江苏专用创新设计2014届高考语文一轮复习备考【配套Word版文档】第4部分训练25
2014年江苏高考语文试卷(附答案)解析
2014年江苏高考语文试卷(附答案)解析2014 年普通高等学校招生统一考试（江苏卷）语文Ⅰ试题一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是(3分)( )最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲。
某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，▲：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔。
A．用心别树一帜浑成B．匠心别树一帜饱满C．匠心别有洞天浑成D．用心别有洞天饱满2．下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)( )A．水面风回聚落花B．数峰无语立斜阳C．楼上春容带雨来D．蝉曳残声过别枝3．下列交际用语使用不得体．．．的一项是(3分)( )A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激!B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉!C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意!4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。
▲我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。
①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。
②箕顶宽敞平坦，烟树索淡，悄寂无声。
③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。
④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。
⑤如此空旷，让人略感凄凉。
A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③5．阅渎右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分) ( )A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。
B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。
C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。
D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。
二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成6—9题。
2014版《创新设计·高考语文》 (江苏专用)总复习课件第4部分 第2单元 第5节
【示例1】 (2012·北京卷)阅读下面的文字，完
成下面的题目。
心灵的篝火
张海迪
我写这部长篇时很多次都在想，人们最好 在下个千年翻看这部小说。我不是什么预言者， 但我坚信，我在这本书里所描述的关于攀登雪山 峰顶的一些艰险，到那时也许就不存在了，人们 很容易就能登上珠穆朗玛峰——海拔8 848米的山
我写这部长篇也是一种攀登，如同真正的 登山者，一次次向高峰冲击，又一次次撤退， 回到大本营，回到平淡无奇的生活中。这种 攀登让我的体力和精力消耗很大，在经历了 四十年的病痛之后，身体瘫痪部位的肌肉萎 缩了，我越来越难以支撑自己，总有一种明 天就会因疲惫而死去的感觉。其实，我对长 篇小说的创作已经力不从心了，激情常被肉 体的麻木疼痛和精神的忧郁绝望掩埋„„ 我想这将是我最后的一部长篇小说了„„
【知识精要】
