2014年秋八年级物理上册 1.3 运动的快慢课件(新版)新人教版
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人教版八年级物理上册 1.3 运动的快慢 课件(共24张PPT)
速度
1．相同时间比 较路程
2．相同路程比 较时间
比较单位时间内跑过 的路程
比较跑过单位路程所 用的时间
一、速度
1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度。符号：v
2．公式：
速度=
路程 —时—间—
s v=
t
变形式：t s s vt
v
一、速度
3．物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量， 在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个
解：设全部路程为s，则前后半程分别用时
全程的路程
t1=
1 2
s
v1
t2=
1 2
s
v2
故全程的平均速度是
s v= t
全程所用 的时间
s
=
1 2
s
+
v1
1 2
s
=
v2
2v1 ·v2 v1+v2
=
2×20×1k5m/h 20+15
=17.1 km/h
答：该同学全程的平均速度是17.1 km/h。
典型例题
例1．我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110 m跨栏金牌
并打破奥运会纪录，成绩12.91 s。他的平均速度是多少？
解：刘翔的平均速度为
简短的说明
v s 110m 8.52m/s t 12.91s
算出结果， 记得带单位
先写公式
代入数据和单位
答：刘翔的平均速度是8.52 m/s。
答：火车全部过桥所用的时间120 s。
典型例题
例3．小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，
小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？
50 m
1．相同时间比 较路程
2．相同路程比 较时间
比较单位时间内跑过 的路程
比较跑过单位路程所 用的时间
一、速度
1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度。符号：v
2．公式：
速度=
路程 —时—间—
s v=
t
变形式：t s s vt
v
一、速度
3．物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量， 在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个
解：设全部路程为s，则前后半程分别用时
全程的路程
t1=
1 2
s
v1
t2=
1 2
s
v2
故全程的平均速度是
s v= t
全程所用 的时间
s
=
1 2
s
+
v1
1 2
s
=
v2
2v1 ·v2 v1+v2
=
2×20×1k5m/h 20+15
=17.1 km/h
答：该同学全程的平均速度是17.1 km/h。
典型例题
例1．我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110 m跨栏金牌
并打破奥运会纪录，成绩12.91 s。他的平均速度是多少？
解：刘翔的平均速度为
简短的说明
v s 110m 8.52m/s t 12.91s
算出结果， 记得带单位
先写公式
代入数据和单位
答：刘翔的平均速度是8.52 m/s。
答：火车全部过桥所用的时间120 s。
典型例题
例3．小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，
小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？
50 m
人教版八年级物理上册《1.3 运动的快慢》 (共20张PPT)
比较物体运动快慢的方法
1、相同的时间，比较运动的路程 2、相同的路程，比较所用的时间
物理上常用第一种方法，并且将相
同的时间取为单位时间。
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。
• 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
已知：v=45km/h=12.5m/s t=4min=240s 求：s
解：由 V=－st 可得
s=vt=12.5m/s ×240s=3000m
答：两车站相距3000m。
活动
一、请根据速度公式计算下面这辆小车在三段路程上的速度。
20m/s
20m/s
20m/s
这辆小车作直线运动时，快慢__不___变___
课后作业：
1、课本习题，作业1、2。 2、课后实践活动：利用我们身边的 测量工具，测量纸片下落时的速度。
二、请根据速度公式计算下面这只天鹅在三段路程上的速度。
10m/s
13.3m/s
20m/s
这只天鹅作直线运动时，快慢_在__变__化___
返回
匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动
在任何一段相等的时间内，通过的路程是 相等的。
