病句例话
病句常见类型及例句
病句常见类型及例句常见的病句类型一、语序不当1、定语位置不当。
如：我国棉花的生产，长期不能自给。
（定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。
）2、状语位置不当。
如：语序：目的或原因、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态、对象。
那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
(为表谢意昨天在电视台)3、虚词位置不当<1>副词“不”的位置不对。
例如：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。
（“不”移到“把”字前）<2>关联词语位置不当复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。
如果颠倒，就属位置不当。
例如：不但他好好研究，而且带帮助其他同学。
（“他”应移至“不但”前）2、搭配不当1、主谓搭配不当，如：他那崇高的反动品格，经常浮现在我的脑海中。
（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。
）2、动宾搭配不当。
如：上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
（“聚集”的应该是“专业化人才”。
）3、主宾搭配不当。
如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可。
）14、修饰语与中心语搭配不当。
如：他在培育良种方面花了很大的血汗。
（“很大”应改为“良多”。
）这次大会上，对工资题目交换了广泛的看法。
（应改为“广泛地交换了”。
）5、一面与两面搭配不当。
如：艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
（“白眼”和“青睐”指两面，但“温暖”只对应一面。
）6、否定与肯定搭配不当。
如：我想这应该是不用叙述的，没有谁不会想象不出。
（“没有谁不会想象不出”意即“谁都想象不出”，与原句意义恰好相反。
）在检查搭配是不是得当时，特别要注意检查并列短语，防止出现顾此失彼的现象。
例如：采取各种办法培养和提高师资水平，特别是中年教师的水平。
病句类型及例句大全
病句类型及例句大全病句类型及例句：一、语序不当1、定语位置不当。
例如：我国棉花的生产，长期不能自给。
（应改为：我国生产的棉花，长期不能自给。
）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
（应改为：广大农村青年表现出无比热情地走向社会主义。
）2、状语位置不当。
例如：在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。
（应改为：应该充分发挥广大知识的作用。
）3、虚词位置不当副词“不”的位置不对。
例如：我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
（应改为：如果我们不努力把自己国内的事情搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
（应改为：如果现在不赶快检查代耕工作，那么眼前的地就锄不好。
）关联词语位置不当。
例如：不但他好好研究，而且带帮助其他同学。
（应改为：不仅他好好研究，而且还帮助其他同学。
）二、搭配不当1、主谓搭配不当。
例如：清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地跑着。
（应改为：清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地奔跑。
）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在沸腾。
（应改为：感情的洪流在翻滚，浑身的热血在沸腾。
）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
（应改为：他那伟大的革命形象，经常浮现在我的脑海中。
）2、动宾搭配不当。
例如：这些文章到处闪烁着马克思主义的光芒。
（应改为：这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人。
（应改为：解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
）___聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化人才。
（应改为：___聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
）3、主宾搭配不当。
例如：这最后一天是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
（应改为：这最后一天是同学们最紧张、最愉快、最有意义的。
）政治稳定、团结是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。
病句典例
1.他如果不能实事求是，事业就会受到巨大损失，长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。
关联词语位置不当。
两个分句的主语不同，关联词放在主语之前。
“如果”移到“他”的前面。
2.电脑中有些网站，可以申请免费个人主页，这样，你只要将自己的信息放在指定的位置上，全世界的人都可以了解你的一切了。
关联词位置不当，应为“只要你……”。
