李乐薇《我的空中楼阁》阅读练习及答案
《我的空中楼阁》中考现代文阅读练习及答案复习课程
《我的空中楼阁》中考现代文阅读练习及答案二、阅读(50分)(一)我的空中楼阁(12分)李乐薇①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
②世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。
小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
③小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。
小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。
这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
④换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。
首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。
一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。
我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。
本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！⑤小屋之小，是受了土地的限制。
论“领土”，只有有限的一点。
在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。
和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。
适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。
这个无限的“领空”，是我开放性的院子。
⑥有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。
天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。
也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。
空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！⑦小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。
我的空中楼阁练习题
我的空中楼阁练习题我的空中楼阁练习题一直以来，我都对那些悬浮在脑海中的问题充满了好奇和渴望。
它们像一座座空中楼阁，高耸在我的思维空间里，引发我不断思考和探索。
这些问题既可以是哲学上的难题，也可以是生活中的困惑，它们给予我思维的训练，也帮助我更好地理解世界。
其中一个问题困扰了我很久。
那就是“什么是幸福？”这个问题看似简单，但却是一个复杂而深刻的哲学命题。
幸福对每个人来说意味着不同的事情，因为每个人的价值观和生活经历都不同。
有人认为物质财富是幸福的源泉，而有人则认为幸福来自于内心的满足和精神的富足。
通过思考和观察，我逐渐得出了自己的答案。
对我而言，幸福是一种内心的平静和满足感。
当我能够真正接受自己的过去和现在，不追求过多的物质欲望，而是专注于内心的成长和自我实现时，我感到幸福。
这种幸福是一种持久的状态，不受外界环境的影响。
另一个问题是“为什么我们要学习？”这个问题似乎没有一个简单的答案。
有人认为学习是为了应对社会的竞争，获得更好的工作和更高的社会地位。
而有人则认为学习是为了追求知识和智慧，让自己更全面地理解世界。
在我看来，学习是一种成长和进步的方式。
通过学习，我们能够不断扩展自己的知识和技能，提升自己的能力和素质。
学习不仅是为了应对社会的挑战，更是为了满足自己对知识的渴望和追求。
学习让我感到充实和满足，让我不断成长和进步。
还有一个问题一直困扰着我，那就是“什么是真理？”这个问题是哲学上的经典问题，也是一个无法简单回答的命题。
真理是客观存在的事实，还是主观意识的构建？这个问题引发了我对知识和观念的思考。
在我看来，真理是一种相对的概念。
它随着时间和环境的变化而变化，是一种不断演化的过程。
真理是我们对世界的认知和理解，是我们对事实和现象的解读和解释。
每个人都有自己的真理，因为每个人的视角和经历都不同。
只有通过不断的学习和思考，我们才能更接近真理，更全面地理解世界。
这些问题只是我空中楼阁中的一部分。
每个人都有自己的空中楼阁，这些问题或许不会有确定的答案，但它们激发了我们思考和探索的欲望。
我的空中楼阁习题
返回作业资料我的空中楼阁一、课内阅读山上的环境是独立的，安静的。
身在小屋享受着人间清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。
出入的交通要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。
山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。
我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。
往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。
我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！1.如何理解上述文字所要反映的作者的“志”？2.“清福”是指什么？3.从全文看，这小屋应是虚构的。
作者特意让小屋踞于“高高的山坡”上，强调“山路和山坡不便行车”这是在暗指什么？4.由于“情景交融”或“托物言志”的关系，文章的标题《我的空中楼阁》也应属于“一语双关”，既指“我”家居住的“小屋”建于山上，在烟雾迷蒙中，犹如耸入天际的楼阁，又指什么？二、课外阅读旧居赋余树森它，门窗油漆剥落，颇含古雅淡朴之趣；地面水泥破残，空气却润而不燥。
……房前园地一方，三面插以竹篱，爬满金银花、蔷薇、莺萝、牵牛、丝瓜、梅豆之类；窗前一株葡萄，树龄已逾十载。