变速直线运动： 物体速度发生变化的直线运动
物体在运动中，运动快慢在发生变化，我 们可以用平均速度来大致表示物体在某一 段路程或某一段时间内的平均快慢程度。
例： 张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了
165米，张三和李四谁跑得快些？
已知： s1 =100m, t1 =17s, t2 =25s，s2 =165m。
人教版物理八年级上册《1.3运动的快慢》课件
___2_.5___km。
17
4. 一列火车长 200m，以 36km/h的速度 通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全 部离开大桥所用的时间是多少？
解： 火车从上桥到全部离开大桥通过的路程
s=1600m+200m=1800m=
火1车.的8速k 度是m v = 36 km/h
t=
s v
=
1.8km 36km/h
方法二：
1m
30m/s= 30× 1s
= 108km/h
1/1000 km
= 30× 1/3600 h
（108km/h > 72km/h，汽车快）
10
2.匀速直线运动
➢ 物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速 直线运动。 ➢匀速直线运动是最简单的机械运动。
做匀速直线运动的物体速度是一个定 值，速度的大小与路程、时间的选择无关。 不能认为速度与路程成正比，速度与时间 值成反比。
6
解：利用公式 v s ，可以算出刘
翔的运动速度为： t
s 110m
v1
t
12.91s
8.52m / s
单位要 统一，化为 统一单位后
摩托车的速度为：
进行计算。
v2
30km/
h
30 1000m 3600s
8.3m /
s
所以刘翔的速度比摩托车大。
7
例2 2008年8月16日，牙买加选手博尔特在国 家体育场“鸟巢”进行的北京奥运会男子100米 决赛中以 9秒69的成绩夺得金牌并打破 9秒72的 世界纪录。这个项目新纪录的运动速度是多少？
11
你发现了什么？
比较两辆汽车的运动，有什么不同？
➢常见的运动都是变速运动。 ➢物体运动速度改变的运动。
17
4. 一列火车长 200m，以 36km/h的速度 通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全 部离开大桥所用的时间是多少？
解： 火车从上桥到全部离开大桥通过的路程
s=1600m+200m=1800m=
火1车.的8速k 度是m v = 36 km/h
t=
s v
=
1.8km 36km/h
方法二：
1m
30m/s= 30× 1s
= 108km/h
1/1000 km
= 30× 1/3600 h
（108km/h > 72km/h，汽车快）
10
2.匀速直线运动
➢ 物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速 直线运动。 ➢匀速直线运动是最简单的机械运动。
做匀速直线运动的物体速度是一个定 值，速度的大小与路程、时间的选择无关。 不能认为速度与路程成正比，速度与时间 值成反比。
6
解：利用公式 v s ，可以算出刘
翔的运动速度为： t
s 110m
v1
t
12.91s
8.52m / s
单位要 统一，化为 统一单位后
摩托车的速度为：
进行计算。
v2
30km/
h
30 1000m 3600s
8.3m /
s
所以刘翔的速度比摩托车大。
7
例2 2008年8月16日，牙买加选手博尔特在国 家体育场“鸟巢”进行的北京奥运会男子100米 决赛中以 9秒69的成绩夺得金牌并打破 9秒72的 世界纪录。这个项目新纪录的运动速度是多少？
11
你发现了什么？
比较两辆汽车的运动，有什么不同？
➢常见的运动都是变速运动。 ➢物体运动速度改变的运动。
人教版物理八年级上册 1.3 运动的快慢 课件(共22张PPT)
反过来，1 km/h＝ m/s
思路2：要比较速度的大小，应把分子分母的单 位先统一
1 k/m h1 km 10 m 01 0m /s 1 h 36 s03 .6 0
1m/s11ms 10110k0hm3.6km/h 3600
一些物体运动的速度（m/s）
蜗牛 自行车
约1.5×10-3
第一章 机械运动
第3节 运动的快慢
导入新课
飞奔的猎豹
缓慢爬行的蜗牛
人徒步行走
人骑自行车前进
百米赛跑
运动的物体，有的运动得快，有的运动得慢 怎样比较物体运动的快慢呢？
一、比较运动快慢的方法
在观看奥运田径比赛过程中，你是如何判断谁跑得快的？ 运动员跑完全程后，裁判员是是如何判断谁跑得快的？
一、比较运动快慢的方法
步行的人
约1.1
约5
高速路上的小轿车 约33
雨燕
可达48 上海磁悬浮列车 可达120
喷气式客机 约250
超音速歼击机 约700
出膛的子弹 约1000
同步卫星
3070
1． v s 可变形为___s____v_t____ ts
t 或 ________v______。
2．5m/s= 18 km/h 72km/h= 20 m/s
三、匀速直线运动
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
1．按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。
沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？
0
10s
20s
30s
40s
0
300m
600m
900m
0
10s
20s
30s
1200m 40s
0
200m
思路2：要比较速度的大小，应把分子分母的单 位先统一
1 k/m h1 km 10 m 01 0m /s 1 h 36 s03 .6 0
1m/s11ms 10110k0hm3.6km/h 3600
一些物体运动的速度（m/s）
蜗牛 自行车
约1.5×10-3
第一章 机械运动
第3节 运动的快慢
导入新课
飞奔的猎豹
缓慢爬行的蜗牛
人徒步行走
人骑自行车前进
百米赛跑
运动的物体，有的运动得快，有的运动得慢 怎样比较物体运动的快慢呢？
一、比较运动快慢的方法
在观看奥运田径比赛过程中，你是如何判断谁跑得快的？ 运动员跑完全程后，裁判员是是如何判断谁跑得快的？
一、比较运动快慢的方法
步行的人
约1.1
约5
高速路上的小轿车 约33
雨燕
可达48 上海磁悬浮列车 可达120
喷气式客机 约250
超音速歼击机 约700
出膛的子弹 约1000
同步卫星
3070
1． v s 可变形为___s____v_t____ ts
t 或 ________v______。
2．5m/s= 18 km/h 72km/h= 20 m/s
三、匀速直线运动
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
1．按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。
沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？
0
10s
20s
30s
40s
0
300m
600m
900m
0
10s
20s
30s
1200m 40s
0
200m
人教版八年级上册物理课件：《1.3运动的快慢》(共26张PPT)
（提示：两种比较快慢的方法）
匀速直线运动： 物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。
（匀速直线运动是最简单的机械运动 ）
变速运动： 物体运动速度改变的运动。
匀速直线运动： 物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。
（匀速直线运动是最简单的机械运动 ）
变速运动： 物体运动速度改变的运动。
（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。）
例题
例题2：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约 为104 km／h，两地之间的铁路线长1456 km，火车从 北京到上海大约要用多长时间?
s
解：由公式v=
s
得:t＝
=
1463km
=14h．
t
v 104km/ h
例题
例题2：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约 为104 km／h，两地之间的铁路线长1456 km，火车从 北京到上海大约要用多长时间?
强调
常见物体的速度是在变化的： 如汽车进站，让学生举例，
平均速度：总路程除以总路程所用的时间，
公式V=ｓ／ｔ
例题：汽车在2小时内通过的路 程是80km，那么汽车的速度是 多少Km/h？合多少m/s？
解:利用公式Ｖ＝Ｓ/t，可以算出速度
Ｖ＝Ｓ/t=80km/2h=40km/h Ｖ＝Ｓ/t=80000m/7200s=11.1m/s 答：汽车的速度是40km/h，合11.1m/s
10m/s= km/h , 10×_0_._0_0_1_k_m_=36 km/h
54×1000m (1/3600) h 54km/h=_1_×__3_6_0_0_s =15 m/s
一些物体运动的速度
❖ 蜗牛的爬行 ❖ 人步行 ❖ 自行车 ❖ 高速公路上的小车 ❖ 普通列车 ❖ 雨燕 ❖ 喷气式客机 ❖ 超音速歼击机 ❖ 子弹出膛时 ❖ 同步卫星轨道速度 ❖ 第一宇宙速度 ❖ 真空中光速
匀速直线运动： 物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。
（匀速直线运动是最简单的机械运动 ）
变速运动： 物体运动速度改变的运动。
匀速直线运动： 物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。
（匀速直线运动是最简单的机械运动 ）
变速运动： 物体运动速度改变的运动。
（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。）
例题
例题2：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约 为104 km／h，两地之间的铁路线长1456 km，火车从 北京到上海大约要用多长时间?
s
解：由公式v=
s
得:t＝
=
1463km
=14h．
t
v 104km/ h
例题
例题2：火车提速后，在北京和上海之间的运行速度约 为104 km／h，两地之间的铁路线长1456 km，火车从 北京到上海大约要用多长时间?