文学作品的意蕴，是指文本所蕴涵的思想、 感情等多种内容。从不同的角度和层面发掘作 品的丰富意蕴，是个性化阅读的具体体现，也 是对考生不同层次地解读作品能力的考查。 民族心理，主要指一个民族作为一个大群 体所具有的典型心理特点，也包括该民族的成 员个体身上所体现的这些心理特点。中国人的 传统心理特征主要是：①勤劳俭朴，自强不息； ②求同务实，谦和持中；③家庭为重，亲疏有 别；④伦理为纲，尊卑有序。当代中国人的民 族心理特征主要是：①爱国爱家，关心社会； ②义利兼顾，礼貌文明；③勤奋朴实，勇敢谦
【答题策略】
1．紧扣文本，尊重文本。 2．有观点有分析，述评结 合。 3．分层分点作答。
【答题方法】
1．善于选择审视角度 同样的一篇文章，不同领域的读者所获得的认 识和启发是不同的，其根本原因就在于彼此的 审视角度不同。对一篇散文，可以从社会、政 治、教育、个体、人格成长与形成等角度，来 发掘其深层的意蕴。这就需要学会根据文本本 身的内容多方位的联系，选择那些与文本关联 较紧密的方面，作为考查视点。我们确定审视 角度的一个比较好的办法，就是可以假设自己 具有多重身份，然后分别以各种不同的身份对 文本进行审视，这样就比较容易实现从不同的
高三语文(江苏专用)一轮复习讲义：补上一课 书当快意读易尽 Word版含答案
第一单元文言文阅读补上一课书当快意读易尽——三步阅读法，轻松读懂文言文鹿亦有知博山李氏者，以伐薪为生。
一日，于山坳得一鹿仔，携家喂养。
鹿稍长，甚驯，见人则呦呦鸣。
其家户外皆山，鹿出，至暮必归。
时值祭，例用鹿。
官府督猎者急，限期送上，然旬日间无所获，乃向李氏求之，李氏不与。
猎者固请。
李氏迟疑曰：“待吾虑之。
”是夜鹿去，遂不归。
李氏深悔之。
这则故事有何寓意？答案(1)若对待对方不真诚友善，鹿尚且有知，更何况人呢？(2)以诚相待，情谊永存。
朋友之间，任何私欲、迟疑都有可能造成不可弥补的后果。
【参考译文】博山有个姓李的人，以砍柴为生。
一天，他在山坳里捡到一只鹿仔，就带回家喂养。
鹿长大一点后，十分驯服，见到人就呦呦叫。
他们家周围都是大山，鹿出去，到晚上必然回来。
到了祭的时候，照常例要用鹿(祭祀)。
官府监督打猎的人很着急，限期要送上，但是(猎户)十几天都没有打到鹿，就向这个姓李的人请求(把鹿给他)，姓李的人不给。
猎户一个劲地哀求。
姓李的人迟疑道：“等我考虑考虑。
”当夜鹿就逃走了，不再回来。
姓李的人十分后悔。
每年高考中，总有一部分考生把解答文言文阅读题看得相当困难。
究其原因是他们无法在短时间内读懂所选文章，从而无法快速有效地提取文章信息、准确分析人物品行和概括文意要点，这样导致了部分考生理解翻译能力不强，不能准确地判断选择答案，造成得分甚少的不良后果。
其实，如果正确掌握一些阅读方法和做题技巧，做文言文阅读题并不是一件很难的事。
总结以往经验，下面的方法技巧，需要我们多去实践。
第一步：整体快速阅读，粗略弄懂大意阅读时，可先看选文出处，弄清选文文体类别，再快速浏览文章主要信息，粗略概知文章大意。
需要提醒的是，在阅读时，最好先参看一下题目设置中的内容观点概括分析表述题，据此可帮助你迅速弄懂原文内容大意，快速理解甚至翻译原文中难理解的部分。
在阅读过程中，对弄不懂的实词、虚词的意义和用法，弄不懂的个别句子，要学会“跳过去”(跳读法)，不要在这里过多纠缠，以提高阅读做题速度。
高考语文(江苏专用)大一轮复习规范训练+第四部分+专题一+小说阅读+鉴赏小说形象+Word版含解析 - 副本.doc
鉴赏小说形象(时间：45分钟分值：40分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(20分)姐弟林斤澜这天过了“日昼”。
本地土话把中午叫作“日昼”，这真是古语了，古得说不清朝代，也不知道还有别的什么地方，还流传这个“昼”字。
过午，酒家总要清静一个时辰。
这时，“鱼非鱼”吊脚楼东头角落里，坐着一个青年，背靠板壁，两条腿在桌子下边伸直叉开。
两眼圆轮轮盯着顶棚。
桌面上一碗鱼丸面连汤也喝干了，一双筷子仰八叉——不是放，是扔在桌面上。
街上闪进来一个女人家，三十来岁，笔挺的混纺衣服卷着袖子，看来是从家务里闪出身子。
她直奔那青年的桌子，在下横头坐下，尽量坐到板凳头上，好靠近青年。
青年比她小四五岁，装作没有看见来人，盯着顶棚的圆轮轮眼睛都没有斜下来一下。
像这样圆睁眼睛，定定地盯着什么，本地人形容起来只用一个字“光”。
女人家匀匀呼吸，说道：“不要什么事情都放在脸上，为什么一点点事情都要摆出来给人家看呢！弟弟，跟你说话呢。
”弟弟好像没有听见。
