第一、二轮复习宏观视野
2019高考文综第一轮复习如何宏观把握一步三回头
2019高考文综第一轮复习如何宏观把握一步三回头1.把握高考趋势。
认真研读今年的考试大纲和省考试说明。
深入分析试题结构、考核目标要求、内容和题型示例等等。
弄清考什么?怎样考?做到全局在胸。
文科综合政治、历史、地理三科共一卷300分，考试时间2个半小时。
整卷题量增大，试题长度加长。
要求试题覆盖考纲知识百分之九十以上。
相对往年“X”科命题，文综高考各单科试题题量减少(如历史科：12道选择题，2道非选择题)，势必综合性增强。
总体水平要求与去年一致。
如今年的历史考纲提出了获取和解读信息、调动和使用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题等四大方面的水平要求，值得我们深入探究。
但今年试题肯定稳中有变。
一方面仍以“以中等难度试题为主”。
“没有偏题、怪题和无意义的死记硬背的试题”。
突出对主干知识的考查。
另一方面将进一步体现以水平立意为主，考查过程与方法，“将知识、水平、素质考查融为一体”。
估计试题将断续渗透文明史观、世界史观、现代化史观等较新的史学观点。
联系实际，贴近生活。
所以要重视如对农业文明、工业文明历史的演进、现代化、世界化、多极化、制度创新、国际关系、广东地方史等很多知识的梳理，尤其要对中国近现代史和世界近现代史中相关知识、重点知识的归纳分析。
2.冷静、细致。
考前最忌乱了“方寸”。
冷静极为重要。
相信自己“成”!但要冷静地分析自己的现状：基础知识、分析归纳水平、解题水平的优、缺点。
发现存有问题，针对性地加以克服，做到“知彼知己，百战不殆”。
“细节决定成败”。
所以，我们复习要细致、考试审题、答题要细致。
3.有计划复习。
要具体安排好二十几天的复习时间，把握好每一天。
在这段时间里应有较多时间复习文科，实行突击。
对考试范围内容及老师所讲知识实行全面地有重点地认真复习一至二遍。
第一遍时间稍长，第二遍稍快，同时要适当做练习。
复习知识与练习的时间比大致为二比一为宜。
4.复习方法。
(1)宏观把握。
复习要高度重视宏观把握每节每章每时期的知识结构，归纳政治、经济、文化同一时代特征。
高考政治-高三政治复习思路
高考政治:高三政治复习思路第一轮复习的思路：主要目标：体现一个“系”字。
建立知识系统观、结构观。
这是我高考第一轮复习的主要目标。
引导学生将零散的知识点凝聚成线，辅导学生基本掌握教材的知识结构及各知识点之间的内在联系，形成知识网络，使零碎的知识互相联系，更加系统化、序列化。
形成知识网络的主要目的是便于学生对知识的记忆，形成脑图，也是便于学生在解答论述题和分析说明题时能形成发散性的思维，找到各个知识的联接点，也能更便于建立解题的宏观思维。
于是我每次讲课时，一定和学生一起画知识结构图。
主要特点：抓住一个“细”字。
主要在知识点的把握上体现要细致。
第一轮复习，要不留死角，把教学大纲的要求撑握的每一个知识点，使学生的基础能力过关。
通过对高考题的分析，发现上海高考的单项选择题和简答题的一个特点就是切入口小，切入口小事实上也表现考察的内容也更多细小，有可能是二级含义及意义。
主要方法：引用一个“例”字。
主要是围绕知识点学习，是我们能在各种社会政治经济现象中予以再认和再现，通俗地说，就是通过大量事例来说明知识点，另一方面是能应用高考和例题对学生进行解答。
我在第一轮复习中主要采用的是《2007年上海高考政治零距离突破——基础知识梳理篇》这本书全部是上海高考及部分全国高考题的汇总和分析，非常好。
主要任务：力求一个“规”字。
规范答案，讲究逻辑。
