金斗二中三立理念学校发展规划
学校发展三年规划方案例文(9篇)
学校发展三年规划方案例文(9篇)学校发展三年规划方案例文学校发展规划是学校可持续发展的灵魂，是学校形成规范办学、自主办学、特色办学的基本要求。
为了进一步谋划学校“十三五”的发展规划，科学引领学校内涵发展、自主发展、创新发展，切实提高我校的教育教学质量，推动全镇小学教育均衡、健康发展、可持续发展，学校在认真分析校情的基础上，坚持科学时效、广纳群言、传承历史、实事求是、面向未来的原则，寻找学校发展变革的突破口，使学校的办学目标更具针对性，使近期目标与远期发展规划定位更准确，措施更具体，操作与评估更方便，特制订《汤山城镇中心小学2023-2023年发展规划》。
第一部分学校发展SWOT分析(一)学校发展的优势分析1、学校的基本情况汤山城镇的小学的布局现状为：镇中心有一所中心校，龙升村、龙湖村、石安村、榆树村各设有一所村小，太河村设有一所村小和一个教学点。
共有39个教学班，589名在校生，76名教师。
中心校占地面积24879平方米，建筑面积6000平方米，有12个教学班，339名学生，32名教师。
2、较好的发展历史学校始建于1911年，有百年以上的历史，2023年汤山城镇区划到丹东市振安区，学校迎来了新的发展机遇，在几任校长与全体教职工的努力下，学校的各方面工作蒸蒸日上，居于全区前列。
学校先后被评为：丹东市环境教育先进单位、丹东市绿色学校、辽宁省绿色学校、全国第三批绿色学校、辽宁省基础教育课程改革先进集体、辽宁省教师专业发展基地学校、丹东市德育工作先进学校、丹东市中小学实施校园艺术化工程先进学校、丹东市优秀“三队”、辽宁省优秀“三队”、辽宁省环境友好型学校、辽宁省校园文化建设品牌学校、丹东市新课程改革示范校、辽宁省第一批课程改革示范学校、辽宁省课程改革先进集体。
3、校舍改造恰逢机遇在国家校舍安全与“全面改薄”的大背景下，通过各级政府及教育局的努力下，2023年太河小学教学点新建了校舍，2023年中心校新建了一所高标准的中心幼儿园，2023年龙升小学和太河小学也将进行校舍重建，中心校的食堂改造、操场硬化工程已经完成，榆树小学也有望进行改造，几年内学校基础建设将全部完成，学校环境及硬件设施将大为改善，学校必将会把工作的重点转入内涵发展之路。
学校发展三年规划方案范文(三篇)
学校发展三年规划方案范文在____年学校发展三年规划方案中，我们将致力于推动教育教学改革，提升教师队伍素质，加强课程建设，完善教学大纲和评价体系，推动教学方法的变革，以培养具有创新能力和实践能力的学生为目标。
同时，我们将注重学校文化建设，倡导尊重、合作和进取精神，并打造学生自主发展的学习氛围。
此外，我们还将着力提升学校硬件设施，打造现代化的学习环境，提供更多的技术支持和资源保障，努力为学生提供更好的学习条件。
在学校发展三年规划中，我们还将重点加强师资队伍建设，培养高素质的教师队伍是学校发展的关键。
我们将加强教师培训，不断提升教师的专业水平和教育教学能力，激发教师的工作激情和创造力。
同时，我们将建立健全的激励机制，激励教师在教学和科研方面取得更多成绩，使教师的辛勤付出得到应有的回报。
除了教育教学改革和师资队伍建设外，学校发展三年规划中还将加强学科建设和课程改革。
我们将优化课程设置，推出符合时代潮流和学生需求的新课程，开发有特色的校本课程，同时加强多元化的选修课程，让学生在学习中更有选择的权利，并激发学生对知识的兴趣和热情。
同时，我们还将开展跨学科的教学活动，加强学科之间的交叉融合，提升学生的综合素质和能力。
在学校发展三年规划中，我们还将加强学校与社会的联系与合作。
我们将积极开展各种形式的社会实践活动，让学生走出校园，接触社会，并加强学校与企业、机构之间的合作，开拓学生的视野，提升学生的实践能力和就业竞争力。
同时，我们将加强家校合作，建立起有效的家校沟通机制，共同关注学生成长，促进家长和学校的密切合作，共同为学生的发展助力。