姐姐好像没有时间等待，“干呲”道：“这一家十二口人，上下四代，我这个当长孙媳妇的，就是眼观四方，耳听六面也有照顾不到的地方。
你是我的亲兄弟，你得体谅我。
”弟弟哼了一声，姐姐赶快把话咽住，听着，弟弟又什么也不说了。
姐姐看看扔在桌面上的碗筷，说：“都是自己人，一天三顿，家常便饭，你又不是客，何必顿顿要人家叫呢。
”弟弟把眼睛从顶棚上落下来，“光”了姐姐一眼，说：“我天天要人家叫吗？我顿顿要人家叫吗？我当然不是客，我是工人……”“合作嘛，弟弟。
”“是合作社？是联营公司？不是吧，我就是个体纽扣厂家庭车间的雇工。
”姐姐说不清这成串嘀里嘟噜，也不想深究，说：“我是说吃饭，我是个饭头，只管吃饭，以后不用人家叫你好不好？”“我没有要人家叫，工人还要人家叫？不过今天的情形不一样。
”“有什么情形不一样？”“我是白吃饭的吗？我是睡懒觉的吗？我论过钟点？几点上班几点休息？”姐姐听到这些，又是无穷无尽，就拉回到吃饭上来：“什么情形可以不叫呢？”“起先也说是合作合作，自己人，一家人，好说好说，我还往里贴钱，我没有贴钱吗？我贴钱没有？”姐姐想想还只有说说吃饭吧：“什么情形可以……”弟弟把身子一抬，坐直了，冲口而出：“在没有活做饭又不够的时候。
江苏专用届高考英语一轮复习Unit4Helpingpeoplearoundtheworld选修6
展开，扩大 伸出，延伸 伸开，传播 伸展，拉长
5．以-ical 结尾的高频形容词
①medical ②physical ③chemical ④electrical ⑤technological ⑥political
医学的 物理的，身体的 化学的 与电有关的，电的 技术的，工艺的 政治的，政界的
_d__if_f_e_r_e_n_c_e_. 10．A notice was put up in order to remind students of the changed
lecture time.
11．_F_a_r__f_ro__m_ being relaxed, we both felt so uncomfortable that we h
12．All men are born equal , so everyone hopes to be treated _e_q_u_a_l_ly_ because equality is the basic demand.(equal)
1．“值得，应得”团聚
①worth adj. ②worthwhile adj. ③worthy adj. ④deserve v.
10．The famous star has contributed a lot of money to the schoo l and has made a great contribution to the building of the school.(contribute)
11．The hall was crowded with many people and seeing such a _c_r_o_w_d_ of audience below the stage, he was too nervous to know what to say. (crowd)
2014届高考江苏专用(理)一轮复习第十四章第4讲直接证明与间接证明
(3)分析法定义： 保证前一个结论成立 从求证的结论出发，一步一步地探索__________________ 的充分条件 ___________，直到归结为这个命题的条件，或者归结为
定义、公理、定理等．这样的思维方法称为分析法．
(4)框图表示： Q⇐P1 → P1⇐P2 → P2⇐P3 →…→ 得到一个明显成立的条件 .
考向二
分析法的应用
【例2】 (2011· 湖北卷)已知数列{an}的前n项和为Sn，且满足： a1＝a(a≠0)，an＋1＝rSn(n∈N*，r∈R，r≠－1，r≠0)．
(1)求数列{an}的通项公式；
(2)若存在k∈N*，使得Sk＋1，Sk，Sk＋2成等差数列，试判断： 对于任意的m∈N*，且m≥2，am＋1，am，am＋2是否成等差 数列，并证明你的结论．
数列”？若是，指出它对应的实常数p、q，若不是，请说明
理由； (2)已知数列{an}满足a1＝2，an＋an＋1＝3·n(n∈N*)．若数列 2 {an}是“优美数列”，求数列{an}的通项公式． 解 (1)∵an＝2n，则有an＋1＝an＋2，n∈N*.