强调
常见物体的速度是在变化的： 如汽车进站，让学生举例，
平均速度：总路程除以总路程所用的时间，
公式V=ｓ／ｔ
例题：汽车在2小时内通过的路 程是80km，那么汽车的速度是 多少Km/h？合多少m/s？
解:利用公式Ｖ＝Ｓ/t，可以算出速度
Ｖ＝Ｓ/t=80km/2h=40km/h Ｖ＝Ｓ/t=80000m/7200s=11.1m/s 答：汽车的速度是40km/h，合11.1m/s
10m/s= km/h , 10×_0_._0_0_1_k_m_=36 km/h
54×1000m (1/3600) h 54km/h=_1_×__3_6_0_0_s =15 m/s
一些物体运动的速度
❖ 蜗牛的爬行 ❖ 人步行 ❖ 自行车 ❖ 高速公路上的小车 ❖ 普通列车 ❖ 雨燕 ❖ 喷气式客机 ❖ 超音速歼击机 ❖ 子弹出膛时 ❖ 同步卫星轨道速度 ❖ 第一宇宙速度 ❖ 真空中光速
新人教版八年级物理上册1.3运动的快慢课件(共15张PPT)
物体 自行车 高速公路上 的小轿车
超音速歼击 机 同步卫星
速度/ （m·s-1） 约5 约33
约700 3070
1 、若一辆汽车的速度是 60km/h ，它读作 60 _ _千米每小时 ___________，它表示这辆汽车 _________________ 1 小时内通过的路程是60km 2、在数字后面填上合适的单位 人步行的速度约1.2______ m/s 摩托车行驶速度约30_________ km/h 大型远程客机的速度约250_______ m/s
1m/s=_____km/h 3.6
1 km 1m 1000 1m / s 1 1 3.6km / h 1 1s h 3600
10 36km/h=_____m/s
1km 1000 m 36km / h 36 36 10m / s 1h 3600 s
s s s vt v t 1． 可变形为_______或 __________ 。 v t
运动的快慢
[想一想]为什么说牙买加选手博尔特在百 米赛跑是最快的呢？
上图是三人从同一起点跑了三分钟后的图片 我们说三人谁跑得最快？ 为什么说他是最快的？
小聪同学的 100m 成绩为 17s ，小明同学的 50m 跑成绩为 8s ，要比较他俩谁跑得快， 要怎么比较？ 通过的路程不同，所用的时间不同，可以 通过新的物理量——速度来比较他们的快慢。
机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机， 这是因为（D ）
A.以地面为参照物，鸟的速度很大
B.以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很 大 C.以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很 大 D.以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很 大
甲、乙两物体都做匀速直线运动，通过的路 程之比是1:3，所用时间之比是2:3，求它们 的速度之比________ 1:2 A 、 B 两人在同一起点赛跑，已知他们的速 度之比是4:7 ，通过的路程之比是 8：9，求 他们所用的时间之比________ 14:9 在百米赛跑中，小红和小明所用的时间之比 是8:5，求他们速度之比________
八年级物理上册1.3《运动的快慢》新知预习课件(新版)新人教版
第六页，共6页。
路程(lùchéng)
时间
Sபைடு நூலகம்
t
第三页，共6页。
3、匀速直线、变速 (biàn sù)直线运动
从下面的两幅图片(túpiàn)中，试着 去理解直线运动。
按照(ànzhào)运动轨迹的曲线可分为直线 运动和曲线运动。
第四页，共6页。
3、匀速直线、变速 (biàn观sù察)直下线面运(xi动àmian)图片，理解匀速直线运
《运动的快慢》新知 (xīn zhī)预习
第一页，共6页。
间比 比较 较时
间
1、比较快慢 (方ku法à观 运im动看àn快下)的慢面两的的种方视法频。，试着理解比较(bǐjiào)物体
第二页，共6页。
2、速度(sùdù)的描述 及其计算公式
物体通过(tōngguò) 的路程与通过(tōngguò) 这段路程作用时间的比 叫做速度
动和变速直线运动。
匀速直线运动
变速直线运动：
(yùndòng)：
速度大小变化的直
速度不变的直线
线运动
运动(yùndòng) 第五页，共6页。
想一想：通过预习，你了解 (liǎojiě)到哪些问题？
1、比较物体(wùtǐ)运动快 慢的方法？ 2、速度(sùdù)的概念及 其计算公式？