在未来三年的发展规划中，我们将持续努力，不断创新，确保学校各项事业稳步发展，为学生的成长提供更好的支持和保障。
我们将不忘初心，砥砺前行，让学校成为学生学习成长的乐园，师生共同奋斗的家园，共创美好未来的平台。
愿每一个学子都在这片沃土上茁壮成长，迎接未来的挑战，书写属于自己的精彩人生。
学校三年发展规划
学校三年发展规划引言本文档旨在制定学校未来三年的发展规划。
通过确定明确的目标和执行策略，我们将努力实现学校的长期发展。
目标1. 提高学校的学术水平，不断提升教学质量。
2. 增加学生数量，提高招生质量。
3. 扩大学校的硬件设施，改善研究和生活环境。
4. 增强学校的国际影响力，促进国际交流与合作。
执行策略1. 加强教师培训，提高教学水平。
组织教师参加进修课程和学术研讨会，鼓励教师进行教育研究和学术出版。
2. 建立招生营销团队，加强对外宣传。
利用现代技术手段，积极开展网上宣传和招生活动，吸引更多高质量的学生。
3. 提升校园设施建设，改善教学与生活环境。
增加教室、实验室和图书馆的数量，改善校园绿化和交通设施。
4. 增加国际交流与合作项目。
与海外大学建立合作关系，开展学生交换项目、联合培养项目和学术交流活动，提高学校的国际化水平。
时间表- 第一年：着重提升教学质量，开展教师培训和学术研讨会。
- 第二年：加强招生宣传，吸引更多高质量学生，同时进行校园硬件设施建设。
- 第三年：扩大国际交流与合作项目，提高学校的国际影响力。
风险评估1. 资金问题：规划实施需要大量资金支持，需寻求校外合作和学校基金的支持。
2. 可能遇到的政策和法律变化：规划实施过程中，需关注国家政策和教育法规的变化，及时调整策略和计划。
结论通过制定清晰的目标和执行策略，本学校将实现三年内的快速发展。
持续提升教学质量、增加学生数量、改善硬件设施以及加强国际交流与合作，将使学校在教育领域取得更高的声誉和影响力。
学校发展三年规划方案范本(四篇)
学校发展三年规划方案范本一、总体介绍随着时代的不断变迁和社会的快速发展，教育的重要性日益凸显。
作为一所经过多年发展的学校，我们深知教育改革的紧迫性和重要性。
因此，我们制定了____年学校发展三年规划方案，以进一步提高学校的教学质量，培养出更多有社会责任感和创新能力的优秀学生。
二、规划目标1. 提高教育质量：通过改善教学设施、培训教师和优化课程等措施，全面提高教育质量，并增进学生的学习兴趣和能力。
2. 增强学生综合素质：注重培养学生的创新能力、领导力和实践能力，使他们能够适应未来社会的发展需求。
3. 加强师资队伍建设：通过培训和引进优秀教师，提高师资队伍的整体水平，确保教师能够胜任教育改革和教学工作。
4. 拓展国际交流与合作：积极开展国际交流与合作，提供更广阔的学习机会和发展平台，培养具有国际视野和胸怀的学生。
5. 提高学校管理水平：通过完善管理制度和加强内部沟通，提高学校的管理水平和效能，确保规划的有效实施。
三、实施措施1. 提高教育质量a) 改善教学设施：投入资金，更新教室设施和实验室设备，提供更好的学习环境。
b) 培训教师：组织教师培训班和研讨会，提高教师的教学水平和专业知识。
c) 优化课程设置：根据社会需求和学生兴趣，进行课程改革，增加实践性课程和跨学科课程。
2. 增强学生综合素质a) 强化创新教育：设立创新实验班，为学生提供更多创新科研的机会和平台，培养学生的创新思维和动手能力。
b) 开展社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力。
c) 强化领导力培养：设立学生领导团队，培养学生的组织能力和领导才能。
3. 加强师资队伍建设a) 开展师德培训：组织师德培训，强调教师的职业道德和责任感。
b) 激励优秀教师：建立激励机制，鼓励优秀教师的进修和研究，提高他们的职业发展机会。
c) 引进高水平教师：通过引进高水平教师，提高整体教师水平，推动学校的教学改革。
