训练等方式来培养学生的思维能力。
九、总结和解答疑惑教学流程的最后阶段是总结和解答学生的疑惑。
教师可以帮助学生总结所学内容，强化学习效果。
同时，教师还应积极回答学生提出的问题，帮助他们解决疑惑。
十、时间安排时间安排是课堂教学中不可忽视的一环。
教师需要根据教学内容和学生的学习情况，合理安排每个环节的时间。
上课时间表
上课时间表
一、早读时间
每天早上7:30开始，为期30分钟，学生们整理好书包后，就要立即前往自己所在的教室，准备进行一天的学习。
二、第一节课
第一节课从8:00开始，通常是语文课或数学课，为了让学生们尽快进入学习状态，老师会以简短的导入引导学生关注当天的学习内容。
三、第二节课
第二节课从9:00开始，通常是英语课或科学课，这节课可能是学生们最向往的一堂课，因为它的内容多样，更具有启发性。
四、午饭时间
中午12:00，学校放学，学生们纷纷走出教室，到食堂享用丰盛的午餐，有的同学还要利用午饭时间进行社团活动或课外练习。
五、第三节课
下午1:30开始，学生们回到教室，开始上第三节课，这节课可能是体育课或音乐课，让学生们在紧张的学习中得到放松和发泄。
六、第四节课
下午3:00，第四节课开始，这节课通常是信息技术课或美术课，学生们在这节课中可以发挥自己的创造力和想象力。
七、自习时间
下午4:00开始，学校会为学生安排自习时间，让他们有足够的时间做作业或者预习明天的课程内容。
八、晚自习时间
晚上7:00开始，学生们进入晚自习时间，学校会安排老师进行辅导或者进行课外知识的拓展，让学生们得到更全面的提升。
九、自习时间
晚上9:00，学生们结束了一天的学习生活，回到寝室做最后的自习或者休息准备第二天的学习。
每周五晚上学校还会组织各种活动，让学生们放松身心，增进同学之间的友谊。
以上是学生们的上课时间表，每天的学习生活按部就班，让学生们在有规律的学习中获得更好的学习效果。
泉州外国语中学2008—2009学年第三届优质课初赛教师上课时间表.
《Unit4 Lesson3 Virtual Reality》
高一6班
13
11/25（星期二）
上午第3节
初三英语
卢盈盈
《Unit4 Topic1》
初三4班
13
11/25（星期二）
上午第3节
高二英语
高炜丽
《Module b Unit17 Lesson3》
高二4班
13
11/26（星期三）
上午第2节
初一英语
林明丽
《Unit3 Topic3》
初一7班
13
11/26（星期三）
上午第2节
初二英语
蔡晓斐
《Topic2 Section C》
初二8班
13
11/26（星期三）
上午第4节
高二英语
郭东河
《Module b Unit17 Lesson3》
高二5班
13
11/26（星期三）
上午第4节
初三英语
林盈盈
《Unit4 Topic1》
初三8班
13
11/27（星期四）
上午第2节
初二英语
方生武
《Topic2 Section B》
初二16班
13
11/27（星期四）
上午第3节ຫໍສະໝຸດ 高三英语黄雪萍《名词性从句》
高三8班
13
11/27（星期四）
上午第3节
初二英语
吴和平
《Topic2 Section C》
初二5班
13
11/27（星期四）
下午第1节
高三英语
吴传增
《感应电流的方向》
高二4班
13
11/24（星期一）
学校排课课程表制定方案
学校排课课程表制定方案近年来，随着教育的发展和改革，学校排课课程表的制定对学生的学习效果和全面发展起着至关重要的作用。
如何制定一个合理、科学的课程表是每个学校都面临的一个重要问题。
本文将从学生需求、教师需求、课程设置、时间分配等方面，探讨学校排课课程表制定方案。
一、学生需求学生是学校存在的根本，他们的需求是制定课程表的出发点和依据。
每个学生都有自己的学习特点和兴趣爱好，因此，学校应该根据学生的需求，合理安排课程的类型和时间。
比如，有的学生喜欢文科类学科，而有的学生则偏爱理科类学科。
学校可以根据学生的兴趣爱好，提供艺术、体育、创新等选择性课程，使每个学生都能在学习中找到自己的兴趣和方向。