春日，新芽萌发，生机喜人；夏天，自有一窗绿荫泻于书案，清人心目，而那三面竹篱上，则是绿叶丛丛，猩红万点；紫的、蓝的牵牛花，一直开到仲秋；到了冬季，经过西北风“A”，小院顿然变得空旷寥廓起来，在光秃秃的葡萄架下，时有一两只麻雀跳来跳去。
更使我感到其妙无穷的还是（甲]它（乙]远可得西山之静趣（丙]近可感生活之漩涡（丁]古人云：“山远始为容。
”小立庭院，远望那暖暖的西山，好像是一位美人，静卧于绿野蓝天之际，有时，她裹着烟蓝色的轻纱，有时，她身披紫绿万状的锦绣，在朝日、夕晖、雨雪、雾霭之中，变幻着姿容……你可以任意地想象着那山里的一座座古寺、佛塔、经幢、断碑，以及那明眸似的清澈的泉水……而不致被那满地冰棍和各色的花纸，收录机的喧阗聒噪，败坏游兴。
我的空中楼阁课后练习答案
二、1.比喻。
两个比喻，形象地勾画出了山和小屋的姿态，不仅点染了小屋的醒目、清新、玲珑，而且写出了小屋和山的搭配浑然天成，令人浮想联翩，回味无穷。
2.比喻。
四个比喻角度各异，前两个比喻以“飘”、“掠”的动态写静止的美，出奇制胜，气韵生动。
后两个比喻，则直接点出小屋给人的色彩印象和气氛感觉，渲染出小屋灵巧、迷人的风姿。
3.拟人。
用写人的词语“含蓄”和“风度”来写小屋，表达了作者对小屋的赞美与热爱之情，也暗含着作者人格中的尊严。
4.比喻。
这里运用暗喻，将大自然比成一幅巨画，意境阔大，又十分自然。
三、1.站在“山下”仰视。
写出了小屋在绿树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然的特点。
2.“领土”指作者专有的小屋、花园、小路等，“领空”指小屋的室外环境。
“有形的围墙”指小屋周边的花木，“无形的围墙”指天边的云霞。
这些景物描写，表达出作者开放的心态及对拥有自由、独立天地的欣喜豪迈之情。
3.作者由自家有形的院墙联想到天空这个无形的大围墙，由自家院中各种各样的花联想到天上的云霞。
运用联想，可以由此及彼，由实及虚，由近及远，令文章的内涵更丰富多彩，情感的抒发更淋漓尽致；同时，也能给予读者更具意韵的审美享受。
四、1.课文分为两部分，第一部分（第1—8自然段），写小屋与山、树的关系。
这是立足于小屋之外所见。
第二部分（第9—18自然段），写小屋与周围环境的关系。
这是立足于小屋所见。
2.本文以小屋为中心，多侧面多角度地将小屋及其周围的自然环境组合成有机的整体，作者对“独立的、安静的”生活的向往，以及热爱自然、享受自然的美好情怀是贯穿本文的脉络。
3.作者在谋篇布局上颇具匠心。
文章开篇大笔着墨，从山叙起，对山和小屋进行具体的分层描绘。
在画出了小屋的位置之后，转入对小屋周围环境的直接描绘，作者着笔先写小屋的“领土”，写和“领土”相对的“无限的领空”。
突出了作者对“空中”的偏爱，对能尽情“游目骋怀”的向往。
然后，文章直接点题，写空中楼阁——小屋的“空中”感。
最新我的空中楼阁·课后练习
我的空中楼阁·课后练习一说说标题“我的空中楼阁”有几层含义，其中寄托了作者怎样的思想感情。
二结合上下文，品味下边的句子。
1．这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
（这里运用了什么修辞方法？表达了作者怎样的思想感情？）2．论“领土”，只有有限的一点……和领土相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。
适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。
这个无限大的“领空”，是我开放性的院子。
（揣摩“领土”“领空”、“有限”“无限”以及“开放性的院子”等词语的深层意味。
）3．有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。
天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状、有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。
也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。
（说说从什么联想到什么，二者之间有什么联系，这样写有什么作用。
）4．空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！（这里的“香”有什么含义？这样写好在哪里？）5．小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些……（为什么说小屋“在花蕊中”？“绽开”表现的是一种什么情景？）6．无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
（这里的“自然”具有怎样的深刻含义？）三将本文与《荷塘月色》比较阅读，说说两文观察景物的角度有什么不同。
参考答案一、第一问，标题“我的空中楼阁”一语双关，既指作者心爱的小屋建于山上，犹如耸入云天的楼阁，又指幻景中的楼阁，理想中的远离喧嚣、恬静安宁的生活环境。
第二问，寄托了作者热爱自己的小屋，热爱自由快乐的生活，保持独立的人格的思想感情。
二、1．运用了拟人手法。
“含蓄”是因为大树“把小屋笼罩起来”；“有风度”是因为小屋上面有“细而密的枝叶”的佩戴、装饰，其树阴“美而浓”。
“含蓄而有风度”本是用来写人的，这里用来写小屋，小屋仿佛像人一样有生命，有气质，实际上作者是假外物以言自身，从中寄托了对小屋的赞美与热爱，也暗含了作者人格中的尊严与豪迈。
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我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
②世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。
小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
③小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。
小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。
这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