4. 拓展国际交流与合作a) 开展学生交流项目：与国外学校建立合作关系，开展学生交流项目，为学生提供国际交流的机会。
学校三年发展规划学校三年发展规划
一、学校概况我校是一所位于城市中心的综合性学校，校园占地面积广泛，学生人数众多。
近年来，学校在教育教学、师资队伍、学校管理等方面取得了一定的成绩，为进一步提升学校在教育界的地位和影响力，我们制定了学校三年发展规划。
二、发展目标1.教育教学质量的提升：通过改进教学方法，提升师资水平，优化教学资源配置，培养学生的创新思维和综合素质，从而提高学校的整体教育质量。
2.师资队伍的建设和发展：通过引进高素质人才，加强师资培训，提高教师专业水平和教学能力。
3.课程和创新：通过调整教学大纲，优化课程设置，开发多元化的教学资源，提高课程的针对性和实践性。
4.学校管理和服务质量的提升：加强学校的内部管理，优化学校的服务体系，提高学校管理和服务水平。
三、发展策略1.教育教学质量的提升（1）改进教学方法：推进教学，鼓励教师采用多样化的教学方法，培养学生的创新意识和实践能力。
（2）提升师资水平：加强师资培训，提高教师们的教学水平和专业素养，鼓励教师参与学术研究和学术交流。
（3）优化教学资源配置：加大对教学资源的投入，提供丰富多样的教学资源，增加教室、实验室等教学设施，提升教学效果。
2.师资队伍的建设和发展（1）引进高素质人才：增加引进高层次人才的数量和质量，提高学校整体教学水平。
（2）加强师资培训：组织各类教学培训和研讨会，提供教育教学知识和技能的培训，鼓励教师参与课题研究和教学设计。
（3）激励措施：建立完善的激励机制，提供良好的工作环境和福利待遇，吸引和留住优秀的教师。
3.课程和创新（1）调整教学大纲：根据学生的需求和社会的需求，调整教学大纲和课程设置，更新教材内容，使课程更有针对性和实践性。
（2）优化课程设置：增加选修课程和实践课程，提供个性化的课程选择，培养学生的多元智能和综合素质。
（3）开发多元化的教学资源：利用现代化的教学技术，开发在线教学平台，提供丰富多样的教学资源。
引入跨学科的教学模式，促进学科之间的融合和交叉。
学校三年发展规划范文
学校三年发展规划范文今年以来，在市教育局的关心指导和社会各界的大力支持下，在全体教职工的不断努力下，学校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以扎实推进素质教育、全面提升办学水平为中心，凝心聚力抓落实，一心一意谋发展，各项工作呈现出平稳健康有序发展的良好势头，学校三年发展规划。
一、优化管理机制，提高管理效益新一届领导班子组建以来，着眼于学校持续科学发展，充分调研分析现状，立足实际制定措施，理顺关系促进发展，确定了“彰显独特人文情怀，营造清新校园文化，构建和谐师生关系，促进教师专业发展和学生综合素质全面提高”的办学思路。
1、加强班子自身建设，建立学校管理新机制。
学校重新定位领导集体的职能，突出强化领导班子成员的引导和服务意识。
大兴求真务实之风，对班子成员高标准，严要求；大兴学习提高之风，不断汲取网络和外地先进经验，开阔思路；大兴研讨共进之风，结合工作实例，深入剖析问题，谋求解决办法，不断提高班子成员的科学决策和高效执行能力。
强化级部的管理主体地位，使级部管理真正成为学校管理的枢纽和轴心。
要求班子每位成员牢固树立为教学服务、为师生服务的思想，经常性地深入办公室，倾听教师的诉求，以此优化工作思路，学校的凝聚力、向心力不断增强。
目前学校组织机构健全，建立了决策系统（教代会、校长办公会、行政办公会）、执行系统（办公室、教导处、政教处、总务处、团委、级部、教研组）、监督系统（党支部、工会、教代会）、反馈系统（校务公开、工作调研）四大系统协调统一、有机结合的现代学校管理机制，正努力打造一支思想先进、作风务实、精于管理、敢于创新、清正廉洁的管理团队。
2、加强民主管理和监督，浓厚“以人为本” 的民主氛围。
