新马桥中心校2014年春开学工作检查情况
2014年春季开学隐患排查工作总结
2014年春季开学隐患排查工作总结八公山区山王小学2014年2月2014年春季开学隐患排查工作总结学校安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，是学校工作的重中之重。
为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整治,预防安全事故的发生，2014年春季开学之初，山王小学小学组织实施安全隐患大排查。
首先，成立了以校长任组长，教导处、总务处相关同志为成员的学校安全工作检查领导小组，全面组织实施学校安全检查工作。
利用全体教职员工报到当天，专门召开了学校安全工作会，部署新学期的安全工作，会上认真学习了教育教学法律法规和有关学生安全方面的法律法规，并与每一位教职工签订了“安全责任书”，使全体教职员工从一开始就紧绷安全这根弦，进一步提高安全工作的自觉性和责任感。
其次，向每一位班主任、办公室和功能室负责人下发了各室安全检查情况表，对室内的吊扇、空调、电视机、电器开关、投影机、银幕、门窗玻璃、天花板等作一次全面细致地检查，并把检查情况进行记录，对有安全隐患的，学校组织及时维修。
第三，在周校长的带领下，学校安全工作检查领导小组成员对学校教学楼、操场、厕所、围墙等建筑物、地面附着物、室内外悬挂物、体育设施设备、以及消防、电路等方面进行认真细致的检查，其中我校的塑胶操场正在施工过程中，对其施工安全围栏设置做了安全检查，做到万无一失，确保学校正常教学。
在检查中，把安全检查与隐患整改结合起来，并把重点放在隐患的整改上，发现隐患和不安全因素，及时记录，并尽快采取措施，排除安全隐患，为全校师生营造了一个安全、舒适的学习生活环境。
第四，同时对学生进行安全教育。
学校制订了工作方案,对安全教育严抓严管。
校园安全涉及到千家万户，是一件长期而艰巨的工作，我校要以这次安全隐患排查治理专项行动为契机，进一步健全安全工作各项规章制度，深化管理，努力杜绝校园安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
2013——2014学年度第二学期第一次教学常规检查通报
镇巴县永乐镇中心小学2013—2014学年度第二学期教学常规检查通报镇巴县永乐镇中心小学吕蒙全体教师：为了全面贯彻落实教学“六认真”，严格教学常规管理，切实打造高效课堂，4月14日校教研室对开学以来全体教师的教学常规落实情况做了全面的检查，现将本次检查情况通报如下。
请各位教师认真对照检查，及时整改不足。
一、教学常规落实情况：（一）、教师备课情况：1、统计表2、教师备课值得肯定的是语文、数学、英语、科学四科教案比较齐全，各位老师撰写教案课时量足；杨巧芸、严忠邵、杨忠华、王珊、吕蒙、李时祥能够根据本班实际情况设计教案，实用性强。
导学案的设计较为合理实用，课时量达到要求，尤以杨忠华老师的导学案设计的最实用最详细。
存在问题集中以下几方面：（1）品德与社会除严忠邵老师备10课时，张万德老师备5课时外，其余均未撰写教案；（2）体育、音乐、美术三科除杨博仁老师备体育7课时外，其余科目教师均未备课；（3）部分教师教案没严格按照超周备课按时上交检查。
（4）、个别教师教案设计简单，只设计了教学的框架而没有详实设计教学过程（二）上课全体教师自开学以来，均能按照课时安排认真上课。
除因公或培训外出等特殊情况外，无人随意调课；均能按时到岗，无空堂或者混堂现象发生；教师均能依法施教，无体罚和变相体罚学生现象出现，整体教学秩序井然有序。
存在问题主要表现为科学课的实验开出率严重不足，无实验、实践报告单。
个别班级的音乐、校本、综实有让学生完成其他作业的现象存在。
另外绝大多数班级的体育、音乐、美术授课较以前规范，特别杨博仁老师的体育课上的有声有色，活动形式多样，学生参与活动积极性高，课堂效果较好。
（三）作业批阅1、各班作业批阅情况统计表2、教师作业批阅情况总体情况良好，各科作业批阅量达到或者超过应批阅次数；且大多数都有等级评定、量分和激励性评语等不同形式的呈现。