④换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。
首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。
一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。
我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。
本质上，它是一幢房屋；形势上，却象鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！⑤小屋之小，是受了土地的限制。
论"领土"，只有限的一点。
在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。
和"领土"相对的是"领空"，论"领空"却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。
适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。
这个无限的"领空"，是我开放性的院子。
⑥有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。
天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。
我的空中楼(参考答案)
我的空中楼阁【学习要求】1．理清文章脉络，探究多角度写景状物技巧。
2．学习托物言志，寄情于景的表现手法。
3.鉴赏诗化语言及精妙意境，领悟作者独特感受。
【学习重难点】【学时安排】2学时第一学时：1. 整体感知课文，疏理文章思路；2.探讨研究文章第一部分，学习本文描写景物的方法。
第二学时：1.探讨研究文章第二部分，领悟本文托物言志的艺术手法；2.品味清新、优美、生动的语言，提高散文鉴赏能力和语言表达能力；3.理解作者对安静、独立生活的向往和热爱大自然的情怀。
【学习过程】第一课时一、课前学习（一）学法指导：1．通过查阅字典、词典，扫清阅读的文字障碍；2．查资料（课本、辅导用书、网络资源），了解作者及相关的写作背景；3. 在反复诵读的基础上整体感知文章，把握文脉。
（二）尝试练习1．注音及填词眉黛．（dài）宁ｍì（谧）一幢．（zhuàng ）缥ｍｉǎｏ（缈）花蕊．（ruǐ）阡陌．．（qiān mò）山脊．（jí）逊．色（xùn ）休憩．（qì）翘．起（qiào）玲珑．．（líng lóng）芍．药（sháo）翘．首以待（qiào）灯影幢．幢（chuáng）游目chěng（骋）怀姿．态（zi） piān（翩）然2．解释游目骋怀：游目：远眺；骋怀：放开胸怀，往远处想。
纵目四望，开阔心胸。
空中楼阁：悬在半空中的阁楼。
1.比喻虚幻的事物或脱离实际的空想，不合实际的计划。
2.也指人高明通达。
俯仰天地：为人正直坦荡，抬头无愧于天，低头无愧于人，不做任何有愧于人的事。
3.填空⑴本文作者李乐薇，中国台湾当代散文家。
文笔清丽脱俗，语言优美动人，风格柔和、温婉、含蓄。
代表作《我的空中楼阁》。
⑵文中化用了许多古诗句，使得文章语言优美。
譬如“雾失楼台”化用了北宋（朝代）秦观（人名）的作品《踏莎行·雾失楼台》，“游目骋怀”化用了晋（朝代）王羲之（人名）的作品《兰亭集序》。
李乐薇《我的空中楼阁》高考诗歌精读
李乐薇《我的空中楼阁》赏析阅读天地0522 1026李乐薇《我的空中楼阁》赏析原文：山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。
十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊的一个柔和的角度上。
世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是.小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景的内容.山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调. 小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢那是树!山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的,树的美丽也不逊于花.花好比人的面庞,树好比人的姿态.树的美在于姿势的清健或挺拔,苗条或婀娜,在于活力,在于精神!有了这许多树,小屋就有了许多特点.树总是轻轻摇动着.树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋的别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细而密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树阴把小屋笼罩起来.这棵树使小屋给予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。
换个角度,近看改为远观,小屋却又变换位置,出现在另一些树的上面,这个角度是远远地站在山下看.首先看到的是小屋前面的树,那些树把小屋遮掩了,只在树与树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦.一片蓝,那是墙;一片白,那是窗.我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然.本质上,它是一幢房屋;形式上,却像鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由!小屋之小,是受了土地的限制.论"领土",只有有限的一点.在有限的土地上,房屋比土地小,花园比房屋小,花园中的路又比花园小,这条小路是我袖珍型的花园的大道.和"领土"相对的是"领空",论"领空"却又是无限的,足以举目千里,足以俯仰天地,左顾有山外青山,右盼有绿野阡陌.适于心灵散步,眼睛旅行,也就是古人说的游目骋怀.这个无限大的"领空",是我开放性的院子。
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我的空中楼阁
李乐薇
①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