在第一轮复习中，我己经陆续地讲解了选择题和简答题、分析说明题、论述题的答题技巧和方法。
尤其是在回答主观题时，知识要点不仅要全面，而且要精炼；不仅理论知识表述要准确，而且要做到联系背景分析。
努力使答案层次分明、符合逻辑，富有针对性。
在回答主观题时，一定要过好审题关、结构关，语言关。
审题主要是引导学生读懂材料，找到与材料相结合的知识点，答题的结构要严谨具有逻辑性，而答题的语言也是学生非常欠缺的，平常训练时，我会有意识把他们错误的语言进行汇总，集中纠正，进行归类。
尤其是现在上海的高考中论述题，提出了作品化的口号，也就是要写成像小论文似的论述题，这些不经过反复操练是不能拿高分的，所这一阶段老师可以强化训练．第二轮复习的思路：主要目标：体现一个“综”字。
高考政治二轮复习有效课型分析
课型二：学案导学课型
操作要点分析： 课前导学——自主完成学习任务、反馈初始学习成果 整合学情——掌握学生学习状况、整合典型学习问题 针对讲解——围绕典型共性问题，深化讲解落实敲打 热点追踪——围绕年度热点背景，引导知识活学活用 试题训练——设计典型学习问题，实战体验解题对策
课型要素分析
• “目标与要求”——明确二轮复习方向 • “考题来导向”——领悟内容地位方向 • “我们来整合”——反馈自主学习过程 • “我们来夯实”——围绕重点难点敲打 • “我们来演练”——突出自主延续学习 • “我们的对策”——归纳方法提升能力
课前导学自主完成学习任务反馈初始学习成果整合学情掌握学生学习状况整合典型学习问题针对讲解围绕典型共性问题深化讲解落实敲打热点追踪围绕年度热点背景引导知识活学活用试题训练设计典型学习问题实战体验解题对策课型要素分析我们的对策归纳方法提升能力操作难点分析一课后延续自主学习操作难点分析二课堂效果的落实课型建议与优化充分研究学情了解学生需求提高针对性结合共性问题重点敲打落实提高实效性依据考试导向设计热点素材提高模拟性激发学生热情引导自主合作提高参与性课型三
• 课堂过程的设计
课型建议与优化
充分研究学情、了解学生需求、提高针对性 结合共性问题、重点敲打落实、提高实效性 依据考试导向、设计热点素材、提高模拟性 激发学生热情、引导自主合作、提高参与性
课型三：自主训练及解题指导课型
流程重现：
第一板块：经济学图表题 师：情境引导——出示考题——过程监控 生：仿真演练——自评给分——纠补反思
四、理想的二轮复习课型
——以知识专题课为例 以知识专题课为例
依据理论逻辑共筑中观知识
（学习任务型、师生互动型）
依据具体学情设计重点难点 引入热点背景深化微观知识
宏观构建框架 微观吃透细节——高三政治二轮复习策略探究
离 高 考 还 有 三 个 月 的 时 间 政 治 学 科 已 进 人 认 识 经 过 第 轮 复 习 之后 学 生 都 知 道 用 唯 了 二轮 复 习 在 经 过 第 轮 的 地 毯 式 复 习 之 物 论 和 认 识 论 的 相 关 原 理 方 法 论 就 可 以 回 后 学 生 对 课 本 复 习 进 入 了 个 瓶 颈 期 以 至答 此 问 题 接着 笔 者 在 学 生 颇 为 自 得 的 状 态 下
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以宏观思维把握初中数学中考复习策略
以宏观思维把握初中数学中考复习策略初中数学中考复习策略是学生备战中考的重要环节，宏观思维能够帮助学生全面把握复习策略。
下面我将分享一些宏观思维的复习策略，希望对学生们有所帮助。
明确复习的目标和重点。
中考数学考试范围广泛，但并不是每个知识点都一样重要。