坚持发扬民主，让教职工对学校的重大决策从源头上参与，凡是学校全局性且影响大的重要决策，都通过多种途径认真听取教职代会通过，真正确立了教职工在学校管理中的主体地位，工作计划《学校三年发展规划》。
学校关注教职工的切身利益和合理诉求，新建了单身教职工宿舍；兑付了教职工医疗费；新建和改建库房38间；改造了年久失修的教学楼内厕所34处；走访慰问离退休老教师，解除他们的后顾之忧；开展各种业余文体活动，丰富教职工业余生活，提高教职工的生活质量和品位。
学校发展规划范文
学校发展规划范文随着社会的不断发展，学校的发展也变得越来越重要。
作为教育的重要组成部分，学校的发展规划显得尤为重要。
下面是一份学校发展规划范文，供大家参考。
一、学校发展目标。
本校的发展目标是建设成为一所具有国际影响力的一流学府，培养具有创新精神和国际竞争力的人才，为国家的发展做出贡献。
二、学校发展定位。
本校的发展定位是面向未来，注重人才培养，注重科研创新，注重社会服务，注重国际交流，注重学校文化建设，注重全面发展。
三、学校发展战略。
1. 人才培养战略，本校将积极引进国内外优秀师资，建设一支高水平的教学团队，优化教学资源配置，不断提高教学质量，培养具有国际竞争力的人才。
2. 科研创新战略，本校将加大科研投入，建设一流的科研平台，加强学术交流，提高科研水平，推动科研成果的转化和应用。
3. 社会服务战略，本校将积极参与社会服务，为地方经济社会发展提供智力支持，为企业和政府提供咨询服务，为社会公众提供普及教育。
4. 国际交流战略，本校将积极开展国际交流合作，加强与国外高校和科研机构的合作，引进国外优秀教学资源，提高国际化办学水平。
5. 学校文化建设战略，本校将注重学校文化建设，倡导校风校纪，营造和谐的校园氛围，培养学生的社会责任感和团队精神。
6. 全面发展战略，本校将注重学生全面发展，加强学生体质教育，提高学生的综合素质，培养学生的创新意识和实践能力。
四、学校发展路径。
本校的发展路径是走内涵式发展道路，以提高办学质量为核心，以改善学校环境为保障，以培养人才为根本，以科研创新为动力，以社会服务为己任，以国际交流为突破口，以学校文化建设为灵魂，以全面发展为目标。
五、学校发展保障。
本校的发展保障是坚持以人为本，坚持科学发展，坚持改革创新，坚持质量第一，坚持服务社会，坚持开放包容，坚持和谐发展。
总之，学校的发展规划是学校发展的纲领和指南，是学校发展的总体布局和长远规划。
只有制定了科学合理的发展规划，才能更好地推动学校的发展，实现学校的跨越式发展。
初级中学学校三年发展规划
初级中学学校三年发展规划第一部分背景情况一、目标达成情况上一个三年规划发展实施三年来，在原领导班子的带领下，全体教职工充分发挥主人翁意识，团结拼搏，无私奉献，通过深化改革和科学管理顺利完成了原三年规划中制定的各项目标，并较好的发挥了示范作用。
二、目前我校的办学现状1.有着不断开展教育改革、更新教育观念的传统，尤其近几年狠抓管理环节，教育教学改革有一定成效，教师队伍、学校管理等层面开始趋向良性循环。
2.在全面推进素质教育的过程中，学校升学率开始回升，今年的自主招生考试赢得了社会赞誉。
3.学校管理思路基本理顺，管理趋于规范，学校各运行要素之间趋于持续、和谐发展。
4.教职工的绩效管理正在发挥积极的作用，教职工队伍不断优化，凝聚力增强，逐步形成一支观念新、师德高尚、熟悉现代化教学技能的学习型、研究型、发展型教师队伍。
5.学校自我发展能力不断提高。
6.学校办学条件不断改善，新校区建设在即，对扩大学校优质教育提供了更广阔的发展空间。
三、影响学校发展的主要因素1.长期以来受升学率的影响，学生学习的主动性、探究意识和全面发展受到一定程度的限制，对学生的学法研究相对滞后。
2.德育工作需进一步探索和创新模式，学生行为习惯的教育和培养需进一步加强和提高。
3.校本课程开发有待加强，以更加有效满足学生相对自身发展的需要。
4.学校管理的某些环节和层面缺乏科学性,管理制度还需进一步完善和创新，“机制激励、注重质量”的管理思路需不断落实，领导干部的工作作风和工作方法有待继续改善。