∴数列{an}是“优美数列”，对应的p、q值分别为1、2；
而an＋an＋1＝3·n(n∈N*)， 2 且an＋1＋an＋2＝3·n＋1(n∈N*)， 2 则有3·n＋1＝3·np＋2q对于任意n∈N*都成立， 2 2 即3·n(2－p)＝2q对于任意n∈N*都成立， 2
∴p－2＝0，即p＝2，q＝0.此时，an＋1＝2an，
又∵a1＝2，∴an＝2n(n∈N*)．
(2)证明
4 3 用反证法证明．
4 3
4 3
假设数列{bn}存在三项 br， s， t(r<s<t)按某种顺序成等差数列， b b 1 2 由于数列{bn}是首项为 ， 公比为 的等比数列， 于是有 br>bs>bt， 4 3 则只可能有 2bs＝br＋bt 成立． 12 s－ 1 12 r－1 12 t－1 ∴2· ＝ ＋ ， 43 43 43 两边同乘 3t－ 121－ r，化简得 3t－ r＋2t－ r＝2·s－ r3t－ s. 2 由于 r<s<t，所以上式左边为奇数，右边为偶数，故上式不可 能成立，导致矛盾． 故数列{bn}中任意三项不可能成等差数列．
江苏专用2025版高考英语大一轮复习Module4Unit3Tomorrow'sworld语境运用
Module 4 Unit 3 Tomorrow’s world语境运用语境词汇运用▶词汇情景拼法(留意单词或短语的形式改变)1.She made a strong on me the first time I met her.2.They are reported to have (逃脱)to the other side of the border.3.I’m (惊异)you’ve never heard of the Rolling S tones.4.The Prime Minister appeared relaxed and confident winning an overall majority.5.When applying for a job, qualifications and experience are often of equal .6.On weekdays, one third of the room functions workspace.7.There are some big to marriage—you do lose a lot of your freedom.8.If I hold on choices of any kind, just because they are my choice.9.People fled in as fire tore through the building.10.The candidate stands accused bre aking promises even before he’s in office.st not least, friendship means sharing.12.The program first put by him, I think, is practical.13.Many words have been added this edition of the dictionary.答案 1.impression 2.escaped 3.amazed 4.of 5.importance6.as7.disadvantages8.to9.terror 10.of 11.but 12.forward 13.to▶词形改变填空(留意所填词汇的适当形式改变)1.His friendliness and kindness gave us a strong . In other words, we were all by his friendliness and kindness. (impress)2.Jack his leg when he was playing basketball yesterday. The doctor said that