学生需要通过分析历年中考试题和出题规律，明确数学考试的重要知识点和考点，将精力放在这些重点上。
在复习中，可以先整理出各个知识点的重要性，并制定相应的学习计划。
建立系统化的复习方法。
在复习数学知识时，学生可以按照各个知识点来进行分类整理。
可以将不同知识点的相关知识点进行梳理和串联，建立数学知识体系，在复习的同时也强化对知识点之间的联系和逻辑性的理解。
可以通过制作复习笔记、总结思维导图等方式，将知识点整理出清晰的框架，便于学生进行系统性地复习。
注重练习和应用。
数学是一门需要反复练习和实践的学科。
学生应该通过大量的习题练习，巩固基础知识，提高解题能力。
可以通过学习习题解法、解题技巧等方式来提高解题效率和准确度。
在复习过程中，要注重将知识应用到实际问题中，培养学生的问题解决能力和综合运用能力。
第四，注意归纳总结和复习方法。
在复习过程中，学生应该注意对所学知识进行归纳总结。
可以通过制作知识总结卡片、整理错题集等方式来帮助记忆和巩固知识。
还可以尝试不同的记忆方法和复习技巧，如使用联想记忆法、制作思维导图等，提高记忆效果和复习效率。
要合理安排时间和管理好学习态度。
初中数学中考复习是一个长期而持续的过程，学生需要制定合理的复习计划，并坚持执行。
要注意时间的安排，合理分配每个知识点的复习时间。
要保持积极的学习态度，坚信自己的能力并努力克服困难。
遇到问题时，要及时寻求帮助和解决方法，不要放弃或气馁。
初中数学中考复习策略需要学生有宏观思维，从整体上把握复习内容，明确重要知识点和考点，并建立系统化的复习方法。
注重练习和应用，总结归纳并采用合适的复习方法。
合理安排时间和保持积极的学习态度也是十分重要的。
以宏观思维把握初中数学中考复习策略
以宏观思维把握初中数学中考复习策略初中数学中考复习是每个初中生都要经历的考验，而复习的方式和策略对于考试成绩的提高至关重要。
这就需要我们以宏观思维把握复习策略，从整体上把握复习的方向和重点，以达到事半功倍的效果。
宏观思维指的是从整体上把握问题，把握复习的方向和重点，并制定合理有效的复习计划。
在初中数学中考复习中，宏观思维至关重要，因为数学知识点众多，而且题型繁多，需要我们通过宏观思维来合理分配时间和精力，有的放矢地进行复习。
我们需要以宏观思维把握复习的重点。
初中数学中考的题型主要包括选择题、填空题、计算题和解答题，每种题型都有其独特的特点和要求，我们需要根据这些要求来安排复习的重点。
选择题和填空题主要考察对基本知识点的掌握和应用，我们需要重点复习数学的基础知识，包括整数、有理数、代数、方程等，以及其相关的性质和运算规律。
计算题和解答题则主要考察对应用题的解题能力，需要我们加强对实际问题的理解和分析能力，以及解题方法和步骤的掌握。
通过宏观思维把握复习的重点，我们可以有针对性地进行复习，将精力集中在最需要提高的地方，以提高复习的效果。
我们需要以宏观思维来制定复习计划。
复习计划是复习的纲领和指导，它可以帮助我们合理安排时间和精力，有序地进行复习。
通过宏观思维，我们可以根据考试的时间表和自身的实际情况，制定出科学合理的复习计划。
可以根据考试的科目和题型，合理分配每天的复习时间，将时间分配到各个知识点和题型上，以保证所有的内容都得到充分的复习和巩固。
可以根据自己的掌握情况和复习的难易程度，灵活调整复习计划，使之更加贴合自己的实际情况，做到事半功倍。
我们需要以宏观思维来选择复习方法和工具。
不同的人有不同的学习方式和倾向，复习方法和工具也是千差万别，我们需要根据自己的情况和需求，选择适合自己的复习方法和工具。