学生作业本保存完整，书写较工整，纠错及时。
总体作业量适中，符合小学生的作业量要求，作业设计较科学，能够做到学一课练一课。
开学工作检查14-15第二学期
关于做好开学教学工作检查的通知
1．开学听课工作安排
组长：朱雄鹰
副组长：耿一波
分组安排：
综合高中部：施正飞、沈新梅、袁海英、专业部主任
电子信息部：耿一波、顾伟、李卫平、专业部主任
机械工程部：陈陆、王金德、袁纳新、专业部主任
商贸艺术部：刘松、董晓、倪敏、专业部主任
听课时间：3月2日至3月6日
听课任务：每人不少于3节
要求：听课结束后，听课人员及时以书面形式将听课情况汇总至陈赛红处。
2．教学资料抽查
在各专业部全面检查的基础上，3月1日下午教务处、实训处随机抽查各部教师教学资料，抽查名单随机确定。
3. 教研组工作检查
检查内容：工作计划制订、“五课”“两课”落实情况
检查人员：沈新梅、董晓、袁海英、倪敏、李卫平
教务处
2015年2月28日。
2014年春季开学初综合检查总结
2014年春季开学初农村中小学、公办幼儿园综合检查总结本学期按照教育局整体工作的安排部署，我们于3月13日开始，历时六天半，对全县农村中小学及公办幼儿园进行了全面、综合细致的检查。
现就检查情况总结如下：一、农村各校总体工作情况通过检查看，各校均做到了以下几点：一是召开了专题会，贯彻落实了教育局学期初校长会精神。
二是各校都结合教育局工作要点制定了适合本校的各项工作计划，各中心小学分校也结合中心校工作要点制定了科学实用工作计划。
绝大多数学校做到了规范、细致、认真。
其中黎明中心小学还创新性的制订了《百师千生诵读方案》和《一校一品建设实施方案》。
东兴中心小学能够在科学制定各项工作计划的同时进一步完善各项工作制度。
三是各校在开学前都自行开展了安全隐患排查，对排查出来的问题都及时进行了整改，如东兴乡旭日小学的厕所挡墙倾斜问题已在排查的第二天就拆掉了；三合乡胜利小学灭火器不足问题也得到了及时解决；四合乡中心小学消防通道不畅通问题已消除等等。
四是各校对教育局各项工作要求高度重视、抢前抓早，有安排部署，有检查落实，有跟踪督办，做到了动真章，求实效。
二、农村中小学教育教学情况（一）主要成绩1.各校都能认真落实全县校长会议精神，以提高教学质量为重点，制定了学校的工作重点和计划。
专门召开了教职工大会，对开学初及全学期工作进行了布置。
并从转变工作作风方面入手强化管理，充分调动教师的积极性。
红旗中心小学、花园中心小学、三合中心小学、四合中学、黎明中学分别制定了提高教学质量工作方案，工作积极主动，管理意识得以提升。
2.各校能树立正确的德育观念。
把立德树人作为教育的根本任务，坚持育人为本、德育为先，培养学生的社会责任感、创新精神，他们紧扣学校特色和工作重点，制定详细的德育工作方案。
一是以师德师风建设为契机，全面提高教师职业道德素养，四合中学、三合中学、黎明中心小学、东兴中心小学、花园中学都相应制定师德师风考核方案，定期对教师进行考核。
2014年春学期开学工作情况汇报
亭湖区黄尖初级中学2014年春学期开学工作情况汇报新的学期已开始，为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，我校以区局开学工作会议精神为指导，结合本校的实际情况，扎实有效地抓好开学的各项工作，在新的一年，新的学期，学校工作开端就呈现祥和的新气象。
现将学校开学情况汇报如下：一、开学工作部署主动，秩序井然学校于2月11日安排后勤人员及学校职工到校打扫办公室卫生及饭堂卫生。
2月12、14日两天学校领导班子集中开会，研究、讨论并调整新学期的工作分工。
2月15号召开了全体教职工大会，除2人因病请假未到外，其余教职工全部到位。
会议传达了上级会议精神并学习了学校计划，做好开学动员，并详细布置了开学前各部门、个人的各项开学准备工作，做到了开学部署有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利开展。