5.极个别教师思想认识不到位，常规教学过程中的具体教学环节需要进一步落实。
6. 教学改革需要进一步完善和深化，真正使每一位教师都融入到教学改革的洪流之中。
7.初中教学质量有待于继续提高。
8.素质教育的理念需全校教师正确、全面、客观的理解，素质教育的方式、方法需不断革新。
9.地处城乡结合部，外来务工学生占60%以上，学生家长的文化素质普遍偏低，也在一定程度上制约着学校的发展。
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金斗二中三立培训理念下的
学校发展规划
（2011年春季学期）
在阵阵春风中，新的学期开始了，2010—2011学年第二学期也在我校全体师生的期盼中迈开了脚步。
在新的学期中，我们要以全新的心态开始新的工作，要在工作中不断提高教师的情商。
为使我校在未来的工作中，不断提高自身管理水平，我校在新学期的管理理念是：落实具体措施，强化常规管理，打造敢闯敢拼的教师团队。
在这一理念的指引下，我校在本期主要以落实以下措施来强化常规管理：
一、在新时期管理理念和三立管理思想的指引下稳扎稳打，落实基本常规
1、落实学期常规
在本学期中，开学初做好招生报名工作、学生课本和作业本的发放工作。
在普通班开学十周，严密组织半期考试。
十五周左右组织教学经验交流大会。
此项工作由教务处具体安排。
根据工作实际，具体时间可以提前。
期末，按上级有关要求组织好有关考务工作和绩效考核工作。
绩效考核的相关要求和以往保持总体一致。
2、落实一月常规
按相关规定，每月初做好上月的中层管理员和班主任考核工作，完成一月一次的卫生评比工作。
每月20日完成当月报帐工作。
3、落实一周常规
在一个星期中，星期一组织好升旗仪式；星期二下午第二节课后，组织好每周一次的政治学习；星期四下午第二节课后，组织好每周一次的业务学习及教研活动；星期五，对当周卫生检查结果进行评比公布。
在业务学习中，重点把三立培训的相关理念落到实处。
4、落实一日常规
只要每一天都能按常规开展工作，所有的工作都会顺利进行。
在每一天的常规工作中，坚持7：30上早自习，8：00正式上课，9：40到10 ：00组织课间操，10：45组织眼保健操，中午13 ：30组织午自习和课外活动，下午于14：30开始上课。
二、根据上级有关会议精神的指示下大力气开展整脏治乱专项行动
为了治理校园内部的脏、乱、差，学校必须下大力气开展整脏治乱专项行动。
在本期，清洁卫生管理整体思路不变，由值周老师每天组织检查，每周对检查结果公布一次，时间一般定在下周星一。
值周领导、值周老师和分管卫生的老师，随时对环境卫生进行检查，发现清理不到位之处，无论任何时间，都可以安排相应班级进行清理。
上课老师在上课时先检查上课班级的室内卫生，一旦发现问题，可以临时安排该班进行清理。
学校各室卫生，由相应管理老师具体负责。
三、加大投资强化校园文化建设
鉴于我校文化氛围严重滞后的现状，学校将在力所能及的前提下加大投资强化校园文化建设。
把学校宣传栏进行规范化，促各班认真布置教室，增强室内文化气氛。
在校安工程实施期间，主要进行一些临时性的美化布置。
在校园文化建设工作中，要坚持精神文化建设的物质文化建设两手抓。
四、确定2011中考突击手
根据我校近几年的中考升学情况，今年九年级毕业学生，将前期统考成绩的前20名和平时了解到的其他可培养对象确定为中考突击手进行重点培养。
五、继续实施双辅并进工程
和以前一样，对学生的个别辅导，必须是学困生辅导和优秀生辅导齐头并进，落实辅两头促中间的辅导思想。
在本期，每位老师必须确定一名学困生辅导对象和一名优秀生辅导对象进行重点辅导。
在进行重点辅导的同时，必须对其他同
学进行必要的学习辅导，坚决完成上级下达的辅导任务。
六、加大对教师教案的临堂检查力度
在落实上级月月普查，周周抽查，天天督查的督查要求，我校本期将加大对教师教案的临堂检查力度
教案，是教师备课的具体体现。