his was very serious. (injure)3.He is quite that he will pass the exam. He works very hard and we all have in him. (confident)4.To my , the news the whole class and their teachers were also . (amaze)答案 1.impression;impressed 2.injured;injury 3.confident;confidence4.amazement;amazing;amazed;amazed经典句型仿写1.不仅我,而且汤姆和玛丽都喜爱看电视节目《中国梦之声》。
2014版《创新设计·高考语文》(江苏专用) 总复习课件第1部分 第2单元
震慑力 ． 振耳欲聋 ． ⑤zhè 坐镇 n ． ． 坐阵 震撼 ．
答案 ①×，√，√。②×(萃—粹)，√，×， ×(悴—瘁)。③×(磬—罄)，√，√。④√，×。 ⑤√，×(振—震)，√，×，√。
【命题揭秘】 在高考题中，考查到同音字时， 错项设置方法是同音误写。而同音误写又 分为同音异形字误写和同音近形字误写两 种情况。同音异形字误写，如“投机倒把” 的“倒”误写为“捣”；同音近形字误写， 如“国籍”的“籍”误写为“藉”。
【方法提示】 1．义辨法 考生只有对音同异形字的意义有所了解， 再结合整个词语来确定所应用的字，才不会 写错。如“演示题1”“班师回朝”中“班”是 返回之意，所以不能用“搬”。再如，有人 把“计日程功”的“程”误写为“成”，一 是可能受到“成功”一词的影响，二是不明 白“程”在这里“日程”应该连在一起作为 一个词来看。如果明白了这个意思，就不容 易写错了。
最后一句是《论语·徽子》中柳下惠被贬 黜时说的一句话，在此情境中的意思是：像 我这样耿直不阿的人，怎能不一次又一次地 遭受贬黜的厄运呢？ 三人在行酒令时巧用析字，拆拼离合，表 达了各自的心绪，各具韵味，意味深长，相 映成趣，耐人寻味！ 请问，你能根据前后文填上恰当的诗句吗？ 答案 劝君更尽一杯酒 远上寒山石径斜
【演示题】 下列词语中，字形全都正确的一 组是 ( ) A．趋之若骛 不经之谈 人中吕布，马 中赤兔 B．逃之夭夭 前仆后继 无风不起浪， 无根不长草 C．鼠目寸光 满不在乎 曾经苍海难为 水，除却巫山不 是云 D．嫉恶如仇 记忆尤新 泥菩萨过河，
这道题中，三个设误点“骛—鹜”“苍— 沧”“尤—犹”的正确与错误之间，都是同音 字，都是形声字，同一个声旁，不仅读音相 同，而且字形相近。致误的原因除了形声字 的原因之外，还有不明白这几个被考点的正 字和被误写字的意思差别。
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训练25散文阅读(一)(时间：45分钟分值：40分)一、阅读下面的文字，完成1～4题。
(20分)梨花满山尚彦①静是我的表姐，矮矮的个子，平凡的五官。
从省林校毕业后，分配到林厂厂部工作，找了个本单位的男友，在单位买了一套两室一厅的集资房，结了婚。
谁都以为静的日子会安稳平静地过下去。
三年前，单位改革，平凡的静做出了不平凡的选择：夫妻双双脱离原岗位，承包了单位的一片梨园。
亲戚朋友阻拦，没用。
因为静既是我的表姐，又是我的同学兼好友，母亲让我去试试。
静说：“我们两口子都是学林业的，办公室里抄写填表的工作不适合我们，眼前这个既是自己热爱的事业，又是能为自己创造财富的好机会，我们不能放弃。
”我认为静的话很有道理，想好的劝说变成了祝福。
②后来，各自为生计奔忙，少了联络。
消息却陆续从前去探望的亲戚们口中传来。
③和丈夫一商议，决定到梨园看看。
看看亲戚们口中“水深火热”的静两口子。
④选择了一个晴朗的天，来到了梨园。
好一派农家乐的景致：一栋青砖青瓦的房舍坐落在路边，背后是整齐的果树，前面是碧绿的茶山，房顶上白色的电视卫星接收器格外耀眼。