3.失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
定语和中心语搭配不当。
“聪明”与“手”搭配不当，可将“聪明”改为“灵巧”。
4.既然你来了，我也该走了。
关联词语搭配不当：“既然”和“也”不能搭配使用，将“也”改为"就”。
5.《现代汉语》是由北京师范大学中文系现代汉语教研室组织下编写的一本大学公共汉语教材。
“组织下编写”似是别人写的，应去掉“下”。
6.我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
成分赘余，主语多余。
前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”不必要有。
7.要想在此刊物上发表文章，字数必须控制在5000字以内，为了精简字数，不得不对文章略加删改一些。
“一些”与“略加”重复，删掉其中一个。
7.本店热忱为各位旅客服务，购买车船、飞机、饭票者请到一楼服务台联系。
省略不当造成歧义，由于“车船”“飞机”后省略了“票”，容易使人产生误解。
8.在病中她仍没忘记被造反派抄去的她同“李先生”的300多封家信。
介词选用不准确造成歧义，“被造反派抄去的”是“她”的家信和“李先生”的家信共３００多封呢，还是“她”与“李先生”的往来书信３００多封呢？9.因为他来自北方，思想根本还是旧的一套，特别是在培养年轻人的问题上。
前后没有必然的因果关系。
10.万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。
月明则星稀，说“繁星满天”有“一轮明月”便不合事理。
11.编配本单元相关的基础知识和训练，可以涉及阅读、写作、听说等方面内容。
缺介词，在“本单元相关的”前加“与”。
常见的病句
常见的病句常见的病句是指在文章、作文或口语中常见的语法错误或用词不当的句子。
这些病句往往会影响文章的流畅性和表达的准确性。
以下是一些常见的病句及其修正方法。
1. 主谓不一致：主谓不一致是指主语和谓语在人称、数或时态上不一致。
例如：“我喜欢读书，他喜欢玩游戏。
”应该改为“我喜欢读书，他喜欢玩游戏。
”2. 助动词错误：助动词错误是指在使用助动词时出现错误。
例如：“他是不会来的。
”应该改为“他不会来。
”3. 词性不一致：词性不一致是指在同一个句子中使用了词性不一致的词语。
例如：“我喜欢跑步和游泳。
”应该改为“我喜欢跑步和游泳。
”4. 代词错误：代词错误是指在使用代词时出现错误。
例如：“他们说他是个好人。
”应该改为“他们说他是个好人。
”5. 主题不清晰：主题不清晰是指句子或段落中的主题不明确或不一致。
例如：“我喜欢看书，我也喜欢旅行。
”这句话缺乏一个明确的主题。
6. 句子结构混乱：句子结构混乱是指句子中的语序或结构不清晰。
例如：“我昨天看了一本好书，很有意思。
”应该改为“昨天我看了一本很有意思的好书。
”为了避免以上的病句，我们可以通过以下方法来改进写作技巧：1. 多读多写：通过阅读和写作来提高自己的语言表达能力，学习正确的语法和用词。
2. 审查自己的句子：写完一篇文章或一个句子后，应该仔细审查自己的句子，检查是否有病句或语法错误。
3. 学习语法知识：了解常见的语法规则和用法，通过学习来纠正自己的错误。
4. 寻求他人的帮助：请他人帮助你审查自己的写作，并提供指导和建议。
总之，避免常见的病句需要我们不断学习和提高自己的语言表达能力。
通过多读多写，审查自己的句子，学习语法知识和寻求他人的帮助，我们可以逐渐改正和避免这些常见的错误，提高自己的写作水平。
修改病句的例子及答案20个题
修改病句的例子及答案20个题在日常生活中，写作对于人们来说是非常重要的一项能力。
但在写作中，有时候会出现一些语法错误或者病句，这些错误会影响文章的质量，降低文章的可读性。
因此，学会修改病句是非常必要的。
以下展示20个例子，每个例子都包括一个病句和一个修改后的句子，并给出相应的解释。
例1：这个机器不仅效率高，而且速度可以控制。
修改后：这个机器不仅效率高，而且速度可以被控制。
解释：这里的“速度可以控制”是不符合语法规则的，正确的用法是“速度可以被控制”。
例2：那个胖子跑的时候像一头大象般的笨拙。
修改后：那个胖子跑起来笨拙得像一头大象。
解释：原句的形容词“笨拙”应该放在动词“跑”后面，形成“跑起来笨拙”的短语。
例3：我花了大约两小时才打完了这篇文章。
修改后：我花了大约两个小时才把这篇文章写完。
解释：“打完”用法不规范，最好用“写完”。
例4：这本书分为三个部分，分别为章节1、2和最后一章节。
修改后：这本书分为三个部分，分别是章节1、2和最后一章。
解释：末尾的“节”字应该省略，只需要用“章”即可。
例5：那个女人穿着一条红色的高跟鞋，白皙的皮肤上涂着口红。
修改后：那个女人穿着一双红色高跟鞋，脸上涂着口红，皮肤白皙。
解释：第一句话中的“一条高跟鞋”使用不当，应该用“一双高跟鞋”，而且最后的“白皙的皮肤上涂着口红”照顾一下结构更好。
例6：这个故事让我思考了很长时间，这是我从来没听过的。
修改后：这个故事让我思考了很长时间，以前我从未听过。
解释：原句中的“这是我从来没听过的”使用不当，应该用“以前我从未听过”。
例7：自从来到这里，他一直感到孤独，这让他非常不高兴。
修改后：自从来到这里，他就一直感到孤独，这让他非常不高兴。
解释：原句中使用的是“一直”，而这里应该使用“就”来表示从过去到现在一直的状态。
例8：这位医生说他需要进行一个手术，但他没有告诉我们需要做什么。
修改后：这位医生说他需要进行一个手术，但没有告诉我们应该怎么做。
修改病句的例子及答案20个
修改病句的例子及答案20个病句是指语法、用词、标点等方面存在错误或不恰当的句子。
在日常生活和学习中，经常会遇到这样的病句。
为了提升自己的语言表达能力，我们需要掌握修改病句的技巧和方法。