2月16日学生回校报名注册，教师做开学准备工作，2月16日下午组织学生进行卫生大扫除，教师领取教材、备课本等教学资料，学生领取课本。
任科老师2月16日晚已提前备课3课时，17日正式上课，学校恢复正常教学秩序。
在开学的有关筹备工作中，一大批教师表现主动积极，特别是全体班主任全天候驻守班级，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，以保证学生一开学就进入学习生活中。
从开学以来的教师工作表现来看，我校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快、进展顺利。
二、学生到校积极，控流防辍效果好针对我校现状，我们在去年放寒假前就针对控流防辍开展了一系列工作，一是召开学生家长会，认真做好家长、学生的思想工作，积极做好义务教育宣传工作；二是各班主任、任科教师找思想动摇的学生谈心，晓之以理，动之以情；三是班主任及时电话联系未报到学生家长，深入细致的做家长、学生的思想工作。
四是组织全校师生下乡普访，了解学生及家庭情况。
在我们的耐心细致的工作中，既沟通了学校与家庭的联系，又了解了学生的疾苦，还稳定了学生的情绪，使一些原本有辍学念头的学生纷纷到校报名。
2014——2015学年度第一学期期初视导汇报材料
2014——2015学年度第一学期期初视导汇报材料预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制2014——2015学年度第一学期期初视导汇报材料胶州市第二十一中学按照教体局《关于认真做好2014年中小学暑假工作的通知》以及《市教体局2014年工作要点》的安排，结合学校实际，我们精心安排了暑假期间的各项工作。
新学期开学后，学校领导干部和全体教师精心部署，群策群力，使各项工作有条不紊地进行，情况良好。
一、新学期重点工作(一)新的学期，我校将继续从自身实际出发，以“乐教乐学，快乐至上”的教育理念为落脚点，推行以“尚孝学乐”为核心的小班化特色教学，培养“崇德尚孝，乐学慎思”的学生。
积极推行小班化教学改革，实行“小班额”配置（不超过40人），因材施教，实行课堂教学改革，改变传统教育模式，优化教育空间，让学生享受最好的教育。
(二)成立由校长任组长，副校长任副组长，由课改办牵头实施，以教导处、教科室、校团委、电教室、总务处、教研组长及学科实验骨干教师为成员的小班化教育实验工作领导小组，负责领导、规划、协调、组织、实施和推进实验工作。
同时定期举行“学校开放周”活动，让家长进课堂体验小班化教育，由家长作为督导员，以监督反馈实验的效果。
(三)学校每学年根据学生量化成绩等级进行动态管理,将各班级学生分成A、B、C三个等级。
三个等级的学生能进能出，使学生有压力、有动力，调动每位学生的学习积极性，让他们学会自我加压，积极进取，对那些检测成绩优异的学生分别按照A、B、C三个等级进行表彰与奖励，进一步调动他们学习的积极性。
同时，为传承德孝文化，培养学生的人文素养，贯彻素质教育理念，我校积极完善课程体系框架，上好国家课程、开好地方课程、构建校本课程，组织编写了《娄敬故里德孝杜村》校本教材，使学生通过了解本土德孝故事，提高了对“德孝”的认识，培养了学生高尚正气的美德。
活动课时间又增设了书法、舞蹈、中国象棋、围棋、篮球、乒乓球、足球、田径、电脑程序设计等校本课程，学生根据自己的喜好参加相应的课程，走班上课，丰富学校的课程设置。
春季开学督导工作检查校长汇报材料
春季开学督导工作检查校长汇报材料年春季开学专项督导检查工作汇报材料为确保年春季开学顺利有序进行，切实维护教育系统安全稳定的良好局面，根据县教体局关于做好年春季开学专项督导检查工作的通知精神，由中心校组成专项督导检查组到xx镇进行全面督导检查，现将督导检查情况汇报如下：一：督导方式：采取学校、幼儿园全面自查，督导组全面督查的方式进行。
二：督导安排：1、全面自查：2月26日3月1日，xx镇所有学校、幼儿园组织开展全面自查，实现所有校、园全覆盖，全面梳理排查各项开学条件保障情况，建立问题清单，及时逐项予以解决。