房前屋后，到处是跑动觅食的鸡，房子两侧的猪厩里，左边躺的是三头活泼的架子猪，右边躺的是一头老母猪，一群小猪哼哼唧唧在吃奶……⑤我和丈夫正在兴奋地看着，议论着，突然，一黑一白两条狗吠咬着，从梨园里冲了出来，我们还没反应过来，马上传来呵斥声，斥退了两条狗。
原来，静和丈夫荷着锄头，收早工回来了。
⑥久不相见，自是格外亲热，一边拉家常，一边做饭。
我和静吃完饭，丢下两个喝酒的男人，漫步梨园。
静一一指给我看：哪里是梨园的起止点；哪一片是嫁接好的梨树；哪一片是酥梨，哪一片是金秋梨；哪一片是新培育的油桃；哪一棵树上挂果了……我静静地看着静，脸庞是晒黑了，可眼睛里却光芒四射，话也多了，看上去非但没有老了几岁，反而更多了几分生机与活力，还有一样：自信。
⑦爬到山腰，我俩坐到一株梨树下，静说：“这片梨树已经是七龄了，按常理早该挂果了，由于以前属于公有，管理不善，一直没有挂果。
去年，我们给果树重新嫁接，补了一年的水和肥，开花时，把花打掉了，没让挂果。
今年，留了一些强壮的，挂了果。
”停顿了一下，她指着房子背面屋檐下的木箱给我看：“知道那是什么吗？”我摇头。
“是蜂箱，给果树授粉的。
”我这才明白过来，怎么会看到那么多的蜜蜂。
⑧望着洗尽铅华一副村妇模样的静，我问：“姐，苦吗？”静沉默了一会儿，把她的手和我的手放在一起：“比比就知道了。
”平时我稍显粗糙的手在她的手的映衬下反倒显得细腻白嫩，静轻轻地吐了口气说：“苦我倒不怕，怕的是失败。
去年我养的老母猪下了11头小猪，由于没经验，夜里接生完，我想小猪要吃奶，就把小猪留在了老母猪身边，第二天一早起来一看，被老母猪压死了9只，我蹲在猪厩里哭了一上午。
年初，我们按着科技书找来材料，自制了一个温箱孵小鸡，开始，一切正常，可小鸡刚要出壳时，突然停电了，毁了我400多个蛋不说，也毁了我发展电孵鸡的信心。
”“后悔吗？”我问。
“不后悔！以前在办公室上班，遇到点儿挫折就很灰心，现在可不。
电孵鸡不成我改用老母鸡孵，还不照样是几百只鸡，并且全放养，属于绿色生态鸡。
猪厩里的猪你看过了吧？现在我摸索出一套养猪的方法。
再看看这些梨树，都是我们一棵棵嫁接、施肥、浇水，长势都不错。
现在是苦点儿，因为没钱，很多事都得自己做，可眼光得放长远点儿，将来梨树全部挂果，产生的效益，再加上科学养殖的猪、鸡，收入会很好呢。
”“姐，想没想过要是不成功呢？”静答非所问地说：“前几天我们刚把房产证拿去抵押贷款，贷来的钱我们打算修个水池，再买台抽水机，这样，果树缺水的问题就解决了。
剩下的钱，买农家肥，今冬请几个工人给施上，明年，果树就可以全部挂果了。
”说着说着，静的声音低了下来：“我们已经没有退路了，我们所有的钱、精力、希望都投入在这片果园里了，我们也谈论过，如果真有什么天灾人祸，我们也认了，毕竟我们为自己的梦想付出过。
”⑨望着静，我觉得她变了，成熟了，同是二十八九岁的人，她的脚踏实地，她的思想见地让我自愧不如，同时我觉得：亲戚们错了。
⑩一转眼，从静那儿回来已有大半年，现在已是阳春三月。
正想找个地方去踏青呢，静打来了电话：“彦，梨花开了，满山的雪白，快来吧，别忘了带相机。
”⑪那夜梦里，梨花满山。
(选自2008年5月4日《云南交通报》) 1．第③段说，亲戚们传言静两口子的日子过得“水深火热”，请用自己的话分条概括“水深火热”的表现有哪些。
(4分)答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案(1)缺乏经验，导致家畜养殖失败。
(2)资金、设备、物资缺乏，日子过得很苦。
2．第④段中描写的景物有何特点？有何作用？(4分)答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案特点：整洁干净、富有生机、温馨快乐。
作用：点明人物生活、工作的环境，烘托人物形象，侧面表现出主人公的勤劳能干。
3．请分析结尾画线句子的含意和作用。
(6分)答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案含意：梨花满山，意味着表姐辛苦的工作有了回报，也暗示着表姐的将来会如满山的梨花一样美丽灿烂。