二、教师需求教师是学生的引领者和指导者，他们的教学需求也应被纳入考虑。
每个教师都有自己的教学特点和优势，学校应该根据教师的专业知识、教学经验和授课风格，合理安排教师的上课时间和课程安排。
这样，不仅能够发挥教师的专业优势，提高教学效果，也可以增加教师的工作积极性和满意度。
三、课程设置课程设置是学校排课课程表制定中的核心环节。
学校应该根据学科要求和学生需求，合理设置各类课程。
首先，要确定必修课程的时间和安排，确保学生能够达到国家规定的课程标准。
其次，要根据学生的兴趣和发展需求，设置选修课程，提供多样化的学习选择。
同时，学校还可以开设拓展课程，培养学生的创新思维和实践能力。
总之，课程设置应该兼顾学科知识的扎实性和学生全面发展的需要。
四、时间分配时间分配是学校排课课程表制定中的关键环节。
一个合理的时间分配方案，可以保证学生的学习效果和身心健康。
首先，学校要根据课程设置的要求，合理分配每天的学时。
比如，课程时间安排要分散，避免连堂课过多导致学习压力过大。
其次，学校还要合理分配每天的作息时间，以确保学生能够有足够的休息和娱乐时间。
此外，还要注重一些特殊时间段的安排，如早起课、午休时间，以满足学生的生理和心理需求。
五、课程间隔课程间隔是学校排课课程表制定中的另一个重要环节。
学生课程表安排
学生课程表安排近年来，学生们的学习任务越来越重，时间管理成为了一个关键问题。
合理安排课程表能够让学生高效使用时间，更好地平衡学业与生活。
本文将从几个方面探讨如何合理安排学生的课程表。
一、分析兴趣与需求在安排课程表之前，学生应该先进行一次兴趣与需求分析。
对自己感兴趣的学科，可以安排在精力充沛的上午；而对某些学科缺乏兴趣，却是必修课程时，可以选择在下午集中精力进行学习。
对于自己的需求，比如备战考试、提升某项技能等，也要相应地策划安排。
二、合理分配时间段每个人都有自己的精力波动周期，有些人清晨更为精力充沛，而有些人则在晚间能够有高效的学习状态。
因此，学生应根据自身的特点，在课程表中合理分配时间段。
例如，早上集中安排认知能力较强的学科，晚上则放置一些让大脑能够进行密集思考的课程。
三、错位课程时间当多门课程在相同时间段内开设时，学生可以考虑寻找其他时间段开设相同课程的授课班级，并请求调班。
错位课程时间可以避免多门课程之间的时间冲突，提高学习效率。
四、合理安排课程顺序合理安排课程的顺序也是学生课程表安排中的重要环节。
一般而言，建议将课程表安排为“难-易-难”的顺序。
这样可以让学生在较为艰深的学科中集中精力，而后通过相对轻松的学科进行放松，最后再集中精力攻克难题。
五、充分利用空闲时间课程表安排时，也要充分利用空闲时间。
例如，午休时间可以用来复习和预习；上课后的短暂间隙也可以用来看书、做题等。
通过充分利用每个片段时间，可以有效提高学习效率。
六、合理规划课外活动学生的生活不仅仅只有学习，还应该有适当的课外活动。
这些活动可以是兴趣班、体育锻炼、社会实践等。
在安排课程表时，学生应充分考虑这些活动，合理规划课外活动的时间，避免与课程冲突。
七、注意课程负荷每个学期的课程负荷都不尽相同。
学生在安排课程表时，应注意课程负荷的合理分配。
避免某一周多门课业交汇，课程任务过于集中，造成学习压力过大。
可以通过提前做计划，合理安排每周的课业完成时间，避免高峰期的集中爆发。
教师授课时间安排
教师授课时间安排一、教师的时间管理重要性教师是教育的主要承担者，他们的时间管理对于学生的学习效果和教学质量至关重要。
合理安排教师的授课时间，能够提高教学的效果，增加教师的工作满意度，促进教育的持续发展。
二、制定合理的作息时间教师的作息时间要均衡合理，不能过分倾向于工作而忽略休息。
一个合理的作息时间表，不仅能提高教师的精力和效率，亦能预防疲劳和疾病。
三、根据教学内容确定授课时间教师在安排授课时间时，应根据教学内容的难易程度和学生的接受能力来确定授课时间。
对于复杂的知识点，教师应多留一些时间进行讲解和梳理，以保证学生的理解和掌握。