有些人喜欢通过看书来复习，可以选择一些经典的数学复习书籍来进行复习；有些人喜欢通过做题来复习，可以选择一些专门的数学题目集或模拟试题来进行练习；还有些人喜欢通过听课来复习，可以选择一些优质的数学辅导课程或视频来进行学习。
高三一轮二轮三轮侧重点_复习方法有哪些
高三一轮二轮三轮侧重点_复习方法有哪些高三一轮复习侧重对各科书本知识的全面把握，二轮复习则侧重于在轮复习的基础上进行综合训练，也会更加有针对性，节奏也会快一些，下面是我细心整理的高三一轮二轮三轮侧重点_复习方法有哪些，期望对大家有所挂念。
高三一轮二轮三轮侧重点一轮复习是对高中所学知识的回顾，是对知识遗漏的查找，也是为知识系统化、能力化做预备的时期。
轮复习的时候，老师要带着同学们将高中教材上的知识点全部过一遍。
也就是对教材上的知识点进行地毯式搜寻，不漏过任何一个知识点。
是对各科书本知识全面梳理的阶段。
高三二轮复习：要明确重点、难点。
把握知识结构内部之间的联系，深刻理解，突破难点。
同时进?解题训练，提升实战能力。
其?的是彻底把握基本知识，使各个知识点整体化、有序化、可控化、实际化，便于指导技能操作，进行思维训练。
经过解题复习，使记忆率达到95%以上。
三轮复习建议同学们把精力放在自己的弱项，失分点才是最好的得分点，稳住强势，攻克自己的短板。
模拟考时要留意练就应试技巧，三轮复习相对节奏要更快一些，在这一阶段也会做大量的题，提升学生对各类题型的敏感度，三轮也要规划好考试时间.哪个题用多少时间都要心中有数才行,总之我觉得最重要的就是有个方案,提高效率。
高三一轮二轮三复习方法1、高考三轮复习中，经过各种题型的训练，你会对自己的基础及弱点有一个新的生疏。
我们要认清自己的弱科，并且正视这个问题，分析弱科主要不足在哪里，然后通过教辅材料及请教老师，对弱科进行一个提高。
基础问题是一轮复习的主要问题，但是二轮复习仍要重视，遇到的基础题仍旧要去归纳和总结，特殊是做错了的题，肯定要分析缘由及错误思路，把握正确的答题思路。
2、一轮验收完成后则二轮复习全面铺开，二轮复习的时间大约从三月中旬到五月初，我认为二轮复习的主要任务是联网、创新、加深。
经过一轮复习，同学们对于单个知识点的把握可谓是滚瓜乱熟，但是缺乏一条线把这些知识点连在一起，二轮复习的任务之一就是把这些零乱知识点连在一起，形成知识网络，然后逐步内化为自己的东西。
以宏观思维把握初中数学中考复习策略
以宏观思维把握初中数学中考复习策略
宏观思维指的是从整体上进行思考、观察和决策的能力。
在初中数学中考复习中，运
用宏观思维可以帮助我们更全面地把握学科的知识点，提高复习效果。
我们要明确数学的知识框架。
初中数学主要包括数与代数、函数与方程、几何、统计
与概率四个部分。
在复习时，我们可以按照这个框架分块复习，把握每个部分的核心概念
和解题方法。
我们要注重数学知识的连接性。
数学知识是相互关联的，一个概念往往会引出另一个
概念，一个解题方法可以适用于不同类型的问题。
在复习过程中，我们要注意寻找知识之
间的联系，理解它们之间的逻辑关系，形成系统化的知识结构。
我们要培养综合运用知识的能力。
数学是一门实践性很强的学科，只有在实际应用中
才能发挥出它的力量。
所以，在复习中，我们不仅要学习知识点和解题方法，还要多做题、多联系，培养自己的综合运用能力。
我们要注意数学的逻辑性和抽象性。
数学是一门逻辑严密、抽象深邃的学科，需要我
们具备一定的逻辑思维和抽象能力。
在复习中，我们要注重培养这些能力，通过分析题目，寻找规律，总结解题思路，提高自己的数学思维水平。
初中数学中考复习策略中的宏观思维包括把握知识的整体框架，注重知识的连接性，
培养综合运用能力，注重数学的逻辑性和抽象性。