本文将提供20个常见的病句及其修改答案，供大家参考。
一、主谓不一致1. 她要去看电影，但她的朋友们不喜欢。
修改：她要去看电影，但她的朋友们不想去。
2. 他们在学校学习了三年，然后他们都去了不同的大学。
修改：他们在学校学习了三年，然后他们分别去了不同的大学。
3. 我们班的大多数学生喜欢篮球，他们每周都去打球。
修改：我们班的大多数学生喜欢篮球，他们每周都会去打球。
二、主语缺失4. 发现了一个新的星球，现在它被研究了许多年。
修改：发现了一个新的星球，现在人们已经研究它了许多年。
5. 昨天去了公园，看到了许多花。
修改：昨天我去了公园，看到了许多花。
三、谓语动词不一致6. 听说他们的公司明年会在日本新开一个分公司。
修改：听说他们的公司明年将在日本新开一个分公司。
7. 我们每年都参加学校组织的春游活动，去山里采摘水果。
修改：我们每年都参加学校组织的春游活动，去山里采摘水果和玩耍。
四、介词错误8. 对于我们来说，英语是很重要的一门外语。
修改：对我们来说，英语是非常重要的一门外语。
9. 美国人每年都庆祝圣诞节，有的人会在家，而有的人却会和家人在外旅行。
修改：美国人每年都庆祝圣诞节，有的人会在家里，而有的人则会和家人外出旅行。
五、冠词错误10. 兔子是一种生活在草地上的动物，它们经常被狼追赶。
修改：兔子是一种生活在草地上的动物，它们经常被狼追赶。
11. 他是一个很有名的画家，他的许多画作都被博物馆收藏。
修改：他是一位很有名的画家，他的许多画作都被博物馆收藏。
六、连词错误12. 要是你不喜欢这个颜色，你就没有必要再看别的款式了。
修改：如果你不喜欢这个颜色，就没有必要再看别的款式了。
13. 小明想买一本英语书，也想买一本法语书。
修改：小明既想买一本英语书，也想买一本法语书。
病句类型举例
病句的类型1、成分残缺。
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
2、用词不当。
由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
3、词语搭配不当。
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
”4、词序颠倒。
在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。
”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。
”5、前后矛盾。
在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。
”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。
可以改为“我估计他这道题做错了。
”或“我断定他这道题做错了。
”6、重复罗嗦。
在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。
7、不合逻辑不合事理。
句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。
例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。
”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。
8、概念不清。
指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。
病句大全及答案100个病句及修改的答案
病句大全及答案100个病句及修改的答案4、多层定语语序不当：例：展出几千年前刚出土的文物。
(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的")5、多层状语语序不当。
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
(应将"任意"调至"欺侮"之前)6、关联词语位置不当：例：他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
("他"应移到"如果"的后面)7、主客颠倒：成的》对于中国青年是不陌生的。
(应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。
)8、分句位置不当：例：对于自己的路，他们在探索着他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
(应改为：对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。
)(二)搭配不当。
1、主谓搭配不当：例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。
("精神"与"浮现"不能构成主谓关系，可将"精神"改为"形象")2、动宾搭配不当：例：纪念三领先节的到来。
("纪念"的只能是"三八节"，不能是"到来")3、修饰语和中心语搭配不当：例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
("严肃"不能修饰"研究"，可以改为"认真"、"慎重"等)4、主宾搭配不当：例如：我们坚信，有这么一天，中国的农业和农业会成为发达的国家。
("无时无刻"即"任何时候都"，句子表述刚好相反，可将"忘"改为"在")小结：以上对病句的分类并不严格，对于病句，不必死记其类型，只要多练习，能够发现语病并能够改正就可以了。
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高考病句题病因初探及归类解析“辨析并修改病句”是高考常考的内容，也是考生应试的难点，其能力层级为D级。