3、什么是匀速直线运动？什么是变 速直线运动？
路程(lùchéng)
时间
Sபைடு நூலகம்
t
第三页，共6页。
3、匀速直线、变速 (biàn sù)直线运动
从下面的两幅图片(túpiàn)中，试着 去理解直线运动。
按照(ànzhào)运动轨迹的曲线可分为直线 运动和曲线运动。
第四页，共6页。
3、匀速直线、变速 (biàn观sù察)直下线面运(xi动àmian)图片，理解匀速直线运
《运动的快慢》新知 (xīn zhī)预习
第一页，共6页。
间比 比较 较时
间
1、比较快慢 (方ku法à观 运im动看àn快下)的慢面两的的种方视法频。，试着理解比较(bǐjiào)物体
第二页，共6页。
2、速度(sùdù)的描述 及其计算公式
物体通过(tōngguò) 的路程与通过(tōngguò) 这段路程作用时间的比 叫做速度
动和变速直线运动。
匀速直线运动
变速直线运动：
(yùndòng)：
速度大小变化的直
速度不变的直线
线运动
运动(yùndòng) 第五页，共6页。
想一想：通过预习，你了解 (liǎojiě)到哪些问题？
1、比较物体(wùtǐ)运动快 慢的方法？ 2、速度(sùdù)的概念及 其计算公式？
3、什么是匀速直线运动？什么是变 速直线运动？
人教版物理八年级上册1.3运动的快慢课件
义务教育教科书 物理 八年级 上册
运动的快慢
一、速度
谁跑得快？
一、速度
如何比较物体运动的快慢？
方法一：时间相同，比较经过 的路程。
方法二：路程相同，比较所用 的时间。
研究方法：控制变量法
一、速度
• 运动员用10s跑了100m，汽车在3600s内 行驶了72000m，那运动员和汽车哪个快呢 ？
小 资 料
约1.1m/s
一、速度
约20m/s
约5m/s
约250m/s
一、速度 [小资料]
一些物体运动的速度（m/s）
蜗牛 自行车
约1.5×10-3
步行的人
约1.1
约5
高速路上的小轿车 约33
雨燕
可达48 上海磁悬浮列车 可达120
喷气式客机 约250
超音速歼击机 约700
出膛的子弹 约1000
同步卫星
3070
课堂小结
一、速度 二、机械运动的分类 三、匀速片中两个球之间的时间间隔相同
a、哪个球运动的时间比较长？ b、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ c、哪个小球的运动越来越快？
二、机械运动的分类
匀速直线运动的图像
s/m
90
甲
乙
t/s
10
30
平均速度
二、机械运动的分类
二、机械运动的分类
例：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m 用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各 是多少？
一、速度
飞机在1.5ｈ内飞行2700kｍ， 它的运动速度是多大？
一、速度
运动员用10s跑了100m，汽车在2h内 行驶了72km，运动员和汽车哪个快？
运动的快慢
一、速度
谁跑得快？
一、速度
如何比较物体运动的快慢？
方法一：时间相同，比较经过 的路程。
方法二：路程相同，比较所用 的时间。
研究方法：控制变量法
一、速度
• 运动员用10s跑了100m，汽车在3600s内 行驶了72000m，那运动员和汽车哪个快呢 ？
小 资 料
约1.1m/s
一、速度
约20m/s
约5m/s
约250m/s
一、速度 [小资料]
一些物体运动的速度（m/s）
蜗牛 自行车
约1.5×10-3
步行的人
约1.1
约5
高速路上的小轿车 约33
雨燕
可达48 上海磁悬浮列车 可达120
喷气式客机 约250
超音速歼击机 约700
出膛的子弹 约1000
同步卫星
3070
课堂小结
一、速度 二、机械运动的分类 三、匀速片中两个球之间的时间间隔相同
a、哪个球运动的时间比较长？ b、哪个小球运动的速度（即运动快慢）基本保持不变？ c、哪个小球的运动越来越快？
二、机械运动的分类
匀速直线运动的图像
s/m
90
甲
乙
t/s
10
30
平均速度
二、机械运动的分类
二、机械运动的分类
例：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m 用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各 是多少？
一、速度
飞机在1.5ｈ内飞行2700kｍ， 它的运动速度是多大？
一、速度
运动员用10s跑了100m，汽车在2h内 行驶了72km，运动员和汽车哪个快？