2、进行督查：3月5日8日，深入xx镇所有学校、幼儿园，以检查与指导相结合的方式，深入了解学校、幼儿园真实情况，及时解决学校、幼儿园实际困难。
督促指导学校、幼儿园开展工作。
三、开学条件保障：()班子成员和教职工进行讨论，并及时修订完善学校新学期工作计划，学校工作计划更具指导性、操作性；2、各学校根据教体局工作重点，结合本校实际对新学期工作重点再次进行的梳理，工作任务更加明确；3、各校（园）实施重点工作项目化管理，德育教育、家长学校等工作每月一主题，每期活动安排项目化，突出主题、力求实效。
(五)规范常规管理，推进课程改革。
1、认真上好开学第一课，重视学生入学行为规范教育；2、各校(园)认真制定新学期教学工作计划，对学校常规工作、教师备课、班级管理等情况进行了检查。
开学第一天各校(园)教学秩序井然，学校各部门工作运转正常，开学工作进入常态化管理；3、强力推进课改工作，质量意识深入人心。
多数学校在兼顾各项常规工作的同时，都将工作重心转向教学，侧重谋划，思考课程改革及课堂效益的提升。
(六)规范联控机制，制定控辍方案。
1、进一步落实一人一案、送教上门控辍保学主体责任，控辍保学意识不断加强；2、落实学校控辍保学班级管理责任。
班主任和科任教师及时通过电话联系或家访等形式对学生异动情况进行了详细了解和记载，提前做好学生的入学动员工作；3、对镇内流动学生及时办理转学手续，规范学籍管理；4、及时、准确统计并上报新学期学生入学情况，学生报到情况较好；5、学籍录入按照籍随人走、人籍一致执行，增强了学籍管理系统服务功能。
2014—2015第二学期开学初工作检查汇报材料
开学初工作检查汇报材料（2014—2015第二学期）——开发区宋旗学校按照开发区教育局2015年春季开学工作统一部署，我校本学期开学工作起步早、操作规范、步入正轨快，各项工作一切顺利开展，教育教学工作井然有序，全校师生精神蓬勃。
在各级领导的高度重视、关怀和支持下，我校开学工作取得了可喜的成绩，呈现出“师生到校齐、教学上马快、安全无事故、收费零违规”的良好局面。
现将主要情况汇报如下：一、开学初常规工作学校领导班子2月24日就上岗筹划新学期教育教学工作。
2月26日组织学生报到注册，2月27日到新华书店购买课本，2月28日组织对校园进行安全大排查，3月2日举行开学典礼后正式上课，利用下午放学后的时间，于当日4:40分组织召开全片区教师大会，对新一年工作进行安排部署。
从开学宣传到各项工作，都作了细致的安排。
做到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。
本学期我校在岗教师92名，实际到宋旗学校从事教育教学岗位85人（含借入2人：王昌红、谌嘉），外借8人（钟泽勇、张玉明、潘小丽、杨小伟、齐少武、胡承艳、蒋子鹃、田爽），书面郑重辞职1人（曹晓军），辞职教师报告已于3月3日向区教育局书面汇报，学校暂作停发工资处理。
2月26日，我校学生报到工作进展顺利，学生入学情况正常。
新转入学生凭转学手续到教导处登记插班，对异动学生进行造册。
本期应到学生1511人，其中，中学651人，小学860人，实到学生1533人（中学661人，小学872人），其中转入38人（中学24人，小学14人），转出7人（中学5人，小学2人），小学无流失，中学尚未到校报到9人，正处于动员阶段。
学生入学巩固率达100﹪。
二、教育“9+3”计划、“4+2”工程及控辍保学工作。
1、为了进一步认真贯彻落实九年义务教育，保证每一个适龄儿童充分享有法律规定的受教育的权利，我们做了大量工作。
一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“书本学杂费全免”的政策。
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新马桥中心校2014年春开学工作检查情况
时间：2014.2.17
分组：郭涛和戴军一组检查东片4个学校；朱明进和崔景胜一组检查西片、中片的6个学校。
一、苏湖小学：
1、校长汇报情况：
周六教师没有按照要求到校，周日教师到校上班，学生领书。
周一学校秩序已经基本正常。