其实病句都有因，“治其病”应有良方。
本文针对2012年高考病句题进行“把脉”，力求探其“病因”、开出“良方”。
三、病因初探，归类解析（一）语序不当【高考真题】（1）一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。
（2）我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。
（3）欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。
（4）专家认为，我国人均饮茶量每天不足10克，加之大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，泡出的茶汤中也会农药含量极低，对人体健康影响不大。
【真题解析】（1）句中应将“如果”移到“一个省的文化系统”之前。
（2）句中“建造、设计、开发”应改为“开发、设计、建造”。
（3）句中应将“严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏”改为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战”。
（4）句中关联词语位置不当，应将“即使”移到“茶叶”之前。
（二）搭配不当【高考真题】（1）对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。
（2）坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！（3）在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。
（4）加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。
（5）她对公益活动很有热情，并将这份热情带给了她所从事的产品策划和品牌推广工作中去，为公司树立良好的社会形象做出了贡献。
（6）工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。
（7）据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。
（8）该标准作出了“先验货后签收”、“文明分拣”等决定。
（9）责任感是沉甸甸的，为我们社会所需要，每个人都应该具备，在所有价值中它处于最高的位置是毋庸置疑的。
【真题解析】1、（1）句属于两面与一面搭配不当。
应将“能否”删掉。
2、（2）句属于主谓搭配不当。
应将“随风生长”移至“绿树蓊郁”后。
3、（3）（4）（5）句属于动宾搭配不当。
（3）句中“挑起”与“任务”不搭配，应改为“挑起了……重担”或“承担……任务”。
（4）句中“引领”与“水平”搭配不当，应在“群众”前加“提高”。
（5）句中“带给了”和“中去“不搭配，应该去掉“中去”。
4、（6）（7）句属于修饰语与中心词搭配不当。
（6）句中“不健康”应改为“不良”。
（7）句中“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，应删去。
5、（8）（9）句属于主宾搭配不当。
（8）句中“该标准作出……决定”不搭配，应将“决定”改为“规定”。
（9）句中“责任感是沉甸甸的”改为“沉甸甸的责任感”（三）成分残缺【高考真题】（1）大型情景音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
（2）《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。
（3）很多人都知道他这个美院的编外学员，有的鼓励，有的讥讽，但他不为所动，更加努力地学习绘画。
（3）今年5月在北京举行的大学生文艺汇演，展现了新时代大学生的多才多艺与创造活力，具有民族特色的各类歌舞表现了民族团结和热情奔放。
（4）1999～2011年间，我国造林6643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。
（5）关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大区别，但反复品读，就会发现其意味深长。
（6）当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，欣赏其委婉动人的故事。
【真题解析】1、（1）（2）（3）句属于宾语残缺。
（1）句中“营造”缺少宾语“的氛围”。
（2）句中“满足”缺少宾语，应在句末加“需要”。
（3）句中应在“不为”后加“讥讽”。
（3）句中，“表现”缺宾语中心词，可改为“表现了民族团结的局面和各族人民热情奔放的性格”。
2、（4）（5）句属于主语残缺。
（4）句中“但是……森林病虫害等”后加“问题”；同时，并列不当，去掉“植物覆盖率”。
（5）滥用介词“关于”导致缺主语，可将“关于”删掉。
3、（6）句属于谓语残缺。
把“像”改为“有”。
（四）成分赘余【高考真题】（1）来自全国各地的捐款已经达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。
（2）凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。
【真题解析】1、（1）句属于画蛇添足。
应将“费用”去掉。
2、（2）句属于语意重复。
句中“造成”与“遭到”重复，可将“遭到”删去；并将“造成”调到“伤害”前。
（五）结构混乱【高考真题】（1）本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。