通过运用宏观思维，我们可以更全面地
把握初中数学复习的要点，提高复习效果，达到更好的复习成果。
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政治
文化
：三大民主制度
：毛泽东思想、双百方针、科技
（二）后三十年现代化建设新时期：
经济：改革 农村改革（家庭联产承包责任制） →城市改革（国企改革） →逐步建 立社会主义市场经济体制
（1978、1979、1984、1992）
中 国 特 色 道 路
开放
1980年设特区→14个开放城市→ 沿海开发区→全面开放→入世
第二编
迈入工业文明的西方世界
（1500-1917）
世界近代史
现 代 化
工 业 西方人文精神的发展（六） 文 明 思想自由化理性化 科学社会主义理论（马克思主义）（九） 纵 深 近代世界科学技术 （十） 发 推动 展 （ 政治民主化法制化 资产阶级代议制（八） 现 代 保障 化 需要 ） 新航路开辟 经济工业化 殖民扩张 世界市场形成（七） 工业革命
政治： 完善社会主义民主政治 文化：双百方针恢复、科教兴国、航天科技、 邓小平理论、三个代表、科学发展观
近现代社会生活的变迁 （二十三）
第五编 后工业文明时代的西方世界
世界现代史
1917年至今
现代化 （1917-1945） ：两种现代化模式的并进 社会主义现代化：创新（十四） 资本主义现代化：调整（十五） （1945年至今）： 整体世界的扩展 全球化
（专题）
第一编 农业文明时代的东西方世界
古代中国
小农经济（二）
基础
专制主义中央集权（一）
维护工具
古代：适合小农经济（封闭、分散） 明清：阻碍新经济因素的成长
儒家思想 、古代科技文化（三、四）
古代世界
专题五 古代希腊罗马
（一）雅典：民主制（直接民主） （二）罗马：罗马法（法治原则） （三）古希腊先哲：人文精神的产生
新中国民主政治建设（二十） 政治 新中国的外交 （二十二）
经济： 中国特色社会主义建设（二十一）
20世纪以来中国重大思想理论成果（二十四） 思想： 文化：现代中国科技、文化、教育 （二十五）
（一）新中国前三十年现代化建设（1949-1976）
三大改造 经济： 工业化 计划经济确立 （新民主主义向社会主义过渡 ） 民主政治建设严重倒退
文 明 史 观
二战后世界政治格局演变（十六） 二战后世界经济的全球化趋势（十七）
（通史）
第一编 品位中国古代农耕文明
单元一 中华文明的起源——先秦文明 单元二 中华文明的发展——秦汉文明 单元三 中华文明的鼎盛——魏晋南北 朝、隋唐文明 单元四 中华文明的成熟——宋元文明 单元五 中华文明的彷徨——明清文明
第三编 探寻西方文明之源
单元十一 古希腊、罗马元十三 单元十四 单元十五
手工时代的资本主义
蒸汽时代的资本主义 电气时代的资本主义 信息时代的资本主义
文明史观
横向传播（全球化）
第三编
向工业文明转型的晚清民国
中国近代史（1840-1949）
政治 ：近代中国的民主革命 (十一）
近 代 化
经济：近代经济结构的变动和民族资本
主义曲折发展（十二）
思想：近代思想解放潮流 （十三）
共同的时代背景：救国是第一位的
第四编 迈向现代化进程的新中国
中国现代史（1949——1978——至今）
第二编 感悟中国近代化历程
单元六 晚清的近代化转身 单元七 民国前期的近代化转型 （北洋军阀时期1912年—1928年） 单元八 民国后期近代化的曲折历程 （南京国民政府时期1927年—1949年） 单元九 新中国现代化进程 （1949年—1976年） 单元十 现代化建设新时期 （1978年—今）