四、分配足够的自习时间在授课时间之外，教师还需要为学生安排足够的自习时间。
自习是学生巩固知识、提高自主学习能力的重要环节。
因此，教师应合理安排自习时间，以满足学生的学习需求。
五、灵活应对不同学科的授课时间不同学科的授课时间安排应根据其特点和学生反馈进行调整。
例如，语言类学科宜安排较多时间用于口语练习和听力训练，理科学科则需要更多时间进行实验和实践操作。
六、注意体育活动的时间安排体育活动对于学生的身体健康和全面发展至关重要。
教师应适当安排体育活动的时间，鼓励学生参与，以帮助他们保持良好的体质和积极的心态。
七、紧凑课程时间，减少杂务教师有很多额外的工作，如备课、批改作业、评价学生等，这些都需要占用他们的宝贵时间。
因此，教师应尽量高效地完成这些杂务，以便将更多的时间留给授课。
八、借鉴其他学校的经验教师可以学习借鉴其他学校在时间管理方面的经验，了解其他学校的授课时间安排，以及他们所采取的方法和策略。
这样可以帮助教师更好地制定适合自己学校的教学计划。
九、培养学生自主学习的习惯教师应引导学生培养自主学习的习惯，让他们能够在课堂之外，利用自习时间进行知识的巩固和扩展。
这样既能提高学生的学习效果，亦能减轻教师的工作负担。
十、定期检查和调整时间安排有计划地定期检查和调整时间安排，对于教师的工作及教学管理都非常重要。
部编版四年级下册道德与法治全册表格式教案
部编版四年级下册道德与法治全册表格式教案教案序号1课题我们的好朋友年月日课型新授主备人备课时间上课时间年月日教学2.能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友;目标1.通过教学让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊;3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。
教学能知道什么是真正的友谊，能够区分益友和损友，学会结交朋友并维护重点友情。
教学理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。
难点教学制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。
准备教学过程二次备课第一课时一、歌曲导入。
1.师播放音乐《找朋友》。
师：同学们，大家找到了多少好朋友？你们是怎么相处的？今天，我们就来探究一下我们的好朋友话题。
2.板书课题：我们的好朋友第二，教新课。
活动一：说说我的好朋友（一）说一说。
1.在学校生活三年多了，你一定交到不少好朋友，和大家说说你的好朋友吧。
☆猜一猜：向全班同学描述好友的特点，但不要说出他的名字，请大家猜猜他是谁。
2.好朋友之间总有说不完的开心事。
下面和大家分享一下。
3.与朋友在一起是那么开心、美好，说说你们是怎样成为好朋友的。
预设：越说越强。
……【设计理念】以学生已有生活经验为出发点，通过环环相扣的活动，让学生明白怎样成为好朋友。
（二）读一读，议一议。
1.生阅读教材第4页“阅读角”。
问题：故事中，同桌萧宁给主人公带来了什么甜蜜？- 1 -2读案例，议一议：我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？问题：你愿意和玲玲、小花、小丽、张明成为好朋友吗？为什么？你能给他们一些建议吗？【设计理念】通过阅读和讨论，让学生明白道理，分清做法的对错。
从而避免交友失误。
第二课时一、复入。
二、讲授新课。
活动二：好朋友是真正的友谊。
（一）议一议，读一读。
1.讨论：请仔细体验以下两个场景。
p6问题：他们为什么会哪样想呢？如果张华和陈诚想获得真正的友谊，他们应该怎样做呢？2.读故事，谈体会。
（1）故事屋。
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上课时间
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