作用：照应题目，深化中心，引人回味和深思。
4．探究本文人物外貌描写都有哪些作用，请结合例子说明。
(6分) 答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案本文外貌描写的主要作用有两个：一是用外貌的变化暗示人物生活经历、生活轨迹的变化(“洗尽铅华一副村妇模样”，“我稍显粗糙的手在她的手的映衬下反倒显得细腻白嫩”)；二是用外貌(“矮矮的个子，平凡的五官”；“脸庞是晒黑了，可眼睛里却光芒四射”)烘托人物不甘平凡、充实强大的精神世界。
二、阅读下面的文字，完成5～8题。
(20分)寂寞书院冷叶文玲四月间，走洛阳，途经嵩山，发现了一处“新大陆”——嵩阳书院。
驻足留连时，相识恨迟的感慨油然而生。
这处在我是第一次见识的所在，早在宋代就享有盛名，是与庐山白鹿洞书院等齐名的我国四大书院之一。
可是，它如今悄悄立于深山的清高，它少有游迹的冷寂，令我讶然。
书院和寂寞，本是绝不相称的对立词，可是，寂寞于书院，在特定的时代和情境中，仿佛是注定的宿命。
古往今来，人们无不知嵩山，知它崛立中原，峻崖千仞。
是名贯中外的中华四大名山之一；如今年轻人也知嵩山，只知它脚下的名刹少林寺，一场电影教少林寺跻身为全国旅游点之最；《牧羊女》的歌声至今绵绵不衰，李连杰因为少林寺而成为武林和影坛双杰，投身商海引起的商业效应也为别的从商者望尘莫及。
同样位于嵩山怀抱中的书院，就全然不是如此了。
我无法得知书院的当年规模，但见它选择在这样一处深山腹地辟地起宅，是很见开辟者的一番苦心的。
它所背倚和面朝的，都是壁立千丈的嵩山，巍巍嵩岳，是喻示学问的高深，还是比拟攀登的艰难？门前门后那早已湮没却依稀可辨的荒草小径，院里那两棵历时千年几人抱不过来的汉柏“大将军”和“二将军”，都增加着它无以言喻的苍凉。
书院古老矣，但它曾经在人们心里生下的根，却不会衰败；它曾经传道解惑所立下的功德，也应为所有的受惠者铭记不忘。
我在那两棵古意森森的汉柏间徘徊，诚如我在《嵩山古柏》中所叙，这两棵古树是我平生所见最具生命象征的老树，它虬枝盘曲，清气自流，越时千余年而依旧岁岁华生翠叶，遭大雷击劈而临绝不毙！当在书院留连良久后，我更觉得它们的存在，就是书院的天然见证和最佳伴侣，它们已到龙钟之年却巍然挺拔的身躯，它们多皴而苍黑的树纹叶脉，无一不是中华民族文化教育史的生动具象。
书院的现址只剩下了前后两进的小小屋舍。
是否是当年院舍自然也难考究。
历尽风霜，几经浩劫，价值连城的国宝文物尚且荡然无存，何况这几近湮没的书院？因此，空落的院舍中，诸如什么先贤手译文书宝卷自然是没有的。
但是，我依然钦佩那些想到要标识它尊奉它的有识之士，钦佩努力设法恢复它的旧迹的人们，他们毕竟想到在热热闹闹的少林寺高处，还有这处对世人有所教益的所在。
世上事也许就这样：越不是行中人，越能激发新鲜的刺激和感触。
我也如是。
越对照少林寺的热闹，我越为这书院的清冷而感到不是滋味——在我留连的个把小时中，几乎没有第二茬游人光顾此地。
我在想，假如改一个字——将书院的“书”改为“寺”；假如将这张讲案换成几尊红头赤面的什么菩萨大佛，这儿肯定香火袅袅，游人不绝，门票高昂，收入丰盈。
管理员或主持者肯定也会成为如今的小康人物。
而与此相应的，书院所代表的历史文化，书院的教学精神，却就真的从此湮没无闻，而烛火阑珊中，再也无人记得嵩山深处曾经有过这么一所不凡不俗的嵩阳书院。
看来，寂寞和清冷果真是书院和做学问者的宿命。
话又说回来，与其向热闹得不伦不类亵渎了精神品格的世俗投降，我宁可见它继续清冷下去。
因为，背倚高山的它，至少承载过光荣的使命，至少贮留了我们对它的怀念和思考，至少拥有山中高士的那份清雅胸襟，至少还拥有“尽收城廓归檐下，全贮湖山在目中”的那份怡然和旷达。
(有删节) 5．文章的题目是“寂寞书院冷”，请结合全文概括“冷”字在文章中有哪几层含意？(4分)答：____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案一是书院的冷清；二是历史文化，高尚精神受到冷落；三是作者感到心寒。