本学期重点做好跑道的建设，准备买一套广播系统。
2、师生到校情况：
教师8人，到校7人，高乃奎公差。
全校实到学生28人，缺席6人，转出2人。
3、教师计划、备课情况：
计划只有宋加旭动笔开始写一面。
备课均没有编写。
4、开学第一课没有上。
二、五道沟小学：
1、校长汇报：
教师周日到校，学生报名领书。
本学期主要是抓教学质量，建设方面主要是修整院墙、安装体育器材、新建厕所。
2、师生到校情况：
教师12人到11人，王威产假。
学生基本到齐，实到261人，转出5人，转入1人。
3、教师计划、备课情况：
多数教师计划写好，备课3—7教时，李军五年级语文备课编写完第一单元。
三、油坊小学：
1、校长汇报情况：
周六教师没有到岗到位，周日教师到校但学生没有到，周一师生到校报名、发书。
本学期没有什么想法依照中心校工作安排，认真完成各项工作。
2、师生到校情况：
教师7人，实到6人，支教的教师没有到校，学生实到37人，缺7人，1人转出。
幼儿园实报名10人。
3、教师计划、备课情况：
大部分教师工作计划没有写，只有胡庆启计划写好，备课4节。
4、开学第一课没有上。
四、黄圩小学：
1、校长汇报情况：
周六没有到校，周日教师到校，学生部分到校报名领书，本学期学校主要抓标准化建设，重点抓好二年级语文教学，准备建设1个自行车棚，加强文化墙建设，操场进行硬化。
2、师生到校情况：
教师实到11人，缺黄介新1人事假。
学生实到112人，缺7人。
幼儿园实到21人。
3、教师计划、备课情况：
教师工作计划、备课均没有写。
4、开学第一课没有上。
五、新马桥中心小学：
1、校长汇报情况：
周六教师没有到校，周日教师到校半天，召开会议，周一学生到校领书。
2、师生到校情况：
周一教师到校27日，华颖产假。
学生实到571人，缺席9人。
3、教师计划、备课情况：
计划基本制定好，但时间和进度不完整。
教师主科备课大多数超前一周。
4、开学第一课没有上。
六、明德小学
1、校长汇报情况：
周六教师到校开会，打扫卫生，检查设备，安全排查，周日收费、发书，，校长到中学校领新教师。
本学期打算：加强家校联系，建立家长学校；增加教学管理人员，加强日常管理；抓少队公章，抓教学质量；对青年教师的培养。
2、师生到校情况：
新教师回家带生活用品，其余到齐，学生基本到齐。
六年级转出3人。
3、教师计划、备课情况：
计划开始制定，备课开始写，张磊备课跟上。
4、开学第一课没有上。
准备下午开学生会。
七、新庄小学
1、校长汇报情况：
周六周日师生全部到校，打扫卫生，报名发书。
本学期打算完善制度，搞好管理，丰富学生活动，完善学校标准化建设。
2、师生到校情况：
周一，谷明近请假，其余到齐，学生实到37人，缺5人，
3、教师计划、备课情况：
计划开始制定，备课没有写。
4、开学第一课没有上。
八、卢渡小学
1、校长汇报情况：
周六校长开会，周日教师打扫卫生，制定部门计划，书发到班级，本学期加强活动开展，加强英语教学，抓教学质量。
2、师生到校情况：
学生实到137人，转出5人，转入6人，
3、教师计划、备课情况：
学校计划完成，教师计划主科计划完成，备课写有少许。
4、开学第一课没有上。
九、花谷小学
1、校长汇报情况：
周六开教师会，安全排查，周日教师到校制定计划，本学期主抓教学质量。
2、师生到校情况：
周六周日教师全部到校，幼儿园学生不齐，全部到齐，一年级11人，二年级
5人。
3、教师计划、备课情况：
学校计划制定好，教师主科计划制定好，备课大多2-3教时。
4、教师会、学生会召开，升起仪式进行安全教育。
十、新马桥中心幼儿园
1、校长汇报情况：
无。
2、师生到校情况：
教师到齐，学生实到96人，缺席较多。
3、教师计划、备课情况：
无。
4、开学第一课没有上。
无。
总之，大多数学校，周六周日没能按照教育局要求正常到岗到位，部分学校教师开学不能正常上班，有请假现象，学生安全教育滞后，开学第一课除花谷小学能按时召开，其他小学均没有开展开学第一课。
本学期开学工作做得比较好的是五道沟小学、明德小学。
新马桥中心校
2014年2月18日。