（2）规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。
（3）依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只有7家未能符合规定的6%的一级资本比率。
（4）这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。
（5）如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更具积极意义。
（6）300多人只能睡在阴湿的地上，没有铺的就找来谷草，盖的除个别人有大衣可充当被子外，绝大多数人挤在一起和衣而睡。
（辽宁卷第14题A项）（7）中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。
（8）她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。
（9）中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。
【真题解析】1、（1）（2）（3）（4）（5）句属于句式杂糅。
（1）句中可将句尾“的发生”删掉或将“解决”改为“避免”“防止”等意义的词语。
（2）句中去掉“为目标”。
（3）句中应删掉“依据”或“显示”。
（4）句中应将“选配了”改为“选配的”。
（5）句中应在“对弘扬民族文化”前加“这样做”。
2、（6）（7）（8）（9）句属于中途易辙。
（6）句中“盖的除个别人有大衣可充当被子外”应改为“除个别人有大衣可充当被子盖外”。
（7）句中应将“引起了研究者的广泛关注”改为“对此现象应广泛关注”。
（8）句中可在“为这项设计”前加“她”，同时将“和取得的成绩”删去。
（9）句中应在“进入”前加“允许其”。
（六）表意不明【高考真题】（1）日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。
【真题解析】（1）句中“公开谈及”和“极不负责任的”主语是“在野党”还是“财务大臣”表意不明确，存在歧义。
（七）不合逻辑【高考真题】（1）近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
（2）建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。
（3）今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。
（4）现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度，而且创造了前所未有的物质财富。
（5）贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来。
（6）他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训，掌握了阿拉伯语的基础应用。
【真题解析】1、（1）句属于否定失当。
应将“忌”改为“记”或将“不要”删掉。
2、（2）（3）（4）句属于不合事理。
（2）句中应将“决策、出台、执行”改为“酝酿、出台、执行”。
（3）句中“排查在前、排险在前、预警在前”应改为“预警在前、排查在前、排险在前”。
（4）句中应将“创造了前所未有的物质财富”和“带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度”调换一下。
3、（5）句属于分类不当或并列不当。
句中“贫困市民和下岗职工“有交叉部分，不能并列。
4、（6）句属于强加关系。
句中“不但……还……”联结的内容一般表示递进关系，但后面的内容与“他在英语国家工作”无直接关系。
2011-2012高考病句搭配不当汇总1、为了更好地提高服务质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。
2、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识，进行自我调护。
3、信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响，如果名字里用了一个计算机字库里没有的字，那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。
4、领导班子是否廉明，能否坚持以人为本的执政理念，是推动一个地方社会经济健康发展的前提。
5、如果想刻画一种语言具有什么特征，拿另一种语言来跟它进行比较是最好的方法，通过比较可以很好地发现并感受语言的差异。
6、加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。
7、在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。
8、对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。
9、一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴就会得到保持，而不至于中断和流失。
10、坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随风生长，好一派如诗如画的风光！11、据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具体高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。