②世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。
小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
③小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，
树的美丽也不逊于花。
小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，
美而浓的树荫把小屋笼罩起来。
这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
④换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。
首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一
些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。
一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。
我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。
本质上，它是一幢房屋；
形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！
⑤小屋之小，是受了土地的限制。
论“领土”，只有有限的一点。
在有限的土地上，房屋比
土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。
和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有
山外青山，右盼有绿野阡陌。
适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。
这个无
限的“领空”，是我开放性的院子。
⑥有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。
天地相连的那一道弧线，
是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有
飘落。
也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。
空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！
⑦小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。
例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片
微光，一片柔静，一片宁谧。
小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一
些，好像群山后退了一些。
山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。
当花瓣微微
收拢，那就是夜晚来临了。
⑧山上的环境是独立的，安静的。
身在小屋享受着人间的清福，享受着充足的睡眠，以及一
天一个美梦。
出入的环境要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏
的绿海和那高高的山坡。
山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。
我出外，小屋是我快乐
的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。
往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。
我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤作空中走廊！
⑨我把一切应用的东西当作艺术，我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。
白天它是清晰的，夜晚它是朦胧的。
每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。
山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥
缈。
小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之
侧的空中楼阁！
⑩这座空中楼阁占了地利之便，可以省去许多室内设计和其他的装饰。
虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。
无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
62．结合全文，说说“空中楼阁”有哪些特点。
63．第⑤段写“小屋之小”，说“房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，
这条小路是我袖珍型的花园大道”，这样写有什么作用？
64．第②段画线句子生动形象，富有表现力。
请作简要评析。
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
65．文中第⑧段写道：“往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？”这句话意蕴深厚，谈谈你的理解。
【答案】
62．树荫笼罩、环境优美，轻灵自由、光线明亮，依山傍水、安静独立，立于山脊，如
立空中。
63．以小屋领土之小反衬领空之无限，写出小屋地势之高与视野的开阔，从而表达写作者心境的开阔自由与闲适惬意。
64．比喻手法，将小屋比作风帆、飞雁，化静为动，生动描写出小屋给无际的山上增添
了生气与情调，是山美丽的点缀，表达了作者对小屋的喜爱之情。
65．小屋不仅仅是“物”，是作者理想境界的化身，是作者快乐与幸福的源泉，寄托了作者热爱自己的小屋，热爱自由快乐的生活，保持独立的人格的思想感情。
(或者“一个人只要热爱生活，热爱自由，保持独立的人格与思想感情，就能获得幸福与快乐”。
)。