我们承认，没写好教案的也可能备好了课，但我们更坚信，写好了教案的一定备好了课。
为了促使我校教师在课堂教学的实施过程中做到有备而战，必须加大对教师教案的临堂检查力度。
在临堂检查中，我们不注重教案书写的数量，而更重视教案书写的质量以及教案与课堂教学是否同步。
为在教师中引起足够的重视，此项工作必须与教师绩效考核挂钩，临堂检查无教案一次，须在绩效考核成绩中记扣0.1—0.5分，具体分值在考核办法中予以规定。
对被扣分者，可说丢不了几块钱，并无大碍，但对按要求书写教案者却是一种肯定。
七、及时兑现统考竞赛中的学生奖励
根据学校制定的《统考竞赛学生奖励办法》，对于在上学期期末统考中成绩优异的学生，及时召开优秀学生表彰大会予以奖励，让他们的学习积极性得到最大限度的提高。
此项工作由教务处负责组织。
八、全面开展课外活动，为普及实验教学提供足够的时间和空间。
根据当前实际教学情况，普及实验教学存在时间不足的严重瓶颈问题。
为巩固“普实”成果，在时间上予以保证是非常必要的。
在时间保证上，我校采用全面开展课外活动的方式予以解决。
九、全面实施绩效考核，促进教师内部有效激励机制的形成。
在绩效考核全面展开之际，为学校全面落实绩效考核提供了平台。
过去，教师考核与教师的经济待遇失去联系，很大程度上让老师感觉无关痛痒。
当前，国家强力实施绩效工资，并强行要求绩效工资的30%部份必须用于兑现绩效考核。
这
样一来，教师考核发生了质的变化，其考核制度更要求具有超强的可操作性。
根据近年来绩效考核的相关经验，对老师的绩效考核不能把学生的考试成绩作为唯一标准。
十、适时开展重大节庆祝活动，确保德育工作落到实处。
在本期，重点计划组织“五•四”庆祝活动。
时间初步定在5月4日，具体工作由团总支负责统筹与安排。
十一、强化财产管理工作。
财产管理工作具体由总务处负责，必须建立财产账，做到账物相符，教师个人签名确认。
在财产保护方面，学校聘请专职保卫人员对来自校外的不良干扰。
在对学校财产的看护上，平时由全体教职工和全体学生共同看护和管理。
节假日，学校请专人看护管理。
十二、强化招生宣传工作，确保下年招生计划的顺利完成。
在本学年，学校将组织教师到本辖区内有六年毕业生的学校，进行招生宣传工作，确保今年秋季招生计划顺利完成。
十三、加强教师培训
根据上级相关安排，本期重点组织三立培训后的二级培训。
其培训内容，主要定为素能训练、拓展训练和专题讲座。
培训目的确定为：强化教师合作意识，打造奋勇直前的教师团队，全面提升教师队伍的职业素养。
十四、组建2011中考冲刺营
中考成绩的好坏，直接决定着我校未来的社会声誉，关系到学生自己的前途和命运。
能否以优异的表现冲向收获的六月，能否为自己的成功之路固本强基，直接取决于最后的冲刺。
为了更好地调动我校2011届九年级毕业班任课老师的工作热情和当届毕业生的学习积极性，促进我校2011届毕业生在中考中能考出好成绩，提高我校
未来的社会影响力和增强毕业生的社会实践能力，经学校研究决定，现组建我校2011中考冲刺营如下：
1、名称：2011中考冲刺营
2、管理人员：
总指挥：刘剑
指导员：陈昌能
指挥员：王华、赵祥勇、王鑫、雷鸣、舒培金、罗成乾、罗绍志、陈思象、邹绍省、杨忠桃。
3、营员组成
本中考冲刺营营员为我校2011年春季学期
所有九年级学生。
4、拼搏誓言:
超越自我、开拓未来。
厚积薄发，立志成
才。
5、必唱歌曲：《中国人》
6、特殊原则：
一人犯错，集体受罚；他人犯错、本人受罚。
七、建营座右铭
人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌
我们相信，只要我们做到在工作中分工协作，各司其职，遇事大家上，在我们的工作中没有过不了的难关。
我们也承认，计划只是为下一步工作指方向，在具体工作中，我们还得根据实际情况灵活安排。
以上规划与设想，凡有不切合实际之处，由学校另行解释和具体安排。
金斗二中
2011年3月12日。